2023年组长述职报告(8篇).docx
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1、 2023年组长述职报告(8篇)组长述职报告篇一 一.个人业绩方面。5个月的时间回款28万多,这个成绩很一般,在今后的日子里应当连续努力。小组业绩每个月都会有人完成不了公司交给的任务,作为组长我有不行推卸的责任,今后应当连续加油搞业绩。 二.身为组长我觉得除了在工作中催促组员完成公司布置的任务在生活上也应当赐予肯定的关怀,把组员当成自己的亲人,一起努力一起进步。 态度打算一切,不能用正确的态度对待工作,就不能在工作中尽职尽责。既然转变不了环境,那就转变自己,尽到自己本份,尽力完成应当做的事情。只有喜爱自己的本职工作,才能把工作做好,最重要的是保持一种积极的态度,本着对工作积极、仔细、负责的态度
2、,踏实的干好本职工作。 在工作中,每个人都有自己的特长和优点。培育自己的团队意识和合作态度,相互协作,互补缺乏。工作才能更顺当的进展。仅靠个人的力气是不够得,我们所处的环境就需要大家心往一处想,劲往一处使,不计较个人得失,这样才能把工作圆满完成。 工作有成绩,也存在缺乏。主要是加强业务学问学习和克制自身的缺点,今后要仔细总结阅历,克制缺乏,把工作干好。 (一)强化自制力 工作中无论你做什么事,都要对自己的工作负责,要加强自我抑制和容忍,加强团队意识,理智的处理问题,不给大家和谈对造成麻烦,培育大局意识。 (二)加强沟通。 同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任,就欠缺沟通,
3、有效沟通可以消退误会,增进了解融洽关系,保证工作质量,提高工作效率,工作中有些问题往往就是由于没有准时沟通引起的,以后工作中要与领导与同事加强沟通。 (三)加强自身学习,提高自身素养。 组长述职报告篇二 本学期,在学校教育处、年级、科组的领导和指导下,通过备课组全体教师的共同努力,备课组圆满完成了各项工作,取得了肯定成绩。现将本学期备课组工作总结如下: 1、定时,定点,定人开展备课组活动 本学期高一化学备课组在每周四上午第三节开展备课组活动,除特别状况,根本保证每周一次活动。每周安排一位教师主讲,就教材处理、习题安排、学生学情等进展探讨,使备课组教学内容和教学进度根本得到统一。 2、加强教师间
4、的教学研讨 除备课组活动,我们常常利用课余时间就教学问题进展争论,教师之间常常相互听课,相互学习。 3、公开课完成状况 本学期共有三位教师上了公开课,分别是xxx的汇报课和xxx的开放日推举课。每次公开课前都由主讲教师在组内介绍自己的教学设计,组内教师提出意见后再由主讲教师修改完善。尤其是xxx教师的推举课,更是经过了集体备课讲课、听课、评课最终正式上课等环节,开放日教学效果好,受到了外校同行的好评。 4、青年教师培育状况 本组有由职中调入的xxx和应届毕业生xx两位新教师,其中xx教师为青年教师培育对象。为帮忙两位新教师尽快适应xx中教学,我们通过备课组活动、专题研讨等方式助其尽快熟识教材,
5、通过听课、评课助其提高课堂教学力量,通过周练、周测、期中考试命题等方式提高其解题命题力量。一学期来,两位教师进步很快,xxx教师所教班成绩在平行班居前列,xx教师所教班成绩在平行班居中等水平。在学生教学评价活动中她们均获得90分以上的高分。 (一)教学策略 1、细心备课,合理处理教学内容,依据新教材的缺乏和高考考纲,对教材内容进展适度扩展,尤其是第三、第四章元素化合物局部。 2、加强训练和测试。通过作业、练习册、周练来强化训练,并加大检查、批改力度,催促学生完成,力求节节过关。同时通过单元测验、周末测试来检验学生学习状况。另外,在习题选择方面,实行分层的方式,指导不同层次的学生完成不同层次的习
6、题。在测试时,增设附加题,要求试验班学生必需完成,充分照看不同层次学生的需要。 3、加强探究试验教学,培育学生的动手力量和科学探究力量。我们尽可能的将教材试验改成学生试验,在试验设计上不拘泥于教材,而是在教材根底上使其更具有探究性,从而在肯定程度上提高学生的探究力量。 (二)存在问题 1、由于种种客观缘由,本学期化学课的课时受到较大影响,加上在元素化合物教学中有针对性放慢节奏,对教学进度影响很大,未能完成必修1教学内容,留下两节内容到下学期再完成。 2、教师任班级较多,教学任务重,作业批改、课外辅导的针对性有待进一步加强。 3、课堂教学的实效性还有待提高,教师讲的过多,学生的主体地位未能得到充
7、分表达。 4、班与班之间差异过大。平行班进展不平衡,平均分差距过大。 (三)竞赛辅导和讨论性学习指导 竞赛班在期中考试后已经开课,以教练周邦瑞教师为主,备课组长曾锦平教师为辅进展辅导,由于二人在不同年级,同为班主任、党员,常因百分赛,会议等而无法上课,教学进度受到很大影响。 讨论性学习选题工作已经完成,由于学生所学化学学问有限,大局部课题尚未开展讨论,有待寒假及其下学期开展此项工作。 1、连续加强备课组活动,提高集体备课的实效性。 2、连续抓好学生的根底训练,做好每周一练的工作。 3、进一步提高课堂教学的有效性,改良教学方式,提高学生的自主自学力量(尤其是试验班)。 4、搞好竞赛辅导工作,确保
8、每周能上好两节课,并有针对性指导局部尖子生自学高二、高三甚至大学的教材。 5、开展好讨论性学习活动。选择个别较有创意、讨论前景的课题重点指导,争取得到高质量的讨论成果。 组长述职报告篇三 我从事生产治理工作,深知治理工作在企业各项工作中的重要地位和作用,以人为本,以树立企业良好形象作为工作的动身点和落脚点,围围着年初制定的工作规划,在治理工作中仔细履行职责,较好地完成了各项生产治理工作任务。现将xx年工作状况作以简要总结: xx年我主要负责生产治理工作,深知治理的重要性。生产治理是企业生产经营活动的重要组成局部,是确保企业安全生产、提高员工工作效率的根底性工作。xx年以来,我根据公司要求仔细学
9、习贯彻集团公司生产经营治理手册,严格治理,注意实效,根据公司的要求,全面开展生产经营治理各项工作。 一)生产经营治理方面: 1、加强了对车间员工经营治理上的指导。在生产经营过程中,我们坚持定期召开车间长会议,组织召开各车间负责人参与的生产经营协调会,总结沟通生产经营中存在的缺乏,布置生产任务,安排部署生产经营工作。xx年我们共召开车间治理协调会12次,安全生产例会21次,经济运行分析会1次,经济运行分析会2次,通报生产经营中消失的问题17个。 2、加强了对各车间主任的治理。我们从制度上、人性化上对他们进展了约束,充分发挥他们的积极性,主动性,并利用班后会的时间,对各车间主任进展不定期的抽查,从
10、各车间检查可以看出,他们的工作都很仔细,很努力,也得到了各级领导的确定。 二)安全生产方面: 3、我们始终把“安全第一,预防为主”的方针贯穿于安全生产的全过程,制定了安全生产责任制,把安全生产责任逐级分降落实到班组长,各车间主任层层细化到每个人,形成了“一把手挂帅,分管领导详细抓,部门各负其责,班组各负其责”的安全生产责任体系,形成了安全、生产、效益同步进展的良好局面。 4、我们从增加员工的“四种意识”入手,扎实开展“反三违、查隐患、反违章、查漏洞”活动,xx年来共查出隐患57项,已全部整改完成。查出安全隐患77项,已全部落实整改17项。 三)质量治理方面: 5、在生产过程中,仔细执行“三检制
11、”,坚持做好质量体系文件的编写、审核,加强了对原材料、半成品、成品的现场把关,发觉问题准时提出整改意见。 6、建立质量信息档案,实行统计、分析制度。对产品的质量、数量、批次、分时间等重要部位每月一次通报,确保了质量信息的真实性、精确性、全都性。 7、积极推行月度工作规划制,加大对生产过程的全方位、多角度的质量治理。 8、制定月度质量工作规划,落实质量责任制,提出整改措施。 四)本钱治理方面 9、仔细做好本钱分析,对存在的问题,准时提出整改措施。 10、严格掌握生产本钱,对一般性材料、半成品等主要领用材料实行单独核算。为节省本钱,防止因超选购、超产生料占用过程中的铺张。 11、加大对产品外观质量
12、的检测,提高检测效果。 组长述职报告篇四 作为一名基层站的能工巧匠,在各位领导和同事的帮忙下,能较为圆满的完成自己的各项工作,下面我将20xx年的工作做一个简洁的汇报总结! 能担当能工巧匠兼垦90采油班组长,我知道是领导和同事对我的信任,同时也明白自己身上所担负的责任。我积极投入到现场中去,解决生产中的各种问题,面对班组人员少,工作量大的全新的工作环境,我明白只有付出更大的努力,扎扎实实地干好自己得本职工作,才能让单位的职工满足,才能对得起组织对自己的关心和照看。今年夏天8月19日,酷暑酷热,klk90-106油管线在水中穿孔,工农关系简单,为保证尽早开井,我们现场争论打算自行更换油管线70米
13、,我凌晨4点我开拖拉机将10几根油管线领先输送至穿孔现场,做好更换管线的预备工作,上班时间一到,我马上组织班组人员进展管线摆置,焊接,覆土,我时时充当现场先锋,经受近6个小时的会战,胜利更换输油管线70于米,治理区对该项工作的吃苦精神也赐予了充分的确定。 我明白,现场工作光具备过硬的采油工学问是不够的,重要的是如何更好的与实践相结合,才能充分发挥自己的专长。我所承包治理的垦90油区不仅偏远,且油水井关系对于简单,面对这种状况,他给自己制定了攻关规划,每天白天他跑现场,检查设备、处理现场技术问题,一有空余时间,就像站上的其他阅历丰富的人员和站长请教,晚上把所辖油井的井史等动、静态开发资料带回宿舍
14、进展分析讨论。利用第一手资料和所学点的采油学问和技术,找到理论和实际的最正确结合点。3季度,klk90-7和klk90-10先后换管柱作业,由于这两口井是污水回注井,注水量大,作业期间,严峻影响到了其他水井的正常注水,klk90x11和klk90x103井受注水影响液面上升至井口,套压到达了2mpa,局部流程憋漏。针对该状况,我屡次利用单井计量车回收油,同时定做了回收套管油的流程装置,从而使套管油平稳输送至单井油管线,既解决了套压高的问题,又保证了区块稳产。 身处垦利区,必需具备为无私的奉献精神,我坚持以身作则,在日常工作中,无论输油管线穿孔,还是恶劣天气上井处理问题,我都冲在最前面,常常是工
15、作连轴转,8小时以外的加班更是家常便饭,只由于我始终坚守着这个信念,我要当一名扎根荒原无私奉献的带头人。 一年以来,在领导和同事的帮忙下,我虽然取得了肯定的成绩,还存在肯定的不组,如遇事比拟急躁,对新事物缺少更深的熟悉等,我将对以上两个方面进展改良! 组长述职报告篇五 开展“小组合作学习”以来,尽管在实施的过程中遇到了许多困难,走了很多的弯路,但通过我和学生们的共同努力,学生发生较大变化,我收获颇多。现将自开学以来的试验状况总结如下: 1、学生课堂上参加意识增加,参加面较试验前更广。原来的课堂,是班内“优秀生”的舞台,许多中下游学生缺乏自信念,面对优秀生的强势,他们不敢把自己内心的真实感受表达
16、出来,时间一长,他们与优秀生的差距越来越大。而开展小组合作学习以来,由于强调小组中每个成员都积极参加到学习活动中,每个成员都带有极大的热忱,学习任务由大家共同分担,集思广益,各抒己见,人人都尽其所能,这样问题就变得简单解决。每个学生都有了发言的时机,许多学困生也鼓起学习的自信念。 2、合作学习培育了学生的组织力量。在组织争论时,小组长要依据实际状况安排小组成员发言,充分考虑学问的难易度和学生的水平,对于不积极参加的同学还要进展引导教育,大大提高了学生的组织力量。 3、培育了学生的合作精神与人际交往力量。在小组合作学习中,学生为了到达共同的学习目标,小组成员之间必需相互了解、彼此信任,进展沟通,
17、相互帮忙和支持,还需要妥当地解决可能消失的各种冲突,同学之间建立起一种融洽、友爱的亲切伙伴关系。 4、学生的胆识增大了。通过小组合作学习,许多原来内向的孩子得到了熬炼的时机,他们找到了自身的价值,自信念增加,敢于在全班同学面前发表自己的见解,各方面的力量有所增加。 1、学生课上展风采。通过向其他教师取经,我走了很多弯路,试验一段时间后,针对有些同学预备不充分,我对组长提出了要求,要求组长在本组展现前对小组成员的预备状况进展检查,起到催促作用,保证能顺当完成展现。同时,对各组的展现状况由同学们打分,通过此活动,同学们的自信念增加。 3、抓好课堂上的合作学习。苏霍姆林斯基曾说过:“在人的心灵深处,
18、都有一种根深蒂固的需求,这就是盼望感到自己是一个发觉者、讨论者、探究者,而在学生的世界中,这种需求特殊剧烈。”小组合作学习正好为学生创设了自主探究的学习场所,为学生供应更多表现自我的舞台。在教学中,我们组织多种形式的小组合作学习。如:同桌互学、四人小组沟通、朋友间互教互评、全班集体争论、师生间的争论等。在实践中我发觉:学生更情愿向同学请教,也有当“小教师”的欲望。在这种合作中,学生能更轻松地把握学问。在学生汇报发言的过程中,我也常常指导他们如何汇报,如何倾听别人发言,如何补充。小组合作学习由于人员少、距离近,学生读书的时机更多,思索问题发表见解的时机更多、承受伙伴评价的时机也更多。这时,他们感
19、受到自己是学习的仆人,就会更积极主动的投入学习。 1、小组合作学习评价的核心任务是促进学生的进展,学生参加评价的目的是为了培育他们的反思力,引导他们学会学习。评价以鼓舞为主,但许多孩子的评价语及评价面还过于单一,还需教师通过不断学习来教会孩子如何评价。 2、小组合作争论时,学生不能在规定时间内完成任务,而且有时偏离主题。有个别小组的个别同学利用小组沟通的时机谈论其他话题,这方面还需进一步监视好,制定相应的措施制约他们。 3、学生的学问水平不同,并且综合素养存在差异,导致课堂参加程度参差不齐。班内总有十几位同学特殊活泼,展现自己的欲望特殊剧烈,给其他同学带来压力。小组合作学习的确增加了学生参加的
20、时机,但是好学生气会更多,扮演着一种帮忙的角色。困难学生成了听众,得不到独立思索的时机而直接从好学生中获得信息,致使困难学生在小组合作学习中的获益比在班级教学中的获益还少,在小组活动中好学生展现的时机多,代表小组汇报的现象多。 4、由于时间较紧,教育教学任务繁重,有些问题的讨论还不够细致。 组长述职报告篇六 我们初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和谐相处,关系融洽,每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心,无私地为教育事业悄悄地奉献着。本期的教育教学工作马上完毕了,在本学期年级组全体教师为了不断提高教育教学质量,全面贯彻党的教育方针,仔细学习新课程的理念,切实转变教育观
21、念,全力搞好学生的思想教育,坚持教书育人,教育教学质量全面提高,圆满完成了各项工作和任务,促进学校工作的顺当开展。 一、确立以教学质量为年级工作中心的共识,努力提高年级的教学质量。 1、努力协作学校教育处工作,组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试,都要求准时进展商定对策,准时反应学生的学习状况,并准时适当的调整原有的规划,准时补漏,以求取得的教学效果。 2、鼓舞积极钻研教学业务,进展课堂教学改革的尝试,寻求培育学生创新和实践力量的途径。常常深入课堂,了解各学科的教学教育状况,通过召开各类型学生会议来了解状况,把握新动向,讨论新问题,制定新方案,拿出新方法,准时有效地解决存在的
22、各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。 3、期中考试后,召开了学生表彰大会,对学习成绩优秀和表现突出的学生准时给与表彰嘉奖。 二、抓好学生的养成教育和常规治理。 1、协作教育处强化对学生的标准和优良习惯的养成教育。连续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规治理的检查与考核制度。组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为标准和我校的各种规章制度,班主任带着学生共同制定班级公约,抓好良好班风、学风的建立,提高学生对行为标准的自觉意识。从整个学期来看,卫生保洁工作总体上比拟好,学生违法违纪大事比以往明显削减。 2、搞好班级文化建立,各班都进展了班级美化建
23、立,黑板报有专人负责,每大周一期,保证质量,有特色,文化气息深厚,使学生受到文化的熏陶。 3、协作学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参与一系列针对较强的活动,如:开学伊始进展短期的军训,提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座,培育他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参与各种球类友情赛、运动会,教育学生团结合作,喜爱体育;带同学们畅游芜湖方特,培育他们的社会实践力量,教育他们喜爱自然、爱护自然;组织疏散演练、安全学问讲座,让孩子们时刻留意安全,遵纪守法,做一个好公民;组织学生举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会,培育他们艺术细胞,学会陶冶情感,等等。我不辞辛苦,前后忙活着,治理
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