2023年防震减灾宣传周活动总结.docx
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1、 2023年防震减灾宣传周活动总结_思想汇报防震减灾 今年5月12日,是我国第六个防灾减灾日,省政府打算5月10日至5月16日为我省防灾减灾宣传周,其主题为“城镇化与减灾”。依据成都市卫生局转发成都市减灾委员会关于仔细做好2022年防灾日有关工作的通知医院领导高度重视,重点做了以下三方面的工作,现总结如下: 一、开展宣传活动: 一是利用宣传资料进展宣传:我们从相关媒体上搜集了发生地震、水灾、火灾时的安全逃命自救方法以及安全用水、用火、用电学问,编辑整理成材料,对就诊病人进展宣传;二是要求各科室医护人员在诊疗过程中,针对各自的工作特点,有针对性地进展宣传,例如对住院病人,主要进展安全用电、发生火
2、灾、地震时的安全自救,安全使用氧气、防跌伤、防坠床学问以及节省用水的教育;对外伤病人进展安全生产、防止安全事故的宣传教育。 二、为了把握心肺复苏(CpR)急救技术,进一步提高医护人员在自然灾难下的急救水平,提高心肺复苏的胜利率,于2022年5月11日下午在三楼多煤体会议室举办了由急诊科护士长、急救专科护士黄蓉主讲的急救新技术的专题讲座,针对20XX心肺复苏指南进展了具体的讲授,对如何推断病人心跳呼吸停顿,心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的留意事项等进展具体的讲授,着重强调“新”进展新的五环生存链、新的CpR操作挨次、新的数字变化、新的BLS和ACLS程序图等。全院医护人员共100余人参加了
3、此次培训个会。 三、开展安全排查: 在活动期间,医院领导亲自带队,组织后勤卫保、院办、等部门人员,深入各科室,对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进展逐一检查,准时处理各种安全隐患。 四、强化应急队伍建立: 依据我院突发公共卫生大事医疗救治应急预案的规定,中毒大事、传染病爆发以内科为组长单位,急诊科为副组长单位;反恐和救灾防病以外科为组长单位,妇科为副组长单位。在此次防灾减灾宣传活动中,医院组织各科室再度学习了预案,并对有关工作提出了明确的要求,要求各科室肯定要树立全局观念,既分工又合作,既要表达各科所长,又要表达集体才智,共同为促
4、进社会的和谐进展和全区人民的安康做出应有的奉献。 “防灾减灾宣传周”工作总结 国务院把5月12日确定为我国的 “防灾减灾日”,5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。依据县教体局文件精神,我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护力量。我校为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实,仔细做好相关工作。现总结如下: 一、提高熟悉,加强领导治理 学校领导组织全体教师仔细学习息县教体局文件精神。建立以范校长为组长的“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;由少先队制订 “应急避险大演练”和“防灾减
5、灾宣传周”活动方案。 二、广泛宣传,开展系列活动 5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”,我们学校结合实际,广泛宣传,坚持安全学问教育与实践体验活动相结合的原则,仔细制定小茴店镇中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案,仔细组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭。加强师生的逃命意识和技能训练,以促进广阔师生防灾意识和自护自救力量的提高。 在5月7日至5月13日的一周时间内,我校依据“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案的安排,开展了一系列的活动。5月9日,大队部发出建议书,整理出“守护生命十大黄金法则”,各
6、班进展诵读背诵;5月10日,一至六年级的班主任利用班会时间为学生上好一堂安全教育课;活动期间学校要求一至六年级细心出好一期安全学问黑板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起留意,并获得相关安全学问,加强学生之间的相互沟通与学习,向学生宣传有关应急避险的学问;5月12日,学校进行“预防自然灾难紧急疏散”演练。5月13日,一至六年级开展一次三防安全教育主题班会,向学生宣传如何预防目前流行的的手口足病的学问,防溺水及防安全事故的学问;5月13日下午进行了“防灾减灾”学问竞赛活动;学校还组织人员对学校的设施设备进展一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、
7、电脑室可能存在的问题仔细排查,做好记录,发觉隐患,准时解决。 三、擅长总结,做好建档工作 进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险力量是安全教育的重要内容和确保生命安全的根本技能,要常常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机,准时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进展总结,稳固活动成果,进一步推动学校应急演练的标准性、实效性、安全性和常态性。 我校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动,对全体学生进展了“防灾减灾宣传周”等安全学问的再宣传,再发动,再强调。进一步增加了学校安全文明校园的创立工作,切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。 防
8、震减灾宣传活开工作总结 自“5.12”汶川地震发生以来,我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神,增加学生防震意识,提高小学生防震减灾自我抢救力量。我校领导非常重视防震科普宣传,结合学校其次课堂,细心组织、周密安排,使防震科普学问成为我校期未校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的学问面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能,“小手拉大手”,极大地促进方案,范文库欢送您采8集了我乡全民防震减灾意识的提高。通过,近一个半月的宣传教育实践,取得了肯定成效,现将活动总结如下: 一、建章立制、强化宣传: (一)成立由刘路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工作领导小组”,召开防震减灾专题会议,制定“吴屯中小防震
9、减灾工作应急预案”,并准时组织全体教师仔细学习,领悟其精神,并要求渗透到各自的工作中。 (二)成立学校防震减灾科普宣传领导小组,分管安全的林城进副校长担当组长,结合学校实际,打算把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣传周”,并在此根底上,我们打算将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。 二、详细操作形式: (一)模拟地震情境,制定应急预案: 1、依据我校建筑物构造和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生仔细学习。 2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。 3、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做
10、到:拔掉电源,组织学生有挨次地跑到室外的空地上,并且远离电线。 4、假如来不及,要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品爱护头部,震后马上发出呼救。 6月13日,我校组织了防震减灾演习活动,提高了学生主动参加的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救力量。 (二)防震宣传教育形式: 我校实行了专题报告、科普橱窗、地震学问竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关学问: 1、四、五年级以班为单位组织全体学生进展了地震学问竞赛活动。 2、德育主任衷焕荣教师组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。 3、总辅导员衷秀钦教师利用“国旗下讲话”等
11、全校学生集合的时间,向学生介绍了地震的成因及过程,受到学生的欢送,较好地宣传了防灾自救学问: (1)不要急 破坏性地震,从人感觉震惊到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要慌张,应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房,可以快速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应马上切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后快速撤离,以防余震。 (2)人多先找藏身处 学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应马上躲在课桌,椅子或结实物品下面,待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震,决不行带头乱跑。 (3)远离危急 如在街道上遇到
12、地震,应用手护住头部,快速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要留意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 (4)被埋要保存体力 假如震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力查找水和食物,制造生存条件,急躁等待救援。 以上各项工作的开展收到良好的效果。 (三)制定学校防震减灾地震宣传活动的规划如下: 1、中小各校在仔细制定各学期工作规划,并根据规划内容详细落实每一项工作。 2、每学期组织一到二次防震减灾专题学问讲座,内容主要是针对学生。 3、利用播送、板报和校园网等媒介进展宣传教育工作。 4、中小各校在利用早会、班队会等时间向学生
13、开展防震减灾教育活动,内容主要是听讲座,学习有关学问。 5、定期组织相关内容的演习。 6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。 7、各组织成员要各负其责,仔细完成各自工作。 8、平常开展各项活动及学习,加强对学生的教育,增加学生的防灾意识及防灾学问。 9、利用家长学校与学生家进步行沟通,让家长帮助学校对学生加强教育。 10、对每学期的工作准时总结。 2023年应急学问宣传周活动总结 依据国务院、省政府部署和要,5月26日6月1日,我校进行了为期一周的应急学问宣传活动。并根据“细心组织,扎实工作,不走过场,不搞形式主义”的工作思路,合理制定活动方案,积极组织并仔细开展多种形式的宣传活动,在全校营造
14、了良好的宣传气氛。详细来讲,主要有二个方面的特点: 一、领导高度重视。5月26日早晨我校召开了应急学问宣传工作会议,并安排部署相关工作。为了把应急学问宣传周活动抓出成效,引向深入。5月26日下午,我们还召开了相关人员的会议,部署宣传工作,成立了由政教处牵头,大队部、各中队干部、各中队宣传委员领导小组,大张旗鼓地开展宣传活动。 二、活动有声有色。宣传周活动期间,我们充分利用升旗仪式、红领巾播送站、晨会(课间操)及宣传板报在全校广泛宣传地震、道路交通、家庭火灾、食物中毒、急救电话应急学问,实现了宣传效应的最大化。除此之外,我们还组织了寄宿部的学生和生活教师进行了消防演习,既而从理论到实际。 教育学
15、生学会生存,珍爱生命,这是我校教育的主导思想。我校始终围绕“学会生存”这一校本课题,组织开展对学生进展生存教育,并建立了党委统一领导下的校长负责制应急治理机制,不断健全各项规章制度,完善应急指挥、信息报告等工作机制,加强应急预案体系建立,应对各类突发公共大事的力量明显增加。 今后,我校将以本次活动为契机,充分整合现有资源,统一思想,提高熟悉,加强领导,让应急学问进课堂,进一步提高广阔师生员工应对突发公共大事的力量。 科普宣传周活动总结 科普宣传周活动总结 依据区科普宣传周领导小组文件精神,为进一步提高我镇村民的科学素养,效劳百姓生活,把科普活动搞得红红火火,结合本镇实际状况,成立了*镇科普工作
16、领导小组。在详细工作中,我们始终坚持把 “创新创业、科技惠民”的重要思想落到实处,把弘扬创新精神,普及科学学问、弘扬科学精神、传播科学思想及科学方法作为一项重点工作来抓,大力实施科学素养工程,积极推动科普工作群众化、社会化、常常化。现将此次科普宣传周工作总结如下: 一是健全组织体系,细化活动方案。成立了以党委书记井晓军为组长,镇长朱峰为副组长,党委成员为组员的科普宣传周领导小组。对20xx年科普宣传活动,在前期调研的根底上,细化活动方案,各村、各部门统一谋划,分工明确,协调协作,有序推动,保证科普宣传活动有规划、有步骤、有目的的开展。 二是内容形式丰富,紧扣活动主题。通过开展科普进校园活动、农
17、业科技培训工程、安康大家谈活动、举办专题科普主题活动等四大主题活动,通过开展校园主题班会、展板、宣传栏、讲座、发放宣传单、科技培训等群众喜闻乐见的形式从多层次,全方位开展科普宣传活动。 三是全员广泛参加,活动成效显著。通过前期的宣传发动,此次科普宣传周活动受到全镇各行各业人员的广泛关注。活动的开展也深入校园场所、各家各户、田间地头等。通过科普进校园活动的开展,提高青少年学生创新意识,弘扬科学文化,从生活点点滴滴做起,启发了他们的独立思索和发散性思维的力量,引导了学生树立科学意识,培育喜爱科学,崇尚科学,爱思索,爱探究的良好习惯。启发学生在学习和生活中要敢于发觉,擅长思索,勤于尝试,感受科技进展
18、带来的便利,弘扬创新精神,普及科学文化。通过开展农业科技培训工程,为高效农业、特色农业建立供应农业技术支持,鼓舞农夫大胆创业,普及科学种植养殖的方法,让群众感受到科技进展带来的实惠,共享科技进展成果。通过开绽开展安康大家谈活动,发放科学养生、安康科普学问内容的宣传资料500余份。通过开展“防灾减灾日”和“安全生产月”的专题科普主题活动,引导和组织群众关怀、支持、参加防灾减灾,提高应急处置常识水平,提高相关单位和人员的思想熟悉,加强监视,保证我镇各项工作安全有序的开展。 四是创新活动载体,典型案例突出。本次活动集中学习5次,发放学习资料近千份,开展科技培训工作,组织专家和技术人员进展现场指导培训
19、,深入学校对广阔青少年进展科普学问宣传教育。组织各单位骨干,到中小学开展创新、科技、法律、安全等学问培训,培育青少年法制意识,信任科学,反对封建迷信,引导和激发青少年“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热忱。农技站、镇科协组织开展了农业科技培训,向农夫讲授适用性农技学问。还组织各村的致富能手将自己的农业生产治理技术、畜牧养殖技术,深入到田间地头为农户进展现场指导,协调有条件的农户进展科技示范,做到以点带面,全面推动农业科技的推广应用。带着群众一起创新创业,用科技惠民。 节能宣传周活动总结 篇一:节能宣传周活动总结 遵照市教育体育局要求,我校于xxxx年6月6月12日至18日 开展了以节能攻坚
20、全民行动为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际,对今年的节能型社会宣传教育活动进展了总体部署,使节能宣传既形成了肯定的声势,又取得了较好的效果。现将活动总结如下: 一、统一思想、转变观念、仔细组织落实。 我校成立了以党政一把手为组长,副校长为副组长,各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想,以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心,强化全校师生的节能环保意识,建立了严格的治理制度,实行有效的鼓励政策,积极营造节省型校园。 二、仔细开展节能减排教育。 在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以敏捷多样的形式,纳入学校教育活动中
21、,真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中,每个人都应当危机意识、节省意识与环保意识,真正节能环保对及个人的意义。 三、积极组织开展了节能减排实践活动: 一是开展了一次以节能高效、绿色消费为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作,我校针对学生心理特点,开展了节能高效、绿色消费的主题教育活动。活动中,同学们以讲节能小故事、讲演竞赛、沟通会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。 二是开展了一次环保科普学问讲座。本校通过播送的形式举办了一期以中华人民共和国节省能源法为主要内容的环保科普学问讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座,增加了学生的节能意
22、识和责任意识。 三是开展了一次面对全体师生的建议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出建议:呼吁全社会共同来关怀人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续进展观念。 四是进展了一次节能学问竞赛。进一步加强中华人民共和国节省能源法的学习和宣传,学校结合加强和改良未成年人思想道德建立,开展了以环境、资源、可持续进展为内容的学问竞赛。 五是举办一次节能征文活动。这次活动以我为节能献一计、节省水电,从我做起,从身边做起。为主题,突出节能活动的背景、意义鼓舞和学生培育学生的节能意识,做到能源连着你我他,节省能源靠大家。 六是健全制度,加强治理。建立和健全相关制度,树立教职工自觉爱惜水
23、电设施、节省一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要准时关水、关电、关电器,杜绝长明灯、长流水现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关,节省用水用电的良好习惯。同时组织相关人员不定期对各处室的水、电使用状况进展检查。 我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了全校师生的节能意识,并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展和明天更美妙的生活,我们就应当节省使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切铺张。树立节省荣耀,铺张可耻的观念,才能保证经济持续进展的后劲以及人与自然的协调进展。并且进一步普及了节能学问,在学校营造了节省能源、爱护环境的良好气氛和风气,使学生树立了良好的节能
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