2023年跟班学典型心得体会(7篇).docx

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1、 2023年跟班学典型心得体会(7篇)跟班学典型心得体会篇一/h3 一、品牌立校，凸显特色。 在这次的跟班学习中，让我感受最深的是：学校的品牌意识特别强，学校结合传统的玉石文化，以“以玉立德、锐意磨励、精雕细琢、玉耀光华”为学校的立校思想，充分表达校园文化特色，另外，学校以树立品牌教师为依托，打造一支高素养的教师队伍。充分发挥各品牌教师的作用，胜利打造了“诗歌教学、英语教学、德育教育”等学校教育教学特色。 二、科学治理，明确分工 在这次的跟班学习中，我有幸参与了学校的教研活动，有英语教研讲座、数学常规教研、区质量分析会等教研活动，收益不少。从组织活动的各个科长身上，也从吴校的口中，深切地体会到

2、：学校治理的层级化和各个中层干部及品牌教师的作用，一个学校里分工明确，充分发挥这些骨干教师的带头作用，就能起到以点带面的作用。 三、立足课堂，张扬共性 素养教育的宗旨就是要使全体学生得到全面进展，并进展学生的共性特长。因此，他们在重视常规教学的过程中，以进展学生的特长为主，开设了羽毛球、诗歌等特色班，另个在德育方面，还创立了“榕榕义工小队”，以“榕榕学英语”为主题开设了有特色的校本英语。充分发挥各类学生的特长，张扬学生共性。 四、值得思索的地方：有感于调动学生学习的主动性 许多的教师都认为越是高年级的学生，课堂气氛越沉闷，在跟班学习的几天中，我也觉得，学生的课堂气氛不是很抱负，但我并不认同这与

3、学生的年龄有关，在听课的过程中，我始终在思索：五六年级的学生经过几年的学习，已经具备了独立思索、查找方法、合作解决问题的力量，但在课堂教学中，如何制造时机让学生自主探究，充分发挥学生的聪慧才智，调动学生的学习积极性，让学生处于积极思索、勇于发表学生个人精彩的发言呢?学生与教师之间思维的碰撞，灵感的激发，胜利的喜悦，假如能在课堂中到处显现，这是多么精彩的课堂!这始终是我的幻想也是我寻常教学的追求，所以我始终在努力尝试。这几天的学习，我一边观课，一边悄悄地观看学生的上课表现，我发觉学生经常消失很累的感觉，没有什么探究的空间，有些学生甚至一节课下来，没发出过任何的声音，只是悄悄地听着教师的讲授，承受

4、着学问。这让我想起这样的一句话：听了不如做了，许多时候，听了就忘了，这样倒不如让学生自己做了，印象还会深刻。其实，不是学生沉闷，而是没事可做。假如学生的思维始终处于积极思索的状态，学生怎会没话说，课堂气氛怎会沉闷。这又让我想起新课标所提倡的：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同进展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合;要依据学生的详细状况，对教材进展再加工，有制造地设计教学过程;要正确熟悉学生个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的根底上得到进展;要让学生获得胜利的体验，树立学好数学的自信念。动手操作、自主探究与合作沟通是学生学习的重要方式。 跟班学典型心得体

5、会篇二/h3 依据市纪委的部署，县纪委领导安排，今年，我被选派赴市纪委跟班学习，为其两个月时间。在市县纪委领导和同事的指导、帮忙和关怀下，本人从提高思想熟悉和加强自身熬炼入手，虚心学习，扎实工作，顺当完成了跟班学习任务，现将跟班学习状况汇报如下： 一、工作方法 1、主动进位，努力尽早融入角色 根据县纪委领导赴市跟班熬炼前要求，很快的融入新的工作环境，努力适应新的工作岗位。一是实现三个转变。即工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变，克制工作、生活中的困难和问题，安心、静心、用心工作学习。二是注意沟通联系。平常对与与所在室的领导和同事进展沟通和了解。虚心慎重，力求取得良好印象，赢得同事的信

6、任;三是熟识工作要求。虚心请教，尽快熟识安排的工作内容和要求，尽量多把握一些业务学问，为更好地做好工作、取得成绩打下根底;四是调整心态摆正位置。主动请教，主动介入，主动进位，踏实工作，从小处入手，多做一些力所能及的工作，以勤恳的工作态度，很快获得所在处室领导和同事的认可。 2、加强学习，不断丰富完善自我 由于始终在县一级工作，为尽快适应市纪委工作要求。一是扩展学问面。努力成为信息工作的行家里手，每天上班关注中国新闻网、中纪委信息网站等信息网站，了解领导关注事项。二是提高工作水平。利用在办公室工作的便利，留心领导和同志讲话和工作方法，注意提炼出好的阅历和特点，从而不断丰富提高自己的思维力量和工作

7、水平。三是不断思索总结。积极撰写材料和信息，并请市纪委领导修改，针对修改地方仔细反思，努力思索总结。 二、工作内容 1、信息工作。一是撰写信息9篇，其中专刊1篇;二是帮助编写全市纪检监察信息9期;三是帮助编写送阅件10期，市纪委葛书记屡次批示;四是完成会议稿件1篇并被市纪委网站采纳;五是完成评论文章一篇。 2、工作日志。完成工作日志编写4期。 三、工作收获 1、强化了学习意识。由于所处地位、接触的对象和把握的信息的不同，打算了我和市纪委领导同事的视野、分析处理问题的力量存在肯定的差异。在这样的环境中工作，学习的压力、意识和欲望特殊剧烈，以求适应新的环境、新的工作要求。 2、增加了适应力量。要想

8、在跟班熬炼有所收获，就必需从根本上实现“外来者”到“自家人”的转变。对此，通过多听、多看、多问、多想、多做，坚持“虚心自信”的准则，通过工作的锤炼，增加信念，熬炼胆气，提高适应力量，提升自身开拓创新的力量和水平。 3、开阔了工作视野。在市纪委跟班熬炼学习工作期间，接触的事物更多，效劳对象层次更高，在与他们的接触中，学到很多新的理念和方法。在跟班熬炼期间有幸参与办公室室务会3次，市水利系统参观活动，承受了更多的新事物，增长了见识，开阔了视野、拓宽了思路、丰富了阅历，学会了从大处着眼、小处着手的工作方法，学会了从宏观层面思索问题的工作，增加了掌控局面的力量。 通过两个月的学习熬炼，我开阔了眼界，增

9、长了见识，更新了观念，回到本单位，我们将把在市纪委所学到的新学问、新技能与同事沟通共享，也将把本次跟班学习的”所见、所思、所悟，结合自身工作实际，仔细履行岗位职责，多干实事、多做奉献，真正做到学以致用，勤奋工作，积极开拓创新，在平凡的岗位上制造新业绩。 跟班学典型心得体会篇三/h3 圭山镇中心小学 虎春花 首先特别感谢各级领导给我们供应这样一次好的学习时机，我倍感荣幸。我带着一份向往、一份喜悦、一份期盼，到石林县鹿阜中学小学部(试验小学)，开头了为期一周的跟班学习。这所学校名师荟翠，是课改的前沿阵地。在将近一星期的学习时间里，我参加课堂教学，班级治理，校本教研的学习活动，在学习的过程中，我积极

10、主动，仔细学习，收获甚多，如获“珍宝” 。现总结如下： 一、办学理念 一所学校的办学方向，要有先进的办学理念，只有先进的办学理念，才能有所进展。在试验小学里，学校有着自己的办学思想和办学目标。例如：教育目标精品化;教育决策科学化;教育治理民主化;师资队伍专业化;教育设施精良化;教学手段现代化;学校进展特色化。 二、校园文化 该校的校园文化处处洋溢着人文和谐的文化气氛。洁净干净的校园、一块块丰富多彩的学习园地，随处可见的一个个微笑，一声声问候，渗透出试验小学那深深的文化底蕴和内涵。无论是哪所学校只要我们学会做真人，把事情做对，把人做好，就没有做不好的事情，教育也如此。我们的学校与试验小学所处的区

11、域不同，但是，我们也有诸多的优势和潜在的资源，关键是人文素养，人文精神，要发挥优势、克制缺点，走出适应自己的路子。 三、课堂教学 “课堂教学”引领我正确熟悉三维目标与教学关系，指导我如何去创设教学情境，促进教学的生成，以突出教学的有效性。一星期的时间虽已逝去，但它给我留下的是收获，它给我带来的是教育理念的深刻变化，让自己的思想观念、认知视野，教育教学等诸多方面都受到了剧烈的冲击。 我的指导教师是一名有着丰富教学阅历的语文教师,她的课有许多精彩的地方,听课时,我的思维完全被他带动着,不知不觉下课了,还觉得意犹未尽,这是我第一次发觉常规的语文课原来如此精彩。所以,我在备课的时候,也留意适当采纳王教

12、师的一些导入和过渡方法,以及和学生互动的方式,让自己的课堂和学生的协作更加默契。虽然我们与城市的经济条件不同，在硬件经费待遇方面是无法相比的，但我要以务实创新的精神，发挥自己的优势，克制缺点，为学校做出自己的奉献。 四、注意学生学习兴趣的提高 兴趣是最好的教师。学习兴趣的激发和培育对优化课堂教学，提高课堂教学质量有着重要的作用。作为语文教师应仔细备好课，讲究教学方法，努力把每堂课上好、上得好玩，让学生回味无穷，从心底里喜爱上语文课。这样，才是作为小学语文教师的职责所在。 因此，要充分利用现代教育技术，充分利用各种媒体手段，活泼课堂气氛，扩大语文的外延。 五、个人成长 学习过程是体验的过程，也是

13、个人得到成长的过程：在这段时间里，我感受到了试验小学教师高尚的师德，渊博的学问，感受到他们精湛的课堂教学艺术。让我的身心被一种先进的思想洗礼着，冲击着，思索着?我不仅学到了一种心态，一种才智，一种关于教育人生珍贵的品行，更重要的是，使我对实施课程标准的根本理念有了更深刻的理解。可以说，在跟班学习的时间里，参与的全部活动都在促进我师德素养的提高，教育观念的更新，专业学问的拓展，理论水平的提升，也让我明白了教师成长必需具备教育才智，具备治理才智，明白了教师的人格魅力对教育的重大影响。 跟班学习的日子是劳碌而又充实的,但是这次小学语文跟班学习，为完善自我，提高理论水平供应了难得的平台，我肯定会珍惜本

14、次学习的时机，利用学习所得给自己“充电”，为将来更好的从事教学工作打好根底!最终，我要感谢学校赐予我这次学习的时机，尽管“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”，我将会把学习到的点滴收获，结合我校的实际，运用到今后的工作中，让教学更创佳绩。 跟班学典型心得体会篇四/h3 时间飞速，为其两个月的跟班学习马上完毕。在这两个月里，我学到了许多纪检工作的阅历和方法，学会了编写信息、文件排版等业务学问，懂得了为人处事的道理，提高了政治敏感性。现在我谈谈自己在跟班学习时的心得体会。 一、作为新手，要加强理论和业务学习，提高政治敏感性 理论是行动的先导，理论成熟是政治成熟的根底和前提。除了学习党的理论、方针

15、、政策外，还要学习相关业务学问，尤其是在事关群众利益方面政策法规，积极学习讨论，吃透政策，做好群众的答疑解惑。要仔细做好每件事，才会在行动中发觉新状况、新问题，也才能直面这些冲突和问题，并想方设法加以解决。同时，在工作的阅历和方式方法上，多向前辈请教。由于在和他们谈工作、话抱负时，我感觉到他们身上有很多值得我学习的地方。他们的工作阅历和方法，对我们这些阅历缺乏的人来说是个很好的借鉴。 二、在工作中应注意搞好团结 团结才能出战斗力，团结才能出成果。始终以来在工作上我都注意和机关领导、同事搞好团结，敬重领导、团结同志，营造良好的工作环境。尤其是在和扎勒木特乡工作人员的共事中，加强了联系沟通。平常我

16、需要去扎乡办事时，一个电话、一条信息都能削减我来回跑的麻烦，更能节约时间、提高了我的工作效率。在县纪检委工作的同事都比我大，而我刚走出校门，因此在工作中他们总是像老大哥那样关怀和帮忙我，对我的工作赐予了很大的支持，能够做到“拉的出、用的上”。 三、要做到“手勤、腿勤、嘴勤” 作为一名刚刚走出校门的大学生，要认仔细真、踏踏实实做好每件事，要做到“手勤、脚勤、嘴勤”。“手勤”就是会写各种材料，包括信息。通过信息，我们所做的每件事情，不管轻重大小，老百姓都看在眼里、记在心里，因此写作最重要，我们不但会做，而且要会写，把我们所做的工作写出来让大家看。“脚勤”就是作为年轻人动作要快，要散发出青春的活力和

17、感染力。要多跑跑腿，多跟别的单位沟通，从而多学点学问。“嘴勤”就是，作为新手，如有不懂的地方就多问，多向前辈请教，从而推广自己的学问面。敢于做到以上“三勤”就是敢拼敢闯、敢于创新。不然就不会去思考、去创新，也就不会去“下深水“，结果就是一事无成。 下面我为我以后的工作提出三点要求。 一、要乐于做基层工作 人民群众是历史的制造者，是我们党力气与才智的源泉。有没有群众观点，就是看我们愿意不愿意与群众打交道，情愿不情愿做基层工作。像我们这些基层干部的效劳对象就是广阔人民群众，要把做群众工作当成一种学习和熬炼，要把主动接近群众作为一种习惯和爱好，要把为民办实事当成一种欢乐和满意。在以后的工作中，我能够

18、做到和群众交朋友，和他们融为一体、打成一片。面对基层艰难的工作条件，我打算肯定要做到“专心”。 二、要敢于做基层工作 敢不敢与群众接触、敢不敢做基层工作，外表上看是一个工作方式问题，实质上反映的是基层干部对基层工作的态度和感情问题。当前，基层工作的一种怪现象是交通工具兴旺了，基层干部与群众的距离却疏远了;通信手段先进了，基层干部与群众的沟通沟通缺少了。一些基层干部总认为老百姓很难缠、很不好应付、不敢接触群众、基层工作又繁琐，就能躲则躲、能避则避，感到“多一事不如少一事”，怕稍有不慎便激化冲突，引火烧身，影响自己的前途。因此在细致繁琐的基层工作中，我打算肯定要做到“静心”。 三、要擅长做基层工作

19、 现在基层消失的许多冲突和问题都是由于不会做群众工作，没有做好群众工作造成的。表现一：一些基层基层干部对做群众工作虽然怀有热忱，也的确很想把工作做好，但在实际工作中却感到束手无策、有心无力，总感到老方法不能用，软方法不管用、硬方法不敢用;表现二：有的基层干部不留意把握群众心理、不熟识群众语言，工作方法简洁、态度生硬、作风粗暴、引起群众的反感和抵触。因此在枯燥清贫的基层工作环境中，我打算肯定要保持“急躁”。 这两个月的跟班学习让我感受许多，在这过程中有许多事情值得我去学习去思索。所以我回扎乡更加努力学习、总结阅历、脚踏实地、仔细工作，从而提高自己、充实自己。要养成做好每项工作必备的政治意识、大局

20、意识、纪律意识和扎实的工作作风，要具备肯定的组织协调力量，综合治理力量、文字表达力量。珍惜这来之不易的工作时机，让自己在历史的长河中留下一点痕迹。 最终，我要感谢县纪检委领导能够给我供应这样一个熬炼自我、呈现自我的平台;也要感谢全部关怀过我、帮忙过我的人! 跟班学典型心得体会篇五/h3 依据_县局安排，我有幸到市统计局社会科和效劳业科进展了为期两个月的跟班学习。在领导和同事们的关怀和支持下，透过认真观看、虚心学习，我在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高，这两个月的跟班学习是我参与工作以来经受熬炼、增长学问、提高工作潜力和深受教育启发的一段难忘经受，现将学习状况及心得体会汇报如下： 一、根本

21、状况及心得体会 在跟班学习期间，根据科室领导的安排，我的学习分为数据处理和撰写分析两个方面。前一个半月我先学习了基层统计数据的收集与市级统计数据的处理，进一步熟识了社会科和效劳业科报表制度和程序操作流程，后半个月学习了如何从基层数据中提取经济信息，撰写统计分析。 学习完后，我有以下三点体会： 1、进一步增加了学习动力。相对基层，市局机关工作人员业务素养更高、治理更为标准，置身于这样一个新的环境中，我深感自身学问贫乏，视野狭窄，潜力欠缺，差距较大;我充分熟悉到不学习、不提高、则会退步、被淘汰。于是，我注意学习他们高效的工作艺术和方法。系统地学习统计业务学问，透过虚心请教、相互沟通，进一步熟识了社

22、会科和效劳业科专业的业务，提升了自身工作潜力。 2、进一步增加了职责意识。市局的同事们在工作上兢兢业业、严谨务实的态度，让我深切感受到了机关紧急有序的工作气氛，感受到了他们爱岗敬业的职责意识，感受到了机关干部职工甘为人梯的无私奉献的工作态度。无论资格深浅、职务凹凸，每个人对自我分管的工作都有着剧烈的职责心和事业心。让我印象深刻的是，效劳业科马科长，为了以最快的速度和较好的质量完本钱月月报查询和材料上报，早早来到办公室的她伏案工作一坐就是一成天，晚上大家都下班回家了，她办公室的灯还在亮着。作为来自基层的我，非常惭愧。这只有在今后的工作中，坚固树立为民效劳的观念，敬业爱岗，高度负责，大胆探究，竭尽

23、全力做好工作，才不会辜负组织的培育和期望。 3、进一步提高了写作潜力。我作为一个基层统计人员，平常对数据麻木而不熟识，对写作应付而不创新。这次学习有幸得到了阅历丰富的领导教导，从“由基层数据开头、构造打算性质、时间展现变化、横向有比拟”的几句话中，我理清了头绪，把握了写作方面的一些要领、方法和技巧，了解了怎样才能撰写出一篇有质量有水平的分析。写作潜力的提高是一个长期的过程，需要日积月累，今后要擅长观看、笔耕不辍才能写出高质量的文章。 二、今后努力的方向 1、加强理论学问学习，提高工作水平。在学无止境的道路上，两个月的学习究竟是短暂的，在以后的工作中，我务必始终把学习放在第一，加强学习，专心实践

24、，不断拓宽自我的业务学问领域，不断熟识、积存和坚持，才能更好的完成自我的本职工作。 2、要转变思维方式和思索角度。日常工作要学会换位思索，立足县情实际，努力排解各种客观因素，按时、按质、按量完成各项工作任务，把工作放在全县统计工作大局来端详。在业务中，树立赶、学、比、超的意识，与各县区比工作、比业绩;与上级同志比学习、比潜力，从而进一步完善自我，战胜自我。 总之，在市局机关的跟班学习，是我对自我才能的再锻造再考量，目标的再明确再定位，工作的再深化再熟悉，真正到达了学有所成、学有所获的目的。今后，我将努力弥补自我的缺乏，以敬业的精神、专心的姿势，再接再厉，奋勉进取，在实际工作中不断学习把工作做的

25、更好，为本单位的工作推上一个新台阶添砖加瓦。 跟班学典型心得体会篇六/h3 我有幸参与景山小学为期二个星期的跟班学习。这次跟班学习，真的很感谢景山小学的领导和教师，他们满意了我们跟班学习教师提出的需求。让我们体会了学校一日常规，班级一日常规及学校丰富的业余兴趣活动。有幸参与了学校的每周一至周五的英语教研活动及课后的课堂教学评价活动，收益多多。最深印象就是工作环境好，同事之间关糸和谐，大家相互学习、相互帮忙、相互敬重、相互鼓励。特殊是课后的教学评价上，他们毫不保存地沟通课堂教学过程中的优点、存在的问题及改良建议。这种剧烈的评课气氛让我内心深受鼓舞。 这次跟班学习不仅自己能亲身体验课堂教学，还听了

26、很多班级教师的优质课，在这些教师的热忱、细心、急躁指导下，我觉得自己无论是在课堂教学设计上还是在重点把握上，心中都有了一杆秤。这里的教师们都具有丰富的教学阅历，个个是教学能手，在许多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比拟全面、细致。在每次听课完毕后的评课中，教师们都进展广泛沟通，这给了我深入了解他们教学设计思路的时机。让我更深刻地体会到了“合作学习”的重要性。 这次跟班学习，我感受最深的一节课就是五年级四班黄教师讲的课，她那扎实的英语学科功底，广博的学科学问， 游刃有余的课堂驾驭力量，无不让我叹服。课堂上她微笑着面对每一位学生，使用一些鼓舞性语言激发学生参加课堂的积极性。师生互动成分比拟多

27、，学生在课堂教学中不在是听众，而是整节课的主要参加者。她在评价学生时，使用的语言贴切、适时、到位。别说孩子了，就连我都觉得内心深受鼓舞，倍受鼓励。 总之，这次跟班学习，虽然时间很短，却让我受益非浅，我感受到了景山小学领导和教师的热忱，学生的积极活泼、讲礼貌、讲文明、讲卫生，整个校园清洁卫生，一尘不染;感受到视野开阔了很多。觉得此次跟班学习就是一次登高运动，让我提升了起点。也找到了自身的差异，我将把这次学习当作一面镜子，把自己与景山小学的教师们进展对比。查找差异、不断端详自己，并在工作中不断总结阅历，努力改良自己存在的缺点和缺乏。 跟班学典型心得体会篇七/h3 初冬季节，寒意阵阵袭来，然而，我却

28、怀着一颗炽热的心走进德阳市第一小学，由于我有幸参与了在这里进行的跟班学习，再次过一把当学生的瘾。这次的跟班学习，真的很感谢这里的领导和教师，刚开头在这里还有点不习惯，走进去后，感受到这里的气氛有点像是在自家办公室一样，也就没有了生疏感。这次学习，让我受益不浅，也有很深的学习感受： 一、品牌立校，凸显特色 在这次的跟班学习中，让我感受最深的是学校的品牌意识特别强。学校以秉承“责任立身，乐学成志”的校训，全面实施素养教育，让学生“欢乐地学习，安康地成长”，以培育安康文明，共性鲜亮，活力聪慧的全面进展的一代新人作为育人目标，逐步形成“爱好一项运动，安康一生;学会一样艺术，情趣一生;传承一门国学，儒雅

29、一生”的“合格+特长”的新型育人模式，努力打造责任立学，责任立志，责任立身，责任立校的“责任”品牌学校。 结合传统的国学文化，以校园为平台，建筑了诗歌大道，书画国画墙，充分表达校园文化特色，另外，学校以树立品牌教师为依托，以“老”带“新”充分发挥各品牌教师、骨干教师、学科带头人的作用，胜利打造出一支高素养的教师队伍。 二、科学治理，硕果累累 在这次的跟班学习中，我首先来到学校综合楼的荣誉室，走进去真是令人眼界大开，各种荣誉扑面而来，市级的、省级的、国家级的、与国外沟通获得的?学校领导向我们介绍了学校治理、办学理念、活动开展等状况，图文并茂，我深切地体会到：学校治理的层级化和各个中层干部及品牌教

30、师的作用，一个学校里分工明确，充分发挥这些骨干教师的带头作用，就能起到以点带面的作用，使学校的各项工作有条不紊的开展和进展，活动如此多的殊荣是实至名归。 很荣幸有此时机，观摩了学校进行的“校园阳光好声音播音员选拔赛”的决赛。这次活动学校是组织者，家长是评委，学生是主持人，25位选手的精彩表演赢得了一阵阵热闹的掌声，也让我们不仅仅是大饱眼福。 素养教育的宗旨就是要使全体学生得到全面进展，并进展学生的共性特长。因此，他们在重视常规教学的过程中，以进展学生的特长为主，开设了有利于学生成长的特色班，充分发挥各类学生的特长，张扬学生共性。 三、取长补短，真心沟通 我听了曾教师讲盘古开天地后，就觉得自己的

31、课堂掌握力量还感不够，大局部上课时间都是我在讲，学生在听，一味地向学生灌输，而忽视了让学生通过自学去发觉，去查找，去领悟。另外，令我感动不已的是，教师下课进了办公室，大家就会聚在一起争论，沟通一下各自上这堂课的教学体会，沟通一下各自上课和处理问题的方式，在反思中取长补短，确定有利于今后的教学工作。 学校每天不是有观摩课，就是有汇报课。只要有时间的教师都会主动去听，听完后大家聚在一起争论，都发表了自己的看法，还把自己的建议写下来，出谋献策，充分表达了“众人拾柴火焰高”的“责任”教学。 作为一名教师，如何提升自己的教学方法，提高自己的课堂效率是摆在我面前的一个关键性问题。在这些教师热忱、细心、急躁的指导下，我觉得自己无论是在课堂设计上，还是重难点把握上，都有了肯定的提高，教师们不愧为教学阅历丰富的教学能手，在许多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比拟全面，细致，有时不经意地一句话，往往使我有一种茅塞顿开的感觉。 作为一名教师，要做到全面、精确的实施完成新课标教学，还需要不断的学习，立足于自身的教学阅历，吸取他人的优点，在教育教学中反复地实践、不停地反思、不断地提高。