2023年试用期转正工作计划简短会计试用期转正后的工作计划(五篇).docx
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1、 2023年试用期转正工作计划简短会计试用期转正后的工作计划(五篇)试用期转正工作规划简短会计 试用期转正后的工作规划篇一 要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪,是一个信息时代,学问不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作,更需要学习。只有那些重视学习,擅长学习的人,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。教育处将统筹安排,将学习安排到全校业务学习活动中,渗透到教研组教研活动中。在学习中,既要学介绍详细阅历文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云。采纳理论联系实际、集
2、体与自学相结x的方法,要求每位教师做好学习笔记。并常常组织沟通,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学效劳。本期与上期一样,每周一篇学习笔记,一月一篇案例设计一篇教育故事。 1、严格执行课程规划。课程规划是法规,任何人无权变更,教育处将不定期抽查教师上课状况,严格催促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特别状况的确需要调课的必需报请教育处批准。 2、本学期将连续组织教师学习常州市教研室修订的中小学各科教学常规,修订我校教学常规要求,使全体教师明确要求,自我对比,切实落实常规,有效地改良教学,全面提高教学水平与质量。教
3、育处将提倡“推门听课,翻本检查”工作制度,连续实行学月常规检查制度。 3、加强教研组建立。教研组是教师教学讨论的主阵地,教师成长成材的摇篮。各教研组依据学校教学工作规划,结x本教研组的实际状况,拟定切实可行的教研组工作规划。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课,进展教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章,激发教师参加教研的主体意识和制造热忱,鼓舞教师x作、沟通、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色,准时、仔细总结得失,在期末进展沟通,开展先进教研组的评比。 4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结x
4、。集中活动做到有组织、有规划、有安排,定时间、定内容、定主讲,突出重点,解决难点。着力提高集体备课质量,各班要针对班级实际进展修改,并在教学过程加以调整,提倡课后撰写教学后记和教学案例。 5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必需树立“有效教学”观念,增加质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。本学期教育处将加大学科的阶段性调研力度,分析存在问题,落实解决措施,力争不使一门学科、一个班级、一个学生落伍。抓好几个调研与竞赛,即一年级看拼音写汉字竞赛,二年级朗读竞赛,三六年级“六一”作文竞赛,低年级口算调研,中高年级计算、概念、应用题调研,英语阶段性调研
5、。 6、抓紧毕业班复习迎考工作。仔细总结上学期期末考试状况,分析我校六年级教学工作的现状,引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题,实行针对性的应对举措;准时召开毕业班家长会,加强家校联系沟通,做好宣传发开工作,争取家长配x支持,为学生复习迎考,打胜小学毕业最终一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头,促中间,分类辅导,实行学月考试,嘉奖前五名和进步大的等形式,努力提高毕业考试的优秀率和及格率。 1、加强课改试验的师资培训。本学期连续组织教师学习新课标,把握其精神实质,加强对三年级等使用新教材教师的培训与治理。 2、加大课程讨论的力度。加强教研和科研的结x,以教研为载体,以科研为先导,促进全
6、体教师实施新课程,改革课堂教学的水平。连续与教研室多联系,争取专家的支持、指导,健全教研制度,改革教研形式。各教研组制定规划时要立足本校,结x自身教学需要,细心设计好每次活动的内容,开展小型、多样、高效的教研活动,制造性地开展活动,让教研和科研活动真正为提高教师课程实施力量效劳。学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动,对品德与生活(社会)等术科教研活动也将有所安排。以此全面提高教师驾御新课堂的力量。 3、连续加强课程治理开发的讨论,依据教育部“综x实践活动课程指南”的有关要求,加强治理,使之不至流于形式,加强课程开发的讨论,连续开展综x实践活动,本期综x实践活动由教师自愿报名参与,综x实践
7、活动组组长郑志强指导,集中力气进一步开发、完善我校校本课程我的家乡梓潼,使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生共性进展、培育学校教育特色的重要途径。 1、上期,我校开展青年教师赛课,一局部教师在活动中脱颖而出,一局部教师快速成长。本期,我校将进展中老教师示范课,让教师们在这样的活动中相互借鉴,取长补短。不同的教学风格 2、鼓舞、支持教师参与学历进修,组织教师参与连续教育,切实提高教师的教育实践水平。加强计算机及其网络技术的培训,重点培育教师利用计算机进展帮助教学的力量、教育科研力量和应用信息的力量。本期,要求每一位教师利用远程教育资源上俩节课,由张玉全作好记载。 3、积极鼓舞教师参与各种
8、评优课活动、学术研讨和参与教坛新秀、教学能手、学科带头人的评比活动,实行更加有力的措施,着力造就优秀教师。 4、连续组织校课改积极分子、青年骨干教师、优秀教研组等评优活动,促使青年教师快速成长。教学是学校的主要、重点工作,提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必需遵循的原则,教育处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班,检查教学的各环节的落实,使我校的教学再创佳绩。 1、学校社会、家庭三结x,促进小学生诚信品质的形成。 2、语文课题将申报“开心识字法”。(市级) 3、校本教材开发,综x实践活动。(校) 4、数学课题组路漫漫其修远兮,亲爱的教师们,辛勤的付出,必会换来金秋的收获。 试用期转正工作
9、规划简短会计 试用期转正后的工作规划篇二 一、指导思想: 在新的一学期,我将以新课程供应的全新理念为指导,依据教研组工作规划,根据教育处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培育学生的创新精神和实践力量的探究贯穿于教育教学全过程,把培育学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习,全面提高学生综合力量。 五年级大局部学生对数学学习的积极性比拟高,能从已有的学问和阅历动身猎取学问,抽象思维水平有了肯定的进展,根底学问把握坚固,具备了肯定的学习数学的力量。在课堂上能积极主动地参加学习过程,具有观看、分析、自学、表达、操作等力量。有个别学生根底学问差,上课不仔细听讲,不能自觉的完成学
10、习任务,需要教师催促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生,在教学中,面对全体学生,创设开心情境教学,激发他们的学习动机,进入学习的动态。 (1)全册教学内容: 本册教材包括下面一些内容:方程、确定位置、公倍数和公因数、熟悉分数、找规律、分数的根本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。 方程、熟悉分数、分数的根本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。 (2)教学目标: 学问与技能: 1、让学生联系已有的学问阅历,经受将实际问题抽象成式与方程的过程;经受探究和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程,形成必要的计算技能。 2、让学
11、生在用数对确定位置,熟悉圆的特征以及探究和把握圆的周长、面积公式的过程中,获得有关的根底学问和相应的根本技能。 3、经受用复式折线统计图表示相关数据的过程,能进展简洁的分析和沟通;能按要求完成相关的折线统计图。 数学思索: 1、在熟悉等式、方程,探等过程中,进展抽象思维,增加符号感。 2、在熟悉公倍数、公因数等过程中,培育良好的思维品质。 3、在熟悉分数意义过程中,进展合情推理与演绎推理力量,不断增加数感。 4、在学习用数对确定位置,熬炼形象思维,进展空间观念。 5、在学习统计过程中,进一步增加统计观念,培育统计力量。 解决问题: 1、从现实情境中发觉并提出一些数学问题,并能用所学的方程、分数
12、、数对等数学学问和方法解决问题。 2、在列方程解决实际问题的过程中,初步把握其根本思路和方法,体会其特点和价值。 3、在用数对描述简洁行走路线和简洁的图形变换等活动中,提高合作沟通的力量。 4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简洁的实际问题。 情感与态度: 1、能积极参加各项数学活动,感受自己在数学学问和方法等方面的收获与进步,提高学习数学的兴趣。 2、在探究数学学问、发觉数学规律的过程中,进一步感受数学思索的条理性、严谨性,不断增加自主探究的意识。 3、在运用数学学问和方法解决简洁实际问题的过程中,进一步感受数学的价值,感受数学与生活的亲密联系。 三、教学方法: (1)创设愉悦的教学情境,
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