2023年辅导员个人工作总结辅导员工作总结个人(七篇).docx

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1、 2023年辅导员个人工作总结辅导员工作总结个人(七篇)辅导员个人工作总结 辅导员工作总结 个人篇一 首先，汇报一下我的主要工作。 随着因特网在全球范围内的飞速进展，网络媒体已被公认为是继报纸、播送、电视之后的“第四媒体”，网络成为反映社会舆情的主要载体之一。而微博具有表达快捷、信息多元、方式互动的特点，对于微博的治理也是与学生沟通、传递信息的快捷方式。在接手“杭州师范大学临床医学院共青团”微博以来，仔细收集各种新闻，对于学院进行的各种活动等进展了快速的报道，并对院校两级通知进展传达，而对于各种政治和社会大事，也留意加强引导，做好网络舆情工作。 虽然工作不多，但是还是收获不少。如：嘉宾、场地、

2、会场布置、节目安排、安全、音响设备等等，必需面面俱到。另外，活动组织者要加强分工，各项工作责任到人，并且做好协调工作。而在活动进展过程中预料之外大事的处理，更考验组织者应对突发大事的力量。 负责了几篇通讯稿的整理工作，以前对于文字工作参加较少，文字组织力量较差。通过这几次写作，有了肯定进步。我认为，辅导员工作不仅仅需要口头表达力量，对于书面写作力量也是不行或缺的，自己这方面力量尚需提高。 与xxx教师、xx教师、xxx教师听取了学院x支暑期社会实践队伍的辩论，对目前学生参加社会实践的状况有了进一步的了解。 通过上述工作，我有以下体会： 一、医学生的特点 1、学业负担重。由于医学学问更新比拟快，

3、课程内容不断增加，医学生在校期间的课时比拟多，学业负担较重。因此，学生对集体活动的参加度不够，并且，有些同学较为积极，盼望通过集体活动使自己各方面力量得到有效提升，而也有极端的一局部，认为医学生只要专业课学得好就可以了，这种状况分化较为严峻。 2、需加强医德教育和提升人文素养。医学生将来从事的医疗工作直接关系到人的安康和生命，因而必需重视医学生医德的培育。一名合格的医生不仅要有精湛的学术和医术，还要富有爱心和责任。医德教育也是解决医患关系问题的关键问题之一。人文社科类学问相对薄弱，现代医学模式强调“以人为本”与“以安康为中心”的效劳理念，不但要治病，而且要“治人”。然而，现行医学教育课程设置具

4、有极端的职业方向性。这使得一些医学生缺乏人文情怀，在以后进入医院后，也简单收到社会影响而迷失自己。 3、就业压力大。随着医学讨论生毕业人数的逐年增加，大量医学硕士和医学博士参加竞争，使得本科类医学毕业生的就业压力进一步增加。 二、提出一些想法 1、学业指导工作。针对医学生学习任务重、学习难度较大的特点，我要充分利用自己医学背景，做好医学生的学业指导工作。帮忙他们树立学习信念、把握学习方法。利用学院医学节的学问技能竞赛，调动学生的学习兴趣，拓展学生的学问面，增加学生分析问题、解决问题的力量。对于大一新生，要加强专业指导，使其尽快进入医学生角色。 辅导员个人工作总结 辅导员工作总结 个人篇二 起笔

5、落笔之间，又是一个学期。时间如行云流水般一去不复返，但很庆幸，在时间匆忙而去的同时我和我们班的孩子又长大了一岁，时间带给我们的是成长，是成熟，是学问。很快乐我们在进步，快乐之余，我对自己这半年的工作做了一下总结。 本学期我依据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展了多项工作，以培育行为标准教育为突破口，结合互助教育、读书活动、班级分散力开展一系列的活动并取得了一些成效。 所谓“学高为师，身正为范”，一个教师的一言一行都会给学生留下深刻印象，并对学生起着很大的影响作用。所以在教育工作中，我努力做到为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学

6、生人格;教育他们喜爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以催促;在卫生上，见到垃圾主动捡起。时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的典范，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。 每一个学生都有自己的优点，作为教师，更要用放大镜来观看孩子发觉孩子的优点，敬重孩子的共性特点和爱好，让每一个孩子都能安康欢乐地成长。为此，我积极响应学校的号召，鼓舞学生参与各项活动，如叠被子竞赛，运动会等，班级内还开展绘画竞赛，评比小明星等。虽然有的同学学习成绩并不精彩，但是他们在这些方面的表现确是精彩，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心赐予了极大的鼓舞，从而也增加了学好其他功课的信

7、念。通过各种各样的活动，我看到了学生自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好势头。 重视与家长的沟通和联系，沟通孩子成长存在的问题，帮忙孩子更加安康成长。 蓦然回首，奋斗的汗水早已升华。在任职期间，我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己，以“效劳同学，熬炼自己”的心态提示自己，虽然我做得并不是最好的，但我肯定是最专心的。新的一年，新的开头，我会以更高的要求来标准自己，更加倍地努力，争取更上一层楼。 辅导员个人工作总结 辅导员工作总结 个人篇三 20xx年9月我进入xx师范大学教育学院攻读教育治理专业硕士，通过一年的学习把握了教育治理的根底学问，20xx

8、年春季，根据学校教学安排，我们要在研二第x学期进展x学期的实习，我被分到了教育学院学工组做了一名见习辅导员，我的主要任务是帮忙本科生辅导员治理大三大四学生的日常工作，帮忙总支秘书组织学生会以及相关活动。 在这x个月的实习过程中，我学到了不少学生工作的阅历，包括： 1. 组织学生会接待xx大学沟通访问月活动，组织丰富多彩的活动，以及全部活动新闻稿的审核和公布，得到加x带队教师和院系领导的好评。 2. 组织院系学生参与20xx春季校运动会，负责运发动发动、入场仪式创意审核以及监视排练、啦啦队审核、看台组织等，最终帮忙院系获得优秀文明奖的称号。 3. 负责大四学生教师资格证申领工作；实时统计大四学生

9、就业状况，并向相关领导准时通报，帮助负责就业的教师指导学生就业，对每一个大四学生进展面谈或者电话指导，帮助教师完成就业系统审核上报工作；并帮助教学秘书组织大四学生毕业辩论。 4. 负责团委相关活动的通知和组织，包括五四评优，诚信活动月，大学生骨干培训，培训和自强之星活动等，顺当完成各项工作，受到指导教师的好评。 5. 帮助教学秘书组织第x届免费师范生教学技能大赛，通知以及组织各班学生参与，并进展大赛分组和志愿者组织，顺当完成第x届免费师范生教学技能大赛，并取得了优异成绩。 6. 学生日常工作治理，包括学生思想、安全教育，晚点名，综合考评，奖助学金评定工作等；并且帮助教师组织院系相关学生工作会议

10、，进展会议记录以及新闻稿撰写和公布。 通过一学期的实习，我深刻体会到作为一个辅导员的不易和重担，订正了以前对辅导员工作的错误熟悉。辅导员工作琐碎但责任重大，是直接负责学生思想、学习、安全工作的，作为一个称职的辅导员要时刻想着学生，以学生为先，关怀爱惜学生，对于有问题学生要有急躁，查找适宜方法进展指导帮忙。 通过实习更加坚决我立志成为一名高校辅导员的志愿，我喜爱学生，情愿与学生为伴，帮忙他们成长成才，盼望能在他们成才的道路上做一盏指明灯，照亮他们前行的道路。并且通过实习我也发觉了自己在学生工作上的优势，擅长组织学生工作，细心急躁，并且有肯定的文字功底，擅长新闻稿的写作，我坚信我必将实现我的抱负，

11、成为一名合格的高校辅导员。 辅导员个人工作总结 辅导员工作总结 个人篇四 今年是我踏上工作岗位的第一年，作为学生工作的一个新人，对待工作我特别细心仔细，由于我深知，虽然以前担当过学生干部，接触过学生工作，但是并没有真正、全面、深入地了解这一工作。刚刚毕业的我，如何尽快转变角色，给自己一个精确的定位，将直接影响我今后的工作。将近半年的充实工作使我在各方面感觉颇丰，下面就将我这半年以来工作状况作一下总结，盼望能够使自己在以后的工作中不断进步： 虽然从小学到大学始终担当学生干部，特殊是大一、大二的时候做了两年的学生会干部，但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候，才发觉和以前做学生干部是完全不一样的

12、。从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是作为辅导员，作为教育的主体，考虑的则是如何效劳学生的成长成材，我深感责任重大。 对于辅导员工作的熟悉，在大学期间观看自己的辅导员的时候，觉得这项工作又烦又累，纯粹就是一个干琐碎事情的机器，不需要什么思索，工作好像没有什么乐趣和意义。当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进展了更进一步熟悉，觉得辅导员工作的对象是大学生，辅导员工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染学生，用自己为人处世的标准去教育学生。作为红绿标兵的我，信任能用自己的自信、独立、自

13、强品质感染我的每一位学生。一个学期下来，我虽然始终劳碌着，很少有休息的时间，但是我始终满怀热忱地欢乐地劳碌工作着，我喜爱我的工作。 关于“辅导员”的定位，经过一个学期的思索，我感觉辅导员既是大学生的指导者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指导我们的学生，引导他们向着安康的方向进展，在人文和情感方面赐予他们关心。 学生工作最根本的职能是育人职能，只有辅导员练好内功了，才能在“大学生思想政治教育中发挥更大的作用”。因此想要有较高的效劳质量首先要提高自身素养。 在正式上岗之前，我参与了一系列的培训班，“第x期全省高校思想政治辅导员上岗培训班”、“教师资格认定岗前培训班”、“校新聘辅导员业务培训会

14、等等，经过这些岗前培训，我对思想政治教育工作有了全面整体的了解，对工作起到了很大的指导作用。 大学一年级新生的教育工作应当说是整个大学学生教育工作的根底，它严密联系着学校的进展，也关系着学生自身的进展。在大学里学生们接触最多的莫过于辅导员，学生与辅导员无不发生亲密联系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。俗话说，良好的开端是胜利的一半，新生本身具有很强的可塑性，如何帮忙他们度过关键的一年，是我们新生辅导员工作所必需注意的。 1、加强思想教育，增加新生适应力量。 当前的大多数新生虽然在身体年龄、语言、行为等方面表现成熟了，但他们的内心世界其实还比拟稚嫩，因此，从思想上对他们进展正确的引导，就显

15、得非常重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是对168名学生进展入学教育，加强与新生的沟通，引导新生渐渐的进入角色，打好大学教育的根底。由于我是本校留校的，对学校比拟了解，就充分发挥这一优势，结合自己的大学生活和我们学校的历史、进展蓝图展望、学科建立等方面的主题，分校史校训教育、安全教育、入馆教育、安康教育、专业教育、迎新晚会等方面引导新生，并组织参观学院楼、试验室，使学生们对自己的专业有了进一步的熟悉。在入学教育的过程中发觉自己还有许多缺点，如表达力量还有所欠缺，规律思维不强等，这都是在以后的工作中需要改良的地方。 2、加强学风班风建立，培育具有三干品质的学生干部。 许多大一新生在进入大学之

16、后开头松懈下来，在这个时候就不能让他们有松一口气的思想。因此，在新生正式开课后，严格早晚自修的考勤制度，在这一学期校学生会对早晚自修的检查通报中，我院xx级学生根本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一；本学期到课堂上听课三次，在课堂外突击检查学生早晚自修、上课迟到早退现象不下二十次；并准时和各班班干部进展沟通，以猎取班里的最新动态。一个学期下来，课堂出勤率根本得到保证；准时了解了学生的学习状况，解决学习中存在的问题。经过一番努力，同学们明确了学习目的，端正了学习态度，树立了良好的学习风气。 一个班级的班风、学风如何，学生干部起着举足轻重的作用，因此我非常重视学生干部队伍的建立。在开学初，

17、我协作班主任做好班委选举工作，并不定期召开xx级班委会，了解并指导班委工作。在期中，对班干部进展了一次考核，将班委的工作手册收上来批阅，并一一写评语，对班委这学期的工作进展评价，盼望其保持优点，改正缺点。实践证明，大多数学生干部还是经的起考验的，在班级建立方面表现不错。各班无论是在活动还是学习方面形成了你追我赶的局面。 辅导员个人工作总结 辅导员工作总结 个人篇五 从_年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在_工程学院这一年时间里，我始终提示自己少谈困难，多想方法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生效劳的宗旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展

18、工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将详细工作总结如下： 高校辅导员自身的思想素养和理论水平是从事这项工作的根底。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新讨论动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和急躁的解决问题

19、的态度。 思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的共性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增加思想教育工作的针对性和实效性，更多的表达学生个体的地位和价值，使学生得到敬重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我特别重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进展思想教育。在我接手了_级电气专业时，学生已经经受了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消退他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我

20、们之间的距离感而且使我了解到大局部学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。对于局部思想上比拟松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后赐予肯定的引导，并取得了比拟好的效果，其中一局部学生目前已经端正了思想。同时，考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我实行集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个安康，稳定的进展方向。 优良的学风、班风、舍风是培育高素养学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培育渐渐形成。对于_级新生来说学风问题必需早抓、严抓，将培育

21、学生学习力量的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上掌握了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，实行说服教育的方法，让他们熟悉学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成绩较差的学生学生进展课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。目前_级同学学风建立已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建立方面我始终将学生干部的培育作为工作的重点，鼓舞班委干部发挥榜样作用，在实践中熬炼，在工

22、作中学习，在学习中工作。协作学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发觉问题并准时解决问题。为学生安全考虑，制止学生晚归和不归。此外，通过开展一系列的活动分散宿舍的向心力，营造良好的气氛使每个学生都有宿舍是我家的意识。 我所带的294名学生中有电气工程_级有17名家庭经济比拟困难的学生，7名学生胜利申请了国家助学贷款。从_级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最终公示，保证公正，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮忙的同时，我同样注意思想上的帮忙与教育，常常与贫困生面对面的沟通、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能兴奋精神，安心学习

23、。 通过班会和主题教育活动，进展消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等特地的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反响机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性大事时准时将信息反应给我，坚持在第一时间到场。特殊是有特别状况的学生，在不涉及学生个人隐私的状况下，要求其同宿舍的其他同学多赐予关注。每次放假都提示学生在回家和返校途中要时刻留意财产安全和人身安全。 本学期开学后，依据学生的考试成绩，每班都召开了主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在认真阅读学生登记表的.根底上逐步建立学生个人档案，包括学生根本信息、有何特长、曾获嘉奖

24、和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积存了具体的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活状况，通过组织活动、个别谈心等途径关怀帮忙他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的协作下进展得有条不紊，井然有序。 回首我_年度的工作，在领导的大力支持和鼓舞下，在同事的帮忙下，我取得了一点的成绩，比方：整个应院_个获国家奖学金的同学里，我所带的班级就有2名同学，另外，电科0981班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。但是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优

25、化工作方法，提高工作效率，力争把应院的学生工作做的更好。 辅导员个人工作总结 辅导员工作总结 个人篇六 于临床医学院团委实习。首先，感谢学院领导和教师的帮忙，使我能够顺当完成实习。整个实习过程让我对辅导员工作有了更进一步的熟悉，也对临床医学院学工工作有了较为全面的熟悉。实习马上完毕，小结如下。 。随着因特网在全球范围内的飞速进展，网络媒体已被公认为是继报纸、播送、电视之后的“第四媒体”，网络成为反映社会舆情的主要载体之一。而微博具有表达快捷、信息多元、方式互动的特点，对于微博的治理也是与学生沟通、传递信息的快捷方式。在接手“杭州师范大学临床医学院共青团”微博以来，仔细收集各种新闻，对于学院进行

26、的各种活动等进展了快速的报道，并对院校两级通知进展传达，而对于各种政治和社会大事，也留意加强引导，做好网络舆情工作。5月份已发表原创微博49条，被转播112次，粉丝数也增至154人。 二、参加了20xx届学生毕业典礼暨毕业酒会的预备工作。虽然工作不多，但是还是收获不少。如：嘉宾、场地、会场布置、节目安排、安全、音响设备等等，必需面面俱到。另外，活动组织者要加强分工，各项工作责任到人，并且做好协调工作。而在活动进展过程中预料之外大事的处理，更考验组织者应对突发大事的力量。 。负责了几篇通讯稿的整理工作，以前对于文字工作参加较少，文字组织力量较差。通过这几次写作，有了肯定进步。我认为，辅导员工作不

27、仅仅需要口头表达力量，对于书面写作力量也是不行或缺的，自己这方面力量尚需提高。 。与 许雪溢教师、张凯教师、严雅芬教师听取了学院九支暑期社会实践队伍的辩论，对目前学生参加社会实践的状况有了进一步的了解。 五、起草了班主任、班主任助理选拔的通知，了解学长制在学院的开展状况，要通过学长制，真正帮忙新生解决在全新的环境中所面临的各种学习、生活以及情感上的困难。 通过上述工作，我有以下体会： 1、学业负担重。由于医学学问更新比拟快，课程内容不断增加，医学生在校期间的课时比拟多，学业负担较重。因此，学生对集体活动的参加度不够，并且，有些同学较为积极，盼望通过集体活动使自己各方面力量得到有效提升，而也有极

28、端的一局部，认为医学生只要专业课学得好就可以了，这种状况分化较为严峻。 2、亟需加强医德教育和提升人文素养。医学生将来从事的医疗工作直接关系到人的安康和生命，因而必需重视医学生医德的培育。一名合格的医生不仅要有精湛的学术和医术，还要富有爱心和责任。医德教育也是解决医患关系问题的关键问题之一。人文社科类学问相对薄弱，现代医学模式强调“以人为本”与“以安康为中心”的效劳理念，不但要治病， 而且要“治人”。然而，现行医学教育课程设置具有极端的职业方向性。这使得一些医学生缺乏人文情怀，在以后进入医院后，也简单收到社会影响而迷失自己。 3、就业压力大。随着医学讨论生毕业人数的逐年增加，大量医学硕士和医学

29、博士参加竞争，使得本科类医学毕业生的就业压力进一步增加。 1、学业指导工作。针对医学生学习任务重、学习难度较大的特点，我要充分利用自己医学背景，做好医学生的学业指导工作。帮忙他们树立学习信念、把握学习方法。利用学院医学节的学问技能竞赛，调动学生的学习兴趣，拓展学生的学问面，增加学生分析问题、解决问题的力量。对于大一新生，要加强专业指导，使其尽快进入医学生角色。 2、利用短信和网络工具做好准时沟通。对于我校大一新生来说，由于学校规定不能携带电脑，因此，短信成为主要的沟通工具，在以后的工作中，要对短信内容进展设计，尽量做到有效沟通。另外，应充分利用好网络这一便利快捷的信息传播途径，比方准时到学院网

30、站上登载信息，要求学生定期扫瞄该网页;利用群、微博、人人网等媒介公布各类消息等。 3、医德教育。通过社团活动、社会实践、系列讲座、报告会等活动，对医学生进展医德医风教育，让医学生在潜移默化中受教育。 4、加强职业规划教育和就业指导教育。 制定职业生涯规划，有利于自我定位、熟悉自我、了解自我，明确自己的方向，明确自己的人生目标。对于医学生而言更是如此，每个学生的抱负不同，特点不同，其职业进展的规划自然不同。辅导员应当指导学生规划人生。另外，辅导员还要留意引导医学生积极调整自身的择业观念和求职心理，要以积极的心态尽量获得信息，精确定位，扩大就业范围。随着就业压力的增大和社会对医务人员要求的提高，越

31、来越多的医学生为了自己的前途立志考研。在指导医学生考研方面，辅导员应收集同学们关于报考讨论生中遇到的各种困难，经分类总结后，组织专题讲座，在如何选择报考学校及专业、如何复习各门课程、如何面试等方面给同学们指导。 5、培育人文素养。加强医学生的人文实践活动，鼓舞医学生积极参与各种文艺科技和社会实践活动，比方：文艺晚会、读书报告会、暑期社会实践活动、义工活动等。 短短一个月的实习很快就完毕了，但是我深深的感受到了辅导员工作的琐碎和艰难，更加熟悉到了它的重要性。在以后的工作中，我将进一步严格要求自己、加强学习，努力提高辅导员专业水平，充分发挥所长，积极、热忱、细致的完成好每一项工作。 辅导员个人工作

32、总结 辅导员工作总结 个人篇七 辅导员工作对于实习教师来说，是一个能够熬炼自己工作力量的新天地。辅导员的工作特别繁琐，但同时也很一件很重要的工作。在实习过程中,通过转化落后学生，做学生的心理辅导工作，和家长沟通等等，自己的综合力量得到了提高。深有体会的是：大家对于辅导员工作千万不要埋怨，事实上学生和辅导员的感情相对于和任课教师的感情要深厚的多，而这局部感情也是以后我们每个教师珍贵的思想财宝。 以下是我的辅导员工作总结： 要快速、精确、全面地了解学生，关键要有敏锐的观看和细致的调查讨论的力量;其次，要培育以言动心的说服力量，辅导员的主要工作方式是“说”。“说”的艺术，在于以理服人，以情动人，使“

33、说”具有针对性、启发性和感染性。辅导员要做到以言动心，首先要懂得学生的心理，懂得教育。对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思索，打动学生心灵，同时，在“说”时还必需擅长掌握和调整自己的感情，忌动辄发火。 1、多表扬，少训斥。 教师应当尽量发觉学生的闪光点。每个学生都渴望自己被别人确定，尤其是教师的确定，当学生的某一优点被确定后，会激发出更多的热忱，同时可能使他的缺点改正，得到一次思想上的教育。对于学生，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要批判。相反，对其缺点应准时批判，一针见血地指出其缺点，使之明辨是非。 2、看优点，多鼓舞，因势利导 中职学生的可塑性大，他们每人身上

34、都有或显或隐的优点，辅导员对于他们的优点应多挖掘。利用他们的优点，建立积极向上的班级，营造团结向上的班级气氛。鼓舞学生发挥自己的优势，学会自己确定自己，从而得到身边更多人的确定。 家庭教育是最简单影响学生品德形成的的因素之一，家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。辅导员与家长的联系是形成学校-家庭的德育工作统一战线的关键。要建立统一战线，辅导员应当留意与家长交往的内容、形式。对学生和学生家庭的了解，我通过主动询问指导教师，关注淘气学生的个别教育，并与其家庭准时沟通学生信息，访问个别学生，更多的了解了学生状况。 班级的组织治理，只有在辅导员与班集体成员的积极活动中才能实现

35、。这一切能否变为现实，与辅导员的教育思想和教育行为有直接关系，也与辅导员自身的修养、人格以及由此而产生的威信直接相关。 辅导员在组织、治理班级时，应通过详细的教育行为去影响和推动班级活动的开展。其教育行为，主要包括以下几个方面： 1、建立班级常规制度。辅导员应把建制的过程作为最初班集体建立的重点，有了制度，班级以最初个体的简洁集合，变为对每一个成员具有一些最根本要求的共同体。 2、辅导员教育工作的重点应放在日常班级活动上。 3、辅导员要负起协调各种教育力气的责任。其中主要包括：与班级任课教师的协作，协调任课教师之间的关系;学生与任课教师之间的关系;争取家长等社会各界力气的支持和关怀;协调学生与学生之间的关系等。 4、辅导员应准时把握班集体及其活动开展的状况，不断积存班集体形成与进展的档案。除此之外，辅导员还应不断积存自己工作的有关材料，如班级规划、工作总结、谈话记录、辅导员日记等。 辅导员应有广泛的兴趣和特长，能够懂得一些音、体、美、科技等方面的常识，擅长组织丰富多彩的班级活动，从而使学生在开心的活动中增加学习兴趣和上进心。 实习辅导员的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到辅导员工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我帮忙和指导的赵教师。辅导员的工作是辛苦的，是劳累的，但这两个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷。