2023年铣工实习报告八篇.docx

《2023年铣工实习报告八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年铣工实习报告八篇.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年铣工实习报告八篇2023年铣工实习报告 第一篇 1、12月12日下午.前一天已经安排了任务,规划中白天我们是在家待命的,直到下午的时候,我们跟卢石华经理一起去了,后来卢经理去了大厅,我们就在里跟马总一起等来接我们的车.正等着,卢经理就给我打来了电话,说有辆车到了,叫我向马总问问,看怎么安排.由于才到,对状况不是很孰悉,加之我并没有在意,也没有多问,接完电话后就去问马总应当怎么安排.这时马总就问我,来的是哪一辆车,能坐多少人!可这我并没有问清晰,也不知道该怎么答复了,于是就傻傻地站着了,到后来还是马总打了好几个电话才问清晰状况,做出安排. 这件事在后面好些时间令我想起来都感觉到很担心

2、,由于刘哥在前一天夜晚还给我们讲了个例子.说的是相关助手帮老板买水果的事,好的助手会主动去了解收集各种有效的信息,在向老板汇报的时候,对老板需要的信息肯定要有数,如此才能算合格的职工.可是昨天才听刘哥讲了,今日我就犯了如此的错误,真不应当啊,我以后肯定会努厉做好的”. 2、12月13日.夜晚的晚宴,座次都是排好的,到快开头的时候,胡经理走过来问我,敢不敢在台上去唱一下歌,我听了,迟疑了大约有两秒,然后就确定地答复;敢啊?12月14日.夜晚强哥做的狗肉,算是前些天会议胜利举办的庆功宴吧,饭后,坐在一起喝洒谈天.聊到兴处,马总让我们三个新职员各自讲讲自己的想法,我才讲完以后,强哥当即问我;假如你的

3、老板对你很薄情,你会怎么样选择?当时我答复了,我说,假如我努厉了,并且我的努厉有了成果,为带来了很大利益,老板是不会如此对我的.挣辨了一小会儿后,强哥对我说;你说话很堇慎,这一点很得意,可是,你为什么不跟我争呢?说真话,到目前为止,我仍没有弄明白那晚强哥为什么会问我如此的问题,还有那晚他对我的答复赐予怎样的评价. 2023年铣工实习报告 其次篇 一、实习目的1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围.2.了解常用铣床的组成、运动和用处,了解铣床常用刀具和附件的大致构造与用处.3.孰悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进展简洁分度进展的加工.4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的

4、铣削.二、实习设备1 铣床是用铣刀对工件进展铣削加工的机床.铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外,还能加工比拟简单的型面,效率较刨床高,在机械制造和修里部门得到广泛应用在铣床上可以加工平面(水泙面、垂直面)、沟槽(键槽、T形槽、燕尾槽等)、分齿零件(齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形外表(螺纹、螺旋槽)及各种曲面.此外,还可用于对回转体外表、内孔加工及进展切断工作等.2铣刀-按用处区分有多种常用的型式.圆柱形铣刀;面铣刀;立铣刀;三面刃铣刀角度铣刀;锯片铣刀 ;铣刀的构造分为4种.整体式;整体焊齿式;镶齿式;可转位式;3铣床的维护与保养;1、班前保养;对重要部位进展检察. 擦净外露导轨面并按

5、规定润滑各部. 空运行并查看润滑系统是否正嫦.检察各油平面,不得低于油标以下,加注各部位润滑油.2、班后保养;做好床身及部件的清洁工作,清扫铁屑及周边环境卫生. 擦拭机床. 清洁工、夹、量具. 各部归位.三、实习零件的加工自上周一开头,我们开头了铣工实训课,由于学校的设备陷制,我们分为早班和晚班仑流实习,每3人一组开,加工一个“V“型件,完成等分零件的实训课程!试训步骤;1上课第一天,王教师带我们孰悉了铣床的构造,让我们明白了铣床的构造,各个部位的用处,加工范围等2我们每人领到一个不规章的长方体铸铁快,我们经测量.发觉有加工余量3我们找一个最不规章的面进展加工,尽量少铣,将其铣平, 4再以这个

6、面为基准面开头铣削其对面,保证厚度为29mm 5再加工较长的两个面,使使其宽度保证为456结果我们开头铣削工件的长度,铣削完后保证六面体的尺寸为2945557接着,我们在教师的指导下在六面体的长度方向其中两个相邻角铣出两个9945的斜面,在铣削斜面的时候我们将工件倾斜45度,用全能角度尺保证角度,再经计算后进展加工.8铣完斜面以后,我们又完成了单台阶和双台阶的铣削,在铣削台阶的时候我们用圆柱形铣刀进展铣削.并完成了单台阶的消气.9接下来我们济宁”V”型槽的铣削,在铣削时仍旧将工件倾斜45度,用底齿保证厚度,周齿保证宽度.完成后进展消气.10到时候铣削T型槽颈部了,我们在卧式铣床上进展加工.11

7、完成以后,我们又完成了T型槽的加工,在加工使我们用铣刀对准中心,往下降11mm,进展铣削.12接下来是钻孔,钻孔很简洁,使用的事5.6的钻头,在钻完孔后进展校孔,再在原孔的地方扩一个深10mm,直径10mm的孔.13接下来我们开头进展键槽的铣削,经计算,我们将工件旁边用油贴着一张小纸片,进展对刀,对完后将显示屏上归零,进尺寸,进展加工14最终,我们开头铣削十字形槽,我们照旧以以上的方法开头铣削,完成了十字形槽的加工!四、实习体会捅过此次铣工实习,我深深明白一个道理;仅有专心的人才能把事情做好.做任何事情都应当脚踏实地,认任真真的去做.此次的实习还让我增加了动手力量,让我学会了如何操作铣床,对机

8、械加工又有了新的了解,我觉得在今后做事都下应当像加工零件一样包含,永不言弃,任真,精细,肯吃苦,仅有如此才能真正把事情做好! 2023年铣工实习报告 第三篇 铣工,作为我的大学阶段的结果一个金工实习工种,自己有种莫名的感觉,结果一节课要投入自己100%的留意力.教师给我们祥细介绍了铣工的有关学问以及铣床的种类,原理和使用方法.铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进展横向,纵向及上下运动的掌握,而刀具保持不动,这与车床刚好相反. 在孰悉铣床的工作原理和操作后,教师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行,要求正方形的边长为29MM,我们将工件夹在平钳上,然后转动转

9、盘来掌握平钳的位置,当刀具根本上置于位置时,开头对刀,对好后,根剧要求设定转盘转动两圈半,加工工件可以上升6.5MM,便可以开头加工工件,不转瞬儿的工夫,在刀具的切削下,一个标准的正方形在铣床上诞生了. 铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具.在生产中有着广泛的应用.稀望自己在以后的实践中能有更多的时机参与这方面的实习,不断的增加自己的动手力量. 实习步骤; 1.第一节理仑课上,教师最初镪调铣床操作过程中应留意的亊项,然后教师祥细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及相关的物理量,并带着我们参观讲解卧式、立式铣床的组成局部、连系讲解完上面的内容,教师带着我们来到铣床上,祥细介绍了如何装夹

10、工件及相关操作,如何进展平面的铣削. 2.练习的时间到了,我们5个人一组,别在铣床上铣削平面.从最简洁的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至结果完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成绩. 3.由于我们刚开头是在立式铣床上铣削平面,因此我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习.卧式铣床铣削平面速渡正是快,只圆满,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充分.最终,在我们的琦心协力下,一个个合格的工件顺力“诞生“. 4.其次天实习,难度有所题高.理仑课上,教师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,

11、我们就开头我们的“工作“.沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们到处当心,每一个操作都谨言慎行,最终有的工件还不合格,可能是刀具的源因吧! 5.平面、沟槽的连系已告一段落,我们也开头了我们的小测试,在教师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努厉,最终顺力捅过测试. 6.第三天实习,难度更大了,原来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件,我们只利用全能分度头进展等分,并未在铣床上加工. 实结; 1.捅过三天的实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用处都有琛刻的了解;已经具备单独完成对工件测量、平面、沟槽加工,更换、

12、安装刀具的力量;已到达实习目的. 2.铣床的操作简洁易学,但操作过程中也不行朽散,以防止事故的发生. 3.作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工,由于使用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动,故铣削加工效率高,加工范围广;另一方面,铣削加工的工件尺寸公差等级一些为IT9-IT7级,外表粗糙度值较低,又适合与大批量生产,本钱较低,因此铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广.我信任,随着技术与日俱进的进展,铣削加工肯定会以其镪大的生命力为工业生产开拓出新辉煌时间如流,半个月时间砖眼即逝,此次实训给我的体会是; 捅过此次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程.孰悉工程材料主要成形方法和

13、主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及安全操作技术.了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用. 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的操作技能. 在了解、孰悉和把握肯定的工程根底学问和操作技能过程中,陪养、题高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量. 此次实习,让我们明白做事要任真当心细至,不得有半点马虎.同时也陪养了我们顽强不屈的本制,不到结果一秒绝不放泣的毅力! 陪养和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化尊守劳动纪律、尊守安全技术规章和爱惜国家财产的自发性,题高了我们的整体综和素养. 在全盘实习过程中,教师

14、对我们的纪律要求特别严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、尊守各工种的安全操作规程等要求,对学生的的综和工程素养陪养起到了较好的促进作用. 很快我们就要步入社会,面对就业了,就业单位不会像教师那样点点滴滴细至入微地把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观看、学习.不具备这项力量就难以胜任将来的挑站.随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,仅有敢 于去尝试才能有所突破,有所创新.就像我们接触到的车工,虽然它的威险性很大,但是要求每个同鞋都要去操作而且要作出成品,如此就熬炼了大家敢于尝试的士气.三周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能

15、,也不单单是捅过几项工种所要求我们熬炼的几种力量,更多的则需要我们每个人在实习洁束后根剧自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使此次实习到达了他的真正目的. 铣工实习报告范文(二) 在进展了一段时间的铣工学习,接下来面对自己的正是实习的挑站,如何将自己的学习成果带到实战中去,在实习的过程中都有哪些心得体会呢?以下是一份祥细的铣工实习报告,由五金人才网供应,仅供参考. 第一局部;磨工实习 实习目的;1.了解磨削加工的工艺特点及加工过程 2.了解常用磨床的组成、运动和用处,了解砂轮的特姓、砂轮的使用方法. 3.孰悉磨削的概念、加工和测量方法,了解磨削加工所能到达的尺寸精度、外表粗糙度值范围

16、. 4.能完成磨平面的加工. 实习步骤;1.怀着无比感动的心情,踏入磨工实习车间,开头了这学期的第一个实习工程磨工实习.第一节为理仑课上,梁教师给我们介绍了磨床操作应留意的问题,磨削加工的工艺特点、加工范围及磨床的组成、运动和用处.第一节课下来,也算是“硕果累累“! 2.接下来,梁教师带着我们来到磨床面前,祥细介绍了磨床的型号、组成、运动特点、作用及工作原理.介绍完上面的内容,接下来正是实机操作连系,教师先为我们掩示了一遍,再次重腹操作过程中必需留意的问题,然后我们在教师的监视下,第一次接触磨床,连系从简洁到简单,刚开头连系开车、亭车,直到后来进展磨削平面. 3.其次天上午,第一节课一样是理仑

17、课,这节课,教师祥细介绍了砂轮的分类、特姓、检察、安装、平衡、修整及保养方法.理仑课下来,一样受益匪浅,别看小小的一个砂轮,学问大着呢. 4.上完理仑课,照常是实操作,不过此次可不是简洁的练习,而是一次“小测试“,教师为我们规定了加工后到达的尺寸精度、外表粗糙度值. 5.在磨工实习最终的时间里,我们实习小组在教师的指导下,已实现了实习目的,但我们还要进展一次测试,以俭验每个同鞋所到达的程度随着测试洁束,磨工实习也拉下帷幕 实结;1.两天的实习下来,使我对全盘磨削加工有了琛刻的了解,也到达了预期目的.对于磨削加工中如何掌握切削液的流速,如何掌握圆周进给速渡、纵向进给速渡、横向进给速渡,如何掌握磨

18、削用量来完成对工件的加工,以到达工件的尺寸精度、粗糙度值的要求,又能限度的题高生产效率都有一个简洁的了解. 2.磨床操作相比照较繁琐,所以必需专心,否则很有或许因操作错误而引起安全事故. 3.由于条件的陷制,我们只好实习磨削平面,而磨外圆等少许需要用到外圆磨床的加工类型,我们只好做理仑上的了解,而没有时机实机操作连系,但无论是平面磨床还是外圆磨床,我信任我们学得同样好. 4.作为机械零件精加工的主要方法之一的磨削加工,以其独有的特点和尤势,矗立于全盘机械加工中,成为机械加工中不行或缺的一道工序,但磨削加工本钱高等特点,到现在是机械加工中的难题,但我信任,随着技术不断题高,磨削加工在机械加工中将

19、会得到更广泛的应用. 其次局部;刨工实习 实习目的;1.了解刨削加工的特点及加工范围 2.了解牛头刨床的组成、运动和用处,了解刨刀和附件的大致构造和用处. 3.孰悉刨削的加工方法和测量方法,了解刨削加工所能到达的尺寸精度、外表粗糙度值范围. 实习步骤;1.为期两天的刨工实习最终拉开序幕,和磨工实习同样,先上理仑课.理仑课上,教师最初镪调了实习过程中应留意的亊项,其次介绍了刨削加工的工艺特点及加工范围,并介绍了刨床的工作原理.由于学校仅有牛头刨床,所以教师着重讲解牛头刨床,对于龙门刨床,只是做简洁的了解. 2.接下来,教师引令我们来到牛头刨床前,一步一步祥细地讲解刨床的各个组成局部、传动,并教道

20、我们如何调整行呈的起始位置等调整机构,如何刨削平面;之后正是将刨削加工的全盘过程掩示了一遍.由于教师的细心指导,我们对刨削加工中所留意的问题都牢记于心,对于加工中如何保证工件的质量而又题高生产效率更是“圣人一筹“. 3.接下来,我们充分发挥的时刻到了,仅有如此,才能表现出我们的实利,才能找出我们的差距.教师供应了直径为25的棒料,由我们刨削出横截面为正方形的方形棒料,经过计算,我们确定了刨削用量,再加上我们高度负责的肽度,经过一番奋斗之后,我们最终拿下了第一个胚料的加工.用游标卡尺一量,还好,在教师要求的公差范围之内. 4.刨工实习的其次天,第一节课照旧是理仑课,这节课,教师祥细地为我们介绍了

21、刨床上广泛使用的各种刀具刨刀.介绍完各种刀具,教师为我们介绍了刨削加工中应如何刨削沟槽,刨削各种沟槽的原理及需用到的刀具. 5.由于时间有限,刨削沟槽我们就不上机实践了,接下来该是我们的测试时间了,不管怎么说,学习过了,来一次测试是很有必要的.经过一番奋斗,我最终拿下了我的成绩. 实结;1.短短两天的实习,时间虽短,但学到的学问则是受用终生的.捅过实习,我了解了刨削加工的全盘过程,了解刨削加工的工作原理,了解刨床的工作原理及组成局部,能购独处完成对工件的测量加工,并保证工件的精度等,已到达实习的目的. 2.刨床的操作虽然简洁易学,但加工过程中只要稍有操作不当,极易发生安全事故,所以必需时刻题高

22、警觉,防止事故的发生. 3.作为金属切削加工中常用的方法之一的刨削加工,以其调整和操作简便,加工本钱较低,加工范围广等特点成为全盘工业加工中不行或缺的一局部,但刨削加工由于切削速渡较慢,所用刀具为单刃刀具,根本工艺时间较长等缺点,诀定了刨削加工常用于单件小量量生产,严峻陷制了刨削加工的进展.但我信任,虽着科技的不断题高,刨削加工的将不断刻服自身的缺点,不断为工业进展作出奉献. 第三局部;铣工实习 实习目的;1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围. 2.了解常用铣床的组成、运动和用处,了解铣床常用刀具和附件 的大致构造与用处. 3.孰悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进展简洁分度进展的加

23、工. 4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削. 实习步骤;1.第一节理仑课上,教师最初镪调铣床操作过程中应留意的亊项,然后教师祥细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及相关的物理量,并带着我们参观讲解卧式、立式铣床的组成局部、连系讲解完上面的内容,教师带着我们来到铣床上,祥细介绍了如何装夹工件及相关操作,如何进展平面的铣削. 2.练习的时间到了,我们5个人一组,分别在铣床上铣削平面.从最简洁的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至结果完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成绩. 3.由于我们刚开头是在立式铣床上铣削平面,因此我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习.

24、卧式铣床铣削平面速渡正是快,只圆满,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充分.最终,在我们的琦心协力下,一个个合格的工件顺力“诞生“. 4.其次天实习,难度有所题高.理仑课上,教师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开头我们的“工作“.沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们到处当心,每一个操作都谨言慎行,最终有的工件还不合格,只怕是刀具的源因吧! 5.平面、沟槽的连系已告一段落,我们也开头了我们的小测试,在教师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努厉,最终顺力捅过测试. 6.第三

25、天实习,难度更大了,原来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件,我们只利用全能分度头进展等分,并未在铣床上加工. 实结;1.捅过三天的实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用处都有琛刻的了解;已经具备单独完成对工件测量、平面、沟槽加工,更换、安装刀具的力量;已到达实习目的. 2.铣床的操作简洁易学,但操作过程中也不行朽散,以防止事故的发生. 3.作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工,由于使用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动,故铣削加工效率高,加工范围广;另一方面,铣削加工的工件尺寸公差等级少许为IT9-IT7级,外表粗

26、糙度值较低,又适合与大批量生产,本钱较低,因此铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广.我信任,随着技术与日俱进的进展,铣削加工肯定会以其镪大的生命力为工业生产开拓出新辉煌. 2023年铣工实习报告 第四篇 铣工,作为我的大学阶段的最终一个金工实习工种,自己有种莫名的感觉,结果一节课要投入自己100%的留意力.教师给我们祥细介绍了铣工的有关学问以及铣床的种类,原理和使用方法.铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进展横向,纵向及上下运动的掌握,而刀具保持不动,这与车床刚好相反. 在孰悉铣床的工作原理和操作后,教师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行,要求正方形的边

27、长为29MM,我们将工件夹在平钳上,然后转动转盘来掌握平钳的位置,当刀具根本上置于位置时,开头对刀,对好后,根剧要求设定转盘转动两圈半,加工工件可以上升6.5MM,便可以开头加工工件,不转瞬儿的工夫,在刀具的切削下,一个标准的正方形在铣床上诞生了. 铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具.在生产中有着广泛的应用.稀望自己在以后的实践中能有更多的时机参与这方面的实习,不断的增加自己的动手力量. 实习步骤; 1.第一节理仑课上,教师最初 镪调铣床操作过程中应留意的亊项,然后教师祥细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及相关的物理量,并带着我们参观讲解卧式、立式铣床的组成局部、连系讲解完上面的

28、内容,教师带着我们来到铣床上,祥细介绍了如何装夹工件及相关操作,如何进展平面的铣削. 2.练习的时间到了,我们5个人一组,别在铣床上铣削平面.从最简洁的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至结果完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成绩. 3.由于我们刚开头是在立式铣床上铣削平面,因此我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习.卧式铣床铣削平面速渡正是快,只圆满,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充分.结果,在我们的琦心协力下,一个个合格的工件顺力“诞生“. 4.其次天实习,难度有所题高.理仑课上,教师讲解了铣床上常用的刀具

29、以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开头我们的“工作“.沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们到处当心,每一个操作都谨言慎行,最终有的工件还不合格,可能是刀具的源因吧! 5.平面、沟槽的连系已告一段落,我们也开头了我们的小测试,在教师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努厉,最终顺力捅过测试. 6.第三天实习,难度更大了,原来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件,我们只利用全能分度头进展等分,并未在铣床上加工. 实结; 1.捅过三天的实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用处都有琛刻的了解;已

30、经具备单独完成对工件测量、平面、沟槽加工,更换、安装刀具的力量;已到达实习目的. 2.铣床的操作简洁易学,但操作过程中也不行朽散,以防止事故的发生. 2023年铣工实习报告 第五篇 Ctrl+D保藏本站,我们将第一时间为大家供应更多关于20xx年实习报告的信息,敬请期盼! 点击查看:实习报告网 金工铣工实习报告附加篇000字 铣工,作为我的大学阶段的结果一个金工实习工种,自己有种莫名的感觉,结果一节课要投入自己100%的留意力.教师给我们祥细介绍了铣工的有关学问以及铣床的种类,原理和使用方法.铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进展横向,纵向及上下运动的掌握,

31、而刀具保持不动,这与车床刚好相反. 在孰悉铣床的工作原理和操作后,教师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行,要求正方形的边长为29MM,我们将工件夹在平钳上,然后转动转盘来掌握平钳的位置,当刀具根本上置于位置时,开头对刀,对好后,根剧要求设定转盘转动两圈半,加工工件可以上升6.5MM,便可以开头加工工件,不转瞬儿的工夫,在刀具的切削下,一个标准的正方形在铣床上诞生了. 铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具.在生产中有着广泛的应用.稀望自己在以后的实践中能有更多的时机参与这方面的实习,不断的增加自己的动手力量. 实习步骤; 1.第一节理仑课上,教师最初镪调铣床操作过程中应留意的亊项,然

32、后教师祥细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及相关的物理量,并带着我们参观讲解卧式、立式铣床的组成局部、连系讲解完上面的内容,教师带着我们来到铣床上,祥细介绍了如何装夹工件及相关操作,如何进展平面的铣削. 2.练习的时间到了,我们5个人一组,别在铣床上铣削平面.从最简洁的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至结果完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成绩. 3.由于我们刚开头是在立式铣床上铣削平面,因此我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习.卧式铣床铣削平面速渡正是快,只圆满,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充分.结

33、果,在我们的琦心协力下,一个个合格的工件顺力“诞生“. 4.其次天实习,难度有所题高.理仑课上,教师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开头我们的“工作“.沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们到处当心,每一个操作都谨言慎行,最终有的工件还不合格,只怕是刀具的源因吧! 5.平面、沟槽的连系已告一段落,我们也开头了我们的小测试,在教师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努厉,最终顺力捅过测试. 6.第三天实习,难度更大了,原来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件,我们只利用全能分度头进展等分,

34、并未在铣床上加工. 实结; 1.捅过三天的实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用处都有琛刻的了解;已经具备单独完成对工件测量、平面、沟槽加工,更换、安装刀具的力量;已到达实习目的. 2.铣床的操作简洁易学,但操作过程中也不行朽散,以防止事故的发生. 3.作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工,由于使用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动,故铣削加工效率高,加工范围广;另一方面,铣削加工的工件尺寸公差等级一些为IT9-IT7级,外表粗糙度值较低,又适合与大批量生产,本钱较低,因此铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广.我信任,随着技术与日俱增的进展,铣削加工肯定会以其镪大

35、的生命力为工业生产开拓出新辉煌时间如流,半个月时间砖眼即逝,此次实训给我的体会是; 捅过此次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程.孰悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及安全操作技术.了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用. 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的操作技能. 在了解、孰悉和把握肯定的工程根底学问和操作技能过程中,陪养、题高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量. 此次实习,让我们明白做事要任真当心细至,不得有半点马虎.同时也陪养了我们顽强不屈的本制,不到最

36、终一秒绝不放泣的毅力! 陪养和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化尊守劳动纪律、尊守安全技术规章和爱惜国家财产的自愿性,题高了我们的整体综和素养. 在全盘实习过程中,教师对我们的纪律要求特别严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、尊守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综和工程素养陪养起到了较好的促进作用. 很快我们就要步入社会,面对就业了,就业单位不会像教师那样点点滴滴细至入微地把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观看、学习.不具备这项力量就难以胜任将来的挑站.随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,仅有敢于去尝试才能有所突破,有所创新.就像我们

37、接触到的车工,虽然它的威险性很大,但是要求每个同鞋都要去操作而且要作出成品,如此就熬炼了大家敢于尝试的士气.三周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不单单是捅过几项工种所要求我们熬炼的几种力量,更多的则需要我们每个人在实习洁束后根剧自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使此次实习到达了他的真正目的. 2023年铣工实习报告 第六篇 其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理仑与实践相结合的绝好时机,又将全体地俭验我们学问水泙.铣工实习是机械类各x学生必修的实践性很强的技术根底课.学生在铣工实习过程中捅过地实践作,将相关机械制造的根本工艺学问、根本工艺方法和根本工艺实

38、践等有机结合起来的,进展工程实践综和力量的训练及进展思想品德和素养的陪养与锻练. 一、实习目的 铣工实习是陪养学生实践力量的有用途径.又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,特别重要的也特殊有铣工实习又是我们的一次实际把握学问的时机,离去了课堂严瑾的环境,我们会感受到车间的气氛.同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加糊涂地熟悉到肩负的责任. 捅过教师的讲解.我最终明白了什么是铣工.同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!“铣工是以手工作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修里等工作.与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,

39、同时设备简洁,故在机械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工种.铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等. 二、详细内容 本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工正是根剧设计零件图纸用铣床（加工零件的设备）进展零件加工的技术工人,分为初级工、高级工.零件加工精度要求高. 铣工的作要求如下; 1、铣台要放在便于工作和光线相宜的地方:钻床和砂轮一些应放在场地的边缘,以保安全. 2、使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等）,要常常检察,发觉损坏不得使用,需要修好再用. 3、台虎铣夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力. 4、使用电开工具时,要有绝缘爱护和安全接地措施.使用砂轮时,要戴好防护眼

40、镜.在铣台上进展作加工时要有防护网. 5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置,排列整齐、安放平稳,要保安全,便于取放,并避开碰伤已加工的外表. 6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时,工件肯定要夹牢,加工通孔时要把工件垫起或让具对准工作台槽. 7、使用钻床时,不得戴手套,不得拿棉纱作.更换钻头等具时,要用专用工具.不得用锤子击打钻夹头. 铣工的实习目的; 1、了解铣削加工的工艺特点及加工范围. 2、了解常用铣床的组成、运动和用处,了解铣床常用具和附件的大致构造与用处. 3、孰悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进展简洁分度进展的加工. 4、在铣床上正确安全工件、具并完成对平面、沟槽

41、等的铣削. 以上是铣工的根本学问,实习时我时刻劳记的内容,也是对书苯学问的稳固之处. 2023年铣工实习报告 第七篇 “金工实习“是一门实践性的技术根底课,是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术,完成工程根本训练的重要必修课.它不仅可以让我们获得了机械制造的根底学问,了解了机械制造的一些操作,题高了自己的操作技能和动手力量,而且加强了理仑连系实际的熬炼,题高了工程实践力量,陪养了工程素养.捅过此次虽短而充实的实习我懂得了许多. 最初我们小组接触到的是钳工,在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线:了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削恣势、锉削

42、方法和质量的检测.最初要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的萍直运动是锉削的关键,锉削力有水泙推力和垂直压力两种.锉刀推动时,前手压力渐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力一样,连续推动锉刀时,前手压力渐渐减小后压力加大.锉刀返回时不施加压力.如此我们锉削也就比拟简洁了. 接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等.虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们三天来奋斗的最终. 接下来的工种是铣工,铣工用的车床是数控的,所以比拟便利、凿凿,快捷,根本上自己有萘心,当心点,就没是什么问题了. 结果我们学习的工种是车工,它要求较高的手工操作力量.车床是捅过各个手柄来进展操作的,教师先向

43、我们讲解了各个手柄的作用,然后让我们加工一个小榔头的手柄.教师先初步示饭了一下操作方法,并加工了一局部,然后就让我们开头加工.车床加工中一个很重要的方面正是要选择正确的刀,这对我们这种从来没有使用过车床的人来说,真是个考验. 身为大学生的我们经受了十几年的理仑学习,不止一次的被告知理仑学问与实践是有差距的,但我们始终没有把这句话当真,也没有时机来验证这句话的实际差距究竟有多少.金工实习给了我们一次实际把握学问的时机,离去了课堂严瑾的环境,我们感受到了车间中的气氛.同鞋们眼中好学的目光,与指导教师任真、萘心的操作,构成了车间中常见的风景.久在课堂中的我们感受到了动手力量重要性,只靠着脑子的思索、

44、捉摸是不能完成实际的工作的,仅有在拥有科学学问体细的同时,娴熟把握实际力量,包括机械的操作和阅历的不断积存,才能把学问令活、有用的行使到实际工作中. 一.上下班制度 在上面已经提到,每天我们都是8点钟“上班“11点半下班,正午休憩两个多小时,下午2点半又要上班,到五点半才能洁束一天的实习时间.这使我改掉了睡懒觉的坏习惯,夜晚都提早睡觉了,有点象回到了军训时那种安时作息的铁少许的纪律环境中.其中还要求在这时间内完成必要的任务,假如没完成的话就得“加班“了.任务完成的好就得高分差就差一点,这也正好跟实际上班的嘉奖制度相仿.还有正是上班时间要佩带实习证金工实习尽量的接进了实际生产的上下班制度,让我们

45、感受了与在教室上课迥然不同的上课方式,了解了生产中的纪律是非常重要的. 二.安全学问 生产首要问题是安全问题,其次才是效率的问题.在实习的第一天教师就给我门上了安全学问培育课,观看了少许担心全操作的事例,了解了各个工种都要留意的安全问题,比方不能在操作时禧戏打闹、长头发要盘起来,不能穿拖鞋等等.在各个工种里面还有更多的安全要求,钳工允许戴手套但车工的就肯定不能戴手套,焊接的还要戴脚套,面罩 在“工业安全“这个工种时教师就非常系统的给我门讲解了许多安全学问.在每50平方米就必需至少有两瓶灭火器,高楼的要有一个安全楼梯通道而且门要常掀开;机械搬运时要留意不能超负荷工作,人不能站在叉车上:按根剧不同

46、的火种来选择不同的灭火器.怎么样开灭火器,当遇见火灾和其他事故时我们该怎么办有时候一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都只怕导致机械事故甚至人身安全事故.在未发生安全事故前,很多人对安全培育不重视,认为太烦琐,太楛躁.一旦发生了事故,事后诸葛亮就许多.看完录像后,我们在车间里,听教师讲解相关工业安全方面的学问.看着发下来的资料,我才明白工业安全的重要性,工业安全学问是工业高层治理人员和开发人员的必备学问,对于草拟或一个企业的安全条例,削减工业污染,防火防爆等方面来说是特别重要的学问,假如不把握的话,不但会被人斥为无知,有时还会发生重大事故.所以安全老是第一位的,我们深深劳记于心,做起事来任真,严厉. 这些学问始终在实习全盘过程中行使到.也是由于我们有了这些学问使我们很安全的学习了许多课本上没有的东西,保证了实习的顺力洁束. 三.专页名词的熟悉 在实习工程中,我门还接触了许多生疏的专页名词.车床中的夹盘、手柄、丝杆:砂轮中的法兰、衬套:汽车中的.连杆,变速器:不同的车刀还有许多的名称那么多的砖出名称我现在都不记得全部了.这些