谭楼小学学校管理制度汇编-各项规章制度.docx

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1、 谭楼小学学校管理制度汇编制度篇章1目 录美术器材维修、维护制度3美术器材损坏賠偿、报损制度5美术器材借用、使用、归还管理制度6音乐教室责任人7音乐器材维修、维护制度8音乐器材借用、使用、归还管理制度9音、美器材室责任人10音乐器材损坏赔袋、报损制度11教学仪器维修,保养制度12仪器室管理制度13教学仪器借用、使用管理制度14科学仪器室责任人15教学仪器、设备及器材报废报损制度16仪器室管理规则17科学实验准备室管理制度18科学准备室责任人19学生实验守则20科学实验室责任人21实验室安全管理制度22实验室规则23仪器室仪器借还制度24小学实验教学仪器保养制度25实验仪器损坏赔偿制度26小学仪

2、器室危险品管理及领用制度27小学科学仪器室管理制度28教学仪器报损制度29仪器室(准备室)管理制度30心理咨询室责任人31心理咨询室管理制度32心理咨询室使用制度33心理咨询室工作制度34心理健康教师职业道德规范35综合实践活动室制度39综合实践活动器材借用、使用制度40综合实践活动器材维修、维护制度41综合实践活动器材损坏赔偿、报损制度42综合实践活动室责任人43体育器材维修、维护制度44体育器材损坏赔偿、报损制度45体育器材室责任人46体育器材室管理制度47体育器材借用、使用管理制度48图书室责任人49美术教室责任人50阅览室管理制度51教师阅览室使用管理制度52阅览室书刊借阅制度53阅览

3、室责任人54阅览室书刊维护制度55教师阅览室书刊使用借还制度56教师阅览室书刊维护保养制度57学生阅览室守则58科技活动室管理制度59图书室制度60微机室管理制度61卫生保健室管理制度62多功能教室使用管理制度63美术器材维修、维护制度为保证教学器材性能良好,操作准确,尽量大限度地延长使用寿命,特制定本制度1、教学器材的维修、保养要制度化,经常化。有关人员要认真学习刻苦钻研。对技术精益求精。不断提高维修、维护水平,并指导学生正确使用和精心爱护器材2、定期不定期的做好器材的烘烤、晾晒、擦洗、上油、通电等日常保养工作。做好“十防”,出现故障,及时维修,做好记录。3、教学器材的维修、维护要区别对待,

4、不同的器材要根据不同的情况,采用不同的方法和措施进行。凡能修复的一定要修复,确实不能修复的应报损处理,并做好记录,及时补充。4、教师要在上课前检查、校正器材的性能,使其处在可用状态。操作中,应提醒学生注意安全:操作后,应做好复原工作。5、 要保持室内清洁、干燥,应有防火、防盗、防触电等安全措施。美术器材损坏賠偿、报损制度1、教学美术器材因严重损坏,无法修复,不能使用,丢失,经查明原因,已做出处理者,均可办理报废和报失手续2、凡报废、报失的教学器材,均应填写“报废、报失申请单”,经学校领导批准后,由管理人员在音乐器材帐上注明报废、报失时间和申请单号码,然后调整帐面数字。申请单位集中保存以备查对,

5、贵重仪器的报废应报上一级主管部门备案3、报废的教学器材应集中交学校总务处处理,不应继续存放在器材4、美术器材若有损坏、丢失、应及时查明原因,丢失的应尽量将原物返回,损坏的应限期修复,无法追回或修复的应视其情节轻重进行适当处理5、教师和器材室工作人员,在教学中损坏的器材,一般免于赔偿。由于不遵守操作规程等原因造成器材损坏或因失职丢失者,应予以赔偿美术器材借用、使用、归还管理制度1、使用音乐器材,必须遵守借用制度。2、美术器材专供师生教学使用,原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器

6、材,学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自己的课间组织和管理好学生3、上课前,任课教师应提前十分钟联系。器材管理人员应在课前准备好所用器材,任课教师一次领出,课中学生不得再领器材。上课结束后,教师应积极组织学生将器材清点好,及时、如数归还器材室4、下课后教师经清点无误归还体育器材室应把借出的器材如数归还如有损坏,属于正常损坏的,不用赔偿;如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。5、班级日常活动借用器材,应按教务处安排的时间与项目进行,活动结束后应及时归还6、其他部门人员和外单位借用器材时,要经过分管领导同意,必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清,以免影响上

7、课7、人人要爱护美术器材。凡有损坏、遗失的登记在借还登记上,并由管理员登记,照价赔偿后再给以注销。音乐教室责任人一、音乐室由上音乐课教师负责管理二、管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应规范摆放整齐。三、注意室内清洁,不准带东西在室内吃,不准乱丢纸屑、杂物不准在座台、墙壁乱刻乱画四、上课、排练节目,学生要有秩序进入室内,按规定的地方排练、就座,室内保持安静,不准随意喧哗、走动、打闹。五、爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器如有违者造成损失,照价赔偿。六、每周教职工文艺活动,管理人员要按规定时间开放七、音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导等同意方可借出或开门使用,

8、如借出,使用损坏或遗失,照价赔偿。八、每次活动完,要检查器材放置,关好窗,锁好门,如有失职造成损失,扣除一定的工资或按损失程度,追究事故责任。音乐器材维修、维护制度为保证教学器材性能良好,操作准确,尽量大限度地延长使用寿命,特制定本制度1、教学器材的维修、保养要制度化,经常化,有关人员要认真学习刻苦钻研。对技术精益求精。不断提高维修、维护水平,并指导学生正确使用和精心发护器材2、定期不定期的做好器材的烘烤、晾晒、擦洗、上油、通电等日常保养工作。做好“十防”,出现故障,及时维修,做好记录3、教学器材的维修、维护要区别对待,不同的器材要根据不同的情况,采用不同的方法和措施进行。凡能修复的一定要修复

9、,确实不能修复的应报损处理,并做好记录,及时补充4、教师要在上课前应检查、校正器材的性能,使其处在可用状态,操作中,应提醒学生注意安全:操作乒,应做好复原工作5、要保持室内清洁、干燥,应有防火、防盗、防触电等安全措施音乐器材借用、使用、归还管理制度1、使用音乐器材,必须遵守借用制度2、音乐器材专供师生教学使用,原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材,学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自己的课时组织和管理好学生3、上课前,任课教师应提前十分钟联系。器材管理人员应在课前准备

10、好所有器材,任课教师一次领出,课中学生不得再领器材。上课结束后,教师应积极组织学生将器材清点好,及时、如数归还器材室。4、下课后器材经清点无误后归还音乐器材室应把借出的器材如数归还。如有损坏,属于正常损坏的,不用赔偿;如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧经以赔偿。5、班级日常活动借用器材,应按教务处安排的时间与项目进行,活动结束后应及时归还6、其他部门人员和外单位借用器材时,要经过分管主任同意,必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清,以免影响上课7、人人要爱护音乐器材。凡有损坏、遗失的登记在借还登记上,并由管理员登记,照价赔偿后再给以注销。音、美器材室责任人一、音乐、

11、美术器材要定人定位专人管理,所有器材要登记造册编号入帐,定位定室存放二、音、美器材的使用要建立责任制。课堂教学、学生使用的器材要责任到人。如有损坏,照价赔偿三、贵重器材慎管慎用,学生使用时应在专业教师的指导下进行。四、音、美器材室要注意防盗、防火、防潮、防虫蛀。器材要定期清理整列有序。音、美器材室要经常通风透光,保持清洁卫生五、音美教学挂图要专橱存放,注意防火、防潮、防蛀、防鼠咬,应用时不要损伤图面,使用后拼叠规范,注意及时裱糊和维护六、建立健全借还使用手续。本单位任何人借用器材都应填写登记簿借用和归还时应注明日期并检查器材完整度及其使用情况。外单位借用音美器材,须经校领导批准方可借出。管理员

12、要严格认真履行借还手续，按期索回,如有损坏或丢失应按原价赔偿。七、对新购进的音、美器材要及时登记造册,报损器材应按学校规定严格执行音乐器材损坏赔袋、报损制度1、教学音乐器材因严重损坏,无法修复,不能使用,丢失、经查明原因,已做出处理者,均可办理报废和报失手续2、凡报废、报失的教学器材,均应填写“报废、报失申请单”,经学校领导批准后,由管理人员在音乐器材账上注明报废、报失时间和申请单号码,然后调整帐面数字。申请单应集中保存以备查对,贵重仪器的报废应报上一级主管部门备案。3、报废的教学器材应集中交学校总务处处理,不应继续存放在器材4、音乐器材若有损坏,丢失,应及时查明原因,丢失的应尽量将原物返回,

13、损坏的应限期修复,无法追回或修复的应视其情节轻重进行适当处理。5、教师和器材室工作人员,在教学中损坏的器材,一般免于赔偿。但因不遵守操作规程等原因造成器材损坏或损坏或因失职丢失者,应予以赔偿。教学仪器维修,保养制度为保证教学仪器性能良好,操作准确,尽量大限度地延长使用寿命,特制定本制度1、教学仪器的维修、保养要制度化,经常化。有关人员要认真学习,潮苦钻研。对技术精益求精。不断提高维修,保养水平,并指导学生正确使用和精心爱护仪器2、定期不定期的做好仪器的晾晒、擦洗等日常保养工作。做好“十防”出现故障,及时维修,做好记录3、体育仪器的维修、保养要区别对待,不同的仪器要根据不同的情况,采用不同的方法

14、和措施进行。凡能修复的一定要修复,确实不能修复的应报损处理,并做好记录,及时补充4、实验教师要在实验前应检查、校正仪器的性能,使其处在可用状态。实验中,应提醒学生注意安全:实验后,应做好复原工作。5、 要保持室内清洁、干燥、应有防火、防盗、防毒等安全措施。仪器室管理制度一、教学仪器、药品是开展实验教学必备的物质条件,是学校时产的重要组成部分,教学仪器药品只许用于教学活动,不准作它用二、树立安全第一的思想,保持高度的警惕性,加强责任心,采取切实可行的措施,清除隐患,杜绝各种事故。三、仪器室由专人管理,无关人员,未经许可不准进入仪器室四、仪器要定位存放,布局规范,陈列美观,整齐清洁五、一切仪器的领

15、用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写实验便用仪器单,便于准备。使用完毕,应进行清理并及时归还。外单位或个人借用一律须经学校领导批准后,方可办理借用手续六、实验完毕回收的仪器药品,要认真清点,尤其是危险药品的核查仪器放回原处。七、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。八、仪器要做好防尘、防潮、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒药品必须严格取用制度,要保证人员和仪

16、器安全十、 完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关十一、 档案资料。教学仪器借用、使用管理制度1、使用教学器材,必须遵守借用制度。2、教学器材专供师生教学使用,原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”上签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材,学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自己的课间组织和管理好学生。3、上课前,任课教师应提前十分钟联系。器材管理人员应在课前准备好所用器材,任课教师一次领出,课中学生不得再领器材。上课结束后,教师应积极组织学生将器材清点好,及时、如数归还器材室。4、下课后,

17、教师清点无误后把借出的器材如数归还。如有损坏,属于正常损坏的,不用赔偿;如果是故意破坏应按器材的价格折旧给以赔偿。5、其他部门人员和外单位借用器材时,要经过分管领导同意,必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清,以免影响上课。6、要爱护器材。凡有损坏、遗失的登记在借还登记上,并由管理员登记,照价赔偿后再给以注销科学仪器室责任人一、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度,提前做好仪器的年度计划和临时购补工作,保证实验教学的需要。二、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作三、掌握仪器的分类和编号方法,安全、合理、整齐地存放仪器

18、室内的仪器。四、根据实验计划,提前检查仪器,做好一切实验准备。五、发生损坏仪器事故后,要追究责任,根据具体情况,向有关人员提出处理意见,并负责监督处理意见的执行六、对仪器要经常进行维护和修理,保持仪器的整洁七、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记,并妥善保存八、仪器室的仪器均属国家财产,要爱护、珍惜,决不允许私自挪用。九、了解仪器实验室的安全规则,严格执行安全措施,熟知发生事故的应急措施,并能熟练使用消防器材十、经常打扫仪器室的卫生,保持室内清洁。做好防火、防潮防蛀、通风和防盗工作。管理人员下班离开前,须关闭电灯、门窗,防止事故发生。教学仪器、设备及器材报废报损制度1、教学仪器、调和及器

19、材因自然老化或无法修理,可以报废2、教学仪器、设备及器材一次修理费用超过原价的一半,可以报废3、报废报损仪器、设备及器材须填写报废报损申请单,一万元以内经学校分管领导批准,一万元以上须经学校上级部门批准,方可报废报损。4、经批准报废报损的仪器、设备及器材,要及时到财务部门销帐同时调整教学仪器、设备帐册5、已报废报损的仪器、设备及器材,除部分可拆零件用作维修外,应交总务部门处理,不得存放在仪器室内。仪器室管理规则一、仪器室是存放仪器设备的专用场所,不得放置其他物品二、仪器室内柜厨的摆放要合理、规范、便于操作和管理三、仪器设备应按类别和序号,定柜、定位科学存放,并经常进行保养、维护,按要求做好防尘

20、、防潮、防霉、防压、避光等项工作,使之保持良好状态四、仪器设备的领用、借还,必须按制度办理登记手续五、仪器设备损坏,丢失应由当事人填写情况申报表,并根据情节及时做出相应处理,仪器设备的报废要严格履行审批手续六、学期或学年结束要全面清点仪器设备,发现问题及时处理。七、仪器室要有良好的安全防护措施、杜绝安全事故八、实验人员调换时,必须按规定办好交接手续。科学实验准备室管理制度1、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理,注意防火、防雷电、防盗、防尘、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器要经常锥护及时保养,确保始终处于完好备用状态2、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪

21、器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,室内定期打扫,保持环境整洁美观。3、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外惜须经主管领导批准4、对具有危险性的实验仪器,有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和来之不易制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。5、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器,器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记录。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作6、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁7、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记

22、录;实验后督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。8、每次实验后应收拾好有关仪器、器材,并做好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断水电开关科学准备室责任人一、执行学校实验室工作计划,负责实验室建设和管理工作,与学科教师共同完成实验教学任务,创造条件向学生开放实验室指导学生课余时间做实验,开展科技活动。二、团结互助,互相支持,协同完成各项工作三、实验教师应掌握有关学科教学大纲,熟悉教材,能胜任本科实验教学工作实验员要了解教学大纲和教材,辅导学生实验四、向学生正确传授知识和实验技能,对所管仪器设备,化学药品要做到四会,会使用会管理,会一般质量检验,会排除一般故障和维修五、演示实验和分组实验要作好

23、实验准备。与任课教师一起指导学生实验,实验后和任课教师一起组织学生整理好实验室六、负责仪器设备验收、保管、维护和保养,使之处于良好的状七、遵守有关规定,确保师生安全和健康,做好防盗,防火,防毒工作,防止发生意外事故八、经常保持实验室,仪器室清洁,整齐,使之成为安全文明的场所九、严格执行各项规章制度,保护好实验室财产,做好账务工作节约试验费用,延长仪器设备寿命,提高仪器设备的完好率和利用率。十、实验工作期初要有计划,期终要有总结,平时及时请示汇报。十一、努力学习,不断总结经验,开展实验,自制教具工作和教学仪器研制,改进实验室管理方法,提高实验室管理水平和专业水平教学研究学生实验守则1、实验前应复

24、习有关知识,明确实验目的、实验器材、实验步骤注意事项。2、上实验课前,必须预先分好小组,每组选组长一人,做到定组定桌、定位,组别和座位不得任意调换3、上实验课,不得迟到早退,也不能提前进入实验室随意摆弄仪4、进入实验室,不得喧哗,认真听取老师的讲解,认真实验操作保持肃静。5、人人动手做实验,仔细观察实验现象,实事求是作出记录,认真分析思考,得出结论。6、爱护公共财物和仪器设备,对仪器要轻拿轻放,对药品要节约严格按规程操作。损坏仪器要及时报告。7、全班共用的仪器及示范材料,不能携离规定的地方,一切仪器,未经老师同意,不得带出实验室8、实验完毕要及时整理、清洗,把废物、废液倒入指定的容器里9、 上

25、完实验课,要认真完成实验报告,并交老师批改。科学实验室责任人一、科学实验室管理人员要依据课程标准制定有关科学实验室教学计划,合理安排好科学实验室班级和过程,确保科学实验计划的顺利进行,有效地提高实验效果。管理人员要有强烈的工作责任感,管好用好科学实验室二、要按照教材规定的实验(演示和分组)做好充分准备,课前要将有关实验仪器归还保管室存放。三、要不断总结经验,开展实验教学教研和教学仪器研究,改进管理方法,提高工作水平四、科学实验室内仪器、设备要分类存放,做到合理整齐。五、认真做好实验室器材、药品、标本、教具的物资保管工作。保持实验室整齐、清洁、教育学生保持良好的习惯。六、加强对设备仪器的管理,每

26、学期结束进行一次仪器、设备清理,注明报损情况上报学校。七、要十分注意科学实验室的安全防范工作,注意防火、防盗、防毒、防爆炸,并注意安全用电,管理员如发现问题,要及时作出处理措施或报告学校作出处理实验室安全管理制度1、实验室的安全工作是关系到人身和财产安全的头等大事,要经常对教职工和学生进行安全知识的教育,坚持“安全第一,预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查2、实验室使用制度,要张挂在明显地方,严格贯彻执行。每适重大节假日要进行安全检查,发现问题及时纠正3、对设备,要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施4、实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使

27、用要严格按规定操作如有撒落,应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手,应及时洗干净5、对易燃、易爆和剧毒等危险品,要按规定存放,并妥善保管。信用时必须经保管教师批准,同时要有可靠的安全防范措施,剩余部分要立即放回,并做好详细记录。6、电器设备和电源线路必须按规定装设,禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。7、实验室内不得明火取暖,严禁抽烟。8、对违反操作,玩忽职守,忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤,精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故,实验室要保护好现场,立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理,追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小扩大事故真相者,应予以从严处理实

28、验室规则1、实验前必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤,掌基本原理2、进入实验室后按编组就位,未经教师许可,不得动用仪器与试剂3、保持室内肃静、整洁、做到步轻、声低,不准打闹,不准做与实验无关的事4、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事5、实验时遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如有迹象应立即报告教师6、细心观察实验现象,认真记录,实事求是填写报告单,不允许抄袭他人的实验成果7、仪器与试剂不得滥用和损坏,因违章操作损坏仪器者应当赔偿8、实验完毕,必须清点仪器,摆列整齐,作好清扫工作,经同意后方可离室。9、 室内物品一律不得私自带出室外,损坏丢失仪器应立即报告

29、教师仪器室仪器借还制度1、任课教师因教学需要的仪器由教师本人到仪器室办理借用手续2、实验室要有借还登记册,内容包括借还时间,仪器数量,仪器完好情况。借用时,领取人要签名,归还时实验员要登记。3、学生因课外活动需要借用仪器、器材,由辅导教师代为借用,并负责按时归还4、教学仪器外借后应及时归还,每学期末必须将仪器全部交回实验室。对到期不还者,由批准人负5、归还的仪器如有损坏,借用人要说明原因,能够修理的,待修好后,再办理交还手续;不能修理的,待查明原因按有关规定处理后,再办理交还手续,并注明处理意见6、对不合理的借用,实验员有权拒借,以保证验教学正常进行小学实验教学仪器保养制度1.根据各种仪器设备

30、的特点,及时做好防尘、防潮、防锈、防霉、防蛀、防冻、防爆、防光、防毒、防磁、防腐蚀等工作,确保仪器设备性能完好。2.仪器设备借用前,实验教师要进行一次检修,保证其性能完好。仪器设备归还后,再进行一次检修,然后放原位保存3.精密贵重仪器要妥善保管,维修或者改用须经主管领导批准,严禁自行拆卸。4.学生实验时,实验教师要认真指导学生正确使用仪器,及时维修有故障仪器,确保实验顺利进行。5.每学期要对仪器设备进行全面的检查,集中维护保养一次,发现问题及时处理。实验仪器损坏赔偿制度一、学生由于不服从教师安排,随意动用仪器,导致仪器损坏者,一律加倍赔偿。二、学生在实验时,由于不遵守实验规则,违反操作规程,导

31、致仪器损坏者,照价赔偿三、外单位或校内外教学借用教学设备损坏时,由原批准使用人请分管领导、校长,参照以上处理意见适当处理。四、仪器、器材才管理人员,未经领导批准和私自出借教学设备而导致仪器损坏者,除使用人照价赔偿外,对管理人员也应进行适当经济处罚。小学仪器室危险品管理及领用制度一、危险品必须存放于专门橱柜中,双人双锁管理不得存放于实验室、仪器室内二、存储的危险品必须有明显的标签,无标签的危应品一律禁止存放和使用三、危险品应分级分类存放,性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不得混放四、要加强对危险品的安全管理,应配备相应的消防和防护设备五、危险品的领用必须由专人审批,根据使用情况领取最少量六、学生

32、在使用危险品时,教师应加以指导,传授安全操作方法,并采取必须的安全保护措施七、使用后,多余危险品应及时退还给实验室,任何人不得将危险品带出实验室八、盛装危险品的容器、废液、残渣不得随意抛弃,必须由实验室统一处理小学科学仪器室管理制度一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜定位。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,做好通风、防潮、防尘和整洁工作二、建立健全仪器管理明细帐,定期核对,做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回,并做好接交手续。四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写“实验通知单”,实验教师应努力做好实验准

33、备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点,定期进行维护与保养教学仪器报损制度一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书,在使用中严格按照操作要求进行操作二、师生在教学过程中损坏的仪器,能修复的应及时修理,无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续,并报主管部门备案三、对各类仪器、药品一学期检查一次,及时做好仪器的保养和维护工作四、教学仪器报损(耗)手续每学期办理一次五、对办理报损的仪器应及时补充添置六、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因七、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作,并填好结存栏。仪器室(准备室)管理制度1、仪

34、器要分类存放,定室、定橱、定位。化学药品与仪器必须分室存放。经常检查防盗、火防毒等安全设施。做好通风、防尘和保洁工作2、做好仪器明细帐、清册和报表,定期核对,做到帐、册、物相符、人事调动要办好交接手续3、仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。外借仪器要按时收回,并做好交接验收。4、教师演示试验、学生分组实验,应提前填写实验通知单以便准备。实验后记录实验情况,以便即使总结经验教训。实验完毕及时将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或缺少应及时登记、查找并报告,做好善后处理工作。5、仪器用后应进行保养归位。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。6、每学年清点一次仪器,核对帐物。统计十演示实验、学生分组

35、实验等教学活动的开出情况。心理咨询室责任人1、热爱心理咨询事业,具有良好的职业道德和敬业精神。2、尊重、关心和理解来访者,与来访者相互沟通,建立平等、信赖的工作关系。3、忠于科学,实事求是,坚持真理,以当事人为中心,提供最佳心理咨询服务。坚持整体性、发展性、坚持性、灵活性等原则,保证咨询工作准确有效。4、明确自己工作性质,在自己的职责范围内开展工作。心理咨询人员只能接受其专业能力范围内来访个案,如果发现无法帮助来访者,应作好适当的转询建议5、不得应用心理咨询技术进行非专业性的活动和其他不正当目的的活动,不得与当事人发生任何有经济利益的关系。充分尊重和保护当事人的隐私,维护当事人的利益。未经来访

36、者许可,不泄露来访者秘密的信息6、做到按时上岗,使心理咨询工作制度化,规范化。7、在咨询(辅导)活动中,应注意咨询关系有助于来访者心理成长应尽量避免来访者对咨询(辅导)员的过分依赖8、在进行正规心理测试前,必须向来访者说明测试的内容和目的并在测试结束后做出慎重的专业解释9、每次咨询(辅导)结束后,必须认真填写心理咨询记录,未经许可不得将记录带出咨询室心理咨询室管理制度1、值班教师在规定值班时间内必须到岗,耐心接受同学的咨询,并做好面谈预约登记和当日的值班记录2、当日值班人员有特殊情况需要请假,必须以电话或当面请假的方式,向心理咨询室负责人提出请假,批准后方可请假。3、严格遵守保密原则,保密内容

37、涉及心理咨询室相关所有工作内容未经负贵人同意,值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件4、心理咨询室除工作人员外,一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入5、如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物损失,酌情给予相应的处分,并担负损失财物的赔偿责任。心理咨询室使用制度一、心理咨询室负责学生心理健康咨询工作,服务对象为本校师生,二、心理咨询的主要对象是帮助解决某些有心理障碍的学生三、心理咨询室通过对学生进行心理咨询,使其具备健康的心理从而努力学习,积极进取,创造和语校园四、心理咨询室的主要服务内容包括:(1)为来访者提供心理测试和结果分析,以帮助学生认识自我、发掘潜能。(2)为个别有

38、心理困扰的来访者进行鉴别、疏导、调整五、咨询员应当严守职业道德,尊重来访者,对咨询内容有保密的权利和义务,确保来访者的权益不受侵犯六、咨询员应本着真诚、尊重、温暖、负责的原则,对来访者提供最大程度的帮助七、咨询员若遇到自己不能处理的问题,应明确告诉来访者,咨询员应对来访者的有关资料、档案予以保密;如采用案例教学、科研或写作时,应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息八、咨询员有权拒绝不属于咨询内容的要求。在心理咨询过程中口发现咨询员有危害其自身生命和危及社会安全的情况,心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施,防止意外事件的发生九、每次咨询结束后,咨询员应及时整理咨询记录,分类存档。十、

39、咨询员应提前做好准备工作,营造安静、舒适的咨询环境。十一、爱护咨询室的物品,保持好咨询室卫生十二、严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案十三、咨询测量用表不可外借、复印,由咨询室统一管理使用。心理咨询室工作制度一、心理咨询教师必须态度热情,工作细致和认真二、对师生咨询内容和有关隐私严守秘密。三、心理咨询员不得迟到、早退,要按时到岗接受咨询者来访。四、保持室内环境整洁,优美、舒心,花卉盆景等装饰物要不断更新,营造温馨的空间五、做好有关材料的存档工作,及时整理、装订成册。六、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询网络咨询工作七、未经同意,有关资料不得外借。八、爱护室内各项设备,保持正常使

40、用。九、工作完毕,关好门窗、做好安全保卫工作。十、遇有重大突发事件,应及时向领导反应。十一、钻研专业知识,不断提高自身素质。十二、充分利用课内和课外时间对师生全面开放,提高心理咨询室的使用率。心理健康教师职业道德规范为了更好地维护心理咨询工作人员自身的身心健康,维护来访学生权益和心理咨询工作人员身心健康,避免出现不必要的纠纷，特制定如下工作纪律和职业道德规范。专兼职工作人员和朋辈心理咨询员均需了解下列纪律和道德规范,并严格遵守一、工作守则1、心理咨询工作人员应严格遵守咨询时间,不迟到不早退,按时上班、按时下班。咨询时间每次一般不超过50分钟:如有晚上咨询,应在九点前结束2、心理咨询工作人员在工

41、作场所穿着打扮要符合礼仪和职业要求,不准穿3、不准离开专业的工作地点从事咨询。不接受来访者要求在其家庭、宾馆酒楼、娱乐等其它场所进行咨询的邀请,同样不准邀请来访者去自己住所拜访4、除危机干预外,不接受预约时间以外的来访者,也不在规定的工作时间5、不能将自己的手机和家庭电话告知来访者;未经同意,亦不准将同事的手机和家庭电话告知来访者6、不主动找来访者咨询。除非知晓来访者有自杀倾向等特别情况7、接受异性咨询时,咨询室要打开门窗,不准反扣:不准与来访者有不必要的身体接触:如进行必要的医学身体检查,建议去医院做相应检查,不得私自做医学检查8、没有处方权者,不得建议使用具体的精神科类药物;有处方权者应严

42、格按照执业要求科学用药9、自觉维护心理健康教育中心的名誉。不做任何有损职业声誉和中心形象的事情10、在工作期间有责任和义务维护中心的所有财产,如有外借、损坏及其他异常情况请及时上报,否则将追究个人责任(一)忠于职守,尽职尽责。遵守职业道德,热情、真诚、耐心、认真地为来访者服务(二)专业,尊重科学,实事求是,禁止宣扬和采用迷信、虚幻、神灵等一切非科学的理论和方法,应通过理论学习和工作实践、教学和科研活动,提高自身的业务素质和专业水平(三)知情同意原则1、在咨询关系建立之前,应使来访者明确了解心理咨询与治疗工作的性质工作特点以及来访者的权利和义务2、在对来访者实施心理治疗之前,应告知来访者此次咨询

43、或治疗的目的规则和注意事3、对问题的界定、预期的目标、采取的措施以及可能出现的结果,应当告知来访者,并与来访者协商以求达成一致意见4、若治疗属实验性或研究性的,应经来访者同意之后方可进行,必要时应与来访者达成书面协议(四)尊重尊重来访者的人格、权利和隐私。对来访者一视同仁,不得因来访者的性别民族、家庭背景、学习成绩和相貌等因素歧视来访者(五)保密1、对来访者个人的信息和资料予以保密,确因工作或研究需要而使用咨询资料时,应以确保来访者的隐私权等民事权利不受损害为前提。2、只有在来访者同意的情况下才能对治疗或咨询过程进行录音,录像3、不准在任何非专业研究的场合公开议论咨询者的个人资料和能私,未经技

44、术处理和领导同意,不得公开发表有涉及个案隐私的资料,如使用视听设备等进行记录时,需征得来访者书面同意时均需隐去那些可能会据此辨认出咨询者有关信息的资料,得到来访者书面许可的情况可不受此限制(五)客观性1、在皆询工作中坚持客观性原则,注意保持角色的一致性,不将个人的情感、好恶擦录中,不代来访者作决定2、心理咨询师应明确其工作的目的是促进来访者的成长、自强自立,而并非使来访者在其未来的生活中对心理咨面产生依3、心理咨询师应尊重来访者的价值观,不代替对方做出重要决定,或强心理咨询师应对自己所处的位置对来访者的潜在影响有清是地认识,不得利用来访者对自己的信任成依赖谋取私利,不准与来访者发生非音询的或不正当的关系访者协助自己做与心理咨询无关的任何事务,或谋取个人的其它利益现双重关系(即应避免与熟人、亲友等建立治疗关系)4、如果双方的治疗关系已超越了工作界限(例如来访者移情