2022活动小游戏5篇优选策划书.docx

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1、2022活动小游戏5篇优选策划书 策划案一般分为商业策划案、创业策划案、广告策划案，活动策划案，营销策划案，网站策划案，项目策划案，公关策划案、婚礼策划案等.为帮助大家学习便利，我收集整理了活动小嬉戏策划书5篇希望可以帮助您，欢迎借鉴学习! 活动小嬉戏策划书1 一、活动主题 我爱我自己，呵护我们的心灵 二、活动宗旨 通过这次活动，引导同学们主动正确面对其在生活、学习中出现。 的心理问题，构建和谐班级，营造健康生活环境。 三、活动目的 1、让同学们了解更多的心理健康学问。 2、增加同学们对心理健康问题的重视。 3、让同学们学会自我心理调整，使自身健康发展。 4、提高同学们的自我关留意识。 5、增

2、加同学们的集体意识。 四、活动时间 _年5月15日 五、活动地点 信息楼201 六、活动对象 现教一班全体同学 七、活动内容 1、进行心理嬉戏，体验心理并增加同学们的集体荣誉感，增加同学们的集体意识。 2、看心理电影，了解更多心理学问，知道要适当进行心理调适。 3、进行心理调适学问宣扬，把心理学问推广，以自我影响他人。让他人也提高自我关留意识。 八、活动详细流程 1、组织班里同学进行“红黑嬉戏”，把班里的同学分成两组，每组选一组长，每组向对方出牌，共出六轮，第三轮得分乘以二，第六轮得分乘以三。双方先探讨出牌的对策，再进行嬉戏，以积累正分为赢。 2、同学们看灵异第六感电影，看完写下自己看后的感受

3、，将他们贴在“心理感悟板”上。 3、班里同学将自制的心理调适学问宣扬单发给其他同学，把心理学问宣扬出去，帮助其他同学调适心理。 活动小嬉戏策划书2 一、设计意图 幼儿在和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己和看待他人，不断发展适应社会生活的实力。现代家庭，大都是一个孩子，部分孩子有霸道，唯我独尊的一面，不擅长进行友好的沟通与协作，我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往实力，使他们更好地适应社会生活。 二、活动目标 1、喜爱和小挚友一起嬉戏，并有自己的好挚友。 2、情愿并主动参与群体活动。 3、感受规则的意义，并能遵守嬉戏规则。 三、嬉戏打算 儿歌、歌曲、音乐、

4、相关嬉戏 四、嬉戏玩法及指导 适合年龄：46岁 嬉戏名称：相识新挚友 嬉戏目标： 1、主动主动地加入嬉戏。 2、学习简洁的交往技能。 嬉戏场地： 活动室围圈、活动室散座、户外围圈 嬉戏规则： 儿歌可以是小挚友和老师一同说，但介绍自己的话，必需幼儿自己大方的说出来。 嬉戏玩法： 1、参与嬉戏的小挚友围成半圈或圆圈，一名幼儿站在半圈或圆圈中，走到一名小挚友前面，打算嬉戏。 2、老师或全体小挚友说儿歌，依据歌曲内容“你呀(指向小挚友)我呀(指向自己)，你呀(指向小挚友)我呀(指向自己)”，根据肯定方向走，“我们是一对好挚友”结束后，停在一个小挚友前面，“握握手呀，转个圈，点点头呀”与小挚友握手、拉手

5、转圈、点头。 3、“我叫_，相识你呀真兴奋”向小挚友介绍自己，相互交换位置，新的幼儿接着嬉戏。 附儿歌：你呀我呀，你呀我呀，我们是一对好挚友，握握手呀，转个圈，点点头呀!真兴奋，我叫_，相识你呀真兴奋! 活动小嬉戏策划书3 一、活动目标： 提高商场问量，培育一批忠实客户，增加和客户互动沟通。 二、活动介绍： 利用愚人节搞整蛊和促销活动，通过推广，提高商场访问量，培育一批忠实客户，增加和客户互动沟通。 三、活动打算： (一)物品打算：全部新产品上架 (二)图片打算 1、整人商品拍照、处理 2、设计整人礼品促销图片。 3、设计整人活动和促销活动图片 (三)商场布置 1、整人活动及促销活动宣扬图片放

6、在主页。 2、设计整人活动和促销活动专区。 3、设计宣扬口号及宣扬活动说明 (四)宣扬推广 1、论坛宣扬。 2、网站宣扬。 四、活动方案： 1.买一送一：愚人节活动期间(3.30-4.1，共三天)只要在本店购买价格超过50元的，就可以免费任选CK、LEE、阿玛尼、LV袜子珍宝一双。购买价格超过100元的就可以免费任选男士CK内裤或袜子一件。购买价格超过200元除了可以免费任选男士CK内裤或袜子一件，还可以获得我们VIP会员资格，享受VIP会员待遇! 2.买衣服，送整盅：另外，为了发扬本商场一切为买家服务的思想，回馈光顾我们的买家们，还特地推出买衣服，送整盅活动，只要参与了我们买一送一的活动，可

7、以指定将免费赠送的内裤或袜子快递给您须要整盅的挚友。并且可以留言，留言内容可以由买家确定。或者选用我们的整盅短信或整盅书信。 整人留言示例： 1、那天晚上我不当心弄坏了你的内裤(袜子)，所以给你买了一条新的快递给你，假如没记错的话，应当适合你的尺寸吧，呵呵，希望你喜爱哦! 2、敬爱的，我想送你一条内裤(一双袜子)，但不知合不合你穿，所以先寄过来让你试下，试完后记得发回给我哟! 整人短信示例：我有件事求你，你那能找个空房让我住两天吗?这件事请你不要告知任何人，原来我不想麻烦你的，可我真的找不到信任的人了，我是拉登! 活动小嬉戏策划书4 嬉戏1：坐气球竞赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子

8、; 嬉戏规则：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内省的球最少的胜出; 嬉戏2：抢凳子;用具：5把椅子，围成一圈; 嬉戏规则：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走，音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输; 嬉戏3：筷子运钥匙链;用具：12支筷子、2个钥匙链; 嬉戏规则：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给其次个人，必需用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最终一个人的筷子上，为赢。 嬉戏4：呼啦圈传区分针;用具：呼啦圈3个、曲别针18个; 嬉戏规则：3个人，每人一个呼啦圈，手里6个曲别针，每个人

9、在转呼啦圈的同时，要将手里的6个曲别针连在一起，谁先将6个曲别针连在一起，谁就胜出; 嬉戏5：踩气球;用具：100个气球 嬉戏规则：分为两组，一组5个人，每个人球上绑10个气球，主持人限定时间3分钟，相互踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总署气球省的多，就胜出。 嬉戏6：谁是卧底 这个嬉戏看似难，其实很简洁，很简单带动现场的气氛，颇受现在年会的欢迎。 嬉戏人数：7名，其中1名为卧底。 嬉戏规则：选定类似的两个词语，6名嬉戏人拿同样的词语，1名卧底拿另一个类似词语。每个人对自己手上的词语进行描述，但不行干脆说出来。向同胞示意自己手中的词语，但又不行以让卧底猜出正确的词语。每轮描述完毕后

10、，7名嬉戏人投票选出卧底，得票最多的人出局。若卧底坚持到最终三个人的时候，卧底获胜，反之，卧底出局。 嬉戏7：萝卜蹲 信任看过爸爸去哪儿的节目的人，都应当清晰这个嬉戏，是很令人捧腹大笑的小嬉戏， 嬉戏人数：四人以上 嬉戏规则：对每一个人以颜色进行命名。随意指定一种颜色的萝卜起先下蹲，在下蹲的同时还须要念词。念词的过程中要指定别的颜色的萝卜进行相同动作，以此类推。被指定的萝卜没有刚好下蹲或者报错萝卜颜色的均为出局。 嬉戏8：数7嬉戏: 这个嬉戏很适合全场一起玩，而不仅仅局限参与的员工，很好的带动全场气氛。 嬉戏人数：5人以上，人越多越好。 嬉戏规则：随意一人起先从1计数，遇到7的倍数或者含有7的

11、数字，必需跳过，以敲桌子或者碗筷的方式替代。假如有人逢7的倍数或者含有7的数字没有跳过，则算输。 嬉戏9：我爱你和不要脸 嬉戏人数：5人以上 嬉戏规则：这款嬉戏或许在不经意中会撮合一对情侣哦。选择男女间隔坐成一圈，向自己左边的人说“我爱你”，向右边的人说“不要脸”，两个人之间的对话不能超过3遍，并渐渐加快速度。一旦有人反应不过来，说错话，就要接受惩处。 嬉戏10：吃货大联盟 嬉戏人数：8人以上，形成小组 嬉戏规则：这项嬉戏考验了吃货的实力，也协作了团队协作。在嬉戏者面前放上随意食物，是不易下咽须要拒绝的食物，譬如喜蛋、香肠等，也可以搭配饮料等。当一个人吃完面前的食物时，需当场吹一个响哨，表明口

12、中食物是否全部下咽。不吹口哨而接着吃的嬉戏者则接受惩处，整个团队出局。 嬉戏11：国王嬉戏 嬉戏人数：5人以上 嬉戏规则：抽选一人做国王，国王可以吩咐做任何事情，譬如让两个男人接吻，假如不情愿，则出局，需接受惩处。这个嬉戏比较适合调侃嬉戏者，制造比较多的快乐。国王的选择可以由成功者当选，最终进行“报复”，会有比较多的搞笑点。 嬉戏12：放硬币 嬉戏人数：2人以上 嬉戏规则：用一个装满水的玻璃杯，水的装满程度以离杯口1-2毫米为。每个人轮番往杯中放入硬币。水溢出来的嬉戏者为输。嬉戏简洁但不失乐趣，充溢了惊慌，适合许多人一起玩 活动小嬉戏策划书5 活动名称：嬉戏促沟通 活动目的：高校生活已经过去两

13、个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都深厚，因此希望通过本次活动增加班级凝合力，培育班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。 活动简介：本次活动将以嬉戏的形式进行，希望通过嬉戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行沟通与合作。 活动对象：工商1班全体同学 活动时间：11月5日中午12点30分至下午3点 活动地点：老师活动中心k房 活动流程： 前期打算：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。 主持人：林志源、张文娣 裁判：郭泉醒、陈毅俊 活动内容： 1请体育委员对篮球赛进行总结。 2嬉戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后

14、背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。 嬉戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出随意名代表。口和手同时出动，口说的数字必需与手表示的数字不一样(1-5)，若相同者为输。 嬉戏3：运输呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的状况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。 嬉戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的状况下，想方法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。 嬉戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按依次回答，规定时间内答不出的小组为输。 嬉戏

15、6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按依次说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。 嬉戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。 经费预算： 方布4块12元/条 气球2袋9元/袋 呼啦圈3个6元/个 零食93元 合计：12_4+2_9+3_6+93=177(元) 活动意义：通过本次活动，我信任同学们可以在今后的高校生活中更好地与班级内其他同学进行沟通，使整个班级活跃起来，同时也熬炼到大家的团结精神和团队意识。 活动负责人：郝小雯、陈毅竣宋薇薇 活动小嬉戏策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页