六语上1-8单元复习卡之7.doc

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1、第七单元复习卡1.听两遍朗读录音，完成下列练习。（1）当一位美国青年问“我”“为什么中国人的凝聚力那么强”时，“我”戏答道：“第一，我们都_；第二，我们都讲中文，_。”（2）判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。汉字的信息量小于拼音文字。 （ ）中国的古诗词是最能体现汉字的特点的。 （ ）古诗词潜移默化地铸就了中国人的心理结构。 （ ）2.下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）A.车轴 压轴 画轴 轴心 B.曝晒 曝露 曝光 一曝十寒C.传统 传说 传递 流传 D.鲜明 新鲜 海鲜 鲜为人知3.看拼音，写词语。wi to zu q p chn sh mn nin（ ） （ ） （ ） （ ）

2、 （ ）yn jn qn jin li yn h qin s wn l（ ） （ ） （ ） （ ） 4.先把下列词语补充完整，再选词填空。高（ ）流（ ） 惟（ ）惟（ ） 有板（ ）（ ）（ ）（ ）之音 字（ ）腔（ ） 余音（ ）（ ）笔走（ ）（ ） 妙（ ）生（ ） 黄钟（ ）（ ）（1）与“伯牙鼓琴”相关的词语是：_。（2）可以用来形容书法笔势雄健活泼的词语是：_。（3）表示“（说或唱）字音准确，腔调圆润”的词语是：_。5.填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）他进入相声这个_好多年了，却始终没有_的机会。这次他终于得到机会上台表演。在台上，他说学逗唱如_，一气呵成，观众

3、都听入迷了！A.行头 粉墨登场 科班出身 B.行当 粉墨登场 妙笔生花C.行头 出台亮相 妙笔生花 D.行当 出台亮相 行云流水6.下列对加点字词的解释有误的一项是（ ）A.方鼓琴而志在太山（心志，情志） B.巍巍乎若太山（危险的样子）C.今乃掉尾而斗（摆动，摇） D.尾搐入两股间（大腿）7.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A.水浒传以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人入胜。B.不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。C.那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止。D.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。8.下

4、列句子朗读停顿划分正确的一项是（ ）A.少选之/间而/志在流水 B.尾搐/入两股/间C.处士/笑而然之 D.汤汤/乎若/流水9.对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（拟人）B.这，哪里还是戏剧？这,不是太像杂技了吗？（反问）C.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。（引用）D.如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？（反问）10.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ）A.古语有云：“耕当问奴，织当问婢”。B.贝多芬谱写了许多著名的乐曲，其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲。C.皮

5、鞋匠看见进来个陌生人，站起来问，“先生，您找谁？走错门了吧？”D.如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。11.按要求完成句子练习。（1）在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。（换一种说法，不改变句子的意思）_（2）将下列与“月光”有关的比喻句补充完整。月光照进窗子，茅屋里的一切好像_。月光似_，从夜空中泻下来。（3）用修改符号修改病句。我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。12.判断下列说法是否正确，正确的打“ ”，错误的打“”。（1）伯牙鼓琴选自左传。 （ ）（2）书戴嵩画牛的作者是宋代的苏洵。 （ ）（3）月光曲是贝多芬谱写的一首著名的交响乐。 （ ）（4）京剧中杂技成分的存

6、在是为了突显人物的英雄气概。 （ ）13.本单元内容回顾。（1）伯牙鼓琴中，“_”一句写出了伯牙失去知音之悲。（2）由于伯牙和锺子期二人的传说，人们把真正了解自己的人叫作“_”，用“高山流水”比喻_。（3）月光曲讲述了贝多芬即兴创作月光曲的传说故事，表现了盲姑娘对音乐的_，同时也表现了贝多芬对贫苦人们的_，告诉我们美好乐曲的产生来自_和高尚而真挚的情感。（4）京剧趣谈一文介绍了京剧艺术中“_”和“_”等戏剧知识，字里行间流露出作者对京剧的_和对传统文化的_。第七单元复习卡参考答案1.（1）吃中餐 用汉字（2） 2.C 5.D 6.B 7.D 8.C 9.A 10.D12.（1）（2）（3）（4）13.（1）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者（2）知音 知音难觅或乐曲高妙（3）热爱 同情 丰富的想象力（4）马鞭 亮相 喜爱 自豪感