辨析并修改病句之成分残缺或赘余.pptx

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1、辨析并修改病句之成分辨析并修改病句之成分残缺或赘余残缺或赘余一、成分残缺一、成分残缺 【考点分析考点分析考点分析考点分析】句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完整，表达意思就不清楚，就会出现整，表达意思就不清楚，就会出现整，表达意思就不清楚，就会出现整，表达意思就不清楚，就会出现“成分残缺成分残缺成分残缺成分残缺”的毛病。的毛病。的毛病。的毛病。“成分残缺成分残缺成分残缺成分残缺”主要有以下几种类型：主要有以下几种类型：主要有以下几种类型：主

2、要有以下几种类型：（一）缺主语（一）缺主语（一）缺主语（一）缺主语 主语残缺有以下几种具体情况：主语残缺有以下几种具体情况：主语残缺有以下几种具体情况：主语残缺有以下几种具体情况：1 1 1 1、滥用介词造成主语残缺。、滥用介词造成主语残缺。、滥用介词造成主语残缺。、滥用介词造成主语残缺。句首滥用的介词常有句首滥用的介词常有句首滥用的介词常有句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了、在、当、从、对于、为了、在、当、从、对于、为了、在、当、从、对于、为了、由于、由于、由于、由于、通过、经过、由、通过、经过、由、通过、经过、由、通过、经过、由、”等，改这类病句一是将介词及介词连带等，改这类病句一

3、是将介词及介词连带等，改这类病句一是将介词及介词连带等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。词作主语。词作主语。词作主语。【例例例例1 1 1 1】在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。【分析分析分析分析】删去删去删去删去“在在在在”“”“中中中中”。【例例

4、例例2 2 2 2】经过这次谈话，对我启发很大。经过这次谈话，对我启发很大。经过这次谈话，对我启发很大。经过这次谈话，对我启发很大。【分析分析分析分析】删去删去删去删去“经过经过经过经过”。【例例例例3 3 3 3】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些审以后，对我们这些审以后，对我们这些审以后，对我们这些“村官村官村官村官”的法律水平有了很的法律水平有了很的法律水平有了很的法律水平有了很大的提高。大的提高。大的提高。大的提高。【分析分析分析分析】介词介词介词介词“对对对

5、对”的使用使句子没有了主语，的使用使句子没有了主语，的使用使句子没有了主语，的使用使句子没有了主语，去掉它，去掉它，去掉它，去掉它，“我们我们我们我们”就是主语。就是主语。就是主语。就是主语。【例例例例4 4 4 4】由于由于由于由于古文观止古文观止古文观止古文观止具有特色，自问世以后具有特色，自问世以后具有特色，自问世以后具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。为一部有价值的选本。为一部有价值的选本。为一部有价值的选本。【分析

6、分析分析分析】该句该句该句该句“由于由于由于由于”的存在使整个句子没有了的存在使整个句子没有了的存在使整个句子没有了的存在使整个句子没有了主语，去掉它就完整了。主语，去掉它就完整了。主语，去掉它就完整了。主语，去掉它就完整了。以上均是介语短语中套有主语，应删去介词以上均是介语短语中套有主语，应删去介词以上均是介语短语中套有主语，应删去介词以上均是介语短语中套有主语，应删去介词及相呼应的词，让主语显露出来，这种现象病句及相呼应的词，让主语显露出来，这种现象病句及相呼应的词，让主语显露出来，这种现象病句及相呼应的词，让主语显露出来，这种现象病句中较常见。中较常见。中较常见。中较常见。关于关于关于关

7、于品三国品三国品三国品三国，粗粗一看，似乎与其他同类的书粗粗一看，似乎与其他同类的书粗粗一看，似乎与其他同类的书粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。缺少主语，应去掉缺少主语，应去掉缺少主语，应去掉缺少主语，应去掉“关于关于关于关于”。根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才

8、，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。经理等大量基层和高层岗位。经理等大量基层和高层岗位。经理等大量基层和高层岗位。介词位置不当导致缺少介词位置不当导致缺少介词位置不当导致缺少介词位置不当导致缺少主语，将主语，将主语，将主语，将“根据根据根据根据”放在放在放在放在“公司公司公司公司”后。后。后。后。由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强

9、，对事物缺乏由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。生思想上、行为上的偏差。生思想上、行为上的偏差。生思想上、行为上的偏差。滥用介词滥用介词滥用介词滥用介词“由于由于由于由于”致使致使致使致使主语缺少。主语缺少。主语缺少。主语缺少。2 2、暗中更换主语造成残缺、暗中更换主语造成残缺【例例】王老虎抢亲王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王

10、秀英女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。房中。【分析分析】前句主语是周文宾，后句主语是王老前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在虎，在“把把”字前加字前加“王老虎王老虎”。【例例】1010月月1 1日，抱着向理科班学习的想法，我日，抱着向理科班学习的想法，我们的黑板报也创刊了。们的黑板报也创刊了。【分析分析】前句的主语是蒙后的前句的主语是蒙后的“我们我们”，后面，后面的主语是的主语是“黑板报黑板报”，后句可改为，后句可改为“我们也办我们也办起了黑板报起了黑板报”。几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家

11、都以为这是标本，几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方看到展框上方看到展框上方看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝仿真蝴蝶微型风筝仿真蝴蝶微型风筝仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家的标志，使大家的标志，使大家的标志，使大家恍然大悟。恍然大悟。恍然大悟。恍然大悟。“大家都以为大家都以为大家都以为大家都以为，看到，看到，看到，看到”主语是主语是主语是主语是“大家大家大家大家”，后，后，后，后面面面面“使大家恍然大悟使大家恍然大悟使大家恍然大悟使大家恍然大悟”缺少主语，可改为缺少主语，可改为缺少主语，可改为缺少主语，可改为“大家才恍大家才恍大家才恍大家才恍然大悟然大悟然大悟然大悟”。朝鲜

12、艺术家这次来华表演的歌剧朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦红楼梦红楼梦红楼梦，受到了，受到了，受到了，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。在在在在“给予给予给予给予”前加前加前加前加“中国观众中国观众中国观众中国观众”。去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资

13、，损失在百万元以上，目前警方电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。已经立案侦查。已经立案侦查。已经立案侦查。“损失在百万元以上损失在百万元以上损失在百万元以上损失在百万元以上”缺主语。缺主语。缺主语。缺主语。（二）缺谓语（二）缺谓语一般句子中都有主语和谓语这两部分，相比之一般句子中都有主语和谓语这两部分，相比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述主语下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述主语的。如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事的。如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事了。了。“谓语

14、残缺谓语残缺”主要有以下几种情况：主要有以下几种情况：1 1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。【例例】最近又发动了全面的质量大检查运动，最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。系列的工作。【分析分析】应在应在“建立建立”前加个谓语前加个谓语“完成完成”（完成（完成工作）。工作）。【例例】本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创

15、作加以重新编排、组合和润色，进行的再创作【分析分析】这是偏正短语，不是句子。原句这是偏正短语，不是句子。原句“将将”分明是设想分明是设想“怎么样怎么样”，属于行为；后，属于行为；后面面“的再创作的再创作”说的是说的是“是什么是什么”，属于，属于结果。结果。“本栏目本栏目”后加后加“是是”句子就完整、通句子就完整、通顺了，即顺了，即“本栏目是本栏目是的再创作的再创作”。2 2 2 2、误以介词短语作谓语、误以介词短语作谓语、误以介词短语作谓语、误以介词短语作谓语介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形介词

16、短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词，容词，容词，容词，即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，但介词短语不能作谓语。如：但介词短语不能作谓语。如：但介词短语不能作谓语。如：但介词短语不能作谓语。如：【例例例例】我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。【分析分析分析分析】“我们我们我们我们”怎样？怎样？怎样？怎样？“我们苦干了一冬我们苦干了一冬我们苦干了一冬我们苦干

17、了一冬”。“经经经经过一冬的苦干过一冬的苦干过一冬的苦干过一冬的苦干”是一个介词短语。是一个介词短语。是一个介词短语。是一个介词短语。【例例例例】一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。走来。走来。走来。【分析分析分析分析】中途改变陈述主体致使谓语残缺。此句本中途改变陈述主体致使谓语残缺。此句本中途改变陈

18、述主体致使谓语残缺。此句本中途改变陈述主体致使谓语残缺。此句本来是说朱柯忠怎么样，可突然变成了说另外一个人。来是说朱柯忠怎么样，可突然变成了说另外一个人。来是说朱柯忠怎么样，可突然变成了说另外一个人。来是说朱柯忠怎么样，可突然变成了说另外一个人。在在在在“突然突然突然突然”之后补之后补之后补之后补“发现发现发现发现”或或或或“看见看见看见看见”即可。即可。即可。即可。当时房地产行业刚出现不理性的苗头，如果当时房地产行业刚出现不理性的苗头，如果能按照各部委拟定的政策框架实施，也不至能按照各部委拟定的政策框架实施，也不至于如此严重的后果。于如此严重的后果。成分残缺，可以在成分残缺，可以在“如此如此

19、”前面加前面加“产生产生”；最近，一股大建豪华示范性公办养老机构的最近，一股大建豪华示范性公办养老机构的风气在不少地区蔓延，然而，大量生活贫困、风气在不少地区蔓延，然而，大量生活贫困、急需享受社会福利的老年人却在苦苦等待为急需享受社会福利的老年人却在苦苦等待为数不多的低端养老院。数不多的低端养老院。成分残缺，应在成分残缺，应在“苦苦等待苦苦等待”后补入动词后补入动词“进入进入”。加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家

20、必术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。须承担的职责。须承担的职责。须承担的职责。缺少动词，应在群众前加缺少动词，应在群众前加缺少动词，应在群众前加缺少动词，应在群众前加“提高提高提高提高”。当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其

21、委婉动人一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。的故事。的故事。的故事。缺少谓语缺少谓语缺少谓语缺少谓语“有有有有”，改为，改为，改为，改为“很少有人会有像以前那样很少有人会有像以前那样很少有人会有像以前那样很少有人会有像以前那样的闲情逸致的闲情逸致的闲情逸致的闲情逸致”。当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且源，不

22、污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。（产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。（产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。（产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。（2010201020102010湖北卷）湖北卷）湖北卷）湖北卷）在在在在“而且而且而且而且”后加入后加入后加入后加入“做到了做到了做到了做到了”。（三）缺宾语（三）缺宾语宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对象或结果，用在动词之后，回答象或结果，用在动词之后，回答

23、象或结果，用在动词之后，回答象或结果，用在动词之后，回答“谁谁谁谁”或者或者或者或者“什么什么什么什么”这类问题。宾语残缺，动作就没有对象了，行为这类问题。宾语残缺，动作就没有对象了，行为这类问题。宾语残缺，动作就没有对象了，行为这类问题。宾语残缺，动作就没有对象了，行为就没有结果了，意思也就表达不清楚了。就没有结果了，意思也就表达不清楚了。就没有结果了，意思也就表达不清楚了。就没有结果了，意思也就表达不清楚了。及物动词及物动词及物动词及物动词必须带宾语必须带宾语必须带宾语必须带宾语，如，如，如，如“解决、发展、开展、采用、扩大、解决、发展、开展、采用、扩大、解决、发展、开展、采用、扩大、解决

24、、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行提高、抓紧、进行提高、抓紧、进行提高、抓紧、进行”等。等。等。等。“宾语残缺宾语残缺宾语残缺宾语残缺”主要有以下几种情况：主要有以下几种情况：主要有以下几种情况：主要有以下几种情况：1 1 1 1、把及物动词当成了不及物动词用、把及物动词当成了不及物动词用、把及物动词当成了不及物动词用、把及物动词当成了不及物动词用【例例例例】这一套消化系统正常进行，人的营养状况就这一套消化系统正常进行，人的营养状况就这一套消化系统正常进行，人的营养状况就这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好。好。好。好。【分析分析分析分析】“进行进行进行进行”此处是及物动词此处是及

25、物动词此处是及物动词此处是及物动词“正常进行工作正常进行工作正常进行工作正常进行工作”。【例例】王老师荣获校先进工作者。王老师荣获校先进工作者。【分析分析】后加后加“的称号的称号”。【例例】县政府在全县推广了我们村科学种县政府在全县推广了我们村科学种田。田。【分析分析】后加后加“的经验的经验”。【例例】他们胸怀祖国，放眼世界，大力发他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。【分析分析】应在应在“敢搏敢搏”后加后加“的精神的精神”。2 2 2 2、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺、句子稍

26、长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺【例例例例】校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。【分析分析分析分析】后加后加后加后加“的问题的问题的问题的问题”。【例例例例】该厂引进了具有该厂引进了具有该厂引进了具有该厂引进了具有90909090年代中期国际先进水平的日本年代中期国际先进水平的日本年代中期国际先进水平的日本年代中期国际先进水平的日本50505050铃铃铃铃N N N N系列轻型卡车，成为国内第一家合资生产系列

27、轻型卡车，成为国内第一家合资生产系列轻型卡车，成为国内第一家合资生产系列轻型卡车，成为国内第一家合资生产50505050铃铃铃铃N N N N系系系系列轻型卡车的厂家。列轻型卡车的厂家。列轻型卡车的厂家。列轻型卡车的厂家。【分析分析分析分析】“引进引进引进引进”的宾语呢？在第一个的宾语呢？在第一个的宾语呢？在第一个的宾语呢？在第一个“轻型卡车轻型卡车轻型卡车轻型卡车”后应后应后应后应加加加加“生产技术生产技术生产技术生产技术”。【例例例例】依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今依据纪律处罚办法，决定给予该队

28、员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4 4 4 4万元。万元。万元。万元。【分析分析分析分析】“给予给予给予给予”什么？后面虽有内容，但显然都不是什么？后面虽有内容，但显然都不是什么？后面虽有内容，但显然都不是什么？后面虽有内容，但显然都不是“给予给予给予给予”的，只是宾语的定语。应该在的，只是宾语的定语。应该在的，只是宾语的定语。应该在的，只是宾语的定语。应该在“4 4 4 4万元万元万元万元”后加后加后加后加“的的的的处罚处罚处罚处罚”。该句缺宾语中心语。该句缺宾

29、语中心语。该句缺宾语中心语。该句缺宾语中心语。【例例】为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。技术培训班。【分析分析】宾语残缺。宜在宾语残缺。宜在“喂猪喂猪”之后加上之后加上“技术技术”或或“经验经验”。同时，。同时，“饲养员技术培训饲养员技术培训班班”的说法也不妥在改为的说法也不妥在改为“饲养技术培训班饲养技术培训班”。【例例】公园里展出的有象征中华民族腾飞的公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于等冰雕艺术品，也有取材于西游西游记记

30、、海的女儿海的女儿等神话和童话故事。等神话和童话故事。【分析分析】“也有也有”的宾语也应是的宾语也应是“冰雕艺术品冰雕艺术品”，“取材于取材于西游记西游记、海的女儿海的女儿等神话等神话和童话故事和童话故事”只能作宾语的定语。只能作宾语的定语。“生态健康国际论坛生态健康国际论坛生态健康国际论坛生态健康国际论坛”是由国际生态健康联合会每是由国际生态健康联合会每是由国际生态健康联合会每是由国际生态健康联合会每两年组织一次的学术会议，主要探讨全球气候、生两年组织一次的学术会议，主要探讨全球气候、生两年组织一次的学术会议，主要探讨全球气候、生两年组织一次的学术会议，主要探讨全球气候、生态变化导致的新发传

31、染病等人类健康。态变化导致的新发传染病等人类健康。态变化导致的新发传染病等人类健康。态变化导致的新发传染病等人类健康。谓语动词谓语动词谓语动词谓语动词“探讨探讨探讨探讨”后面缺少宾语，应在后面缺少宾语，应在后面缺少宾语，应在后面缺少宾语，应在“人类健康人类健康人类健康人类健康”后补上后补上后补上后补上“问题问题问题问题”。金庸近日向北大捐资金庸近日向北大捐资金庸近日向北大捐资金庸近日向北大捐资1000100010001000万元人民币，用以支持北万元人民币，用以支持北万元人民币，用以支持北万元人民币，用以支持北大的国学研究。北大将设立大的国学研究。北大将设立大的国学研究。北大将设立大的国学研究

32、。北大将设立“金庸国学研究基金金庸国学研究基金金庸国学研究基金金庸国学研究基金”，全方位地资助北大国学研究院的教研、翻译、出，全方位地资助北大国学研究院的教研、翻译、出，全方位地资助北大国学研究院的教研、翻译、出，全方位地资助北大国学研究院的教研、翻译、出版等。版等。版等。版等。应在应在应在应在“出版等出版等出版等出版等”后面补上后面补上后面补上后面补上“资助资助资助资助”的宾语的宾语的宾语的宾语“工作工作工作工作”。中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成

33、为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。画家和收藏家的推崇。画家和收藏家的推崇。画家和收藏家的推崇。应在应在应在应在“审美审美审美审美”后加后加后加后加“价值价值价值价值”。（四）缺其它（四）缺其它 1 1 1 1、中心语残缺、中心语残缺、中心语残缺、中心语残缺【例例例例】那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。到头来

34、只能是得不偿失。到头来只能是得不偿失。到头来只能是得不偿失。【分析分析分析分析】定语缺少中心语，在定语缺少中心语，在定语缺少中心语，在定语缺少中心语，在“生产生产生产生产”后加后加后加后加“的的的的做法做法做法做法”，或删去，或删去，或删去，或删去“那种那种那种那种”，让，让，让，让“不顾不顾不顾不顾生产生产生产生产”做主语。做主语。做主语。做主语。【例例例例】有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、注入

35、了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。爱趣味、爱幻想被忽略了。爱趣味、爱幻想被忽略了。爱趣味、爱幻想被忽略了。【分析分析分析分析】删去删去删去删去“天性中的天性中的天性中的天性中的”。“被被被被”字前加字前加字前加字前加“的的的的天性天性天性天性”，或者在，或者在，或者在，或者在“被被被被”字前加字前加字前加字前加“的特性的特性的特性的特性”。实施神舟七号载人航天飞行计划，是今年我国最具实施神舟七号载人航天飞行计划，是今年我国最具实施神舟七号载人航天飞行计划，是今年我国最具实施神舟七号载人航天飞行计划，是今年我国最具代表性、

36、最具影响力的国家级重大科研，是中国人代表性、最具影响力的国家级重大科研，是中国人代表性、最具影响力的国家级重大科研，是中国人代表性、最具影响力的国家级重大科研，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。缺少宾语中心语，在缺少宾语中心语，在缺少宾语中心语，在缺少宾语中心语，在“科研科研科研科研”后加后加后加后加“实践活动实践活动实践活动实践活动”。今年今年今年今年5 5 5 5月在北京举行的大学生文艺汇演，展现了新月在北京举行的大学生文艺汇演，展现了新月在北京举行的大学生文艺汇演，展现了新月在北

37、京举行的大学生文艺汇演，展现了新时代大学生的多才多艺创造活力，具有民族特色的时代大学生的多才多艺创造活力，具有民族特色的时代大学生的多才多艺创造活力，具有民族特色的时代大学生的多才多艺创造活力，具有民族特色的各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。在在在在“奔放奔放奔放奔放”后加宾语中心语。后加宾语中心语。后加宾语中心语。后加宾语中心语。大型情景剧音舞诗画大型情景剧音舞诗画大型情景剧音舞诗画大型情景剧音舞诗画天安门天安门天安门天安门，一开就采用，一开就采用，一开就采用，一开就采用“幻幻幻幻影成像影成

38、像影成像影成像”与舞台真人的互动，营造远古与舞台真人的互动，营造远古与舞台真人的互动，营造远古与舞台真人的互动，营造远古“北京人北京人北京人北京人”穿越时空向人们跑来穿越时空向人们跑来穿越时空向人们跑来穿越时空向人们跑来 。“营造营造营造营造”缺少宾语中心语。缺少宾语中心语。缺少宾语中心语。缺少宾语中心语。会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源量监控、促进教风和学风建设，

39、健全了学生信息源量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。在在在在“学风建设学风建设学风建设学风建设”后加后加后加后加“等议题等议题等议题等议题”。记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为物馆前，只见这座被称为物馆前，只见这座被称为物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆中国

40、唯一大熊猫博物馆中国唯一大熊猫博物馆中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。荫。荫。荫。在在在在“坐落坐落坐落坐落”前加前加前加前加“的博物馆的博物馆的博物馆的博物馆”或者或者或者或者“的建筑的建筑的建筑的建筑”。近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此为使就诊更有

41、序，决定采取分时段挂号，如果由此为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。给您带来不便，敬请谅解。给您带来不便，敬请谅解。给您带来不便，敬请谅解。应改为应改为应改为应改为“决定采取分时段挂号的办法决定采取分时段挂号的办法决定采取分时段挂号的办法决定采取分时段挂号的办法”。不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而在平面布

42、局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。又有着各自的特色。又有着各自的特色。又有着各自的特色。“呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色”缺少中心语，缺少中心语，缺少中心语，缺少中心语，应在应在应在应在“特色特色特色特色”后补充后补充后补充后补充“的特点的特点的特点的特点”。解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制解决地沟

43、油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。“解决解决解决解决根本根本根本根本”后加后加后加后加“问题问题问题问题”。5 5 5 5月月月月4 4 4 4日在北京国家大剧院举行

44、了日在北京国家大剧院举行了日在北京国家大剧院举行了日在北京国家大剧院举行了红色箴言红色箴言红色箴言红色箴言大型诗歌朗大型诗歌朗大型诗歌朗大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。场的大学生热血沸腾，深受震撼。场的大学生热血沸腾，深受震撼。场的大学生热血沸腾，深受震撼。“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术通过众多著名

45、表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾后缺宾后缺宾后缺宾语中心语语中心语语中心语语中心语“的表演的表演的表演的表演”。2 2 2 2、介词残缺、介词残缺、介词残缺、介词残缺【例例例例】他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难，共同生死的朋友分道扬镳了呢？和自己同过患难，共同生死的朋友分道扬镳了呢？和自己同过患难，共同生死的朋友分道扬镳了呢？和自己同过患难，共同生死的朋友分道扬镳了呢？【分析分析分析分析】“和和和和”字后再加一个字后再加一个字后再加一个字后再加一个“与与与与

46、”字。字。字。字。【例例例例】中国男子乒乓球队在中国男子乒乓球队在中国男子乒乓球队在中国男子乒乓球队在2004200420042004年年年年3 3 3 3月月月月7 7 7 7日卡塔尔首日卡塔尔首日卡塔尔首日卡塔尔首都多哈结束的第都多哈结束的第都多哈结束的第都多哈结束的第47474747届世界乒乓球男子团体比赛中第届世界乒乓球男子团体比赛中第届世界乒乓球男子团体比赛中第届世界乒乓球男子团体比赛中第14141414次捧得斯韦思林杯。次捧得斯韦思林杯。次捧得斯韦思林杯。次捧得斯韦思林杯。【分析分析分析分析】在在在在“卡塔尔卡塔尔卡塔尔卡塔尔”前加介词前加介词前加介词前加介词“于于于于”。【例例例

47、例】俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等力公司、铁路公司等大型国有企业等力公司、铁路公司等大型国有企业等力公司、铁路公司等大型国有企业等【分析分析分析分析】缺少与缺少与缺少与缺少与“包括包括包括包括”相呼应的词语相呼应的词语相呼应的词语相呼应的词语“在内在内在内在内”。科学工

48、作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。的同行也应坦诚相待，精诚合作。的同行也应坦诚相待，精诚合作。的同行也应坦诚相待，精诚合作。“同行同行同行同行”缺少介词支配，因此在缺少介词支配，因此在缺少介词支配，因此在缺少介词支配，因此在“和和和和”字前加字前加字前加字前加“与与与与”。我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘

49、的，是一个巨大我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的一块紫色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘的一块紫色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘的一块紫色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘的一块紫色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。现场。现场。现场。成分残缺，改为成分残缺，改为成分残缺，改为成分残缺，改为“由一块紫色玻璃构成的由一块紫色玻璃构成的由一块紫色玻璃构成的由一块紫色玻璃构成的”。新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保新生代农民工除了关注

50、工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说们将说们将说们将说“不不不不”。那些环境恶劣、保障缺失的企业那些环境恶劣、保障缺失的企业那些环境恶劣、保障缺失的企业那些环境恶劣、保障缺失的企业”前面缺了介词前面缺了介词前面缺了介词前面缺了介词“对对对对”。在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调在网络时代到来以后