2017年安徽省中考试卷（语文解析版）.pdf

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1、一、语文积累与综合运用1 .默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）关关雎鸠，。（诗经关雎）阡陌交通，o （陶 渊 明 桃花源记）欲渡黄河冰塞川，。（李 白 行路难），大庇天下寒士俱欢颜。（杜 甫 茅屋为秋风所破歌），似曾相识燕归来。（晏 殊 浣溪沙）,左牵黄，右擎苍。（苏 轼 江城子密州出猎）落红不是无情物，o （龚 自 珍 己亥杂诗）辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“（2）默写陆游 游山西村的前四句。2 .阅读下面的文字，完 成（1）-（4）题。千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在

2、于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵,唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是j i m。洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心,举头一望，心灵自会变得澄明。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。孽目 j i a o 洁 厚明（2）文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“（3）文中“钟情”的“钟”的意思是；“如练的月华”中，“练”的意思是。（4）画线句子运用了 和 的修辞手法。3 .运用课外阅读积累的知识，完 成（1）-（2）题。（1）下列选项中，搭配不正确的一项是A、西

3、游记 吴承恩明代B、安徒生童话 安徒生丹麦C、朝花夕拾 鲁迅中国现代D、海底两万里 凡尔纳英国(2)“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里 出自冰心的诗集，诗中的“你”指的是 o4 .某校开展“光影流年-电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(1)本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟2 0 分钟放学，阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“改 为“画

4、线句子有语病，可修改为。(不得改变原意)(2)学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。上联：咫尺银幕，流转千般光影。下联：,oA、斗室方桌，遍览万古文章。B、方寸镜头，透视万种风情。C、琳琅满布，经营百样繁华。D、小小梨园，上演生旦净丑。(3)校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下：戏曲电影展映前后“喜爱与支持率 调查情况统计图。仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。(每空限1 0 字以内，不得出现字数。)展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均四部电影中，黄梅戏电影 天仙配在展映前后 o二、阅读5 .阅读选文，回答下列各题。明天

5、，我们拿什么滋养生命梁建中“5 0 年代淘米洗菜，60 年代洗衣灌溉，70 年代水质变坏，80 年代鱼虾绝代，9 0 年代不洗马桶盖。”这是河流污染的真实写照。根据我国国家环保局的一项调查，在被统计的1 3 1 条流经城市的河流中，严重污染的有3 6条，重度污染的有2 1 条。全 国 5 3 2 条主要河流中，有 4 3 6条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水水质呈下降趋势。污染带来的就是灾难。珠江海区的污染使栖息在该海区的蜩科、石首科、带鱼、乌贼和中国

6、对虾等1 9种经济鱼类和2 5 种经济虾类连续出现大量死亡，使涧游产卵繁殖的狮鱼、马蚊等锐减；这里著名的“万山渔汛“，已不成汛。长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带。据调查，长江干流2 1个主要城市江段的污染带已超过6 0 0 千米，占城市江段长度的7 0%.随着乡镇企业及农业发展，长江水体还受到农药和化肥污染。另外，每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量己达黄河的寺，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。母亲河-黄河的情况更遭。从 2 0 世纪7 0 年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1 9 9 7 年创纪录地达到累计断

7、流2 2 6 天，仅胜利油田少产原油就损失3 0 多亿元。目前，黄河流域用水量已超过3 6 0 亿立方米。随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截大大减少了黄河的入水量甘肃、宁夏百姓大挖水窖，积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了一块块“海绵地下水开采和生态耗水，如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面。专家预测，2 0 3 0 年我国人口将进入高峰时期，届时人均水资源量大约只有1 7 5 0 立方米，中国将成为严重缺水的国家。拯救我们的水资源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪 变

8、成现实！（选 自 青少年科技博览）2 0 0 8 年 0 3 期有删改）（1）选文以“明天，我们拿什么滋养生命”为题，主要说明的对象是什么？（2）用一句话概括第段的主要内容。（3）请以第、段为例简要分析选文主要运用了哪几种说明方法？（4）下面语句出自选文第段，分析句中加点词的作用，体会说明文语言的准确性、严密性。从 2 0 世 纪 7 0 年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1 9 9 7 年创纪录地达到累计断流2 2 6 天，仅胜利油田少产原油就损失3 0 多亿元。(5)相关链接：仔细观察下面“中国节水标志图，回答题。请你探究“中国节水标志图标的设计意图。国家下9*彳 手,0

9、“拯救我们的水资源环境吧，不要让人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪，变成现卖。面对严峻的水资源环境，你该怎么做？6.扁担的一生范宇在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。母亲嫁给父亲时，半背匏谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母

10、用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出-扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但

11、父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气慨，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞0不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更多是村庄现实的无奈。无论如何，父亲最终选择了离开。曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零

12、的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。这也是农人的一生。九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已6 0 余岁了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至,在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还是坚信-一根扁担仍能挑起一个村庄。碘是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人肃然起敬。（选 自 襄阳晚报2 0 1 6

13、年 3月 3日，有删改）（1）根据上下文，将下面两个句子分别填入文章两段横线处，第段应填,第段应填A、这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。B、我的家也是扁担挑起来的。（2）阅读文章-段，概括补充扁担经历的主要变化过程。（每空不超过5个字）上好的木材一渐弯的扁担一（3）作者提到“扁担”，多次使用第三人称“她”，有何表达效果？（4）联系上下文，简要分析第段画线句子蕴含了作者怎样的情感。（5）“扁担”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。7.陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱

14、耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(1)解释下列句中加点的词山不在高，有仙则多可以谭素琴，阅金经(2)下面句子朗读时,A.臣不胜受恩/感激B.朔气传/金柝晰是陋室，惟吾德馨无案牍之芳形停顿正确的一项是B.今齐地方/千里D.水/不在深(3)翻译：孔子云：何陋之有？(4)结合全文思考，文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用？三、写作8.阅读下面文字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己

15、的生活体验，写一篇文章。【提示与要求】(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作，不得抄袭。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于6 0 0字。答案一、语文积累与综合运用1.默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）关关雎鸠，在 河 之 洲。（诗经关雎）阡陌交通，鸡 犬 相 闻。（陶 渊 明 桃花源记）欲渡黄河冰塞川，将 登 太 行 雪 满 山。（李 白 行路难）安 得 广 厦 千 万 间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜 甫 茅屋为秋风所破歌）无 可

16、奈 何 花 落 去，似曾相识燕归来。（晏 殊 浣溪沙）老 夫 聊 发 少 年 狂，左牵黄，右擎苍。（苏 轼 江城子密州出猎）落红不是无情物，化 作 春 泥 更 护 花。（龚 自 珍 己亥杂诗）辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（2）默写陆游 游山西村的前四句。莫 笑 农 家 腊 酒 浑，丰 年 留 客 足 鸡 豚。山 重 水 复 疑 无 路,柳 暗 花 明 又 一 村。【考点】EF：名篇名句默写.【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力.【解答】（1）在河之洲（重点字：洲）鸡犬相闻将登太行雪满山安得广厦千万间无可奈何花落去

17、老夫聊发少年狂化作春泥更护花醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.（重点字：豚）山重水复疑无路，柳暗花明又一村.2.阅读下面的文字，完 成(1)-(4)题。千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵,唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是j 道。洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心,举头一望，心灵自会变得澄明。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。塔目 x u An 淞o洁皎 因明 c h 6 n g(2)文

18、中有错别字的一个词语是“不记 其 数,这个词语的正确写法是“不计其数(3)文中“钟情，的“钟，的 意 思 是 专 注；“如练的月华“中，“练”的 意 思 是 白 色 的 丝 带。(4)画线句子运用了排 比 和拟 人 的修辞手法。【考点】6 1：修辞手法及运用；1 3：注音；1 4：常见易错字；1 6：根据拼音写字词；2 2：字词的含义.【分析】本题考查的是字音字形字义和修辞手法的判别.【解答】(1)按照要求给字注音或根据拼音写出汉字.(2)本题考查的是字形，在阅读过程中完成汉字的纠错.(3)切记通读全文，依据情景总结意思.(4)从文中找出运用的修辞手法的句子，准确写出来即可.答案：(1)x u

19、 a n 皎 c h e ng(2)不记其数不计其数(3)专注 白色的丝带(4)排比拟人3.运用课外阅读积累的知识，完 成(1)-(2)题。(1)下列选项中，搭配不正确的一项是 DA、西游记 吴承恩明代B、安徒生童话 安徒生丹麦C、朝花夕拾 鲁迅中国现代D、海底两万里 凡尔纳英国(2)“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里”出自冰心的诗集星,诗中的“你”指 的 是 母 亲。【考点】F 5：文学常识.【分析】此题词属文学常识类题.解答此题，要调动平时的积累.对相关的作家及其作品和作品风格有所记记忆.【解答】（1）此题词考察学生对文学常识的记忆.需要平时广泛读书，在

20、学习过程中有意识记忆，做好积累，D 项中凡尔纳是法国人；（2）诗句出自冰心的 繁星.春水，以歌诵母爱，自然为主，“你”指的是“母亲答案：（1）D；（2）繁星、母亲.4.某校开展“光影流年-电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（1）本周五下午学校举办“电影文化 主题讲座，需推迟20分钟放学，阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的家长，您好！短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“一 会”改 为“十分钟画线句子有语病，可 修

21、 改 为 去掉“妥善”（或“合理”）。（不得改变原意）（2）学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。上联：咫尺银幕，流转千般光影。下联：方寸镜头，透 视 万 种 风 情。A、斗室方桌，遍览万古文章。B、方寸镜头，透视万种风情。C、琳琅满布，经营百样繁华。D、小小梨园，上演生旦净丑。（3）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下：戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图。仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。（每空限10字以内，不得出现字数。）展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均明显提高四部电影中，黄梅戏电影 天仙配在展映前

22、后 最 爱 学 生 喜 爱。【考点】84：综合读写.【分析】第一小题考查修改病句.第二题考查学生对对联的理解、掌握能力.第三题考查学生把表格转换成文字的能力.【解答】(1)本题考查修改病句.为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的家长，您好！.短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“一 会”改 为“十分钟”；画线句子有语病，可修改为去掉“妥善”(或“合理”)(2)本题考查学生对对联的理解、掌握能力.解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面.上联中有“咫尺”可思考下联中“方寸”与它相应，故选：B.(3)考查学生把表格转换成文字的能力.

23、作答此类题目时，一定要认真观察表格中的文字和数据，结合表格的标题，即可得出结论.注意，一般不能出现表格中的数据.几组数据并列，要考虑有没有比较的意味.展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均明显提高，四部电影中，黄梅戏电影 天仙配在展映前后最爱学生喜爱.答案：(1)尊敬的家长，您好！一会 十分钟 去掉“妥善”(或“合理”).(2)B(3)明显提高均最爱学生喜爱二、阅读5.阅读选文，回答下列各题。明天，我们拿什么滋养生命梁建中“5 0 年代淘米洗菜，6 0 年代洗衣灌溉，7 0 年代水质变坏，8 0 年代鱼虾绝代，9 0 年代不洗马桶盖。”这是河流污染的真实写照。根据我国国家环保局的一项调查，在被

24、统计的1 3 1 条流经城市的河流中，严重污染的有3 6 条，重度污染的有2 1 条。全 国 5 3 2 条主要河流中，有 4 3 6 条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水水质呈下降趋势。污染带来的就是灾难。珠江海区的污染使栖息在该海区的蜩科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等1 9种经济鱼类和2 5 种经济虾类连续出现大量死亡，使涧游产卵繁殖的狮鱼、马鲸等锐减；这里著名的“万山渔汛“，已不成汛。长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明

25、显污染带。据调查，长江干流2 1个主要城市江段的污染带已超过6 0 0 千米，占城市江段长度的7 0%.随着乡镇企业及农业发展，长江水体还受到农药和化肥污染。另外，每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的寺，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。母亲河-黄河的情况更遭。从 2 0 世纪7 0 年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1 9 9 7 年创纪录地达到累计断流2 2 6 天，仅胜利油田少产原油就损失3 0 多亿元。目前，黄河流域用水量已超过3 6 0 亿立方米。随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截大大减少了黄河的入水量。

26、甘肃、宁夏百姓大挖水窖，积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了一块块“海绵地下水开采和生态耗水，如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面。专家预测，2 0 3 0 年我国人口将进入高峰时期，届时人均水资源量大约只有1 7 5 0 立方米，中国将成为严重缺水的国家。拯救我们的水资源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪 变成现实！（选 自 青少年科技博览）2 0 0 8 年 0 3 期有删改）（1）选文以“明天，我们拿什么滋养生命”为题，主要说明的对象是什么？（2）用一句话概括第段的主要内容。（3）请以第、

27、段为例简要分析选文主要运用了哪几种说明方法？（4）下面语句出自选文第段，分析句中加点词的作用，体会说明文语言的准确性、严密性。从 2 0 世 纪 7 0 年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象j乎年年发生，1 9 9 7 年创纪录地达到累计断流2 2 6 天，仅胜利油田少产原油就损失3 0 多亿元。（5）相关链接：仔细观察下面“中国节水标志 图，回答题。请你探究“中国节水标志 图标的设计意图。国家甲Z T*彳 不“拯救我们的水资源环境吧，不要让人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪，变成现卖。“面对严峻的水资源环境，你该怎么做？【考点】A 8：科普阅读综合.【分析】文章第段用顺口溜引出说明对象：

28、我国的河流污染十分严重.第段用数据说明我国河流污染的严重程度，第段说明河流污染带来的灾难，第段说明我国的两大河长江和黄河的污染情况，第段说明中国将成为严重缺水的国家，呼吁拯救我们水资源环境.【解答】（1）考查说明对象的把握.找说明对象的方法：看题目、首括句、尾结句或提问式语句.如果是事物说明文，被说明的事物即是说明对象.如果是事理说明文，说明对象则是对象加特征，答案形成一个短语.本文是一篇事理说明文，对象为“我国的河流”，特征“污染十分严重”，所以说明对象为：我国的河流污染十分严重.（2）考查内容的理解和概括能力.方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼

29、.说明了我国城市河流污染的情况及主要污染物.（3）考查说明方法及其作用.列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力.作比较：把 和 加以比较，突出强调了事物的特征/事理.举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力.第段“珠江海区的污染使栖息在该海区的蜩科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等1 9 种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明我国的水污染已十分严重，很有说服力.第段“长江干流2 1 个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度70%.”运用了列数字的说明方法，准确

30、具体的说明了“长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带.，每年长江带入东海的泥沙达6 亿吨，输沙量已达黄河的1/3,相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3 条世界大河的输沙总量.”用了列数字和作比较的说明方法，直观地告诉我们长江每年带入东海的泥沙之多，情况不容乐观.（4）考查说明文语言的特点：准确性.一般选取副词进行赏析，答题格式：第一步，解释词语；第二步，说明句子的意思；第三步，体现了说明文语言的准确性.几乎”表明十分接近，说明黄河下游及河口地区旱季断流现象发生的年数多，体现了说明文语言的准确性.（5）考查了考生的观察能力、归纳能力、语言表达能力，还考察了考生的想

31、象力，可谓一箭“数”雕.做题方法：1、全面解读.从图画的整体上去观察，观察时应注意：一是画面本身，包括画面中一一切事物、图案形状、人物动作、神态等；二是画面中的人物语言，这些只言片语常揭示主题.三是图画中的补充性的文字，也是致关重要的.2、用心揣摩.特别是标识题、漫画题、宣传题，要理解图画和主题及暗含的寓义，要在全面的基础上用心去揣摩，发挥联想和想像.3、准确表述.语言要概括、精炼，准确无误地表现主题.考查学生的综合能力，对人类关注的水资源污染问题提出解决的方法.从生活中的节水、用水谈起即可.如：不浪费水资源，洗手时手龙头不用开到最大；节约用水，洗菜水、洗衣服水可以二次利用，浇菜浇花或冲厕所等

32、；不污染水源，不往河里请到垃圾、粪便等污染物.参考答案：(1)我国的河流污染十分严重.(2)废水污水不经处理就排放；农药化肥的污染：大挖水窖，对流入黄河的雨水“围追堵截”；无节制开采地下水.(3)句运用 举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明我国的水污染己十分严重，很有说服力.句运用了列数字和作比较的说明方法，直观地告诉我们长江每年带入东海的泥沙之多，情况不容乐观.(4)“几乎”表明十分接近，用“几乎”说明断流现象出现的频率高.(5)国家节水标志的设计意图是：“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成.(绿色的)圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施.标志留白部分像一只手托起一滴

33、水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河.(能说出大意即可)(2)加大宣传力度，提高全社会的节水意识.进一步健全和完善与节水相关的法律法规，实现依法治水.鼓励开发使用节水的新科技，如节水龙头、节水马桶围绕“从我做起，节约每一滴水；从我身边做起，不污染水源；参加公益活动，做义务宣传员.为拯救水资源做出自己应有的贡献.”来答即可.6.扁担的一生范宇在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的

34、精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。母亲嫁给父亲时，半背匏谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。2 0 年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出-扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用

35、半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气慨，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。可这样的日子

36、并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更多是村庄现实的无奈。无论如何，父亲最终选择了离开。曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。这也是农人的一生。九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已6 0 余岁

37、了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至,在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还是坚信-一根扁担仍能挑起一个村庄。侬是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人肃然起敬。（选 自 襄阳晚报2 0 1 6 年 3月 3日，有删改）（1）根据上下文，将下面两个句子分别填入文章两段横线处，第 段 应 填 B ,第段应填 AA、这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。B、我的家也是扁担挑起来的。（2）阅读文章-段，概括补充扁担经历的主要变化过程。（每空不超过5个字）上好的木材一笔 直 的 扁

38、担 一渐弯的扁担一落寞的扁担（3）作者提到“扁担”，多次使用第三人称“她”，有何表达效果？（4）联系上下文，简要分析第段画线句子蕴含了作者怎样的情感。（5）“扁担”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。【考点】9 D：散文阅读综合.【分析】父亲家里贫穷，因为一根精神抖擞的扁担，母亲嫁给了父亲，其实并不是因为扁担，而是因为父亲的勤劳.多年以后，父亲找到一根上好的木材，舅舅把它做了一根扁担，尽管它太直了，父亲对很是喜爱.父亲坚信，可以用这根扁担挑出一个好的未来.但现实却并非如此，很多离开了村庄到城市生活.父亲最终也离开了村庄，象征着父亲那种生活方式的消亡.但也有人依然着村庄，坚守着扁担.【

39、解答】（1）本题考查补齐句子的能力.根据第一段中的“扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼.“可知，此处应填第二句话，因为这句话紧承第一段最后一句.从第四段开始写了父亲那根扁担的一生，所以此处应填第一句话.（2）本题考查筛选信息.根据第四段中的“可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服.“可得笔直的扁担.根据第六段中的“离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞“可得落寞的扁担.（3）本题考查对人称的理解与掌握.扁担本是无情之物，应用“它“，但这里用“她“，这是拟人手法，把扁担人格化，表现了作者对扁担的深情厚意.（4）

40、本题考查揣摩作者感情.这句话所写为我大伯的经历.他也曾短暂离开农村，但最终又回来了，他是落寞的，同时他又是坚持的，对村庄的坚持，我对大伯的这种精神深怀敬意.（5）本题考查赏析文章中意象的理解与掌握.根据文本中的记叙可知，扁担首先是农具，担负着农民家庭生活的重担.同时扁担是农人的精神脊梁，担负着村庄的历史和期盼.扁担与农民和村庄的命运紧密相联.据此分析可作答.答案：（1）B A（2）笔 直的扁担落寞的扁担（3）将扁担人格化，叙述亲切自然，蕴含作者对扁担的深厚情感.（4）对农人像扁担一样的命运感到无奈.对农人坚守村庄的执着精神深怀敬意.（5）扁担是农具，担负着农人家庭生活的重担.扁担是农人的精神脊

41、梁，担负着村庄的历史和期盼.扁担的一生是农人的一生，与农人、村庄的命运相始终.7.陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1）解释下列句中加点的词山不在高，有仙则各 有名 所是陋室，惟吾德馨 这可以调素琴，阅金经 调弄，这里指弹琴 无案牍之芳形 使劳累（2）下面句子朗读时，停顿正确的一项是DA.臣不胜受恩/感激B.今齐地方/千里B.朔气传/金柝D.水/不在深（3）翻译：孔子云：何陋之有？（4）结合全文思考，文章写“诸葛庐、子

42、云亭”有什么作用？【考点】D A：课内文言文阅读.【分析】参考译文：山不在于高，有了仙人就成了名山.水不在于深，有了龙就成为有灵力的水了.这是简陋的屋子，只是 我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）.苔解碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里.说说笑的都是博学的人，来来往往的没有无学问的人.可以弹不加装饰的琴，阅读佛经.没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累.南阳有诸葛亮的茅庐，西蜀有扬子云的亭子.孔子说：“有什么简陋的呢？“【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力.作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断.有了仙人就成了名山.名：有名；这是简陋的屋子.

43、斯：这；可以弹不加装饰的琴，阅读佛经.调：调弄，这里指弹（琴）；没有官府的公文使身体劳累.劳：使劳累.（2）本题考查句子的停顿，句子内部的停顿主要是句子成分之间的停顿，所以要先正确划分句子的结构.A.臣不胜受恩感激：臣 为主语，后面为谓语，所以应该在“臣”后面停顿；B.今齐地方千里：“地方”是古今异义词，“地”是地方，“方”是方圆，所以在“地 后面停顿；C.朔气传金柝：“朔气”是主语，应在其后停顿：D.水不在深：“水”为主语.故选：D.（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思,然 后 思 考 命 题 者 可 能 确 定 的 赋 分 点，首 先

44、 要 找 出 关 键 实 词、虚 词，查 看 有 无 特 殊 句 式，运用“留”“删”“调”“换”“补，的方法，直 译 为 主，意 译 为 辅.并 按 现 代 汉 语 的 规 范，将翻译过来的内容进行适当调 整，达 到 词 达 句 顺.此 句 中 重 点 的 词 有：云：说；之：宾语前置的标志.（4）本 题 考 查 鉴 赏 文 章 写 作 技 巧 的 能 力.作 者 列 举 的 诸 葛 庐、子云亭是何他的陋室有类似之处.这里作者采用类比的手法，以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比，说明陋室不陋的原因是主人品德高尚.答案（1）有 名（或“出 名 著 名 “成了名山”）；这；调 弄，这 里

45、指 弹（琴）；使 劳累.（2）D（3）孔子说，有什么简陋的呢？（4）示 例：作者采用类比的手法，以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比，说明陋室不陋的原因是主人品德高尚.三、写作8.阅读下面文字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触 呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示 与 要 求】（1）自定立意，写出你的经历、感 悟、认 识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校

46、名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文 章 不 要 少 于6 0 0字。【考 点】L 1：命题作文.【分析】这是一篇命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，这个题目在命题上不落窠臼，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活.同时，我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写.【审题立意】这就是我的承诺，这是一个很平常的题目，要想写出新意，也有一定的难度，这个词语里蕴含着着深刻的道理.是一个人品质的良好表现.【思路点拨】可以两个思路，一是选取生活细节，如写自己或者周围人关于承诺的事情；也可以跨越时空,寻找离我们生活、时间较远的写作素材.【写作手法】整篇文章要以记叙文字

47、为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨.【形式创新】可以采用小标题或者分镜头的方式，写几件事，会给人耳目一新之感.【文体选择】写记叙文、议论文都可以，选择自己擅长写的文体即可.【解答】【例文】这就是我的承诺“语文、数学、英语”老师把卷子一份份发下来，我的心情却一次次的失落.这次考试我考得太烂T,当我看到我的成绩时，我的心情一下子从100%下降到1%.英语、政治、地理下降了，这充分的说明：我退步了而令我感到特别愧疚的是-那个承诺.在考试之前我许下了两个承诺：一是让语文老师破费，而是英语必须靠到96分，达到优秀率.可是，我都没有实

48、现，我甚至都快对自己没有信心了，幸好，家长和朋友都在我身边一直鼓励我，我才没有失去信心，否则-这次，我败给了我自己.但是，我明白了“冰冻三尺，非一日之寒”“少壮不努力，老大徒伤悲 的真正含义.书，不是短短几天就可以读好、读完的，它是靠我们日常生活中一点一滴积累起来的.所以，我们要在平常认真听讲、努力学习，而不可以临时抱佛脚.如果我们平时不认真听讲、努力学习，就不会取得优秀的成绩；如果没有取得优秀的成绩，父母就不会高兴，反而会伤心.如果我们还爱自己的父母，就应该让自己的父母高兴，而不是天天为了自己担忧.我们应该这样做，因为-报答.在这里，我要给语文老师和英语老师道歉.因为，我没有实现那个承诺.但我相信，我的自信告诉我，期末，我肯定会实现这个承诺.我敢百分之一百的确定，我离那个承诺已经不远了.我们的承诺，虽然不值钱，但是，我们一定会努力实现我们的承诺.因为，那是我们的梦；因为,那是我们的愿；因为，那是我们的-承诺.