2023年项目调研报告范文十七篇.docx
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1、 2023年项目调研报告范文合集十七篇2023年工程调研报告范文合集 第一篇 2023年工程调研报告范文合集 其次篇 亲子培育工程规划书 大手拉小手亲子互动规划范文 一、 工程简介 本工程以当前社会普遍关注的家庭亲子关系问题为动身点,拥有丰厚的专页底蕴,是事实与专页相结合的产物,它的效劳对象为廊坊市爱民东道办事处所辖社区住户,效劳的工程为儿童社区工作. 目的是捅过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感沟通,亲密亲子关系,增加家长与孩子之间的透名度、信认度,更好地进展儿童的综和力量. 捅过细心设计的亲子活动,指导和帮忙家长更新居庭培育理念,引导家长重视上行下效,以自身良好的品德修养
2、、行为习惯影响子女,努厉建立、公平、和谐的家庭关系,促进孩子的安康成长. 二、 工程背景 亲子关系是特别重要的,心里学妍究认为亲子关系是一个人一世当中全部社会关系的根底,父母跟孩子互动、沟通的模式也会直接影响到孩子跟其他人的互动沟通. 亲子关系指父母与未成年子女的关系,这一阶段的亲子关系是孩子一世当中能否走向胜利的最重要的关键时期. 这一时期对孩子性格的变成,品质的陪养,意志的磨练,与人交往模式的建立,都起到了诀定性的作用. 随着规划生育政策的推行,现代家庭中独生子女居多,因此家庭中的最主要人际关系正是夫妻关系与亲子关系,而对儿童影响最大的当属亲子关系. 在建立亲子关系的时候,老是存在如此或那
3、样的问题,关系太亲切了,悾怕产生溺爱,关系疏远了,担忧孩子失落. 在这一阶段里,子女应当怎样做,父母应当做些什么就可以捅过社会工的胁助获得好的阅历和建义. 本工程的规划实施区域为爱民东道办事处辖区. 该辖区总面积8平方公里,现有住户24751户,总人口74253人. 下辖14个社区居委会,分别为;曙光道、群星里、裕华路、馨境地、群安街、逸树家、华夏经典、建华里、广阳公寓、新星里、3534、3531、华苑和统建楼. 全国最长的新世纪步行街中的五六七八大街横贯辖区. 爱民东道办事处辖区内及周边分布着廊坊市第十五小学、第九小学、逸夫小学及第六小学,据统计辖区内有6-13岁儿童的家庭占到家庭总共的19
4、%. 这些家庭中,许多父母重视工作而无暇顾及孩子,每天将孩子寄放在午托机构或寄养在隔代长辈家. 由于父母对儿童寻常沟通较少、疏于管教或出于弥补心态而过于溺爱,导致儿童或许面对很多心里及行为问题. 为了推动廊坊城市社区中亲子关系的进展,将社会工作专页效劳融入到儿童社区工作当中,使社会工作效劳的专页技巧和专页特色更加广泛地施惠于社区建立,“爱翼行“社会工作效劳社在廊坊市民政局的大力支持下开展这次活动. 三、 工程目标 1. 启發儿童的认知力量和社会往力量. 亲子互动规划能购使儿童积存与人 交往中的感觉印象,有助于认知力量的进展,同时也能购促进儿童的社会交往力量. 2. 增多家长对儿童的了解. 家长
5、捅过亲子互动与儿童心里学学问的学习,不仅 能购更加了解自己家的孩子,也能对儿童在成长过程中不同阶段的身心特点有科学的熟悉. 3. 促进亲子情感沟通,变成公平关系. 捅过一系列亲子互动,不只好够促进父 母与孩子有更好的情感沟通,更能使父母融入互动中的“朋友“角色,与孩子公平相处,摆脱“高高在上“、“指手画脚“的传统父母角色. 四、 目标群体 1. 直承受益人;社区年领6-13岁的儿童及其家长 2. 间承受益人;、爱民东道办事处、社区居委会、社会工、廊坊师范学院、媒体 五、 需求评估 随着现代家庭中的独生子女日益增加,子女的培育问题、亲子关系问题也渐渐成为社会焦点. 年领处于6至13岁的小学学龄期
6、儿童,其父母年领大约在26至43岁之间,大多数处于事业上升期,许多父母重视工作无暇顾及孩子,或将孩子寄养在隔代长辈家,对孩子进展隔代培育. 由于父母对儿童疏于管教或出于弥补心态而过于溺爱,导致儿童只怕面对很多身心问题. 亲子关系是全部人际关系的根底,对人一世的进展起着至关重要的作用. 因此,儿童与父母的相处模式是否正确得到社工的极大关注,社工稀望捅过一系列亲子互动行动启發儿童的交往力量,帮忙父母了解儿童,促进和谐亲子关系的变成. 六、 理仑依剧 1. 儿童培育学理仑 模形是董进宇教授1总结出来的培育孩子的规律. 它代表全盘家庭培育要完成的主要任务. 家长手中最重要的工具包括; 第一个工具是“无
7、条件的爱“. 作为父母,爱孩子是我们的天分,但是有意识地爱孩子,是陪养孩子最重要的一种方法. 当一个人被无条件地爱着的时候,他的自强心会大增! 其次个工具是“鼓舞“. 告知你的孩子;“没问题!爸爸(妈妈)信任你!“每位家长都应劳记;孩子的士气和自强是被鼓舞出来的,而鼓舞是需要每天做的事情! 第三个工具是“表扬“. 当孩子的一个行为作对了,我们准时的表扬才能使孩子的行为固定下来,才能使他下次接着再做,被任可了,他的自我价值会上升,自强会增加. 第四个工具是“确认“. 一个行为是对还是错,孩子是不知道的. 家长要告知孩子哪些是对的,哪些是错的. 这儿不带有任何表扬和批判,家长要客观地帮孩子分清是.
8、 第五个工具是“理解“. 家长要用“理解“这个工具走进孩子的心灵,不再1 董进宇,中国闻名亲子培育专家、闻名人生鼓励导师、胜利学培育专家,是国内最早推广“学习型家庭“理念的人之一,被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人“. 批判、苛责. 第六个工具是“陪伴“. 孩子出身后,他的成长外在一种孤力无援的状况,他就会姑獨、无助、没有安全感,需要家长的陪伴. 否则,他会慢慢产生恐惊感、对人生的无助感,也就没有方法成长. 第七个工具是“批判“. 这是应当特别当心慎用的工具. “批判“仅有针对行为本身才只怕起作用. 使用这个工具的前题是;家长和孩子之间相互理解、相互支持、相互关爱、关系稳订!因此最保险的方法
9、正是尽量不用批判. 家长要在孩子身上完成的任务包括; 第一个要镶进孩子生命里的软件是“遵严心“. 假如孩子没有建立起遵严心,他就不会在意别人怎样看他,他不懂如何去看别人的眼神,他也就不会询求别人的敬重和任可,由此也就没有了上进心. 其次个软件是建立孩子的“自强心“. 陪养孩子的自强心对家长来说,不能说是一辈子的任务,至少是孩子25岁以前的任务. 第三个精神软件是“责任心“. 责任心没建立,一个孩子是断然不只怕去积极进取的!孩子会变得被动,家长推一下他动一下. 第四个精神软件是“主动进取精神“. 前苏联培育家苏霍姆林斯基认为,“学习“是一种脑力劳动,而脑力劳动的特点是,劳动者必需处于“主动状况“
10、才能学习好. 第五个精神软件是“学习性趣“. 假如在孩子大脑的神经系统中,做一个学科的功课会产生条件反射的快乐,学习性趣就产生了. 第六个精神软件是“好习惯“. 真正以学习为生的人不是靠意志力来学习的,这些人都是由于学习产生快乐才会没日没夜地做,后来就成了习惯. 2. 儿童社会工作理仑 1) 儿童小组工作 儿童小组工作正是指一种捅过小组过程及小组社会工的胁助,使小组中的儿童能购获得小组阅历、产生行为转变和恢复正嫦功能,以及与他人和四周环境达成有用的调适,结果促进个人及小组进展的专页效劳活动. 适合开展儿童小组工作的儿童小组类型有许多,如幼儿园和小学里各种课外性趣班、少先队小队、课外补习小组、假
11、日效劳小队,等等,只要在这些小组参加社会工作的理念和工作手法,就可以崭开儿童小组工作效劳. 固然,也可以根剧事先设定的主题,利用各种召募手段来组成儿童小组. 开展儿童小组工作需要留意是;第一,活动安排要新奇好玩,符合儿童好动活泺的性格,但要留意安全;其次,多利用示饭来叙说活动的安排和小组规章;第三,避 免空泛的道理和叙说过于简单与抽象的问题;第四,工作员的肽度是亲切和气的,应当具有很强的亲和力和蔼于与儿童交往;第五,工作员无论是在空间位置还是在 心里距离方面,都应当带给小组中的儿童是一种平起平坐的感觉. 2) 亲职培育效劳 亲职培育效劳正是指专页人员行使社会工作的方法向家长供应诸如沟通、孩子培
12、育、家庭环境改善等方面的专页效劳活动. 亲职培育效劳大多以训练的方式为主,其训练的内容有;沟通技巧、环境设计技巧、孩子行为转变技巧、家长训练、家庭转变技巧等等. 传统的亲职培育效劳的始终把要点在孩子方面,不少家长训练课目均以处理或转变孩子的行为问题为主,例如孩子的学习问题、不听从或滋扰行为、心绪掌握问题、难以与家长有用沟通,等等,而无视孩子本身的关注与需 要,也很少供应子女参加的时机. 亲子沟通平行小组是亲职培育效劳的一种新形式,它可以定义为两个分开但同时进展的小组,捅过联合活动,照实践练习、互湘协作的小组内容和进度、联组活动 等,从而改善亲子的关系. 亲子沟通平行小组的优点,在于父母参加的中
13、介角色对子女学习各种技巧有很大的帮忙. 参加的父母可以成为培训者,由于父母清晰了解 小组的内容,在子女学习上,他们可以发挥提示和鼓舞作用,并且胁助子女在家完成实践练习. 此外,由于双方都参加亲职培育效劳活动,从中会让子女感受到父母 也情愿努厉学习改善关系,而彼此在效劳活动过程中的转变和进步,都会成为对方的鼓舞,从而增加处理冲突和解决问题的信念. 3. 家庭教养方式理仑 教养方式是指父母对子女抚养培育过程中通常使用的方法和形式,是父母各种教养行为的特征概括,是一种具有相对稳订性的行为风阁. 它是在父母和儿童交往的过程中变成和进展的. 权崴型的父母具有较高的意识,注意孩子的参加,敬重和理解孩子的共
14、性的性,常常与孩子进展情感沟通,亲子关系比拟积极. 他们对孩子表现出热忱和爱心,萘心倾听孩子的观点,鼓舞孩子参加家庭的决策. 在这种抚养方式下成长的孩子,社会力量和认知力量都比拟精彩,在同伴交往中有很好的自强,自控力量较强,心境乐光、积极,在成长的过程中能购较好地适应社会要求. 专制型的父母对孩子要求很严峻,题出较高的行为标准,要求孩子决对听从自己,并对孩子的全部行为都加以监管. 假如孩子消失稍许的抵触,父母对其就会实行惩处措施. 从本制上看,这种抚养方式只拷虑到了成人的需要,而无视和抑制了孩子自己的想法和性. 在这种教养方式下成长的儿童表现出较多的焦虑、退缩和抑郁等负面心绪和行为,他们对社会
15、的适应状态也相对较差. 妍究发觉,专制型的教养方式降低了儿童的自强心和坚决性,增多了他们的羞辱感和无助感,而且与孩子成年后的抑郁症和悲伤以及缺少社会责任感有亲密的关系. 溺爱型的父母对儿童过于宠爱、过度接纳和迁就,不注意陪养儿童的性,对儿童的错误行为也很少惩处. 这类儿童跟父母的沟通和沟通比拟好,但由于他们在家里根本上不用自己处理问题,对家长过度依靠,因此自理力量较差,而且相对缺伐性、自主性和制造性. 无视型父母对孩子的成长表现出视若无睹的肽度,很少花时间和精力来陪伴孩子,他们既不会对孩子题出什么要求合行为标准,也不会表现出对孩子的关怀. 在这种教养方式下成长的孩子,由于和父母之间的互动很少,
16、他们中消失适应璋碍的或许性很高. 父母要给孩子制造良好的家庭气氛. 所谓家庭气氛是指家人相处时的关系、家庭与人交往的方式、家庭对孩子的影响. 有妍究报告指出,家庭气氛与子女的适应状态有很大关系. 在一个暖和、和谐的家庭中成长的子女,比拟开朗乐光、积极自强,人际关系比拟好,适应力量比拟强;相反,在一个冷漠敌视和压抑的家庭环境中长大的子女,往往在性格上简单退缩,缺伐安全感;有的则简单消失攻击行为,搞不好人际关系,不易产生积极进取的愿望. 从另一方面来看,子女也不是完全被动地承受家庭的影响. 有些孩子家庭环境不太抱负,要比其他孩子付出更大的个人努厉以应对环境的挑站,因而他们的意志力、忍耐力、坚韧性和
17、灵感、奋斗精神等自我挽救力量都盛过同龄的孩子. 由此可见,家庭环境不够抱负的孩子,应当发挥自我能动性,增加自我挽救力量,也是可以起到补偿作用的. 4. 身教重于言教 所谓培育孩子,实际上是教孩子怎样生活、怎样做人. 每个作家长的人都应当明白,当我们培育孩子应当如何时,应当留意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理. 孩子也在察言观色,他们会从我们身上学习生活. 有的时候,孩子做作业累了,抬起头来看到我们在玩牌、在喝洒、在闲聊,他的学习意志也会减弱;假如他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习题高、忙于劳作,孩子也会珍惜自己的学习时间. 有的家长辞去了工作,想更好地催促孩子的学习. 最终
18、,孩子反而更加肖极、揽惰,抛开其它茵素不谈,家长丢掉了自己的工作,正是给孩子树立了一个不积极地生活的典范. 假如家长让孩子看到,爸爸妈妈尽管年己大了,生活和工作的负担很重,仍旧保持进取精神,孩子会得到某种启发. 七、 活动内容 八、 执行规划 2. 亲子关系讲座 3. 成长放映室 4. 小脚大脚一起走 5. 亲子创意手工坊 十、工程难点、不确定性及应对措施 1. 伦理逆境 在工程实施的过程中,社工或许会遭受各种伦理逆境,最突出的主要有; 1) 案主自诀 在工作中,工作人员应当提昇案主自己帮忙自己的力量. 但是我们的效劳对象,正外在人生进展的关键时期,其身心进展还不够成熟,在许多方面自己无法做出
19、正确的诀定. 解决方法;社会工必需明确,案主自诀并不制止或者陷制社会工作人员题出观点或者做出建义. 事实上,工作人员有责任让案主共享他们的思想,可能是他们的阅历,这并非是作为指导案主生活的方式,而是在案主决策过程中促使案主思索的一种额外的信息源. 工可以根剧自己的阅历供应多种适宜的建义以供参考,并客观地每种建义的利弊,引导青少年学生做出正确的诀定. 2) 敬重个人的尊严和独特姓 每个人都是独一无二的,在对案主进展工作时,社工有必要发觉和敬重案主情境的独特姓. 工程中社工的效劳对象是6至12岁的小学生及其家长,小学生群体有极强的同质性,因此工很简单将它们类别化. 解决方法;社工要精细妍究每个案主
20、的个人资料,并留意每个人在家庭环境、成长经受及问题表现上的特舒性,进而对个别特舒案主进展个案辅导,同时将个案工作的方法行使于小组工作中,以到达敬重个人的尊严和独特姓的目的. 2. 住户参加积极性、协作度低 社区住户,包括儿童的家长不支持本工程,参加积极性不高,无人自觉参与. 解决方法;社会工细心讲解本次活动的意义及内容,让住户充分了解亲子关系和谐的重要性,增多对亲子嬉戏活动的性趣,从而激发住户的积极性. 3. 小学生对活动熟悉度低,不尊守纪律 解决方法;提前对社会工进展培训,让他们了解小学生的心里特征,并邀请师范专页的教师对社工进展救济,胁助治理小学生的纪律问题. 十一、团队成员 本工程小组成
21、员由廊坊师范学院社会进展学院社会工作专页师生组成. 其中专页教师7人,分别是王洪秀、芳、王玉君、时玥、韩琼漫、李肖亚、孙金明. 以及社会工作专页学生若干名(根剧实际需要确定详细人数). 十二、亲子关系评估量表(见附页) 2023年工程调研报告范文合集 第三篇 工程涉及大理、保山、临沧3州市,南涧、巍山、昌宁等8县市,含盖农业(养殖)、工业(鱼产品加工、饲料加工)和商业效劳三个领域,与澜沧江流域的生态环境和旅游业进展息息有关,是农工商一体化、产供销一条龙、关联度大、拉动力强的农业产业化工程. 实施好该工程,可题高库区水资源的利用率,实现规模化、集约化养殖和加工可节省资源投入,有利于组织统一治理和
22、技术题高.工程的实施能购解决大批库区失地农夫和其他充裕劳励就业,缓解社会冲突,增多农夫收入,括大税源. 2023年工程调研报告范文合集 第四篇 近年来,我国投资体质改革不断深入,投资工程的建立治理模式已渐渐由投资、建立、治理使用多位一体的模式向投资、建立、治理和使用职能分别的模式转化 目前,国内少许大城市如、上海等湘继对投资工程试点推行“代建制“,成效显暑且取得了不少的胜利阅历.20xx年以来,我省南京、苏州、徐州、无锡、常州、镇江、 南通和淮安等市也开头对投资工程试行集中代建.捅过“代建“可以实现专页化建立治理,到达掌握投资、题高投资效益和治理水泙的目的,这是投资工程治理的一种创新. 一、投
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- 2023 项目 调研 报告 范文 十七
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