2023年高三班主任计划班主任工作计划(12篇).docx

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1、 2023年高三班主任计划班主任工作计划(12篇)高三班主任规划 班主任工作规划篇一 第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。(开学前1周第5周) 经过一个寒假的休息，学生普遍会比拟懒散，对于各学科的学问点也将会经受一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级治理上，要准时订正同学在行为标准上的问题(如迟到、不穿校服等等)，准时解决问题。 详细措施： 1、严厉寒假作业的收缴工作，至各任课教师处了解状况，找相应缺交作业的同学谈话了解状况，提出要求。 2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章

2、制度及值日班长工作职责再次重申。本学期特殊突出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。 3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进展一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。让学生明确学习的紧迫与责任。 4、留心班级开学后第1周的状况，准时与任课教师了解与沟通。 5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生进展感恩教育。让学生在三八节这天给全部任课女教师送上一份小礼物。以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织好学生关注身边人，为社会和他人尽责任作奉献，培育学生的责任和奉献意识。

3、6、组织好全班同学3月的体检工作，做到早提示，早预备，早预案。 7、结合十三校联考，向学生进展考试诚信教育。联考后，进展好班级各科学习状况的质量分析，主要是看进步，找差距，订目标。看到同学们的进步可取之处，同时要指出某一学科或某学科某一题型/学问点把握的缺乏，查找差距，订立更大的目标。联考后如无家长会则与相关同学家进步行电话沟通与联系，对相对学习困难的同学赐予更多关注。 其次阶段：重点抓班级学风建立(第6周第10周) 本阶段，应在开学初的班风学风建立初见成效的根底上，连续抓好班级的学风建立。以徐汇区其次次模拟考试为目标，力争全班同学在学习上都能更上一层楼，以十八岁成人仪式为契机，培育学生的公民

4、意识、责任意识。 详细措施： 1、提前对学生进展二模考试的发动，让全班同学早做预备，专心备考。结合考试，向学生进展相应诚信教育。 2、结合学校月升级仪式主题“严谨治学诚信迎考”，对学生进展学风教育。 3、召开一次班干部会议，由学习委员组织，通过班委了解班级同学的各科学习心态与状况。 4、加强与任课教师的沟通与沟通，加强对成绩后进同学的关注。 5、协作学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参与十八岁成人仪式。 6、完成对学生品德评语的书写，上交教务处。 第三阶段：全力冲刺，迎战高考(第11周第17周) 这一阶段接近高考，伴随着其次次区统测的降临，加之填报志

5、愿等一系列事宜，这一阶段是同学们思想最简单产生波动的时期。也是常规会有所松懈的时期。所以这一阶段除了要特殊留意学生的学习状况使其能够全力冲刺高考外，亦不能放松对学生的常规要求。 详细措施： 1、区二模考前对学生进展好诚信教育。落实考试期间一些工作：值日生、校服的穿着等等。区统考后，做好学生各科成绩的统计工作，重视对班级同学的学情分析，做好学生志愿填报相应指导工作，组织好高三阶段最终一次家长会，向家长准时反应学生的学习状况及做相应志愿填报指导。 2、协作学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参与十八岁成人仪式。 3、关注考后局部学生心理安康问题。 4、以高

6、考为目标，加强对各学科学习有困难的同学的关注。 5、做好五一小长假的安全教育及相应学习要求。 6、完成期末的自评、互评和各项评优工作，连续树立典范的作用。 7、学生最终离校前，完成对教室的清理和清洁工作。向学生提停课复习的要求，高考相应留意事项强调。停课期间，关注班级学生学习动态思想状况，家访了解学生复习状况。 8、考后组织好学生参与毕业典礼，组织好学生参与“我与市二共成长”为主题的征文及演讲活动，感恩母校、感恩教师为他们的高中三年生活划上圆满句号。 高三班主任规划 班主任工作规划篇二 现在离高考还有100多天，进入高考倒计时阶段。作为班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气

7、氛和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做以下几方面的工作： 一、指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、责任教育、抱负教育，提高学生自我教育力量、自主治理力量，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成绩。 二、高考气氛的营造。 鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1.进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的

8、复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态， 4、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望 三、认清形势，做好班级稳定工作。 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想预备;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 四、主要工作。 班上学生总体根底较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重。如何克制不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做大量的工作， 1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理、身

9、体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有规划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目

10、标,协调好各科任教师的工作。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别状况准时与家长联系。 6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。 五、做好效劳。 1、催促学生做好规划，合理安排学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。 3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关怀学生身体状况。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班

11、科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 四、以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有很大地进步。 “抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全县定位。对

12、后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考职业学校是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消失好的局面。 五、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。 1、选好班委，维持好课间、自习纪律。 2、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况 ，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯

13、。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 5、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 6、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 7、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 规划已定，重在行动，为把高三(15)班带成文明班级，学习进步向上，身体安康，思想进步，而努力奋斗! 高三班主任规划 班主任工作规划篇三 时间飞逝，转瞬间我们就迎来了高三的其次个学期。布满战火的高三二学期，我们需要有所规划，所以特意制定了以下的工

14、作规划。 第一、思想行为标准治理方面： 1、依据上学期的班干部的状况，大体依据学生的自愿，连续担当班干部，本学期尽量减轻班干部的工作量。 2、学生在学校里已有两年多的行为道德学习的经受，应当清晰的明白学校的规章制度，但仍有学生会有幸运心理，特殊是在手机和长发问题上，在这根底上与学生签订行为标准承诺书，尽量劝双差生参与实习，以免影响其他学生。 3、利用学期初的班会课特殊强调行规教育及学风教育、心理安康教育，要树立“高考意识“、“集体意识“、“听从意识“。 4、严格标准完善班级的学分制学风治理。设立学风考核小组、定期培训主要班干，教给工作方法。学分每周统计一次、公布一次。 其次、树立良好班风方面。

15、 1、利用班会课开展典范教育。 高考状元的学习阅历沟通，在班级里树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模，进展学习方法沟通。 2、利用节日及活动契机开展课外活动，对学生进展班集体荣誉感教育。 3、针对班级学生状况，准时开展集体心理辅导，或通过个人谈话进展准时的行为订正，心灵慰问疏通。 第三、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高“的理念指导班级教学治理工作，集中主要力气抓好学生的学习成绩。 1、坚持做好“谈心“工作，准时鼓舞表扬学生。 2、建立高考目标嘉奖制度。 3、定期做好各次模拟考成绩分析。 4、通过班会及谈天，多给学生学习方法的指导。 5、成立班级学习监视小组，定期进展学习状况检查，对全

16、体学生的学习进展监视。 第四、做好学生的心理辅导工作。 处于高三阶段的学生有特别的心理状态，比方陈年旧习难改;高考的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简单让学生对学习、对生活产生畏惧心理或厌烦心理。教师准时进展心理疏导，主要形式是个别谈话、召开主题班会、开展一系列的活动，尤其是要教学生一些放松的心理疗法。 第五、严密联系家长，作好家访工作。 学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立严密的联系，有利于双方全面的熟悉学生，做到真正的因材施教。 第六、做好与任课教师的协调工作。 做好班上课任教师的纽带桥梁作用，将不层次的学生同科任教师进展沟通，优秀的学生那科强那科弱

17、，必需让全部的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零“的道理，必需齐头并进，才可能到达有效的有效。 高三班主任规划 班主任工作规划篇四 在高中三年的班主任工作中，高三下学期的的治理工作毫无疑问应当是最重要的一个阶段：若胜利，在原来的根底上会更进一步;若失败，则必将导致前功尽弃。对此，高三下学期的班主任工作，不但不能放松，还更加的要仔细、认真。高三班主任的后期治理工作，有这样的几个中心。即建立学生对高考的自信念;保持学生对学习的恒心和急躁;使学生始终能保持一颗寻常心。 尽力解决好学生的心理问题，是高三后期班主任工作的重中之重。 一、建立学生对高考的自信念，是胜利的根本。 “

18、决心即力气，信念即胜利”，对高考保持信念是学生学习的最根本的动力。一个布满自信的学生，学习上才能一帆风顺，而没有信念的人，可能永久不会踏进高考胜利的门槛的。在高三班主任后期工作中，我将激发和培育学生的自信念列为工作的首要问题。我主要从以下几个方面着手： (1)利用一切时机，对学生作出确定性的评价。高三后期各科复习的综合性的加强，练习题难度的加大，许多学生不同程度都存在自信念缺乏的问题，因此，这就要求班主任要擅长发觉学生进步的表现。一旦发觉，就要充分确定，大力扶植，从而树立他们的更强的自尊心和自信念，帮忙他们调整心理状态，使他们的优点和积极因素得到发扬。高三后期的考试较多，一旦在对考试处理不妥，

19、许多学生会消失考试疲惫，甚至越考越丢失信念的表现和考试焦虑症。所以，在每次考试之前，要千方百计使学生放松心态，通过班会课，鼓舞学生的信念;考试之后沟通学习阅历，和学生一起对考试进展分析，对其胜利之处赐予充分的确定，缺乏之处提出改良的措施，这样，学生越考越有信念，一步一步的向前迈进，直到最终的胜利。平常，还通过讲故事，和学生谈话等活动渐渐培育学生的信念，甚至于随时遇到学生都可以与其聊两句，为其加油鼓劲。 (2)多给学生供应摆脱失败，放松心情的时机。也是培育学生自信念的一个手段。高三的考试中，很少有学生会每一次考试都四胜利的，对考试发挥失败的学生，要让学生在在宽松的气氛中去反思，使他们尽快从失利的

20、阴影中解脱出来，并且吸取阅历，为下一次的考试取得胜利而做预备。 二、培育学生的急躁和恒心是胜利的保证 高三后期，练习题量加大，难度加深，考试频频。局部学生看到难一点的题就感到头都大了，无法读题、审题，更不要说是做题。针对学生缺乏恒心、毅力，对学习存在惰性，缺乏急躁的特点，开展一些相适应的主题班会，帮忙学生阅历沟通，相互学习，使学生的恒心和急躁得到提高，在活动中，非智力因素在肯定程度上可以很好的促进学生心理素养的增加和意志品质的提高。 三、调整学生心态，使其始终爱护一颗寻常心，是胜利的关键。 事实证明，许多时候，阻碍学生高考发挥的一个重要缘由就是学生的的心态，甚至有人说高考一半的学习实力加一半的

21、心态。一次次的考试对学生形成一波又一波的冲击，又加上随着高考的日夜接近，学习越来越紧急，难度越来越大，综合性越来越强，联想到自己的高考和前途，有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡。还有青少年的感情因素等因素，心情方面变得极不稳定，甚至于有的学生听到考试就可怕，有的学生复习到晚上两点、三点，切怎么也睡不着，起来与同学拼时间又搞得自己白天浑浑噩噩，根本无法听课而心力憔悴。为了非常有效地调整好学生的心态，要使之能安静如水就要实行一些好的措施。 (1)仔细作好预备，与班上每一位同学谈谈心，要求他们制定好自己的具体的复习规划和正确合理的高考目标。这样，既保证学生在高三下学期学习的科学性、可执行性，同

22、时又使学生有一个明确的奋斗目标，可以在肯定程度上减轻了学习忧虑症和考试焦虑症，提高了学习效率。 (2)引导学生精确的熟悉自己，避开因妒忌、狭隘而产生心态失衡，使他们能自己努力追求胜利的同时也诚心庆贺他人的胜利。 (3)利用家长会、电话及一切手段，指导家长为孩子的成长建立一个优质而宽松的学习环境，使他们在调整学生的心态上发挥积极的作用，使他们对子女的帮助真正帮到点子上。 (4)要带动科任教师齐努力，对学生进展学法指导，利用班会课和其他一切时机辅导学生怎样减轻学习压力，怎样克制学习和考试焦虑，怎样面对挫折，怎样快速从失利的阴影中恢复、怎样处理男女同学之间的友情等等。 (5)在不同的时间开展不同的活

23、动，让学生有适当的身体和心理休息的时间。规划在三月、四月、五月中，每一个月开展一次班级的集体室外活动，以调整学生的心态，让其在繁重的学习和考试中有一心灵休息的时间。 在全部的工作中，更要非常重视班级活动。良好的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，它能使学生在活动中消退心理障碍，相互沟通，更能使师生在互动中产生潜在的积极影响，同时它还有利于教师在活动中发觉问题，解决问题。信任在最终的100多天里，通过高三(6)班全部人的努力，必将交上一份满足的答卷。 高三班主任规划 班主任工作规划篇五 一、根本状况 高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活

24、泼，根底较为扎实，成绩较好。2、班风纯粹，团结、活泼、和谐、务实的班集体根本形成。3、有轻度的两极分化状况。4、随紧急的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、愁闷、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考发动，激发同学们为抱负、前途而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。 2、高考报名。留意提示学生依据自己的实际状况选报x科 3、组织学生作好体检工作。 4、发动学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上打算着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。必需作好充分的预备。 5、作好“二模”的备考发动。 6、组织学生作好体检工作。 7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿

25、是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录用。如何依据自己的实际，依据自己的兴趣、爱好，参考往年的录用状况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。 8、组织学生参与高考。重点是“镇静、冷静、细心、守纪”。 三、详细的实施步骤 依据学校的总体部署，结合本级、本班的详细实际，拟做如下安排。 周次 主要工作 1 开学典礼，高考报名 2强调班纪班风 3 摸底考试 4摸底考试分析 8一模 9一模总结 10家长会 11二模、体检 12高考备考心理辅导 13二模总结 18德育考核及操行评定 19高考 四、 班级治理中，用制度说话。 1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，

26、实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、 保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般学生，准时反应班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进展。 3、 保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责认得值日生，消失严峻扣分值日生，罚重新值日。 五、 学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、 亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对消失消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时讲教心理询问室教师，做好心理调整器整工作。 2、

27、 引进竞争机制。 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 高三班主任规划 班主任工作规划篇六 1.仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的根底; 2.积极了解学生，努力帮忙学生克制学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率; 3.积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养; 4.协调各科学习安排，平衡各科的进展，帮忙学生全面提高成绩。 主要工作： 1.仔细学习和严格执

28、行学校的各项规章制度，努力协作学校开展各项工作。 2.进一步发挥班干团体的力气，引导更多的同学积极参加到班级建立活动中，在活动中得到熬炼，在活动中增加集体荣誉感和仆人翁精神。带动全部同学共同努力学习，努力在班上形成一个积极，团结，拼搏，上进的班风和学风。 一、指导思想： 坚持以“惠阳一中试验学校20_届高考备考工作规划”为指导思想，以学生为本，关注每一名学生的进展，培育学生具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的进取精神，建立一个“和谐、自信、奋勉向上”的班集体，争创2022年高考佳绩。 二、班级学生构成及存在的问题 本届高三(12)班共56位学生,其中男生32人,女生24人;住校生56人(全部内宿

29、)。总体上学生的学习成绩一般，无突出、明显的尖子生，而且弱科比拟普遍、明显。班上绝大局部学生的学习热忱较高,学风较浓,但仍有局部学生学习根底较差,自信念缺乏，也有局部学生因努力了、奋斗了，但成绩不是很抱负，产生了肯定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班学生学习上还是欠积极主动，不懂就问的学习习惯还没大养成，好像有大方的感觉，总之学习方法还不是很得当、有待改良。 三、班级高考奋斗目标 1、力争高重点本科实现零的突破。 2、力争高考上本科线人数到达45人。 3、力争高考上专科线人数到达55人。 四、班级誓词 高三(2)班、活力无限! 二班同学，潜力无穷 做最好自己、勇于争先! 自强不

30、息，我要胜利! 再努力!再坚持!再拼搏!肯定胜利! 五、班级励志口号 周一、每一天都是一个起点，每一天都有一点进步，每一天都有一点收获! 周二、人活着要呼吸。呼者，要出一口气;吸者，要争一口气! 周三、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒散挑战，向陋俗挑战!由于奋力拼搏才是我们的选择! 周四、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔!要胜利，下定决心往前冲! 周五、贵在坚持、难在坚持、胜利也在坚持!坚持就是成功! 周六、不是尽力而为，而是全力以赴!脚踏实地山让路，持之以恒海可移! 周日、没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈般行动，只有扎扎实实地学习! 六、班歌 奔驰 七、本学期的工作规划 (一)认

31、清形势，做好班级稳定工作。 1、通过“奋斗一年，幸福一生”、“人生像一杯茶，不能苦一辈子，总要苦一阵子”等主题班会，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的拼搏精神。营建竞争与积极的高考气氛，让学生尽早进入状态，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势，使学生明白只要有信念，再加上刻苦，朝着自己的目标进展奋力拼搏定能胜利。 2、通过班会等活动，逐步消退学生对高考的生疏感、恐惊感，让学生感悟高考，少走弯路。 3、有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动，如：微笑面对高考、学习阅历沟通会、意志品质教育、如何做时间的仆人等，盼望这些活动能大大

32、地促进良好的学风、班风的形成。 (二)严抓班级量化考核、纪律治理，营造良好班风、学风 以身作则，努力做学生的典范，早晚自习、两操时间段勤跟班，平常常常深入宿舍了解状况，解决问题，使班风、学风渐渐深厚。努力使我班在学校的各项治理评比中都能取得较好的成绩，使班级治理工作向着安康的方向进展。 (三)加强对学生的思想教育，亲密协作科任教师搞好培优补差工作 1、每周至少一次与科任教师进展沟通，了解班级状况及存在的问题，共同探讨处理方案。 2、跟踪重点学生和临界学生的成绩变化。适时对这类学生的优势和劣势学科进展培优和补差，目的是为实现重点突破、本科上线、省专上线效劳。 3、通过有效形式，加强与落后学生的沟

33、通沟通。尤其留意开掘他们的“闪光点”，确定其特长或进步(哪怕是一点点进步)，激发自尊心及荣誉感，还要擅长抓住谈话的契机，提高他们的学习积极性、自信念让学生给自己一个恰如其分的自信。 4、每次周考、月考模拟后依据每位学生详细测试状况和考后思想状况，与任课教师一道有针对性的做好每一位学生的思想工作，把考后波动降到最低限度，把考后反思精细化，月考后因势利导，把月考后学习潜能发挥到极致。 (四)加强与家长的沟通、沟通 定期将学生成绩汇报给家长，将学生的在校表现反映给家长，确定孩子的 进步，客观反映孩子存在的问题，把家长的积极性调动起来，帮助教师共同教育 好学生。 (五)加强班级文化建立,完善班级宣传建

34、立,强化班级环境育人功能完善班级环境布置和宣传栏工作，充分利用班级黑板报和教室空间，通过名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好气氛,在潜移默化中对学生进展教育。 (六)协作学校与年级组做好工作 仔细学习和严格执行学校的各项规章制度,在做好班上工作的同时还要协作好学校和年级组做好相应的工作。 高三班主任规划 班主任工作规划篇七 一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想预备;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的

35、学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就必需能够胜利。 1、进行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最终阶段的复习要求。 2、透过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 3、透过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 4、透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，透过今年和今后高考

36、形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是必需能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消失好的局面。 二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。 1、催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、亲密关注学生思想动向。作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态。 3、针对学生各次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比拟，找差距、找缘

37、由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，准时了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 6、树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。 7、透过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮助他们提高自信念、自尊心。 8、充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、亲密协作科任教师，齐抓共管

38、 常常与本班科任教师持续联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 四、引导学生树立自己的奋斗目标，明确的高三这半年的努力方向，为自己的下异步学习带给无穷的动力源泉。 透过开学初的“谈抱负，表决心，定目标”活动，帮助同学树立自己的学习目标和自己的学习规划。使同学的学习“看得远，走的稳，学得好”。作为高三学生，学习是主业。高三(5)班的学习有一个特点，就是个别同学显得较为自卑，缺乏自信，而女同学则共性明显;针对这种状况，在这个学期的班会活动中，要树立必需的学习典型，

39、表彰学习好的同学，同时培育他们的自信念，提出“我自信，我精彩”的学习口号。要提高整个班级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键，是提高他们的学习信念，同时，透过相互的学习，提高成绩，采纳相宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深入，很多同学的心理压力会越来越大，将会消失一些不应有的心理变形。应对这局部同学能准时发觉，准时与其沟通，帮助其克制畏难心情，提升学习信念。而学习信念的提升，在于学习的进步的认可。因此，在班级工作中，应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望，也应进展沟通，应从学生的实际动身，更注意学生取得的进步，而不应注意多少多少的分数，让学生体验胜利。 五、

40、建立学生备考档案。 备考档案里面的资料涉及到每次月考(含摸底考试)的成绩，学生每次考试的得失分析，和下一步的学习措施等。准时对学生的备考工作进展有效的指导，对消失成绩波动的学生准时进展心理和学问的辅导，与科任教师严密合作，对各个层次的学生进展应对面的辅导，包括学习方法和学问上的辅导，使学生感觉到教师的关注，提高他们学习的热忱。整合教与学的关系，加强教师与学生的双向沟通，针对教与学中消失的问题，进展双向的沟通和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高学生的学习水平。 六、加强与学生家长的沟通与沟通。 高中学生的学习负担重，不仅仅学生的压力很大，家长的心理压力也不小，假如家长不能正确对待，将严峻

41、影响学生的学习。因此，加强与家长的沟通与联系，整合社会各方面的教育资源，也是高中班主任的一项重要工作召开家长会，透过家访、“电话访”等各种途径同家长持续常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。 高三班主任规划 班主任工作规划篇八 本学期是高三其次学期，还有100多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有肯定的差距，教学难度和治理难度还都比拟大，这一学期对于这群孩子来说又特别关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作规划： 一、认清形势，做好班级稳定工作。 从思想上给学生讲清我们面临的高考的

42、严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想预备;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。 “抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，做好典范。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是肯

43、定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消失好的局面。 三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境。 1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。 2、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育及各项安全教育，以常规治理为载体，进一步完善制度班级制度建立，标准学生的各项治理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况 ，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习

44、习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 5、结合本校的心理辅导教师开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使学生能够沉着的面对高考，确保主要精力放到学习上。 6、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 四、抓好学生的身体熬炼工作，严格根据学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充分的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为高考积蓄能量 规划已定，重在行动，为把高三8班带成文明班级，学习进步向上，身体安康，思想进步，而努力奋斗! 争取在20xx年的高考中取得好的成绩。 高三班主任规划 班主任工作规划篇九 一、擅长整合高中三年所学根本学问和根本方法 高三第一轮复习是以根本学问和根本技能为学习核心，经常需要重复温习高一二已学学问点和根本技能，这个过程需要重复实现温故而知新，即在原有根底上要有新的发觉，这就需要在复习高一二所学学问时，擅长镶嵌高中三年所学内容，来实现复习的新意和高效。 二、擅长拓展原有的根本方法和根本技能 在高一二我们所把握的方法究竟很有限，高三学习后无论是视野和根本技巧都得到了较大的改善，因此，一些高一二必需采纳的方法，到现在可以优化和改良，以便削减计算量，提高运算速度，改善学习方法。