2023年骨干教师个人述职报告2023年度教师个人述职报告(五篇).docx
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1、 2023年骨干教师个人述职报告2023年度教师个人述职报告(五篇)2023年骨干教师个人述职报告 2023年度教师个人述职报告篇一 您好! 新的一年的工作马上到来,这期间的工作确定要重点的落实好,我感觉自己在这个过程当中还是应当要落实好相关的职责,这是我应当要有的态度,这个过程当中我也会坚持做的更好一点,在新的一年把幼儿工作做的更加细心,也就过去一年来的工作,做如下述职: 首先从安全工作方面动身,关注孩子们的身体安康,天气比拟冷,需要准时的催促好,和家长沟通好让孩子做好保暖,这特别的重要,包括孩子们园内,也是需要削减户外活动,尽量让孩子们在室内活动,避开感冒。再有就是孩子们在一起相处的时候难
2、免会发生一些争端打闹,所以需要准时的关注好这方面,让孩子们做好相关的预备这特别的重要,避开让孩子发生斗殴的状况,安全工作是下个月的主要工作,是肯定不能够怠慢的,这一点毋庸置疑,新的一年工作开头之后,也需要准时的做好相关的安排,除了安全工作,在教学工作方面还需要准时的做好规划,落实好相关的教学工作任务,务必严格预备做好相关的职责,我是对此也深有体会的,我知道在这方面我应当要端正好,需要准时的规划好,新的一年在工作方面肯定让孩子们有更好的学习状态,关注孩子的身心安康,和家长做好沟通,有问题准时反响。 过去一年除了以上的工作要做好之外,还圆满完本钱学期的教学任务,规划好每天的上课内容,让孩子能逐步的
3、去把握,这些,在饮食方面,保证孩子们每天按时的吃饭,做好监视,有问题准时的发觉,让孩子们养成良好的吃饭吃饭习惯,这一点是肯定的,也是需要去养成的习惯,和家长能够保持随时联系,关注孩子放假在家里的状况,近期有什么事情也是能够准时的了解到,重点关注孩子们的身心安康,保证每天都能够快乐欢乐的在园内活动不影响了自己的工作,做到仔细细心,这特别的关键,接下来做好足够多的调整,让孩子们能够有一个好的学习气氛,催促好这些细节,在这个过程当中我也是在做出相关的调整,现在回想起来的时候还是感觉有肯定成绩的,接下来的一年,逐步的把这些落实下去,有正确的规划,对工作来讲也是一个很大的跨越,信任这些是可以在接下来做的
4、更好一点的,时刻把握孩子们外园内的状况,遇到突发状况也能够准时的解决,如有缺乏之处请领导指正。 此致 敬礼! 述职人:_ 2023年_月_日 2023年骨干教师个人述职报告 2023年度教师个人述职报告篇二 敬重的校领导: 您好! 时间飞逝,转瞬间,一年又过去了,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担当着二(1)班的语文教学兼班主任工作,仔细做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己,仔细学习和领悟党的十_大精神和有关教育的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱学生,敬重学生。我积极参与各种学习培训,为了提高自己的思想
5、觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进展政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文教师 我积极参与校本教研活动,按时参与学校和教研组组织的教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的特长,领悟优秀教师的教学艺术。平常上课严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当完成了教育教学任务。 教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同
6、的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级教师担当屡次同课异构等活动,积极参加校级课题讨论。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,准时反思,在理论指导下进展反复实践,得出真知! 三、做照亮学生童年的金色阳光 创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来,成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目,展现了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”,分别展现出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展现的时机!挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是
7、结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进展展现!从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才规划,如何从现在做起,从小立志!并学会发觉身边的小英雄,发觉自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注学生身心安康。 积极引领学生参加学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进展感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进展良好沟通,努力做到家校合作教育学生! 我知道,任何事情都是在不断的反思、改良、再反思、再改良的过程中不断的进展完善的。信任在领
8、导和同志的帮忙下我能不断地加以克制缺点,我也将一如既往地尽自己的力气为教育事业的进展做出奉献。 2023年骨干教师个人述职报告 2023年度教师个人述职报告篇三 敬重的领导: 您好! 教育学理论告知我们:一个良好班集体的标志是:有共同的奋斗目标;有顽强的集体核心;有正确的集体舆论;有良好的班风。一个良好班集体的形成,对学生各方面的进展都起举足轻重的作用。经过这一个学期担当初一班主任工作的实践,我认为培育良好的班集体需要从以下几方面入手: 一、关键的第一个月是根底 初一新生刚刚摆脱了“手把手,抱着走”的爱护式的教育方式,带着对初中生活的新奇感、新颖感从各自不同的学校走到一起。各种类型的学生对自己
9、都会有新的准备。利用这一时机,必需准时地进展思想和行为标准教育,使他们跨入初中的第一天就感到有章可循。从言行举止到文明礼貌,从思想进步到全面进展,从团结同学到关怀集体,从刻苦学习到遵守纪律,通过多种形式宣讲这些要求,化抽象的条条框框为学生们身边随处可见的现象,使之能尽早地变为他们的自觉行为,为良好班集体的形成打下一个坚实的根底。这期间班主任要跟得紧,随时发觉问题随时处理。 二、多种形式教育是关键 初一学生的特点是上进心强,好胜心切,所以抓住这一心理特点,班主任应与班委会、团支部积极协作开展多种形式的生动有益的教育活动,可以通过召开班会和学生共同争论某些主题,比方你准备怎样做合格的初中生、你将来
10、要做个什么样子的人?科学家?音乐家?等等等,提高他们对自身及对初中学习重要性的熟悉。还可以利用学校搞的大型活动,劳动实践等进展教育。例如:初一新生刚进校必需有入学培训,进展劳动大扫除等等。我要求给自动进展劳动,想要劳动的同学可以举手,然后培育他们主动劳动的生活态度。 三、培育高度的自觉性是保证 初一学生由于在小学阶段,大都是在教师包办替代的条件下学习,这使他们养成了很的依靠性,把班主任看成是“监工”,学生变成被“看管”的对象。在这一年的班主任工作中,我立足于变“看管型”为“自觉型”,具体制定班级的各项奖惩制度,比方104班班规、学生委员治理制度;值日生治理制度等一系列学生委员自己宣布和制定的制
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