2023年高一班班级工作计划.docx

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1、 2023年高一、一班班级工作计划_高一班级工作计划依据学校“书香校园，文化德育，以美的教育培育现代文化人”的宗旨，本学期拟订为“学习与力量”学期，即在本学期以连续搞好学习为主要任务，并在学习生活中以适当的艺术、文艺、体育活动为调整手段，一方面使学习与生活到达劳逸结合；另一方面也使全部学生都能培育出自己的一技之长并打造一个“书香班级”。在这一过程中教师和班干要做到细心筹划和安排，学生要留意培育自己的在表演、表达、才艺、主持等各方面的力量。其大致安排如下：时间内容第12周（目标）完成各自学期规划及自我座右铭的选定与设计第34周（文艺）诗歌、散文或词朗读的培训和竞赛第57周（文艺）音乐、小品相声、

2、讲故事笑话、学问竞赛竞赛第89周（文艺）书法竞赛第1115周（文艺）演讲竞赛第1617周讲课竞赛及文艺汇总第1820周复习备考2023高一班级工作规划范文 一、指导思想深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标努力培育高一（1）班的学生成为合格的实中人，不仅努力培育学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”；将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级根本状

3、况本班是一个由59名来自各乡镇、街道和驻城各单位的同学组成的新集体；其中男生35人，女生24人；正取生41人，择校生18人；住宿26人；走读33人。四、本学期根本工作要点：1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校艺术节活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单

4、独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好一段时间之后的竞选演讲。在成熟之时，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参与者，劳卫委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长

5、汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规治理的重点，积极协作年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班催促和治理，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好

6、”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。非常重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应的状况，做好学生心理辅导工作。（1）在班上树立正面、积极的学习典范。（2）要求每位学生每月都要制定出自己学习的规划。（3）每月进展班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进展加分嘉奖。（4）每天登记好学生交作业的状况，每周进展总结。（5）协调各科目的学习6、塑造学生自主治理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工

7、作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了力量熬炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了治理力量，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主治理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对教师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需

8、架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。8、发挥黑板报的作用黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责治理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。五、初订各周班会主题第一周;让我们尽快彼此熟悉其次周：了解高中学习生活，了解新课程改革第三周：学习规划初订第四周：推广好的学习规划第五周：落实好适合自己的学习规划第六周：养成良好的学习习惯第七周： 让我

9、们分散在一起第八周：心理辅导如何面对考试消失的落差第十二周：组织学生自我评价第十三周：学习方法和阅历的沟通第十四周：为集体我能做些什么第十五周：艺术节的发动第十六周：积极参与艺术节，展现你的才华，锻练你的力量第十七周：组织学生自我评价第十八周：组织学生自我评价第十九周：以优异的成绩向学校、家长汇报。其次十周：搞好复习，迎接考试其次十一周：考试其次十二周：期末总结高一班级工作规划 依据学校“书香校园，文化德育，以美的教育培育现代文化人”的宗旨，本学期拟订为“学习与力量”学期，即在本学期以连续搞好学习为主要任务，并在学习生活中以适当的艺术、文艺、体育活动为调整手段，一方面使学习与生活到达劳逸结合；

10、另一方面也使全部学生都能培育出自己的一技之长并打造一个“书香班级”。在这一过程中教师和班干要做到细心筹划和安排，学生要留意培育自己的在表演、表达、才艺、主持等各方面的力量。其大致安排如下： 时间 内容 第12周 （目标）完成各自学期规划及自我座右铭的选定与设计 第34周 （文艺）诗歌、散文或词朗读的培训和竞赛 第57周 （文艺）音乐、小品相声、讲故事笑话、学问竞赛竞赛 第89周 （文艺）书法竞赛 第1115周 （文艺）演讲竞赛 第1617周 讲课竞赛及文艺汇总 第1820周 复习备考 2023年高一班主任工作规划 在做工作规划时要仔细思索，好的工作规划应像名目树一样，层次清楚，环环相扣，是一个

11、完整的体系。用完整的工作规划去指导我们的工作，会到达省时、省力，事半功倍的效果。本文是小编为您搜集的2023年高一班主任工作规划，欢送大家阅读与评价！ 【篇一】 一、指导原则 以班级德育工作为首，以学生的进展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育“态度打算一切，细节打算成败”的班风，创立优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有所提高，大局部学生已经

12、渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 三、总体设想 1.重视班级日常治理。力争班级做到班级治理目标明确化，确立治理目标，并向学生公示学生，从而使班级的治理目标明确;加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生标准教育。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培育学生良好的习惯。建成文明班级。 2、深化学生道德教育。强化对学生的根底文明训练，提高学生遵守公民根本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、

13、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。 3、注意进展法制教育。班会时间对学生进展法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性大事发生。 4、抓好班级常规工作。各项常规工作标准化、制度化，治理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩清楚，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践力量的培育，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。 5、仔细做好思想工作。加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，准时做好学生的心理疏导工作，防止突发大事。 6、培育熬炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提

14、高班干部的责任心和荣誉感;帮忙班干部改良工作方式方法，提高他们的班级工作力量，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关怀爱惜班干部，鼓舞他们英勇治理。 四、详细目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)连续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 (

15、2)多了解关怀学生，努力开导学生，做好心理专家和引导者。 (3)利用时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 (4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作 (1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织，每月进展一次班干部会议并做好记录，鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。 (4)鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。 (三)学风建立 (1)常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做

16、好协调工作。 (2)做好后进生转化工作。 (3)加强对学生综合力量、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 (4)加强学生早、午自习等时段的自主治理。 (四)活动安排 1.利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进展日常行为标准教育，准时总结，扬长避短， 2.结合学校安排开展各种活动，培育学生关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整风光貌。 3.进展前途抱负教育。有效利用学校教育资源，进展专题讲座，坚固树立“今日我以学校为荣，明天学校以我为荣”的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。 4.对期中考试进展分析总结，对有进

17、步的同学表扬、鼓舞，对成绩不抱负的同学，指导他们调整学习方法，提高学习兴趣。 5.对整个班级的学习状况进展针对性总结，做好期末考试发动和完毕工作。 作为班主任，我会连续积极学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，重视班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素养。 【篇二】 一、班级根本状况和目标 我班共有学生40人，其中男生29人。除一位本市学生以外，全部来自于xx。这些学生学习成绩不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

18、二、详细措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 三、活动安排 第一周： 其次周：庆祝教师节。 第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生

19、活问题，参与学校开学典礼。 第四周：选择班团干部，制订班、团活动规划，强化常规治理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。 第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。 第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。 第七周：班级辩论赛。 第八周：期中考试发动、考风考纪教育。 第九周：复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试得失谈。 第十二周：社会实践。 第十三周：主题班会：特长展现(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。 第十四周：一二九庆祝活动。 第十五周：开展学习党章活动。 第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。 第十七周：期末复习发动。 第十八周：期末考试。 【篇三】 转瞬过完了劳碌的一学期，作为

20、高一班主任，我严格根据学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。根据自己所制定的高一班主任工作规划，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有缺乏，但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作规划范文。 一、指导思想 深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标 将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、班级根本状况 本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，

21、女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。 四、本学期班主任工作根本要点 1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过阅读学生档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好竞选演讲。开学后的其次

22、天，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规，力求

23、每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规治理的重点，积极协作年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班催促和治理，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的进步 每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提

24、早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。非常重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应的状况，做好学生心理辅导工作。 6、塑造学生自主治理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了力量熬炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了治理力量，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主治理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进

25、入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对教师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。 7、加强家校联系，同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 2023年高一班级工作规划3篇 如何做好高一班级治理,如何让高一新生尽快适应高中整体节奏,营造良好班级风气,做到全方位无缝治理,做到精巧有效呢?制定班级

26、工作规划是很有必要的。本文是小编为大家整理的高一班级的工作规划范文，仅供参考。 班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，肩上的责任重大。依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一(1)班的第一学期工作规划： 依据学校的安排，本学期本学期我担当高一、(4)班的班级治理工作。本学期高一、(4)班共有41位学生，女生21人，男生20人。学生有了半年的学校生活后，根本上已经适应学校的治理方式。大局部学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发觉大局部学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、

27、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏急躁、缺乏激情，自信念缺乏、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中固然也存在一些在某些方面顽固不化的不良分子。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好前半年韩雪丽教师的工作中，打下了良好的根底，班级的学生，养成了比拟好的学习生活习惯，班里也间续消失了一些品学兼优的榜样生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争进展自己，顺当的过完本学期生活，我依据学校的规划绽开工作，制定本班的规划如下： 一、通过个别谈话，鼓励优生，鼓舞差生。 在利用班会课进展集体心理辅导和行为订正，学

28、习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、严密联系家长，作好家访工作。 学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立严密的联系，有利于双方全面的熟悉学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通学生在校在家的状况以及学生的

29、教育问题。 三、选拔和培育一批自愿并有力量的学生参加治理班级工作规划。 1.培育自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对学生进展抽查谈话，了解班级状况。 2、加强班干部、团干部的工作指导 首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的盼望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进展决议。 其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生治理者是不行的。一个学期组织一次班干部外

30、出活动。 最终、通过班干部会议进展专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何治理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进展检查、总结。 四、开展多样式的主题班会，标准行为、树立学风，进展团体思想心理教育 1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的学生有特别的心理状态，比方陈年旧习难改;承受新学问的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简单让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如找出缺点，完善自己，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的乳酪，感恩，远离烟酒等主题班会。 2、连续利用班会课强

31、化行为标准教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带着学生连续解读中学生行为标准三高中学生治理规定，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成标准意识，实行学生自我治理。在实际操作上成立了标准的考核小组，值日班长治理制度，对全班同学的行为进展监视评价。 3、协作学校政教处德育工作规划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作规划、爱心教育、感恩教育工作规划、你丢我拣卫生保洁意识等。积极参与学校班会课设计工作。 五、重抓学习，提高学习效率和成绩。 我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，学生为什么连续消失各种问题，就是

32、他们没事可干，不学习，只要把学生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施： 1、要求学生上课肯定要动手，记笔记，并进展定期检查和不定期的抽查，这样可以避开学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经连续了两年，效果很好。 2、加强早读制度。由课代表进展早读状况登记。 3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。 4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监视小组并安排进展全班检查。组织好学生在考试期间进展复习。 5、在班里建立成绩荣耀榜、制造学习竞争气氛，建立学习

33、优秀和学习进步嘉奖制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立几个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。 6、加强对各项竞赛中获奖同学的嘉奖，除学校嘉奖外，还设置班级嘉奖，以鼓舞优秀学生，鼓励有潜力的学生。 7、平常利用本班及外班学生的优秀事例来鼓舞学生学好现在的根底学问专业，以便将来的升学。 时间总是会走，我也知道自己的力量还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，我会努力的进展思想政治工作规划教育，争取取得学生的生活和学习习惯的长足进步。 上半年高一班级工作规划 以下是小编为大家整理的关于上半年高一班级工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 又是一学年重新开头的时候，作为学生初入高中的思想和行为的

34、启发和，肩负的职责和任务何其艰难!思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一三班的学期工作规划：一、指导思想：对于高一(3)班的学生,我预备本着以下原则来执行我的一切规划和任务：诚恳、团结.。“诚恳“是立人之本,立班之基.为人诚恳,师生才能互信互重.为学诚恳,学习才能日有所长.班级的一切工作才能在公平和谐的气氛中实施.“团结“是稳定之石，前进之力。安定团结的班级环境，学生才能学得安心，教师才能教得舒心，班级各项工作才可能出成绩，创辉煌。二、奋斗目标：对于高一(3)班的奋斗目标，我的观念就是要到达一个标准的高中生的形象，需要做到“八有“：“有人格、有胸怀

35、、有教养、有力量;有规划、有规律、有效率、有成绩”。前面的“四有“是教育学生怎样做人，后面的“四有“是教给他们如何学习。1、“有人格“是做人的最起码的标准;2、“有胸怀“会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养“，留意，“教养“并不是一个特殊贬义的词,我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路,假如你问他为什么 他会答复：由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查“中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为教师学，为家长学，像这样的学生就属于没有“教养“的范围!4、那么什么是“有力量“呢? 有

36、的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到大学里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余;5、“有规划“：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有规划的表现，有的学生不服气，说我有规划，比方我要考上大学，我说那是抱负、愿望，或者是你的规划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定规划日，每个人都要制定出操作可行的规划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个规划;一旦有了规划，那

37、么渐渐的就会“有规律“起来。6、“有规律“：生活有规律有利于人的安康长寿、学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网“，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成绩总也上不去;七年一班班级工作规划 一、班级根本状况和目标： 我班共有学生24人，其中男生18人。这些学生学习成绩不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自

38、修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 三、活动安排： 第一周： 其次周：庆祝教师节。 第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参与学校开学典礼。 第四周：选择班团干部，制订班、

39、团活动规划，强化常规治理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。 第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。 第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。 第七周：“好读书 读好书 读书好”主题汇报会。 第八周：期中考试发动、考风考纪教育。 第九周：复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试得失谈。 第十二周：社会实践。 第十三周：主题班会：什么是真诚的朋友 第十四周：一二九庆祝活动。 第十五周：开展学习团章活动。 第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。 第十七周：期末复习发动。 第十八周：期末考试。 小一班班级工作规划范文 班级状况分析： （一）班级概况：本班有幼儿25名,其中男孩12名，女孩13名

40、其中17名幼儿为原小小班升上来幼儿，另有8名幼儿为本学期新入园。班级教师：一名教师为原班级教师，另一名教师为原小班教师。 （二）班级特点和主要表现： 优势表现： 1、通过托班一学年的培育，幼儿根本上能进展一些简洁的生活自理，如穿脱简洁的衣物、自己进餐、盥洗等。 2、班上的孩子都喜爱上幼儿园。一些从其他幼儿园转来的幼儿都觉得现在的幼儿园比原来的好。很多幼儿觉得在幼儿园比在家里快乐，这说明他们都已经适应了幼儿园的生活。 3、孩子的交往力量有了很大的提高。从入园到现在，很多孩子变的开朗了很多。尤其是几共性格教内向的孩子在这方面的表现尤其突出。 4、在进餐方面，大局部孩子能做到自己吃完自己的一份饭菜。

41、有的小朋友从刚入园时的挑食到现在能样样菜都爱吃。 薄弱因素分析： 1、班级中孩子的力量的差距较大。 2、有局部幼儿由于年龄偏小，生活上仍依靠于教师、家长的帮忙。 3、班级中体弱儿童比拟的多，所以造成常常生病请假。 （三）个别幼儿状况： 1、有性格比拟倔强的孩子。 2、也比拟的任性。 3、行为比拟自由散漫的孩子。 在班级中有5-6名小年龄的孩子，他们的力量比拟的差。 （四）家长状况： 班级中的家长文化层次较高，除一名家长，其他都为大专以上学历，比拟重视对孩子的早期教育，能协作幼儿园的教育。但由于工作较忙，照看孩子的时间很少，大多由老人或保姆照看。所以造成了许多孩子在家一个样，在园一个样。家长在教

42、育时对孩子溺爱的成分比拟的多。 学期目标： （一）共同生活 1、情愿与教师同伴一起活动。 2、身体安康，各项指标正常，适应气候环境变化，发病少。 3、学会穿脱简洁、易扣的衣服和不用系鞋带的鞋子。 4、知道自己身体的明显特征和简洁用途。 5、知道并遵守生活中的一些根本常规，如玩具的物归原处等。 6、会主动招呼熟识的人，情愿亲近与自己生活亲密相关的人。 （二）探究世界 1、学习用各种感官进展简洁的操作、制作。 2、对各类运动活动感兴趣，根本动作进展协调。 3、对四周环境中的新颖好玩的物品与现象奇怪、好问。 4、借助一些材料或工具进展简洁地操作。 5、知道四周环境中常见的人和动物的显著特征。 6、能

43、初步辨别四周环境中各类物品的大小、外形、颜色、数量。 （三）表达表现 1、喜爱听故事儿歌看表演、图书，并能初步理解其意思。 2、愿与教师、同伴用一般话进展简洁的沟通、表达自己的意思。 3、会大胆地涂画、自由地表现熟识物体的粗略特征，情愿与同伴一起表演。 4、对玩具、材料、声音产生简洁的想象。 5、喜爱音乐活动，进展对音乐的感受力、表现力、制造力。 环境创设： 1、创设良好的心理环境：教师喜爱关怀每一位幼儿，不偏爱，对幼儿一视同仁，营造良好的心理环境。 2、创设良好的物质环境：教室环境的布置以表达幼儿年龄特点，以幼儿参加为主。 3、创设与幼儿互动的环境：创设以幼儿为活动主体的环境，让环境说话，表

44、达环境的是孩子内心世界。 个别幼儿工作 目标： 1、注意新生工作，稳定幼儿心情，使其尽快适应班级生活。 2、关怀照看体弱儿童，使他们安康成长。 3、培育个别幼儿养成良好的生活卫生习惯。 4、帮忙个别幼儿形成良好的行为习惯。 5、教育幼儿友爱同伴，培育幼儿具有活泼，开朗的性格。 措施： 1、建立个案跟踪记录，了解幼儿活动状态，并针对状况准时教育。 2、多催促，善观看，与孩子沟通，谈心，建立感情。 3、长多沟通，反应幼儿在园状况，了解幼儿在家状况。家园同步进展教育。 家长工作 目标： 1、加强沟通，增进教师与家长之间的联系。 2、家园同步教育，培育身心安康的幼儿。 3、加强对体弱儿童的家园联系工作，使其安康成长。 措施： 1、情做好来园和离园工作，准时向家长反应幼儿在园状况。 2、定期召开家长会，让家长了解幼儿园工作，协作教师更好地开展班级 3、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教力量，建立新型的家园关