2023年高一上学期化学备课组工作计划2023年高一上学期化学备课组工作计划及目标(五篇).docx

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1、 2023年高一上学期化学备课组工作计划2023年高一上学期化学备课组工作计划及目标(五篇)2023年高一上学期化学备课组工作规划 2023年高一上学期化学备课组工作规划及目标篇一 以学校教务处工作规划和市教研工作规划为纲要，以提高教师的教学力量和科研力量为目标，围绕“促进有效学习课堂变革”这一学校教研主体核心，整合教科研资源，通过调动年级组教师的积极性和制造性，开展关注课堂教学的有效性的教学研讨以及科研论文的撰写和课题的讨论的校本培训活动，为教师的成长和学生的全面进展而努力。 1.连续组织教研组全体教师仔细进展理论学习，重视学习化学教学新理念并且充分利用业余学习时间，组织教研组全体教师学习各

2、类教育刊物中有关化学教学的新做法、新思路，并结合本教研组的实际，有重点的组织学习。 2.抓好教学常规，以公开课为载体积极绽开集体备课活动，提高教学力量，将有效教学落实到课堂教学中。把课堂还给学生，使课堂真正成为学生积极主动承受学问、培育力量、开发智力的地方，成为学生乐于学习、勇于进取的地方。 3.提高辅导学生参与各类化学竞赛的力量。通过探究竞赛辅导的有效途径，提高教师的专业业务水平，也提高学生的竞赛获奖几率，为高考理综能够考取高分打下坚实根底。 4.提高教师的教育科研力量。在学习先进教育理论的根底上结合教学实际，申请教育课题、积极撰写教育论文，提高个人的理论水平。 1.教学常规：依据学校教科室

3、的政策，标准和完善教学常规工作，定期进展作业批改状况检查，备课检查。 2.教材讨论类：仔细研读苏教版选修1、选修2和化学反响原理教材，提高教师的自身素养 3.试验探究类：利用生活资源自制化学仪器或替代药品开展试验探究活动，最大限度的优化中学试验。积极开发试验类校本课程。 4.试题讨论类：积极参与市和市直教研组活动，重视学考核高考形式，进展学考高考命题研讨。 5.集体备课类：确定集体备课的主题，针对同一主题组内教师分别开出不同的公开课。 6.课题讨论、论文撰写类：依据集体备课主题，绽开教学研讨，形成教育课题，汇报课题成果，形成论文。 时间活动内容负责人参与 对象备注 9月份1.布置本学期教研组工

4、作(郑苏平) 2.市直化学教研组长会议 3.20xx高考质量分析暨复习备考研讨培训 4.筹备撰写校本化学学业水平复习用书 5.制定教学进度表 10月份1. 市直高一化学教研活动有效学习之导学案(温八高) 2. 市第四届一般高中选修课程开发研讨会(21中) 3.公开课开课、评课 11月份1. 期中考试 2. 市直高二化学教研活动3. 高中化学命题竞赛评比活动 4. 20xx高中化学学业水平考试复习备考研讨会(待定) 5.公开课及评课 12月份1. 高中化学命题竞赛评比现场辩论 2. 高三理综竞赛 3.公开课及评课 1月份1. 高一期末考试命卷 2. 全市高中学业水平测试模拟考 3. 期末考试 2

5、月份省高中学业水平测试评卷 时间活动内容负责人参与 对象备注 9月份1.布置本学期教研组工作(郑苏平) 2.市直化学教研组长会议 3.20xx高考质量分析暨复习备考研讨培训 4.筹备撰写校本化学学业水平复习用书 5.制定教学进度表 10月份1. 市直高一化学教研活动有效学习之导学案(温八高) 2. 市第四届一般高中选修课程开发研讨会(21中) 3.公开课开课、评课 11月份1. 期中考试 2. 市直高二化学教研活动(温14高) 3. 高中化学命题竞赛评比活动 4. 20xx高中化学学业水平考试复习备考研讨会(待定) 5.公开课及评课 12月份1. 高中化学命题竞赛评比现场辩论 2. 高三理综竞

6、赛 3.公开课及评课 1月份1. 高一期末考试命卷 2. 全市高中学业水平测试模拟考 3. 期末考试 2月份省高中学业水平测试评卷。 2023年高一上学期化学备课组工作规划 2023年高一上学期化学备课组工作规划及目标篇二 新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作规划及争论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作规划，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到其次章。 在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于

7、教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，准时争论准时解决。 高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在争论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的”安排、疑难问题的分析争论讨论，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的预备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学讨论水平也在不知不觉中得到了提高。 根据学校的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90

8、%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反应;每章至少一次的学生试验，要求全体学生仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达肯定的预期效果。 本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东教师的名师示范公开课、中段考复习公开课，杨健敏教师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上

9、资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的全都好评和确定。高一化学备课组，会再接再厉，制造更辉煌的成绩。 杨健敏教师是刚毕业的教师，是学校安排给我的“帮带”对象。她在教学过程中能够多听老教师的课，多虚心请教老教师。杨健敏教师在一学期中听课共计有53节以上，既有高一的，也有高二和高三的教师的课。杨健敏教师在教学中不断成长，快速成为一名受学生欢送的好教师。 化学奥林匹克竞赛组由詹海东教师负责，任务主要是提高学生的化学意识，在课堂教学的根底上加以深化，使

10、学生具备参与奥林匹克竞赛的力量。每周五第8节为上为上课时间，内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反响专项练习、氧化复原反响专项练习、试验专项练习、根本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。杨健敏和陈银珠教师负责高一化学的兴趣组活动，每周三第8节为活动时间，主要进展了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受学生欢送。 化学科组是一个团结向上的集体。 我们科组的教师，在化学的教学改革，尤其是试验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力气、中青年教师熬炼与培育、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革，勇于探究，不断创新，在提高教学质量和教学水平

11、上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下，在深刻体会学校教研处的仔细落实各项教学常规工作精神的根底上，以饱满的工作热忱，端正的教学态度，行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。 在高考复习指导中狠抓根底学问和根本技能的训练，向中低档题目要升学率，由胡燕华教师负责编定的单元根底学问训练题，对中低层次的学生的根底学问的稳固和提高起到了很大的帮忙作用。 2023年高一上学期化学备课组工作规划 2023年高一上学期化学备课组工作规划及目标篇三 本学期，我校高一年级化学学科将使用鲁科版教科书化学2(必修)开展教学活动。高一化学备课组成员有四位教师。为更好的化学教学工作，特制化学备课组订教学规划如下

12、： 仔细学习教育部根底教育课程改革纲要和一般高中讨论性学习实施建议，仔细学习一般高中化学课程标准，明确当前根底教育课程改革的方向，深刻理解课程改革的理念，全面推动课程改革的进展。 在教学中贯彻根底教育课程改革的转变课程过于注意学问传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得根底学问与根本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;转变课程内容难、繁、偏、旧和过于注意书本学问的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技进展的联系，关注学生的学习兴趣和阅历，精选终身学习必备的根底学问和技能;转变课程实施过于强调承受学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培

13、育学生搜集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量以及沟通与合作的力量的课程观。 1、仔细讨论当前教育改革进展趋势，转变传统教学观念，注意学生力量培育，以培育学生创新意识和综合力量为重点，重视科学态度和科学方法的教育，寓思想教育与课堂教学之中，促进学生安康进展，深化教育改革。 2、加强教学讨论，提高教学质量。提倡以科研带教学，以教学促科研，使教学工作课题化。教师要努力提高教科研的意识和力量，积极探讨科学合理、适应性强的试验方案，改革课堂教学方法，积极进展讨论性学习的探究，不断提高教学水平和专业学问水平，开拓新的课堂教学模式。在备课活动中，要把化学课堂教学改革，德育教育放在首位。

14、 在教学目标、方法、内容确实定、作业的布置与批改、单元的测试与评估、课内外辅导活动中要从有利于培育学生高尚道德情操，创新精神和实践力量去思索设计。 3、做好调查讨论，真正了解高一学生的实际状况。要仔细讨论学法，加强对学生学习方法的指导，加强分类指导，正确处理对不同类学校和不同类学生的教学要求，注意提高学生学习化学的兴趣。在教学中，努力发挥学生的主体作用和教师的指导作用，提高教学效率。提倡向40分钟要质量，反对加班加点磨学生的低劣教学方法。 4、注意学问的落实，加强双基教学，加强平常的复习稳固，加强平常考察，通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使学生所学学问得以准时稳固和逐步系统化

15、，在力量上得到提高。 5、加强试验讨论，重视试验教学，注意教师试验根本功培训，提倡改革试验教学模式，增加学生动手时机，培育学生实践力量。 6、要发挥群体优势，发挥教研备课组的作用，依靠集体力气，在共同讨论的根底上设计出丰富多彩的教学活动。连续坚持“同课异构”的备课方式，搞好化学必修2的集体备课，提高教学质量。 2023年高一上学期化学备课组工作规划 2023年高一上学期化学备课组工作规划及目标篇四 本学期，我校高一年级化学学科将使用鲁科版教科书化学2(必修)开展教学活动。高一化学备课组成员有四位教师。为了更好的化学教学工作，特制化学备课组订教学规划如下： 仔细学习教育部根底教育课程改革纲要和一

16、般高中讨论性学习实施推举，仔细学习一般高中化学课程标准，明确当前根底教育课程改革的方向，深刻理解课程改革的理念，全面推动课程改革的进展。 在教学中贯彻根底教育课程改革的转变课程过于注意学问传授的倾向，强调构成专心主动的学习态度，使获得根底学问与根本技能的过程同时成为学会学习和构成正确价值观的过程;转变课程资料难、繁、偏、旧和过于注意书本学问的现状，加强课程资料与学生生活以及现代社会和科技进展的联系，关注学生的学习兴趣和阅历，精选终身学习必备的根底学问和技能;转变课程实施过于强调理解学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培育学生搜集和处理信息的潜力、猎取新学问的潜

17、力、分析和解决问题的潜力以及沟通与合作的潜力的课程观。 1、仔细讨论当前教育改革进展趋势，转变传统教学观念，注意学生潜力培育，以培育学生创新意识和综合潜力为重点，重视科学态度和科学方法的教育，寓思想教育与课堂教学之中，促进学生安康进展，深化教育改革。 2、加强教学讨论，提高教学质量。提倡以科研带教学，以教学促科研，使教学工作课题化。教师要努力提高教科研的意识和潜力，专心探讨科学合理、适应性强的试验方案，改革课堂教学方法，专心进展讨论性学习的探究，不断提高教学水平和专业学问水平，开拓新的课堂教学模式。在备课活动中，要把化学课堂教学改革，德育教育放在首位。 在教学目标、方法、资料确实定、作业的布置

18、与批改、单元的测试与评估、课内外辅导活动中要从有利于培育学生高尚道德情操，创新精神和实践潜力去思索设计。 3、做好调查讨论，真正了解高一学生的实际状况。要仔细讨论学法，加强对学生学习方法的指导，加强分类指导，正确处理对不同类学校和不同类学生的教学要求，注意提高学生学习化学的兴趣。在教学中，努力发挥学生的主体作用和教师的指导作用，提高教学效率。提倡向40分钟要质量，反对加班加点磨学生的低劣教学方法。 4、注意学问的落实，加强双基教学，加强平常的复习稳固，加强平常考察，透过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使学生所学学问得以准时稳固和逐步系统化，在潜力上得到提高。 5、加强试验的讨论，

19、重视试验的教学，注意教师试验根本功培训，提倡改革试验的教学模式，增加学生动手的时机，培育学生实践潜力。 6、要发挥群体优势，发挥教研备课组的作用，依靠群众力气，在共同讨论的根底上设计出丰富多彩的教学活动。连续坚持“同课异构”的备课方式，搞好化学必修2的群众备课，提高教学质量。 2023年高一上学期化学备课组工作规划 2023年高一上学期化学备课组工作规划及目标篇五 新的学期又开头了，在校领导的正确指导下，我深刻体会新课标精神的根底，我将在本学期，以饱满的工作热忱，端正的教学态度，行之有效的教学手段，努力提高所任班级的化学学科的教育教学质量，因此我在新学期的开头制定了比拟具体的教学工作规划，详细

20、如下： 我现在担当高一(1)班、(2)班、(7)班3个班的化学教师，这时我本学期制定的详细教学规划和措施。我要求自己更加熟识教材，并仔细做一些习题，到达有所预备和有所储藏。新学期开头，钻研教材和体会新课标的指导精神，并逐步了解、熟识学生的实际状况，做到备书本、备学生、备实际。 1、钻研教材 这学期教学以根本概念和根本理论为主，教学内容主要是化学必修1。分析每个章节的重难点，把握教学进度。第一章和其次章是整个高中学习的根底，因此需要花费较多时间来讲解，要做到会的学生到达肯定的”层次，理解有困难的学生要有肯定的印象。第三章和第四章是元素的学习，备课和上课有有肯定的模式，同时也是对一二章的内容可以进

21、展肯定的复习和理解。 2、分析学生 由于受到新课改的影响，初高中学问连接是一个很大的问题，同时学生的学问水平良莠不齐。因此上课时需要将初中的有关学问进展复习。端正学生的学习态度，需要培育和引导，每节课尽量做到调动学声学化学的积极性，学习的效率才能提高，肯定要向45分钟要质量，这也是我们教学过程中亟待解决的问题。 根据学校的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，仔细备课，才能保证把课上好。准时布置作业，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反应;每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度;每章一次的测验题，并要到达肯定的预期效果。主要做好以下几方面工作： 1、

22、努力钻研化学课程标准和教材，讨论和改良教学方法，相互沟通教学阅历，集体研讨教材的重点、难点和最正确教学方法。明确教学过程中值得留意的问题。 2、仔细学习学校的教研教改文件，积极参与教研教改工作，使自身的教研水平向更高处进展，到达教与学的统一、教与研的统一，做到对学生负责，对家长负责，对学校负责。 3、每一节课要预备相应的学案以提高课堂上的学习效率，同时也有利于学生的课后复习及课前预习。 4、教学中从学生已有的阅历和将要经受的社会生活实际动身，帮忙学生熟悉化学与人类生活的亲密关系，关注人类面临的化学相关的社会问题，培育学生的社会责任感，参加意识和决策力量。 5、转变教师的备课方式，提高教师的备课

23、质量 例题的选择，习题的配备与要求，要依据每个班级学生的实际，敏捷处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，要从深层次上去考虑自己的教学工作。 6、做好课堂演示试验，尽可能地让学生参加试验，以提高他们的学习兴趣。 7、课外辅导，主要做好晚自习的辅导，多关注学生每天或每一阶段学习的状况。课外辅导是完成教学任务的重要的帮助手段之一。教师在课堂没有解决或无法彻底解决的问题，通过学生自习和课外辅导则可以完成。将一般辅导和个别辅导相结合，自习辅导与活动辅导相结合 8、作业方面：作业肯定要适量，使适量的作业既可以到达稳固所学学问和提高各种力量的目的，又能够留出足够的时间让学生自己自学、总结、归纳和反思。作业要尽可能结合社会、生产和学生的日常生活实际。 9、测验评价 必要的测验检查是检测教学效果、鼓励学生学习的一个有效方法。除了学校组织的期中、期末考试及月考外，我们还要利用肯定的时间组织小考进展阶段检测。 以上是我本学期的教学工作规划，若实际中有不妥之处将准时修改，一切都是为了让本学期的教学工作保质保量地完成。