2023年高中生暑期社会实践报告[001].docx

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1、 2023年高中生暑期社会实践报告2023年高中生暑期社会实践报告范文一 社会实践是高中生课外教育的一个重要方面，也是高中生自我力量培育的一个重要方式，因此对于我们在校高中生来说，能在暑假有充分的时间进展实践活动，给了我们一个熟悉社会、了解社会，提高自我力量的重要的时机。作为高二的学生，社会实践应当是一个真正能起到熬炼我们作用的一个好时机，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进展社会实践之前应当有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的规划。应注意实践的过程，从过程中熬炼自己、提高力量。 因此，为了更好的了解社会，熬炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作

2、的乐趣，这学期的假期我依据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有几天时间，但我觉得受益匪浅，根本上到达了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己力量的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比欢乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。 我没有去爸爸妈妈的单位，而是选择了一个我们平常接触许多的地方，我认为那会轻松许多。先来介绍一下我的工作环境惠万家超市。它是一家大型的超市，主要效劳于周边居民的日常生活需求，它的营销部门被分为好几个局部：副食食品科、饮料酒水科、生鲜食品科、服饰杂货科、日常百货科、家用电器科等等。我的工作日程是这样安排的：每天上午8：00上

3、班晚上9：30下班，在岗时期要参加超市盘点和入库整顿。有空时帮理货员看看货架的排列是否整齐和清洁、货品的齐缺并且准时加货上架。在别人眼中，超市的兼职工作是相当轻松的，但他们又何尝知晓，超市的工作和他们说的却正好相反!每当超市大库来时，每个人都将变的更加劳碌，根本就没有休息的时间，哪怕是喝一口水 在那工作的几天中，我就有那样的体会，从卸货到货物进仓往往要持续两个小时左右，“累”成了每个人的写照!但当我们把货物全部进仓后，也不行能有什么时间去休息，工作中始终都是站着或是在奔驰的途中，有时由于业务的不熟识我经常受到区域负责人和主管的讽刺。每到要进展盘点的时候，就是我变成“牛”的时候。所谓盘点就是在那

4、天下班后，等到最终一位顾客跨出大门后，锁门交代各自所要盘点的货架开头一一对应的数量、金额和品目盘点各单位例行工作总结小会清扫卫生。 记得曾经有一个长辈就跟我说：不管做什么要多做事，少说话!话虽简洁，但真正做起来就不简洁了。要在众多同事、干部甚至于顾客眼里一开头就留下一个好的印像可不是一件简洁的事情，而且我要在同类品牌的公平竞争下让销售量来说明我工作的努力，击败对手，这确实有难度。我至今还记得我第一天将台子摆出，开头招揽生意的那一刻我极度期盼下班回家和难以面对群众的羞怯心情。喊话器毫不留情的将我是个生手的隐秘公之于众，还有四周和我一样在做促销的那些老手们的奇怪与称赞，好在超市的厂方专职促销员大姐

5、很照看我，她认真地给我讲解了有关详细的事项和要留意的重点，比方说我决不能破坏超市的法规。俗话说：“国有国法，家有家规。”自然，作为一个单位也有相应的.规定了。我们超市制定了许多的规定，比方：不行以串岗、不行以闲谈等等。不管是谁，随喊随到。 在超市做促销员，有时还是很忙的。特殊是周末，许多的供货商都在周五送货以便应付周末的客流量，然后顺便结帐。有时候，一连几家供货商送货来，这时候就忙了，有许多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是，他们就需要人来帮助了。我是刚来的，对仓库的布局不了解，好屡次帮倒忙被领导骂。并且去了一般员工不该进去的机房重地被赐予了严峻警告。我

6、要把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架四周，假如是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。超市进货都是几千箱饮料、几百箱酒的，每卸一次都特殊累，但是谁叫我是新来的，虽然是女的也还是难逃新人受欺侮的厄运，只有这样才能相安无事，大姐她当时也是这样过来的。 打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应当有这样的胸襟：不以成败论英雄，不肯定非要用胜利来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要本钱的，失败就是一种本钱，有了本钱的投入，就预示着的人生的收获马上开头。小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工

7、，为以后的胜利奠基吧!不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松胜利。 2023年高中生暑期社会实践报告范文二 2023年高中生暑期社会实践调查报告对高中学生阅读状况的调查 高考改革的实施，对高中生阅读有了更高的要求，新课各标准也对学生的阅读提出了特别的规定，要求学生具有独立的阅读力量，注意情感体验，有较丰富的积存，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，为了促进学生语文素养的整体提高，受到高尚情操与趣味的熏陶，进展共性，丰富自己的精神世界,各个学校采纳不同方式鼓舞学生阅读，那么，现在的高中学生阅读状况怎么样的呢?2023年暑假，本人对高中学生阅读状况进展了调查。 一、调查目的

8、：了解高中学生的阅读习惯、阅读量、阅读内容和时间安排，并能依据现状给学校提出更好的意见。 二、调查时间及对象 2023年78月，实行随即抽样的方法，选取了江苏省东海县的五所高级中学(东海县高级中学、东海县其次中学、外国语学校、房山高级中学)的高中三个年级的学生，每校分别抽取200名，共一千名同学作为调查对象，发放问卷800份，回收有效问卷672份。 二、调查内容及方法 为了解高中学生的课外阅读状况及存在的问题，从以下几个方面对五所学校的学生进展了调查： 1、学生阅读动机和兴趣;2、学生阅读时间;3、学生的阅读种类;4、学生的阅读方式;5、学生阅读书籍的来源;6、学生阅读中做读书笔记的状况;7、

9、阅读中外名著及杂志报刊的状况;8、学生阅读数量。 结果采纳问卷调查法、数学统计法相结合的方法进展数据统计分析。 三、调查结果及其详细分析 本次调查发放问卷800份，收回672份，问卷调查整理后得到如下结果： 1、阅读兴趣和动机 阅读兴趣：A感兴趣70%，B一般24%，C不感兴趣6% 阅读动机：A增长学问，开拓视野48%，B消遣休闲8%，C提高写作力量44% 从阅读的兴趣和阅读的动机来看，大局部学生喜爱课外阅读，也熟悉到课外阅读能够增长学问、开拓视野、提高写作力量。 2、阅读的时间 阅读时间段：A双休日24%，B完成学习任务后49%，C随时读27%阅读时间长度：A每周2小时内20%，B2-4小时

10、56%，C4-6小时20% 从阅读时间看，大多数学生能够坚持每周阅读，根本不读的只占4%，这说明学生大局部能意识到课外阅读的重要性。 3、阅读的种类 阅读种类：A作文选30%，B故事书3%，C影视消遣10%，D中国古典名著15%，E童话寓言、卡通类2%，F武侠小说11%，G报刊杂志1%，H诗歌散文15%，I言情小说5%，J外国名著8% 从阅读种类看，喜爱看作文选、中国古典文学名著和诗歌散文的人数多，其次是影视消遣，外国名著、影视消遣、武侠小说、言情小说的人数也有肯定比例，但对报刊杂志、故事书、卡通等涉猎几乎为0。从这里可以看出，高中学生的阅读多数从高考有用上考虑，以及与年龄特征相关的书目有肯定

11、的阅读。 4、阅读的方式方法 阅读方式：A任凭翻翻8%，B应付式15%，C间或记笔记37%，D仔细做笔记40% 有无规划性：A有规划30%，B无规划70% 从阅读方式上来看，学生阅读存在很大问题，能够仔细做笔记的不到一半，这对实际应用还是不能产生很好的效果，而且阅读习惯也不利于坚固把握阅读的内容。 从有无规划上看，更是让人担忧，对于阅读有很高要求的高中来说，无规划阅读很难把握相对较多的阅读学问的储藏。有无规划地阅读这些也将直接影响课外阅读的质量。 5、阅读数量 阅读数量：(一学期阅读量)A10本以上0%，B5-10本6%，C2-4本69%，D1本20%，E0本5% 从阅读数量上看，一学期读5本

12、以上的为0，还有5%的学生一学期未看一本书。这与新课程标准一学期阅读要求相距甚远。对新课程标准要求阅读的文学书目调查中发觉，阅读5本以上的只占20%，阅读5本以下的占75%，一本都没看过的占5%。从这里也看出学生阅读的量还存在差距，还不能满意高中学生的要求。 6、阅读书籍来源 阅读书籍来源：A自己买50%，B向别人借30%，C学校图书室20%从阅读书籍的来源看，学生有自己购置书本的条件。 7、他人对课外阅读的影响 他人对课外阅读影响：A父母40%，B教师38%，C朋友20%，D亲戚2% 从他人对课外阅读影响看，教师的影响仍旧很小，教师对学生课外阅读的作用有很大的潜力可以挖掘。 四、存在的问题

13、通过调查发觉了一些共性的问题： 1、学生课外阅读的兴趣较高，但多以应对高考为目的，对增长学问，开拓视野方面的书籍较少。2、学生课外阅读的时间少且阅读量缺乏;3、学生课外阅读的种类单一，无选择性;4、自主地会做笔记的学生较少;5、学生读中国古典名著和卡通类消遣杂志及影视作品的比例大，而对现代诗歌散文、小说和报刊类涉猎较少。 五、反思与建议 从调查结果来看，学生阅读量少，学问面不够宽，阅读的也仅限大纲中规定的书目较多，极不利于学习，如何让学生接触更多的课外读物，拓宽学生的学问视野，本人觉得有如下缘由： 1、学校对阅读重视程度不够。从调查的几所学校看，只有东海高级中学和房山高级中学有学生阅读课，其他

14、学校并没有设立学生阅读课，学生只能利用课余时间来阅读，而超强的高中学习，大量的课外作业，学生又怎么有更多的时间用来阅读呢? 2、教师没有真正重视课外阅读。教师比学生更清晰课外阅读的重要性，但在行动上并没有真正重视起来，在升学竞争日益剧烈的今日，学校注意的是升学率，教师为了完成指标，让学生扎进作业堆，只顾“眼前利益”，没有对语言教学的策略进展深入思索，没有在策略上取胜的意识。不会留些空余时间让学生看课外书，更没有心思指导学生看课外书。 3、电视、音乐等视听媒体的冲击。现在的网络、电视、随身听等图像、声音式的装备让学生失去了对文学的宠爱。他们从小就是在电视、电脑前长大，阅读的启蒙教育太晚了，看书只

15、是为了应付高考而强加于自己的一项任务，久而久之将会导致一代人的学问贫乏、思维贫乏、文学修养贫乏、这是非常可怕的。 面对学生课外阅读的现状和新课程标准的要求，我们又该如何呢? 首先，学校尤其语文教师要转变观念，变苦教、苦学为讲究策略的巧教活学。要让我们学生有阅读的时间，要信任我们通过阅读能从书本中获得学问。 其次，教师还应发挥应有的指导作用，仔细落实新课程标准对课外阅读的要求，积极开展课外阅读，帮忙学生选择优秀课外读物，挤出课时指导读书，开展读书沟通会，帮忙学生理解和积存，培育学生阅读兴趣和阅读习惯，教会学生正确的阅读方法，这样学生就会自觉地阅读。 第三，作为家长要以身示范，平常要多阅读，更要支

16、持孩子的课外阅读。为孩子制造好的环境，多给孩子买些课外书，多陪孩子一起学习、读书。 总之，阅读是高中生吸取学问的一条途径，是高中学习的一局部，我们既要从阅读中猎取学问，又要通过阅读提高我们的文学素养，从而使自己成为高素养、高品尝的一代新人。 2023年高中生暑期社会实践报告范文三 自从走进了大学，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外

17、的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开头了我这个假期的社会实践-走进无锡市津津副食品店。 实践，可为以后找工作打下根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其它学问，

18、不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在食品店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,或许没有经受过社会的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有由于我在他们面前没有阅历而退后,我信任我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做销售员,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点，但热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种鼓励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了将来.在食品店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有教师安排说今

19、日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对

20、过的一切。记得在我校进行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许教师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个局部，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢教师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消

21、化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践，社会实践必不行少。究竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才. 许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳。