2023年风景园林实习报告范文.docx

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1、 2023年风景园林实习报告范文_园林植物实习报告 以下是小编为大家整理的关于20xx年风景园林实习总结范文，盼望大家能够喜爱！ 时间荏苒，转瞬间我已经在公司工作了将近四个月，在公司领导、部门领导的细心培育和教育以及同事们的悉心关怀和帮忙下，我加深了对原有书本学问的理解，对没有接触过的学问有了进一步熟悉。我想这将会是我人生中弥足宝贵的经受,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。 在这里，我主要负责的是园林设计这块的。涉及的工作内容有各类公园花坛的布局设计。不过我主要还是在学习阶段，所以做的比拟简洁，就是照本宣科了。 记得刚到公司时，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。这样的任务

2、对我来说既新奇又是困难重重的。在学校时虽然也学过这方面的内容，但究竟比拟浅薄，没有太多实践阅历。靠着自己的执着和急躁，以及在同事的帮忙下，我还是如期完成了这份任务。走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。或许这里的一切对我来说都是从零的开头，但我信任，不懂多问、多听少发表谈论，是一切进步取得的前提和根底。平常，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益剧烈的竞争中拥有立足之地。 在这一个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事，不断提升

3、自己的团队合作精神，由于我深知我们园林的每一个工程是不行能靠一个人的力气完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的协作才能到达的。大家也说了，这份工作，不仅仅只要完成任务就可以的，主要还是要做良心活。由于你做的好做的坏，别人是看不怎么出，你有点小小的毛病，要是自己觉得算了，那也就算了。不过时间久了，就会消失问题。所以只有看自己对工作的要求的有多高了。每一个工程做好后，都会自己先检查很多次，再交给上级检查，最终再交到客户的手里。要是发觉有一点的小问题都要重新修改!所以一个工程的完善与否，就在做的人的一念之间了!这些话都是一次出差，在车上老总跟我谈到的，很有感受!所以始终都记着，事情就是这样的!很

4、有收获的一句话吧! 后来还接触了浅草绿阁小区绿化工程三期，已接近尾声了，我觉得人真的很奇妙，可以把不起眼的一块空地，装扮成一幅漂亮的山水画，在这幅画里有山、有水、有树、有河流。这个小区里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工艺。对于喷灌系统更是一无所知。接着就进入虎石台工地，在这里我更近一步的了解了喷灌系统，而且是自己亲身到现场指挥安装的。这和关工的急躁指导和帮忙是分不开的。怎样去现场定点、怎样画喷灌走向图、在哪个位置放喷头最合、在哪放泄水点最恰当，对现在来说都不是什么难事了。什么是三通、管古、ppr管等一系列的问题都迎刃而解了，再加上博美化学公司喷灌的筑固，更是记忆深刻。在这半年多里我的设

5、计水平有了很大的提高，对园林景观设计、施工这方面的熟悉更加清楚明白。 仔细学习岗位职能，工作力量得到了肯定的提高。依据岗位职责的要求，我的主要任务是(1)责资料的整理、开竣工资料的制作等;(2)CAD制图操作;(3)工现场放样、修剪;(4)领导交办的其他工作。通过完成上述工作，使我熟悉到一个称职的园林工应当具备有良好的协调力量、圆滑的交际力量、娴熟的电脑操作力量以及扎实的专业根底。我知道自己在许多方面还不完善，在今后的工作中还需要不断努力，提高自身素养，克制缺乏。 一个月的实训时间弹指一挥间就悄无声息的消逝了，就在此需要回头总结之际，才突然意识到日子的匆忙。我想这将会是我人生中弥足宝贵的经受，

6、也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。 一个月前，我怀着对社会、对工作满心向往和几分迷惘，离开学校，走上社会，开头了实习的生活。在这段不算短的日子里，我学会了许多，懂得了许多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。 有付出就有回报。一个月的实训完毕了，真的学到了许多在学校所没有学到的东西。如何与人沟通，如何自我学习，如何适应生疏的环境，如何克制面对一个人在外的不易。懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和欢乐。 最终，我特别感谢在这段日子里，那些帮忙过我，指导过我的人，有了你们的帮忙与关怀，我才能顺当走完这一段路。实训完毕了，但我真正的人生才刚刚开头，我会努力的，由于明天又是新的开头! 风景

7、园林专业实习目的 实习任务： 了解景观设计在实际工作中从对方案的设计到成品的直接考察学习，帮助工作人员进展CAD绘制、查阅相关标准和资料以及后期效果图处理。通过工程实习让我们对所学的专业学问进展全面直观的感受，对实际工程与设计方案、相关的形式、构造、设备、材料、法规及设计师的作用等有进一步系统理解与把握，为以后的专业学习奠定肯定的根底。实习目的：实际参加设计全过程，进一步更深层次的了解在学校学到的学问及与实际工作的差异。学以致用，学习与甲方沟通，从接到工程-调查分析-设想-设计-计算机操作-与甲方沟通全过程，培育团队合作力量，组员协调力量，彻底了解景观及建筑设计的全过程。详细内容：刚来到鸿宇建

8、筑工程设计公司时，感觉什么也不会，与学校里学到的东西差异很大，好像什么也摸不到头脑，不由得生出一种挫败感。不过渐渐的就开头慢慢的进入工作之中，刚开头主要是观看其他人的工作，了解其缘由及工作过程，接下来自己开头渐渐画图，遇到不会的就向其他人询问，整理得差不多就交给相关人员进展教导，然后连续进展修改。如此不断的循环，定期进展总结与汇总，考察进度。在鸿宇建筑工程有限公司实习的这一个月内，感受颇深。以前在学校里总是听教师讲，没有自己去探求缘由，也根本没有那么剧烈的求知欲，意识不到对于学问的匮乏，大多数作业都是草草了事。然而到这里实习后，由于感觉什么也不会，为了更好的尽快的完成任务，再加上公司员工的学习

9、气氛特殊浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望，无意识之中学到更多实际的学问及操作方法。 另外，在工作之余大家都在抓紧时间学习，或许是明显感到自己学问的缺乏吧，这种刻苦的精神特殊让我鄙视。我想在以后的学习及工作上我都不会遗忘这样的学习状态及学习气氛，对我以后的人生也是一种很大的推动。让我深深地感到只有坚持学习新的学问，才会使自己更加提高。这次学习也让我学会了如何与其他人进展沟通，无论是在学习方法还是在学习内容上。同时也让我熟悉到在学校学习的缺乏，对以后更好的在学校里学习打下根底。在实习的一个月里，我深深体会到团队合作的重要性。始终以来都不会很好的去了解其他人的思维及想法，不会很好的去敬重他人的一

10、见，这次实习中我深刻的熟悉到团队合作能够促进更好的沟通，工作顺当的进展。在这次实习中，我们将书本上的东西与实际相结合，又向阅历丰富的师傅请教了许多平常不明白的问题，获益不浅。同时也体验了整个工程工程的辛苦。最重要的一方面是，经过这次实习，我的电脑操作技能娴熟了许多，也学到了许多简便有用的方法，熟悉到以前电脑操作上的缺陷及缺乏，更加有利于今后的学习与工作。实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也翻开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，实习是我们把学到的理论学问应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名马上

11、毕业的大学生，建立自身的十年进展规划已迫在眉睫，不是吗?信任自己，成就将来。在这次实习的工程中我了解的相关的根底学问：一、(1)构造形式当今的建筑主要采纳的是框架构造或者是框架剪力墙构造,砖混构造也采纳但用的比拟少.我们所参观的两个施工工地都采纳的是框架-剪力构造.它是框架构造和剪力墙构造两种体系的结合,吸取了各自的特长,既能为建筑平面布置供应较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能. 这种构造是在框架构造中布置肯定数量的剪力墙,构成敏捷自由的使用空间,满意不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪构造的受力特点,是由框架和剪力墙构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力形式,所

12、以它的框架不同于纯框架构造中的框架,剪力墙在框剪构造中也不同于剪力墙构造中的剪力墙.a砖混构造设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避开或减轻破坏 ,依据抗震标准 ,我们设置肯定数量的圈梁和构造柱 ,来增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：标准规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处.楼梯间四角设置.上人屋面的女儿墙也应设置构造柱.跨度比拟大的梁,假如不设置墙垛或垫块,也应有构造柱.而在框架剪力墙构造中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,详细设置

13、位置和砖混构造的一样.二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝：受到施工工艺的限制,按规划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝.混凝土构造由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝.所以并不是真正意义上的缝,而应当是一个面.因混凝土先后浇注形成的结合面简单消失各种隐患及质量问题,因此,不同的构造工程对施工缝的处理都需要慎之又慎.变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝.他们的作用是保证房屋在正常温度变化、根底不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,构造破坏.而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法.其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不

14、浇注混凝土.缝中钢筋可采纳搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是构造封顶两个月后再浇注混凝土.后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑.而当建筑长度小于50米时并且是框架构造,这时为了保证建筑物的整体性和肯定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。沉降缝：为克制构造不匀称沉降而设置的缝.如上部构造各局部之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大,等可能使地基发生不匀称沉降时,都需要设缝将构造分为几局部,使其每一局部的沉降比拟匀称,避开在构造中产生额外的应力,该缝就是“沉降缝”.须从根底到上部构造完全分开伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的原因,可能导致在构造中

15、产生过大的温度应力,需在构造肯定长度位置设缝将建筑分成几局部,该缝即为温度缝.对不同的构造体系,伸缩缝间的距离不同,我国现行标准混凝土构造设计标准GB50010-2023对此有特地规定.伸缩缝在根底可不断开;抗震缝：为使建筑物较规章,以期有利于构造抗震而设置的缝,根底可不断开.现在多用3缝合一 只有沉降缝能满意这个要求,所以多用沉降缝来代替其他缝来使用.三、梁：按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁.梁按其在构造中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等.门窗过梁,门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙,常用形式:砖砌过梁,

16、钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁圈梁砌体构造房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁.在砌体构造房屋中设置圈梁可以增加房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示匀称沉降或较大振动荷载.圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁(非承重梁).它采纳钢筋混凝土其厚度一般同墙厚,在严寒地区可略小于墙厚,但不宜小于墙后2/3,高度不小于120MM,常见的有180MM和240MM.在非抗震设防区,圈梁的主要作用是加强砌体构造房屋的整体刚度,防止由于地基的不匀称沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响.在地震区,圈梁的主要作用有：增加纵、横墙的连结,提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件,提高

17、楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度,提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延长,提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不匀称沉降对房屋的影响.四、模板设计：(1)施工预备1.模板安装前的根本工作：1)放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，依据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧掌握线，以便于模板安装和校正。2)用水准仪把建筑水平标高依据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理洁净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。4)工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进展技术，质量

18、，安全交底。5)模板应图刷脱模剂。还有好多留意事项，我在这就不列举了。五、通过去参观在建工程现场状况，了解到以下内容了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等; 了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法;了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点;了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;了解建筑物的建筑装修构造。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在

19、将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程努力。实习总结：这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被把握、被运用，但一些学问则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因此，教师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一局部，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的把握全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能到达这个目的。但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个特别具有挑战性的职业，

20、假如将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必需踏踏实实的学好技术。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的根底。增加了自己的交际力量。建筑行业是一个涉及人特别多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样简单的交际圈，你可以从他们身上学习到许多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增加自己的交际力量，让自己在以后的生活中更加自信，更加顽强!风景园林实训报告 一 实习目的 识别华南地区常用园林树木，把握其形态特征、生态习性、欣赏价值和园林用途;了解不同类型园林绿地树木选择的特点和不同的

21、应用形式;综合利用所学学问，理解园林树木在造景中如何表达地方特色，探讨景观设计中植物造景的优缺点，提高设计实践中应用园林树木进展植物景观设计的力量。二 实习内容1.华南地区常见绿化植物种类与群落识别 2.华南常见绿化植物的应用 3.园林设计手法的培训学习 3实习地点：武汉华中农业大学4.实习时间：20xx年10月22日20xx年11月1日 5.实习内容与时间安排：解放公园、武汉植物园、中山公园等地的实地考察及于华中农业大学培训学习。三 实习总结1.园林植物群落调查评价-解放公园群落群落一：悬铃木+日本晚樱+桂树狗牙根环境特征：该群落位于较平坦的地势上，远处有建筑物，光照充分。分析与评价：樱花作

22、为主景树，成行状种植于群落中，从而与四周的桂树相互衬托，因此群落的季相丰富，但远处的高大建筑却给整个群落带来不和谐感，所以种植高大乔木将外围的建筑与群落隔绝开来，而且也可作为晚樱的背景树，丰富空间层次感。底层的狗牙根与上层搭配协调，整个群落景观效果较好。群落二：悬铃木+棕榈狗牙根环境特征：该群落种植面积较大，地势较高，光照充分。分析与评价：悬铃木在较暖和地点叶子在秋冬季也不会凋落，而且叶子的颜色会发生变化，此群落将悬铃木片植，不仅将群落与外界环境隔绝开来，而且其自身也形成了一种壮丽景象，令人叹服。下层的棕榈种植密度恰当，与悬铃木既形成了比照要和谐的统一起来了，使得整个群落层次清晰，变化丰富。底

23、层的狗牙根选用较适宜，也丰富了群落的变化感。整个群落景观效果很好。群落三：栾树+悬铃木+笔柏红继木+茶梅狗牙根 环境特征：此群落地势平坦，种植面积很大，光照比拟充裕。分析与评价：此群落主要是供游人休憩的场所，因此群落外围种以常绿树种悬铃木和笔柏将外围环境隔绝，而群落中间种些落叶乔木如栾树丰富群落的景观，这样夏天既可以遮阴，2冬天也有阳光照耀，非常便利游人游玩和休息。群落的林冠线变化且有韵律，底层的茶梅和红继木进一步丰富了群落的层次感和季相变化。整个群落的景观 效果很好。 群落四：水杉吉利草环境特征：该群落地势平坦，种植面积很大，阳光充分。分析与评价：群落主要以水杉作为欣赏树种，所以将水杉大量种

24、植于其间，但种植密度有些大，使整个群落密而不紧凑。水杉下没有种任何灌木，底层铺以吉利草，与水杉搭配也较适宜，但种植密度过大，缺少变化，群落的景观效果一般。 群落五：圆柏+雪松+柏木+三角枫+广玉兰红继木+月季酢浆草+麦冬 环境特征：该群落位于烈士墓前，种植面积狭长，光照充分。分析与评价：群落中树种虽许多，但彼此间搭配协调，秩序井然，给人一种庄重肃穆感，群落树种以常绿树种为主，意味着长眠于此的英雄们将永垂不朽，但中间亦有些微变化，红继木增加了群落的变化和季相，整个群落层次鲜亮，空间感剧烈，景观效果极佳。2 调查分类华南地区常用的园林植物大致从“上层树木中间层树木下层地被”模式划分杭州实习所见园林

25、植物 2.1上层的有：广玉兰、合欢、杂种鹅掌楸、鸡爪槭、朴、珊瑚朴、樱花、玉兰、七叶树、枫香、香樟、梧桐、无患子、楸树、南酸枣、乌桕、喜树、枫杨、雪松等。2.2中间层树木的有：香榧、三尖杉、罗汉松、竹柏、桂花、含笑、油茶、厚皮香、海桐、毛白杜鹃、锦绣杜鹃、杂种杜鹃、米饭花、六月雪、金银木、刺五加、桃叶珊瑚、水栀子、枸杞、金丝桃、金丝梅、朱砂根、紫金牛、络石、中华常春藤、洋常春藤、瓶兰、桅子、构骨、南天竹等。2.3地被层的有：吉利草、土麦冬、沿阶草、石菖蒲、连钱草、红花酢浆草、石蒜、苍竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角莲、石菖蒲、玉簪圆叶景天、鸢尾、鱼腥草、葱兰、马蹄金、白花三叶草、野碗豆、

26、刺果毛茛等。3按树木在园林绿化中的用途和应用方式分3.1庭荫树。常见的庭荫树有： 悬铃木、梧桐、银杏、喜树、泡桐、榉、榔 榆、枫杨、垂柳、三角枫、无患子、枫香、桂花等;适合当地应用的行道树，一般也都宜用作庭荫树。所见的庭荫树大致分为两种：1)庭院中孤植或对植,以遮挡烈日,制造舒适、凉快的环境。2)栽植于园林绿地以及风景名胜区等远离庭院的地方。其作用主要在于形成绿荫以降低气温;并供应良好的休息和消遣环境;同时由于庭荫树一般均枝干苍劲、荫浓冠茂，无论孤植或丛栽，都可形成漂亮的景观。行道树一般要满意以下要求：生长强健，树冠高大，枝叶密茂荫浓;荫质良好，冠幅大;无不良气味，无毒;少病虫害;生长较快，适

27、应性强，治理简易，寿命较长;树形或花果有较高的欣赏价值等。具有以上条件的乔木大多为乡土树种。3.2行道树。行道树的主要栽培场所为人行道绿带，分车线绿岛，市民广场游径，河滨林荫道及城乡大路两侧等。行道树种选择标准，从养护治理要求动身，是适应性强、病虫害少，从景观效果要求动身，干挺枝秀、景观长久。梧桐、香樟、桂花等树种，作为行道树，各有利弊。4.园林设计学问的强化培训学习4.1道路红线、道路分级、分车带、交通岛、人行道绿化带、根本绿带、适地适树、绿化地段、定干高度、分车绿化带、组团绿地、墙基绿化、宅前小路、公共设施绿地等专业名词的了解。4.2行道树树种的选择条件1)能适应当地生长环境，移植时成活率

28、高，生长快速而强健的树种(是乡土树种)。 2)能适应粗放治理，对土壤、水分、肥料要求不高，耐修剪、病虫害少、抗性强的树种。 3)树干端直、树形端正、树冠美丽、冠大荫浓、遮荫效果好的树种。 4)要求发叶早，落叶迟的树种。5)要求为深根性、无刺、花果无毒、无臭味、无飞毛、少根蘖、不是浆果的树种。 6)适应城市生态环境、树龄长、病虫害少，对烟尘、风害等抗性强的树种。 4.3行道树种植设计应留意的问题1) 行道树绿带种植应以行道树为主，并宜乔木、灌木、地被植物相结合，形成连续的绿带。2)行道树定植株距，应以树种壮年期冠幅为准，最小种植株距应为4m。行道树树干中心至路缘石外侧最小距离宜为0.75m。3)

29、 种植行道树其苗木的胸径：速生树不得小于5cm，慢生树不宜小于8cm。 4) 在道路穿插口视距三角形范围内，行道树绿带应采纳通透式配置。通过本次实习能够将理论学问和实践相结合，了解和熟识园林景观文化的内容和特点，促进专业学问的学习，培育对园林审美力量，提高对园林艺术的鉴赏力量和创作水平，并能够系统地把握园林创作空间的艺术理论和园林艺术的创作手法，形成一个更为集中典型的审美。2023年暑假风景写生实习报告范文 专业：工业设计 班级： 教师： 风景写生实践报告 九月，正是一个收获的季节，在这个收获记的季节里，我们进展 了为期十天的风景写生实践课。 我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的

30、画家 村，在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错，风景美丽，多奇 山峻石，还有许多果树，心里布满了期盼。 十九日一早，我们怀着感动的心情登上了汽车，往我们的目的地 进发，在车上，同学们有的欢声笑语高谈画家村，有的却昏昏欲睡， 直到一种气概恢宏，造型独特的大山映入我们的眼帘，车厢内立刻一 片哗然，一扫萎靡颓唐之气。没错，我们已经进入到了驻操营镇的范 围了。一路上时不时的能看到驻操营的字眼一闪而过。 经过大约两个小时的车程，我们最终到画家村了，一下车，前面 就是一座造型奇怪的山，山虽不高，但却峻峭险伟，让人很有一种征 服的欲望，远处还有长城，烽火台。这里就是画家村，也是长城写生 基地。这里的长城

31、就是那种最原始的长城，由于年月长远，许多地方 都显得古老，由于破损，也显出一种残缺的美，气概也照旧在。这里 的山大多是那种土石山，多陡崖峭壁。 住进小四合院之后，也到了午餐时间，在来之前，有同学说这里 的伙食不好，吃不习惯，我很担忧吃不饱。来到餐厅一看，每个桌上 都摆着七八个菜，看起来还不错，还有肉，比学校的伙食好多了，我 知道，我的担忧是多余的。 中餐过后，在教师的带着下，我们开头出去爬山了，我们的目标 就是的那座山。就这样我们开头了我们的爬山之旅，最终差点回 不来了，由于那山是在太陡了，我们上去之后下不来了。最终还是从 山另一边的山谷里下来的，所幸的是，我们还赶在了晚餐之前回到了 住宅。经

32、过了一天的劳累，晚上我们都睡的特香。 在随后的近十天里，我们每天写生画画，或者是出去拍照采景， 整个的写生过程都是我们美妙的回忆。记得有一次，我和宿舍几个哥 们一起， 为了能找到更美的风景， 走了好远好远， 最终中餐都没吃上， 不过那边风景也的确不错，我们还是很快乐的。晚上回去的时候，刚 到饭点， 放下画袋， 我们马上奔上餐厅， 然后狠狠的吃了几大碗米饭。 写生的日子是欢乐的，虽然每天画画回来很累，课仍旧快乐，由于我 们被大自然拥抱，远离了城市的喧嚣，那里清爽的空气也净化了我们 的身心。 在这样的坏境中写生真是一种享受， 你可以什么都不用去想， 仿佛可以到达天人合一的境地。我才知道，学校为什么

33、要组织我们出 来写生了， 在风景如此美丽的地方， 可以更好的激发我们的创作激-情。 不会像我们在学校一样画画时缺乏激-情缺乏制造力。 在这么美丽的地 方写生， 不知不觉中自己也成了画里的一局部。 画山， 水和树的时候， 我感觉进入了一种状态，我想画，并且要画好，意识这样提示我。当 画画很有感觉时，四周的一切都会被忘却，时间也因此凝固，画了一 遍又一遍，虽然屡次失败，但是并没有想到要放弃。这个时候显得耐 心十足并且很享受，心情好的时候画的东西也布满欢乐。 晚上吃饭后，我们教师会给我们讲评今日的画，在这时候，我们 可以听取教师的指导，观赏同学的作品，并和自己的画作比拟，从中 发觉自己的缺乏，吸取优

34、点，这个时候是我们进步的时候，是自我提 升的时刻。由于教师的幽默，这也是我们快乐的时刻。 评画完毕之后，就是我们自由活动时间了，在这个时间里，我们 一般是玩玩嬉戏，外面也有人放电影，也可以去看看电影。还有些同 学，也抓住这些时间有来学习看看书什么。我一般都是在和同学玩一 些嬉戏，这其中最喜爱玩的就是杀人嬉戏了，就是杀手杀人，警-察指 认，然后投死杀手。这个嬉戏考考验的就是一个的定力和规律力以及 表达力量，假如你的任何一方面有欠缺，或许就可能引来杀身之祸。 所以玩着个嬉戏我觉得对于提升推断力有很好的帮忙。 总之，在这写生的日子里，我们都过得比拟充实，也很快乐。 要说这些日子里的收获，那确定也是有

35、的。在这写生的日子里， 我体会到风风光彩的训练是进入颜色领域的重要转折， 丰富多彩的色 彩变化和由颜色形成的意境情调都可以在外光景物的观看与表现中 接触到。我深深感受到当时印象派大师在室外创作时愉悦的心情。通 过风景写生，可以猎取各种不同，很多颜色就在我们眼中，我们要做 的就是了解并把握简单而且有艺术表现力的颜色语言， 并把它用到我 们的创作中。 写生的日子是欢乐的，虽然累，但是我们可以作画，精神上是愉 悦的，间或还可以采摘果实，这是城市里无法体验到得。时间一每天 的在过，转瞬间我们就要离开这画家村了，离开这高高的山，这弯弯 的小路，还有那虽已干枯的小河。阳光依旧扎眼，但这一幅幅画面却 愈闲得

36、颓废，突然觉得，自己只是个过客，漂亮的景物照旧宁静和平 的存在着，而我们就要离开这个地方了，突然有种想感谢这次实践的 感觉， 由于美术写生不仅教会了我们的审美， 提高了我们的绘画水平， 也更让我们懂得了什么叫了文化的相融。外出社会实践教学，还有一 个重要目的就是培育同学们对中国优秀传统文化的喜爱， 让同学们从 书本的图片所获得的文化传统中走出，进入壮丽河山的实地艺术考 察，教育同学们对中国文化从了解、承受，直至宠爱。每去一地都有 目的地引导同学们留意观看当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文 化遗存。观欣赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料， 留意讨论不同地域的、民居生活、家具的风格样

37、式，为今后艺术创作 积存形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味，拓 展视野和猎取学问的渠道。古人云“读万卷书，行万里路” 。这几天 同学们体会了山人的热忱好客， 这种社会实践的文化体验无疑是感受 “美的历程” 。 在写生实践期间，我们能遵守学习纪律，听从教师的安排仔细完 成学校，教师交办的任务。在这次实践过程中，我也发觉自己的很多 缺乏之处，实习期间，我利用此次难得的时机，努力学习，严格要求 自己， 虚心向教师， 同学请教。 “纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 ” 在短暂的实习过程中， 我深深的感觉感觉到了自己所学所把握的颜色 学问的浅薄和在绘画运用中的专业学问的匮乏，刚开头的

38、一段时间 里，对一些颜色绘画感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别 的难受，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己 知道的是多少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义 写生也使我对颜色这门根底课有了进一步的了解，不在单纯 的认为这只是学校开设的一门填学时的无关紧要的课程了， 颜色写生 课的学习使我们对颜色的熟悉不在存留在色相方面，对颜色的明度， 纯度也有了更进一步的了解，提高了艺术修养和审美力量，有些平凡 的食物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发觉美，用我们的 观看力和感受力去对自然风景和环境进展美的提炼， 不在漫无目的的 去做一件事情。 在这写生期间天气的变化也为我们深

39、化对光和颜色的 规律熟悉及熬炼我们视觉颜色和运用颜色的力量供应了有力条件， 也 能更好的提高我们表现颜色和技法等力量。 教师教会我们理解因环境, 气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然风光的颜色调和,体会 到事物总是在不断变化的,随时空的变化而变化,所以说,艺术也是一 门哲学,从中可以体会到人生的哲学。 写生完后,我对写生作为艺术教育社会实践,其意义作了思索和总 结。学校所安排的社会实践教学,学生是主体,教师核心,在教师的帮忙 下启发学生在生活实践中找准定位.在地点上一般都是结合专业训练 的特别性多项选择择偏远地区,有地域特色或者是源生态保存较好的地区. 如我们这次去的画家村,哪里有原始地

40、貌,受人类影响较少。尽可能让 学生接触更多的人和事， 往往这些地区的偏僻和交通不便每次都能促 使大家克制困难，团结合作，体会到团队精神。 总之， 美术写生实践教学对教育和培育我们艺术人才具有非常必 要的现实和历史意义，这也是我们走上胜利的必经之路。由于艺术源 于生活，离不开生活，所以我们要擅长在生活中发觉美，同时健全自 己的人生观和价值观，制造出更多的艺术精品。 同时，特别感谢学校给我们安排这次外出写生的课程，这让我们 学会了，懂得了许多，有利于我们今后更好的学习和生活。 2023年园林熟悉实习报告范文 园林熟悉实习报告 嗅 园 园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。作为一名园林

41、专业的学生，我更是深爱着园林。带着兴趣，我发觉生活中到处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平常的细心观看和体会。熟悉实习，是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”，重在表达“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的颜色美 南昌城市规划展现馆 南昌城市规划展现馆，它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。我认为对于学园林的人来讲它的美在于功能上。为什么说是在功能上呢？简而言之它的灵魂是像参观学习者，展现南昌的规划、历史文化、以及城市的进展。全部的设计都是为了到达这个目的。 一楼整个空间，用玻璃代替一般的地板，在

42、不大的空间里，到达了展现南昌整体规划的模型。模型做的精致而又真实。这也是对人类才智和才能的确定。 二楼具体的展现南昌各个地方、景点的规划设计图，也就是整个楼的核心局部。包括公共设施规划图、近期规划建立图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的俯视图。琳琅满目的图让我感到很震撼。图原来可以做的如此的真实，如此的美，如此的细心。 我们作为一名园林专业的学生，画图是必不行少的。但又有多少人能够把细节表达在自己的作品中呢。比方很不起眼的指北针。园林需要把握细节，需要追求完善的信念，以及锲而不舍的毅力，这样才能制造出更优秀的设计之作品。 这里的效果图处理的相当的完善

43、和真实。从好的设计作品中汲取精华，也是学设计的一个快捷的方法。比方对入口的设计手法，对转角的处理等等。 城市规划是对历史的传承、现实的体会、对将来的向往。远眺2023年的南昌，应当是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城 秋 水 广 场 有人说观秋水肯定要晚上才能看得到这里的美景，是目前全国最大的音乐喷泉群，这里晚上的喷泉、音乐、观光成为南昌的一道风景线。对于学园林的人来说，不仅仅要晚上来观赏秋水，更要白天来这里观看学习其设计精华。为什么这么讲呢，晚上来观看喷泉的人比拟多，整个广场气氛比拟喧闹，很难静下心来细细品尝、嗅其精华。白天相对来说整个广场人比拟少，更利于我们调查学习，也可以

44、充分发挥我们的想象力。在白天体会那种人群云集的喧闹场面。今后在设计也会把握一种空间感和功能感。 广场总体平面为月牙形，依江而立，是典型的带状绿地。广场有一个主入口，两个次入口。两个次入口分别采纳台阶水镇和缓坡树池的方法。主入口则重点在于表达大气。同时入口前都留有足够的人流集散地。用不同的设计方式，是整个广场在形式上比拟多样，给予变化。也到达了功能上的目的。 植物配景方面也充分表达了在一样中查找变化，高大的乔木与灌木相结合，构成树池。也有群植的小山丘。充分的美化了整个广场。 在铺装上，给予变化，颜色搭协作理。通过观看、测量对铺装的材质、颜色、尺寸有了很感性的熟悉。设计就是在平常的生活中不断地积存

45、素材。 接近水面一侧设有设有十二个亲临水面的入口，周边设有一排园灯。在园灯上在入口处的两个园灯比起其他的园灯要矮，同时每个入口前的铺装有十二生肖的浮雕，到达一种变化的美感，同时让人一眼就可以看出来从这里可以到水边。至于为何要用十二生肖的浮雕，我猜设计者是想展现一种文化理念，十二生肖可以代表人生，代表时间，代表秋水广场的历史。 同时与江南名楼腾王阁隔江相望，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的诗句，这样地理环境，更加的升华了秋水广场历史文化意义。 在广场四周还设着了许多效劳性设施，包括摄影、饭店、游乐、厕所等等，大大便利了游客。 广场还设计了大量的点景，可游人欣赏。 赣文化长廊 赣文化长廊长

46、廊共分：开篇、先哲崇光、青铜时代、文学巨人、艺术巅峰、傩广场、大道清风等十个景点。其中，有大型的石雕、铜雕、小品、石碑、园林、楼台亭阁、景观花坛、景观眺台以及喷泉瀑布等。全部的设计理念和风格都来自于历史文化，步移景异正是赣文化长廊的写照。历史文化是这里的设计灵魂，每一个景点的设计，经过了细心的布局，奇妙的过度。全部的景点都向世人展现了赣文化风采、挖掘赣文化风貌、提升赣文化内涵区区千米长廊却记载着文章节义之邦绚烂文明的和历史。 历史有时候就如白驹过隙，沧海桑田过后的今日，后人把他们的才情豪义铭刻在长廊之中，唐宋八大家之欧阳修，曾巩，王安石，书诗泰斗之黄庭坚，理学大师之陆九渊，朱熹，戏曲巨匠汤显祖

47、 文化的富强，离不开教育，只要看看介绍白鹿洞、白鹭洲、鹅湖、豫章四大书院的几块石碑，和刻着密密麻麻名字的状元榜碑，相对于整个悠久的江西教育史来讲虽然稍显缺乏，但却可以窥一斑而见全豹。文章与节义并重是赣文化的主体精神特征，也是江西人遵从的人生信条和境地追求，从这里你或许可以发觉文天祥、张勋 赣文化长廊民俗铜像群，一批反映南昌民俗的铜像群，以旧日南昌市民生活为题材，再现了当时南昌市民生活旧貌。内容有：打爆米花、理发、卖水、敲糖等，均为现在少年儿童少见的社会内容。 学园林的人，品园，嗅园。品，要品其精华；嗅，要嗅其灵魂。一名好的设计师，要有好的设计修养，更要博学，厚积薄发。除了参观学习之外，我们要阅读大量的书籍，增加自己的阅历，丰富自己学问。 湿地公园 湿地公园整体设计施法于自然。在植物的配置方面采纳了大量的乡土树种，颜色丰富，欣赏价值高，水生植物更是次园的一大特色。满池的荷花是一道风景。同时地被植物采纳了络石，颜色漂亮。大量的杨梅又增加了游人的乐趣。 对于园路的处理曲折变化，铺装各异，形成不同的风景线。到达视觉上的美感。桥也是在于折，折的变化给人以曲径通幽的感觉。 园椅更是别具一格，表达了本园的一大特色。 园灯的