2023年高三数学教学工作总结个人高三数学个人工作总结范文.docx

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1、 2023年高三数学教学工作总结个人高三数学个人工作总结范文2023年高三数学教学工作总结个人 高三数学个人工作总结范文最新一 在教学中，我们经常把自己学习数学的经受作为选择教学方法的一个重要参照，我们每一个人都做过学生，我们每一个人都学过数学，在学习过程中所品尝过的喜怒哀乐，紧急、苦痛和欢快的经受对我们今日的学生仍有肯定的启迪。 但是，在开头的上课过程中，我经常看到学生茫然的眼神，伏案会周公的情形，以及一声声的“教师，我听不懂！”让我的内心觉得特别的担心：我是不是讲的太难了？太晦涩难懂了？回头想想，发觉自己是以以前自身作为学生的状况来考虑教学，并没有更多的考虑现在学生的状况。这时候，我熟悉到

2、我们已有的数学学习经受还不够给自己供应更多、更有价值、可用作反思的素材。这时候就应当站在学生的角度，从学生的观点动身，参考并制定适合他们的教学方法 ，每个学生的状况都未必一样 ，理应先考虑大多数学生的学习状况，然后可以适当的进展针对性的备课与教学。 这一年来通过与同事和学生代表沟通，全都认为不应当急于求成赶进度，应当将学生的根底夯实，并将初中的局部相关学问点融入到课堂教学中。新课程对教学过程的要求是用生动的课堂过程激发学生的对数学的兴趣，让学生理解所学的根本学问点，把握学生在一节课内的情感流线，加强学生对解题过程的理解，使学生把握自主探究的力量最终才是让学生对学问点的应用。 通过对教学过程的探

3、讨与沟通，我们高一备课组成员达成对“精讲多练”教学要求的共识，在今后的教学过程中，力争做到精讲多练，更好地提高课堂教学的有效性。 由于在课堂教学过程中，第一周的学生状况不是很好，上课睡觉的学生大有人在，作业完成状况也不乐观，解题格式不清晰，概念混淆等状况时有发生。因此，我常常把他们对数学课的感受以及意见和建议都写在纸条上交上来（无记名方式），我在阅读他们的意见和建议的过程中，发觉了很多自身的缺乏和学生的根本状况： 1、讲多练少。这一点在之后的教学过程中已经逐步改善。 2、课堂例题应以课本为主，出题要有针对性，还要从易到难逐步递进。 3、题目讲解、分析要清楚明白，步骤要清楚。这方面在听取多位老教

4、师讲课后，大为改观，尤为表达在作业完成状况上，解题格式明显清楚很多。 4、上课互动性的增加：在课堂中，对学生完成课堂练习的状况进展分析，分析学生的解题状况，通过提问其他学生，让全班学生帮忙分析错题缘由，做到讲、练、评的有效结合。 在这一届高一学生中，学生的根底普遍较差，所以要急躁加细心，不能太急于求成。每次备课、上课前都应先考虑上一节课学生的把握状况进展备课、教学。并且在每次尽量将相关的初中学问点进展复习记忆，帮忙学生稳固初中学问。 针对学生的上课表现以及课后作业状况，在其次周的时候我明确给学生提出了以下三个要求： 1、课前必需要预习新课内容。做好预习工作是学好这堂课的先决条件，没有预习，就不

5、知道这节课所要上的内容是什么，自己所不会的是什么，更不清晰新课中的重点和难点在哪了。 2、上课时必需预备一本数学专用的笔记本，用来做课堂笔记以及课堂练习所用。上课要做到动脑、动手、动笔，只有多动手做题，理解解题过程，才能更加有效的将学问点汲取、理解和应用，才能更好的记忆有关学问点。 3、课后准时完成复习，仔细的对教材中学问要点进展梳理，并且尽量独立自主地完成教师当天布置的练习和作业，通过练习稳固根底。多做题，从中发觉自己的缺乏和缺漏是学好数学的重要方法。 2023年高三数学教学工作总结个人 高三数学个人工作总结范文最新二 我们高一年备课组三位教师针对本学期的教学，做如下总结： 一、新课对学生应

6、用数学的意识； 二、注意数学文化教育； 三、注意高中总复习问题； 四、教师与学生的沟通； 五、数学教材的使用。 反思性教学是数学教师对自己教学行为的思索与讨论，是对自己在教学中存在的问题的答复。教师在反思中依据课程标准的要求不断检验自己，追求教学全过程的合理性、反思性教学要求。我们教师积极关注教学目的、方法和效果，反思性教学要求教师具备课堂探究的力量，反思性教学需要教师有开放的心态，责任心和执著的精神。我们备课组教师尽责尽力，学生在教学力量得到充分进展，让学生学习获得胜利，让学生自由地发挥潜在的心智、力量，不断地改良课堂的教学，教学中牢牢地把握“求实、求活、求新”的教学之原则，不断取得新的教学

7、成果。结合现阶段教学谈二个方面反思： 一、教师应具备课堂的讨论力量新课程要求每周课6节，要求我们教师在教学过程，不是教师从书本上精确无误地搬运学问的过程，而是要求教师设计一个连续的、生动活泼的，使学生感性熟悉与理性熟悉相结合的过程。因此教师具有组织教学内容和课堂教学力量。我们备课组每周安排1次备课，依据课程标准，逐一推敲，细心设计每堂课，但是我们也感到困难，对新课程把握的分寸。 我们依据学生的状况，在备课时，首先选择内容比拟详细，难度较低，操作性较强的方法。我们归纳如下几点： 1、教师应少讲精讲，讲慢一点，不要只顾自己讲个不停，多留些时间给学生思索，讲时留意复习旧学问。 2、编写导学案，让学生

8、自学。 3、简洁问题不宜重复，难题多讲几个同类。 4、上课不要只提问优生，不卑视差生，不要以分数来衡量学生的好坏。 5、作业要仔细批改，多讲练习，讲透些，不要只是答案。 6、留意幽默幽默，提高学生的兴趣。 7、提高应有启发性、思索性，并给学生思索和争论的时间。 8、多与学生沟通，多鼓舞学生。 9、多教一些解题方法，讲一些数学的课外学问。 10、单元测验和期中与期末试卷扣紧课标，不出难题、怪题，试卷力争平均分到达95分。 二、教学应当重视新型师生关系新课程的理念下，新课程的核心理念“一切为了每一位学生的进展”，因此在教学过程中教师不仅应当指导“学会学习”。因此我们教师自己要“学会教学”，通过传统

9、教学方式的转变，共同建立公平、民主、教学相长的新型关系，提高学生分析解决实际问题力量，教师还要在组织学生自主学习的过程中，只有从学生“学会学习”的角度去思索“学会教学”，才能真正“学会教学”，才能在不断变化的教育实践中，科学有效地指导学生“学会学习”。从目前状况看，相当一局部学生，还是不能够真正把握。教学效果不算困难，但是从学校教科室的调查，学生对数学信念，期盼还是较好。因此，我们备课组在教学中，不好高骛远，不追求形式完善，而重视教学案例，关注学生的互动求知愿望。固然，教材只是学生阅读的一局部，教师还应当选择更丰富的材料让学生阅读，以到达通过阅读来进展学生的智力才能以及激发学生的学习兴趣的作用

10、。 对于教师而言，只阅读教材固然不够，只是教教材更是不行！深入阅读、理解课标及相关的课标解读，阅读相关学问的来龙去脉，对教材的内容进展合理的重组，才是真正表达“用教材教”的理念。 2023年高三数学教学工作总结个人 高三数学个人工作总结范文最新三 走进西山正好碰上福建高中新课程改革，面对这一机遇，布满着挑战。在学期的开头我就从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出初步的总结。 新课改形势下，高一数学怎么去教，学生怎么去学？无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组在教研组

11、长和备课组长的带着下，制定了严密的教学规划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培育学生素养的详细要求。即优化课堂教学目标，标准教学程序，提高课堂效率，全面进展、培育学生的力量，为其自身的进一步进展打下良好的根底。 在集体备课中，注意充分发挥各位教师的特长，依据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 复习时要求全面周到，注意教材的科学体系，打好“

12、双基”，精确把握考试内容，做到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性，细心推敲对高考内容四个不同层次的要求，精确把握哪些内容是要求了解的，哪些内容是要求理解的，哪些内容是要求把握的，哪些内容是要求敏捷运用和综合运用的；细心推敲要考察的数学思想和数学方法；在复习根底学问的同时要注意力量的培育，要充分表达学生的主体地位，将学生的学习积极性充分调动起来。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 有针对性，有层次性编制练习题，力求每一次练习都

13、起到最大的效果。学问的稳固，技能的娴熟，力量的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现。练习题要精选，题量要适度，留意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生，同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 充分利用每一次练习、测试的时机，培育学生的应试技巧，提高学生的得分力量，如对选择题、填空题，要留意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要标准做答，努力作到“会而对，对而全”，削减无谓失分，指导学生常常总结临场时的审题答题挨次、技巧，总结考前和考场上心理调整的做

14、法与阅历，力争找到适合自己的心理调整方式和临场审题、答题的详细方法，逐步提高自己的应试力量；帮忙学生树立信念、订正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些留意事项。 通过一学期的努力工作，所教的两个班在同层次中都取得了优异的成绩。但与其它学校比还有许多缺乏，在今后的工作中我还要努力向各位学习，不断提高自己的教育教学水平。 2023年高三数学教学工作总结个人 高三数学个人工作总结范文最新四 本学期，依据需要，学校安排我上高一数学课，为了提高自己的教学水平，在上学期初我就下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向老教师请教，结合本校和班级学生的实际状况，针对性的开展教学工作，使工作有规划，有组织，

15、有步骤。经过了一个学年，我对教学工作有了如下感想： 上学期我依据教材内容及学生的实际状况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，仔细写好教案。每一课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出小结，并仔细整理每一章节的学问要点，帮忙学生进展归纳总结。 增加上课技能，提高教学质量是我们每一名新教师不断努力的目标。我追求课堂讲解的清楚化，条理化，精确化，条理化，情感化，生动化；努力做到学问线索清楚，层次清楚，教学言简意赅，深入浅出。我深知学生的积极参加是教学取的较好的效果的关键。 所以在课堂上我特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达

16、学生在学习过程中的主动性，让学生学的轻松，学的开心。他们强调让我肯定要留意精讲精练，在课堂上讲的尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和承受力量，让各个层次的学生都的到提高。 在每个章节的学习上都积极征求其他有阅历教师的意见，学习他们的方法。同时多听老教师的课，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的缺乏，并常请备课组长和其他教师来听课，征求他们的意见，改良教学工作。 作业是学生对所学学问稳固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我经常多方面的搜集资料，对各种辅导资料进展筛选，力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。同时对学

17、生的作业批改准时、仔细，并分析学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题准时评讲，并针对反映出的状况准时改良自己的教学方法，做到有的放矢。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想与方法的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简

18、洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。 在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学的轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种

19、素养都的到有效的进展和培育。 然而，在确定成绩、总结阅历的同时，我清晰地熟悉到我所获的的教学阅历还是浅薄的，在教学中存在的问题也不容无视，也有一些困惑有待解决。例如在课堂教学中，我要求在学生课堂上开展小组合作学习，可有的学生不参加争论，有的虽然参加小组合作了，却不积极发言。合作学习还是没能真正地开头实施。 今后我将努力工作，积极 向老教师学习以提高自己的教学水平。 以上几点便是我的一点心的，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，为今后的教育教学工作积存阅历，以便尽快地提高自己的水平。 2023年高三数学教学工作总结个人 高三数学个人工作总结范文最新五 时间飞逝，转瞬间一学期已经完毕，我的教学

20、工作已落下帷幕，这一学期我担当的是高一年数学的教学工作，由于是新课改年段，对于我来说是一个新的挑战，回想半年的工作，感觉有胜利也有缺乏，现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下总结： 本学期，本人仔细学习新课改的教育理论，仔细钻研课标，不断学习和探究适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体”的原则，重视学生学习方法的引导，帮忙学生形成比拟完整的学问构造，同时本人积极参与校本培训，并做了大量的探究与反思。并积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，以适应教育的进展，时刻以做为一个优秀数学教师应当具备的条件来要求自己，努力

21、做到更好。 要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂45分钟。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点1、仔细做到全面的备课新课改使得原来简洁的写写教案，列列学问点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要仔细做到如下三个方面： 、备教材：仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念吃透，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 、备学生：了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 、备教法：考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节

22、课的活动。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性当然重要，但活泼课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注意层次。 本学期在对后进生转化工作上，留意针对不同的学生实行不同的方法，先全面了解学生的根本状况,争取精确的找出导致“差”的缘由。并在情感上暖和他们，取得他们的信任。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，在和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重；

23、还有在批判学生时，留意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学三、工作考勤方面： 本人喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培育方面做得还很不够，我将在后面的工作中做得更好。新课改的形式下，对教师的素养要求更高了，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素养，使自己成为新形式下学生宠爱、家长放心、学校确定的合格教师。 2023年高三数学教学工作总结个人 高三数学个人工作总结范文最新六

24、时间飞逝，转瞬间一学期已经完毕，我的教学工作已落下帷幕，这一学期我担当的是高一年级7班与7班两个班的数学教学工作。从入学状况来看这两个班的数学根底都不是很好。只不过8班比7班的状况稍好一点。为了让学生顺当的从初中数学学习过渡到高中数学学习，我与我们全体高一数学组的同们做了大量的工作如：每周集体备课发挥集体的力气，一个月进展两次周考一次月考，重抓学生的试卷分析，让学生在一次次的进步中找到学习数学的乐趣，从而树立信念。回想半年的工作，感觉有胜利也有缺乏，现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下总结： 本学期，本人仔细学习新课改的教育理论，仔细钻研课标，不断学习和探究适合自己所教学生

25、的教学方法，本着：“以学生为主体”的原则，重视学生学习方法的引导，帮忙学生形成比拟完整的学问构造，同时本人积极参与校本培训，并做了大量的探究与反思。并积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，以适应教育的进展，时刻以做为一个优秀数学教师应当具备的条件来要求自己，努力做到更好。 要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂45分钟。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点 1、仔细做到全面的备课 新课改使得原来简洁的写写教案，列列学问点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要仔细做到如下三个方面： 、备教材：仔细钻研教材，对教材

26、的根本思想、根本概念吃透，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 、备学生：了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 、备教法：考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、努力营造活泼的课堂 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性当然重要，但活泼课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做到课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全

27、体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注意层次。 3、注意抓好后进生转化 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，留意针对不同的学生实行不同的方法，先全面了解学生的根本状况，争取精确的找出导致“差”的缘由。并在情感上暖和他们，取得他们的信任。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，在和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重；还有在批判学生时，留意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学 本人喜爱自

28、己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培育方面做得还很不够，我将在后面的工作中做得更好。 新课改的形式下，对教师的素养要求更高了，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素养，使自己成为新形式下学生宠爱、家长放心、学校确定的合格教师。 2023年高三数学教学工作总结个人 高三数学个人工作总结范文最新七 1仔细讨论课程标准。在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参加是推动课程改革的前提。我仔细学习数学课程标准，对课改有了进一步的了解。课程标

29、准明确规定了教学的目的、教学重点、教学的指导思想以及教学内容确实定和安排。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改良学生的学习方法是高中数学课程追求的根本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、仿照和承受，独立思索、自主探究、动手实践、合作沟通、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍旧是重要的教学方式之一，但要留意的是必需关注学生的主体参加，师生互动”。 2合理使用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必需处理的。敏捷使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一

30、些问题，教师应仔细理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要屡次螺旋上升，逐步加深。 3发挥学生的主体作用。我重视加强学法指导，努力转变学生的学习方式，真正从承受性学习转换为自主性学习。充分调动学生积极性、主动参加性，发挥学生在教学中的主体作用，使学生在鼓励、鼓舞和自主中学习，把握学问与技能，培育创新力量和实践力量。每节新课前都要求学生自学，逐步培育学生的自学力量。 4我在课堂教学中特殊重视改良教学方法，留意问题的提出、探究和解决。组织、引导学生开展合作沟通、展现等学习活动，以问题引

31、导学生去发觉、探究、归纳、总结，教会学生发觉问题和提出问题的方法。使学生学的主动、学的有兴趣，培育问题意识及合作、沟通、表达等力量。 5落实分层教学、努力实现人人进展的目标。依据学生共性、认知力量、思维类型等差异，实行分层设计、分层教学、分层指导、分层训练。使每一个学生都在原有根底上获得充分的最大化的进展。 6.营造和谐师生关系。师生之间具有开心的情感沟通与才智沟通，课堂里布满欢快、微笑、轻松、和谐、合作和互动。教师与学生建立了一种民主、公平、敬重、暖和、理解的师生关系。教师的亲和力和教学艺术对学生产生积极影响，90%以上的学生喜爱学科教师并对这一门学科产生深厚的学习兴趣，把握了根本的学习方法

32、并获得积极的情感体验，有胜利喜悦感。 7在课后作业，反应练习中培育学生自学力量。课后作业和反应练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和稳固旧课，还熬炼了学生的自学力量。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反应教学效果。 8注意做好培优补基工作，促进后进生的转化。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上。本学期培优补基工作效果显著，特殊是在对后进生转化工作上，留意针对不同的学生实行不同的方法，先全面了解学生的根本状况,争取精确的找出导致“差”的缘由。并在情感上暖和他们

33、，取得他们的信任。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，在和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重；还有在批判学生时，留意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学，因此两班的数学成绩提高幅度很大。 1书本习题都较简洁和根底，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成状况很不好。课时又缺乏，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。 2由于学生的根底参差不齐且整体数学素养不抱负，在教学中，常常消失一节课的教学任务完不成的现象，少有稳固练习的时间。一些学生听得似懂非懂，给差生学好数学造成了肯定的困难。而且学问内容需要

34、补充的：如乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根与系数的关系；根式的运算；解不等式等学问没有特地的时间教学，只能是在新授过程中渐渐渗透。 3虽然常常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当局部的同学还是没方法完成。学生的课业负担偏重（缘由：9个学科同时并进），有的学生则是学习意识淡薄，导致有的学生难于适应。 1要处理好课时紧急与教学内容多的冲突，加强对教材的讨论； 2留意对教辅材料题目的精选再精选，减经学生的负担。 3要加强对数学后进生的思想教育，进一步增加他们学好数学的信念。 2023年高三数学教学工作总结个人 高三数学个人工作总结范文最新八 随时留意身边有无生意可做，才

35、会抓住时机。着手越快越好。遇到不寻常的事发生时马上想到赚钱，这是生意人应当具备的素养。 这一学年我担当的是高一（3）班和高一（4）班两个班的数学教学工作由于昆明市是新课改初始年对于我来说是一个新的挑战回想一年的工作感觉有胜利也有缺乏，现本人就从政治思想方面、教育教学方面、工作勤能和缺乏与反思方面做如下总结： 本人仔细学习新课改的教育理论仔细钻研新课标不断学习和探究适合自己所教学生的教学方法本着：“以学生为主体“的原则重视学生学习方法的引导并积极参加听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长不断的提高自己的理论水平和教育教学水平以适应新课改教育的进展。 关键是把握住重要的课堂40分钟为了上好每一堂

36、课我坚持做到以下几点： 1、仔细备课新课改使得原来简洁的写写教案列列学问点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了所以我的备课做到如下三个方面： 、备教材：仔细钻研教材对教材的根本思想、吃透根本概念了解教材的构造重点与难点把握学问的规律能运用自如知道应补充哪些内容怎样才能教好。 、备学生：了解学生原有的学问技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新学问可能会有哪些困难实行相应的预防措施。 、备教法：考虑教法解决如何把根底学问传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、努力营造活泼的课堂组织好课堂教学关注全体学生留意信息反应调动学生的学习兴趣，使其保持相对稳定性当然重要但活

37、泼课堂激发学生的情感使他们产生愉悦的心境。制造良好的课堂气氛显得更为重要所以我努力做课堂语言简洁明白克制了以前重复的毛病课堂提问面对全体学生留意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精注意层次。 3、注意抓好后进生转化要提高教学质量还要做好课后辅导工作 包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，留意针对不同的学生实行不同的方法先全面了解学生的根本状况。争取精确的找出导致“差“的缘由并在情感上暖和他们取得他们的信任从赞美着手全部的人都渴望得到别人的理解和敬重在和差生交谈时对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重；还有在批判学生时留意阳光语

38、言的使用使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点通过自身的努力尽快的赶超其他同学。 并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好在本学期期末考试中高一（3）班的数学平均分91.12高一4班95.80两个教学班都取得了肯定的进步。 1、还需要进一步加强数学教学的讨论和专业学习。 2、在后进生的转化方面需要进一步加强根底学问的落实。 3、多读一些教育教学的专著丰富自己的教学理论学问。 4、在教学治理方面要更加留意细节多与学生进展心灵的沟通。 新课改的形式下对教师的素养要求更高了在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己多方面全方位的提高自己的素养。 使自己成为新形式下学生宠爱、家长放心

39、、学校合格的教师。 2023年高三数学教学工作总结个人 高三数学个人工作总结范文最新九 我备课组组共有7位成员，他们是：宋春贤、刘文发、胡金象、黄国华、林丽娘、杨坤、陈国英。 高一数学备课组，是一个团结勤奋、互帮互助、共同提高的备课组，各教师之间，共同讨论争论，通力合作，开展了一系列的教学工作，取得了显著的成绩，受到学校领导的确定和学生的全都好评。现简洁总结如下： 1.有规划的安排高一第一学期的教学工作规划。 新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作规划及争论如何响应学校的号召，开展任务型教学模式的教学改革活动。在教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作状

40、况总结的备课组活动，发觉状况，准时争论准时解决。 2.定时进展备课组活动，解决有关问题。 高一数学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在争论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析争论讨论，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为两节课。经过细心的预备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学讨论水平也在不知不觉中得到了提高。 3.积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。 根据学校的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。每周至少四次的学生作业，要求全

41、批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反应；每周一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度，由专人负责出题；每次月考的测验题，也由专人负责出题，兼顾各班的学生水平，并要到达肯定的预期效果。 4.积极参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动。 本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。依据学生的实际状况适量补充课外作业，做到细心批改，仔细评讲并指导学生准时订正，对于遇到的难题或错题，在备课组内进展集体争论，集思广益，做出合理公正的解答。 5.做好试卷命题，阅卷和质量分

42、析，提出改良的意见和措施。 为了获得更大的进步，在缺乏的方面也需要指出，如工作的严谨性还要加强，表达在改卷的正确率和打印试卷的精确率方面还有待提高，在教学阅历上还要多多总结。 高一数学备课组这一学年来，充分发挥了每个备课组成员的聪慧才智和力气，使高一数学的教学任务如期完成，并取得到了肯定的成绩。高一数学备课组的教师在学校的直接领导下，会再接再厉，制造更辉煌的成绩。 2023年高三数学教学工作总结个人 高三数学个人工作总结范文最新十 随时留意身边有无生意可做，才会抓住时机。着手越快越好。遇到不寻常的事发生时马上想到赚钱，这是生意人应当具备的素养。 这一学年我担当的是高一（3）班和高一（4）班两个

43、班的数学教学工作，由于昆明市是新课改，初始年对于我来说是一个新的挑战，回想一年的工作感觉有胜利也有缺乏，现本人就从政治思想方面、教育教学方面、工作勤能和缺乏与反思方面做如下总结： 本学期本人仔细学习新课改的教育理论，仔细钻研新课标，不断学习和探究适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体“的原则，重视学生学习方法的引导并积极参加听课，评课虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，以适应新课改教育的进展。 要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂40分钟，为了上好每一堂课我坚持做到以下几点： 1、仔细备课，新课改使得原来简洁的写写教案，列列学问点，就算是备课的

44、方法，再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我的备课做到如下三个方面： 、备教材：仔细钻研教材，对教材的根本思想，吃透根本概念，了解教材的构造重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些内容怎样才能教好。 、备学生：了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 、备教法：考虑教法解决如何把根底学问传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、努力营造活泼的课堂，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的学习兴趣，使其保持相对稳定性当然重要，但活泼课堂激发学生的情感使他们产生愉悦的心境。制造良好的课堂

45、气氛显得更为重要，所以我努力做到课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注意层次。 3、注意抓好后进生转化，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，留意针对不同的学生实行不同的方法，先全面了解学生的根本状况。争取精确的找出导致“差“的缘由并在情感上暖和他们，取得他们的信任，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，在和差生交谈时对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重；还有在批判学生时留意阳光语言的使用，使他们真正意

46、识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学。 本人喜爱教育事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间，尽力将自己的分内工作做得更好，在本学期期末考试中高一（3）班的数学平均分91。12，高一4班95。80分，两个教学班都取得了肯定的”进步。 1、还需要进一步加强数学教学的讨论和专业学习。 2、在后进生的转化方面需要进一步加强根底学问的落实。 3、多读一些教育教学的专著丰富自己的教学理论学问。 4、在教学治理方面要更加留意细节多与学生进展心灵的沟通。 新课改的形式下，对教师的素养要求更高了，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己多方面全方位的提高自己的素养。 使自己成为新形式下学生宠爱、家长放心、学校合格的教师。 2023年高三数学教学工作总结个人 高三数学个人工作总结范文最新十一 本学期依据学校教务处规划，结合本学期数学组的工作规划，本组教师仔细完成学校的各项工作，仔细学习学校的有关要求，仔细履行备课组长与教师的职责，加强学科的理论学习，使数学组成为团结、和谐、勤奋、互助合作力量较强的备课组。现在我从以下五个方面对本学期的教研组工作总结如下： 1、严格落实教学常规，提高教学质量。全组教师做到重点落实备课