2023幼儿园教师每一周工作总结范文（4篇）.docx

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1、 2023幼儿园教师每一周工作总结范文（4篇）_幼儿园教师工作总结 从9月1号开学到今日_已经上学七天，在幼儿园度过了难忘的第一周。第一天由于没有好朋友_哭得稀里哗啦，始终是教师抱着，其次天和第三天就只是在进教室那会小哭一下了，教师给妈妈汇报说：“_进步很快，能自己吃饭，也能跟着教师的节奏参加班级活动，就是比拟内向不太爱说话，小朋友找她说话她都不搭理。”。这些都是妈妈意料之中的，葡萄的原来就是不一般的酷，对一般人都是爱搭不理的，不过只要混熟了，那就是相当仗义了。 每天接_回家的时候，妈妈都要鼓舞和表扬一番她当天的表现，葡萄也总是“喋喋不休”和妈妈汇报幼儿园的状况：“我喜爱教师，教师爱我，喜爱上

2、幼儿园，我今日尿裤子了，明天不尿了，今日教师给了我托马斯小贴画，明天我进教室就不哭了。”这么小的孩子就知道自我总结真是难能珍贵，而且根本能说到做到，令妈妈着实感到欣慰。 看着_在幼儿园短短几天的进步妈妈在劝慰、快乐之余也有许多感概。周四妈妈正好看到她们户外活动，看着_小小的个子自己提着水壶排着队跟着教师出来，教师安排小朋友们骑小车，_左看右看小车都被大孩子抢光了，自己只能站在那发愣，看着没车了只得去找球玩，教师给她一个小红球，抱着球也只知道呆呆地站着，看到这里一向顽强的妈妈鼻子竟然酸酸的，眼泪都在眼眶里打转了，要知道_平日在小区可是最牛气的孩子啊，到了幼儿园竟然这么面!还好这是教师过来了，带着

3、_一起滚球、抛球，_也立即快乐起来和教师快乐地玩球、追球。此情此景，妈妈不禁感慨，我们家长真的不能太呵护孩子了，孩子早晚一天得独立，参加社交、融入社会，在社会里没有人会像父母那样呵护和照看你，时机只给力量强、有竞争力的人预备。幼儿园就是孩子进入的第一个小社会，假如孩子的自理力量和竞争力量弱了就会很吃亏、很可怜，所以为了孩子的将来，父母肯定得放手，授之以鱼不如授之以渔。 前几天_的心情已经根本稳定，可是玩了一个周末以后又有些反复，周日中午睡午觉就开头唠叨：“妈妈，我不上幼儿园。”而且整个晚上始终在唠叨，到了周一早上，打死也不起床，坚决不穿衣服，爸爸、妈妈和外婆三个人把她按住才杀猪般穿上了衣服，强

4、行抱到车上，一路鬼哭狼嚎地去了幼儿园。到了教室门口，教师一把把她抱了过去，奇迹发生了，没等妈妈把水壶交给教师，人家已经没有了哭声，没等妈妈填完每日安康表，人家已经坐在小桌子上吃早餐了，搞得妈妈一头雾水，哭笑不得。下午3点妈妈来接，教师汇报：一切都好，小脑瓜聪慧着呢，什么都知道，就是很酷，吃饭挑食，睡觉很好，12点半始终睡到2点半，既不喝奶也不摸商标了。 今日早上按例又是昨日重现，一番新的战斗连续打响，这个战斗或许还会持续十天半月，不过我们布满了信念，坚持就是成功! 幼儿园教师每一周工作总结范文（二） 反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得

5、很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。接下来小编为你带来幼师个人一周工作总结，盼望对你有帮忙。 不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品尝，却也觉察我自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求我自己。积极参与园内各项活动，并仔细做记录。做到

6、不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求我自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律

7、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理我自己的被褥衣物。 三、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务

8、学习，不断充实我自己，解剖我自己，分析我自己，正视我自己，不断为我自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解我自己孩子在园的状况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿

9、园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在缺乏： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求我自己努力提高我自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划： 1、积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习 以上是我本年度的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园教师每一周工作

10、总结范文（三） 快接近期末了，回忆这一学期总结的工作，有喜有忧。在工作中我对每一件事都仔细负责，当心翼翼，我时刻想绝不能出半点过失。一路走来感慨万千，现把一学期以来的工作总结如下： 1、班级幼儿的根本状况 班上有小班升上来的，有第一学期来的，有刚来的，由于有些孩子是刚啦的，对于一些事物有着从头开头。而我们要依据孩子们的状况惊醒相宜的教育。 虽然是其次学期，也有新来的孩子，入园两个星期后根本适应了集体升华，越来越多的孩子都喜爱上学了，喜爱班上的教师。 2、自理的力量的提高，习惯的养成 刚入园时，孩子生活自理力量差，在这份面我们花费了大量的时间和精力在幼儿的一日常规的培育下，在常规的培育下，我们认

11、真观看，坚持统一的原则和一贯的要求的原则，坚持不懈，使孩子渐渐的形成自觉的行为。同时，我们也加强孩子的文明礼貌的教育。 3、通过教育活动使孩子能提高 我们带着孩子一起学习、共同进步，通过近一个学期的学习，孩子们的语言、数学、艺术等方面有了明显的提高，还记得跟他们上的第一节英语课的时候，教师说的口语，他们根本都听得不怎么懂，经过学习之下，现在他们都会听了。对于新来的孩子对识字方面，都由简洁到难，现在孩子学习的词汇积存增多，课堂上的他们都积极参与各种识字嬉戏。 4、保育工作 我们把保育工作放在重要位置，对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的变化，随时和孩子沟通，来接他们的状况。每天执行卫生消毒工作

12、，我们每天必需根据规定对桌椅，室内等清洁消毒。每周对玩具惊醒大扫除，保证孩子在一个洁净的环境中成长。 5、家长沟通工作 没太难通过接送时间与家长惊醒沟通。了解幼儿的状况，把孩子的成长与家长一同共享，与家长一同探讨适合孩子的教育方法，对于车接送的孩子，我们也会通过电话联系，了解孩子在家的状况。没来园的孩子，我们也准时打电话问候，并问及其缘由 6、和谐的同事关系 俗话说“团结就是力气。我觉得一个班级的工作中两个教师的默契协作度要好，团结互助，从而工作才顺当进展开展。相互协作，相互支持，共同进退。也因此在这感谢叶教师。 刚来到这个班时对自己的信念缺乏，抱着绝望对待，现在，渐渐的适应了，也给自己增加了

13、很多的信念。对那些难讲的家长，我也渐渐跟她们沟通，现在她们也渐渐认同了我，因此我也挺快乐的。还有很想不到、做不到的之处，所以我要取人之长，加强学习。最终盼望大家都能“欢乐的生活，欢乐的工作！感谢！” 幼儿园教师每一周工作总结范文（四） (一) 生活活动指导 生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成局部,是培育幼儿生活习惯和自理力量的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、进展认知力量、宽展学问阅历的好时机。如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮忙幼儿熟悉粮食、蔬菜,学习养分学问,进展自理力量。 生活活动在幼儿园一日活动时

14、间上占有大比例,不行无视。很多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进展有目的、有规划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是熟悉标记,熟识幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消退分别焦虑;大班生活指导要点则是独立力量、任务意识、规章意识与习惯,利用生活活动学习照看弟妹,开展“小问号”、“小帮手”等活动。 生活活动指导,应当说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照看、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同嬉戏等。 (二) 活动区指导要点 活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式供应选择

15、时机,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间,幼儿可以依据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、嬉戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满意,促进其全面的和谐进展。 在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、供应材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。因此教师要依据月规划,确定本周活动区指导要点。如在大班,9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;其次周,重点指导角色区,仿照家庭生活,教师参加嬉戏,建立师生亲切关系;第三周,重点指导操作区,供应穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。 最终留意,活动区

16、活动也应重视对个别幼儿的知道。 附:小班9月第一周工作规划 生 活活 动指 导要 点 1.认知班级和自己的标记,指导幼儿使用自己的毛巾、水碗。 2.知道幼儿吃饭、入厕。 3.观看幼儿的心情,了解每个幼儿的共性特点,关系爱抚每个孩子,特殊是亲近哭闹的幼儿。活动 嬉戏材料与指导 1.动物娃娃家:供应足够的动物头饰、小动物玩具、小桌椅、餐具。引导幼儿扮演角色,使用玩具材料。 2.积塑区:大型塑料插具、穿珠、积木等。指导幼儿拼搭积简洁物体,高快乐兴地玩。 3.宠物区:鼓舞幼儿带自己最喜爱的一件玩具或物品,允许幼儿搂抱自己的宠物,增加安全感。 4消遣玩具区:长毛绒玩具、惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具。 教

17、 育安 排活 动 欢乐的第一天。 参观幼儿园;歌曲打电话;宠物角;儿歌:我戴上了大红花。 木偶戏小红上幼儿园;美术;粘贴会笑的嘴。 高快乐兴上幼儿园 户外与嬉戏材料 供应足够数量的拖拉玩具、带响花球等,让幼儿自由玩耍。 熟悉大型运动器械,学习玩法,鼓舞幼儿大胆嬉戏,尽量多组织大带小活动。让幼儿感到开心、自由和安全。 f132.cOm更多工作总结扩展阅读 幼儿园一周总结总结一：幼儿园一周总结从9月1号开学到今日葡萄已经上学七天，在幼儿园度过了难忘的第一周。第一天由于没有好朋友葡萄哭得稀里哗啦，始终是教师抱着，其次天和第三天就只是在进教室那会小哭一下了，教师给妈妈汇报说：葡萄进步很快，能自己吃饭，

18、也能跟着教师的节奏参加班级活动，就是比拟内向不太爱说话，小朋友找她说话她都不搭理。这些都是妈妈意料之中的，葡萄的原来就是不一般的酷，对一般人都是爱搭不理的，不过只要混熟了，那就是相当仗义了。 每天接葡萄回家的时候，妈妈都要鼓舞和表扬一番她当天的表现，葡萄也总是喋喋不休和妈妈汇报幼儿园的状况：我喜爱教师，教师爱我，喜爱上幼儿园，我今日尿裤子了，明天不尿了，今日教师给了我托马斯小贴画，明天我进教室就不哭了。这么小的孩子就知道自我总结真是难能珍贵，而且根本能说到做到，令妈妈着实感到欣慰。 看着葡萄在幼儿园短短几天的进步妈妈在劝慰、快乐之余也有许多感概。周四妈妈正好看到她们户外活动，看着葡萄小小的个子

19、自己提着水壶排着队跟着教师出来，教师安排小朋友们骑小车，葡萄左看右看小车都被大孩子抢光了，自己只能站在那发愣，看着没车了只得去找球玩，教师给她一个小红球，抱着球也只知道呆呆地站着，看到这里一向顽强的妈妈鼻子竟然酸酸的，眼泪都在眼眶里打转了，要知道葡萄平日在小区可是最牛气的孩子啊，到了幼儿园竟然这么面！还好这是教师过来了，带着葡萄一起滚球、抛球，葡萄也立即快乐起来和教师快乐地玩球、追球。此情此景，妈妈不禁感慨，我们家长真的不能太呵护孩子了，孩子早晚一天得独立，参加社交、融入社会，在社会里没有人会像父母那样呵护和照看你，时机只给力量强、有竞争力的人预备。幼儿园就是孩子进入的第一个小社会，假如孩子的

20、自理力量和竞争力量弱了就会很吃亏、很可怜，所以为了孩子的将来，父母肯定得放手，授之以鱼不如授之以渔。 前几天葡萄的心情已经根本稳定，可是玩了一个周末以后又有些反复，周日中午睡午觉就开头唠叨：妈妈，我不上幼儿园。而且整个晚上始终在唠叨，到了周一早上，打死也不起床，坚决不穿衣服，爸爸、妈妈和外婆三个人把她按住才杀猪般穿上了衣服，强行抱到车上，一路鬼哭狼嚎地去了幼儿园。到了教室门口，教师一把把她抱了过去，奇迹发生了，没等妈妈把水壶交给教师，人家已经没有了哭声，没等妈妈填完每日安康表，人家已经坐在小桌子上吃早餐了，搞得妈妈一头雾水，哭笑不得。下午3点妈妈来接，教师汇报：一切都好，小脑瓜聪慧着呢，什么都

21、知道，就是很酷，吃饭挑食，睡觉很好，12点半始终睡到2点半，既不喝奶也不摸商标了。 今日早上按例又是昨日重现，一番新的战斗连续打响，这个战斗或许还会持续十天半月，不过我们布满了信念，坚持就是成功！总结二：幼儿园一周总结我的幼儿园生活就这样开头了，8月23日，星期一。早晨爸爸妈妈爷爷奶奶全体出动把我送进了幼儿园，环境还不错，还有几个熟悉的小朋友。正值我满心以为爸爸妈妈要和我一起在幼儿园好好玩的时候，他们却和我再见了。我开头还没有搞太清晰，等明白过来他们已经离我而去，虽然两个教师都还不错，但我很不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也始终在找爸爸妈妈，你们什么时候来接我呀！不简单盼来了4：50，

22、爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大哭，实在不想上幼儿园。不过爸爸妈妈给我买冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。星期二，我是全面发作了，先是不情愿去幼儿园。进了幼儿园后，由于和教师缺乏沟通。我在家里比拟自主，什么事都想自己做，但还做不好，也不让教师帮我，结果我根本是哭嚷了一天，教师也搞的不知所以，下午爸爸妈妈接我的时候，和教师嘀咕了半天，估量是在说我的脾气，反正终于能临时逃脱了，晚上睡觉的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉！爸爸妈妈也一个劲的和我解释长大了就要去幼儿园，我才两岁9个月，很大吗？不过爸爸妈妈说在幼儿园能熟悉好多新朋友，这倒是真的。星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的集体生活，爸爸妈

23、妈狠了狠心把我送了过去。不过和教师千叮万嘱的说了我的状况，保育的韩教师对我也是比拟喜爱的，我也是生病了，没有力气闹了，总之比拟宁静的过了一天，可下午接的时候还是哭的不行。星期四，星期五我稍好一些，能够稍稍适应一些了，还得了一个红花，爸爸妈妈可快乐，但我还是哭。爸爸为此还特地查了相关资料说我是分别焦虑和过不好集体生活的问题全有，并且我的反响比拟剧烈，只能是渐渐适应了。就要周末了，我又可以和爸爸妈妈欢乐的过两天了，可是立刻新的一星期又要来了总结三：幼儿园一周总结果果上了一周的幼儿园了，这一周果果在幼儿园的表现总的来说还是很棒的，除了吃饭不好好吃，边吃边玩后面要教师喂，睡觉比别的小朋友晚，要教师陪着

24、玩一会才会睡（主要是在家里果果习惯1点多睡午觉而幼儿园要12点就睡了）别的都还不错，比我预想的要强点。 果果是一个大大咧咧性格开朗的孩子，所以在去幼儿园会哭这方面我是一点也不担忧的，教师的反应也是这样的，就是午睡的时候要找妈妈，但教师一哄立刻就好了。 昨天早上特意送的早点，主要是为了和教师聊聊，平常接的时候家长许多很乱教师根本没有时间细致的跟家长说，门口每天对宝宝各方面的评价表又太格式化了（家长总想了解的具体点再具体点，恨不得让教师拿DV把孩子一天的一举一动记录下来才好），所以特意早送，当时班里还没有人，和两位带班教师聊了聊又把果果在家的状况和教师沟通了一下，最终又像生活教师说明果果的饮食起居

25、状况，一个早晨真是充实呀，一下全班三个教师就都对果果很熟识和了解了，这样也更有利于教师治理和教育她。 自己感觉果果上幼儿园算是一个很不错的开端，盼望她是一个不让教师和家长操劳的乖孩子吧！ 总结四：幼儿园一周总结3月1号，是小豆同学正式入园的日子。这时的豆同学还不到两岁四个月，不过豆同学还是很快适应了幼儿园的生活。入园前两天小豆同学都很快乐。她常常唱着我教她的歌：我去上学校、每天不迟到，要不就唱爸爸妈妈去上班，我上幼儿园这样的歌来鼓舞自己。第一天早上坐上校车时，小人背着书包在校车里大哭的情形我这一辈子都难以忘记了。后来的每一天，坐上校车，小同学快乐的跟妈妈拜拜，还不停的飞吻。晚上回家，车里的小同

26、学探着脑袋找着车外妈妈的身影，找到以后就在车里喊妈妈妈妈。母女俩都是如此的期盼啊第一天回到家的孩子，像只饿坏了的小狼。把家里的水果翻了个遍，晚上跟着大人吃饭的时候还能吃不少饭菜。由于是校车宝宝，每天只能与教师在电话里沟通沟通。听说小同学表现还不错，在学校不怎么大哭，还找到了好朋友。我开头梦想这通常比拟难受的入园初期，我们家算是平稳渡过了吗？入园第三天早上醒来的豆同学，就跟妈妈说，妈妈，我要上幼儿园了，我要坐校车去。我心里一阵快乐，原以为全职妈妈一手带大的孩子，应当会比拟粘妈妈，没想到还轻松的哇？只是心里又有一点点小失落，这孩子怎么一点都不粘我呢请允许我牢骚一下晚上回家，豆同学吃完饭自顾自的表演

27、起在幼儿园里学来的儿歌舞蹈。刚开头还真没听懂她在念些什么，后来她一个人又站在镜子面前，自己边哼边跳，挺有兴趣的样子。今日回来的裤裤也是洁净的，灰常值得表扬入园第四天豆同学这个校车宝宝，自打入园以来，每天是朝九晚七，过着奔波的生活。有时开车堵在路上的时候我想，咱们这小小的娃娃，每天光参加交通就长达一个半小时啊。这实在是过份了。无奈豆同学的幼儿园离家远，每天下班顶峰非得堵到七点过才能到家，第一天都差点七点半了。这天早上，豆爸爸叫她起床。她开头在床上哼哼，一副没睡醒的样子。这一点，她就随了我，喜爱赖床。爸爸越喊，她越不来气。后来还说：爸爸，我再睡一分钟好不好，就一分钟。这实在是我的台词嘛。入园第五天

28、我以为经过四天的幼儿园生活，她已经适应了。昨天晚上，小同学就开头嘀咕不想去幼儿园了。她说幼儿园娃娃要哭。我问她哭什么呀，她说：呜呜，我的妈妈不见了，我的妈妈呀。听得我心里酸酸的。不过那天还是平安静静的上学去了。一如平常。入园第六天有了昨天的抗拒，今日的豆同学明确表态不想去幼儿园了。我告知她学校可好玩了，王教师和张教师都特殊喜爱你。可豆同学坐上校车还是开头大哭，阵势媲美第一天的情形，一车的孩子哭得稀里哗啦，真是犯难了每天做接送工作的校车教师们。担忧她在学校里的情形，我想着要不要上幼儿园里去看看。她爸没反对也没赞同，我想着咱们这孩子也不是爱闹的主，或许晚上回来就没事了呢。果不其然，经受了这一场的哭

29、闹，小同学的心情得到了宣泄，幼儿园里也肯定有吸引她的地方。晚上回来就又恢复寻常状态了。我问她，你今日哭没有啊？没有！呃，那早上哭的那个不是你啊？每天回家，我都会看一下豆同学的书包，虽然每天都只是个空书包。这天是三八妇女节，翻开书包发觉一张画。我问豆豆，这是什么呀。豆同学轻描淡写的说了一句：送给妈妈的这好歹也算第一件礼物呢。入园第七天经过了周未的休息。真有点担忧豆同学又要开头抗拒幼儿园了。吃过早饭往外走的路上，她就在说，不想去、不要坐校车。可是把豆交给接送的教师，她还是开快乐心的跟着往车厢里走。然后快乐的跟妈妈拜拜飞吻。整个适应过程中，豆同学表现还是可圈可点。没有太大的心情波动，刚开头是新奇奇怪

30、，接着是两天的不适应，再到后来的完全承受幼儿园生活。听教师说每天回来都喊饿得慌，也不进展午睡。倒是从来没尿过裤子，每天回来都干洁净净的。这以后教师说，午睡也挺好，寻常吃饭都根本自己喂，间或教师会喂一点。在幼儿园学了不少儿歌。每天回来都自言自语的叨念着。每天表演卷白菜、包饺子、排排队之类的很快乐。这也让当妈妈的也放了不少心。总结五：幼儿园一周总结我的幼儿园生活就这样开头了，8月23日，星期一。早晨爸爸妈妈爷爷奶奶全体出动把我送进了幼儿园，环境还不错，还有几个熟悉的小朋友。正值我满心以为爸爸妈妈要和我一起在幼儿园好好玩的时候，他们却和我再见了。我开头还没有搞太清晰，等明白过来他们已经离我而去，虽然

31、两个教师都还不错，但我很不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也始终在找爸爸妈妈，你们什么时候来接我呀!好不简单盼来了4：50，爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大哭，实在不想上幼儿园。不过爸爸妈妈给我买冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。星期二，我是全面发作了，先是不情愿去幼儿园。进了幼儿园后，由于和教师缺乏沟通。我在家里比拟自主，什么事都想自己做，但还做不好，也不让教师帮我，结果我根本是哭嚷了一天，教师也搞的不知所以，下午爸爸妈妈接我的时候，和教师嘀咕了半天，估量是在说我的脾气，反正终于能临时逃脱了，晚上睡觉的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉!爸爸妈妈也一个劲的和我解释长大了就要去幼儿园，我才两

32、岁9个月，很大吗?不过爸爸妈妈说在幼儿园能熟悉好多新朋友，这倒是真的。星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的集体生活，爸爸妈妈狠了狠心把我送了过去。不过和教师千叮万嘱的说了我的状况，保育的韩教师对我也是比拟喜爱的，我也是生病了，没有力气闹了，总之比拟宁静的过了一天，可下午接的时候还是哭的不行。星期四，星期五我稍好一些，能够稍稍适应一些了，还得了一个红花，爸爸妈妈可快乐，但我还是哭。爸爸为此还特地查了相关资料说我是分别焦虑和过不好集体生活的问题全有，并且我的反响比拟剧烈，只能是渐渐适应了。就要周末了，我又可以和爸爸妈妈欢乐的过两天了，可是立刻新的一星期又要来了幼儿园大班一周工作总结范文（通

33、用四篇） 幼儿园大班周工作总结范文怎么写？幼儿园一周的时间就这样过去了，那幼儿园大班一周的工作总结该如何写好呢？下面是由小编整理的“幼儿园大班一周工作总结范文（通用四篇）”，欢送阅读。 幼儿园大班一周工作总结范文（通用四篇）（一） 通过这一周教师们的细心观看，发觉有很多孩子身上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感冒等很多问题做了一下总结： 让我们先谈谈孩子在园的表现： 虽然我们这边孩子不多，但是教师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动，可以说这些孩子自诞生以后就没有自己单独在一个生疏的环境下生活，这也算是对她们的一次小磨练吧！大多数孩子来到园中都会哭闹，这是

34、避开不了的，但是通过这一个多月的学习熬炼孩子们进步了不少！那先夸夸张霖和金牛吧！这两个孩子是个很淘气的宝宝，不怎么听话，喜爱动手，是对小冤家，由于一个玩具就能动起手来，但是通过这一个多月的相处和共同学习他们转变了不少，会和朋友沟通了，不争抢玩具也很有礼貌，这也特别感谢家长的协作和支持，这周新入园的小朋友，由于还没有学会和同伴相处，又消失了许多缺乏，例如：争抢玩具，动手打同伴，手很挺快，而且还有比拟内向的，这也需要家长积极协作我们，统一教育态度，双方共同协作尽快改掉孩子的坏毛病，让孩子尽快提升，全面培育。 另一个状况就是： 近期有感冒的.孩子，而且这个季节还是手足口病的高发期，昨天开会还剧烈要求

35、幼儿园做好安全卫生工作，但在这一方面，教师们也没有大意，做了大量工作，首先孩子每天进展晨检、午检，用高锰酸钾溶液泡手杀菌，下午用84消毒液清洗地面，有一个孩子咳嗽就立刻用体温计测量，随时观看孩子的状况，周二上午，细心的x教师发觉，一个小朋友手上有个痘痘，发觉这一状况立刻向闫教师汇报，严教师毫不迟疑带他去医务室就诊，一看没事，这下可放心了。还有个笨方法就是多喝水，而且细心的家长还拿来了梨，让我们给孩子熬水喝，在这里表示感谢，让宝宝早上做礼仪操，熬炼身体，增加体质，吃水果，如厕后，都要洗手，水杯、毛巾，随时清洗、晾晒、室内通风，让宝宝在一个卫生、安全的环境下学习、玩耍，请家长放心。 以上是我对本周

36、工作的总结，又没写到的地方请多指教，也盼望家长多提珍贵意见，我们会积极接受 。 下周规划 通过上一周幼儿的表现和在园的状况本周教师做了以下调整和规划： 由于近期手足口病呈上升趋势，幼儿是一个小弱体，她们简单发生危急，所以我园还是大力做好安全卫生工作，力保幼儿在幼儿园不发生任何状况。安全卫生第一。每天还是坚持晨检和午检，做早操，保持教室内通风清洁，毛巾杯子晾晒清洗，让幼儿每天喜爱上幼儿园，高快乐兴回家。孩子们本应是天真活泼，无忧无虑，热忱大方的阶段，张扬共性的关键时期。但教师发觉有些孩子比拟内向，不爱沟通，依据这一状况，教师打算下一星期举办一个运动小竞赛，预备一些小朋友寻常玩的玩具，比方：布娃娃

37、小积木等等。有两个小朋友“一”字拉开进展竞赛，谁在规定的时间里送给教师的东西多谁就是成功者。通过这个小竞赛充分发挥小朋友们的时间观念，自信念，提高胆识。还要发给第一名小红花，鼓励孩子们更加向上。以上是我对下周规划的想法，还请领导多加指导点评！ 幼儿园大班一周工作总结范文（通用四篇）（二） 忙劳碌碌的一周又完毕了，这一周感觉过的相当快，这一周除了完成教学工作以外，周一周二的中午时间完成了幸福的种子的教学培训，上完了这两节课，对以后给幼儿怎么上语言课心中好像一下子明朗了许多。周三的中午又进展了一年一次消防安全学问培训，也是受益匪浅。 幼儿在经过x个星期的熟识，本周已经适应了幼儿园的生活了，根本上都

38、能按时来园，早上来时跟教师问好，下午回去也会主动跟教师再见。新学的早操也都熟识起来了，只有个别小朋友还是不太仔细，思想不够集中。上周五新来的朱朱小朋友还不能适应这边的一日生活，总是不知道自己该干什么，上课的时候总是和小朋友们讲话，这方面我们还需加强提示。 总的来说，我们还需连续努力，更加细心。 将近x周的时间，孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。在坐姿方面，大局部幼儿的表现都很好，只有林子墨小朋友最特殊，有点坐立担心，小椅子常常都是歪的，跟孩子的家长也沟通过，妈妈反映在家也是这样。在运动方面，孩子们的力量也在渐渐增加。他们能够根据自己的想法，进展运动。在嬉戏时，也是这样，他们能够依据自己的生活

39、阅历，进展嬉戏。有的孩子能够与同伴进展嬉戏，有的孩子沉醉在自己的嬉戏活动中，都玩的很快乐。在选择区域嬉戏的过程中，可以看出一个人的性格特征，有的小朋友的兴趣比拟广泛，有的幼儿总是独来独往。在家园共育方面，家长都能很好的.协作带各种废旧材料装饰班级。 每天慢慢的转凉了，这种忽冷忽热的天气也是小朋友们最爱着凉生病的， 我们班在这方面做的还不错，小朋友都添加衣物，被子也都换成了厚实的。小朋友在活动时，冷热时教师都会提示小朋友们准时添减衣物。 秋天也是细菌简单滋生的，因此我们班保育教师每天都在用醋消毒，还定时的的臭氧消毒，一切工作都是为了孩子们的安康。 本周的教学目标也根本上是按时完成，周四的上午在五

40、幼听了几节公开课，课上的确不错，我们这些新人还是需要再努力，把每一天都当做一份新工作那样的激情来对待，只要这样才能做得更好。 随着气温的下降，孩子们的衣服也越穿越多，特殊是体型瘦弱的小朋友，在洗手的时候，他们很那把衣袖往上卷，需要教师的帮助。 户外的体育活动孩子的兴趣总是很深厚。最近的晨间熬炼主要是熬炼孩子的左右手拍皮球，对于力量强的孩子就要求左右手穿插拍。而单手拍球还困难的小朋友就要求练习能够连续拍30个以上以后再进展左右手穿插拍球。小朋友们根本上都能很仔细的的去练习。 这周也有几个孩子由于天气冷了，生病了，好几天没能来幼儿园，家长应当准时给幼儿增加衣物，以免幼儿着凉生病。 幼儿园大班一周工

41、作总结范文（通用四篇）（三） 时间过得真快，转瞬间一周过去了。看小朋友们的天真烂漫，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很快乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感受最深，有时甚至想:我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。 真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们教师的那份骄傲感。人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必需到处留意自己的一言一行，事事领先垂范，才

42、不会失其原来之意义。为人师表，教师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿学生的安康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。站在的讲台上，我深深感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的盼望，一切都是值得。 幼儿园大班一周工作总结范文（通用四篇）（四） 对于马上进入小学的大班幼儿来说，特别需要能够正确地熟悉自我，评价自我，从而布满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。为此本周的主题是不一样的我。 在课前一周，我发给每个幼儿一张彩纸，让家长写上当时为自己取名字时的

43、含义，熟悉自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的故事，体会家长对自己的期望，增加自信念。 在上主题课时，为了能使幼儿引起本周主题的兴趣，我们选择了几节符合幼儿的课程。如我的标记牌，引导幼儿表现出自己的审美眼光和个人风格，鼓舞和敬重其与众不同的想法和喜好，培育幼儿的自我意识。在我是谁的儿歌中，明白自己在别人心目中的地位，使幼儿了解自己在家庭中、学校中、生活中的角色，让幼儿感受四周的人对自己的评价，并促使幼儿用一种积极的态度来对待自己。 幼儿园教师一周小结 截止到今日，我们的宝宝已经入园整整七天了，在这一周的时间里，我们在稳定每个宝宝心情、悉心照看宝宝一日生活的同时，也在无时无刻的向宝宝渗透一

44、些日常生活中好的习惯，比方早上主动和教师问好、自己吃饭、自己撸袖子洗手、能宁静入睡等等。在这七天里，通过宝宝和教师的共同努力，全部的宝宝都有了很大的进步，但详细表现在哪几个方面呢？请看以下具体介绍： 李盈希：早上能主动和教师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己收餐盘，但不简单入睡，喜爱参与集体活动，和小朋友一起做嬉戏。 路广玮：在家长的引导下能和教师问好，能自己吃饭和咕噜嘴，不简单入睡，不是很喜爱集体活动，喜爱自己玩。 魏子杰：在家长的引导下能和教师问好，吃饭时一般自己吃一半，教师喂一半，喜爱参与集体活动，但坐不住。 宫林蔚：早上能主动和教师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和

45、咕噜嘴，不是很喜爱集体活动，自己玩。 黄歆然：早上能主动和教师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不简单入睡，喜爱参与集体活动，但坐不住。 吴昊晨：能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃一半，教师喂一半，依靠性强，睡后易醒后哭，喜爱参与集体活动，但坐不住。 张伟铭：早上能主动和教师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不是很喜爱集体活动。 孙嘉阳：能自己吃饭和咕噜嘴，不简单入睡，不喜爱集体活动，喜爱自己玩。 牛一婕：早上能主动和教师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，喜爱参与集体活动，和小朋友一起做嬉戏。 王翔宇：早上能主动和教师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，

46、并能自己收餐盘，但不简单入睡，喜爱参与集体活动，但有时会抢别人玩具。 王艺楠：喜爱洗手，但不自己撸袖子，能自己吃饭和咕噜嘴，喜爱参与集体活动，但坐不住。 贾雯函：早上能主动和教师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃一半，教师喂一半，并能自己收餐盘，喜爱参与集体活动，和小朋友一起做嬉戏。 杜宜蔓：在家长的引导下能和教师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃，但间或需要教师喂，喜爱参与集体活动，和小朋友一起做嬉戏。 吕安皓：在家长的引导下能和教师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃，但间或需要教师喂，不是很简单入睡，喜爱参与集体活动，沉醉在自己的童话故事与歌曲中。 汪家旭：早上能主动和教师问好，能自己撸袖子、洗手，喜爱玩水，吃饭时一般需要教师喂，间或自己吃，能自己收餐盘，喜爱参与集体活动，和小朋友一起做嬉戏。 解郅程：中午饭能自己吃，并能咕噜嘴，能自己收餐盘，不是很喜爱集体活动，喜爱自己玩。 孙仔鹞：早上能主动和教师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己收餐盘，喜爱参与集体活动，和小朋友一起做嬉戏。 宝宝们在短短的七天内，就能做到以上这些，真的是很了不起！可明后天是周末，我们其实有点担忧，下周一宝宝来幼儿园时会不会又回到刚入园的状态呢？所以这就需要各位家长