2023年高中老师个人年度工作总结2023高中教师年度考核个人总结(十八篇).docx
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1、 2023年高中老师个人年度工作总结2023高中教师年度考核个人总结(十八篇)2023年高中教师个人年度工作总结 2023高中教师年度考核个人总结篇一 一、思想品德方面 我喜爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名名师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为,使自己在教育行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的根底。 二、主要成绩 今年是我到外国语工作的第五个年头,几年来我始终担当班主任和年级的组长,同时又负责学校教育处工作,始终以来,我始终牢记“踏实工作、真心待人“的原则,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断
2、提高业务水平,不断学习新学问,探究教育教学规律,改良教育教学方法,努力使自己成为专家型教师。 1、在班主任工作方面:我投入了极强的责任心,关注每一名学生,准时发觉他们的各种心理或行为动态,还有学习的心态与学习状况,用爱心与急躁浇灌每一个孩子,并且准时与家长、科任教师进展沟通,使孩子在各个方面得到进展,几年来,与学生形成了亦师亦友的和谐师生关系。 2、在教学方面:我严格要求自己,专心备课上课,每一节课都细心预备课件,认真讨论每一道习题,真正做到讲练结合,学以致用,形成了趣实活新的教学风格,同时,在教研方面,我积极去听课评课,仔细学习别人上课的特长,为己所用。 3、在教育方面:在做好班主任工作的同
3、时,我作为校长助理、教育主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调各种工作。 三、仔细落实教学规划,狠抓教学常规治理 始终以来我总是以饱满的热忱对待本职工作,兢兢业业,忠于职守,但凡要求教师们做到的,自己首先做到。我始终仔细落实学校制定的教学教研常规,不断标准教师教学行为。从学期初开头,仔细执行教学教研工作规划和工作记录,严格根据学校修订的规章制度去要求师生,定期检查教师教案及作业批改状况,发觉问题准时反应准时做好总结并进展跟踪检查,期末对教案进展归纳整理。标准日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,不定时跟班听课,与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。
4、四、制定教师进展规划,促进教师专业成长 学校要进展、要生存必需有一批高素养的教师队伍,同样教师今后要生存要进展必需具有过硬的本事。我清晰的熟悉到必需加强骨干教师、青年教师的培育力度,也借助各种机遇,为教师搭建自我展现的平台。加大新教师的培育力度,开展“师徒结对子”活动,通过推门听课,领导听课、一课三研、师傅引领课、新教师展现课等,鼓舞教师参与各级各类竞赛、培训活动等形式,促进新教师的快速成长。我细心制定了以人为本的校本培训规划,每学期开展十屡次骨干培训活动,并进展读书沟通活动,活动做到人人有预备,人人有发言,人人有反思,教师们一同感悟,一起共享,在探究和沟通中,不断提升教学水准。 五、营造教育
5、教学讨论气氛,扎实推动科研改革 教科研是教学的源泉,是教改的先导,我非常重视课题讨论、治理。18年独立担当了省级重点课题讨论已经结题,并被评为科研课题先进个人,19年又独立担当了小课题的讨论,已经接近尾声。 六、自身提高方面 我能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物,并准时做好读书笔记,建立个人博客,发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章。一份耕耘,一份收获”,一年来,我积极参与各级各类竞赛,屡次获奖,还被评为县级学科带头人。 七、存在的缺乏 回忆一年来的工作,我虽然取得了一些成绩,积存了一些阅历,但是,实事求是地说,与领导的要求和自己的期盼还有差距,主要表现在: 1
6、、对教育处治理工作还须脚踏实地地去做,虚心仔细地去学,以使自己取得更好的成绩。 2、教学方面对差生主要是实行开小灶、严要求的方式进展强化治理,对其心理攻坚尚不到位,所以见效慢,简单激化师生间的冲突,还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高,要与同事们多切磋,多学习。 3、教研方面,仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论学问,所写随感不能仅仅停留在外表现象,还应擅长总结提升,以形成有肯定深度的,并具有自我指导意义的理论型文字。 另外,意志仍不够顽强,坚持还不够彻底,实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。总之,回忆取得的成绩,当然可喜,值得欣慰,但面对将来,仍感任重道远、不敢懈怠。 最终,用一句话作为本年
7、度的工作总结,下一年度的开头,也就是:既然选择了远方,必定风雨兼程。我将不忘初心,连续前行! 2023年高中教师个人年度工作总结 2023高中教师年度考核个人总结篇二 本人任教高二升入高三年级的两个班的语文,兼任学校教研处主任,工作量1.6。全年兼本年级的语文学科备课组长,并担当了年级特优生培育的辅导教师。回首20_,这一年是我工作一年来尤其辛苦的一年,也是工作成果有着充盈收获的一年。从个人立业的角度而言,更是找到了跨更加展的方向和平台。 感谢各位同事支持我、帮忙我,各级领导扶助我、指导我,让我连续在教研治理工作的岗位上摸爬滚打,给了我锤炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情
8、、有着持续读书学习的不竭的动力。 本人奉守“德高为师,身正为范”的从业准则,严于律己,光明磊落,温良恭谨,与人为善。以校为家,恪尽职守,勇挑重担,超工作量满负荷运行,经常为工作而废寝忘食。喜爱学生,坚持“德育为首,育人为本”的原则,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且注意从思想上、生活上、学习上全面关怀学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢送,年终被评为“师德优秀个人”、“先进工”。 信守“以学习者身份从业,以思想者姿势施教”的工作准则,在勤于学习、耕读不辍的过程中苦练内功,在教学上不断超越自我。订阅专业杂志5种,全年购置业务书籍40余册,潜心研读;细心选购优秀的高三语文教辅资料15种,兼收并蓄,取精
9、用宏。被评为浏阳市“百名读书积极分子”。正是在这样的读书背景下,本人立足于践行课程改革新理念、追踪把握高考改革的新动向,在教学设计上博观约取,追求“用教参而不囿于教参”的共性化处理,总是在广泛占有资料的前提下细心选材备课,形成了“纵横拓展,浅入深出,知能并重,激思启智”的语文课堂教学特色,所教语文课深受学生宠爱,学生的语文学科素养有可见、可感的良好进展,教学效果好。积极投身教研教改,屡次面对校内外同行上教研公开课和示范课,所授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。被市教育督导室、市教科所选调,伴随教研员赴六中、一中等校参加高三教学调研并评课,并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评。 立
10、足“大语文大阅读”教学观,制造性开发语文校本教材。团结并指导本校5位青年语文骨干教师,主编并正式印刷出版了语文校本课程悦读 怡情拓智(其次册)。该书针对农村高中学生的学业根底、情感特质和文化底蕴,细心选文,由我确定全书的编排体例、章节设置、篇目选定,五位教师分别担当某些章节的导读设计和详细篇目的赏读分析,历经一年半的反复删改、修订,最终在20某某年底完成了这本涵盖了十个专题章节、选文超过150篇、内容总计28万余字的高中语文校本课程的编写。该书在青年同学中大受欢送,并得到县、市语文届知名同行、特级教师、专家的全都好评。 授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。被市教育督导室、市教科所选调,
11、伴随教研员赴六中、一中等校参加高三教学调研并评课,并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评。 立足“大语文大阅读”教学观,制造性开发语文校本教材。团结并指导本校5位青年语文骨干教师,主编并正式印刷出版了语文校本课程悦读 怡情拓智(其次册)。该书针对农村高中学生的学业根底、情感特质和文化底蕴,细心选文,由我确定全书的编排体例、章节设置、篇目选定,五位教师分别担当某些章节的导读设计和详细篇目的赏读分析,历经一年半的反复删改、修订,最终在20某某年底完成了这本涵盖了十个专题章节、选文超过150篇、内容总计28万余字的高中语文校本课程的编写。该书在青年同学中大受欢送,并得到县、市语文届知名同行、特级
12、教师、专家的全都好评。 荣任“核按钮”和“热点重点难点”两种知名教辅品牌的语文编审,参加编写两本高三语文复习用书高考语文核按钮20某某版、高考语文二轮复习用书?热点重点难点专题透析。论文在课程资源自主开发过程中践行中学语文有效教学获长沙市市级骨干教师培训优秀论文一等奖。课件林教头风雪山神庙获长沙市it节课件专项评比二等奖。 11月,被推选赴清华大学参与“长沙市中学语文骨干教师高级研修班”首期培训,获清华大学连续教育学院结业证书。12月,“长沙市语文骨干教师高级研修?清华班”的优秀代表,被推举在“昆明市长沙市教育沟通合作研讨会”上,在雅礼中学主会场多功能厅,面对两市教育届领导、专家及骨干教师,上
13、展现课汪曾祺小说侯银匠文本细读,教改理念鲜亮,共性特色突出,得到好评。而本人也在同伴互助中开头了教学的整合反思,从教学设计的优化、教学用语的锤炼、课堂局部精彩向整体厚重提升几大方面寻求新的自我突破。本人被长沙教育学院评为“长沙市骨干教师高级研修班优秀学员”。 在搞好自身教学的同时,积极担当青年教师培育任务,对张晓玲、周辉等青年教师的教学常常赐予评点,帮忙他们更快更好地成长为优秀的高中语文教师(两位分别已担当备课组长、教研员,并有多项论文在省市县各级发表或获奖)。 担当学校教研处主任,以师资队伍建立为主线,以课堂教学为中心,全力推动“科研兴校”。工作仔细、务实,讲求科学,积极创新,负责了常规教研
14、工作、课题讨论、师训工作、电教治理、校本课程治理等各项工作。实现了教学、治理工作双丰收。一年来,本人累计听课77节,在听评课过程中加强教研督导,与授课教师一起真诚探讨课堂教学的改良策略,受到教师们的欢送。在教研治理思路上,由“统”到“分”,由“管”到“导”,注意粗线条地布置全校各学科组的教研工作,分工明确,突破方向的教导到位,有利于各学科特色的自由释放。地理教研组被评为长沙市先进教研组。教师们你追我赶的教研气氛更深厚了,论文正式发表和参编正式出版物的教师达52人次。 课题讨论方面,本人现担当高中语文、化学学科信息化资源库建立与应用、中学卫星远程教学双向互动沟通讨论、中小学校园文化建立讨论?中小
15、学教师良好气质修养讨论三项“十一?五”省级课题的课题组长。各课题有序开展,进展了阶段性督查,相关论文成果不断提交。本人所撰课题中期报告中学卫星远程教育教学双向互动沟通的讨论阶段性工作总结报告获省级“十一?五”重点课题中学卫星远程教育理论与实践的讨论总课题组论文评优一等奖。 积极参加网络教研。一年来,本人在新浪博客上发表以教育教学讨论为主体内容的博客文章102篇,因内容的可读性、思想的含金量得到网友认可,找到了若干志同道合的同仁,受到同道网友的追捧,全年网络点击超过8000人次。年底,酝酿成立“新自我新教育”教研博客圈。 教然后知缺乏,我感觉自己在工作的诸多方面尚存欠缺。教研治理方面,青年骨干教
16、师和名师的的培育未见突破,在教研过程中如何给教师以自我成就感、效能感和幸福感的支撑,仍是一大困惑。在语文教学中,常感课堂教学有好的设计与创意,但苦于工作头绪繁多、投入备课的时间和精力有限,细节上的精细化设计往往来不及绽开,因而在课堂教学细节操作上很难令自己感到自我满足。教学是一门圆满的艺术,用日后从业的时间不断去完善吧。 2023年高中教师个人年度工作总结 2023高中教师年度考核个人总结篇三 本学期担当初中某某班班主任工作,详细工作总结如下: 一、完成了常规工作 一天一次检查。依据班务日志,对班级消失的问题进展处理,对消失错误言行的学生进展教育,对好人好事进展表扬。 一日常规。一天一次早熬炼
17、和大课间活动。早晨带着学生进展早熬炼,大课间带着学生进展跑步熬炼,跳绳熬炼等,早、中、晚三餐带着学生到食堂就餐并陪学生就餐。中午帮助教师监视学生自习,早晨督起、晚上督寝。 一周一次主题班会,分别对在学习、安全、心理、行为习惯等方面进展教育,学生形成了爱学习、爱劳动、敬重师长等良好习惯,班级学习气氛较浓,班风良好。 一周一次班委会会议。由班长主持,对每位班干部负责的事情,进展催促探讨。促差扬优。对详细的工作进展布置落实。 参与两周一次的班主任例会。学校班主任两周一次例会,在此次会议上,学校班子成员会布置一些详细的任务,用笔记本登记后,在规定的时间内完成。 一月一次主题黑板报。班级以小组为单位,一
18、小组办一次黑板报。充分发挥黑板报的作用,对学生进展引导和教育。这也是班级的宣传阵地。 一月一次班级教师例会。每月一次,将全班授课教师进展集中,或在微信群里进展集中争论,分析班级详细状况,帮助解决详细问题,集思广益,发挥集体的才智。 学生参与了学校组织的期中考试、期末考试。期中、期末考试是对学生前期学习状况进展的考察和检验,有助于提高学生的学业成绩。有利于教师发觉学生的缺乏之处。准时调整教学进度和教学内容。 不定期进展家访和与学生家长通电话。通过微信、微博、等方式与学生家长沟通。了解学生周末在家表现状况,关爱留守学生,告知在外务工家长,学生在家表现状况。家校共育。 二、班级取得了肯定的成绩 全班
19、同学都参与了20_暑期读一本好书活动,并在本学期初提交了读后感,有两位同学作品被学校接受并推举到上一级主管单位参与竞赛。有多位同学参与了青少年科技创新大赛,并有四位同学作品取得了参与县级竞赛的资格。以上两项竞赛还在连续,详细结果名次还未最终确定。在往届竞赛中,我班有多位同学获得了省、市、县等级奖。 在学校进行的美化教室大赛中,并取得了较好成绩,在学校进行的迎元旦书法大赛中,有多位同学取得了一、二、三等等级奖。在期中、期末考试中,局部同学取得了很大进步。得到了学校的表彰和家长的确定。 三、下一步努力的方向 在接下来的寒假和下一学期中,将会做好学生的假期安全教育工作,加强学习,为马上到来的中考做好
20、预备,顺当完成中考学业考试,让学生们考得起、有学上,奔向自己心目中抱负的学校。 2023年高中教师个人年度工作总结 2023高中教师年度考核个人总结篇四 高中教师这一职业是特别辛苦的,担负着教学工作、教科研工作及学生治理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作状况作如下总结。 一、思想方面 本人能积极参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项根本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。 二、教学方 1、备课 开学初,积极参与教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导
21、下进展集体备课,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我积极查找课件,制作课件,预备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的学问框架、重点内容写在黑板上,为的就是让学生有个清楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动
22、学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时,留意对学困生进展面对面的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。 3、辅导 我利用课余时间对学生进展辅导,不明白的急躁讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学学问稳固复习,准时查缺补漏。并与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进展必要的监视。 4、作业 依据减负的要求,我只在双休日布置适量作业,作业总是经过细心地选择,适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、德育工作: 德育是学校工作中的重中
23、之重,而教师德育工作的秘诀就是“爱“。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中尚的情感,它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级治理工作、避开教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2、爱就是关心。 师爱是教育的“润滑剂“,是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力
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