2023暑期教育培训小结.docx

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1、 2023暑期教育培训小结_教育培训工作小结篇一：暑期培训个人小结弹指间，短短的三天暑期校园长培训已完毕。本次培训学习，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。我从中学习到了许多学问，而且在培训中有幸倾听了众多市、区专家的精彩讲解，使我对教学有了更多新的熟悉。在暑期校园长培训学习日子里如同冬日里的暖阳，暖和着，照亮着我们的心。培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。如在共享中成长、不肯定第一 但肯定唯一等给了我深刻的印象。现将本次的培训体会总结如下：一、倾听专家讲座，更新已有的学问翻开暑期培训的笔记本，回忆着3天来培训的日子，每一位专家的讲座报告赫

2、然引入眼帘：幽默幽默的徐则明教师用一个个生动的案例给我们做了这些年 我们一起追着幸福的讲座，带给我们深思，如何提升教师的教师的职业认同，帮忙教师获得职业幸福，专家徐则明告知我们，通过团队示范引领、课程中的孜孜以求、研磨中寻求突破来领会同甘苦的幸福、收获追赶幻想的幸福、体验睿智收获的幸福。二、提高班子建立，增加团队分散要搞好学校班子建立，培育团队精神，应以身作则，领先垂范。班子团结才有分散力和战斗力，只有顽强团结的战斗集体才能将学校不断地走向进展与辉煌。作为学校副职，做事更要民主，做人要大肚。要主动关怀、帮忙每一个班子成员，擅长与他们沟通，在学校工作的各个方面以身作则。要求教师做到的，自己必需先

3、做到。三、树立终生学习观，修生养心树立正确的终身学习观至关重要。当今社会是一个学习型社会，学问更新特别快，竞争越来越剧烈，留给我们真正静下心来去思索，去学习，去探究的时间很少。如不加强学习，准时更新学问和观念，就必将被社会所淘汰。唯有学习，学习，再学习，才能适应新形势，做到与时俱进。所以很感谢这次学习的时机，洗去了附着在我身上的一切关于急躁的东西，让我回归本真，静心学习。真正做一名讨论型的教师。修心修行修能。真正做一个胜利的幼教着，需要不断的努力，努力塑造好的幼儿教师形象。以上三点，是我在暑期校园长培训的最大收获。我信任：以人为本的学校治理，会给我们幼儿园带来强大的生气和活力，会加速推动我们的

4、教育步伐，朝着建立和谐的校园迈进。篇二： 20xx年暑期培训个人小结时间匆忙，在江苏教师网已学习半个月，在网上看到名教师上地课，作地讲座，开阔我的视野，增长了我的学识，使我受益匪浅，接下来谈谈我的一些收获。第一，这次网络培训，使我感觉到与以往一些培训有很大不同，既有视频资源的学习，又有文本资源的研习，既有比拟胜利的案例展现，又有比拟深刻的理论论述，也有学员之间沟通。在学习的过成中，我还共享了同行们精彩的争论和回帖，有专家们在实际教学中的独特理念和教学阅历等等，让我让我足不出户就学到了很多教育教学新理念。其次，这次网络培训，使我感觉到有一种紧迫感，我的教学思想和理念跟专家、名教师相差一大截了，首

5、先这就促使我转变教学观念，变教师的教为学生的学。新课程所提倡的课堂教学，不再是我教你学、我讲你听、我说你记、我读你划（书），也不是课本剧、教案剧的表演，更不是教师的灌输，而应当是教师走进教材、走进学生的心灵，在教师、学生、文本三者之间的对话中，启发学生思索，从而实现为学生效劳的目的。所以教师更多应当考虑怎样学学生才能情愿学？、怎样学学生才能学会？这样的问题。假如教师没有转变教学观念，无视学生学的问题，一厢情愿地灌，不但没灌进去，结果连学习兴趣也弄没了，学生有的在发愣，有的在想心事儿，有的在放松休息，有的在教师的付出没有回报，好心无人领悟，从而导致教学无效。其次促使我转变备课角度，变备教师课程为

6、备学生课程。学生学习的成效取决于学习者依据自身阅历进展意义建构的力量而不是取决于学生记忆和背诵教师讲授内容的力量。所以备课中教师既不能在用学问去解释抽象的概念、原理上下功夫，也不能一味地在教师自身已有的阅历中找素材，而应当在创设与学生生活实际有亲密联系的详细情境上认真斟酌，应当选择与学生生活实际有亲密联系的详细情境材料。同时也引导学生依据自己的阅历熟悉到学生的重要性，从而让学生喜爱学习。第三，这次网络培训，使我深深感到小学数学教师要想更有效地为学生传授学问，培育力量。教师的视野必需开阔，不能做井底之蛙，因此，我要在日常教学之余读一些本专业的书，还要对教育学、心理学、儿童学等学科领域长期保持关注

7、并且需要不断更新相关学问，力争提升学科素养，提高教学质量，尝试实现自身专业化成长。总之，这次网络培训，让我发觉了自身的一些优势和存在的缺乏，一方面增加了自信，增加教学业务，另一方面要不断的学习，特殊重要的是能够在与同行的沟通中相互取长补短，帮忙自己形成一些好的习惯，形成自己的一种有效的教学方法。俗话说：学无止尽；活到老学到老；通过此次学习我也深深的感受到，做为一名马上退休的老教师，在教育第一线工作几十年的老同志，要学习的地方还是许多的，我会连续学习下去，让自己在工作岗位发挥光和热。篇三：暑期校本培训教师个人小结教学是教师本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务

8、力量，为提高学校教育工作质量奠定根底。这次为期2天的暑期校本培训，学校从轻负担高效能、根本功技能提高训练、及教育科研力量培育等诸多方面对全校教师进展了培训，现将我的参训体会小结如下：一、更新教育观念：这次校本的培训，把我带入了一种求学的气氛。俗话说：逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路！我曾经始终认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此，我在前几年的工作里，很大局部精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达肯定程度后就难

9、以提高了。而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。所以今后，我会更加努力，不断搜集各种教育信息，学习新的教育理念，增长专业学问。同时，我还要注意更新自己的教学观念，转变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快到达真正提高自己的目的。二、在反思中进取：美国心理学家波斯纳认为：没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能是浅薄的学问。他说，假如一个教师仅仅满意于获得的阅历，而不对阅历进展深入地反思，那么，即使是有20年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重复。因此，现在的教学更注意反思的实效性。作为一名小学教师，努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导

10、教学工作的同时，我们也不能忘了要时时反思。通过校本培训，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；在进展微格教学片段、无生上课时，我都仔细地预备，细心设计。上完课后，我都仔细地进展了反思，反思这节课胜利地方和缺乏的地方，有哪些地方要改良，写好课后小记，单元小结。我想，只要我坚持这么做，对我今后的教学工作肯定会有很大的帮忙。扎实的教学常规是作为一线教师最根底的工作。为此，对比教师工作常规守则，我认仔细真做好每项工作。备课是上好课的前提，是提高课堂教学质量的保障。虽然备课是电子稿，但这只是别人的适合别的班的学生的教学设计，是否适合本班学生，作为教师的我，不能实行

11、拿来主义。因此，每次课前我都依据学生实际水平，借鉴他们好的教学环节，进展大面积的修改。上课面对全体，使每位学生都能参加课堂是教师的要求。所以在课堂上我很关注优生、中等生和学困生的课堂参加状况，对他们的要求有所不同。对于那些思想不集中，爱做小动作的学生，略微难一点的问题，他们也不会答复，他们举手很少，甚至不举手，沉醉在自己的世界里。针对这种现象，我不会由于他们不举手就不请他们回答下列问题，而是常常请他们答复比拟简洁的问题，或重复别人的答案，让他们在课堂上能常常参加其中，削减思想不集中的状况。对于优生，我总是把一些难的问题留给他们。中等生是最简单被无视的，在课堂上我给他们肯定的时机。课堂上我尽量做

12、到让每一位学生都参加进来。从学生的作业中最能表达一堂课的胜利与失败，也最能表达学生是否仔细在学习。所以，每次的作业我都很仔细批改。对于一些马虎错的同学，我便在作业本上写上你好马虎哦，对于有进步的学生，我便在旁边写一些鼓舞性的评语。如；你有进步了；今日的作业做的真棒，每天都这样你的成绩立刻就上来了等等。对于不懂的学生，我对他们进展面对面的辅导。对于态度极差，书写很差的学生，我会严峻地批判，让他们重写。三、专家指导撰写案例：教学科研是每位教师必走之路。教师们都感觉到现在做教师好难，要教好学生，首先教师自己要不断的学习，不断的反思。为此，学校特意聘请了专家给我们指导如何撰写教学案例。在专家指导后，我

13、们才更清晰的了解到该怎样写案例，怎样的案例值得写。问渠哪得清如许，为有源头活水来。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代进展的需要而不致于落伍，教师尤其应当如此。校本培训与时俱进，重在指导教师学会学习，提高教师的实际动手力量。在今后的教育教学工作中，我将努力改善自身，不断学习先进的教学理念，不断反思，不断提升自我！篇四：暑期培训学习个人总结20xx年8月4日6日，我参与了全县小学数学骨干教师暑期培训，说实话，刚一开头对这次培训并没有抱多大的期望，由于这次培训主要是由一线教师自己来完成的，总觉得起点低，学习效果确定没有保证。但是学完之后，才真正发觉由一线教师完成的

14、培训比着由专家来完成的培训更贴近我们的需要，一线教师才知道我们更需要什么。这次培训主要由五局部组成：1.互动评课，评课稿展现； 2.我心目中的高效课堂汇报； 3.报告：小学数学有效课堂探究；4.展评集体备课修订稿； 5.教材通研重、难、疑点解析。其中印象最深的就是高效课堂汇报、有效课堂探究。听了张教师和几位教研员的报告，我对自己的课堂进展了反思。我的课堂有效吗？我的课堂的高效吗？假如按课程表上课，一个星期只上五节课能很好地完成教学任务吗？我深深感到了自己的缺乏。听了他们的报告，我也找到了自己努力的方向：1、课前做好充分的预备。要想用好课上四非常钟的每一秒，充分的课前预备就显得特别重要了。首先，

15、教学目标的定位要难易适中。就跟打篮球一样，篮筐太高了学生再怎么努力也投不进，自然就丢失了信念；而篮筐太低了，学生就会轻而易举地灌进篮筐，固然也就没有战胜困难的喜悦。其次，教者在制定教学目标的时候，要充分考虑到三维目标的统一。学问与技能、情感态度与价值观、过程与方法，这三个方面同等重要，缺一不行。再次，教学目标的制定也要兼顾好、中、差三个层次。对于优等生我们可以在课外延长一些略带挑战性的练习；而对于那些后进生，我们也可以为他们制定一些浅层次的要求，让他们循序渐进。2、通过有效的引导，恰当的提问让学生的思维总处于活泼状态，积极地探究学问并试图将刚刚获得的学问转化为力量。教师要擅长依据详细教育情景，

16、敏捷运用各种教育方法，教师要时刻牢记学生才是课堂教学的中心，要细心设计能调动学生课堂学习主动性的方法。课堂教学的效果，最终要表达在学生身上。只有通过学生的亲身实践和领悟去获得学问，才是最正确学习途径。3、做好培优补差工作。培优补差工作不是课后的工作，而是课堂教学的重要内容。加强课堂教学中的培优补差工作，尤其是补差工作值得我们重视。补差，首先是治懒，差生之所以成为差生的缘由首先是懒，包括思维上的懒和练习中的懒。思维上的懒经常表现为学习过程中的心不在焉、留意不集中；练习中懒的表现为练习速度慢，作业完成不准时，家庭作业拖拉等。二是给他们板演的时机，让他们养成良好的练习习惯；三是课堂作业堂堂清，教师要

17、严格监视，不给他们抄袭的时机；四是不能让他们有拖拉家庭作业的时机，一经发觉准时进展批判，并严格处理。再就是由张教师提到的我县高考中每15个考生中才有一个考上一批本科，即使考上一批本科，他们将来的生活肯定幸福吗？明显我们的教育肯定不是仅仅教给他们学问，让他们考上大学。一句教育名言说得好：什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都遗忘以后剩下的东西。我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的学问点遗忘以后，还剩下些什么？十年，几十年以后，当学生把所学的学问全忘掉以后，我们给他们留下些什么？我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的力量，留下他们真正需要的种

18、种？这次暑期培训，比以往任何一次都紧贴实际，很实在，真正指导了我们新学期的工作，如同为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。让我在以后的教育教学中，更加严格要求自己，把教书和育人的关系处理好，尽最大限度的把学生学习数学的情感谢发出来，让学生情愿学习、学会学习。2023暑期实习小结 实习过后肯定有许多心得体会，有许多想法需要对自己做一下自我总结的。以下是小编搜集整理的20xx暑期实习小结，欢送阅读，供大家参考和借鉴! 20xx暑期实习小结 20xx年x月，我有幸来到新华人寿保险股份有限公司山西分公司进展了为期3个多月的实习，在这3个多月的实习中我学到了很多在课堂上和书本上根

19、本就学不到的学问，作为一名新人非常感谢公司为我供应了良好的学习和工作环境，理念上有了长足的进步，对待工作的角度也更加深入，有较大幅度的提高。并且更好的融入、适应了公司的文化与进展。回忆这3个多月以来的工作，在公司领导及各位同事的支持与帮忙下，我严格要求自己，根据公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。现就我的工作做总结汇报： 首先介绍一下我对公司的根本认知，新华人寿保险股份有限公司成立于19xx年x月，是一家总资产超过3000亿元、市场占有率位居国内寿险市场前列的大型寿险企业。20xx年全年保费收入突破930亿元，名列寿险市场第三位。迄今，出国留学网新华保险已为近2500万名客户供应了各类人寿

20、保险、安康保险、人身意外损害保险及养老保险效劳，拥有强大的寿险销售人员队伍，截至20xx年x月x日，新华保险员工数超过4万名，全国各级分支机构1400多个。新华保险旗下控股新华资产治理股份有限公司。 在新华保险股份有限公司山西分公司我先后承受了保险法根本理论和新华人寿的人身保险核赔理论根底学问及理赔运营掌握流程等课程的培训，参与了分公司为我们新人进行的新人岗前培训班与每周例行的大小型晨会，参加了我所在部门运营治理部理赔室进展的星级理赔揭牌及限时理赔，超时补偿的现场会，并在工作中得到我的科室主任郭主任及袁教师和同事们的帮忙和指导。 今年x月份也就是上月有幸得到公司的安排到新华保险山西分公司运城中

21、支进展了为期半月的基层学习，虽然只有短短半月的时间，但所学学问让我受益匪浅。 在运城中支这半个月来，做好自己本职工作之余，可以幸运的到其他部门科室了解更多关于公司一线更客观、全面的学问，让我更加的感受到运营治理部在公司的重要性，我在这举两个简洁的例子：第一在我到中支学习的第一天早上上班时，我和中支理赔室同事一起前往公司，到达公司时间还比拟充裕，根本没有多少人到，就观察一位年迈的大爷在中支大厅，大爷看到我们显得有点感动，我们具体询问了大爷需要什么帮忙，在我们中支理赔室人员进展了两个小时的沟通与解释，最终大爷快乐的离开了中支公司。 通过我到中支第一天的第一件事，使我更加了解了什么叫做真诚与沟通。其

22、次有一天我早上刚到中支公司上班，团险部就到运营理赔室邀请我们查勘人员到团险部进展对业务员关于理赔学问的讲解，我也有幸参与了这次和一线业务员的沟通，经过我们中支查勘人员的仔细讲解和面对面的沟通，使得一次简洁的课堂变的生气勃勃，通过这次与业务员的沟通使我更多的了解到人寿保险对我们每个人的意义和从事保险工作的欢乐。 通过这些各种形式的工作参加，我学到了许多珍贵的有用学问，可以归结为以下几点： (1)保险行业的现状，使我对保险有了一个更客观、全面的熟悉，理智的推断，也激发了我对金融学的深化了解和保险行业的兴趣。 (2)通过对已知资料的分析和与同事们的沟通，提高了自我的思索认知力量，通过对保险业的现状的

23、讨论和前景的科学猜测，使我对以后的进展有了新的熟悉。 (3)对职场有了初步、真实、贴切的熟悉，明确了努力和改善，通过与同事们和众多的业务员的交往、接触，学到了宝贵的人际交往技巧和处世阅历，交到了几位可以虚心请教的长辈朋友，感谢他们对我的指导、教育和思想启迪。 (4)电脑办公的有用学问与软件应用技巧，以及处理问题的力量和阅历，强化了我对扩展学问和提高力量的学习欲望。 (5)勤奋、踏实、仔细、负责任做事风格的重要性，只有这样，才能得到认可，才能真正有所收获。 在不断地学习和工作实践中，我逐步成长、成熟，但是却越来越清晰自身还有许多缺乏，比方专业、理论水平、风险掌握意识及效劳意识等有待提高。今后我将

24、加强自身学习努力做到以下几点： 1、提高业务水平自觉加强学习，向书本学习，向领导学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和专业素养，不断增加自身素养。 2、提高自己各项力量，如组织治理力量、综合分析力量、协调办事力量培育良好的语言表达沟通协调力量以更好的适应岗位，表达自己的工作价值。 3、要在作业过程中本着为工作负责、为客户负责、为业务团队负责的精神，细心、细心、再细心，避开消失不必要的错误。 4.注意与同事间的团结协作加强专业效劳，塑造有职业道德和专业的保险理赔人员形象。坚持以客户为中心的治理思想，不断提高我们的业务水平和效劳水平。 这次实践教会了我很多，不仅让我扩展了学问，开拓了视野

25、，长了社会见识，而且为我以后在保险行业的进展打下了坚实根底，是我青春时期的一笔重要财宝，使我终生受益。在这里感谢在我实习期间全部帮忙过我、教育过我的人! 理赔工作是一项长期的工作，真正把对客户的效劳做好，做永久，做到深入人心并非一朝一夕能够完成，但是我们正在朝这个目标努力着。客户满足的笑声、致谢的话语是我们勇往直前的坚实支柱。客户不满的声音是我们熟悉问题和不断学习的动力。我们将始终以热忱第一为客户效劳，还望各领导以及各位同仁赐予监视并提出珍贵的意见和建议。 20xx暑期实习小结 转瞬间，三个月的专业媒体实习就过去了，如我所愿，我来到了xx，并且在xx日报的摄影部度过了这三个月的时间。相比于其他

26、大局部同学来说，我在摄影部的实习相对来说更加的有挑战性，由于以前的师兄师姐到摄影部实习的并不多，没有一些可以遵循的道路或者阅历，即使是有的在新华社的摄影部，也是作为图片编辑，更多状况下是单纯和照片与文字打交道，而直接与人进展沟通，参加到一线的摄影采访的时机比拟少。 三个月的实习只能是管中窥豹，并不能完全的融入到报社当中，但是这次涉摄未深的实习经受，已经让我受益匪浅。在实习过程中，我觉得对我来说记忆深刻，或者说让我对摄影、摄影记者以及图片与报纸的理解有着重大的影响的，有几个大事，或许这些东西对别人看来是特别浅显的，但是这是我在实习中切实体会到的，而这些东西也是实实在在值得总结的。 一、我们要选择

27、什么样的照片? 这个思索源于一次摄影部与总编室的争论会，众所周知，总编室的编辑们是打算最终上版的文章和图片的老板，与文字的可修改性不同，照片只能替换而不能在原有的根底上进展修补，而这就牵涉到了一个很重要的问题：我们选择什么样的照片上版?我们选择什么样的照片印在我们的报纸上? 这样的争论其实经受了许很多多的媒体从业人士的争论，即使是在我们清爽的实践中也存在着这样的疑问，近些年来，读图时代被众多媒体宣称到来，很多的报刊杂志也突出了新闻照片在各自的媒体当中的比重，但是照片多了，选择照片又成了一个问题。 在我实习期间的这次争论可以说也是围围着这个问题绽开的。争论会上，摄影记者选择了一些自己传回报社的稿

28、件，将自己觉得应当见报的照片和实际见报的照片放到一起，让大家一起品评。其中许多照片的选择不仅仅是摄影记者与编辑产生了很大的分歧，而且在编辑中间对于照片的选择也有很大的分歧。 在这次争论中，我虽然没有能够发言，但是，学到了许多的东西，我知道了大局部的编辑在选择照照片的时候是关注什么的，而且我感觉到随着摄影记者水平的提高，新闻照片质量的提高，编辑对于照片的认知和评价标准也在上升，以前觉得编辑对于照片是门外汉，其实他们可以说阅片很多，对于新闻照片的选择都有着自己独到的标准。 新闻性第一与画面性第一是这次争论争辩比拟剧烈的一对冲突，很多编辑认为作为一张新闻照片要有涵盖整个新闻大事的力量，要做到一图胜千

29、言;而认为应当将画面作为第一位的摄影记者和一些编辑则认为，既然已经有文字来说明新闻大事，新闻照片为什么不能采纳一些视觉冲击力强的，特写性质的照片，由于这些照片更能够表达出摄影记者的摄影技术和水平。 其实我觉得这种争论的根本还是在于对于新闻图片的理解上，不仅仅是摄影记者需要提高，编辑也应当转换思路。作为摄影记者，我们要在尽可能的利用自己的技术，将画面的美观与新闻相结合，而作为编辑，应当大胆的采纳一些新奇的新闻图片，让画面好的照片上版，利用文字加以补充，甚至尝试着去用文字协作新闻照片，这样不仅仅有助于提高摄影记者拍摄好的新闻照片的积极性，而且能够为新闻照片与文字、版面的协作供应一个新的解决方案。

30、近些年来新京报、新民晚报、新快报等一些媒体在图片使用上给国内的媒体树立了一面旗帜，他们都有自己的图片总监，对上幅员片进展把关和建议，可以说极大的促进了自己媒体上图片使用美观性与新闻性的最大程度的融合。 新华社的老社长穆青同志曾经这样评价我们报刊的进展，尤其是在对待新闻图片的使用的时候说，图片和文字一样都处在一个特别重要的位置，我们的报刊和报道要做到图文并茂，两翼齐飞，我想这也应当是我们做到的，而且要为两者查找最优结合点，实现最大的效益。 二、什么样的条件打算你要做、能做出什么样的新闻照片。 这个道理大家都知道，但是作为刚刚从高等学校里面毕业出来的学生或者是说实习生来说，做起来比说起来要难得多，

31、这也是为什么全部的实习生来到报社之后都会在报社的资料室里面翻阅一周的报纸的原因。 最初来到摄影部，教师让我到报社资料室看报纸，让我去看究竟什么样的照片适合我们的报纸刊载，然而就从这最开头，我就犯了一个错误，我并没有将自己置身其中，而是单纯的置身事外的评价一张片子，用学校里面拍摄糖水的眼光来评判。结果一周下来，我记在自己的采访本上的仅仅是某年某月某日哪张照片感觉不错，而不是将照片放到一个新闻大事中。 后来摄影部的王军主任跟我谈天的时候跟我说，其实新闻记者并非不能拍到好照片，而是在新闻大事发生的时候，你需要考虑的东西太多，比方报纸的定位，比方编辑的眼光，还有更重要的现场的条件。为什么我们说一张看上

32、去并没有什么出彩的东西的片子拍得好，就是由于在新闻大事发生的时候，我们只能在有限的条件下拍摄出这种适合各种条条框框的照片的时候，摄影记者用摄影的语言把全部能够表达的东西表达了出来。 暑期校本培训小结5篇 教学是教师本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务力量，为提高学校教育工作质量奠定根底。这次为期2天的暑期校本培训，学校从轻负担高效能、根本功技能提高训练、及教育科研力量培育等诸多方面对全校教师进展了培训，现将我的参训体会小结如下： 一、更新教育观念：这次校本的培训，把我带入了一种求学的气氛。俗话说：“逆水行舟不进则退”，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习

33、才是唯一的路！我曾经始终认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此，我在前几年的工作里，很大局部精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达肯定程度后就难以提高了。而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。所以今后，我会更加努力，不断搜集各种教育信息，学习新的教育理念，增长专业学问。同时，我还要注意更新自己的教学观念，转变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快到达真正提高自己的目的。 二、在反思中进取：美国心理学

34、家波斯纳认为：没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能是浅薄的学问。他说，假如一个教师仅仅满意于获得的阅历，而不对阅历进展深入地反思，那么，即使是有20年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重复。因此，现在的教学更注意反思的实效性。作为一名小学教师，努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导教学工作的同时，我们也不能忘了要时时反思。通过校本培训，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；在进展微格教学片段、无生上课时，我都仔细地预备，细心设计。上完课后，我都仔细地进展了反思，反思这节课胜利地方和缺乏的地方，有哪些地方要改良，写好课后小记，单元小结。我想，

35、只要我坚持这么做，对我今后的教学工作肯定会有很大的帮忙。 扎实的教学常规是作为一线教师最根底的工作。为此，对比教师工作常规守则，我认仔细真做好每项工作。备课是上好课的前提，是提高课堂教学质量的保障。虽然备课是电子稿，但这只是别人的适合别的班的学生的教学设计，是否适合本班学生，作为教师的我，不能实行“拿来主义”。因此，每次课前我都依据学生实际水平，借鉴他们好的教学环节，进展大面积的修改。上课面对全体，使每位学生都能参加课堂是教师的要求。所以在课堂上我很关注优生、中等生和学困生的课堂参加状况，对他们的要求有所不同。对于那些思想不集中，爱做小动作的学生，略微难一点的问题，他们也不会答复，他们举手很少

36、，甚至不举手，沉醉在自己的世界里。 针对这种现象，我不会由于他们不举手就不请他们回答下列问题，而是常常请他们答复比拟简洁的问题，或重复别人的答案，让他们在课堂上能常常参加其中，削减思想不集中的状况。对于优生，我总是把一些难的问题留给他们。中等生是最简单被无视的，在课堂上我给他们肯定的时机。课堂上我尽量做到让每一位学生都参加进来。从学生的作业中最能表达一堂课的胜利与失败，也最能表达学生是否仔细在学习。所以，每次的作业我都很仔细批改。对于一些马虎错的同学，我便在作业本上写上“你好马虎哦”，对于有进步的学生，我便在旁边写一些鼓舞性的评语。如；你有进步了；今日的作业做的真棒，每天都这样你的成绩立刻就上

37、来了等等。对于不懂的学生，我对他们进展面对面的辅导。对于态度极差，书写很差的学生，我会严峻地批判，让他们重写。 三、专家指导撰写案例：教学科研是每位教师必走之路。教师们都感觉到现在做教师好难，要教好学生，首先教师自己要不断的学习，不断的反思。为此，学校特意聘请了专家给我们指导“如何撰写教学案例”。在专家指导后，我们才更清晰的了解到该怎样写案例，怎样的案例值得写。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代进展的需要而不致于落伍，教师尤其应当如此。校本培训与时俱进，重在指导教师学会学习，提高教师的实际动手力量。在今后的教育教学工作中

38、，我将努力改善自身，不断学习先进的教学理念，不断反思，不断提升自我！ 暑期多媒体培训小结文稿 一、思想熟悉得到了提高 通过本次培训我转变了思想，对假期培训有了新的熟悉，盼望本次培训过后，能够把学到的学问用到今后的实际教学中。 二、学到了许多有用的学问 了解到了课件制作中更多的学问，很多内容都对教学很有帮忙。这次的培训就像翻开了一扇大门，主讲教师让我们进入了一个五彩缤纷的花园，而且收获到了硕果。 三、磨练了自己的意志 在学习中，不管是主讲教师还是学员，克制高温天气的影响，冒着烈日来，顶着酷暑回，全力以赴，用完心力投在教学和学习中。所以，在不知不觉中我自己的意志得到磨练。 四、结交了一些朋友 这是

39、我之前没想到的收获，在学习中大家相互学习相互探讨，在不知不觉中成为了学友，我想这也是人生的一种财宝。 五、自己存在的缺乏之外 1、时间短，不能学到更多一些学问，只是学得一些皮毛； 2、根底差，领悟力不够，加上缺乏文字教材，因此觉得学习有吃力之感； 3、缺乏勤学、善问的精神。在以后的学习中，我将不断努力，尽力克制缺乏，信任自己会得到更大的进步。 暑期教师培训个人小结 在暑期校本培训中，倾听了xxx试验小学xxx主任的报告浅谈班级文化建立，并参与了形式多样的教学实践活动，过经培训、实习、实践，既有学问上的积存，也有教学技艺的增长。既使观念更新了，也将理论有所提高，整个校本培训过程，让我收益颇丰、受

40、益匪浅。 一、更新教育观念。 这次校本的培训，把我带入了一种求学的气氛。俗话说：“逆水行舟不进则退”。要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路！我曾经始终认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此，我在前几年的工作里，很大局部精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达肯定程度后就难以提高了。而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。所以今后，我会更加努力，不断搜集各种教育信息，学习新的教育理念，增长

41、专业学问。同时，我还要注意更新自己的教学观念，转变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快到达真正提高自己的目的。 二、时时反思自己的教学 美国心理学家波斯纳认为：没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能是浅薄的学问。他说，假如一个教师仅仅满意于获得的阅历，而不对阅历进展深入地反思，那么，即使是有20年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重复。因此，现在的教学更注意反思的实效性。作为一名小学教师，努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导教学工作的同时，我们也不能忘了要时时反思。通过校本培训，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；在进展微格教学片段、无生

42、上课时，我都仔细地预备，细心设计。上完课后，我都仔细地进展了反思，反思这节课胜利地方和缺乏的地方，有哪些地方要改良，写好课后小记，单元小结。我想，只要我坚持这么做，对我今后的教学工作肯定会有很大的帮忙。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代进展的需要而不致于落伍，教师尤其应当如此。校本培训与时俱进，重在指导教师学会学习，提高教师的实际动手力量。在今后的教育教学工作中，我将努力改善自身，不断学习先进的教学理念，不断反思，不断提升自我！ 关于2023学年暑期校本培训的小结和思索 关于XX年学年暑期校本培训的小结和思索 XX年年8

43、月20日伊始，我校进展了为期5天的暑期校本培训。正值酷暑之际，又当休息之时，举办这样的全员性活动，不光对组织者，而且对学习者来说，都是一种挑战。对于我们学校来说，举办如此大规模的兴师动众的全员暑期校本培训活动，也是开天辟地的第一次。8月20日8：30，我们的开班仪式由校长亲自主持。校长首先阐述了此次培训活动的重要意义，而后表达了对此次培训的殷切期望，并宣布暑期校本培训正式开班。接着，科研室主任黄格教师对此次活动的目的、要求、措施、安排等做了详尽的介绍，让每个教师在思想上作好了充分的预备。各个条线的负责人吴其宝、李中等也做了发动讲话。最终，书记作了高屋建瓴的概括：1、此次活动是“二期课改”推动的

44、必定要求。2、此次活动是学校内涵进展的重要举措。3、此次活动是我校教师专业进展的有效途径。4、此次活动是“十一五”校本研修的一个缩影。随后，我们又观看了862工程的录象，包括语文、数学、英语各一堂课。下午，我们邀请了县进修学校副校长原研训部主任龚耀昌教师，为我们作了“二期课改背景下，教师的备课、上课及教学评价”的主题报告。报告不但清楚地叙述了新形势下，教师如何进展自己的课堂教学力量，而且给我们学校提出了中肯的、符合我们学校实际的建立性意见。他的报告不但给教师们予教育，也给了学校领导予启迪和新的思路，得到了全都的好评。其次天，我们邀请了县科研室主任刘伟超教师作了“教育科研课题的选择与方案设计”的

45、主题报告。刘主任介绍了课题选择的一般思路和方案设计的一般方法，还一针见血地指出了此次培训的关键性问题，并作了充分确定。听他的报告，给人的感受是：1、深入浅出。校长、科研室主任之流听了意犹未尽，对科研事不甚了了的新、老教师也所获颇丰。2、联系实际。他总能找到与本校教师的契合点，总能时不时地抓住教师心里想的东西，总能把理论性很强的东西转化为操作性的东西。3、有亲和力。刘主任长着一张群众化的崇明脸，第一眼给人的感觉是亲切，其次眼给人的感觉还是亲切。随和的性格给他的报告增加了不少的特色，从教师毫无疲态的神情上就可以看出这一点。下午，我们进展了教育科研获奖论文汇报活动，先后有4位教师进展了沟通。后来，又

46、进展了XX学年立项课题的介绍会，有5位教师进展了沟通。最终，校长对我们已经取得的教育科研成果进展了总结。第三天，王思伟书记主持了先进教师师德沟通会。先后有13位教师进展了沟通，给全校教师予很大的触动和鼓励。下午，让教师自主安排，以完成862工程作业和预备其次天的研讨材料。第四天，我们以教研组为单位，以组长筹划和组织，以条线干部参加和负责的形式，召开了教学质量研讨会。从时间有充分保证和会议记录的完善程度来看，此次研讨会是卓有成效的。下午，教育主任主持了“中考试卷分析与沟通会”，先后有10位教师进展了发言，包括主要科目的教研组长和初三任课教师。他们的发言让我们重新端详了XX学年的中考，从中获得了很

47、多珍贵的阅历和教训。第五天，也就是最终一天，我们邀请到了德育室主任严英教师和顾教师，分别为我们作了“生命教育与学校心理安康教育”和“中华经典人物评析”的专题讲座。教师们都被严教师的那种“鱼也在乎”的珍惜生命、敬重生命、喜爱生命的崇高境地所感动。她也为新时期的班主任工作指出了一条“生命”之路。最终，政教主任主持了主题为“温馨班集体建立”的德育专场，有6位年级组长和班主任进展了发言。综观此次培训，总体来说是圆满的、胜利的。为什么？主要缘由是我们最大限度地发挥了每位教师的仆人翁意识和参加意识。就此次暑期培训而言，大局部的内容必需由教师的合作和参加下才能完成。如：教育科研获奖论文沟通；先进教师师德沟通

48、会，教学研讨会，都是教师们自己在唱主角，哪有不上心的？此次培训，除了一名出国培训未归，一名产假，一名事假，其余教师全部到位，甚至包括远在外省市的十余名教师。其次，凡事预则立，不预则废。早在学期末，学校已经组成了暑期校本培训领导小组，由校长亲自挂帅，发动了各个条线，开了几次行政会议，利用了一切可利用的资源。7月初，在年级组和教研组层面召开的黄山研讨会上，我们就已经提出了初步方案。所以宣传、发动、组织工作很重要。再次，领导的重视是活动得以顺当开展的前提条件。我校成立了“长明中学校本研修领导小组”，成立了以校长为第一责任人、科研室主任为详细负责人，各条线中层为分管负责人，各教研组为实施者，每位教师为实际参加者的研修网络。