2023年高校教育教学工作总结8篇心得体会.docx

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1、 2023年高校教育教学工作总结8篇心得体会2023年高校教育教学工作总结8篇心得体会一 教师，工资高待遇好，又有假期好轻松。现实的声音围绕在我耳边。 教师，看着比谁都好，其实比谁都老，工资比民工都低，头发比和尚还少。老教师传授的心得体会。 教师，究竟是怎样的状况？我想象过，设计过，思索过，争论过。一千个人眼中，有一千个不同的哈姆雷特。教育和教师在大家眼中也不尽一样。但是我只知道，我喜爱学生，喜爱教育。于是，我布满着奇怪和怀疑，怀着对教育事业的满腔热忱，向往着美妙的将来，我来到了中山-伟人的故里，文化的家乡。 入职之初，繁重的教学任务，琐碎的治理事务，困难的适应过程，都让我在深夜一次次反问自己

2、：这是自己喜爱的工作吗？这是自己抱负的生活吗？为什么抱负与现实的差距如此让人措不及防？但是，每天迎着第一缕晨光，看到学生们一张张纯真的脸庞，听到一声声悦耳的问候，我释然了；每个课堂上，看着他们一双双求知若渴的眼睛、理解问题后满意的微笑，是我一天中最快乐的事情；课余时间，跟学生们朋友般的谈天，听着他们孩童般的想法，或高兴，或愁闷，但都是那么纯真得意，那么真实自然，每当这时，发自内心的成就感铺满心底。我想，或许这就是教师的价值吧！靠着良心做事，用完真心做人，这是我参加教师队伍后给自己的座右铭。争做一名受欢送的教师，是我坚持不懈的目标。在一年的新教师工作中，我积极从老教师那里吸取胜利的阅历，自己不断

3、摸索教学、治理的方式和风格，我坚持用严峻公正的态度和海纳百川的胸怀公平对待每一位学生。 当时作为新教师，担忧不受学生欢送，学生犯错了，处理的时候就有了迟疑。其实，谁喜爱做被学生厌烦的教师呢？上学期我有一个学生，上课说话、自习课吵闹、剪惊奇的发型、说满嘴的粗话，甚至常常顶撞教师，全身充满着戾气。从家特长得知，他小学就常常记过。我估量了一下状况，还是打算不退缩，坚决对他严峻对待，严厉处理，不盼望一时的纵容，让他以为学校是他可以嚣张的地方。过程中固然收到了许多的骂声，也和他发生了正面的语言冲突。后来，在屡次交涉，屡次严峻教育下，他最终有了转化，上课仔细了，自习课不吵闹，甚至会教育同学保持宁静。但是他

4、始终表现出对我的敌意，就像一把利剑，每次到班上都让我觉得冷箭处处飞。我没有把他的敌意放在心上，发觉他的进步，准时在班上公开表扬他，私下也找他谈话。没想到，他告知我一句话，让我震撼。他说：教师，我之前始终觉得你针对我。我只是悄悄地问他，那你现在觉得呢？他说：后来我发觉你并没有针对我，你对谁都一样严格，是我自己做得不好。我喜爱现在上进的自己。当时，我转过身眼睛就红了。原来，学生总会能够理解的，能够理解对他的严其实就是对他的爱！现在，这位同学在大街上看到我都会主动热忱地打招呼，看到他阳光上进的样子，我知道自己没有做错。 一位胜利的教师，教给学生一杯水，自己就得有一桶水，这是我需要终身学习和探究的课题

5、。除此之外，对于处于青春期初期的初中生，还需要一桶幽默的水。在许多学生心目中，教师总是高深的遥不行及，敬畏中不觉拉大了师生间的距离。我信任每位教师都是爱自己学生的，只是方式不同，沟通沟通较少，让学生对教师的初衷产生了误会，不敢亲近。这对于一位新教师，尤其是班主任，会斩断连接教学范围和学生心理世界的桥梁。而幽默就像是磁铁，学生难以抗拒。人总是喜爱欢乐的，具有幽默感，能拉近教师与学生的距离，走进学生内心世界，了解其心理变化，真正和学生成为朋友，轻易化解师生间的冲突。 教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素养并非学校教育，连续教育才能获得。新的

6、教育观念认为终身学习是当代教师成长和进展的必由之路。处于终身学习的时代，教师自然也不能停顿进步的脚步。讨论生毕业，我欢呼雀跃，最终可以角色转换了，这对于做了二十多年的学生来说，无疑是件兴奋的事情。然而在新教师工作一年中，我却感到了自己学识的匮乏，缺乏以让我游刃有余的处理班级治理，于是我开头了自主充电，在一年工作中，我不断阅读教育和治理方面的书籍，从学会生存教育世界的今日与学校课程的过程这类理论书籍，到班主任兵法爱心与教育这类实践性书籍，理论联系实际，不断反思，不断琢磨，不断改良；和老教师沟通争论，解疑答惑，并邀请老教师走进自己的课堂逐一指导点评，让我受益匪浅；向学生学习了解其内心动态和真实想法

7、，不断更新自己教育心理学的学问。随着教学实践的增加，我想会不断消失新问题、新冲突，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有许多许多，要走的路还有很长很长。 2023年高校教育教学工作总结8篇心得体会二 对于有效教学，谈不上有什么阅历，要说感受可能会有一些。按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。 一节课是否有效，教师的一头自己是非常重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的预备，对教案的熟识，都是必不行少的。到了上课的时候，教师良好的教学素养，对课堂的把握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有思索到面对全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从

8、而到达稳固学问、培育技能、进展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。 所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的进展，关注学生的个体差异和为每个学生带给主动专心活动的保证；能为师生在教学过程中发挥制造性带给条件；能促使课堂多向、多种类型信息沟通的产生并准时反应。这就需要教师深入钻研教材，转变传统的备课模式，让“预设”真正效劳于生成性的课堂教学。 首先，要仔细钻研教材，为“预设”打好根底。教材是教学资料的载体，每一位教师都要仔细研读、感悟、领悟教材，

9、了解教材的根本精神和编写意图，把握教材所带给的数学活动的根本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。 其次，要转变备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的仆人，一切学问阅历的获得都依靠于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再细心的“设计”也没有好处，教师要充分思索，预设学生可能消失的状况，并实行相应的对策。即对整个教学过程进展一种有预备、有意识的预设。 其次，重课堂动态生成，着眼学生进展。教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的状况做了充分的预设，但是在课堂中，依旧有太多的不确定性，更有出乎意

10、料之外的状况发生。应对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种主角。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕获、打算、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，敏捷驾驭教学过程，推动教学过程在详细情境中的有效生成。所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，就应实行专心的鼓舞态度，假如学生的这种火花在课堂上无法进展讨论或绽开的，则留到课余或其他条件成熟时再讨论，而这个过程需要教师全程参加和关注，不要简洁的布置学生下课之后再讨论，然后就不了了之，学生由于受到年龄、心理方面的影响，不行能会再进展进一步的讨论，一次时机也就这样

11、消逝了。而在课堂中能讨论的、能放大的，则务必敏感的捕获和利用起来，要让学生有这样的感觉：无论是课堂上能讨论的还是不能讨论的，只要是我提出来的而且是有价值的，教师都会很重视，而且会和我一齐想方法制造条件去进展讨论。时间一久，学生的问题意识，学生的创新精神就会培育出来。 第三、“设计科学合理的练习”是提高数学课堂教学有效性的重要保证。有效的数学教学，不仅仅在于胜利的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学，进展思维的一项常常性的实践活动，也是师生信息沟通的一个窗口，新课程下的数学练习应成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的进展，而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地

12、把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，准时予以订正。从而实现数学学问的稳固和应用，使学生的思想品德得以熏陶，学习习惯、思维品质得以培育，思维方法得以训练，提高数学教学的有效性。 最终，我觉得撇开教师这头，学生的协作也是有效教学的一个保证。我这几年一向教低中年级，有一个深切的感受就是，学生的计算潜力也是影响教学进展的重要因素。假如一个班级里学生的计算潜力相对低，或者水平参差不齐、差距太大。都将影响上课的效率。课堂要有效，教师一般都想在短时间内进展必要的练习。而低中年级的数学课，计算是贯穿全过程的。假如计算潜力差，要想加大练习的密度和深度，都是空谈了。有时候，还只能放慢上课速度来照看全体。所以，

13、我觉得在低年级，抓好口算教学，提高学生的口算潜力，是至关重要的。 2023年高校教育教学工作总结8篇心得体会三 我作为一个年轻教师，参与工作十三年来，在学校领导和老教师的关怀和帮助下，不断地总结教育教学的阅历和教训，使自我的教育教学本领和水平都有了很大的提高和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下： 教师要与学生公平对待，建立一个公平的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自我，自我首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。所以，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以典范的示范作用。 教育学认为：“教学活动既是以传授学问和汲取人类间接阅历为

14、主的实践活动，也是特定的心情中的人际交往活动。”所以，每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分信任学生、敬重学生，和谐的师生关系，是学生主动猎取学问的情感根底。在工作中，我以真诚、公平的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅仅是教师，更是一位能够信任的大朋友。他们情愿把心里话对我讲，学习和生活上有了困难情愿向我寻求帮助，课堂上，在对联学问的探究中，课堂气氛既严厉又简便，大家进取思索，踊跃发言。甚至已经下课了他们也常常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对学问的宠爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系能够转化成学生学习的动力，使学生体会到胜利的喜

15、悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。 在课堂教学过程中，不能老采纳一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新奇感，提不起学习的兴趣，简单在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生兴趣，我会将全班分为若干组，每组有小组长，进展竞赛，比速度，比胜利率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学阅历证明，常常变换教学形式，简单激发学生的兴趣，提高学生学习进取性和学习效率。 教师要学会倾听，擅长倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、敬重、理解对方的详细表达。你能急躁听别人倾诉，就等于

16、告知对方你的态度，无形之中会提高对方的自尊心、自信念，加深彼此的情感沟通。由于倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要；倾听，将使我们教师更虚怀若谷，博采众长，锐意进取，内涵深厚。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。 以上就是我参与教学工作以来的心得和体会，在教育教学等方面的心得感悟。 2023年高校教育教学工作总结8篇心得体会四 一学期来，我校在教育办正确领导和市教育局教研室的细心指导下，坚持“特色求生存，质量求进展”的办学理念，坚持以构建和谐教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，以教研为根底，以课题讨论为主线，以建立高素养师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的办

17、学思路及详细教学目标，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教务处和教研组指导监视、整合推动的功能，精彩地完成了各项任务，取得了优异的成绩。为了使今后的工作再上一个台阶，现就本学期详细工作情景作以下总结： （1）组织教师连续学习新课程理论及专业学问。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔教师的教育观念，把广阔教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们连续加强教师的理论和业务学习，采纳理论联系实际、团体与自学相结合的方法，经过“请进来、走出去”的方式，多方面制造条件为教师供应进修和培训的时机，使教师猎取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践阅历，不断提高教师的业务水平。试验中学来我校沟通的焦玉

18、兰、梁国秀教师对全体教师进展新课程理论及专业学问的细心指导。 （2）充分发挥教研组、备课组教学讨论的职能作用，连续开展“蓝青工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风连续传播，使教师无论是教学理论还是实践本领都得到很大的提高。 （3）以课题讨论和网络教研为载体，扩大教师学习视野，不断提高教师科研本领。 本学期我校连续讨论以下课题：深化课堂教学改革，提高课堂教学效率讨论、在课题讨论中，要求人人参加，全体合作，不断提高教师教学教研水平。 （4）仔细组织教师参与上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等。 经过各种活动的参加，很多青年教师在各类竞赛中取得了优异成绩，他们的专业本领得以提高。 俗语

19、说“没有法规不成方圆”，一个学校假如没有行之有效的规章制度，其运行将是混乱无序的。所以，加强常规治理是提高教育教学质量的重要途径。本学期，教务处在不断完善治理措施的根底上，连续做好教学常规治理。 1、实行分层治理。为使常规治理落到实处，我们连续实行教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序治理。教务处负责全校教学活动的监控调度，各年级主任携手教研组负责日常治理，落实详细的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年级主任工作的进取性和制造性的同时，经过他们了解教师中的一些思想意见和提议，使他们在教学治理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。 2、连续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教学常规检查

20、。本学期由教务处牵头，教研组协作，每月组织一次教学常规检查，每周由教务处抽查。检查资料为教师的学科规划、教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。如发觉问题，则要求教师准时整改。 3、标准考试制度，以考促教。教务处仔细组织考试，每次月考，实行穿插编排座位，严格要求教师监考，狠抓考纪考风，对违纪学生进展了严厉处理；并对评卷、成绩统计、质量分析和试卷讲评等环节作严格要求，以考风促进了我校教风和学风。 4、面对全体，连续组织教师做好“学差生”的转化工作。首先，要求教师关怀和爱惜学差生。这是做好学差生思想工作的一个重要的前提条件，爱惜学差生是翻开学差生心扉的金钥匙。由于他们更需要暖和、信任和喜爱。其次、

21、培育和激发学差生对学习的兴趣。学差生都有一个共性，就是不仅仅思想品德上后进，并且普遍对学习没有兴趣，学业成绩比拟差，这就是所谓的双差生。我们要求教师从每个学生的实际动身，因材施教，加强辅导，帮助他们解决学习上的详细的问题，增加他们的自信念，进而培育学习兴趣。第三、抓反复，反复抓。学差生的思想转化过程是新旧冲突的过程，也是一个个长期过程，要转变也非一日可成，一般都会消失重复。在这方面，我们留意讨论他们思想反复的规律，急躁对待，反复教育引导，使他们看到期望，看到提高，从而增加自信念。 5、仔细开展试验和课外兴趣活动。由教务处专人负责催促，要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组，引导组织学生参与课外

22、活动，开展科普、美术、书法等技能竞赛，开阔学生眼界，开发学生智力，培育学生的实践本领、制造本领。 6、加强音、体、美学科的教学治理，探究特别群体成才的策略。我们进取开展丰富多彩的兴趣活动，推动学生课外活动的正常进展，从时间、场地、器材等多方面赐予保证，确保教学的正常进展，使音、体、美教学表达出新的特色。在本学期进行的迎新春文艺晚会上，我校音、体、美的教学水准得到充分呈现，迎新春文艺晚会取得了圆满的胜利。 毕业班工作是学校的中心工作，为了集中精力抓好初三和高三的毕业班教育教学工作，切实提高教育教学质量，使每一个毕业班学生在我校能顺当地完成学业，同时连续提升我校办学效益和声誉，我们实行了一系列的措

23、施。 1、加强毕业班工作的领导。我们成立了初三毕业班工作领导小组，校长亲自担当组长，并组织行政人员帮助年级长开展工作。各行政人员进取深入年级、深入课堂、了解真实情景，定期、不定期地讨论解决初三的教学过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。 2、仔细学习和讨论中考指导性文件，加强毕业班教学和应考的分析讨论。本学期我们充分发挥了初三年级组的作用及各学科备课组职能，在讲授新课的同时，组织各学科备课组开展了近两年来的“两考”试题分析讨论和学科考点讨论工作。目前已较好地把握中考复习方向，为下一步科学合理地安排好复习做好了预备。 3、加强备课组建立。强化团体备课，以强带弱

24、，互为资源、相互帮助，加强教法、教材的处理和考试动态的讨论。各备课组活动以提高课堂效率为重点，重视学生根本学问的把握和根本本领的构成，准时解决教学中存在的问题。 4、加强学科之间的平衡和学科分析，为每一位学生寻求进展的空间。毕业班各学科教师加强了对学生的学科平衡讨论，各科教师之间互通信息，仔细作好学情的分析，查找每一个学生进展的空间，帮助每一个学生确立好奋斗目标。 四、今后的工作方向。 成绩属于过去，辉煌还待明朝！我们还需不断努力 1、连续组织教师加强业务学习，更新教育观念，仔细贯彻执行新课程标准，用新的理念指导教学，不断提高教师的教学本领。 2、进一步加强教学过程治理，加大教学过程治理的监视

25、力度，鼓舞教师在教学过程中求真务实，不弄虚作假。特别是实施课堂教学改革，深入学习洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式。 3、关注薄弱教师、薄弱学科、薄弱班级、薄弱学生，力争实现学校整体办学质量的提升。 4、深入细致开展教研、教改活动，特别是加强课题讨论，要求教师准时进展教学总结，撰写教学反思和论文。 2023年高校教育教学工作总结8篇心得体会五 过去的一学期，我们在上级部门的关怀支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，进取推动素养教育，仔细实施课程改革，取得了令人满足的成绩。下头就学校本学期的工作总结如下： 1、全面贯彻教育方针 本学期，我们坚持以提高学生的全面素养为宗旨，以

26、培育学生的创新精神和实践本领为重点，面对全体学生，正确处理全面进展与共性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效掌握，学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的进展。 学校经过加强“三风”教育，已初步构成了“好学、向上”的校风，“探究、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。学校连续以“思想先导，教学为主，全面进展”为目标，促进学生素养得到全面进展。 2、加强政治教育理论学习 学校凝视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习，每周组织教师仔细学习上级文件精神，学习小学教学讨论等，深刻领悟实施素养教育的重要意义，全面把握素养教育的内涵和重点；经过学习使全体教职工确立了注意

27、学生全面进展，培育学生创新精神的观念。 1、教育治理 学校经过多年的探究，现已根本构成了校长负责、班子成员监视、教代会参加的民主治校的治理体制。凡学校重大事情，均经过校行政商议，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的精确性。同时在这过程中，使决策构成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、规划、基建、教师奖罚、考核方案等。 2、班子建立 我们学校有一个团结的领导班子。班子成员能做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，表现出很强的事业心和职责感；重大事项团体商议，再在每周一的行政例会上作出打算；做到心往一处想，话往一处讲，劲往一处使；涉及到教师切身利益的事，做到反复酝酿、多方听取意见后，再作

28、打算。班子成员都能以身作则，能常常深入课堂听课，进展评课，组织参与校级教研活动，发挥先锋榜样作用。 3、教师治理 重视对教师的培训教育。现已初步建立了一支政治素养较好，业务水平较高的教师队伍。根本能满意教育教学工作的要求，教师学历达标率100%；学校加强师德教育、法制教育，严格考核奖罚力度等措施，收到良好的效果，未发觉有教师体罚、变相体罚学生和有偿家教等违法违纪现象发生。 加大对骨干教师的培训。定期组织教师学习教育杂志上教育教学的先进阅历。同时，学校领导常常到课堂听课、评课，抓紧教师的根本功训练。学校还加大对教师的培训，积极参与上级组织的各项培训，对尽快提高教师的教育教学水平起了进取的作用。

29、1、队伍建立为根本 学校平常能做到工作有布置，有规划，有实施过程，有检查，有总结，有考核，所以学校德育工作比拟好。此刻局部的教职员工已转变以前不作为的现象。准时上班，切实做好学校布置的各项工作。 2、真抓实干出成效 为了仔细实施新教改，不断提高课堂教学效率，我们组织全校教师仔细学习小学教学讨论等有关教育专刊，并结合自我的教学实际，实行切实有效的措施，确保教师仔细备好每一节课，仔细上好每一节课，让每一个学生都能学会、学好。为了提高教学质量，本学期制订6节校性公开课，同时学校领导还加强了对薄弱班级、薄弱学科的随堂听课，加强随机抽测，做好检测记录，赐予正确引导。教师仔细做好“培优补差”工作。教学治理

30、的科学化、详细化使学校教学质量有所提高。 3、校际交往促进展 我们还加强了与兄弟学校之间的沟通，上半年，按规划开展了屡次活动，经过这类活动，加强了两校之间的沟通和学习，推动了学校素养教育的不断深入，并产生了较为深远的影响。 4、特色教育上台阶 我校能严格根据上级要求，上好每一节体育课。同时开展安康教育、卫生教育的宣传工作，仔细开展疾病防治工作，加强食品卫生治理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延长到社会，结合世界环境日活动，用黑板报进展宣传。 什石洋小学自校舍落成以来已有十多年，一些教学设施已经跟不上时代要求，学校进取向村乡贤沟通，村乡贤打算，将在暑假期间改造学校场室。这将极大的改善了学校

31、的办学条件。如今学校拥有试验科技室、音乐室、美术室、微机室、多媒体教室、图书室、队部室、医务室，各种现代化教学、活动设施一应俱全。为培育高素养的学生制造了良好的环境，根本实现了教学手段的现代化。 五、实行财务公开制度 学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、治理好经费，无乱收费现象。学校财务严格执行收支两条线制度。在校内外制造各种有利条件，充分发挥学校人力、物力、财力诸因素的作用，使学校的治理工作机构和活动高效率运转，获得最正确效果。 以上是我校本学期所做的一些工作，虽然取得了必需的成效。可是，对比上级要求还存在必需差距，今后我们将更加努力，开拓创新、积极

32、进取，经过科学、民主、标准、高效的治理，努力把什石洋小学办成集花园、家园、学园、乐园于一体的现代化新型农村学校。 2023年高校教育教学工作总结8篇心得体会六 本学年，我校的教学工作以市局工作会议精神和镇教育办工作规划为指导，围绕“课堂教学是主阵地，教师培育是关键，校本教研是保障，质量监控是手段”，全面扎实作地做好工作，取得了很好的成效。下头仅就我校教学常规治理等工作，作一简要汇报。 1、学校能以增加质量意识、提升办学水平为核心，注意学校内部治理，制定了贴合校情的规章制度，进展常规教学周检查等，学校教育教学工作正常有序的进展。 2、突出目标治理，注意过程治理，建立对每个教学环节检查催促的监控机

33、制，建立对教师的教学行为、教学过程、教学实绩综合考评的评价机制，以及鼓励机制。实行分层负责，分级治理的质量负责制。建立健全规章制度，强化内部教学治理，不断提高了师资水平，进取开展教研活动，鼓励教师参与教研系统组织的教学大赛和能手评比活动。今年，我校李明芬、张爱琴、于昆、马训礼4名教师参与教研室组织的课堂教学大赛并获奖。 3、充分落实了课程实施方案，学校能够严格按省教育厅公布的课程规划开齐课程、开足课时，功课表的设置动静结合，搭协作理，努力推行素养教育。 改革教法学法教育科研是兴校强校之本，是教育质量可持续提高的活水源头，是学校教学工作的重要组成局部，教育科研能帮助我们确立科学的办学理念，构成正

34、确的教育观、教师观、学生观。学校重视抓教科研工作，走科研兴校之路。教育处红钻门负责教科研工作，从组织上保证教科研工作的落实，今年，学校申请立项了3个课题，其中，国家级课题1项、市级讨论课题1项、昌邑市级课题1项。 学校能定期召开教学教研会议，组织开展各项教研活动，在教育讨论中提高教师业务素养，提倡教师进取撰写教育随笔，争做学者型教师。目前，学校的教科研工作正在扎实有序地向前迈进，已构成了良好的气氛，取得了可喜的成效。 学校开展了丰富多彩的课外实践活动，以培育学生综合素养，进展特长，彰显共性。成立作文社、书画社、音乐社、社区效劳大队四个学生社团，有规划、有组织地开展各项活动。提倡每个学科成立课外

35、兴趣小组，制定出每学期的兴趣小组活动安排，定期开展活动，例如英语教师开展英语口语兴趣小组活动，参与的学生向教师提出英语学习中遇到的问题，用英语进展情景会话，演唱英语歌曲等；语文教师为了提高学生的写作本领，要求学生平常留意观看身边的物与事，并带着学生走出学校去亲身感受大自然，激起学生的作文灵感，还定期举办优秀作文评比活动；美术教师举办学生书画展，今年，有30余名学生参与全国“华夏杯”书画大赛获奖；音乐教师在课外时间辅导有兴趣特长的学生学习舞蹈、钢琴、竖笛等乐器的演奏，积极参与各级文艺汇演并获奖；体育教师在体育大课间活动时间带着学生打乒乓球、羽毛球、排球、篮球、练习跑步等，进取组织学生参与运动会，

36、在今年市组织的的篮球竞赛中获第六名的好成绩一系列的以学生为主体，以活动为主线，以探究、体验、解决问题为学习的根本形式的各项活动，使我校素养教育取得了丰硕的成果。 学校成立了初三毕业班工作领导小组，学校班子进取深入班级、深入课堂、了解真实情景，定期讨论解决初三的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。加强毕业班教学的分析讨论，由教务处牵头，组织初三各学科教师充分研讨考试说明，把握中考的方向，提高复习的针对性与有效性。目前，毕业班工作形势良好。 固然，我们的工作与兄弟学校相比，还有必需的差距，今后，我们将一如既往的开拓创新。在市教育局教研室和镇教育办的领导下，必需能发挥我

37、校的优势，克制和解决存在的弊端，齐心协力，再造塔耳堡初中新形象！ 2023年高校教育教学工作总结8篇心得体会七 由于多方面缘由，我校根底设施建立严峻滞后，历年来到我校就读的生源素养都较差，可我们政治科组在上级教研室和学校教育处的直接指导下，依靠全体科组成员，深挖潜力，努力拼搏，不断创新，却在教育教学方面取得了显著的成绩：20xx、20xx连续两年中考，平均分、及格率均居全区首位，各项综合排行位于全区26间学校第一、二名，荣获区中考教育教学成果一等奖，政治科组也所以连续两年被评为区先进教研组。 一贯来，我们始终认为我校是一间薄弱学校，不仅仅根底设施差，生源素养也差，但我们却能够和其他科组教师一道

38、，亲密协作，不断努力，共同开创了二中连续四年来中考不败的历史。法宝何在呢？下头就此谈谈我校政治科在平常教学中的一些做法及体会。 连续两年中考我校政治科取得如此辉煌的成绩，是和各级领导的亲切关心和热心指导分不开的。区教研室在韦武扬主任的带着下屡次到我校进展教学工作视导，特别是政治教研员伍福庆教师非常关怀我校的政治科组的建立，常利用一切时机深入到我们的教师当中进展指导，为我们供应了很多先进的教学方法。此外，学校对我们的教学工作也非常关怀和支持，校长杨伟明常说，只要是有利于教学上的事就大胆地去做，学校绝不会说“不”。尤其令我们感动的是，当我们取得成绩的时候，学校绝不会遗忘我们，当我们失利的时候，学校

39、也绝不会指责我们。记得在去年中考备考过程中，我们政治科连续几次模拟成绩都远远低于其他兄弟学校，我们都很着急，压力也很大，可是学校却没有半言指责我们的意思，甚至杨校长亲自下到科组来劝慰我们，帮我们查找缘由，共同探讨路子。此刻回想起来，学校那时的宽容与支持，的确给我们以无穷的力气。由是，几年来的教学实践，我们深深地感受到：领导的无限信任和支持是取得优异成绩的力气和源泉。 在平常的教学实践中，我们也和其他兄弟学校一样，非常重视教学科研工作，经过教学科研来提高我们的教学本领和教学质量。我们的遵循的原则是“学习洋思，搞活课堂，创新求变”，我们的做法是“三定一编”，依据大圩二中教学科研工作实施方案的有关要

40、求，我们政治科组每学期都细心组织和开展了教研活动。1每期一开学，即组织科组人员讨论确定本期的一两个讨论课题。课题不在多，而在精，要有针对性，有时代感，有创新意义。2依据课题确定中心人员，中心人员的任务是示范、带头。3确定教研活动的时间和地点，围绕中心人员的问题，绽开科组活动。同时，我们还要求科组人员依据本校学生的实际情景，充分搜集有关信息和利用学校资源库自编一套试题，抓好测试和分析，并把遇到的问题拿到科组活动上来共同探讨。几年来的实践，我们科组的教师都构成了这样的共识：团体的才智和团队协作精神的力气无穷大的。所以我们都情愿把自我的心得和体会拿到科组上来共同共享、共同促进、共同提高。 大家都明白

41、，20xx年中考不考政治，受到了社会上的很多质疑，之后有段时间，很多学校都把政治当作“闲科”来对待，甚至有的政治教师干脆“转行”了。可是我们却综合了各方面的信息，敏锐地感受到中考不考政治绝不是长期的事，于是我们从来没有放松过对政治科的教学，之后进展最终证明我们确实定是正确的。20xx年中考，我们事先从有关方面了解到，中考政治资料把历年来以三年级为主改为以二年级为主，于是我们立即调整了复习规划。结果当年的中考，我们政治科的平均分、及格率拿了全区第一，优秀率拿全区的其次。孙子兵法云：“知己知彼，才能百战百胜”，几年来的中考备考，我们就非常注意信息的搜集，力求知己知彼，最大限量地发挥了我们师生的效能

42、，取得了中考的大成功。 在平常教学中，好学生当然令教师宠爱，但后进生更需要我们教师去关怀他们的情感与态度。有句话说得好：没有教不会的学生，仅有不会教的教师。在日常教学中，我们觉得，学生差并非是智力差，而是他们的非智力因素的影响。由是在日常教学中，我们绝不放弃每一个学生，而是从学生的非智力因素入手，充分利用他们活泼的非智力因素，引导他们转移到学习上来。 一一直，重学问传授，轻本领培育；重教材灌输，轻学法指导；重理论学问，轻实践环节；学生负担越来越重，课堂教学效率不高，是当前思想政治课教学普遍存在的问题。如何转变这一现状，是我们全体政治科组一向思索的问题。之后在新一轮课改春风的吹拂下，我们茅塞顿开

43、，经过比拟借鉴，打算从优化课堂教学入手，从改革教学方法上突破，从指导学生学习方法上下功夫。几年的教学实践，我们觉得我们的课堂教学布满了活力，学生的学问、本领、觉悟都得到了很大的提高，中考也取得了显著的成效。 详细说来，我们主要是从课堂教学的“读、议、讲、练”几方面入手。 1、“读”是在教师的指导下依据学习目标通读课文，以到达对本节课资料的初步的整体性的了解。做法和要求是：1展现导读目标，激发求知兴趣、把学生引入读书情景；2在阅读中进展动笔训练。如：做符号：在边读边思索的同时让学生画概念、观点、重点段、关键词；加标记：在字里行间或左右空档标上留意问题；做笔记：边读边列出学问要点或疑难问题。 20

44、23年高校教育教学工作总结8篇心得体会八 时间飞逝，转瞬间一个学期的教学工作已经完毕。算算自我也已经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学阅历的教师了。取得了一些成绩、积存了一些教学阅历、更重要的是有了自我的人生追求！“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自我的要求！将自我的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人！今后我将连续努力，提高自我的学术水准了和教学水平，不断最求自我人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生幻想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培育优秀大学生的人生幻想。现将本学期的教学工作总结如下

45、： 1、坚持每周的业务学习，在课余时间自我主动学习，学习讨论学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高本领，将自我所学的学问很好的传授给学生。 2、经过学习和实践使自我逐步领悟到“一切为了学生的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，进取制造和供应满意不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。 （一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难

46、重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际情景。完善校本教案，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对二年级级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自我的教学水平。屡次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎样教和怎样讲。 4、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进展辅导。 5、坚持听课，留意学习教研组里教师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式。本学年

47、仔细听有阅历教师的授课，对自我的教学促进很大。 6、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，。写教学反思，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的缺乏之处，所以我努力借鉴老教师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自我的缺乏 （二）调动学生的进取性 有意识地以学生为主体，教师为主导，经过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听中培育了理解记忆思维方式。 总结这学期的教学情景，我认为自身有以下几点值得留意： 1、努力提高自我，扩大自我的学问面。了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变自我的观念，仔细领悟变化，好在课堂上给学生讲明白变化。另外，在上好课的同时我还尽自我的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自我的学问面，经过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自我的学问面。经过这个学期的学习，我更提高自我的专业学问就能够在上课的时候的心应收，沉着应对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩大学问方面提高自我。