2023年高中学校校长述职述廉报告高中教学校长述职报告(5篇).docx
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1、 2023年高中学校校长述职述廉报告高中教学校长述职报告(5篇)高中学校校长述职述廉报告 高中教学校长述职报告篇一 学校外在的进展变化(外在美) 刚开头我校只有960平方米的建筑面积,随着国家薄改工程进展现在我校又增加了1113.56平方米,特殊是去年的综合楼713.62平方米,半年的工期,在中心校的大力支持和监视下,在我校的始终催促下,使建筑公司提前40多天完工,比同期工程提前半年验收合格,并投入使用。学校建立以成规模,且布局合理。 “实施素养教育,培育合格人才”是我校的办学理念,“做一个孝道,懂事,对家庭和社会有用之人。”使我对孩子的要求,“给孩子制造一个良好的学习环境”是我们奋斗的目标。
2、刚刚我说过:“学校建立以成规模,且布局合理”内在的东西只有靠自己渐渐的努力去转变。为此,一年来我们花费了大量的财力物力,投资12023多元制作了学校的名称,金属大字15个,前不久硬化地面大路、舞台近800平方米花费近40000元,投资了2万多元更换了办公桌椅,为了协作中心校的赛课顺当高质量进展,在轮到我校前一周,我们又投资了6000多元安装了多媒体教室。为了让校园变得更漂亮,我们又花费了2万多元购置了20个石楠花球和6000颗小苗,对花园进展了绿化,力争三季有花,四季常青。(今年有对大门两侧标语,文化墙重新刷写) 通过中心校屡次和乡政府及村委沟通又加上我校的“论长久战法”最终在今年的秋后,百姓
3、工作安抚到位,学校又向西扩建了8亩多地,预备建新的操场,假如砖不涨价,说不定围墙已经建好。 今年学校投入太多,下一年力所能及吧, 二学校内在变化(内在美) 1、是教师队伍建立,说道教师队伍,心理就像笑,原来教师紧急,我校有12名正式教师其中4名顶岗,3名大学生村干部,一共15人,共10个教学班,但是幸运的是我们还有5名大学生,为这几名学生魏永强主任费心不小,这几名学生的到来是我校每个教师的工作量减轻了很多,同时也保证了教学质量,丰富了学生的课余生活,他们几个有能说的、能唱的,能跳的、能画的、能写的怎么样?艳羡吧! 2、学校的特色建立,我校自201_年确定了学校的特色工程一般话为主,武术为辅,经
4、过两年的努力我校的武术队代表四间房乡去县里参与武术竞赛,并荣获二等奖的好成绩。一般话这一块进展的也很好,现在全校学生无论讲什么,全部用一般话,每个班一个主题多的活动。 3、业务工作:关注教学全程,提高教学质量。 (1)、依据教学规划和课标要求,结合学校实际状况制定了科学的教学规划,完成了学校对学生培育目标。 (2)、开展每周教研活动和学生社团活动。 (3)、做好常规性工作:开学初重点做好开学开课的一切预备工作,包坚持开展月考活动,对学生的学习状况进展动态监测。组织了两次期中考试,检查教学进度,检查教学质量。 (4)、对教案、作业进展常规性检查。根据校历安排有目的、定期不定期对全校教师的教案、作
5、业批阅状况进展检查,并对每次检查状况进展比照分析并准时总结。 (5)、每位教师都仔细上好每一堂课,完成了教学任务。上课始终坚持做到必培育学生的良好学习习惯;养成课后写反思的习惯。 (6)、作业的批阅做到了有效性、科学性。减轻学生过重的课业负担,作业批改准时,做到了全收全批;养成了批改符号清晰明白标准、评语恰当中肯并有指导性。 (7)、差生辅导转化形成了良性进展。坚持学生有共性差异、智力多元化原则进展教学;坚持辅导主动、准时、急躁,坚持培育其学习自信念和积极性。 (8)、每次考试仔细分析。单元考试和期中考试后教师对考试进展了仔细分析,帮忙学生查缺补漏,提高成绩。 (9)、教学工作的考核评价工作稳
6、步推动,包括教师的互评和学生的评教工作,重点考察师德修养和业务力量等。 安全工作: 徐占华负责,关键时刻大家都负责,比方临时检查,消防、防震等演练。 三、强化校园安全防范,提高办学质量。 (一)、强化校园安全防范详细表现在:一是进展防范意识教育。从两个渠道入手:防范意识教育贯穿在课堂教学中,贯穿在班队会、国旗下讲话;二是建立了有效可行的“一岗双责”制度,谁值日谁负责、谁分管谁负责、谁上课谁负责,有效的保证了各项工作,责任到人,仔细负责;三是健全了学生安全状况汇报制;四是进展应急措施教育;五是定期检查学校的各种安全设施:(1)开学初对学校的各级各类设施进展大排查,保证开学后师生的安全; (2)假
7、期对学校各类设施进展维护;六是建立学生安全巡察制度;七是建立校外活动监护人签字制度;八是进展法制教育,形成教育守法的意识和习惯;并做到按制度值班、巡逻,学生无假条不得离校,其他人无批准不得进入。 总的说,每人有事做,要做就做好,事物太多我们用了分解法,还有许多做不到的地方,做的不好的地方,请大家多指导。 高中学校校长述职述廉报告4高中学校校长述职述廉报告 高中教学校长述职报告篇二 2022年,于我个人,注定不一样,由于,同一个年度,体验了两种不同的角色,同一个年度,体验了两所不同的学校。上学期,担当育才二小党支部书记,下学期,担当_中路小学校长兼党支部书记。 不管是校长还是书记,每个日子都劳碌
8、、辛苦、琐碎,但幸福、充实、有价值意义。我以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑,盼望自己作为治理者的言说和行为,能与教师的思想共震,能与孩子的心灵共生,能与家长的心愿共鸣。 在上半年的党支部书记工作中,我思索着如何着眼学校进展大局,思索着如何创新支部与党建工作,为学校进展供应方向性指导,动力性支持与思想性引领。与此同时,我又刻意不让支部工作虚化,将自己的职业角色做实,始终将思维的触角与行动的步伐伸到教学第一线,与教研、教育、大队、工会,拧成一股绳,形成巨大的党建网络,支撑并引领着学校的党建文化。 一、巧构思,从活动中寻求党建文化的突破口。 1、情人节,元宵节,2022年新学期第一天,几个特别的时
9、刻聚拢在一起,无比美妙。我们党支部不是为了完成任务,不是做做形式,在这样一个特别的时间节点上,想到了这样一个特别的群体留守儿童。“与留守儿童一起过节!”志愿者们发出了这样的呼吁。就这样,我们在“2_”“爱一世”这个特别的日子里开启了我们的爱心帮扶志愿效劳活动。志愿者教师带着孩子们一起读绘本、做嬉戏、送祝愿,这样温馨的活动让孩子倍感暖和,志愿者们也再一次体验到了教师职业的幸福与美妙,读懂了生命的价值。 2、为了更好地做好爱心直通车工作,党支部组织_名得意的孩子与_名富有爱心的党员志愿者进行了爱心结队仪式。通过每月一次的对话沟通,或解惑,或嬉戏,或走访,通过多种形式、让这些孩子能够放开心痱与教师进
10、展朋友式的沟通,同时通过教师的一份爱心,一份关心,点燃了每一个孩子的盼望,唤起了孩子的生命潜能。此活动在_月_日区政府党委对支部的督查工作中,得到梁仲书记的高度评价。 3、读论语,做才智教师是党支部坚持了两年的读书活动,我们形成了制度,每周一例会时间便开头了不同形式的沟通与学校,这种集体阅读、深层次解读,对比运用的读书方式赢得了教师们的竭力支持与认可。 利用特别节日,通过特色活动,借助专题读书活动,我们将党建工作与学校常规工作严密结合,既起到引领作用,又深入到师生的详细工作中,解决了实际的问题与困难,实现了活动重构文化的念想。 二、接地气,从效劳中寻求群众路线的契入点。 本年度是各基层践行党的
11、群众路线教育实践活动的工作年。我们根据局党员的要求,从宣传发动,到深入学习,从民主主议到批判教育,从整改落实到建章立制,我们步步踩实,利用教育实践活动的契机,从师生的贴心人。 我们走访慰问退休教师,嘘寒问暖,了解他们的困难,赐予准时的帮忙;党支部牵手教研室,开设“杏圃”课堂,从年轻教师成长的问题动身,开设提高教师综合素养的课堂;党支部联合工会,筹划了缓解教师压力的舞蹈课、插花竞赛、羽毛球竞赛、健身操等活动。教师们通过活动,愉悦了心情,分散了团队力气。 下半年,走进了一个新的团队,来到了五一中路小学。五一中路小学,拥有近七十年办学历史,几任领导与历任教师薪火相传、孜孜以求,给学校奠定了坚实的根底
12、,带来了极好的社会声誉。但校规模却始终很小。如何承传学校的办学文化,让学校不断走向敞亮与高远,是本人履职后首要思索的问题。 我以为,闹中取静,小处见精,这才是我们的传承。不辞小,不嫌小,不忘小,小中见品质,小处求精。小学校,小团队,小孩子,但它们又都是起点,都指向大,指向人生成长的诗与远方。因此,我的一切工作都是从小处着眼,向高处远眺。 一、深入了解,找寻挖掘学校的内在文化 七十年的学校历史应当犹如画卷般在教师们眼前伸展。如何找寻挖掘到学校的内在文化,开学第一周,我就深入到办公室,走进了三位老教师,从范教师、袁教师、廖教师那了解学校过去的精神,现在的状况,一起展望了学校将来的规划。 利用教师节
13、、重阳节、元旦节,我们将退休教师请到学校,带到户外,在轻松愉悦的活动中,我们走进退休教师的心灵,从老教师的身上读到了职业的操守,读到了教育的奉献,读到了职业的谦卑,读到了职业的尊严。我们从老教师身上了解到了学校的沿革与变迁,学校的精华与内核。 _月21日,毕业38年的7_届学生来到了母校,他们请来了原任班任曾_教师,与她们一起回忆过去的校园,一起回忆户外的体验劳动,一起回忆班级的趣事,她们戴上红领巾,唱起了东方红,20余名学生来到了阔别38年的学校,脸上全没有岁月的沧桑,只有幸福而绚烂的笑容,全是对学校与教师的感恩,对过去美妙学校生活的回味。 历史,虽然无法倒退,但通过走访、沟通、活动,我们好
14、像已经触摸到_中路小学走过的近70的荣光与傲慢以及将来的使命与责任。 二、严于律己,与教师共同走在学习的路上。 建立学习型的团队,是我们的共识。要求学生看书,教师首先应当爱阅读。开学初,教研室依据全体教师的年段、学科、宠爱,征订了200余本教育专着,随时为教师供应借阅效劳。由于是教师供应的书目,由于是教师爱看的书籍,学校用不着硬性规定,自然有了借阅的需求。我与教师们一起借书、聊书,与教师们一起谈论如何运用书上的理论影响、转变我们的学生。 如何让一群布满朝气的年轻教师遵循老子提出的“道法自然”,让课堂成为师生成长的互动场域?学校教研室以课堂为载体,将教师引领到讨论的幸福道路上。学校校长作为治理者
15、,失去了对教师的引领,就失去了治理的根基。在日常的教学中,本人担当了一个班的品德教学,教学之余,我会用更多的时间走进教师们的课堂进展学习,课后的点评,是最能促进双方才智形成的环节,因此,我能做到每课必评,或许浅薄,但拥有一种学习的态度。 _月份,两年一度的才智杯,冲击着原本宁静如水的常规教学,由于教师们有了成长的需求,有了展现的欲望,18堂课节节有亮点,堂堂有特色。针对语文教学的特点,我以共享你的才智,幸福你的成长为题,与教师聊教学目标、教学环节、教学机灵,与教师商讨文本解读、学情关注,每次沟通,于我,都是的学习与成长。 每次外出学习回来,我都会即时将学习心得在行政会、教师会上进展沟通或博文的
16、形式,反思与内化。如参与了_的省校长专业,倾听了李希贵的报告,回校后,我就以做顺应人性的教育与全校教师沟通;在区政府倾听了北京_中刘_校长的讲座,我就以唤醒灵魂为题,与教师沟通。倾听了张文质教授的讲座回到每一个人的生命化教育后,我撰写了回到人的本质。 三、敬重生命,成全孩子的共性需求。 怀抱对生命成长的敬畏之心做教育,遵守教育之道在于成全,一切从儿童的天性与兴趣动身,做孩子童年的守望者,成为孩子童年生活的陪伴者,是我对学校教育意义的理解。 迎新年庆元旦的活动正紧锣密鼓地布署,孩子们乐翻了天。那是由于,我们打破了以往的唱歌、跳舞,只拘泥于文艺的表现形式,本学期,大队部为了更好地敬重学生共性,活泼
17、校园生活,在全校学生间进行了“我是达人秀”的竞赛活动。孩子们可以转呼拉圈、掰手劲、削苹果、劈木柴,还可以玩魔术、编小玩艺,这样,每个学生都可以走上舞台,施展自己的强项,极大的鼓舞了学生的自信,激发了学生的生命潜能。 小习惯,大品行。为了让学生有更好的习惯养成,本学期,我们通过主题讲话、活动体验、环境熏陶等方式塑造学生的品行。 我与_中路小学一起成长,是我的开学典礼致辞,我以真诚与谦卑赢得了众多学生的宠爱与向上的力气;吃养分餐,做安康人是对全校学生在家吃早餐的建议,有了建议,家长更有了责任,学生拥有了卫生与安康,校园更有了文明与有序;做一个有教养的五一中路孩子是对学生习惯养成的要求与期许。每次主
18、题讲话,我都是基于学校的详细实际,以鼓励学生的方式,从小的契入点开头,给孩子一些正能量的渗透与引领。 我们在校园的楼梯过道贴上小脚板,以积极的示意提示孩子行人靠右;我们给每个班级配备了绿色植物,盼望小孩子通过对绿色植物的养护,更加喜爱班级,喜爱学校,喜爱生活;我们在圣诞节,装扮成圣诞老人给每位到校的孩子送糖果,让孩子们感受到教师的专心付出与节日的美妙,学会共享,学会珍惜 怀感恩之心,以谦卑的姿势走在学习的路上,是我工作的意义追求,我会一以贯之。 感谢大家! 述职人:_ 2022年_月_日 高中学校校长述职述廉报告2高中学校校长述职述廉报告 高中教学校长述职报告篇三 敬重的各位领导,教师们: 大
19、家好!一年来,在旗委、旗政府及教体局的正确领导下,我校以科学进展观为指导,充分发挥领导班子的骨干带头作用,紧紧依靠全体教职员工,在全面提升办学质量和品位上下工夫,不断丰富学校内涵,201_年,我校各项工作又跃上了新的台阶,消失了新的气象,赢得了上级领导更充分的确定和社会各界的广泛赞誉。现在,我将一年来的工作向大家汇报如下: 一、确定目标,高起点谋划学校进展 一所学校,尤其是像我们二中这样受到旗委、旗政府和教育局高度重视的学校,要取得新进展,就必需从实际动身,确定切实可行的目标,因此,在年初,我们就深入剖析学校的现状,仔细讨论进展方向,制定了“以安全为保障,以进展为主题,标准学校治理求优质,加强
20、队伍建立重素养,强化学校德育求实效,抓好教学教研求质量,加大学校校园建立创标准”的年度工作整体目标。提出了“标准治理、依法治校,关爱生命、安全固校,以人为本、以德立校,科学决策、民主理校,提升品位、质量强校。”五项治校方略,制定并完善了各项治理制度,改良了相应的工作措施。主要措施有: 1、创新治理。2022年扎鲁特二中有17位领导班子成员被重新选拔聘任,对于新一届中层领导班子成员的工作,学校大胆尝试分年段分层治理方式。在整体工作上,学校统揽全局,通过层层分降落实治理责任,使领导重心下移,各部门的工作既要竞争又要合作、既要相对独立又要有机融合。学校的治理水平与治理效果都发生了质的飞跃,确保了学校
21、各项规章制度的建立、执行、效果“三到位”。 2、队伍建立。着力培育德才兼备的教师队伍,造就具有人格魅力和学识魅力的教师团队。一是结合当前形势,加强师德师风建立,不断提高全体教师的思想觉悟和政治水平。二是加强教师的业务培训,通过集体备课、业务培训、听评课,远程培训等形式,不断提高教师的业务水平。 3、德育工作。全面开展德育特色创立活动,狠抓养成教育,提高学生根本素养。一年来,学校先后完善了学生常规治理、班级评比实施细则等制度。建立了学生会检查制度,开展了行为习惯和文明礼仪教育,有效的标准了学生上学、放学、课间纪律以及课堂常规。政教处结合重大节日和实际状况准时开展各类“主题教育周”、“主题教育月”
22、活动。 4、教学治理。我校特别重视教学常规的落实。坚持公开课引路,示范课促教,积极进展教法变革,学法指导。仔细进展教学分析讨论,努力做到在教中研、在研中教,促进教师的专业成长。 二、注意落实,高站位完成各项工作 (一)强化队伍建立,打造一个团结进取,奋勉向上的团队 1、加强领导班子建立。 为了抓好教学各个环节的治理,学校将一线工作与后勤保障、教学治理与班级所担负的责任都明确到人,实行“分管即主管”的治理方式,将治理权充分下放,给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台,极大地调动了中层干部的积极性和制造性。他们想在前,做在前,事事争上游,为教师做出了表率,促使和带动了全校教职工积极、仔细的履行工作职
23、责,把学校的要求变成了踏踏实实的行动。 2、加强师德师风建立。 6月份、11月份各进行了一次学生及家长评教活动。对在评教活动中存在问题的教师,学校领导单独找其谈话,并指导其改正工作中不当的方式和方法。师德师风建立领导小组,结合当前形势,在每个学期初召开了一次师德师风发动宣传大会,让教师充分熟悉到开展师德师风整顿工作的重要性和必要性。为使学习活动落到实处,我们要求每位教师,每学期要仔细写好师德体会,随时调整自己工作中的缺乏,真正做到以身作则,言传身教,让教师的言行感染学生。 3、加强班主任队伍建立。 在某种程度上,班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说,学校的全部工作都与班主任有关。班主任工
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