2023幼儿园园务年终工作总结.docx
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1、 2023幼儿园园务年终工作总结_幼儿园春季园务工作总结 总结一:2023年幼儿园园务总结 今岁今宵尽,明年明日催,时间荏苒,转瞬又是一年,在这辞旧迎新之际,我们不禁要回想过往,展望将来本学期,在县教委的正确领导下,在社会各界的关怀支持下,我园取得了骄人业绩:在全县幼儿园保教工作检查中取得最高分;在县教委的年度目标考核中被评为一等奖,周红梅园长被评为先进个人;在工会工作评比中获一等奖,袁光玲教师被评为“师德标兵”;有多名教师的多篇论文、方案在省、市、县竞赛中获奖;而在县市进行的各项竞赛、竞赛中我园的师生也捷报频传成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的,固然,我们也看到在工作中还存在很多缺乏
2、,为了找出缺乏,以便今后更好的开展工作,现将本学期工作总结 一明确办园方向,推行目标治理。 本学期,我们统一了班子成员的思想熟悉,进一步明确了办园方向。对比省示范园的标准,在硬件方面做了更新和完善,配置了现代化的教育教学设施:总园新增设一个活动室,分园添置了消毒柜和空调等设施;在软件方面,班子成员团结协作,各负其职,勤政廉政,创新工作,到处成为教职工的表率,建成了一个强有力的领导集体,构建了一个科学的治理网络,形成了园长统一领导,分级治理,各职能部门分工负责,园长监视的互动式治理网络,促进了各级组织积极发挥其职能作用,使全园各项工作协调运转:党支部加强了对工会、团支部等组织的领导,并充分发挥党
3、员的先锋作用,加强了对全体教职工的思想政治工作,鼓舞要求上进的青年自觉向其靠拢,成为全园各项工作的战斗核心;工会积极发挥了桥梁纽带作用,积极创立了教职工之家,依法维护了教职工的合法权益,推动了幼儿园的民主建立;团支部参与了“青年文明号”的创立,并且针对年轻人特点,开展了丰富多彩的活动,不断提高了团员的思想业务水平,使很多年轻教师成为思想红,业务精的教学能手;妇女会连续开展了“巾帼示范岗”活动,以优质的效劳,优秀的业绩回报幼儿、家长和社会,得到了社会各界的全都赞誉。同时,园内的规划生育、综合治理和师生的安全法制工作,也取得了肯定的成绩。 在园务治理中,我们还实施了目标治理,园长与教育局签定目标责
4、任状、教职工与园长签定目标责任状,学期末依据目标的达成度进展考核。同时我们在广泛征求教职工意见的根底上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制,在去年“四制”改革的根底上,进一步完善考核方案,强化平常的过程考核,做到多形式,多渠道,多方位考核,并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩,充分调动了教职工工作的积极性。 二更新教师观念,促进整体优化。 本学期,我们连续重视提高教师的思想素养。每月组织全园教职工集中政治学习一次,总园和分园自行组织学习一次。主要学习党的十六大精神、江总书记关于“三个代表”的重要论述和关于教育问题的谈话及公民道德建立实施纲要.通过学习原文,谈体会,沟通心得等形式,使广
5、阔教师领悟了十六大的精神实质,明确了十六大提出的任务和党的建立目标,以及其重大现实意义和深远的历史意义,进一步解放思想,提高工作责任感。同时,我们还连续加强了行风建立和教师职业道德教育,组织教师反复学习江苏省行风建立二十条标准、中小学教师职业道德标准、教师十不准等,帮忙教师转变旧的教育观念,树立民主、创新、效劳等意识,潜心讨论、不断探究,全面深化幼儿园的素养教育。为创立文明园风,全园连续实施总值、护导、等班制度,以开展“优质效劳”和“爱孩子赛妈妈”等活动为载体,全面提高效劳质量,同时,我们还主动承受家长、社会监视,园内设立园长信箱,确立每周二为园长接待日,广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意
6、见和建议,从而鼓励广阔教师勤奋工作,务实创新,建立了实幼优良行风,树立了实幼良好形象。 我们还从转变教师观念为切入口,强化素养教育意识,教研组通过专家讲座、专题争论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实施幼儿素养教育的重要性和必要性引导教师思索素养教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵,帮忙他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观,确保教育理念层面的领先性。同时,我们引导教师加强职业道德修养,鼓舞教师参与各类文化业务培训,抓实教师的业务理论学习,并以教研组为龙头,以备课组为核心,带着全体教师苦练教学根本功,在上学期教师技能普遍提高的根底上,进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的力量,
7、并且仔细抓好备课,说课,上课,组织嬉戏等环节。本学期,我园组织陈林、姜华两位教师参与县优秀课评比获一、二等奖的好成绩。 为提高我园的办园水平和保教质量,创出特色幼儿园,本学期,我们进一步明确了教科研的预期目标,为教师营造了宽松、愉悦的科研气氛,并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣传开展科研活动的重要性与必要性,使教师人人明确开展教育科研活动是提高教师业务素养、落实幼儿园教育指导纲要精神,提高保教质量、促进幼儿身心和谐进展的有效途径。 为了完善我园教育科研的开展,我们还制定了全员连续教育治理制度。由教科室出面组织,定期对全园保教人员进展培训,针对教育科研实践中的详细问题提出有效而可行的方法
8、,并定期对阶段讨论工作进展总结,供应适时指导,促使保教人员自觉投身科研活动,多出成果。同时,我们还制定了科研工作常规和学期、月、周科研活动规划,每次活动均有详尽记载,并作为考评教师实绩的重要内容、评比先进教研组的重要条件、表彰嘉奖教师的重要依据。 本学期,我园的教科研工作成绩喜人:周红梅同志多篇论文、方案在省、市获奖;袁光玲、苏进、沈学梅等同志的论文也分别在市县获奖。国家、省、市县级课题开展井然有序,得到了省市专家的全都好评。 三落实素养教育,促进幼儿进展。 本学期,我园坚持以实施高质量的素养教育为目标,深化幼教改革,全面推动了跨世纪幼儿教育素养教育工程。 本学期,各班在实施根底课程的同时,还
9、依据幼儿兴趣爱好,开展了本班特色培育。如:英语、科学识字、绘画、音乐等,使每个幼儿都能充分进展自己的兴趣,发挥自己的特长。同时,全园还开办了舞蹈、电子琴、围棋、绘画等课外兴趣小组,各组制定了的活动规划并仔细实施,保质保量,重视因材施教,因人而宜。另外,我们还进展了“喜迎十六大”文娱汇演,元旦趣味运动会等活动。在这些活动中,我们强调面对全体,给每位孩子有自我表现、获得胜利的均等时机,是孩子们自信念得到了增加,共性得到了良好进展。我们还屡次组织幼儿外出参观、秋游、慰问敬老院等,带着幼儿走进大自然,大社会,从小培育其成为社会有用的人,拓宽视野,陶冶情操。 四亲密家园联系,发挥教育合力。 本学期,我们
10、进一步亲密了家园联系,发挥了家长作用,提高了教育的合力: 本学期,我们开展了独具特色的家长志愿者活动,邀请家长参与我园教育教学活动的组织与实施,并开办了三期家长学校:10月份,召开全园家长会,11月份,举办了素养教育专题讲座,12月份,举办了一期卫生保健学问讲座,通过家长学校,开拓了家长的视野,增进了他们对幼儿园的了解,提高了家长的育儿水平。 本学期,我们由团支部负责定期更换幼儿园的宣传橱窗,使家长了解幼 儿园的教育动态,由医务室定期更换保健宣传栏,帮忙家长丰富幼儿保健常识,由各班教师定期更换家长园地,使家长准时了解班级的重大活动,教育内容,沟通家长教育子女的阅历,并且做到内容丰富,形式多样,
11、家长积极参加。同时,各班敏捷采纳家访,家长联系册,家长接送孩子时间等,针对不同家长共性与家进步行“共性化”沟通,多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。 五加强后勤治理,提高效劳意识。 1、提高保育员的素养,明确责任 本学期,我们连续执行了定期学习制度,进展喜爱幼教事业、喜爱孩子的思想教育和幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要(试行)精神的学习,使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容,逐步增加责任感和荣耀感。同时,帮忙她们把握根本的幼儿保健理论学问:如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;进餐、午睡治理中的保育工作等等。我们还主动与县妇幼保健所联系,分批对保育
12、员进展了培训。在幼儿一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务,克制忙乱现象,我们依据本园的实际状况,拟定了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,根本上形成了良好的工作程序。 保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活,还应当协作教师组织好教育活动,并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培育。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”,组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡,参加班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合,而且熬炼、提高了保育员的组织、治理力量。 2、健全各项保健制度上标准 本学期,我们严格执行江苏省托幼机构卫生保健治理方法实施
13、细则,依据我园实际,逐步完善了各项卫生保健制度,建齐了各种薄册和幼儿安康档案,并仔细记载和评析。保健教师每天坚持晨检,把好入园关,对患病幼儿加强观看和日常护理,并准时记录,每天上、下午巡察各班一次,了解幼儿安康状况,催促保育人员做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并负责检查室内外卫生,指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯,仔细做好膳食治理,提前一周制订好幼儿食谱,做到搭协作理,养分均衡,每月进展一次养分计算,保证幼儿的生长需要,定期召开伙委会会议,广泛听取家长对幼儿的膳食的意见,同时,加强卫生保健用品的治理,购置的药品,用品有登记,有使用记录,保证卫生保健用品的供应,促进全园卫生保健
14、工作迈上新台阶。 总结一学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些缺乏之处,如:自主性治理的探究与实践还不够,局部教职工的仆人翁意识还不强;嬉戏活动的质量还不算高,创新性还不强;教师主动开展教科研的意识还不够等等但我们坚信:在园长的带着下,我们全园教职工将继往开来,以饱满的热忱、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进,再创一流佳绩! 总结二:2023年幼儿园园务总结 本学期,我园连续以幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要,坚持以“科学的教育进展观”理论为指导,进一步贯彻落实纲要,以教育局提出的“标准、校本、有效、文化与特色”为切入点,连续坚固树立质量意识,创新机制,在全
15、园教师的团结协作、努力工作下,按规划开展并顺当的完成了各项工作。下面是我们幼儿园园务工作总结: (一)调整布局,整合幼教资源 今年正逢幼教年,针对我镇5所村级幼儿班,我们积极争取政府部门的大力支持,对本镇村儿班进展摸底调查,统一规划,着实推动村级幼儿班的撤并工作,努力形成规模办园的新格局。在经过科学、合理的论证根底上我们准时向政府部门申请对我镇东西二片5所幼儿班予以撤并,东片开发区地段新建成型园一所,西片群丰村改建成型园一所(目前处于改建之中,力争下学期准时开班),全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教育均衡进展,使我镇幼儿教育步入统一科学治理的轨道,切实提高保教质量。 (二)安全保障,将
16、精巧化治理落实于细处 1、大力宣传,专题学习,充实安全学问 利用园内全部宣传阵地,针对广阔师幼不同学问构造和特点,有规划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育。连续与交警中队、派出所的警校共建活动,定期为师生作法制讲座。坚持法制教育同德育活动相结合,增加吸引力,同日常行为标准相结合,增加自觉性;组织师幼开展专题学习,学问竞赛等,增加安全意识,提高安全防范力量和技能。邀请消防专家到校作防火讲座,把握消防工具的操作使用。开设“安全教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校对师幼进展交通安全和法制教育。 2、把好“三关”,安全措施落实到实处 (1)严把校门关。严格掌握幼儿在园时间,做好师生出入
17、学校请假审批制度,要求幼儿到园后无特别状况不准外出,家长有事凭卡来接,班主任送出园门。制止外来闲杂人员及车辆进校,园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记。装有报警器1个,园长室安装报警装置1个。门房安装报警装置1个,并作报警点。在学校各要部位安装监控器,24小时开启。 (2)严把晨检关:幼儿入园晨检是第一关。因此我们仔细做好晨检工作,致力晨检工作做实到位,准时发觉问题准时解决,严把新生入园体检关,健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来,无发生一起安全大小事故。 (3)严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”,指定专人负责食品卫生,严把炊事员安康关,食品选购关,烹调及生熟菜分放等环节。严格执
18、行食品留样,主要原料统一选购,严防食物中毒,加强对食堂工作的治理和指导,严格执行食品卫生要求把好食堂关,根据要求标准操作,合理配制养分食谱。着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。作为“吴江市食堂aa级单位”的我们,又被市教育局、卫生局推举参与下学期的“五常法”评比活动。 3、落实各项安全治理工作,树立安全第一的意识 安全重于泰山,构建和谐校园,进一步加强、完善、落实了各项安全治理工作,树立安全重于泰山的意识,加强对设施、场地、设备的检查与准时修理工作,严格按相关部门的要求健全各项安全制度,标准了各项安全工作。构建和谐班集体活动,把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间、幼儿于幼儿间的和
19、谐公平作为构建和谐校园的根底,设立了平安奖机制,使教学、安全、卫生保健、师德师风等工作融为一体。各班加强对幼儿有目的、有规划的进展安全教育,各年龄班依据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容,在每周工作规划中安排一节安全教育课,有效的开展了安全教育活动。增加了幼儿安全学问,使幼儿的自我爱护的意识和力量得到提高。我园在上学期获得“苏州市平安学校”的根底上,再接再厉,于下学期积极争创“江苏省平安学校”为契机,努力构建和谐校园。 (三)加强队伍建立,构建学习型的新集体 1、加强思想政治学习和职业道德教育,开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗教师的教育与引领,激发教职工爱岗敬
20、业的精神。通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。我们连续发扬优良的团队作风,团结全都,齐心协力。本学期连续实行家长问卷,不断标准师德行为。 2、强化反思与讨论,提倡教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育讨论的目光来端详自己的教学,积极开展“1、3、5”行动讨论,努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历,积极撰写教育笔记与教育论文,期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨干教师培育,发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程治理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干教师供应展现的时机,给青年教师供应学习研讨的时机,提高全体教师的
21、工作力量。本学期我们推举了四名优秀教师参与市级2a级优质课评比,其中我园陈秋英教师以优异的成绩获得了吴江市其次届a级优质课教师的荣誉称号! (四)开展园本教科研,努力构建园本特色 本学期深入开展有效教学讨论,立足本园特点,以园本教科研为平台,不断提高保教质量和教师素养,完善评价机制,切实提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研,组长要充分发挥示范引领作用,提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学根本功竞赛,使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期,我们通过多种教研模式创新教研活动,精确把握各年龄段的目
22、标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己共性的教学,结合评比,把“备课听课说课议课”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对教师的教育行为进展诊断、评价与质疑,找出开展活动中的特长与缺乏,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应当怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程。本学期,我们在参与市幼儿园园本课程评比中,荣获一等奖。 2、连续开展“十一五”课题讨论基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略讨论,进一步加强对课题的常规治理,以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素养的进展。
23、做好阅历的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念,开启本园特色亮丽的风景线。 3、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系。本学期,小小班在园幼儿22名,我们定期开展各类亲子活动,以良好的保教效劳赢得了广阔家长的全都好评。在横向上,依托社区,定期研讨幼儿早期教育工作,推动托幼一体化建立,形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。组织03岁的幼儿家长参加幼儿教育活动,面对03岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等效劳工作,传输亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量不断提高,促进幼儿教育事业安康进展。 (五)落实班级精巧化治理,优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新纲
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