2023年高中生物教师晋级述职报告(三篇).docx
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1、 2023年高中生物教师晋级述职报告(三篇)高中生物教师晋级述职报告篇一 一、教学工作 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材内容,了解学生的实际状况;通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作规划,为整个学期的生物教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。 提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。仔细钻研教材,了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的
2、预防措施。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习生物的兴趣。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是教师的职责。我仔细细致地讨论教材,讨论学生把握学问的方法。通过钻研课程标准和教材,不断探究,尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野。在教学中敬重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感
3、受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格。所以,在生物教学中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。 二、目标及准备 1、坚持政治学习和业务学习,提高自己的政治思想觉悟和业务力量。多参与学科组活动和备课组活动;坚持参与学校安排的各种教学活动,不断提高自己的教学水平的业务力量。 2、加强教研力量,尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作,仔细学习各种教学理论,开展合作式教学模式和讨论性学习,积极撰写教学论文和教学心得。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩
4、,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些缺乏,如:学生学习两极分化严峻,行为习惯还不够标准等,在今后的工作中,我肯定要发扬优点,改正缺乏,扬长避短,争取更大的成绩。 述职人:_ _年_月_日 高中生物教师晋级述职报告篇3高中生物教师晋级述职报告篇二 我叫王_,现年_岁,19_年毕业于陕师大生物学系,20_年晋升为一级职称。在20_20_年度期间,我担当高三1、2、3、4四个班的生物课教学,现将我一年来的工作状况汇报如下: 一年来,我一向喜爱祖国,布满爱心,忠诚事业。平常我能坚持学校组织的政治学习,做好笔记,明确国家的大政方针。更重要的是我能仔细学习新的教育理念,并以此来指导自己的教育教学工作。
5、自去年8月份以来,我先后听取了重庆市凤鸣山中学校长龚雄飞的讲座新课程魅力课堂改革的价值追求与实践路径、深圳市南山区教科所副所长房超平的讲座学生中心视角下的课堂变革-叩响高中教育、清华大学教育讨论院专家王振权的讲座为学生而转变-走向深度学习和中国教育科学讨论院教师教育讨论中心专家韩立福的讲座走进有效教学,构建卓越课堂-一种具有操作性的新课堂ffs教学模式及案例,实在是进展了一次大的教育教学改革的洗礼,感悟颇深。借此改革的春风,我深深地投入到合阳中学“四步导学”的洪流中,摸爬滚打,锐意进取,取得了一些收获。 一轮复习时,狠抓根底落实双基。我代的四个班优先进展改革,前两次月考成绩不很抱负,我找学生谈
6、话,仔细分析学生的试卷和成绩,发觉一些学生对新的教学方式不太适应,有抵触心情,尤其是高一补课时学的那局部内容根底实在太差,反思落实上也不是很到位。我尽量在制作工具单时,降低难度,力求学生对所学学问能吃透弄懂,激发学生兴趣,增加学生自信。我还利用其他时间给学生们做了纠错反思专题讲座,进展生物复习方法的引导。这可谓是送上了准时雨,学生在期中考试中没有令教师绝望,成绩喜人。 二轮复习时,注意综合,提升力量。利用专题复习题,以题带学问进展进一步深化稳固,构建专题学问网络,总结各局部习题类型和解题方法,学生的力量得到了进一步提升。 三轮复习时,强化模拟训练,以练带学重落实。在教学过程中我发觉有时候学生说
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