2023幼儿园班主任班级工作计划.docx
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1、 2023幼儿园班主任班级工作计划_幼儿园班主任大班工作计划 规划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和催促作用。所以规划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作规划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是小编为您整理的幼儿园班级班主任个人工作规划,仅供大家查阅。 【篇一】 为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划: 一、班级根本状况 本班共有53名学生,其中有男生27人,女生26人。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共
2、同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结和,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格; 通过各种方式,
3、端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读,组织和进行读书会,培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学生的学习状况,做好协调工作。 3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间; 向各科任教师推举本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,擅长发觉优等生,在班中树立典范。正确对待后进生,在生活上、学习上从爱动身。主动接近,真诚、公平对待,深入了解他们落后的缘由,帮忙他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的兴趣。 4、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转
4、化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的力量,又使班级纪律有了提高。 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;又不会傲慢而马虎。 6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。 7、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育,加强班级分散力。 8、健全班委会,明确分工,提高学生的治理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求,在学习方面不抓
5、紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求这些学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师,主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律。 2、发挥干部的作用,师生共同治理班级。 健全班委会,明确分工,提高学生的治理力量。在学期初,对原有的班委进展调整,每位班干部都仔细写好工作规划,带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项活动。一个良好的班集体,必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气,分别负
6、责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导催促值日组长的工作等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、抓住每一次听写,单元考。准时进展总结,指导,鼓舞。 5、组织迎六一庆祝活动。 6、抓好期末复习,迎接期末考试。 7、依据学生实际状况,制定奖惩清楚的班级公约。 【篇二】 一、指导思想: 本学期,我们将在仔细领悟、深入学习贯彻?幼儿园教育指导纲要?、幼儿园办园目标的同时,确立新的进展目标,努力做好班级工作。作为教师,应当为幼儿供应多元的学习环境,注意多元智能的开发教育,注意幼儿的习惯培育,依据家长需求、依据幼儿的实际状况进展有针对性的培育,以便孩子能更好的
7、学习学问和养成日常行为中的习惯,突出幼儿进展的自主性和能动性,致力于为幼儿一生的进展奠定根底,以幼儿的一日活动均为课程这一理念为引导,以幼儿园园务规划为指导,制定本学期的班级工作规划,以促进幼儿更加安康活泼的成长。 二、班级状况分析: 1.我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位教师,对班级工作有极大的热忱,但王教师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解,存在生疏感的问题。 2.本班现有幼儿35名,其中10名新生,年龄跨度为十个月,新生还哭闹现象且没有形成良好的一日常规,对老生已培育好的良好行为习惯也有影响。教师对新生的各方面状况都还不了解,家长工作也正逐步开头。 本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点,连
8、续在生活自理方面,学问技能方面和日常交往方面培育幼儿,帮忙幼儿形成良好的共性及初步的规章意识,使幼儿在园欢乐成长。 三、班级工作内容及目标: (一)班级治理工作: 有序的常规是班级工作得以正常进展的保障,因此本学期我们将标准保教人员的工作常规,着重对幼儿进展常规教育和生活习惯的培育,努力丰富幼儿的一日生活。 详细措施如下: 1.组织本班教师一起仔细学习、深刻领悟新纲要的思想内涵,仔细落实以儿童为主体的指导思想,保证本班教学工作的全都性。 2.关注本班教师的工作和生活,营造团结*的工作气氛,做到班上教师3位一体,协作默契。 3.班级物品、药品:指定保育员教师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。请
9、家长协作,将孩子的药物注明姓名、服药时间和剂量。 4.上晚班的教师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好;录音带和电视机是否已关好。 5.做好家长工作,使家长充分了解并参加到班级工作,成为可利用的教育资源。 6.建立班级治理工作档案,使班级工作治理更加标准。 (二)教育和教学工作: 把五大领域有机结合起来,融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培育幼儿的语言表达力量,形成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进展特殊的爱惜,尽多的给他们鼓舞和帮忙,帮忙他们树立自信念,结合其特长赐予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动,
10、把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致急躁的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应力量,力量发觉每位幼儿的特长,并赐予适应的指导。开展各类嬉戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜爱上幼儿园。 详细进展目标如下: 安康领域 1.身体安康,在集体生活中心情安定、开心; 2.生活、卫生习惯良好,有根本的生活自理力量; 3.知道必要的安全保健常识,学会爱护自己; 4.喜爱参与体育活动,动作协调、敏捷。 语言领域 1.愿意与人交谈,讲话礼貌; 2.留意倾听对方讲话,能理解日常用语; 3.能清晰的说出自己想说地事; 4.喜爱听故事、看书; 5.能听懂和
11、会说一般话。 社会领域 1.能主动的参加各种活动,有自信念; 2.愿意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心; 3.理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章; 4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感; 5.爱父母长辈、教师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学领域: 1.对四周的事物、现象感性趣,有奇怪心和求知欲; 2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题; 3.能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果; 4.能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩; 5.爱惜动植物,关怀四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。 艺术领域 1.能初步感受并宠爱环境、
12、生活和艺术中的美; 2.喜爱参与艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验; 3.能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 (三)卫生保健工作: 1.协作幼儿的日常生活随时进展安全教育,并用多种方法培育幼儿的自我爱护意识和自我效劳力量。 2.做好班级物品、活动室的清洁卫生,餐具、餐巾的消毒工作和幼儿药品的治理工作。到处做有心人,消退安全隐患。 3.协作保健医生作好本学期预防接种和体检工作 (四)家长工作: 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈,了解其在家状况及家庭环境,父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等,约访率到达100%以上。 2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿学问的内容
13、,准时展现主题活动状况,帮忙家长了解幼儿园的教学状况,并通过设立家长图书室向家长推举教育、育儿资料,家园共同克制育儿中遇到的难题。 3、通过举办亲子活动家长开放日等活动,丰富家长的育儿学问,并供应家长沟通与共享育儿阅历的时机,共同探讨家园全都的教育。 4、利用填写宝宝档案与家长反应教育信息,与家长互动,使家长能把握孩子近阶段的各种表现。 四、详细实施措施 1、本学期我们将依据主题活动内容来布置环境,同时充分利用废旧物品,以供应成品或半成品材料为主,鼓舞幼儿动手参加,进展幼儿的协调力量、动手操作力量以及提高幼儿的环保意识。 2、依据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育活动,引导幼儿共同参加
14、主题环境布置,更多的为幼儿供应观看探究、创作制造、制造创造的时机,使幼儿在这些过程中形成合作意识,树立集体意识。 3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要,满意幼儿的嬉戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规章,亲密协作教学需要,定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 4、在活动区中为幼儿供应多用、开放、有制造性的区域材料,吸引幼儿积极参加,使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的力量。 5、合理的安排和组织幼儿的一日生活,合理运用多种教育资源,尝试开发利用社区资源,丰富教育内容。 6、依据本班的课题,深入讨论、付诸实践,使教学活动更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。 7、
15、家园共育,有针对性地培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,并且准时地相互反应,合理改良教育方法。 8、充分利用家长资源,鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进展手工制作,丰富我班的区域或墙饰。 9、细心组织好家长会,和家长面对面的沟通,使家长更好的了解我们的工作,争取取得家长程度的协作,并利用填写宝宝档案反应教育信息,与家长互动,使家长能把握孩子近阶段的各种表现。 五、本学期重大活动安排: 1.8月整理卫生环境;完成各类规划。 2.9月召开家长会,创设主题环境。 3.10月协作幼儿园迎接武汉市示范园复查。 4.11月全园秋季运动会。 5.12月庆元旦庆祝活动。 6.1月家长评园活动;完成各类总结。 【
16、篇三】 作为一名幼儿班主任,对小朋友就要更尽心尽力,照看好每一位小朋友。 新学期已经开头,这学期我连续与赵教师合作带中班。在上一学期,每个孩子无论是在卫生习惯还是自理力量上都有不同程度的提高,而且在学问上有一点小的积存。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作规划。 作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德标准,作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热忱的心态完成园里安排的各项工作,积极参与园里各项活动。 一、教育教学工作 在教学中,为了实现有效教学必需仔细备好每节课,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分的操作材料,留意将理论贯穿于教学实践
17、中。擅长总结阅历,仔细撰写教育随笔,以提高自身力量与写作力量。了解幼儿原有学问技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境,创设良好的课堂气氛。要积极参与公开课,多看对业务有帮忙的书籍。 不断拓宽学问面,为教学内容注入新的活力。在教学活动中,依据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培育幼儿全面进展力量。 二、班级日常治理 在日常生活
18、中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有肯定进展。 加强晨检工作,照实填写消毒记录、出勤率记录、交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动,增加幼儿体质,依据天气的变化,催促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特别的关爱,按时喂药,观看孩子身体
19、的微小变化,做到早发觉、早治疗。 三、安全工作 教给幼儿一些安全学问,强化幼儿安全意识和自我爱护力量。不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,不乱爬高,不吃生疏人东西,不跟生疏人走,发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的治理,做到人到心到,防备意外事故的发生。 四、家长工作 我们班孩子一局部坐通勤车,一局部家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通,取得家长的支持与协作,家园同步,才可以让孩子有更大的进步。 总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的*,以空杯的心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学阅历,学习他人的特长,更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以
20、饱满的热忱,全新的姿势投入到自己的教育事业中。 幼儿园中班班主任的班级工作规划 一、班级状况分析: 我班现有幼儿36名,男子18名,女18名。经过一学年的学习生活,孩子们除了学习一些根本的学问外,在园生活是愉快而充实的。在这里,他们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们每月的主题教育活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培育,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,相互帮忙,形成了良好的班级风气。大局部的幼儿能够在日常生活中用一般话和教师、同伴交谈,喜爱参与各种活动。特殊是在自理方面有明显的进步,有85.2%的幼儿能独立穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。这些成绩是可慰的,与家
21、长的亲密支持是离不开的,家长们很重视幼儿的早期教育,在各种活动中都涌现了很多热心家长,帮助协作教师开展班级工作。总结小班一学年的班级工作状况,孩子的进步是有目共睹的,但仍存在着很多缺乏的地方,例如:幼儿爱惜图书的意识差,损坏图书的现象较为严峻,个别幼儿对教师还存在很强的依靠性,自信念缺乏。针对以上状况,我们将会依据学园的工作规划、年段规划及本班幼儿的进展实际状况制定有效的措施,使孩子们都能在原有的水平上得到提高。 二、主要工作任务: (一)保教工作 1、制定并仔细执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。依据幼儿年龄特点,修订适合本班的一日生活活动常规,培育幼儿遵守集体生活中的行为规章;懂得爱惜玩
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