2023教务处工作总结报告7篇.docx

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1、 2023教务处工作总结报告7篇（完整） 你们了解吗？总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成状况，为今后的工作供应帮忙和借鉴的一种书面材料。以下是小编为您整理的教务处工作总结报告7篇，诚心盼望能为您供应帮忙！ 教务处工作总结报告篇1 _年4月，我校顺当地通过了省三级达标校的验收。达标评估的检查促进了我校各方面的进展，尤其是让我们看到自身的优势与劣势，从而使我们坚决和加快教学改革和完善我们的各项工作。本学期，我们以达标评估的要求开展了以下工作： 一中高考 今年我校中、高考又取得了辉煌成绩。中考已实现了五连冠。高考本科上线率达21%，专科以上线率达75%，大大超额完成了市教育局安排给我校的高考

2、各项指标。之所以能够取得这样的好成绩，重要的缘由是校领导对初、高三教学工作的重视和高标准的要求。正是由于务实的工作风格、严格而高标准的要求，鼓励着教师们去努力地工作。同时，教务处的全力支持，积极供应各种教学信息、与年段的严密联系，有针对性地绽开初、高三段的各项工作也是不行缺少和非常有效的。正是由于有了细心的筹划和科学的安排，初、高三的各项治理工作都走在了前头。正是有了全体初、高三教师的辛勤的工作，教师、学生和家长心往一处想，劲往一处使，才有中、高考的再创辉煌。其阅历归纳起来有以下几点： 1、加强考纲考题、动态的讨论，强化根本功训练 2、精确定位，迎难而战，科学制定全年规划 3、落实初、高三导师

3、制，开展分层辅导，做好培优补差工作 4、准时召开初、高三教学总结会和家长、学生学习发动大会 5、重视非智力因素的开发，培育心理素养安康 6、摸索各阶段学习特点，创立良好气氛，调动学习积极性 7、加强考试监控力度，参与质量监控和同分校联改制度，做到知己知彼。 二、教学治理 1、加强和完善教学治理工作，协作学校的规章制度，严格考勤制度，每天有专人巡察各班上课状况并登记在册。 2、做好本学期的教学内务工作。一如既往地抓好教学治理资料的整理和归档工作，健全教学档案体系，严格学籍治理。本学期我们结合文明校的复评和达标校的网上评估活动以及高中新课程保障系统的要求，在教师中推行实施教师教学电子档案制度，有工

4、作均有记录，为今后的绩效工资的计算供应依据。推行教学电子档案的建立制度时代的需要，是完善和深化教学治理的需要，也是达标评估的需要，是提升我校办学水平的重要举措之一。新时期要求全体教师能够把握计算机的应用。我们电子档案就是基于此项要求而制定的。目前我校的电子档案分为（1）个人教学档案； （2）备课组电子档案；（3）教研组电子档案。 从目前检查的状况看来，绝大局部教师已能按要求顺当进展个人电子档案的建立工作。但我们还要加强和完善电子档案制度，对现有的电子进展改良，使其将更科学、更有用。下个学期，我们还将对那些独立操作有困难的教师进展培训，使全体教师都能顺当完成电子档案的建立与录入工作。 3、加强了

5、考试质量的监控，仔细组织学生参与市教育学院组织的质量检查，质量监控考试等，对每一次的考试都仔细对待，做好质量分析，开好质量分析会，写好质量分析总结。我们将质量分析与帮忙学困生行动联系起来。教师们在关注学科成绩的同时，重视对学习上有困难的学生。定期进展课外辅导，并建立了学困生帮教表，跟踪学困生的学习状况。并且召开了质量分析会。统一熟悉，统一思想，群策群力，针对考试的实际状况做了分析，并有针对性地提出了整改的方法，深化课堂教学。 三、常规教学 1、抓教研组教研工作和集备组的备课活动 教学治理从备课入手。要求各备课组统一进度，统一教学目标及重点难点，要求各备课组每周至少集体备课一次，并记有备课记录。

6、教务处专人每周定期检查各教研组和备课组的教研与备课状况。 2、教案、作业检查 每学期定期检查与随机抽查相结合，检查任课教师的教案及批改作业的状况。同时进展学生问卷调查。通过此举催促教师备好课，批好作业，上好课。 3、抓好课堂教学，提高45分钟之内的教学效果 要示各教研组组织教师仔细学习新课改理念，坚持贯彻新课改精神，以教师为主导， 学生为主体，激发学生学习积极性。教师们将先进的教学手段与传统的教学方法科学地整合在一起，在发挥多媒体教学的同时留意避开其不得的一面，提高了课堂45分钟的教学效果。 四、教研组集备组与教科研 1、组织好教研组长开好教研组例会，学习新课程精神，传达上级精神。我们要求教研

7、组长、备课组长每次学习后应将日常学习和讨论的材料留下装订起来。同时抓好培育青年教师的任务。各教研组长和备课组长建立教学工作电子档案，以便于为量化教师的工作供应依据，也为今后教研和教学工作的进一步提升批下坚实的根底。 2. 积极协作市教育局和市教育学院的各种培训活动。鼓舞教师外出培训与听课。本学期，我们组织教师参与了闽院附中、教院附中、十九中等学校的公开课活动，选派教师参与高中学科会议、计算机培训。 3. 连续加强骨干教师和新教师的培育工作，开展“青篮工程”。学校均指派骨干教师与今年安排的新教师结成对子予以指导帮忙，细心做好新教师的“传、帮、带”工作，同时安排他们参与市教育学院组织的新教师试用期

8、培训。 4. 积极开展各种教研活动。要提高办学质量就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造深厚的教科研气氛，走“科研兴校、科研兴教”之路。我校大力开展教学研讨活动。开展岗位练兵活动，以公开课为抓手，促教学工作和教研工作的不断提高。本学期中层以上的干部和老教师们作了先锋表率，领先开展校级公开课、示范课活动。共有17位中层干部，有54对师徒开了公开课，取得了良好的效果。 5、实行“走出去，请进来”的方法进展校际听课、评课等教研活动。本学期分别组织学校要求教龄不满3年者必需听课到达30节，其他教师必需到达15节。本学期我校协作市教育学院的校际教研活动，积极组织教师们外出听课。本学期我校教师外出教院附中

9、、十九中、闽江学院附中、十五中、十一中等学校听课，学习兄弟校的教学阅历，这对提高自身教学水平有很大的推动作用。 6、积极鼓舞教师撰写教育教学论文和阅历总结。共有150多位教师的论文总结在各级各类的刊物上沟通发表或收入汇编,其中有29篇在CN刊物上发表。 五、讨论性学习，选修课工作 重视学生的素养教育，努力探究出一条讨论性学习有利于提升学校教育教学质量的新路子，使学校的讨论性学习能真正有助于学生学习力量的提高。积极开展讨论性学习和选修课制度。拓展学生的学问面，提高学生的综合素养力量。同时对学生的学习评价以学生各方面力量进展来评定，不以学生的考试成绩为唯一的评价标准。让学生有多方位的表现。 本学期

10、高一开设了8门选修课程，高二开设了6门选修课程。高一共有35个讨论性学习兴趣小组，高二年段有28个兴趣小组。这些兴趣小组讨论的内容多样化，涵盖了各学科。全体高中教师都仔细指导自己小组的活动，使之成为扩展学生学问面，指导学生亲自动手，开展探究性学习的活动。 六艺术、体育、特长生 1、尽管我校正在基建中， 场地窄，学生多，我们还是想方设法地开展体锻活动。加强课间操、眼保健操的检查与评比，开展全民健身活动，提高学生的身体素养。 2、积极开展课外兴趣活动，充分利用我校特长生的优势，发扬我校篮球、乒乓球、游泳工程的优势，仔细科学地安排好训练规划，在市、区的竞赛中再获好成绩。 本学期到目前为止我校获市男子

11、组450m混合接力第一名，市男子组450m自由泳接力第一名，市女子组450m混合接力第一名，市女子组450m自由泳接力其次名. 我校初一还荣获福州市初一语文故事阅读大赛一、二、三等奖，动感地带08奥运大家画优秀奖。No信息技术IP_福州赛区初中3组一等奖。 在青少年创新大赛中，我校也有不斐的表现。我校共有3项获市一等奖。一项为哪一项一种淀粉接枝聚物的制备及其应用讨论，另一项为哪一项新型高效智能车模型设计，一种新型杀菌剂百泰 ，对常温贮存芒果果实病的掌握，其中有2项还入围了省赛。 我校的课外兴趣活动，其次课堂活动近年来长盛不衰与全体教师的仔细工作、剧烈的事业心和经费上赐予大力支持有很大的关系。我

12、们把培育学生团结协作的集体主义精神、相互协作的集体主义精神、学生的综合素养与创新力量的培育和延安中学精神结合在一起，把培育全面型人才作为我们工作的一个重点，保证学生在各方面都有长足的进展，真正贯彻执行新课改的理念。 教务处工作总结报告篇2 试验学校小学教务处在学校相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学安排，扎实工作，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准教师的教学行为，完成了学期初制定的各项工作规划，现将本学期主要工作总结如下：开学之初，教务处的任务就是做好教学效劳工作，课程表的安排及发放，

13、孩子们书本的发放，教师教学规划的收集及教参的配备等，无不是为新学期的教学工作做预备。 公开课是教师成长的舞台，由于更多的教师都可以通过这个舞台来评价自己的教学现状，查找教学差距，反思教学行为，它是教师追求进步的阶梯。 评课又是公开课的延长，是青年教师提高课堂教学水平的最正确途径，我们始终在坚持。 在开展公开课的同时，准时总结并反思自己在授课过程中的缺乏之处，以便像一些优秀的教师学习先进的教学方法，取长补短，如观看名师教学视频等。 考试是查漏补缺的好方法，很多平常没有留意到的地方会由于考到了而引起我们足够的重视。这对我们全面的把握学问很有帮忙，所以除期中，期末考外，五六年级我们坚持每月一考。 加

14、强教学工作的常规化治理，每月要对教师的备课，作业等进展常规化检查，发觉问题，总结优点，并且每次检查后准时反应。 本学期还组织任课教师开展“读书阅历沟通会”为主题的教学研讨活动，让教师们在教学之余，补充自身的专业文化素养。 我校注意优秀教师的特色教学设计收集，仔细地去倾听每位教师和孩子们之间发生的动人故事，每学期的“教育叙事”和“我的优秀教学设计”是最好的证明。 本学期依旧以年级为单位，召开教育教学座谈会，各科任课教师总结教育教学工作中取得的成绩，查找问题与缺乏，明确今后工作的目标，力争在新的学期使我校教育教学质量再创新高。 虽然本学期马上完毕，但小学教务在今后的时间里，依旧全面落实课程及学校的

15、各种教育教学治理规划和制度，依靠全体职工的共同努力，做好本职工作。 教务处工作总结报告篇3 本学期，教务处工作始终处于紧急和劳碌之中，在学校领导的关怀指导下，在其它处室协作下，在任课教师的支持下，团结协作、仔细工作，保证了学校教学工作的正常绽开，我校的教学工作有了长足的进步，但也有很多缺乏。 教务处是负责学校教学治理工作的职能机构，通过几年在教务处的工作经受，感觉体会如下： 1责任重大：教务处肩负着学校教育目标和教学规划实施的重任，平常还要承受来自教研室和学校布置的临时的和阶段性的工作，只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。 2事务繁杂：教务处的工作包括教学工作规划的制订实施、合

16、理科学地安排和使用教师，日常教学的治理，教师工作调整，教育教学状况的检查，调课安排，教研活动安排，各种考试的组织，课程设置的研讨，常规教学的组织检查，各种大型活动的组织，入退学、毕业、招生。这些工作无不包含着巨大的劳动。 3冲突众多：有来自于教学规划与实际状况的冲突。来自于上级临时工作与学校常规工作的冲突，教师在教育教学和工作中遇到急待解决困难的冲突，对教师教学状况检查治理的冲突等。这些冲突贯穿着整个学年，种种麻烦的冲突均需在日常工作中予以解决。 4批判集中：由于工作繁多，难以周全，学风和教风均有待提高，可能招致一些方面的批判。 现就我校本学期的教务处工作做一总结和反思： 一、工作总结 （一）

17、统筹安排教学工作，以保证教学工作正常有序进展。明确目标，提出要求，落实好各种工作，各施其责。 （二）加强教学常规治理工作 1、本学期对各科任教师的教案和学生的作业两周检查一次，进一步增加教师对教学的主动性。 2、坚持教学反应制度和考务工作。本学期由教务处安排了月考、期中考试、期末考试。从出题、监考、阅卷、成绩统计、试卷分析、考试反思，每个环节做到了细致、周密，进一步标准了我校的考纪、考风，同时也强化了教师的教风和学生的学风。 3、召开了各年级，各学科教育教学质量分析会议。要求各位教师鼓足干劲，发挥自己的优势。 （三）做好教学效劳工作 1、仔细做好了教材、校本作业的编写、发放等工作，确保了教学工

18、作的正常开展。 2、与其它处室积极协作，完成了学校安排的工作。 （四）做好招生系列工作，扩大我校进展规模。 招生工作是我校工作的重点和难点，教务处详细组织开展了一系列工作。在招生严峻的局面下，各位教师共同努力，根本完成了招生任务。 二、工作反思： 1、教务处能开展围绕各类教育教学活动，提高学生的综合素养开展工作，但在协调各个环节上尚有欠缺，不能制造性地开展各项工作，尤其在教师的教学工作取得的成效不够明显，尚需进一步的跟进和推动。 2、开学至今已进展了教案、作业的检查，综合组检查力度不够，如何调动教师协作学校工作的积极性尚有待讨论。 3、在教研的落实和讨论上有待于进一步落实。要让全部该学科的教师

19、参加研讨，仔细听课，课后进展评课与研讨，进一步把握教研的实质，提高本教研的质量。 4、教研组长作用没有发挥出应有效果，有些教研活动、业务培训、集体备课流于形式，无实质性的内容，如何才能提高，有待各方面集思广益，走出这个逆境。 5、教务处对教学的考核，还不能真正有效地有一个评判标准，只涉及外表，没有从实际上有一套符合我校的行之有效的方案。 6、有个别教师在教学上还不够扎实地完成教学，在教学的多个环节上做的不到位； 有的自身功底不扎实；有的敷衍；个别教师不虚心学习，太急躁。 个人缺点： 1、有些工作比拟拖拉。有时缺乏雷厉风行。 2、有些工作布置后，检查督导未跟上，导致局部工作效果不太好。 3、没能

20、登高望远。在详细事务中花费了许多时间，但在部门工作中总体上缺乏开拓性工作的开展。 4、自己部门内部治理人员缺乏，紧急，急待解决。 下学期教学工作思路： 下学期，教务处将围绕提出的“教育治理高效学期”这个主题，进一步完善各项教学常规制度，引入各种机制，激发教师工作热忱，确保教育教学质量稳步提升。 为此将努力做好以下几项工作： 1、狠抓教学质量，争取明年取得一个抱负成绩，力争实现他们的人生抱负。 2、进一步加强教研组的功能建立，提高教研组活动实效。每次活动要落实内容、人员，能就教研组建立、教学改革等相关内容进展探讨沟通，强化教师的合作意识，培育教师的合作精神，充分发挥集体才智。 3、推行高效课堂教

21、学模式，向课堂教学要质量，对全体教师进展更有力的教学评价，努力提高教师的课堂教学水平。 4、大力开展教学讨论活动 （1）有规划地组织了全校教学人员的业务培训，学习内容涉及教学治理、教学科研、师德修养等多方面内容。探求符合我校实际的教学思路和教学方法。 （2）结合世间，组织局部教师到外校听课学习，选派代表参与各种教学讨论活动 （3）扎实有效地实行听课制度，各教研组教师相互听课，做到听、评结合。 5、做好考试分析，对班级各学科、各学生分析到位，对于一些潜力较大的学科或学生要重点突出辅导，争取在后进生的转化上下好功夫。 6、开展丰富多彩的社团活动。可进行各种竞赛和特长活动，激发学生们的学习兴趣，丰富

22、学生的课余文化生活，活泼校园学习气氛。改善学生感觉枯燥无味的校园生活。 7、重点尝试改换教师的工作生活面貌，探究切实可行的治理模式，让教师们的校内生活变压抑为轻松，变枯燥为多彩！ 我的工作思路： 加强学习，全方位充实提高自己。 增加工作的主动性，开创性的开展工作。 改良工作方法，提高工作效率。 清清白白做人，干洁净净做事。对工作尽一份责任，献一份力气。 以身作则，赢得教师们的信任与支持。心胸坦荡，容人容言，荣辱不惊。 美妙愿景，主动创新，骄傲成就，绚丽人生。 总之，一学期以来，感谢各位领导和教师对我工作的支持，成绩归功于大家，在今后的日子里我会努力把工作做的更好。以上是我对这学期的教育教学工作

23、的总结和反思，虽然我们也做了很多工作，取得了一些成绩，但是我们也会时刻提示自己，要不断在工作之中总结阅历教训，戒骄戒躁，稳扎稳打，为我们智圆学校教育教学和进展更上一个新台阶付出我们自己应尽的责任和义务。感谢大家！ 教务处工作总结报告篇4 20_20_学年第一学期，学校教务处以课堂常规建立为依托，以打造高效课堂为目标，充分发挥教务和教研在教学活动中的引领和主体作用，全力提升教育教学成绩。现将工作状况汇报如下： 1、要求集体教研必需定人员、定时间、定地点、定任务，教研内容必需重点、难点突出，教法、学法并重，必需是集体才智的结晶，集体教案要有较强的实效性和可操作性； 对教研全过程要写出完整的教研记录

24、并承受教研处监视；各教师再依据自己所教学生特点，形成“集体+共性化教案”，用以授课。教研处每月进展一次教案联查，计入教师个人成长档案。本学期共进展教案联查4次。 2、上学期，学校要求全部一线教师每人每月听课不少于8节，每月末教研处进展听课记录检查； 共有16位教师上了公开课和听评课。 3、开展了一次控辍保学阅历沟通会，4位教师进展了发言。 4、要求教学行为中必需做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差； 教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、力量点、支撑点；课堂驾驭中，要授课与治理两不误，不断提升课堂效果。年级部负责课堂常规检查，每日不定时对教师上课状况、学生学习状况进展

25、入班检查，检查结果面对全校公布，并把学生上课状况进展晨会通报，计入班级和班主任量化考核。此项工作已实现每日常态化。 5、先后外派_名教师外出学习，回校后准时进展了阅历总结和沟通； 校长亲自带_名教师到_中学进展考察学习，充分发挥了“活水”效应。 6、上学期共进展七年级考试3次，八年级考试4次。对每次的考试组织状况、考情考纪、教师监场、阅卷登统等进展了严格要求，并对检查状况和考试成绩等全部进展了公示和通报，全部考试科目都进展了成绩和试卷分析。各年级局部班级依据考试状况，相继召开家长会11次，强化了家校沟通。 7、上学期九年级共进展了4次毕业班考试和1次抽优测，召开了1次毕业班学生励志座谈会和1次

26、毕业班班主任座谈会。 8、坚持每月中旬的作业抽查制度，上学期共抽查三个年级各科作业4批次，检查结果已全部计入个人成长档案。 9、保质保量地做好学生学籍工作 做好了20_届新生注册电子学籍工作。 做好了学生的转入转出学籍治理工作。 10、共完成4次学生人数统计工作，进展1次流失学生统计，并准时上报。 11、召开三个年级班长会2次，对各班教师上课行为的记录进展了严格要求。 12、根据上级精神并结合市教育局的计算方法，进一步完善了_市_中学关于教学成绩的评估方法，使各年级各班的成绩评比更加科学化、细致化。强化了课前一分钟制度的执行检查力度，进一步标准了教师的教学行为，促进了整体治理水平的提升。 教务

27、处工作总结报告篇5 一、强化教学治理，标准教学行为，提高教学质量。 1、以加大教学考核力度为根本，以提升教师队伍素养为动力，连续推动教学改革的进程，促进教学工作全面提高。重新修订了教学考核细则，下发了听课制度、集体备课制度，在日常治理中，以教学治理考核细则为依据，教务处加强教学常规检查，严格要求教师坚持按课表上课，上课期间不准随便离开课堂，不准任意拖堂，不准随便调换课，严明课堂纪律，杜绝上课迟到、擅自提前下课和不带教案上课的状况，变教学的随便性为标准性。对每一位教师进展全面考核，保证教学工作的顺当开展，收到较好的效果，并把考核结果仔细记录，作为评聘教师的主要依据。 2、在个别学科中，要求他们采

28、纳集体备课形式，做到教案统一，重难点统一，步骤统一，为下一阶段全校教学教研供应有益的参考。并通过随机听课，对全体教师的上课状况进展检查，准时了解教学进度和教师课堂状况以及学生学习状况，同任课教师进展沟通、沟通和科学指导，想方设法提高教学成绩。 3、依据作业和教案检查条例，对全体教师的作业批阅状况（1次）和教案（2次）分别进展了全面细致的检查。评比出 庞尔利等10 位作业批阅优秀教师，他们的特点是：作业批阅仔细细致，作业种类多，批阅形式多样，并能对作业存在的问题进展了准时的订正。评比出潘勇等10位教师的教案为优秀教案，他们共同的特点是：教案书写工整美观，教学环节标准齐全，条理清晰，有针对性的教学

29、反思。 4、严格考风考纪治理。严格考务工作，建立完善的考纪考风标准。严格按中考要求组织考务工作，细心组织好各次重大测试，杜绝作弊现象。为确保考试的客观、真实、有效，形成良好的考风考纪，强化考务考纪教育，增加考试的严厉性，对违纪现象进展公示，对严峻违反考试纪律，视其情节赐予严厉处理。每次考试都要仔细做好质量分析工作。细心组织了初一、二年级期中、期末考试，初二年级生物、地理结业考试，初三年级两次月考、八次模拟考试。准时对成绩进展汇总、分析，对考试中消失的共性的问题，准时和相关责任人进展沟通、沟通，真正做到查缺补漏，为下一阶段教学供应依据和参考。 5、为了提高教师专业学问水平，教务处细心筹划并组织了

30、全体教师学科学问测试，通过测试，教师的专业学问水平得到了检阅，特殊是潘勇、范淑花、景丽、巩纯菊、刘俊梅五位教师，在这次测试中成绩名列前茅，起到了表率作用。通过这样的活动，旨在引导教师树立终身学习的理念和思想，不断充实和完善自己，不断提高自己的专业素养和文化素养。 6、组织了全国青少年英语学问技能大赛的参赛、报名等相关工作，参与竞赛的有24名学生，其中初三18人，初二6人。共有 人进入复赛。 二、指导思想： 树立以“学生进展为本”的教育理念，转变传统的教学模式，创设新奇的教学理念，探究全新的教学方法，争取更大的教学成果。 各学科教学坚持让学生学会学习，仔细贯彻落实新的课程改革精神，构建“先学后教

31、”以学生为主体的教学模式； 加强教师队伍建立，提高教师文化理论，业务素养；以教研为先导，深化完善教学的常规治理，进一步优化教学过程，全面提高教学的质量；减轻学生的学习负担，让学生在开心中学会求知。 三、加强教师队伍建立，提高教师整体素养，促进教学工作全面提高 教师过硬的业务力量是提高教育教学质量的关键。广阔教师要不断提升教书育人的使命感和责任感，不断提升教书育人的力量，不断增加成为“名师”、“专家”的意识，自加压力，坚持不懈，以课堂教学为载体，以问题讨论为途径，以教学方式转变为突破口，提升教师教学水平，保证教学质量的提高。 1、依据实际状况，适时向教师传授现代教育教学理念，加强学习，相互沟通，

32、利用集会和开展教学改革为内容的活动时机，组织全体教师学习了大同市中小学实施有效教学的指导意见等相关内容，增加教师的业务学习意识，塑造学习型学校，学习型教研组，学习型教师，让教师珍惜时间，疼惜岗位，热衷于教学，创新于教学，真正做到学生心目中的良师、家长心目中的名师，领导心目中的能手。 2、积极支持教师参与各种进修、培训活动，不断完善教师的学问构造，不断提高教师的业务水平，并要求教师积极把握现代化教育手段，提高教学效率。 3、注意青年教师培育。全面提高教师的业务水平，特殊是对青年教师的培育，是学校工作的重中之重。 本学期连续根据学校培育青年教师的规划，充分挖掘培训资源，为广阔青年教师制造提高业务水

33、平的条件。 充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用，对教师连续开展新老教师结对子活动。使青年教师尽快适应并胜任教育教学工作。 通过给青年教师压担子，给青年教师熬炼的时机，努力培育一支德能兼备的青年教师队伍。 4、在教师中举办了多媒体教学课件制作和展现活动，通过这样的活动，促进教师应用现代化教学设备，紧跟时代步伐，转变传统的教学方式，使得教学手段、教学方法、教学效果有一个质的提高和飞跃。 5、教研组工作是一项事关整个教师队伍教学水平能否整体提高的关键所在，积极地、有步骤、有组织、有内容、开展教研工作，定时定期开展丰富多采的教研活动，是教学工作的一项长期任务。教研组长要切实履行好自己的职责，组织

34、全体教师开展教研教改活动，让全组营造一种深厚的、且富有成果的教研气氛，各组成员要互通有无，步调全都，帮忙年青教师进步，鼓励后进教师努力，促进骨干教师创优，号召全体教师奉献。为了加强初三年级的治理，新组建了初三年级组，同时对其他组进展了整合，重新选定了教研组组长，使教研组的作用得到提升，使教研活动档次提高，使教学成绩稳步提高。 1)各教研组依据本学期教务处工作规划，制定本组教学工作规划，做到规划严谨、周密、适用。教务处将依据规划不定期进展检查。 2)教研组要围绕课程改革，学习本学科新的课程标准，抓好教师教学根本功。 3)教研组每周一次教研活动。各教研组依据本组制定的课堂评估表仔细组织教师听课和评

35、议。 4)坚持印发每月一期的教研组学习资料，为全体教师教研供应必要的参考，引导教研活动能够深入开展，浓郁全校的教研气氛。 四、扎实推动毕业班工作，确保毕业班工作卓有成效 1、总结上届毕业班工作的胜利阅历和缺乏的教训，扎扎实实抓好毕业班的治理工作。全体毕业班教师都以仆人翁的态度全身心投入教育教学工作，要依据本年级的实际状况，制定行之有效的教育教学规划。一要加强年级治理，使整个年级有一个良好的教育教学气氛，形成优良教风和良好的班风、学风。二要加强学生的思想工作，使学生有目标、有信念，在学习过程中有拼搏精神。三在抓紧提优与转化后进生工作的同时，要抓学科间的平衡，提高优秀率和合格率。要抓好各个工作环节

36、，特殊要抓准苗子，平常加强分类辅导，切实做好拔尖、补差工作。 2、毕业班定期召开了班主任会，任课教师会、学生会、学生家长会，通报成绩，对学生的实际状况做到心中有数。为提高毕业生作文水平和应对中考新题型力量，进展了专题讲座，印发了中考励志格言，对家长提出详细协作要求。 3、毕业班各学科教师仔细做好调研考试的复习工作，调研考试后，准时做好月考、模拟考试的质量评估分析，帮忙学生查缺补漏，对尖子学生建立跟踪机制，有针对性地制定一套辅导规划。 4、仔细做好了初三中考的组织、治理、教学、心理辅导等一系列工作，培育学生良好的心理素养，科学的应试技巧，确保合格率为100%。 5、基于中考体测工程要求，在班主任

37、教师的协作下，组织初三学生利用早晨和课间加强熬炼，并协作矿区教育局组织了中考体测、理化试验力量测试等一系列相关工作。 五、其他工作： 1、学期初，依据新学期工作的需要，调整了个别人事，并发放了各年级的教学用书，确保了各项教学工作的顺当开展； 学期末，对下学期人事进展安排，以及安排好补课年级的相关工作。 2、学期初，收缴了各类教学进度规划； 期末，做好本学期本部门和教研组工作总结 教务处工作总结报告篇6 本学期，教务处在校长室的领导下，在各位教师的支持和帮忙下，在学校各部门的通力协作下，根据学校开学初的总体工作安排和教务处工作规划，圆满地完成了各项教学任务，现将教务处主要工作总结如下： 一、做好

38、教学常规工作，促进教育质量的提升 1. 重视教学六仔细，准时召开质量分析会 本学期，教务处仍秉承以轻负担、高质量要求教师做好期中和期末“六仔细”工作，组织校行政人员和教研组长对教师的备课、作业批改、教师范卷等“六仔细”状况进展检查、考核并准时发觉和分析问题，提出整改建议。 在期中考试后，准时召开质量分析会，通过质量分析会，准时总结阅历方法，分析存在的问题与缺乏，查找差距，剖析问题，为下一阶段教学制定有针对性的解决措施，查找对策； 有效提升了全体教师的质量意识，准时总结上一个阶段教学中的得与失，凝心聚力，对下一阶段的工作起到了良好的推动作用。在每次考试后，教务处准时召开全校性的表彰大会，表彰优秀

39、学生和班级，以到达鼓励作用。通过表彰大会表彰先进，鼓励后进，确定了学生们取得的成绩。在整个学生团体内形成比、学、赶、帮、超的良好学风及学习气氛，充分挖掘了学生的学习动力。 2. 重视作业优化设计，准时批改讲评 仔细落实优化作业设计，减轻学生作业负担，减负增效。本学期我们以“有效训练”作为提升教学质量的主要方式，从优化作业的各个环节入手，发挥作业的有效性。每周备课组安排作业编制的责任教师，出卷教师要求在印制试卷前做好范卷，经过备课组长审核、签字，方可印制。注意帮忙学生养成反省纠错的习惯，各年级的数学和英语学科学校统一下发纠错本，要求学生把错题准时整理到相应的纠错本上。加强学生自主学习习惯的培育。

40、严格掌握学生每天的作业量，各年级学生回家作业时间不超过1.5小时。 3. 重视学生养成教育，形成良好的学习习惯 仔细做好学生行为习惯养成教育，把9月份列为行为习惯养成月，重视课前预习、做好课堂笔记、课后准时复习、仔细完成作业，尤其重视作业评讲后进展纠错整理的习惯，通过教师的二次批改，把握学生的订正状况，避开消失二次错误，促使每位学生通过不断地整理、积存，形成针对自己的错题集。利用开学的第一个月抓好各年级的行为习惯，在开学初就在整个学生团体中形成了积极向上的学习气氛和良好的学习习惯，各个班级也形成了良好的班风和学风。 二、加强师资队伍建立，为教学质量的提升供应保障 1 重视师徒结对，以老带新 本

41、学期初，由教务处牵头召开了师徒结对会议，为新参加我校的4位新教师配备了骨干教师作为他们的师傅，指导、帮忙他们快速提高教学业务水平，教科研力量，并颁发了聘书。同时对上一学年的优秀师徒进展评比表彰。 2. 关注教师课堂教学，提升课堂教学效果 为了解教师课堂教学的真实状况，打造真实课堂，全面提升课堂教学效率，不断提升教师授课质量，促进教师素养和教学质量提高，本学期我校推门听课活动贯穿于学期始终，学校通过推门听课准时了解教师的课堂教学状况，加强了教学常规的治理力度，也提高了课堂教学的质量。 本学期协作区教研室组织了各类教师竞赛活动：参与了苏州市信息化教学能手整合课，其中孙帆教师和于志强教师得了苏州市三

42、等奖； 组织参与了微课竞赛，有十多位教师参与；注意各学科解题力量培育，进行了各学科青年教师的学科素养竞赛；有6位教师代表学校参与了吴江区青年教师根本功竞赛。以各类活动和竞赛为青年教师的成长搭建平台，互观互学、沟通研讨，从而真正实现共同进步，共同成长！ 三、尝试在初一年级推行“小组合作”的课堂改革，构建“生本课堂” 在前期学习南通市如东县景安中学的根底上，本学期结合我校实际，在初一年级推行实施“小组合作”的课堂教学模式，探究适合校情和学情的小组合作教学，语文、数学、英语等主要学科相继开展小组合作学习课堂模式的实践，骨干教师领先垂范，青年教师努力探究，呈现出一节节充实、精彩、高效的课堂。学生们在课

43、堂上积极思索、踊跃发言、大胆展现、参加度高，课堂真实自然、内容丰富，学生适时有效地进展小组合作。开课后，各学科教研组围绕课堂进展研讨，总结阅历，争论得失，杨永松校长、方志红书记等校领导也莅临研讨会现场，与教师们共同沟通，探究并完善具有七中特色的小组合作学习模式，将课堂教学改革之路走好、走实，努力让学生真正成为课堂的仆人、学习的主动者，推动七中教育教学质量再上一个新的台阶。 四、存在的问题和缺乏 1.“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。 2. 备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和标准。 3. 组内研讨课在原有的根底上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨

44、课的成效。 虽然本学期完成了学校及上级部门布置的各项任务，但缺乏之处还有许多，在将来的工作中，我们将进一步变革治理理念，学习兄弟学校先进教学阅历，创新工作方法，锐意进取，我们将不断学习，竭尽全力做好各项工作，把教务处建成学校教学工作的顽强后盾。 教务处工作总结报告篇7 弹指一挥间，一个学期又将过去。回忆本学期教务处工作，在学校领导的关怀指导下，在全体教师的辛勤努力下，以一切为了学生的进展为宗旨，以提高教学质量为核心，以教研室工作要求为导向，以建立师资队伍为抓手，依据学校提出的工作目标及期初教务处制定的工作规划。教学工作紧紧抓住一个“实”字。以提升教学质量为中心，充分发挥教务处“指导、效劳、督查

45、、创新”的功能，不断强化教学治理，狠抓教师培训，提升教师素养，在校长室的正确领导下，学校教学工作有了喜人的变化。教师敬业务实，锐意创新的精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下： 一、主动有效课堂的新一轮达标工程有序推动 1、加强学习，提高熟悉 为加强全校教师对“主动有效课堂”的熟悉，我校在暑假特地请进修学校张秀丽教师来我校作主动有效课堂的思索与策略的讲座。通过学习，教师们弄清晰了为什么要提倡主动有效的课堂，怎样的课堂才算是主动有效的课堂以及如何构建主动有效的课堂等一系列的问题。各教研组组织广阔教师仔细学习，提升了对主动有效课堂的熟悉。各教研组就崇明县中小幼“主动有效”课堂实施纲要进展仔细研读，并相互进展争论写体会文章。 2、依据校情，制定方案 为确保“主动有效课堂新一轮达标与提升工程”的顺当实施，学校制订了崇明县新海学校“主动有效”课堂实施方案，方案以“聚焦课堂、进展教师”为工作理念； 以立足课堂，转变学生学习方式，培育学生主动意识、创新精神和实践力量抓手；以落实教学常规，优化教学环节，转变教师教学行为，促进教师岗位实践成长，提升课堂教学、教研活动有效性为目标，切实提高我校教育教学的质量。 3、听课调研，优化课堂教学，强化主动