2023校长竞聘演讲稿1500字.docx
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1、 2023校长竞聘演讲稿1500字_校长竞聘演讲稿 敬重的各位领导: 下午好! 首先感谢南长教育局赐予我这样一个公正竞争、自我推举、竞岗演讲的时机。 我叫朱甄珍,37岁,中共党员,本科学历,学士学位。靠着对教育事业的满腔热忱,1993年我踏上了教书育人的这片热土。从教19年来,我担当了14年毕业班的数学教学工作,还参加了学校的治理工作,历任所在学校班主任、大队辅导员、团支部书记、数学学科组长、副教育、教育主任和人事秘书。这些年的历练,培育了我雷厉风行、办事高效的工作作风,同时也积存了很多治理工作的阅历。可以这么说,如今的我更加成熟,更加自信,也更加富有挑战精神和创新精神。 今日我竞聘的是小学副
2、校长一职,之所以竞聘这个职位,主要基于以下几个方面考虑: 1、我有较高的思想政治素养和师德修养。身为一名中共党员,我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规。在思想上、政治上能够同党中心始终保持全都。在工作中,爱岗敬业,无私奉献。 2、我有扎实的专业学问和较高的教育教学力量。曾获得全国双有活动先进个人、市优秀教育工、市优秀辅导员、市教学新秀、区又红又专优秀青年教师、区优秀共产党员、区根底教育课程改革先进个人等荣誉。 3、我有肯定的治理力量。6年教育主任工作以及2年人事秘书工作,使我积存了丰富的治理阅历,具备了较强的协调力量和处理问题的力量。 假如能中选为副校长,我将努力做好下面三件事:
3、一是以身作则、当好教学改革的排头兵。 学校工作既面临着新的形势和任务,又面临着新的机遇和挑战,我认为学校要与时俱进、开拓创新、争创一流,必需走教学立校、科研强校、人才兴校、依法治校的路子。学校的各项工作是个有机的整体,教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托,缺一不行。只有团结,工作才能形成合力,才有效率。 二是立足本职、当好校长的助手。 假如我能中选,肯定要做好两个转变:一是实现由一名一般干部向学校主要组织的角色转变,当好校长的助手和参谋,帮助校长带着全校教职工向创立一流学校目标迈进。二是实现思维方式的转变,从原来的领导交办,向应当办什么、怎样去办好的思维方式转变,对自己分管的工作仔细负责,落
4、实到位,其它工作积极帮助,亲密协作。 三是脚踏实地,当好教师的帮手。 学校工作,教学是中心、假如我竞聘胜利,我将连续努力作教师的知心人,急教师所急,想教师所想,关注教师进展,关怀教师生活,尽心尽力为教师制造和谐欢乐的工作环境,用自己的人格魅力,起好表率作用。 古人说:“不行以一时之得意,而自夸其能;亦不行以一时之失意,而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下,无论结果怎样,我都情愿把我人生最激扬的音符谱写在南长教育华美的乐章之上。 2023校长竞聘演讲稿 篇2 大家好! 首先诚心地感谢组织、感谢领导、感谢各位同仁再次给了我这个熬炼自己、展现自我的时机。还特别清晰地记得六年前我的第一次惴惴担心的竞聘,大
5、家的鼓舞让我从一名一般的语文教师走上了学校中层的治理岗位,三年前大家的厚爱让我其次次竞聘胜利,然后在领导、教师们的关怀与支持下在教育主任这个岗位上兢兢业业地站到了今日。此刻,我第三次站在了大家面前,做竞聘副校长的演讲,以期望自己在教改的大潮中实现自己更高的人生价值。 我于X年的夏季走进XX小学,XXX年X月入党,XX年来,在XX这块沃土里,我和在座的领导、同事们一起摸爬滚打,辛勤耕耘,一步一个脚印地演绎着我稚嫩却绚丽多姿的教学生涯的开端。我努力做到待人以诚,爱生以情,敬业以精,育人以真。在这珍贵的XX年中,我首先扮演好了语文教师这个角色,我绝没有让“仔细备课、仔细上课、仔细批改、仔细辅导”的字
6、眼仅消失在我的总结中,我用自己的行动问心无愧地面对我教过的四届学生,XXX多个孩子,在毕业考试中每一届的语文合格率均是百分之一百,优秀率分别为XX%、XX。X%、XX。X%、XX。X%;我前后三次参与了海门市的语文优课评比,获二等奖一次,三等奖两次;撰写的XX多篇论文获省、市级等级奖或在各级教育刊物上发表,在教学之余,我还仔细做好课外竞赛辅导工作,在演讲、阅读学问、省金钥匙等竞赛活动中,辅导的近XX名学生获等级奖。我付出着汗水,也收获着欢乐:我两次获“XX省优秀科技辅导员”称号,XXXX年被评为XX市XXX爱生优秀教师,前后X次受市政府嘉奖,XXXX年X月与XXXX年X分别被教育局和市政府评为
7、优秀教育工,XXXX年XX月被评为悦来片语文学科带头人。 XXXX年X月踏上教学治理岗位后,由于种种缘由,前面的教育主任只带着我走了两年,然后我就开头主持教育处工作,如履薄冰是我当时最真实的感受,但我深知“教育处”是“学校”这部大机器上的一颗重要螺丝钉,我绝不能让它有丝毫的松动。校长室的关怀,教育处其他两位同志的鼎力协作,全体教职员工的支持使得全校每学期的教学都秩序井然,教研活动开展得比拟有声有色,课改良程稳步推动四年来,在各项优课与教师根本功评比中,有X人获一等奖,近XX来人次获二、三等奖;在课改论文评比,共有XX多人次获市级及以上等级奖;在各类学生竞赛活动中,共有XX多人次获省、XX市、海
8、门市级等级奖;XXXX年XX月,学校胜利举办了市第四次课改现场会,XXXX年课改专项百分考核获优秀级。但我深知这些荣誉的背后,蕴含着多少领导的鼓舞和鞭策,饱含着多少教师的支持和帮忙。在这里,我要真诚地道一声:感谢你们! 真的,正是由于有了你们始终以来的通力支持与帮忙,所以今日我才有更多的士气与底气站在这儿,对于副校长这个岗位,我有这样的思索: 在学问经济步入快车道的今日,在新一轮课改如火如荼实施的今日,一个学校要与时俱进,关键在于有一个团结奋进、锐意进取、乐于奉献的领导集体。山高人为峰,学校能布满活力,关键在于形成以校长为主心骨的众心捧月般的圆弧效应。作为副校长,在思想上要找准位置,在工作中要
9、扮好角色,在治理中要崇尚科学,在评价中要追求创新。 一、在思想上找准位置,在工作中扮好角色 我认为副校长是校长政令的执行者,是教师学生的效劳者,是教育教学的带头人。工作中既要对校长负责,又要对师生负责。既要独挡一面,为校长分忧解难,又要合作沟通,为校长出谋划策。既要身体力行深入教学一线,又要用新的教学理念指导教师开展教育科研。 二、在治理中崇尚科学,评价中追求创新 科学的教学治理要求我们不断更新观念,变换思维方式,制造性开展活动。在工作中要做到留心、用心、创新。作为校级领导,必需有居高临下的力量和未雨绸缪的预见性。概括地说,决策前,领悟三个意图;治理中,树立三种观念;评价时,实现三个强化。 1
10、、决策前,领悟三个意图 首先要领悟上级意图,把握机遇,找准学校工作与上级指示精神的锲合点;其次领悟校长意图,把握全局,形成工作上的合力;其三是领悟教师意图,把握民情,强化教师仆人翁意识,促进治理目标的实现。 2、治理中,树立三种意识 这三种意识即人本意识、科研意识、创新意识。 一是人本意识。 人本治理是学校治理之本,现代治理学告知我们,一个学校应当做到没有“管”只有“理”。所谓“治理”即是帮忙教师理清工作思路,理顺思维通道,理出教学规律,理出自我价值。人本治理应注意在目标治理的同时,提倡情感渗透,把调动人的积极性,挖掘人的潜能作为治理者的主要职责;要运用“鲇鱼效应”,以形成学校工作的活力。引进
11、鼓励机制,以获得教师工作效率的最大值。在治理中,要发挥鼓励机制作用。一是典范鼓励,二是情感谢励,实行“无情制度,有情治理”,注意教师情感的变化,擅长疏导,排忧解难,擅长以心换心。三是信任鼓励,对工作中偶有失误的人不抓辫子,不打棍子,鼓舞教师在哪里摔倒就在哪里爬起来,这样,教师们才有安全感和亲切感,工作更主动,责任心更强。 二是科研意识。校级领导科研素养的凹凸打算着学校教育教学质量的好坏。因此,在学校竞争日益剧烈的今日,我们要专心去工作,用科研带开工作。 作为校长助手,一方面要勤于学习理论,广泛收集信息,学习肯定的科研方法,用来指导教学工作和教研工作,不断给自己充电,这样才能高屋建瓴,居高临下,
12、使教科研工作具有前卫性。其次在常规教学治理中,要在扬弃传统治理阅历的同时,注意有共性化突破。如备课模式的改革重在教学设计,重在引导教师从现成教案的桎梏中走出来,备学生、备教法、备活动、备资源,实施有创意的教学活动。在课堂中注意运用多元智能理论指导教学实践,让才智的火花在师生的沟通中闪耀,让每一个鲜活的生命得到全面进展。 三是创新意识。作为校长助手,其治理思路要有创意。在新课程环境下的教学治理,应依照“以学定教”、“以学促教”、“以研促改”的教改思路,应探究基于网络环境下的探究性的学习模式,还应建立“点线面”网状教研体系,提倡跨学校的集约化教改试验和家校合作育人的办学思路,使学校整体教育教学水平
13、有一个大的提升。 3、评价时,实现三个强化 第一是进展横向评价,强化可比性在教学工作中,可以按量计酬,优劳优酬,使评价结果具有公正性、公开性,以此增加教师的积极性。 其次是进展形成性评价,强化教育性。实行“目标导向情感调控过程治理”的策略,进展全方位多层次的治理,既重结果,更重过程,在评价上自我完善,自我提高。特殊是在课堂教学治理上,要形成一套行之有效的评价机制,确保课堂教学双主体地位的落实。 第三是进展自我评价,强化主观能动性。为了让教师自我定位;可在学期末建立教师建功立业卡,对比细则,让教师自我反思,使每位教师在评价中真正找到自己的位置。 我认为,领悟三个意图,树立三种意识,实行三个评价,
14、集中表达了创新治理的人文策略,假如竞聘胜利,我将以此为治理思路亦或策略,和校长、和中层、更和全部的教职员工一起同心同德,继往开来,去开创我们XX教育事业的新辉煌。 各位领导、各位教师,古人云:“不行以一时之得意而夸其能,亦不行以一时之失意而自堕其志。”无论结果如何,淡薄名利始终是我的为人之道,处事之则。无论在任何时候,任何岗位,我都将一如既往地勤奋学习,努力工作,当一名无愧于学生与家长的优秀教师,做一位无愧于党和人民的共产党员这是我永久不会丧失的本真! 感谢大家! 2023校长竞聘演讲稿 篇3 敬重的领导们、同事们: 大家好! 这是我人生的其次次演讲,第一次的教师演讲也是在这里,那次让我幸运的
15、获得了一等奖,今日我期盼着也能有这样的好运。但此时此刻,美妙的期盼却难掩我心中的忐忑与担心。 今日,我要竞聘的是分管教学的副校长职位。假如竞聘胜利,我将英勇地担负起这份责任,奋力拼搏,不辱使命。 我深知,教学工作是学校工作不行或缺的重要组成局部,不遗余力地做好这方面的治理工作,对于学校的长足进展意义重大。我将以现代教育理念为指导,以改革创新进展为动力,以师生员工满足为宗旨,以提高教学质量为核心,全身心地投入到教学治理工作中去。一是根据部颁规划,开足开齐课程,狠抓落实,促进学生的全面进展;二是全面贯彻新课程理念,切实搞好教师业务培训,坚持开展集体备课,提高课堂教学效率;三是关注“留守儿童”,让每
16、一个孩子都享受公正教育。四是注意德育,要将德育渗透进各个学科之中,确保既教书又育人。 今后,我还将用“放心、踏实”四个字鼓励自己。现在的农村教育还没有完全实现均衡进展,大量的生源流失,就是由于我们的家长不“放心”。我是一名教师,同时也是一个家长,我能理解家长的择优入学心态,家长只会把孩子交给一个让他们“放心”的学校,所以我们该做的就是让自己更加优秀,让我们的学校更加强大,让我们的农村教育逆势上扬,让我们的家长对我们的教育“放心”,“放心”就是对我们农村教育工最大的褒奖。 我喜爱“踏实”二字,踏实做人,让我体悟到为师之欢乐;踏实做事,能让我收获为师之荣耀。“踏实”何尝不是一种奉献呢?同舟共济的二
17、小人只要踏踏实实去工作,去办人民“放心”的教育,就肯定能谱写张沟二小华美的乐章! “缘定二小”的我英勇地站在这里承受大家的检验,我信任大家的选择与评判,大家眼中的阳威就是最真实的阳威。如果能上,我会感谢大家,我会努力在新的舞台上历练自己;假如落选,我也会感谢大家,说明我仍需时日来打磨自己。 我的演讲完毕,感谢大家! 2023校长竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位评委: 大家好! 首先感谢教育改革和各位领导为我带给了这个熬炼自己、呈现自我的时机。这天,我专心响应竞聘县高级中学副校长的文件精神,怀着感动的心情英勇地走上台来、理解评委和大家对我的公正评判。 我叫xx-x,现年xx岁,本科学历,中
18、学一级教师,1997年参与工作,14年来一向担当班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参与xx省中青年骨干人才(中学校长)培训4个月。爱因斯坦说过:喜爱是最好的教师。我喜爱这甘为人梯的教师工作、平常工作之余爱读书看报,钻研业务。也喜爱和在教学、班级治理上有方法有思想的教师共同探讨,以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护,能为现代治理带给保障。 这天、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、
19、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。 此刻我透过对副校长岗位职责的熟悉和理解,认为所竞聘的校长就就应具有以下的潜力和素养: 一、要有助手意识。副校长是校长的助手,打算了他在工作中既要主动、专心地开展工作,又要严格遵守自己的职责范围,主动之中要把握分寸,严防超权越位。在校长和全体教职工之间,副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此,副校长还要帮助校长协调好上下关系。 二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经群众讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情,无论自己是否理解和赞同,都务必仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发此刻工作中有疏漏,副校长绝不应站
20、在局外,袖手旁观,抱着好坏与我无关的思想,更不能等看笑话,而要主动去补台。三、要敬重校长,维护校长的威信。敬重校长,关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持,是对校长完全负职责。四,帮助校长分担职责。对于校长工作中的失误,要主动担当相应负的职责,并向各方面做好解释工作,切不行无动于衷,更不能推卸职责,落井下石。 三、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项特地工作,这就要求副校长把专项工作抓实,抓细,抓活,要熟识,精通分管工作,把握过硬的业务本事,独挡一面地做好分管工作副校长务必熟识分管工作的业务,把握工作的.特点,讨论工作的方法,完成分管工作的任务。为此,副校长应做到对分管工作要身体
21、力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大胆工作,勇于创新;处理问题要果敢、坚决,能自己处理的问题,尽量不冲突上交,避开那种“孩子哭,抱给娘”的做法。 四、真抓实干,讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责,并做到事前有规划,事中有检查,事后有总结;规划要周密,注意操作性;检查要细致,增加指导性;总结要全面,坚持鼓励性。另外,副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心,紧扣学校治理的目标,表达学校治理的风格。 这些方面就是我对副校长主角的定位和职能的理解,也是做好副校长的关键。 我竞选的优势: 一是我从事学校治理后共事了三个校长,他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。在他们细心
22、的指导和大胆的使用下,我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历,并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求构成了自己治理思路和特色。 二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说:“众人拾柴火焰高”,“一条篱笆三个桩,一个英雄三个帮”。这就是说,我们无论做何事情,干什么工作,只要团结全都,齐心协力,事情才能做好,工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时,充分发扬民主作风,急躁倾听领导和教师意见和推举。敬重教师,信任教师专心支持教师放开手脚工作。关怀教师利益,常常与教师谈心,了解教师需求,询问其疾苦,专心热忱地帮助他们解决各种困难。办事公正
23、、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。 三是坚持学习与实践融会贯穿,擅长讨论与大胆创新构成特色。在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位,我从书本上学,从有阅历有思想的教育工身上学,从失败的阅历中学透过学习使我的理论在不断的提高,为构成自己的治理思路和特色奠定了坚实的基矗透过不断的否认与否认我在教学上已构成三步一体的教学方法即一、课前预习,在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习,在共同预习时分为自主预习、共同探讨,预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边,教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备
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