2023教师线上教学感悟与收获心得体会.docx

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1、 2023教师线上教学感悟与收获心得体会2023教师线上教学感悟与收获心得体会一 敬重的各位领导，各位教师们： 大家中午好！我要演讲的题目是一份耕耘，一份收获。 工作至今，幼儿园教师给我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。教师们兢兢业业，悄悄无闻地奉献着自己的青春。尽管有时身心疲乏，但是大家都一丝不苟地完成。我为这些无私奉献的精神感动，我为这里的教师感到傲慢。 俗话说，楼房要建的高，地基就要打的牢，一个人要成为对社会有奉献的人，少不了要承受教育，幼儿教育是人一生教育的起点，其成长的道路毕竟如何，与其受到的幼儿教育是密不行分，如何让自己成为一个合格的幼儿教师，为幼儿以后的连续教育打下良

2、好根底，熬炼出良好身体，养成良好的生活学习习惯，塑造良好的人格，这是我成为一名幼儿教师以来始终思索的问题。每个人，每个幼儿教师，可能对此都有不同的理解，不同的答案。而我的理解是，要做好这些工作，就是要勤学多问，以诚意，细心和急躁的态度，用勤学、勤问、勤看的方法来对待工作。 作为一名幼儿教师，我们肯定要树立高尚的道德情操和精神追求，要有甘为人梯，乐于奉献的精神，要用我们的爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮幼儿将来的同时，也辉煌自己的人生。幼儿教师的工作是既平淡又劳碌的，在这看似平淡枯燥的生活中，只要我们专心去感受，实则布满着欢快和幸福。在每日的教学活动中享受着幼儿进步带给自己的幸 福，也在职业活动中感

3、受着自我进展带来的幸福。 “人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，我信任只要从内心深处布满对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也坚信只要勤学多问，以诚意，细心和急躁的态度，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥足自身的缺乏，早日成为一名优秀的幼儿教师。 教育是一份良心活，我情愿一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和进展效劳，和每位教师一起在行知的舞台上奋斗，努力实现人生的价值。 2023教师线上教学感悟与收获心得体会二 通过活动，我们看到了全社会尊师重教的气氛，感受了桃李满天下的骄傲，我将本次活动内容总结为以下几点：

4、 (一)今年教师节，按中心校制定的文件精神，结合我校实际，本着“盛大、热闹、简朴、务实”的原则，组织开展了庆祝活动。现将活动状况总结如下： 1、各班都出了以教师节为主题的，内容丰富多彩。学生们用自己喜爱的方式为教师们送上了节日的祝愿，一张张精致的贺卡、一束束漂亮的鲜花、一句句暖和的，代表了学生一颗颗炽热和布满感谢的心。 2、召开了教职工的表彰大会。会上校领导给全体教职工送上了节日的祝愿和亲切的问候，并表彰了先进班级和个人，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞教师们要努力工作，不断，加强自身专业素养和专业力量的提高，树立振兴教育、教师为本和教师教育优先进展的观念。孙校长的话进一步增加了全体教职工的荣

5、耀感、责任感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热忱。教师们纷纷表示，肯定会仔细工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美妙的青春奉献给党的教育事业。 3、组织了教职工庆祝教师节活动-开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。9月10日下午放学后，由校领导牵头，组织全体教职工进展了开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。活动人人参加，场面热闹而好玩，不时地有掌声响起，这项活动充分表达了全体教职工的文化内涵。 4、开展走访慰问活动。学校要会同领导干部对优秀教师、离退休教师进展慰问，帮忙解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。让广阔教职工感受到对他们的关爱从而更要激情投入到教学当中去。教师节的庆祝活动

6、中，我们相互祝愿着，我们为自己是一名教师而感到荣耀，感到骄傲。活动虽然短暂，但活动中的漂亮却让人无法遗忘。桃李不言，下自成蹊。让我们连续努力，让漂亮成就每一天。 一年一度的教师节，一个漂亮的日子，在上级领导的关心下，在全体师生的共同努力下，我校教职员工度过了简朴、热闹而又充实的一天。通过活动，我们看到了全社会尊师重教的气氛，感受了桃李满天下的骄傲。初中校庆祝教师节活动总结范文 (二)为了弘扬尊师重教的传统美德，培育学生们尊师爱师情感，小仆人报社呼和浩特的小记者站组织本次“感恩师情，师恩难忘”主题活动，走进校园采访我们尊敬的教师。 1985年9月10日，全国教师们迎来自己第一个教师节。xx年前，

7、新中国第一个教师节诞生了。从今以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。教师节的建立用了5年时间。“尊师重教是一个民族强大的表现。”假如没有教师对文明的继承和传播以及制造性的劳动，就不行能培育出建立祖国的栋梁之才。 由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不行没的。在教师岗位上的每一位教师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的盼望，而我们就是那颗盼望的种子，在教师的培育中正在健壮地成长着!我们小记者们回到自己所在的学校进展采访。小记者们采访本班教师，更深刻地体会到教师一天工作的辛苦，能够更好加强学生与

8、教师之间的情感沟通，触动每一个学生的心灵，了解教师的得意之处，从而对教师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。我们小记者们采访了本班教师，查找名人成长经受事迹，记录和摘抄名人尊师、尊师敬师警句等，这让我们更加觉得教师是多么值得我们敬重啊!采访完毕后，我们献上了自己亲自做的贺卡，并以班级名义给教师献上一束鲜花，并送上节日的祝愿。 (三)这次庆祝教师节的活动，我们班积极响应学校的号召，主动参加各项班组织的活动。 整个活动过程非常顺当，同学们纷纷向教师表达感谢与感谢之情，教师们也体会到了同学们感恩的心。围绕“牢记师恩，感谢师恩”的主题，我们班开展了以下这些活动及详细的过程和效果： 1.同学们给教师们发

9、送电子贺卡。 详细做法及效果：在星期二(9月5日)，先让各科代表问科任教师的邮箱，并公布教师的邮箱，让家里能上网的同学在10日前代表2班同学或个人发送一张电子贺卡，并用简短的文字表达敬重师长之情。许多科任教师反应，我班的同学们寄来的贺卡特别好。 2.班级传情短信。主题：教师，我想对你说。 在星期二(9月5日)班长就在班上发动，号召同学们每人亲自写下最想对教师说的心里话，并对积极同学和写得好的同学进展嘉奖，把写得好的短信交播送站。在星期四上午，全班同学都交来了，首先由学习委员和班长筛选出比拟好的短信内容，然后让班主任审稿，最终推选出12篇，准时交到播送站，在星期五下午读出的短信中，已有三篇是我们

10、2班同学所编写的，传达了对教师的感谢之情。 3.为教师效劳。 经过大家的集中争论打算“为教师效劳”事是为教师清洁办公室。在其次周星期五的上午，由班长组织一批自愿为教师做一件事的同学，来到图书楼三楼科任教师办公室，同学们仔细的劳动，把办公室清扫得特别洁净，教师们满足的连声说好，黄君玲教师对我们竖起了大拇指，我们也很快乐。 4.特殊礼物。 在星期四下午放学后，学习委员陈小露和苏莹同学组织各科代表争论“送一份特殊的礼物给科任教师”，其中有同学建议送一个大蛋糕给全部教师吃，但发觉很难操作，最终打算“每位教师送一朵玫瑰花和一张小卡片(写一些祝愿和感谢的话语)”，由学习委员买回来，分到各科代表送给教师，假

11、如对于星期五该课的教师，可以直接送给他。后来同学们还想到在每节课向教师问好的同时向教师祝愿“教师节欢乐!”。星期五这天，许多科任教师都反映2班同学给了他们一个惊喜，且课堂表现特别好! 5.在其次周星期五下午的第一节，我们班进行了一个庆祝教师节的主题班会。主题为：难忘师恩! 预备：在星期二(9月5日，即接到通知的其次天)，班长经过仔细思索，着手筹划这次主题班会，在班上跟同学们一起商议怎样搞好这次主题活动，后来，大家积极参加争论后，定出：每个大组出一个特色节目，围绕“师恩”。接着几天，同学们仔细预备，排练节目。事先邀请了各位科任教师参与，由于教师们都很忙，最终参与我们的班会有英语教师谭文炽教师。主

12、题班会的过程：在星期五下午第一节，我们初一(2)班开展了一个题为“师恩难忘”的主题班会。由班长和副班长当主持，同学们以小组为范围，节目安排如下：首先是开场白(副班长)，背景音乐(音乐是“每当我走近教师的窗台”)，然后各小组的特色节目，挨次是：第一组：朗读，题为“浓浓师恩”;其次组：小品，题为“师生之间”;第三组：讲故事，题为“感恩的心”;第四组：诗歌朗读，题为“教师诵”。然后请被邀请嘉宾教师谭教师讲话，谭教师用英语表达他对2班同学的期望和对教师节的感受。最终由班主任总结发言。 总而言之，通过诗歌朗读讲故事和表演小品的形式使班会进展得井然有序，大家活泼的气氛让到场的班主任和英语教师感觉到特别欣慰

13、。尤其是其次组的小品特别精彩，让每人都在笑声中领悟了深刻的道理。(详细的场景，请见我们的资料：“初一(2)班主题班会图片”文件夹)总的来说，这次活动在学校庆祝教师节活动方案和班主任的指导下，我们初一(2)班班干组织下，全体同学积极参加和协作下，效果喜人，让教师们感受到了爱，让同学们懂得如何感恩，所以说这是一次胜利的活动。 2023教师线上教学感悟与收获心得体会三 学生个人社会实践心得体会和收获 所谓“实践出真知”，在经受了x年的大学熬炼和学习之后，我最终在今年暑假期间，大胆的迈出了前往社会的脚步。 作为一名大学生，过去的学习中，无论是对专业的学习亦或是对班级的团队环境适应，始终以来，我们都在为

14、融入社会环境而努力。但同时，我们不少同学却照旧非常缺乏对社会的熟悉，而在此之前，我对社会也同样局限于自己浅薄的熟悉。 但如今，通过亲自到社会体会工作和生活，我从这个假期的经受中收获了许多的学问，了解的了社会的环境、工作、人际，以及自我的缺乏。以下是我在实践期间的个人体会和收获： 一、工作心得 在工作上，我选择在家四周的xx商场兼职工作。每天的任务是负责促销xx的产品，并治理好促销区的货物，准时补货。 在这个工作岗位上，我体会着作为一名促销员的工作。虽然每天要做的事情仅仅只是招揽顾客并补充货物这么简洁。但在实际体验中，我却遇到过许多挫折。如刚开头工作时对用扩音器喊话的体验就给我留下了深刻的印象。

15、不仅熬炼了我的胆识，还让我适应了与生疏人的沟通和沟通，让实践工作顺当的进展了下去。 二、社会体会 持续了一个月的社会实践让我我在这个生疏的环境中体会了许多好玩的事情。如商场的治理构造、人际沟通关系以及社会环境状况等等，通过接触这些学问，我让自身的.有了很大的转变，不仅个人变得开朗了很多，对于社会中遇到的问题，自身也能更加积极的去面对，并学会解决。 三、个人收获 在经受了一个假期的实践之后，我的自身也收获了许多学问和技能。首先，是沟通和沟通的力量。在社会实践的这段时间里，让我熟悉到沟通真的很重要。无论是工作还是生活，沟通不仅能解决很多的误会和麻烦，甚至还能让我们学到阅历。工作期间，我就常常会和同

16、事在空闲中沟通，熟悉了许多其他岗位的事情。加深了自己的体会。 其次，是自我的心态和责任感。社会不比大学，工作岗位上更是有严格的纪律和责任。作为一名大学生，我在踏上社会的时候，要转变自己作为学生的熟悉，用更严谨的态度对待工作，才能在工作中收获进步。 此次的实践虽然时间不长，但收获却无比的丰富。虽然之后我还会回到校园之中，但信任，不用多久，我就会再次前往社会，并成为一名真正精彩的社会工。 2023教师线上教学感悟与收获心得体会四 自上船实习以来，从新大连的黄金航线，到新连云港的蝴蝶线，通过在船不断学习的过程，我学到了许多的船舶学问，让我能够更深刻的体会到实践是检验真理的标准。读万卷书不如行万里路，

17、只学习不实践，那么在学校学到的学问就等于零，所以只有通过不断的学习、实践，我才能早日成为一名合格的电子电气员。 通过长时间的学习熬炼，对于如何做好船舶电子电气员这份岗位，我总结了一些实习心得。 轮机部的日常维护修理，可以分为事前修理，视情修理和事后修理。事前修理，我认为应当以每个月的维护规划和设备说明书上的保养规划为根底进展;视情修理，应依据设备的运转状况，消失故障的次数等因素考虑;只有故障不行控，不行预知和时间不允许等状况下，才进展事后修理。 (1)积极保养，防患未然-事前修理 设备能否正常的运转，离不开每个船员的日常细心保养。每个月船舶保养规划的严格执行，是设备日常保养工作的一个重心。只有

18、我们每一个船员都根据自己的职责范围，严格执行落实船舶的保养规划，细心保养好设备，才能够保证船舶的正常运转;我在船上参与了两次主机的吊缸工作;对两台副机的轴承油进展过更换;定期对船上的主海水泵等马达加牛油进展润滑，并每个月对应急发电机、水喷淋系统和火警系统进展试验，对侧推间的应急消防泵进展检修对轴承进展更换和维护。只有定期的维护保养才能确保设备安全稳定的工作。 (2)因时利导，抓细节，攻重点-视情修理 船舶每个月的保养规划要做，由于它为我们供应了船上设备的全面检修规划，这是一方面，但我们也不能只根据这个规划完成检修。每条船的设备在运转了很长时间和修理了很多次后都有其特别性，都有薄弱点，这就是设备

19、的关键点，而集装箱船舶的设备停运时间又特别有限，全面检修明显不太现实。我们可以在有限的时间，有限的条件下，通过对设备面的时时监控，加强点对点的检修，点面相结合从而到达设备安全运转的目的。在船见习期间定期对伙食吊的限位，左右救生艇的限位定期检查;对主机帮助鼓风机的轴承进展更换和气封的更换;只有我们在平常积极对船舶的主要设备和应急设备进展维护才能确保船舶的安全稳定运行。 (3)加强自修，提高业务力量 加强自修，对船舶和个人都是双赢。在船期间仔细对船舶主机副机和锅炉等设备图纸和说明书进展学习，不懂的地方准时向师傅请教，明白每个设备的运行原理和工作特点。只有在平常对设备的电气图纸和说明书进展讨论，当设

20、备消失故障时，我们才能有方向，心里才有底，能够让我比拟轻松的去应对，才不至于手忙脚乱。 (4)团队协作精神 团队协作精神，就是团队拧成一股绳。一个人的力量再强，也不行能单独撑起一片天。一个优秀的部门只有具有团队精神，才能治理好设备，安全优质完成工作任务。每个人都有自己的长短处，只有我们扬长避短，同心协力，许多设备的故障都可以解决。在船期间通过我们的齐心协力顺当完成了两次主机吊缸、侧推间应急消防泵的检修，和主机鼓风机故障的修理等工作。通过种种工作的顺当完成，我明白只有船员齐心协力，发挥团队精神，才能够将设备修理工作高效优质的完成。 通过实习期间对船舶机械和电气设备的维护保养，以及在设备消失故障的

21、检修过程中，让我能够很好的把理论和实践相结合，对船舶设备，尤其是电机员所主管的设备有了肯定程度的熟识和把握，并能够独立完成相关操作以及修理保养和正确处理一些应急状况，为以后成为一个合格的电子电气员打下坚实的根底。 谨以此文献给同为轮机部实习的船员兄弟们，盼望能为同学们供应一些阅历和借鉴，缺乏之处还请多多指正! 2023教师线上教学感悟与收获心得体会五 1、做一名勤奋学习的教师。 俗话说得好：“活到老，学到老。”在学问更新如此迅 速的今日，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永久新奇，有活力，才 能在学问快速变更的年月不落后，交给学生丰厚有用的学问。所以教师不应局限于所教 教材，还应当

22、读各种各样的书，丰富自己的学问修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连 珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的 岗位上干出不平凡的业绩。 2、做一名清贫高尚的教师。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和 人民爱戴的称职教师，要打心底喜爱自己的教育事业，不求名利，燃烧自己，照亮别人， 无怨无悔地从事着太阳底下最光芒的职业。虽然都会有着不为人知的艰辛，但是本着为 国家和人民造福的职责， 它同样有着无限的傲慢。 在今日， 我们的教师们要抵挡各种“金 钱至上”腐朽思想的侵蚀，加强师风师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的仰慕。 3、做一名拥有创新的教师。 在

23、当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆 探究，制造性地完成自己的教育使命。就拿我们始终提倡的素养教育来说，要想缩小中 西差距，必需从整体上培育全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠 素养教育的进展。而照搬国外胜利的教育阅历，永久与制造无缘，只有别具炉锤，打造 有自己特色的“素养教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培育出适合国情全方面发 展的人才。 4、做一名布满责任与爱的教师。 作为一名教师,剧烈的敬业意识和忠诚自己本职工 作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不行或缺 的。 一名敬业的教师首先要爱自己的事业，爱自己的学生，用爱撒播盼望

24、,用爱浇灌才智，才能真正地成为 学生的良师益友，学生安康成长的引路人。 习总书记的这“四点盼望”为“为师从教”指明白方向， 包含了深刻的哲理和丰富的内 涵。在今后的教学生涯中，我将以此为座右铭，鼓舞和鞭策自己，积极投身于教育事业， 爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好教育工作，开拓出崭新的 教育将来，造国家与人民之福! 听完习近平主席的报告，我深深体会到了，作为一名人民教师我清晰自己所肩负的神圣职责，更觉得责任重大。从现在开头，我会更严格要求自己，以更饱满的热忱和精力，投入到无限的为人民效劳中去。把目标定位为“上好每一节课，完成好领导交给的每一次任务，尽自己所能帮忙四周的每一

25、个同事。”努力成为领导观赏，同事喜爱，学生爱戴的教师，无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。 2023教师线上教学感悟与收获心得体会六 作为教师首先应当是孩子的朋友，在公平的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、敬重、公平、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和力量的时机。 我们班每个孩子的共性都不一样，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。但是有些孩子，他们在里比拟活泼，一旦离开了们们熟识的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很害怕，不敢

26、说话。这种害怕性格的形成，大多由于缺乏熬炼的时机，缺少表现自己的士气的条件，假如不准时加以引导，将严峻影响幼儿一生的进展。 害怕的幼儿往往没有士气在众人面前讲话，或说话声音很小，为转变这种害怕的性格，我们努力为幼儿供应“说”的时机，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。 作为一名幼教工，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。 第一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是公平的。 教师要敬重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，

27、关怀他们喜爱，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。 其次、开展丰富多彩的嬉戏，让幼儿从中得到学问。 在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相全都的嬉戏。真正做到“规程“所要求的“以嬉戏为根底的活动，寓教育于硌项活动之中。 第三、抓住幼儿的闪光点。 让幼儿布满自信做好每一件事，教师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对进展赞美，他们定会有所进展，有所进步，本班有个小朋友发音不准，我益不断订正，只要他有点进步，我们就赐予表扬，树立他们的自信念，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，教师亲自替他们带上。 所以，做为一名幼儿教师，既要当好教师，又要做幼儿

28、的朋友，保证他们幸福的成长。 2023教师线上教学感悟与收获心得体会七 良好的开头是胜利的一半，这40多天的幼教生活让我受益匪浅。首先感谢各位园长和教师给我供应的帮忙。通过在幼儿园40多天的工作，我了解了如何对学生进展治理，了解了如何建立良好的师生关系。让我体会到我们教师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要预备一桶水这样一个道理。我深切感受到了幼儿园的教育重要性和领导对教育事业的关心和执着敬业的精神。作为一名新的幼儿园教师，我带着热忱来到幼儿园，面对一张张得意的小脸，我迷茫了，对幼儿教育有了新的熟悉： 刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们上课纪律，下课安全，上厕所这样的生活琐事，每天

29、两三节课的教学活动、一天到晚的嬉戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。当我晚上听了全国优秀幼儿教师的视频叙述，我幡然悔悟：嬉戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。嬉戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园嬉戏和教学的关系，把嬉戏作为幼儿园教学的根本途径，让幼儿在嬉戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以嬉戏为根本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色嬉戏、建构嬉戏、智力嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、表演嬉戏等，在嬉戏中玩出才智，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩

30、子们在更多的嬉戏活动中自由玩耍，欢乐成长。 许多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，学问含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述许多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊异的发觉：我这个专业的师范院校毕业生，竟然不是一个合格的专业幼儿教师。反思与迷茫中，通过与老教师的沟通：让我知道了成长为一名专业的幼儿教师首先必需树立敬业、乐业、幼儿的教育观。把幼教当成职业来干，努力追求称职把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，公平对话，与孩子形成学习的合作共同体，擅长接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，把握多元的学习方法、擅长适时合理

31、的筹划、组织、实施活动。最终，要不断的践行反思，不断的向自己学习，擅长总结，勇于创新，做到终身学习。 当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会出现在心头。是啊，谁没有遇到这样的状况？可是，作为幼儿教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真稚嫩的脸庞，怎么忍心不负责任？怎么忍心损害他们？所以，我要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。由于欲望过高当我们达不到的时候总是会苦恼和疲乏，保证一颗寻常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以苦痛那是由于我

32、们只看到失去的，从来没有仔细端详过得到的。塞翁失马焉知非福，当你的世界大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出漂亮的彩虹？作为我们幼儿园的大班班主任，我深知责任重大，所以还得好好努力学习，不断地提高自身。 教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教师是教育的先导，是孩子的启蒙教师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。我肯定会本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的办园宗旨，去做一名优秀的幼儿教师。想教好学生，新教师首先要有一个良好的心态，然后给自己一个适宜的定位。 第一，从小事做起，一点一滴的做好教学工作。依据我们幼儿的年龄特征和进展水平去

33、教育，引导他们，使他们不但安康成长，还能安康成人。 其次，要不断学习。学习对于向我们年轻的新教师来说，是一件特别简单的事情，但是最重要的是怎么把学习的学问更好的运用到实践中去。我们不仅仅要学习专业学问，还要学习每位幼儿，发觉每位幼儿不同。学习每位教师的优秀品质和实践阅历。在以后的教学中有好的阅历和好的教学方法，要和其他的教师去共享争论（取经）。 第三，在教学中我们要选择更好更简洁的教育方法，从和其他教师的合作中找到欢乐。创新对与我们新教师来说是很困难的，在教育领域里我们一面举着教育根底的旗帜，一面举着创新改革的旗帜。对我们年轻的新教师来说，我们肩上的担子是沉甸甸的。 第四，师德中要求我们教师为

34、人师表，敬业爱岗，喜爱学生，严谨治学。太多的阅历我是没有的，只是一点学习后的个人自我体会。我想在以后的工作生活中我会努力学习的，阅历是在实践生活中渐渐增长的，我信任在不久的将来我会成为一名优秀的幼儿教师，这充分的表达了对我们新教师职业道德的详细表现和期望。 总之，经过40多天的任教，我懂得了许多的道理，学到许多学问。在今后的工作和生活中我会不断努力，为农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的光和热。 2023教师线上教学感悟与收获心得体会八 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特殊是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精

35、彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得了该怎样去教我的孩。 二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园教师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。 二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简洁和满意，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，固然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到教师的关爱

36、，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。 爱孩子就要敬重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的制造潜能。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观看了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把

37、握个体特点，才能在活动过程中准时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的进展。 二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。课改的教材涵盖了幼儿的根本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名实幼的教师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的.观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教育活动的资源。 实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和敏捷的教育机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经懊丧过，曾经苦恼过，但认真想来，懊丧和

38、苦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。 2023教师线上教学感悟与收获心得体会九 教师毕竟是什么？其实，教师就是教师，教师与学生是一对相互依靠的生命，是一对共同成长的伙伴。教师每一天在神圣与平凡中行走，为将来和现在工作。教师首先是一个人，他有自己的喜怒哀乐，有自己的油盐酱醋，他必需作好一个人，一个能影响学生安康进展的人，一个永久让学生记住并学习的人。教师是一个冒险甚至危急的职业。伟人和罪人都可能在他的手中形成，教师必需尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。 教师的幸福不仅仅是学生的胜利，同时应当是自己的充实与胜利，教师可以利用的时间与空间打算了教师是一个幸福的人

39、。他完全可以进展自我的设计与武装，让自己多才多艺，精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。 教师要到达上述的境地，最重要的途径是读书。人类几千年的教育历史中，制造和积存了很多珍贵的教育思想财宝。阅读经典，与过去的教育家对话，是教师成长的根本条件，是教师教育思想形成与进展的根底。教育才智的形成，在肯定意义上说，就是跨越由这些经典构成的桥梁的过程。这是一个不行超越的过程。人类的教育虽然不断变迁与进展，但是教育的根本不会变化，培育人的功能不会变化，教育过程的内在规律不会变化。现代的很多教育新思想，其实是用我们这个时代的语言和案例与过去的大师对话而已。 教师读书不仅是寻求教育思想的养分，教师才智的源头，也是

40、情感与意志的冲击与沟通，塑造人生抱负与人格力气。读书会让教师更加擅长思索，更加远离急躁，让教师更加有教育的才智，让教育更加漂亮。 那么，教师应当怎样读书呢？我认为，一个优秀的人民教师要读好书，应当做到以下几个方面： 新一轮课程改革正如火如荼地进展，不少擅长思索、勇于实践的教师脱颖而出，但为数不少的教师还处在等待、观望之中，有时也有改革的念头，但期望消失现成的方案，照着别人的套路前行。这种想法是不行的，课程改革不会放之四海而皆准的“套路”。每一所学校，每一名教师都要在课程改革的精神指导下，立足于自身实际，通过读书与实践，摸索出富有地方特色的改革方案，没有独立思索是搞不出来的。所以说，每一名教师在

41、读书时都要做思索者、思想者，不要把自己陷入琐碎的劳碌工作中，要腾出时间学习，腾出时间反思、总结。教育主管部门、各级学校要转变对教师的评价标准，只是勤奋工作，而缺乏创新，没有思想的教师不能评为好教师。学校要为教师的思索搭建“平台”，如举办读书竞赛、教育沙龙、说课评课、论文竞赛、案例分析等活动，引导教师多看书，多思索，多动笔。只有这样，一线教师中才会涌现出越来越多的思索者、思想者。 从理论上讲，教师专业进展的取向包含三个层面：一是学科专业学问和教育学问的广博精深和技能的娴熟程度，这就要求我们通过读书去积存、去总结；二是基于教育教学实践的反思、熟悉和提高，是建立在对教师自身教学实践反思的根底上，特殊

42、是借助于教育理论观点下的案例解读，这也需要通过大量读书并渐渐积存而成的富有共性的教育实践的见解与创意；三是教师专业进展不仅要通过教师个人的学习与实践反思，更为重要的，是在教师群体中形成合作的专业进展文化与模式。教师专业进展是一个持续不断的过程，教师专业化也是一个进展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程。 读书在肯定程度上假如是为了功利，自然就缺少了乐趣，而使读书成了负担。只有享受到了读书的欢乐，我们才会主动去读书。会象一粒渴望成长的种子一样努力的在书中吸取学问的养分，而书在我们眼中也不是一个枯燥乏味的印满文字的厚本子，而是个布满学问的阿里巴巴的山洞。虽然不能说，读书学习是我们生活中唯一

43、的欢乐，但却可以说，读书转变了我们的生活，制造了我们生命的喜悦！ 在读书中学会与压力相处，学会在读书中招待自己的心灵，一本书，一杯清茶，悄悄的回归自我，远离无关紧要的不平衡、妒忌、焦虑、自怜，去关怀教育。这就是我对教师读书的简洁体会！ 教师的人生究竟是自己的。他怎么对待、设想、规划自己的人生，他实际上就将会有一个什么样的人生。美国闻名作家弗格森说：“每个人都守着一扇只能从内开启的转变之门，不管动之以情或晓之以理，我们都不能替别人翻开这扇门。”教师的成长之门只能由教师个人翻开，别人是无能为力的。让我们自己翻开书本，翻开自己的成长之门，走向人生进展的最高境地吧！ 随着科学技术的进展，信息传播渠道越

44、来越多，播送、电视、报刊、杂志、网络教师没有接触过，教师不知道的事情或许学生早已知道，因此我们教师的权威性受到了空前的挑战。学生随便提出的问题更多的是涉及到当前经济、政治、文化领域，有些甚至是当前的热点和焦点。教师要适应这一时代特点，就必需树立终身学习的观念，以终身学习为目标。那么就要求教师让读书学习成为习惯。我在业余时间，读了很多有关教育教学方面的书，这些书中通过详细的案例的分析，并依据多年从教阅历与教育理论，为读者提出了珍贵的建议，为我的工作指明白方向，我个人更是在实践中获益终身这样，生活中的鲜活材料都像汩汩的清泉流入我的心田，然后我又将这些清亮的泉水到如课堂，一种学习的欢乐荡漾在一张张渴

45、求学问的脸上，教室中又布满了盎然生气 “吾生也有涯，而知也无涯”，在工作中，个人小书架上更多的是专业的东西。而随着工作的深入、角色的转变，书架上的内容也在不断的饱满、不断的转变！但不管怎样，必读书、书必读！当我行路困难时，我需要读书、需要思索、需要讨论、需要创新；而行路顺畅时，我时刻提示自己，行路困难甚至无路可走的情形随时都会消失于是，我对自己说“永不停息的读书、学习吧！让读书成为习惯，让学习成为生存的方式！” 2023教师线上教学感悟与收获心得体会十 教育理论是人们在长期的教育实践过程中总结、归纳、抽象、概括而形成的理性熟悉，是由概念、命题、原则等构筑的系统的理论构造，反映了教育活动现象背后

46、的必定的联系。马克思主义认为：“一个民族想要站在科学的最顶峰，就一刻也不能没有理论思维。”作为一名小学教师，为提高工作的自觉性，避开盲目性，落实我国的教育方针，培育更多更好的社会主义建立人才，必需把握根本的教育理论，根据教育规律和青少年儿童身心进展的规律设计教育活动，调制教育行为。详细说，学习教育理论的意义有如下几点： 教育理论的进展源远流长，到近代，教育学已经形成为一门独立学科。二次世界大战以后，教育理论进一步进展并不断分化综合，产生了众多的边缘学科，如教育经济学、教育工艺学、教育社会学等。学习和把握这些根本理论，可以加深我们对教育现象的熟悉，认清教育与社会、教师与学生、学问教育与力量培育等

47、各种根本关系，避开因熟悉的混乱带来实际行动的偏差。正确的熟悉是胜利的教育活动的前提。 教育是一种简单的社会活动，是一种永恒的社会现象，在不同时期，不同国家和地区表现出不同特征。在学校教育中，教师又面对众多智力、才能、志趣、性格各不一样的进展变化着的学生，他们受到来自不同的家庭、社会环境的影响。作为一名小学教师，要想正确解释教育活动中遇到的各种问题，了解事情的原委，抓住问题的关键，作出正确的推断，就离不开教育理论的指导。 教育理论来源于教育实践，又对实践具有能动作用。理论一经为广阔中小学教师把握就能转化为强大的武器。“那些不应用哲学去思索问题的教育工必定是浅薄的。一个浅薄的教育工，可能是好的教育工，也可能是坏的教育工但是好也好得有限，而坏则每况愈下。” 这说明不能站在哲学高度用教育理论武装的教师其进展前途是极有限的。例如，只有把握现代教育中的师生关系的有关理论，才有可能提高教师转变传统教学思维方式的自觉意识，使课堂教学走出“填鸭式”的泥淖。 教育