2023暑期实习工作总结范文.docx
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1、 2023暑期实习工作总结范文_暑期实习报告范文 实习就是把学到的理论学问拿到实际工作中去应用,以熬炼工作力量。以下小编DL为大家整理了20xx个人暑期实习工作总结,盼望对大家有帮忙! 20xx个人暑期实习工作总结一 暑假期间,我在xxxx有限公司办公室文员岗位实习。 这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开头扛着民事责任,凡事得慎重当心,否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸赔礼书所能解决。 从学校到社会的大环境的转变,身边接触
2、的人也完全换了角色,教师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境。我们或许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的确定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。 而在学校,有同学教师的关怀和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年赛过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了许多学问,关于做人,做事,做学问。 自学力量 在大学里学的不是学问,而是一种叫做自学的力量。参与工作后才能
3、深刻体会这句话的含义。 除了英语和计算机操作外,课本上学的理论学问用到的很少很少。我担当的是文员一职,平常在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上自己所学的专业学问。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机学问日新月异,在一个工程中,他们常常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进展开发设计,他们只能在自己以前的根底上努力自学尽快把握学问。 在这个信息爆炸的时代,学问更新太快,靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积存。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 工作很辛苦,由于现在还住
4、校,所以每天7点不到就得起床去挤公交车,就算再酷热再差的天气,只要不是周末,都得去上班,有时候公司业务繁忙,晚上或周末得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必需抑制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由很多。 每日重复单调繁琐的工作,时间久了简单厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字,显得枯燥乏味。 但是工作简洁也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得仔细完成。而像同公司的网络推广员每天得打电话,口干舌燥先不说,还要受气,忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。假如哪家公司有意向的还得处处奔波去商谈。 而
5、事实上全部的业务并不是一次就能交易胜利的,他们必需具备坚忍不拔的共性,遭受挫折时绝不能就此放弃,犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就常常得喝咖啡熬夜赶工程。始终以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。 或许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开头有意识地培育自己的理财力量,我们刚毕业,工资水平普遍不高,除掉房租餐费和日常的开支,有时候寄点钱给父母补贴家用,我们经常所剩无几,一不留神可能就入不敷出成为月光一族,但此时我们再也不好意思伸手向父母要,因此许多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。 同事相处 踏上社会,我们与形形色色的人打交道。 由于存
6、在着利益关系,又工作繁忙,许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事外表笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们许多时候无法适应。比方我们公司做网络推广的同事,他们很留意对自己客户资料的保密,以防被同事抢去自己的业绩,因而关系显得有点冷淡。但是环境往往会影响一个人的工作态度。 一个冷漠没有人情味的办公室,大家就会毫无眷恋之情,有更好的时机他们确定毫不迟疑的跳槽。他们心情低落导致工作效率不高,每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。而间或的为同事搞一个生日party,生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好,大家工作快乐,有
7、利于公司的进展。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是多工作,少闲谈。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。 总结 我是学治理的,在书本上学过许多套经典治理理论,好像通俗易懂,但从未付诸实践过,或许等到真正治理一个公司时,才会体会到难度有多大;我们在教师那里或书本上看到过许多精彩的谈判案例,好像轻而易举,或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己力量的欠缺和学问的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而的是盼望自己在工作中积存各方面的阅历,为将来自己走创业之路做预备。 20xx个人暑期实习工作总结二 即使是炎炎夏日,
8、也阻挡不了我们前进的脚步;即使是口干舌燥,我们也要连续高声呐喊;即使是前方荆棘丛丛,我们也仍旧有破万重山的信念。 七月二十号的这一天,我们一行八个人,坐上了开往河南巩义的火车,我们要在那里洒下我们的汗水,留下我们的脚印。火车旅途的辛苦并不能吓倒我们,也不行能击破我们坚韧的拼搏精神。 下了火车仅仅经过一个晚上的休整,我们便开头投入到我们的三下乡实践活动中去,我们本着奉献的根本原则,去效劳于当地的农夫。我们根据我们事先规划好的流程,一步一步的去完本钱次活动,活动的事前各项预备、去和当地政府以及相关媒体见面并沟通、活动的前期宣传、调查问卷的发放和回收以及奥运学问的宣讲和体育运动的教学等每一项活动,我
9、们都进展得有条不紊。 在此次活动期间,我们没有感受到在异乡的不适,我们所得到的都是当地百姓的热忱,他们的积极参加和支持是让我们最受感动的。我们大学生暑期三下乡社会实践活动来到这里,是想运用我们所学的学问,为当地的百姓做些实际的事情。虽然这当中有艰辛和委屈,我们仍能让困难之花开得更加绚烂。 通过宣传,我学到了与人沟通和沟通的技巧。 在活动进展的其次天,我们对本次活动的整体框架进展了一次大型的宣传。在大街的一个十字路口挂上我们的队旗,宣传也正式拉开了序幕,面对来来往往的行人,我们首先要有士气走上前去对他们叙述我们的活动,固然面带微笑是我们与人沟通的前提。在和当地的农夫沟通的过程中,我们要讲求我们说
10、话的方式和语气以及对待他人的态度。沟通胜利与否的关键在于你是否懂得敬重他人和有礼貌。 通过做调查问卷,我学到了分工与协作的重要以及对待每一件事情契而不舍的态度。 在我们做调查问卷的时候,即使遇到一些不理解我们的百姓,我们也仍不放弃。虽然一天下来,每一个人都很辛苦,但是通过我们的共同努力,我们取得了很好的成绩,也从中学到了很多东西。 通过与同学进展沟通,我学到了他们那种质朴的品质以及好学向上的精神。 每天的共同努力,让我体会到了一个团队的重要性;每晚的加班加点,让我品尝到了劳动的辛苦与收获的喜悦;每天的早起,让我沐浴到了晨光的明媚去迎接每一个美妙的明天。 由于我的付出,我收获到了许多,也感受到了
11、胜利的喜悦。在这活动的几天当中,我们一起争论,一起做事,一起总结,一起面对困难,一起超越困难,我们同奋斗,我们同欢快。由于这次实践活动,我们更加团结,也懂得了集体的力气永久比个人的力气大。作为一个集体,我们就应当齐心协力,把要做的事认仔细真的做好,把要完成的任务一丝不苟的完成。 做一次活动,既要有能领导大家的同学,为整个活动出谋划策的同学,也要有心细懂得照看人的同学,以及擅长写作、擅长摄像和计算机的同学,我觉得我们的欢豫微尘小分队在团队的组队方面很好的把握了这个要求,把我们每一个人的特长都发挥得很好。 假如说我没有见过社会的本质,那么这次实践活动给了我一个熟悉的平台。 假如说我还是一个一无所长
12、的学生,那么这次实践活动给了我一次磨练自己的时机。 假如说我还是认为每一个人都享受着幸福的话,那么这次实践活动给了我一次心灵的感悟,让我看清了世界的本质。 感谢这次的实践活动,它让我成长,它让我成熟,它让我懂得播种爱。 2023暑期教师工作总结 暑假中,全体教师积极响应学校的号召,围绕完善提高这一主题,广泛开展了假期反思和读书活动:教师们严密结合上学期学校的办学思路和个人的教学实际,仔细的总结阅历,分析得失,制定措施,对今后的教育教学工作提出了不少新奇的设想和大胆的创意,具有肯定的借鉴意义。教师们以学校规定的篇目为主,积极开展读书活动,丰富自己的学问,把握先进理论,提高教育教学水平,较好地完成
13、了学校布置的任务。但是教师们表现不很全都,活动中存在不少问题,现将活动状况总结如下,为今后供应借鉴。 一、暑假反思和读书活动的成绩 绝大多数反思都能够立足教学实际,着眼改良教学方法,针对性强,分析透彻,见解深刻,对今后的教育教学有着较大的参考价值。例如:李诚、赵风新、林梅等教师就如何借鉴杜郎口阅历谈了自己的观点,批判了机械照搬的做法,指出结合学校实际科学借鉴的意义;金新玫、李建梅等教师从班主任gun l的角度,总结了胜利的阅历,分析了某些做法(方面)失败的教训,说明了扬长避短的措施;马明杰、王淑臻、王淑玲等教师或以教师的表率作用为题、或从爱心的角度动身、或以亲和力立意,说明白与学生建立新型师生
14、关系的必要性;季玲玲、胡春媛等更多的教师,则从教学案例入手,分析了课堂教学改革和教学方法改革的急迫性和重要性。上述文章,内容充实,有理有据,很有说服力,表现了教师们立志探究,积极进取的敬业精神。 在读书活动中,大多数教师熟悉到了加强学习,努力提高自身素养的重要性,根据学校要求,积极学习有关理论书籍,仔细做好笔记,力求到达丰富学问,提高素养的目的。从交上来的读书笔记来看,全都在5000字以上,有的近20230字。有的既有原文摘录,又有,表现了教师们仔细负责的态度。 二、存在的问题 在暑假反思和读书活动中,也有一些不和谐的音符:有的教师置身于活动之外,反思、笔记只字未写(没交);有的教师在学校催交
15、时草草地写两张纸,交上算完成任务;有的是拿去年写的反思交差,还有的读书笔记是几年以前政治学习的内容,也有的反思是从网上下载的等等不一而论。究其缘由,可能有的教师因学校安排的工作比拟多,没有时间,最主要的还是熟悉不到位,停留在任务观点上,没有熟悉到反思对今后教学的推动意义,没有熟悉到读书对提高自身素养的作用,这是很不应当的。 三、学校的几点盼望 1、提高熟悉,仔细学习,努力提高自身的素养 树立终身学习的观念,建立学习型的社会、学校是当前社会的一大潮流,盼望全体教师积极投身于学习的大潮当中,为了事业的进展,为了自身的提高,抓紧一切时间,利用各种时机,不断地用丰富的学问、先进的理论武装自己,不断提高
16、自己适应社会的力量,提高自己教育教学的水平。 2、加强教学反思,不断改良自己的教育教学方法 仔细反思自己、学校的教学过程,不断地总结阅历,准时找出缺乏,有效地实行改良措施,是促进教育教学进展、大面积、大幅度提高成绩的有效途径,盼望全体教师运用好反思这一武器,随时留意教学过程的总结分析,准时地查漏补缺,不断的提高改良,做好每一个细节,为提高质量奠定坚实的基矗。 3、强化课改意识,作好向效率要质量的文章 在目前教学上时间根本饱和、师生压力过大的状况下,向效率要质量这一课题就突出地摆在了我们的面前,盼望全体教师提高熟悉,积极探究,身体力行,改良教法,提高课堂教学效率,全面提高学校的教育教学质量。 暑
17、期实习 工作总结 (一)实习目的 安排教学实习的根本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量,以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面: 1 、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成局部,学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进展,但并不具有肯定独立的意义。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论学问,尝试性地应用于实际治理工作,并从理论的高度对治理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学
18、成果,就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的缺乏,以便为完善教学规划,改革教学内容与方法供应实践依据。 2 、了解和熟识机关运行。对行政治理学专业的本科生来说,实际力量的培育至关重要,而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的,必需从课堂走向社会。近几年来,我系在教学实习单位的安排上侧重于政府机关,目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的行政治理运作状况,熟识机关治理的根本节,实际体会一般行政人员的根本素养要求,以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。 3 、预演和预备就业工作。通过实习,让学生找出自身状况与社会实际需要的差
19、距,并在以后的学习期间准时补充相关学问,为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 (二) 实习要求: 实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求: 1 、以正式工作人员的身份进展实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有阅历的同志虚心求教,尽快适应环境,不断查找自身差距,拓展学问面,培育实际工作力量。 2 、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中,学生往往被安排在某一详细的岗位,工作可能很琐碎。我们要
20、求学生自觉听从实习单位的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从机关工作的全局动身,了解机关运行的根本规律、行政人的根本心态、行政治理的原则等,这种观看和训练能够使学生在更广的层面熟识行政,增加适应力量。 1 、 以“讨论者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些讨论课题,积极探究理论与实践相结合的途径,利用实习时机深入基层,了解社会,熟悉国情,关注社会热点问题,有预备地进展 12 个专题的社会调研,实习完毕时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成局部。 二、 细心组织,仔细做好教学实习 (一)实习的时间安排教学实习的详细时间安排经过了一次调整。 1995 年以前,
21、严格根据 3+0.5+0.5 模式要求,安排在四年级上学期;后来发觉这段时间与学生日益剧烈的考研兴趣相冲突,尤其是在取消国家统一安排就业后,它还与各地人才市场的时间安排相冲突,在征求广阔同学的意见后,调整为三年级下学期。一方面,该阶段学生已把握了相应的专业学问;另一方面,通过半年的教学实习,学生会觉察所学学问与社会需求之间的距离,迫切需要有一段时间对学问构造进展调整与充实,系里可利用四年级上学期进展某些课程的设置与调整,以满意学生四年级下学期完成毕业论文及找工作的需要。 (二)实习基地的选取为适应专业方向与培育目标的需要,教学实习基地多项选择取省内各地各级党政机关。详细如下: 时 间 人 数
22、实习单位分布 90 年( 87 级) 30 人 南京、南通、扬州党政机关 91 年( 88 级) 30 人 南京市江宁县党政机关 92 年( 89 级) 15 人 无锡市郊区各党政机关 93 年( 90 级) 30 人 南京市浦口区党政机关 94 年( 91 级) 30 人 南京市各区级党政机关 您现在阅览的是,感谢您的支持和鼓舞95 年( 92 级) 20 人 南京市各区级党政机关 96 年( 93 级) 20 人 南京市、区级党政机关 97 年( 94 级) 28 人 南京市、区级党政机关 98 年( 95 级) 23 人 南京市、区级党政机关 1995 年以前,实习学生全部离开学校,住在
23、实习单位安排的集体宿舍,真实地融入机关生活中;而近几届学生多数都要在晚上副修其它专业,不能离开学校,因此,实习基地渐渐固定在南京市区,学生住在学校,早出晚归,尽可能地做到实习、学习两不误。 (三)实习前的预备 1 、作好实习前的指导工作。请熟识机关工作的教师作讲座或报告,明确角色转换的诸多要求和留意事项。 2 、要求学生做好相应的学问预备和心理预备。学问预备包括:了解机关工作的工作纪律和工作程序;把握社会调查理论与方法;选定社会调研的系列课题等等。心理预备主要是留意角色转换,形成必要的心理预期,并依据详细状况随时做出适应性调整,力求以一个正式工作人员的身份投入实习过程。 (四)实习的日常治理参
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