2023新学年上学期教学工作计划.docx

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1、 2023新学年上学期教学工作计划_新学年工作计划 作为一名初中教师，特殊是教两个年级课程的我，感觉自己的责任特别重大，我想说的是既然我做了教师，那么我就肯定要工作到最好，我肯定会帮忙学生们考出自己抱负的成绩，帮忙他们考试抱负的学校！这就是我作为一个教师多年以来的信仰，如何才能表达教师的价值，你能够帮忙多少学生考上好学校就能表达出你的价值！ 今年新学期我教初三思想品德和初一历史教学任务，结合学校和学生实际状况，坚持以人为本的原则。协作学校教学规划，坚持校长对我们的指导方法，积极落实双基，使学生能够在课堂上充分发挥自己特长同时，能够完成教学大纲规定的任务。积极协作学校完成德育工作的实效性。 一、

2、初三教学工作规划 在初三教学工作中不仅重视学生学习成绩，同时也重视少局部学生马上步入社会需要对自己人生方向的指导。在详细教学工作中，由于我是新教师，要积极象老教师学习阅历，自己也积极讨论教材，努力使自己成为一名复合型教师。同时自己多做习题，辛苦自己一个人能够叫学生做些比拟好的题。同时针对县直学校开学比拟早，讲授学问比拟多的状况，尽量在10月底前完成新课，尽量保证大多数学生能够跟上。争取在复习中学生主体是为了打到55分以上。 仔细扎实的落实帮忙学困生详细规划。每次考试坚持谈话制度，公布优秀考生名单。通过鼓舞好学生有荣耀感，积极扶植学习困难学生的方法使得班级整体成绩能够比拟稳定。争取在上半年能够全

3、额完成教学规划。 二、初一教学工作规划 在初一历史教学上，结合初一学生特点，积极引导学生学习兴趣，通过新奇的教学方法和手段使得学生产生学习的欲望，从能内心深处去学习历史。在学生有内在学习动力后，积极用正确的教学方法引导学生使得学生能够在初一打下一个坚实的根底，为了将来更高层次的学习而效劳。 在详细的教法中，针对历史学科的特点尽量用通俗的方法，简洁的语言使得学生能够明白学问。同时养成良好的学习习惯，使得学生脑海中能够形成一个学问体系。同时树立剧烈的信念，用成绩来作为学生学习历史的外动力。用兴趣作为学习历史的内动力。同时留意叫学生能够快速从小学到初中的适应过程。 三、综合教学工作规划 1、在科研上

4、，讨论学生心理。对优、中、差生的不同辅导方法。争取能够取得积极的效果 2、在德育方面，充分利用思想品德课的阵地作用使得思想品德课堂成为德育的主阵地。积极引导学生能够树立正确的人生观和成才关。 3、在教学提高上，我尽量用多种教学方法，丰富自己的教学实践活动。使自己尽快成长为一名优秀教师。同时多听老教师的课。丰富自己的阅历。争取在这学习出一节优质的汇报课。 在实际教学中，我会依据初三学生和初一学生不同的状况制定出不同的教学方法，初三学生立刻就要面临高考了，所以我要重点加强对他们的教育，让他们在中考之前弄清思路，考出更好的成绩。初一学生我会让他们尽快的融入到初中生活中来，不能再像小学一样，而是不断的

5、进步和努力！ 虽然我的任务很重，但是我喜爱任务繁重，我可以帮忙更多的学生考上心中的抱负学校，作为一个教师，能做到的也就只有这些了，我更加努力的工作的！ 新学年教学工作规划 一、指导思想 遵循区文教局、教研室和学校工作思路，以学习、宣传、讨论、实践新课程标准为中心，以课堂教学为主阵地，深入开展教研、科研活动，不断推动素养教育，不断提高教学质量，不断进展学生全面素养，努力开创鲁迅小学教学工作新局面。 二、工作目标 1、围绕一个中心，即以学习、宣传、讨论、实践新课程标准为中心，落实课程规划，优化课堂教学过程。 2、突出两个重点，即深入开展教研、科研活动，组织教师学习先进理论，讨论教材教法，使先进理念

6、更有效地转化为教学实践行为。 3、抓实三项工作，真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。 4、试行四项改革，实施教育创新。 三、主要措施 （一）围绕一个中心，学习、宣传、讨论、实践新课程标准 、加强学习，更新观念。鼓舞教师自觉主动地学习现代教育理论书籍-新课程与学校进展、新课程与教师进展、新课程与学生进展、多元智能与课程改革、多元智能教与学的策略等，通过组织专家讲座辅导、读书心得沟通、教育教学前沿信息大碰撞等活动，帮忙教师紧跟时代脉搏，确立新的现代教育观，受到新的启迪： （） 我们的课程改革应当以培育多元智能为重要目标； （） 我们的课程改革应当以培育创新精神和实践力量为重点； （） 我们的

7、课程改革应当树立人人都能胜利的学生观； （） 我们的课程改革应当树立因材施教的教学观； （） 我们的课程改革应当树立多元多维的评价观。 2、深入讨论，不断探讨。以网上学术论坛、新课程大家谈等形式，组织教师开展大争论，使教师明白我们课堂学习的仆人是每一个布满生命活力的学生，教师应当更多地关注学生在教学活动中表现出来的情感与态度，应当不断地赐予积极的评价，为学生供应自由表达自己思想、表述自己观点、实现自己思维飞跃的舞台，帮忙他们熟悉自我，建立学习自信念，教师应成为学生学习过程的观赏者、支持者和引领者。 3、活动体验，加深熟悉。采纳综合活动与分科活动并举，面上沟通与点上探讨结合，承受把握与科研深化连

8、接的多种方法，使活动能满意多方需要，使处于不同最近进展区内的教师都能从活动中受益。本学年，拟进行一次新课程通识培训，一次我与新课程研讨会，一次综合实践课观摩活动，一次一年级新课程教学讨论观摩活动。 4、有的放矢，重点突破。一年级是新课程实施的第一年，课程设置表达出较强的综合性，要积极制造条件，重点加强一年级教师的培训，使他们进一步明晰新课程标准理念，提高对新课程的把握力量，尽快适应新一轮课程改革。综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的，教师既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者，如何上好这门新课，有很多新问题有待探究解决。本学年，拟邀请市教研室主任、综合实践活动教材主编李新教师给全体教师

9、作如何上好综合实践课专题讲座，并在教研组内开展一次大争论，内容为：（1）如何正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系？（2）如何恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动详细绽开过程中的生成性目标、生成性主题的关系？（3）如何整合校内课程与校外课程？（4）如何以融合的方式设计和实施四大指定领域？在广泛争论的根底上，开展一次综合实践课观摩活动，帮忙教师尽快上好这门课，上精这门课。 （二）突出两个重点，即深入开展教研、科研活动，组织教师学习先进理论，讨论教材教法，使先进理念更有效地转化为教学实践行为。 1、深入开展教学讨论。 （1）健全网络，创设平台。进一步完善学科组，学校、学区三级

10、教研网络，力求备课、说课、上课、评课四重视。教研活动要做到三定五有：定时、定内容、定讨论课题；有活动规划，有活动记录，有活动原始资料积存，有效果，有教研组活动总结。学科教研组要常常性地开展学习有关理论，相互听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成平常随时研，隔周重点研的教研气氛，使教研活动做到目标明确，讨论深入，扎实有效。本学期，要重点抓好每个教研组每学期两次的备课、说课、上课、评课系列教研活动。 （2）依托载体，展亮成果。本学期要以区教研室组织的新课程理念下的教师综合素养大比武为载体，来展现鲁小青年教师的教学风采。通过新安排、新调入教师上汇报课，进行观摩课、家长开放日等活动形式，开展多

11、层次、多学科的课堂教学展现活动，广泛、深入、长久地开展教学讨论，展亮鲁小教学品牌。 （3）合作研讨，学科沟通。在上学期开展两校区集体研课的根底上，连续推行两校区隔周一次的协作研讨活动。加强两校区之间、学科之间的合作沟通，充分发挥集体的才智，共同学习讨论教学理论，探讨教材教法，通过对话、沟通、互动，使互动式、参加式教研成为主流。在积极构建反思型教研活动的根底上，本学年将试行学科分单元协作研讨-个人备课-资源共享-共性化使用的备课模式，实行备课资源的适度共享。 2、充分发挥科研先导的作用 积极走科研与教研相结合的道路，从日常教学中的难点、疑点、热点入手，组织教师绽开讨论、探究。本学年，重点做好以下

12、五项工作： （1）推出教科研主题活动。一学年拟安排四次活动：说说我的教学故事；我与新课程座谈会；我发觉的教学问题演讲；对一堂课的反思研讨会。 （2）加强教科研信息沟通。利用校园网络优势和朝花报，准时反映教科研动态，以利于把握信息、借鉴运用先进的理念；同时，还要准时登载教师的教学论文、精彩教学片段、教学设计、教学随笔等，以利于相互沟通，相互提高。 （3）加强教科员队伍建立。要求每位教科员一学年精读一本教育教学专著，写好一篇教学论文，上好一节示范课；每学期听课不少于20节，并能主动与上课教师交换意见，准时发觉精彩片段并在校园网上公布；在教科研活动中担当主角。 （4）抓好课题讨论。本学年，将采纳双攻

13、（合攻团体课题、主攻重点课题）；双抓（抓好示范课题讨论、抓好典型课题讨论）的策略，着重做好一个国家十五规划课题、三个国家子课题、一个省级重点课题、三个市级课题、五个县级课题的讨论，力争出成果。 （5）推广科研成果。写好课题阶段性总结和论文，积极向各级报刊投稿；以校园网、朝花报为宣传窗口，对教师、对外推广科研成果。 （三）抓实三项工作，真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。 1、实行科学的教学治理，提高治理效益。 （1）实行目标治理。期初，教育处、教研组、教师个人分别制定相应的教学工作规划，确定切实可行的目标并付诸实施；期中、期末，对比目标分项检查，做到有的放矢，目标明确。 （2）实行标准治

14、理。全面推广鲁小教学治理标准、教研组工作标准、学科教师教学标准，强化流程治理。以创立教育强区为契机，对相关的教学、教研资料以及学生的学籍资料进展重新整理、归类，实行统一治理，做到手续齐全，资料详实。 （3）实行量化治理。为充分调动广阔教师从事教学工作、从事教科研的积极性，在广泛调研的根底上，拟每学年对教师的专业学问、处理教材的力量、课堂教学力量、教育科研力量、教学工作业绩等，进展量化考核，在考核的根底上，评出十佳教学之星，赐予肯定的嘉奖。 （4）实行分层治理。根据面对有差异的学生，实施有差异的教育，获得有差异的进展的操作思路，实行分层治理，确立学生的主体地位，树立渐进的质量观，到达不让一个学生

15、落伍，大面积提高教学质量的目的。对学困生试行低起点、小步伐、多活动、快反应的方法，建立学困生档案，进展质量跟踪检测，使他们获得力所能及的进展。同时，使尖子生获得最好的进展，充分关注中间生的进展，力求满意每个学生的学习需求。 2、成立教师进展学校，抓好教师队伍建立。 （1）建立鲁小教师进展学校这一组织，以开放、合作作为校本培训的切入 口，制定校本师资培训规划，为教师的专业化进展供应较为宽阔的空间。 （2）结合新课改，开展一次自我设计、正确定位为目标的教师个人职业生涯设计活动。 （3）创立教师文化，营造学习气氛。通过设立学术论坛、教育者沙龙、建立教师读书会、创立教师网上沟通平台等学习型组织，让教师

16、在公平的对话、沟通中得到提高，让学习成为一种习惯。本学年，拟进行鲁小教师百科学问擂台赛、鲁小教师教育理念、教育观念碰撞会。 （4）校本培训与校外培训相结合。本学年，根据学校出菜单，教师点击菜单、学校来买单的方式，为教师供应共性化、套餐式培训，满意教师共性化的需求。 3、强化双语教学，凸现英语特色。 本学年，根据全面进展，英语见长的操作思路，围绕丰富学习形式，营造学、用气氛；聘请外籍教师、开展小班试点；试用校本教材、开展课题讨论这一主线，做精、做强英语教学品牌。 （四）试行四项改革，实施教育创新。 1、开展创办笔记本电脑试验班的可行性讨论。 2、结合新课改，做好新班级教育试点的 前期预备工作。

17、3、拟在本学年其次学期推行每周上午二节课后的大休息制度（连同眼保健操20分钟）让学生通过课间的休闲活动套餐，保证学生以充足的精力投入学习。 4、拟开展让家长自选班级的可行性论证，为20xx学年的试点做好前期预备工作。 鲁迅小学20xx学年第一学期主要教学活动安排 八月：（8月21日起） 1、“与新课程同行”校本培训； 2、以教研组为单位备课； 3、学区教研； 4、参与区教研室组织的新教材备课； 5、一年级新生编班。 九月： 1、周三兴趣特长班报名、升班； 2、假日技能班招生、开学； 3、20xx学年优秀师徒、“学困生”优秀辅导奖、先进班级等颁奖； 4、选拔教师参与区青年语文教师课堂教学竞赛；

18、5、托管学生对象统计； 6、预备省、市教改之星评比工作； 7、2-4年级新扩招班级及新接收班级家长会； 8、两校区协作研讨（单周五晚上）； 9、区名师名校长外出考察； 10、朝花报出刊； 11、区数学、信息技术学科课程培训； 12、区小语、思品研修班第三届学员报名、推举； 13、和畅堂校区五、六年级语文、数学活动课走班式教学工作开头； 14、区小学体育教师新课程学科培训； 15、虚拟教研活动试点工作开头； 16、预备中小学英语教学论文评比； 17、重组校各学科青年教师研修班。 十月： 1、家长学校开学； 2、教师个人职业生涯设计； 3、英语推广规划活动开头； 4、教师英语培训工作开头； 5、参

19、与省小学英语新教材课堂教学观摩研讨会； 6、预备小语、品德研修活动暨第三次新课程学科培训活动； 7、参与市优秀语文教师新课程课堂教学艺术巡回展现； 8、区小学数学、常识新课程学科培训活动； 9、参与区名师、名校长教学才艺展现活动； 10、预备区中小学体育教学、劳技教学论文评比； 11、两校区协作研讨（单周五晚上）。 十一月： 1、预备区新课程理念下教师教学业务素养综合比武活动； 2、省20xx年度规划课题申报 ； 3、期中教学检查； 4、区音乐、美术新课程学科培训； 5、成立鲁迅小学教师进展学校； 6、市中小学英语教学论文评比； 7、区小语、品德研修班暨新课程学科培训； 8、市小语论文、品德教

20、学论文评比； 9、新安排、调入教师汇报课； 10、两校区协作研讨（单周五晚上）； 11、二年级乘法口诀达标； 12、四-六年级作文竞赛。 十二月： 1、预备区小学数学、常识教学论文评比； 2、教师百科学问擂台赛； 3、“新班级教育”师资意愿申报； 4、区小语、品德研修班活动暨新课程学科培训； 5、参与市科学新教材教学研讨会； 6、参与区新课程理念下教师教学业务素养综合比武； 7、参与区中小幼科研工作会议暨新课程课题群讨论状况调研； 8、一年级百字听写； 9、三-五年级试验操作竞赛； 10、两校区协作研讨（单周五晚上）。 一月： 1、周三兴趣特长课完毕、总结、评比、成果展； 2、假日技能班完毕、

21、总结、评比； 3、期末质量调研、分项考试； 4、评比最正确题库； 5、评比“学困生”辅导奖； 6、校研修班成员个人小结； 7、各教研组教研工作总结。 2023-2023学年上学期教学工作规划 一、指导思想 以科学进展观为指导，以“办人民满足的教育”为宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念，坚持“一年打根底，二年校内有变化，三年见成效，五年创立市级名校”的治理目标，以科学治理、精细治理、讲求实效为教学工作的着眼点，连续学习永威阅历，向教科研要质量。连续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作，重视学校安全，努力把我校办成特色学校、精品学校。 二、工作目标 1、加强常规治理，全面落实

22、陕县教学常规治理手册。在县教体局、镇中心校的教学质量调研中，确保前二名，争取第一名。 2、做好甲型h1n1型流感防控工作，为教育教学秩序正常供应保证。 3、大力推动课堂教学改革，进一步提高课堂教学效率，在教研室本期进行的优质课赛讲中争取好成绩。 4、连续加强英语学科的教学治理力度，努力使英语成为我校的优势学科之一。 5、连续做好国家级课题和市级课题成果推广工作，全面提高识字教学水平，致力于创立书香校园。 6、积极推行“全民健身规划纲要”，按要求开足体育课，学生体育达标率到达98%。积极参与上级进行的师生体育活动，并争取好成绩。 7、加强信息宣传工作，让社会各界信任我校，支持我校。 8、连续发挥

23、我校远程教育优势，进一步提升教师教学的艺术性。 9、连续加强家校联系，为学校进展创设优良的外部环境。 10、重视学生特长教育，努力搞好其次课堂活动。 11、上级交办工作完成率到达100%. 三、详细措施 （一）重视教师从业思想和职业道德教育，为教学水平提升供应保证。 1、结合暑期培训，将师德教育引向深入。教师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣职责。陶行知先生也说“道德是做人的根本”。因此，教师的从业思想和职业道德打算着教育的成败。本期，我校仍将以坚持办人民满足的教育为动身点，着力强化教师执业技能。我们将从从业思想、职业态度、学习理念、治理艺术、教学力量、协作意识等方面组织教师进展比拟系统

24、的培训，努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的教师队伍；教师形成文明执教、廉洁从教的自觉性，构建民主、公平、和谐的校园软环境，创设自律、奋进、向上的教育教学气氛。 2、尽可能为教师供应外出学习培训的时机，开阔他们的眼界，促使教师不断丰富学问积存，优化教学手段，满意不断进展的教育形势的需要。 3、进一步优化教师量化考核方法。我们将本着鼓励为主，奖优罚劣的原则，从德、能、勤、绩几个方面对教师进展考核。对于原考核细则，我们将予以局部修订。 （二）连续重视学生良好行为习惯的养成教育，为学生终身进展奠定根底。 1、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”可见，教会学生做人

25、，是教师最根本的职责。我们要求每一位教师，都应当以满腔热忱投入教育教学工作之中，要立足与孩子长远进展制定工作规划，要在行为习惯、生活习惯、学习习惯、语言习惯培育方面有所作为，有所收获。 2、进行小学生守则和学生一日常规背诵竞赛，让学生在诵读中承受教育。 3、重视班主任工作。班主任是学生日常思想道德教育和学生治理工作的主要实施者，是学生安康成长的引领者。本期，为了提到高班主任的治理水平和工作积极性，一是定期进行理论培训；二是进行班主任讲班活动；三是在评优方面对班主任倾斜。 4、定期召开家长会，加强家校联系。本期规划在10月初、12月底召开两次家长会，向家长汇报学校工作，取得家长支持，为学校工作的

26、开展和孩子们的安康成长制造条件。 （三）常规治理精细化，为课堂教学质量提高供应保证。 1、连续抓好集体备课和“四清”工作。备课是上课的前期预备，没有扎实的预备，就不行能有高效的课堂。集体备课在上学期经过改良，效果比拟明显。本期在备课中教育处将仔细落实教研室要求，上课时间、课题、教学目标和要求、教学重难点、教学方法和手段、学生学法、教具预备、课时安排、教学步骤、板书设计、课内习题和课外作业设计、学法提示、学生课外活动安排、教学后记等内容要齐全，书写要工整。上学期，我校通过落实四清，教学成绩特别辉煌。本期，我们还将坚持落实此项工作，帮忙学生过好学问稳固关。 2、进行优质课讲赛活动，进一步深化课堂教

27、学改革和实践。九月份教育处将进行语、数英三科教师参与的教学赛讲活动，使教师在讲、听、评课中相互学习，提高自己的教学艺术和水平。本学期教师听课不少于20节，主抓教学领导不少于30节。 3、连续加强英语学科教学治理。本期，我校英语教师增加到5名，课量初步设置为低段每周3节，中段每周4节，高段每周5节。期望通过师资、教学时间倾斜和教学根本功竞赛等手段，促使我校英语学科整体教学质量尽快提高，让英语也成为我校的优势学科之一。 4、加强体育、美术等特长教育，在校本课程开发上要有所突破。体、音、美等学科根据国家规定开齐开足，并加强对这些学科教学的日常治理，让学生在校身心安康，学会观赏美，制造美。尝试开设校本

28、课程，通过校本课程的开设提升师生的品尝，形成独特的五小文化。 5、举办形式多样的学科竞赛活动，努力为学科尖子生供应展现个人才学的时机。 小学英语教师新学年教学工作规划 作为一名英语教师，就要有责任感，要保证自己的教学质量，为了把学生们教好，让他们能够轻松学习到新的学问，就可以制定规划，那么教学规划怎么制定比拟好呢？范文资讯网小编收集整理了一些小学英语教师新学年教学工作规划，欢送大家阅读，盼望对大家有所帮忙。 小学英语教师新学年教学工作规划【篇一】 时间过得真快，新学期又开头了。本学期我连续担当一、二、四、五年级英语教学工作。虽然教学质量有所提高，但是本学期小学英语教学工作依旧形势严峻，任务艰难

29、，所以新学期一个特别必要的问题就是要指定一个切实可行的教学规划。由于我主要是从事英语教学的，所以新学期的教学工作我主要制定以下几个规划： 一、指导思想 以英语新课程标准为指导，仔细学习新课标各理念及精神。根据新课标和新教材的理念，积极进展课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，重视对学生力量的培育，不断提高学生的综合素养，使每位学生自信且胜利地成长。 二、重点工作 1、教学理论规划 以英语课程标准为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面对全体学生，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高英语教学质量，同时，要有时刻学习的意识，不断更新自己的学问构造，为学生的终生进展打下良好的根底。

30、 2、教学实践规划 (1)我们斌心学校的学生英语成绩两极分化特殊严峻，这种状况是恶性循环，有一局部同学已经厌恶英语学习，教学有时无法进展。所以在这学期，我规划实行多种教学方法诸如：利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏等方法吸引学生，进展生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从开心的情景中学到学问，让学生乐于学习。从而提高学生对英语学科的学习兴趣，提高了教学效果。坚持向课堂40分钟要高效。 (2)努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终生进展打下良好的根底。由于小学英语教材容量在不断加大，难度在加深，每周三课时已不利于学生学问的稳固和运用。学校层面尤其要保证完成各年级的英语课时数，确保

31、学生每周有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。 (3)加强中小学英语教学的连接。假如中、小学对英语教学互不了解，简单造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，充分利用网络，强化电化教学。 (4)在平常的教学中，要留意落实教学常规，提高教学效益，确立课堂教学思路：着眼于培育学生综合语言运用力量，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。 (5)采纳以活动课为主的教学模式，突出

32、在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的绽开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。 (6)课堂教学中采纳集体、个人、小组等多种活动形式，制造时机引导学生全员参加、全程参加，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。 三、教学进度 年级教材期中期末： 一年级牛津上海版m2m4。 二年级牛津上海版m2m4。 四年级牛津上海版m2m4。 五年级牛津上海版m2m4。 总之，英语教学本身并不是很难，难的是学生承受英语的程度，虽然难，但通过全校师生的共同努力，我的英语教学在不断的进步，学生的英语成绩也在稳步的提高，在新学期里，我信任我肯定能够做的更好。 小学英语教师新学年

33、教学工作规划【篇二】 一、学生状况分析： 本学期我连续任教三到六年级组英语，依据我校学生具有奇怪、好活动、爱表现、善仿照等特点我将运用多种方法，进展教学。并充分调动学生的积极性，活泼课堂、有效率地完成教学任务。本学期除了要培育学生的“四会”力量外，还要留意对学生的综合运用英语的力量的培育。特殊是那些学有余力的学生，还要对他们的思维力量、分析力量和理解力量进展更高层次的提高。 二、针对状况实行的措施： 针对学生的详细状况，我将实行以下措施： 1、注意情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的时机接触英语，感受英语，应用英语。 2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合学生的课堂教学

34、活动，调动学生的学习积极性。 3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家相互沟通，共同进步。教师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。 4、对学生进展语音学问训练，教授国际音标，让学生从简洁机械地仿照式学习，过渡到有正确的语音学问知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。 5、加强阅读训练和语法学问的渗透学习。 6、渗透英语背景学问的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语。 7、进一步加强学生的思想工作。 三、教材整体分析： 本学期英语课所使用教材是：人教版教材，注意学生英语听说读写力量的培育和训练，

35、努力为学习者营造语境，细心设计内容，在教学中安排了大量的好玩的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既简单又好玩。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最根本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。 四、总体教学目标： 1、坚持欢乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。 2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。 3、引导学生运用观看、发觉、归纳、实践等方法学习语言学问，感悟语言功能。 4、在训练学生听说力量的同时，加强读写训练。 5、结合学生实际，适当讲解语法学问，做

36、一些练习题和试卷，做好小学升中学的预备工作. 小学英语教师新学年教学工作规划【篇三】 一、学生状况分析 英语一开头，学生往往是带着奇怪的心情来学这门课程，课堂上表现、仿照展现自己，可随着时间的推移，课程内容增多，难得加大，有些学生在心里把这门课程当成了一种负担，消失了两极分化的现象。因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，根底教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目标： 依据五年级的生理和心理的进展需求，本班英语的课程的总体目标是：“激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮忙他们建立学习英语的自信念，培育学生语感和良好的语音、语调根底，帮忙他们形成初步运用英

37、语进展日常沟通的力量，为进一步学习打下根底。 三、教学措施： 1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。 2、运用各种不同的肢体语言来帮助教学。 3、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。 5、多看英语画报，多读英语小短文，多写简洁的英语短文。 6、多与学生沟通，进展口语交际训练。 四、学困生教学措施 1、了解学困生心理，建立师生感情。 2、敬重、理解、宽容、善待学困生。 3、借助小组力气感染学困生。 4、家庭的协作是学困生转化的外部条件，通过与家长联系准时与家长相互沟通，沟通信息

38、。 五、学优生教学措施 英语是一门交际工具，是一门实践性很强的课程，大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲乏，不利于他们的学习激情。所以我制定了相应的措施。 1、活泼课堂气氛，为学优生量身定制难度稍大的符合课文内容的材料。 2、课后为学优生增加相应的训练，从词句篇。并在适当的时候让他们呈现自己。到达逐步培育自学的力量。 2023学年度上学期教学工作规划 2023年的暑假已经完毕了，看到同学们都精神抖擞的回到学校，作为教师的我们也是感到非常的快乐。在暑假前的考试当中，学生们的成绩都很不错，大局部同学的成绩消失了较大幅度的提高，只有小局部同学的成绩有所滑坡，不过信任在这一学期，我们会重点帮

39、忙学习消失退步的同学，回到正轨中来。 为了帮忙同学们尽快的适应当前的形势，我们会很快的融入到这学期的教学工作中来，特殊制定了本学期的教学工作规划：一、指导思想以十七大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指导方针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为根本依托，以课堂教学为突破口，以治理评价改革为保障，进一步提高效劳意识、质量意识、科研意识，致力于推动全镇小学教学改革，推动我镇素养教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。 二、课改工作：1、进一步推广和标准心理与学法课程。从本学期开头，高二国际部开设心理课，规划为每两周一节。2、调整选修课，提高实效性。由于办学规模的进一步扩大

40、，从本学期开头，将对选修课进展调整，以增加选修课的实效性，在不转变选修课程设置的前提下，将学科类选修和活动类选修合并在同一天进展，这样一方面可以使选修课规模小班化，到达提高实效性的目的。另一方面也为新课改供应教学参考。高一年级选修时间为周二下午第八大节，高二年级选修时间为周三下午第八大节。3、进展初高中连接教学讨论和分层教学。高一年级的周三下午第八大节和周五下午第八节为连接性教学和讨论性学习的时间。高二年级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间（照实施状元规划等）。各个年级务必依据自己的特点做好安排，务必突出年级教学改革的特色。三、工作目标：1、建立与完善相关制度，严格实行教育教学治

41、理制度化，进一步促进教学标准有序。2、充分利用新校的优质条件，努力寻求新的高考增长点。3、进一步弘扬与进展华师一的传统文化，抓好教师团队建立，加强两个班子的建立备课组与班级教师，优化教师队伍，提高教师自身的素养。4、依据我校特点，进展分层教学。5、加强对教学中的细节问题讨论，提高教学活动的实效性。四、教学常规：1、教学质量展现月本学期教学质量月的主题是合作教研与有效教学。初步活动规划如下： 学校组织开展其次次备课组阅历沟通会，主题是沟通备课组内资源共享问题（资源共享是合作教研的重要内容），联合现教处一起组织沟通个人教案资源网页的制作方法。 以年级为单位组织开展“同题异教”活动，比照探讨有效教学

42、。 由于学校多媒体教学设备的普及，带来了一些负面的影响，比方用多媒体代替板书，课件“满堂翻”，使得教学效率有些回落。为了突出传统板书的作用，本学期开展一次青年教师粉笔字大赛活动。组织青年教师开展“如何上好一堂课？”、“如何命好一套题？”沟通活动。2、状元规划三个年级要细心制定适合于本年级状元规划，充分利用导师制，以点带面，促进高分层人数的增长，以增加夺取状元的时机。状元规划要形成文字制度，每个年级规划成立精英班，集中本年级优秀师资力气，责任明确到人。状元规划肯定程度上还要吸纳理科试验班的办班阅历，学期期末年级之间要进展总结沟通。对状元的指导教师将进展重奖。3、搞好高一新生的初高中教学连接给高一

43、年级全体语数外理化教师印发武汉市和武昌区教委供应的关于教学连接的指导意见。在集体备课时间，备课组长负责组织组员共同探讨教学连接问题。本学期高一年级备课组集体备课的主题就是“初高中连接教学”。4、进一步严格标准学校组织的各类考试与考察活动：11月12日全校各班进行主题班会我眼中的考试（树立正确的考试观）狠抓考风，大力查处手机作弊行为。考试期间，将启用学校监控设备，对每一个考场进展监控。各个年级与备课组必需仔细讨论命题，明确命题人和审题人的责任，切实把握命题导向性，考前年级教学副主任要对每一科的难度或均分提出明确的要求，试卷上必需署名命题人和审题人。阅卷一律采纳流水作业形式，阅卷和登分工作务必在试

44、卷密封状态下进展。考试完毕后，各备课组长要搞一次集体备课，进展试卷质量分析，并对“如何命好一套题”对新进教师进展指导。同时班主任要集中本班教师召开班级教育会，横向分析学生考试中暴露出的学习问题。5、教学评价。大力搞好课堂教学反应工作，每学期进展一次大的总结。改良学生对教师的评价中不合理的因素。加大年级和教研组对教师评价的力度。五、理科试验班的建立与治理：1推出华中师大一附中理科试验班建立与治理实施方案，进一步标准理科试验班教学的各种行为。制定理科试验班的状元培训规划。给理科试验班班主任肯定的自主权，共同探讨与优化理科试验班的课程建立方案。2学科奥赛进入关键时期，高三理科试验班有全面丰收的良好势头，生物已有一人进入国家集训队，数学已有一人提前进入国家集训队，一人提前进入冬令营。力争各学科有多人进入冬令营和国家集训队。高二年级力争每一学科多人猎取湖北赛区全国一等奖。共2页,当前第1页12六、科研工作:1对教师论文发表的审核制度进展改革。本学期科教处将推出学校认定论文发表的刊物标准，并对上学期的优秀论文进展汇编。2“十一五”课题进入实施阶段。科教处将组织课题负责人进展阶段性的成