2023教师国培工作计划教师国培工作计划范文.docx

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1、 2023教师国培工作计划教师国培工作计划范文2023教师国培工作规划精选 教师国培工作规划范文一 一、对数学文化史的了解是学习数学的潜在动力 数学是一门工具学科，它的消失是世界各国人民生产生活不断累积升华的产物。要想学好数学就要了解它的过去、现在和将来的进展趋势。在与学生教育教学过程中才能站在肯定的高度上去渲染数学、增加它的魅力，让学生喜爱数学，并为之探究奋斗。这样学生学习数学就会有源源不断的动力。 二、良好的教师心态是培育优秀学生的前提 教师工作非常辛苦，尤其是小学教师。特别感谢专家能站在教师的立场上理解和宽容我们教师的心酸。但是正如学习中所提出的那样我们要学会调整。如何拥有欢乐，先要拥有

2、一双发觉欢乐的眼睛，如何拥有欢乐，还要有发觉欢乐的才智。我们工作虽然累，但是为了孩子、为了祖国的将来。我们必需提高自身素养、优化教学方法来减轻压力。 三、不断提高自身的业务力量是育人的关键 “活到老，学到老，学问也有保质期”、“教师不光要有一桶水，更要有流淌的水”作为教师，实践阅历是财宝，同时也有它的局限性。骨干教师都要有娴熟地驾驭课堂的力量，那是在应试教育的模式下形成的，在实施新课程中会不自觉地走上老路。新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱了，熟识的内容不见了，造成很多的不适应，不过我们要努力用新的理念去教学实践，提高课堂教学的实效性。我觉得可从以下三点来做。 1、教学中，只

3、有多联系生活，多创设情境，多动手操作，注意教学方法和学习方法，课堂才有实效。 2、教学前肯定要多讨论讨论教材，挖掘教材。由于教材是教育专家编辑审核的，是有用于广阔教师和学生的，每堂课都有他的重难点，所以教师必需上课前要好好讨论教材。 3、在课堂教学中，不能虚化地安排许多内容，应当依据上课内容有所选择，该让学生合作沟通学习时就搞这一项，不该合作学习时，应用讲解、练习的方法也是好方法。 培训已落下帷幕，却给了我一个新的起点，这次培训给补充了新的血液，更新了理念，树立了目标，坚决了人生观、价值观，真正感受到教育是布满才智的事业，深刻意识到教室职业的责任与神圣，必需怀着崇高的使命感与责任感，效劳于根底

4、教育，把课上活，把人育强。 2023教师国培工作规划精选 教师国培工作规划范文二 数学教师国培心得体会 通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏，国培心得体会数学。我从中学习到了许多学问，而且在国培规划中有幸倾听了众多专家和教授的精彩讲解，使我对教学有了更多新的熟悉。 经过这次的培训令我感受很大，下面谈谈我的一些感受： 本次培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。怎样成为一个受欢送的数学教师?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的气氛，建立公平、民-主、信任的新型师生关系?怎样才能?我认为要解决的问题还许多，还需要自己不断的积存，不断

5、的去学习。 首先，教育学生，从爱动身。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关怀和帮忙。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。师爱要全面、公正，心得体会国培心得体会数学。 其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为数学教师的我更要关注的是隐藏在数学课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的教师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、沟通

6、所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“数学大餐”! 最终，我还熟悉到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际动身，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的学问根底和生活阅历是一节胜利课堂的必要基矗二是：关注数学：抓住数学的本质进展教学，注意数学思维方法的渗透，让学生在观看、操作、推理、验证的过程中有时机经受

7、数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我熟悉到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，关注数学方法，表达数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法。 通过这些天的学习，我重新端详了自己，只有通过不断的学习，不断的提高来充实自己，才能找到自己的人生价值。培训后，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，我要吸取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶。今后，我会更加努力学习，为教育事业奉献自己的

8、一份力气。 2023教师国培工作规划精选 教师国培工作规划范文三 敬重的各位领导、教师、同学们： 大家上午好！ 我是来自xx的xx，今日能够作为全体国培生，代表发言，深感荣幸！这次国培，学校赐予我们这次学习和熬炼的时机，并供应给了我们一个成长和提高自我的平台，在此我谨代表全体国培生，对校领导及参加此次国培规划的教师们表示诚心的感谢！ 通过两年来的学习，以及本学期一个月专业强化训练，我信任我们每一位同学都在的专业学问和教学技能方面有了取得了很大的进步。我们的思想，教学理念以都得在肯定程度上的得到了升华。在此，我再次诚心地感谢我们的专业任课教师、指导教师、以及班主任。 专业课教师们不仅让我们在思想

9、碰撞的火花中思考我们自己的课堂教学方式，引领我们从更高的层次来对待我们的专业成长，还让我们从他们身上感受到了深深扎根于根底教学中的坚持和热忱，以及对教育喜爱、对学生深厚的情感。 虽然顶岗实习只有短短的两个月，但是我们肯定把这次顶岗实习当作一次学习思索的时机，沟通沟通的平台，开阔眼界的场所，提升自己的舞台，切实完本钱次顶岗实习任务，为此我们将努力做到以下几个方面。 （一）提高思想熟悉，倍加珍惜来之不易的时机，要加强学习，提高自身素养。要把学习和教学作为终生的追求，坚持与时俱进，不断提高教育教学水平。 （二）相互沟通，尽情共享，取长补短，共同提高，增进友情，加深了解，形成互帮互助，团结活泼的深厚学

10、习气氛和教学气氛。 （三）勤奋学习，虚心讨教，积极思索，尽快转变角色，做到擅长学习、擅长沟通、擅长思索，按要求完成顶岗实习任务并协作指导教师完成各项任务。 （四）自觉遵守各项学习生活纪律及治理制度，听从实习学校的各项安排，敬重指导教师和治理工作人员，爱惜公共财产和公用设施，严格标准自己的一言一行。 我信任在位的国培学员们都能够按质按量地完成这次顶岗实习的任务。以积极的学习心态，遵守实习治理规定。积极参加教研活动，彼此相互帮忙，共同提升，博采众长，开拓视野，丰富底蕴，大胆创新。 我们深知国培规划不仅给我们供应了一个践行的时机，而且供应了一个超越自我的平台。所以我们应当庆幸我们搭上了国培规划这趟车

11、，遇到了一个难得的机遇。做呗马上走向讲台的准教师，我们现在还存在许多缺乏，但是我们带着虔诚的心，勤劳的心，学习的心，来证明自己，提高自己。 此时此刻，我们马上要背负行囊，奔赴实习地点。我们将在今后的那段难忘的日子里迈出我们教师生涯的第一步，追求我们的人生目标，扩展我们的人生舞台。或许，接下来的路途会有些辛苦，面对的环境条件会有些恶劣。但是，我们要坚信，这些所谓的辛苦和挫折会让我们成长起来，会让我们感到踏实和进步，成为我们前进的动力。不管接下来会有多少困难困苦等着我们，我们都要挺起腰杆，勇往直前！由于从今日开头我们便是一名“教师”，是一名浇灌祖国花朵绚烂开放的“园丁”。踏上实习岗位后，我们应“以

12、爱动其心，以严引其行，充分敬重学生，信任学生，以极大的宽容理解学生，在相互敬重，相互合作，相互信任中完成教与学的任务，构建一种和谐融洽的教育环境”。 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四时耕耘。我们的脚步将在顶岗实习的路径上一刻不停的前进，这路上有你，有我，也有他，一路的辉煌，满载着成长。让我们用这不平凡的青春，在将来布满盼望的日子里，用生命之笔描绘出青春的熠熠生辉，专心去锻造属于我们自己的将来！ 我们带着领导的期望、教师的重托而去，带着问题和困惑而去。，但是我们将带着收获，带着喜悦，满载而归。 最终，再次感谢为此次国培规划付出辛勤劳动的各位学校领导和教师，同时，也祝福一起参与此次顶岗实习的同学们

13、学习开心。 预祝我校国培规划取得圆满胜利！感谢大家！ 2023教师国培工作规划精选 教师国培工作规划范文四 亲爱的国培班同行们： 大家好！ 时间好像加快了它行进的脚步。放佛就在昨天，我还在这里与大家一起探讨教师的心灵修炼；而今日，还是在这里，我却要作为教师代表，与你们分手道别。相逢的喜悦来不及细细品尝，离别的伤感却已经油然而生。 作为一名有着20多年教龄的教师，我经受了太多的师生离别。依依惜别之际，既有放飞的喜悦，又有难舍的牵挂。而今日，这种感受好像更剧烈，更难以言说。 在屡次的座谈会和私下沟通中，很多次听到你们对我们任课教师的感谢和赞美，其实我们也始终期盼着能有时机向你们表达同样的情感。 感

14、谢你们对我们的赞扬和鼓舞。“国培规划”既是我们效劳根底教育的平台，也是对我们效劳根底教育力量的检测，还是我们学习根底教育的良机。我们糊涂地熟悉到，面对急剧变化、日新月异的教育改革和进展浪潮，我们讨论、引领根底教育的力量亟待提高。尽管我们以虔诚的尊敬心、如履薄冰般从事国培的教学工作，其中不尽人意之处定然存在。但你们总是用极大的包涵心，聚焦我们的亮点，放大我们的优点，总结出我们的闪光点，给了我们极大的鼓舞和鞭策。我深深地感受到，你们都是有教育才智的教师，你们运用长善救失的方法，有力地促进了我们的专业成长。 感谢你们留给我们的感动和示范。你们是一个老少同堂的班级，你们中的每一个人都拥有多重角色。为人

15、父母，为人夫妻，为人子女，为人师长，哪一个角色不需要牵肠挂肚般倾注和投入？！我理解你们每到周五时，回家还是不回家的徘徊，周日时，返校还是不返校的迟疑，理解你们夜晚的难以入眠，理解你们对电话铃声的敏感和冲突。可你们毅然决然地选择了坚守。 当每天连续7课时的高密度高强度的听课时，你们坚守在教室；当现代教育技术课程学习遇到困难时，你们连晚上都坚守在机房；当周末有集体活动时，你们放弃了难得的与家人团聚的时机，坚守在学校。你们这种坚守责任、坚守学习、坚守教育的精神，深深地感动着我们，是我们学习的典范。 由于国培，我们相聚在这里。从今我们有了一个共同的名字：师人！请记住：当龙年钟声敲响的时候，教师们在为你

16、们祝愿；当你们在教育的道路上披荆斩棘、威猛精进时，有我们的教师们与你同行。再见了，同行们，我们肯定有再见的时候。 感谢大家！ 2023教师国培工作规划精选 教师国培工作规划范文五 通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思索问题能站在更高的境地。心中的困惑、教学中的疑难、胜利的阅历都是我们热心沟通的话题。这是一个畅所欲言、公平沟通的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的熟悉，不断完善自己，多多吸取别人的阅历，使自己在国培中成长。 回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、

17、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我共享到了收获的喜悦，承受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛如傲雪红梅，格外娇艳，为我们搭建了一个沟通学习的平台，能和更多的同行沟通，探讨了怀疑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、学问贫乏。下面将我的学习心得体会如下： “一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人教导，一个人有多胜利，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的很多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到

18、要善待学生，敬重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探究、解决！ 作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必需是课堂实践的自觉反思者。肯定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，敏捷机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必需要有开发课程和整合课程内容的力量。只有这样才能用好教材、活用教

19、材。还应当不断的学习，不断的增加、更新自己的学问，在教学中预设与生成的冲突，这样才能将教材中有限的学问拓展到无限的生活当中去。 通过学习，让我糊涂地熟悉到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的学问积存和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积存总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参与教育教学力量提升提升工程省级培训的教师，要想以名贵的姿势行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学力量，做一个才智型的教师。 社会在进展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的进展。能否对学生实施高素养的教育，促

20、进学生主动、活泼、生动地进展关键在于教师的素养。只有通过在教育中不断学习，在学生实际状况的根底上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。教育将更进一步注意对学生创新和实践力量的培育，进一步承受以人为本的理念；听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和将来社会的成员。“教师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此，教师就应着力于将阅历内容转化为学生简单理解和承受的内容与形式。专家的讲座，让我熟悉到教师应由阅历型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素养，不断地用学问来充实自己，并逐步向专业化教师转化。 兴趣是最好的教师。教师的引导

21、和鼓舞让他们在学习中获得欢乐。把价值引导和孩子的自由进展结合起来，表达了价值引导，同时又注意学生欢乐的学习，不强迫学生去被动的承受，而是满意学生的需求。学生不但主动欢乐的学习了学问，努力制造一个想说、敢说、喜爱说、有时机说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中沟通和表达，不仅语言得到进展，其他各方面的力量也得到进展。为此，教师必需转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让气氛。在这种轻松的气氛里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓舞学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的仆人，学习活动参加者、探究者与讨论者。只有这样，才能培育出新时期“发觉

22、型、创造型、制造型、创新型”的学生。 从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点；冰心曾说过：“爱是教育的根底，是教师教育的源泉，有爱便有一切。” 要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。由于，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一

23、个个正在健壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重公平地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，让学生感到暖和，增加自信，这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。 教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可

24、以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 上课是一门艺术，除了有肯定的学问构造外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者供应了丰富的教学养分大餐，为我们教师的安康成长又一次指明白方向。愿我们的教师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进展新的核聚变，积蓄新能量，做一支永久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了

25、我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际动身，切实担负起教师应尽的责任和义务。 教育的与时俱进，或许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素养的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的进展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线！ 2023教师国培工作规划精选 教师国培工作规划范文六 “玉不琢，不成器。人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具

26、“婀娜”的工艺品应具有的名贵与高雅。同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益简单的学生思想道德，许多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而此次学区骨干教师培训班的学习，如同为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。 培训中，专家教授的讲座，特级教师的观摩课，在言谈之中透露着布满哲理的思索也无不告知我们：“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会，今日的教育必需改，而改革的成败首先在于更新教育理念，划时代的改革不能希望一步到位。通过短暂的学习生活，我的收获就是真正地熟悉了新课程改革，熟悉到这场课改所具有的深远意义。社会在进展，科技在进步，劳动力的

27、素养就必需提高到一个新水平，这样教育才能可持续性地进展。北京教育学院数学系刘加霞教授给我们讲的教学反思教师进展的内在机制，给我留下了深刻印象。她为我们讲解了教学反思的，进展教学反思的好处，反思内容的设计，以及新课程改革背景下，作为教师我们应当反思些什么通过倾听专家的讲座，使我对教学反思有了一个更深刻的熟悉。 新课程改革的终极目标是什么？一句话：为了每一个学生的进展。这也正是多元智能理论的写照。那我们学校教育毕竟要做什么？是不是仅仅为甄别出一局部高智商者送他们进入高等学府即是终极目标？不，那是残酷的，今日的求学者明天都将步入社会参加社会经济建立，我们教师必需发觉学生的优势智能，进展他的优势智能，

28、为他们的“成才”供应方向，让每一个人都能为社会进展尽己所能。也只有这样才能提高全民素养，才可以实现中华民族的宏大复兴，才能使我们在学问经济到来之际赢得入场券。而在这其中，我们教师起着至关重要的作用，我们应当在课堂教学中，培育学生的学习力量，综观两位知名教师的讲课，他们在这方面的培育上尤为突出。我想，面对新课程改革，以下几点值得广阔教师留意： 试想，教师同样的讲课为什么孩子的把握程度消失差异？由于学问是学生自己主动生成的，任何人是不能代替他体验、领悟、理解，然而，教师不是万能的，但也决不是无能的，教师的作用就是设计好能引起学生积极活动的情境。 从听说读写入手，培育学生的多元智能是中间目标，教育的

29、终极目标是成人，学问和技能只是培育成人的工具。 只有把学习的选择权真正归还给学生，学生才有了获得主动进展的前提。 作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？关注将来，放飞盼望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际动身，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简洁之路，返朴归真。直至把每一个孩子培育“成人”。 “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为学区骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，讨论和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自

30、己具有所教学学问方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期“发觉型、创造型、制造型、创新型”的学生。 2023教师国培工作规划精选 教师国培工作规划范文七 12月6日，全区小学音乐教师会聚一堂共同研讨。听了两节展现课：王云芹教师的嘎达梅林和李林教师的久不唱歌，忘了歌。两位教师的课堂给我留下深刻印象的是学生表现出的良好的音乐学习习惯。 良好的学习习惯是学习活动顺当进展的保证。有位哲人说：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”可见养成良好的行为习惯使人终身受益。小学音乐课标中也明确指出：要通过各种有效地途径和方式引导学生养成鉴赏音乐的良好习惯;在音乐活动中，培育学生良好的行为习

31、惯等等。可见培育学生良好习惯的重要性。那么，在音乐教学中如何培育学生良好的学习习惯呢? 一、秩序井然的课堂常规是重要的保障。 孟子说：“不以法规,无以成方圆”。即做任何事都必需有规定，有约束，否则一无所成。所以，每每新学期接手一批新生我觉得就得特别注意上好这“开学第一课”。“开学第一课”就让学生们了解音乐课和音乐教师的根本要求。比方：精确的唱歌姿态、愉悦自信地唱歌;观赏音乐时要悄悄的听，大胆的想，英勇地说等等。师生心有了灵犀，协作就有了默契，教师的一个手势、一个表情学生都能读懂。有了这些“法规”长期的潜移默化，我们的音乐课才能顺当进展，学生才能养成的行为习惯。 二、标准完善的示范是最好的说服。

32、 唱歌教学是音乐课的主要组成局部，也是学生最喜爱的学习内容。但是怎样引导学生养成良好的唱歌习惯始终是我们在教学中常思常想的问题。面对学生大喊大叫缺乏美感的歌声，千姿百态的坐姿，木讷的表情。我每节课都要口感舌燥地反复强调歌声要美丽一点，坐姿要端正，表情要愉悦自然一些。可效果不尽人意。俗话说：“亲其师，信其道。”教师标准完善的示范潜移默化中影响着学生，比唠唠叨叨的说教要实效的多。所以在寻常的授课过程中，我特殊注意为学生示范时的声音和表情。另外，为防止学生乏味，我还为学生寻找了很多“教师”。如：“网络教师”从网上下载小学生唱歌竞赛视频，让他们在观看的过程中了解唱歌姿态和唱歌表情;“摄像机教师”把学生

33、自己的唱歌场面录制再播放，让他们在观赏过程中给自己的唱歌找出优缺点。让学生在仿照和比照、鉴赏的过程中逐步形成正确的唱歌习惯。 三、适时多样的课堂评价是最正确催化剂。 适时精确的课堂评价，可以使学生在学习过程中熟悉自我，树立自信，不断体验进步的欢乐，享受胜利的愉悦。在我们的课堂上采纳最多的是单调的师评方式。这往往让学生感到乏味，产生“抗药性”。所以我采纳学生自评、他评、师评相结合的方式评价学生。学生自评不仅能熬炼学生的语言表达力量，培育了自信，而且学生在自评的过程中不仅做到“知己”，也可做到“知人”;这不正验证了吕氏春秋上所说：“察己则可以知人”吗?俗话说的好：“旁观者清”他评，更是好玩而见效。特殊是低年级小学生的语言天真、真实，让小伙伴更简单承受，也更贴近他们的实际状况，更有说服力，促进了学生良好习惯的形成。 小学生音乐学习习惯的形成不是一朝一夕的事，需要我们急躁的在教学过程中逐步摸索、实践、验证、使用，最终到达事半功倍的教学效果。