2023春季学期小学教学工作计划.docx

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1、 2023春季学期小学教学工作计划_小学春季学期教学工作计划 总旨：为进一步标准办学，切实提高教育教学质量，初步形成教学特色雏形，扎实搞好教学讨论，提高教师专业水平，仔细落实五个一活动，全面推动素养教育。 一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋 1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，讨论试卷中隐性内涵，分学科开展六年级升学试题我之见主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注意平常教学渗透。 2、以班主任为主线，学科教师协作，打造高效团队。每月一次鼓励班会活动，以平态的心公正的对待

2、各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓舞先进，擅长改良，树立学习目标。 3、重视常识学科建立，做到精讲扎实有效。 4、加大检测力度，注意后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。 二、搞好日常教学工作，形成教学特色 为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入标准轨道，特分学科进展建立。 1、语文学科 (1)语文教学在践行四个一的同时，重点做好阅读作文教学。 A、连续坚持实行作文日记寻常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改良课，完善落实学生教师评价体系。 每学期上一节作文展现课;每学期进展一次作文教学总结。 B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推动阅读教学、构建教学模型，奠基

3、阅读教学，广博人生。 每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进展两次读书沟通活动。 C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积存中华经典文汇，丰富学生生活。 (2)扎实做好中华经典诵读、楹联试验班、品行教育试验班三个试验班的实施，彰显试验教学优势。 (3)引领教师专业进展，加大教师根本功培训力度，强化个人素养，本学期努力做好以下几点： A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展现楼下。 B、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。 C、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华(分段要求，期末制定

4、出各年级日记作文指导意见) D、业务学习内容：向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。每周一次，轮番主讲，幻灯演示，资源共享。提倡每位教师或几位教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。 2、数学学科 (2)研发数学日记，通过宣传、学习等形式，把语文与数学两大学科进展整合、联姻，用语言的方式记录学生学习数学历程。 (3)教研内容：A、221工程前段实施状况进展总结反应，并不断完善。B、数学日记大家谈，并尝试性地进展撰写。 (4)业务学习内容：向名师迈进，转变授课方式。每周一次，轮番主讲，幻灯演示，资源共享。 3、英语学科 (1)六年级英语词典引入课堂。本学期要求分类每周一次英语小作文练笔，师生共写，共同

5、成长。 (2)抓好一二年级英语启蒙工作，以活动促进展，以竞赛促进步，每月一次单词积存竞赛。 (3)教研内容：英语后进生如何转化 (4)业务学习：双语学习 4、体艺教学 (1)标准体艺常规治理，加大常规检查力度，关注课堂教学渗透，有规划实施体艺战略。 (2)坚持每天1小时兴趣小组训练，搭建特长展现平台，营造良好学习气氛。 5、远教工作 (1)重视远教工作的开展，整合学科与信息技术，供应多媒体教学有利条件，实行多媒体教学周课程表，并做好资料保存。 (2)努力打造芮城示范小学网络名片，不断充实、完善学校网站建立，责任分工，分块进展，教师学生进展网站的注册与应用。 (3)积极探究远教治理体系，远教工作

6、列入日常治理范围。 三、标准常规工作治理，完善各项制度 在去年月总结制度实施的根底上，征集大家修订意见，完善月考评制度，以人为本，实行量化考核，注意过程治理。先自评，再学校评，最终公布成绩，大家监视，做为考评重要依据。 2023年春季学期教学工作规划 为进一步加强教学标准化精细化治理，扎实全面推动素养教育，不断提高学校的教育教学质量，特制定本学期教学工作规划。 一、指导思想 本学期学校教学工作，以县教体局、县教研室工作要点为指导，以强化常规教学治理、提高教育教学质量为中心，以效劳教学、效劳师生为动身点，坚持依法治教，努力提高教师的业务力量，切实转变教风、学风，整体提高教学治理水平，积极稳妥地推

7、动素养教育。 二、工作要点 1.深入开展教育教学常规检查、监视、指导。 2.积极探究有效教学的途径，优化课堂教学，提高课堂效益，全面提高教学质量。 3.稳步推动新课程实施，深化校本教研。 4.积极开展全员赛教及教学能手、教坛新秀的评比活动，推动课改工作稳步进展。 5.连续抓好教师培训，搞好“师徒结对”、青年教师培育等活动，不断提高青年教师综合素养。 6.检查、催促并指导微型课题的讨论过程，确保顺当结题。 7.结合实际，开展多种形式的教学活动，促进学生综合素养提高。 8.建立领导班子成员每周进班检查评议以及联系班级指导制度。 9.加强教育处自身建立，提升处室人员的效劳意识和办事效率。 三、详细措

8、施 （一）狠抓教学常规治理，加强监视检查力度，努力提高课堂质量 1.加强学风建立与学法指导，扎实探究有效教学的途径 要求各班主任及科任教师团结协作，齐抓共管，做到学习风气堂堂抓，时时抓，决不放松。指导学生课前预习方法，课堂质疑和听课方法，指导学生课后复习方法；注意课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的随便性，实行有效措施，充分调动学生学习的积极性，建立“比学赶帮超”的良好学风和科学有效的学习方法。 探究有效教学的途径主要从以下几方面入手： 一是加强业务学习。教师在教育教学实践中不断地加强学习，运用理论并进展理论，这样的理论才能成为活的理论，才能为己所用；二是走出常规的备课误区。我们往往以为，要备好课

9、，就是要仔细钻研教材和大纲，备出每节课讲授内容的重点、难点、关键点、易错点以及教学方法、过程等。勿庸置疑，这些是必要的，但关键是，我们应走进学生的心里，找出学生的兴奋点，备出真正让学生感兴趣的课。能够备出这样的课，是学生能轻松把握所授学问的前提和保证，也是教师能永久感受课堂的新奇感和诱惑力的缘由所在；三是要有正确的教学方法。在教学时应留意遵循由易到难的授课规律；重视学生的动手力量、参加面与参加度，要让学生的思维在课堂上真正运转起来，真正的形成和教师的互动；讲究提问的艺术，激起学生学习欲望和探究欲望；尝试赏识教育，用一双慧眼去发觉每位学生的闪光点，通过一次次的表扬，强化、稳固这些“闪光点”，从而

10、营造出良好的师生气氛；重视合作与质疑；精讲精练、讲练结合；常常进展教学反思，有效的胜利的反思，是开展有效教学的必要条件。 2.抓好备课治理 本学期语、数、外三科仍根据集体备课的要求，细心设计活页教案，备课组合理分工，教案讲求有用。各科教师要把培育学生的创新精神和实践力量作为重要目标，在既备学生又备教材的根底上，写出切实可行的教案，做到周前备课，备教学目标、重难点，学法指导，教具预备，教学过程。各任课教师要结合自己的教学实际，填写好添加栏与教学反思。教后小记或教学反思要结合实际单元小结要做到具体、详细，有针对性。严格教案检查，坚决杜绝无教案上课，网上直接下载教案上课，或课后补教案现象的发生，教研

11、组每月检查两次，教育处每月详查一次。检查教案统一实行卡片登记制度，详实的把每次检查教案中发觉的问题，登记成卡片粘贴在教案本上。 3.加强课堂教学监管 各科教师要连续推动候课制度，提前到班，为学生做好表率；加强课堂教学的组织治理，向40分钟要质量，未经教育处同意，绝不允许私自调课，凡教职工请假必需告知年级组以便安排顶岗（较长时间请假由教育处调整课节）。充分做好课前预备和标准要求，细心设计教学环节，努力提升授课艺术，充分调动学生学习的积极性和主动性。加强课堂、自习纪律治理力度，随时渗透学风学纪教育，营造良好的学习环境和气氛。 4.严格学生作业检查与学业检测考察 各科教师要严格要求学生作业的书写格式

12、、工整程度、质量和数量等，按xx三中学生作业治理方法执行。作业设计要有针对性，细心选择，难易适中；提倡分层布置作业，依据不同学生的学习状况，布置不同难度的作业，使不同层次的学生各有所获。作业要求全收全改，精批细改，并作好记载，批改要有批号和次数标识。作业及试卷批改要准时进展分析，准时查缺补漏。各教研组要不定期抽查学生作业，并向相关科任课教师反应信息。教育处一学期对各年级各科作业详查不少于两次，并进展不定期抽查。 加强学业水平检测考察，仔细组织好期中、期末及初三摸底考试，各学科依据学科特点组织单元检测，切实搞好质量分析。 5.连续实行班子成员全程检查评议制度。教育处有针对性确实定被检查对象，按规

13、划每周安排班子成员深入课堂对教师上课、辅导、教案、作业等教学常规进展检查与指导，做好记载，并准时反应信息，教育处定期汇总、梳理存在的问题，以促进我校常规教学治理及教师常规教学水平。 6.大力提倡专业学习之风，不断更新教育理念。各科教师要不断自学新课程教学相关学问，不断提高自身理论水平，积极参与新课改的各级培训。本学期将依据教师年龄构造和学科特点连续要求教师写读书笔记。积极开展教学论文、教学设计（案例）、自制教具等教学成果征集评比和推举工作。 （二）加强校本教研活动，促进教学质量不断提高 1.扎实组织好间周一次的集中教研组活动，讲求实效。每次活动有规划、有组织、有内容、有记载。校本教研要立足实际

14、，立足常规，扎实解决教学中的实际问题，教研工作要步入正常化。各教研组依照学校校本教研教师教学反思、同伴互助、专家引领要求、校本教研评估细则、校本讨论实施方案与教学讨论工作制度，依据本学期教育处工作要点，制定规划并开展活动。各教研组要以课改教研为工作重点之一，研讨新课程教法，确定新课改教研专题，定期分析研讨实际问题，提出相应的解决方法和措施。 2.县级微型课题讨论工作抓紧抓好。为进一步促进教师专业进展，逐步将校本教研引向深入，上学期我校申报了县级微型课题34个，立项33个。开题后，各课题负责人能协同成员积极绽开讨论，收集资料，撰写讨论规划、方案、论文等。现距四月份结题已迫在眉睫，教育处将在三、四

15、月初分别检查检查县级微型课题讨论进展状况与结题预备状况，以确保能顺当结题。 3.连续开展全员赛教活动，以及青年教师汇报课、骨干教师示范课等观摩课和教学能手、教坛新秀的评比活动。坚持互听互评，每学期学校中层以上领导及教研组长听课不少于20节，组员不少于15节。 4.教研组要连续加强年青教师教学业务的校本培训工作（钢笔字、粉笔字、一般话、讲课艺术等，详细按青年教师培育规划执行）。每学期“结对师徒”至少分别上两节示范课和汇报课，并准时评议。学期末按时上交相关材料，对“结对师徒”活动开展状况分别进展考核。 5.加强课堂教学讨论，提倡教学创新，大面积提高教学效率。确立与新课程相适应的教学理念，以培育学生

16、的创新精神和实践力量为重点，强调学生的自主学习，合作学习。课堂上既面对全体学生又因材施教，既要进展分类教学又要搞好个别化教学。重视学生的体验与情感态度的变化，培育学生的非智力因素。促进现代教育技术与传统教育技术的互补。 （三）积极开展课外活动，培育学生共性特长 1. 拓宽学习沟通渠道，加强校际间沟通研讨。结合县上“送教下乡”活动，绽开座谈与培训，学习教学骨干、名师的先进教学理念与方法，在实践中借鉴运用，提高自身课堂教学的有效性。 2.适时举办学科竞赛活动。三月份数学组组织一次数学竞赛活动，信息技术组组织一次学生电脑绘画评比活动；四月份理化生组组组织一次学生试验操作竞赛活动，五月份语文教研组组织

17、一次学生现场作文竞赛活动，英语组开展一次英语现场演讲竞赛活动，六月份政史地教研组开展一次时事政治竞答活动。 3.强化学生实践力量、创新力量培育。理化生组、美术组组织评比优秀“三小”作品，不断丰富展室作品内容，并于五月份择优上报。 4.加强艺术课程教学，广泛开展兴趣小组活动和课外主题实践活动。大力开展阳光体育活动，仔细抓好“三操”“两课”，连续加强篮球队、田径队训练；体育组提前筹备，仔细组织好春季田径运动会。 5.搞好音、体、美、信息技术等课堂教学，加强课堂教学组织与治理，培育学生的兴趣，提高学生的综合素养。 6.体育训练队、音乐美术、信息技术、劳动技术等兴趣小组按规划开展活动，做到有规划、有记

18、录、有效果、保安全，培育出一支训练有素、能随时参赛的队伍。 7.积极开展读书活动，开展有关的读书征文活动。 （四）加强信息化教学培训与应用，加快与学科有效整合步伐 1.信息技术组加强网络设施及网络资源治理，加强校本资源库建立，搞好教育专网建立、治理与维护。 2.加强学校网站的维护治理，准时更新网站内容，将各处室供应的新闻宣传报道准时编辑并上传。 3信息组对教师制作课件过程中的疑难问题进展指导，对网络环境下教育教学及现代教育技术与各学科有效整合进展培训与指导，对“班班通”设备常常进检查与维护。 4.加强信息技术应用。每位教师要充分利用教室“班班通”或多媒体教室设备应用于常规课堂教学，并填好信息化

19、教学资源应用课记录表。 5.开展课件展评活动。每学期各任课教师至少上传1篇高质量的电子课件于103“教育处”指定的子文件夹中。 6.上好信息技术课，加强过程监管，坚持抓好学生电脑制作长效工作。 7.电教器材的使用应常常化，做好借还和使用登记。 （五）加强试验教学的治理，注意学生试验操作技能的培育 1.进一步标准试验教学治理。要对比xx省试验教学普及县（区）复查评估验收评分细则检查梳理试验教学的各个环节，连续建好“三帐”做好试验教学各项记录。 2.扎实上好试验课，标准试验教学常规治理，提高试验开出率。 3.加强试验室的治理。标准各种表册的填写，档案健全标准，仪器药品摆放整齐有序，搞好试验室仪器室

20、卫生，做好通风、防潮、防尘和干净工作。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。 4.拟定四月份进行的学生理化生试验操作竞赛活动要提前做好预备，加强训练。 5. 理化生学科教师要加强对近几年中考试验操作考试的讨论，提前着手筹划对全体学生操作技能的强化训练，确保今年初三年级在中考理化生试验操作考试中取得优异成绩。 （六）加强对毕业年级的治理和指导 1.毕业班工作是学校工作的重心，学期初要进一步明确治理与责任目标，抓好各科协调工作，莲山 课件 三月底四月初仔细组织召开一次初三各学科复习备考研讨会，切实搞好后期复习备考工作。 2.组织好初三年级的体育考试、理化生操作考试、模拟考试并做好中考的各项筹备工作。

21、 3.毕业年级全体教师要精诚合作，乐于奉献，加强学风治理，深入细致抓好课堂教学监管，营造深厚的学习气氛，努力提高课堂教学效率，最大限度地提高中考成绩。 （七）做好教育处日常工作，加强处室自身建立 1.全体处室成员要树立“为教学效劳，为师生效劳”的理念，高效率、高质量的完成各项常规性、事务性的工作。 2.全体成员要本着“分工明确、协调到位、落实到事、责任到人”的原则，确保在规定的时间内积极主动的完成所分担的工作。 3. 加强学籍治理工作，对编班、升级、休学、转学、毕业等进展资格审查，标准学籍常规档案及电子学籍档案，同时协作年级组做好控辍保学工作，并于开学第一周安排发动流失学生返校就读。 4.健全

22、并治理好教育处各类资料、档案。 春季学期教学工作规划 一、指导思想 以党的十八精神为指导，分散正能量，坚持以人为本，提升学生素养，培育学生的创新精神和力量。强化教学常规治理，严格执行建始县中小学教学常规精细化治理实施意见(试行)，完善和标准教学质量检测评价制度。 二、重点工作 1、着力抓好中考、会考工作，围绕中考、会考开展有效的教学讨论活动。严格组织2023年中考、中考试验操作考试、中考体育考试。组织九年级毕业作文大赛。 2、用精细化治理教学常规工作，严格课堂教学常规治理，提高备课、授课、批改作业、考试等常规检查的实效。 3、切实减轻学生的课业负担、家长的治理负担。 (1) 加强对作业精选布置

23、、批改、反应的讨论与监控，做到轻负担，高质量。 (2)加强家校联系，准时了解家长想法和学生的学习状况，不断改良教学工作。 (3)落实作业审批制度的实效性。 (4)加大非准入教辅资料的查处力度。 4、抓好体卫艺工作。全面开展阳光体育运动，坚持学生每天熬炼一小时，深入开展“大家跳大家唱”活动，丰富活动的文化内涵和技能技巧，活泼校园气氛，培育学生素养。 5、进一步加强功能室的治理。强化理科试验教学，培育学生的学习兴趣、实践力量和创新力量。提高“班班通”、计算机教室的使用率，共享优质教育资源。 6、均衡进展档案治理工作。 7、落实国家课程规划，开齐课程，开足课时。深入推动课程改革，抓好地方课程和校本教

24、材的开发和开设。 8、做好中小学学籍国网治理工作，标准学籍治理，严格异动手续。做好“普九”档案治理工作。 9、组织开展读书活动。 三、工作举措 (一)标准教师常规教学行为 1、落实教学常规“五仔细”：一是仔细备课，备课要吃透课标、考点、教材，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是仔细上课，要努力提高45分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是仔细落实作业布置批改治理制度，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度;四是仔细辅导，在集体辅导的根底上切实加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科

25、课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;五是仔细组织考试，要不断讨论考试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。 2、教学常规的检查和落实 连续实行教学常规检查制度。对于教师备课、授课、课件使用及作业批改，原则上采纳备课组周查，教研组月查，学校领导抽查三位一体的检查方式，准时反应教学常规落实状况，对教学常规制定、实施和质量进展调控和督查，使备、教、辅、改、考等工作落到实处。 3、落实课堂教学行为日抽查，准时反应信息，从而更加标准教师的课堂教学行为。 4、加强教学业务精细治理,确保教学标准有序，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训

26、练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、力量点、支撑点)。落实教学达标治理制度、教学常规治理制度、业绩考核方案等方面的制度。 (二)深入开展化教学讨论 1、仔细讨论中考、会考动态，提高复习应考的质量 仔细学习、把握和运用课标、教材，仔细讨论中考学科的考纲和近几年的中考试题，特殊要讨论所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。九年级和八年级地理、生物教师要关注新课程和教改动态，关注当前最新教研信息，分析教学现状，讨论历年中考、会考试题特点，学科教师尤其应当认真讨论11、12、13年恩施州中考试题特点，仔细制定复习备考规划。加强与其它县

27、市同级学校的联系，互通信息。同时依据学科特点和学生实际，重视个别指导，实行“低起点、多层次”的辅导方式，争取教学质量的大面积提高;各班任课教师要相互协调，留意平衡，一样学科的教师要团结协作，备课组召开中考研讨会;在2023年的根底上进一步分析我校思品、历史、语文弱势学科的缘由，实行措施，对症下药，确保我校中考在全州的领先地位。 2、仔细讨论作业 作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反应、发觉问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消, 作业必需对教学内容具有典型性、根底性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的内容加以比拟、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。

28、要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导“学困生” 。 (三)落实教学达标治理 月考、期中期末考试、中考、会考均以学校制定的教学达标治理方案为依据，治理教师的教学效果，检验教师的阶段性教学和终结性评价。达标结果作为教师业绩考核的依据之一，以此调动教师的积极性。 (四)丰富课余活动，争取学生全面进展 开展“阳光体育活动”、“大家唱、大家跳”，举办球类运动会、诵读活动、演讲活动、试卷展评活动，活泼学校气氛，不断提高学生的素养。 (五)增加教学帮助功能，确保教学一线稳定有序 进一步加强功能室的建立和治理，落实功能室的职责和考核细则，做到物品

29、完好、修理准时、账册完整、记录齐全，为教学一线供应优质、安全的效劳。教辅工作中做到：教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍治理、资料收缴等严而有序，为教学常规治理的有效落实做好先行保证。 (六)强化学生课业负担治理 为了减轻学生的课业负担，家长的治理负担，学校成立课业负担监视治理小组，依据法纪法规，根据上级的相关精神、以及学校的治理制度对学生的课业负担随时监控和治理。 2023年春季小学教学工作规划 一、指导思想 以市教育局2023年教育工作要点和学校工作规划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，办好让

30、人民满足的教育。 二、主要任务 1、加强新课程改革与讨论力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。连续校本课程的开发、讨论工作。 2、加强学校教育信息化工程建立，加快校园网资源开发，连续深入开展信息技术与学科教学的整合的讨论。 3、加强校本培训，做到理论学习与根本功训练有机结合，做到信息技术把握与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。 4、加强艺体卫治理，连续做好体育与安康达标工作，结合

31、市篮球运动会及毽球运动会的开展，培育全面进展的人才。 5、在各科教学中注意加强生命安全教育、心理安康教育、法制教育及环境教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培育学生安全、法制及环保意识。 6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测、分项检测、根本技能检测等质量监测工作，逐步标准学生作业，教师批改等常规性工作，提高教学质量。 7、加强教育处的日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，以点带面努力提高学校的教学治理水平。 三、详细措施： (一)、严格教学常规，优化过程治理。 切实加强对教学全过程的严格检查、监控。重点放在仔细备课、仔细上课、仔细辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行标准化治理，使教

32、师业务学习、沟通研讨标准化、制度化，搞好教学治理制度的创新。 (1)、严把课堂教学关。 (a)严格执行课程规划。学校教育室在开学初严格对比课程设置标准，仔细制定课程表，并在后期定期开展课程规划执行状况的调查，催促教师严格执行课程规划，切实按课表上好每一节课。教务处进一步落实巡课制度，发觉违规行为，将严厉处理。 (b)严格备课治理。教师要从整体上把握教材，熟识教材的学问，构造，能居高临下地评价所教学问在整个学问体系中的作用。要擅长驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和学问间的内在联系。开学初对比教材，结合本班学情，仔细制定各科教学规划及教学设计，教研组长检查，教育室抽查。 (c)严格

33、作业治理。对于作业设计、批改，每位教师要仔细对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。 加强随堂听课。校长室、教育处成员要定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的治理。随堂听课的重点是新教师和教学力量较弱的教师。 (2)、严把质量分析关。 重视考后改良措施的讨论。考察的目的是促进质量的提高。要加强考后讨论的力度。每次考察后，各教研组的教师都要坐下来，仔细就每一个班级，每一个后进生的详细状况认真地分析，总结胜利的阅历和失败的教训，分析每位后进生学问的缺陷，沟

34、通各自改良的措施，努力做到考一次，讨论一次，提高一次。 (二)、加强教师队伍建立，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。 鼓舞、支持教师参与各类连续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素养。 组织教师参与进修教研部门组织的学习，准时把握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，把握最新的教育技术和教学方法。 加强做好年轻教师、骨干教师的培育工作。连续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。 (三)、加强信息技术讨论。 依据信息技术的要求，做到在课的质量、课堂运用、学校治理运用三方面有所突破，充分利用现有资源，深入进展教师远程教育和学生网络学习的指导讨论，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学

35、内容的呈现方式、学生的学生方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。利用我校现有的现代化教育技术设备，组织教师进展课件制作的学习，以提高课堂教学效率 四、时间安排： 三月： 1、发放教科书、教师用书、 2、组织转入学生考试、报名，办理转学生联系手续(转出及转入) 3、各教研组、备课组、各学科制定规划，准时检查。 4、仔细组织学生参与汉语言文化学问大赛征题活动。5、组织第一轮参加晒课的教师做好磨课、录课工作。 6、其次次常规教学检查。 四月： 1、进行学校高年级篮球赛选拔队员参与市级竞赛。 2、语文教研组比教学活动。 3、组织学生开展经典诵读竞赛。 4、第三次常规教学检查。 五月：1、期中测试及

36、总结表彰。 2、数学教研组比教学活动。 3、春季运动会。 4第四次常规教学检查。 六月： 1、学生庆六一特长展现。 2、组织学生开展数学计算竞赛。 3、优秀教学论文的评比。复习规划的上交。 4、期末复习、备考;各项总结上交。 5、教材、教辅资料、教务档案收集整理。 6、参与市xxx校园之星活动。 2023年小学春季学期学校教学工作规划范文 一、指导思想 以学习贯彻国家中长期教育改革和进展规划纲要和全国教育工作会议精神为主线，莲山课 件以学校五年进展规划为支撑，以教研室工作要点为指南，以精细常规教学为根底，不断提高教师业务素养及个人素养，切实促进教育教学质量的提升，努力追求一种有效的治理、有效的

37、教学、有效的评价，专心打造好附小的教学品牌。 二、工作目标 1、坚持常规为本，深入开展同课异构活动，进一步提高我校教学标准化、高效化水平，不断强化高效课堂构建工作。 2、践行科学质量观，科学、标准、高效地提高教学质量，实现教学质量新跨越。 3、借全国教师培训年的东风，狠抓教师培训工作，全面提高我校教师素养。 三、工作措施 （一）均衡齐优进展，有效运行，使教学常规更精细。 “备、教、批、辅、改、思”是教学六大常规工作。本学期我们将加大对这六大常规工作的治理和监控，教育室人员做到每日上午、下午两巡查并仔细做好记载，发觉状况准时处理，确保教学秩序有条不紊，教学工作有效运行，使教学常规更精细。 1、

38、备课改革分类推动 课堂是教学的主阵地。备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的提升。本学期我们将分类推动以下三种形式的备课 （1）合情提倡情智诚信备课 情智诚信备课是指一些教龄较长（XX年以上），教学阅历丰富的语数教师，他们已经形成自己的教学风格，在教育教学道路上有自己独特的思想与方法，经个人申请可进展情智诚信备课。要求备课教师在教材上仔细批画圈点，做好提纲式备课，每月撰写四篇高质量的教学论文、反思或案例、随笔等。 （2）科学引导共享集智式备课 集智式备课即3+1+1式备课。学校将选派教研积极性高、教研活动扎实开展的语数教研组参与此类备课。每个小组集体备课时，每个成员要担当一次主讲任务，课

39、前主备人要说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，并提前搜集好三份名师教案在组里学习，其它成员要围绕力量进展、教法学法等方面进展研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案。上课后，依据实际状况每位成员要当场书写评课材料，再结合自己的特长以及所教班级的学情，进展共性化的二次备课，形成个案。本学期，每位教师除了准时地在书上批、画、点、评以及作为单元中心主讲人的3+1+1的具体材料外，还须有16篇高质量的教学反思。 （3）细心指导特色化备课 我们要求新入校教师、青年教师，特殊是小高职称未评的教师以及语数学科外的其他科目教师进展特色化备课。备课教师必需在备课本上仔细备课，严禁复

40、印和照抄。每位教师必需依据教学内容、学生状况制定出特色化教案，以教案指导教学行为，有效提高教学质量。这样针对每位教师的不怜悯况分类推动备课制度，必将使教师们收获教育才智、教育阅历。 2、 文化课堂高效绽开 本学期我们将连续发挥教育专家上官校长的引领作用，以本校教师带动分校教师的方式促进教师专业化成长，确保文化课堂高效绽开。教育处除连续培育青年教师，辅导新教师以外，还将不定期对教师进展随堂听课，加强对教师日常课堂教学质量的治理。学校领导和教育处要深入课堂进展跟踪听课，教师与教师之间也要常常性推门听课，在听课后要准时进展评课沟通。我们期盼本校教师的课堂是生动的有深度的有效课堂，我们期望分校教师在本

41、校走教教师的示范引导下逐步形成有共性的、能促进学生素养全面提升的有效课堂。 3、 特色课堂真修实炼 观赏课是我们学校的亮点工程。上好每一堂观赏课，让学生通过观赏课提高学习兴趣，开拓视野是每位教师的责任和义务。我们教师要仔细对待每一堂观赏课，引导和催促学生上好每一堂观赏课，让我们的特色课堂真正亮起来。我们还要注意阅读、作业等习惯课堂的扎实有序开展。语文教师要把学生的课外阅读工作当作一项常规工作来抓，让“书香校园”“经典诵读”活动长期持续下去。各科教师都要注意学生的作业质量，常常提示学生书写要标准、作业要干净，正确率要高。 4、 辅优帮困形质转换 辅优帮困工作是一项长期的艰难的工作。教师要全面关怀

42、学生，敬重学生，学会倾听，学会赏识，对一局部学习上有困难的学生，更要敬重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：提高优先，鼓励优先，面批优先，辅导优先。开学初，每位教师要制定好辅优帮困规划，学期中要仔细执行规划。教育处要常常抽查，推举先进典型沟通阅历，帮忙教师做好辅优帮困工作。2春季学期教学工作规划【集锦】 春季学期教学工作规划篇一 20xx，新的一个学年开头了。本学期，幼儿园教学部连续坚持以3-6岁儿童学习与进展指南为指导，以幼儿园一日保教标准为详细实施方法，积极跟进幼儿园进展的步伐，闭门读书，进一步提高我园的保教质量！ 一、本学期工作目标： 1、积极努力完成幼儿园的各项工作，努力创立一

43、支积极主动、上令下行、敢于创新的保教团队。 2、在一日保教标准的指导下，抓好班级的一日保教工作的各个环节。 3、积极发挥教研组的指导，引导，向导作用，提高教育教研工作水平。 二、本学期重点工作： 1、幼儿园一日保教标准的实施，监视，指导。 2、幼儿园区域活动与主题活动开展状况的检查、指导。 3、嬉戏化集体教学（艺术领域）的实施。 4、骨干教师的提高，新教师的培训与进展。 5、课题讨论工作的完善。 三、详细工作内容及实施方法： （一）保教工作 内容：仔细组织学习，争论，分析幼儿园一日保教标准的相关要求，标准一日保教活动，促进保教工作标准进展，围绕实际问题开展研讨，找对策解决问题。 （1）、重新制

44、定各年级科学的一日活动安排，细化每一环节的治理，依据各个环节的教师操作要点，幼儿操作要点进展。 （2）、强化常规工作的治理。建立标准实施机制，准时登记检查状况，组织各小组及个人进展研讨，从实际问题动身。对不按要求实施的班级赐予当面批判，公开批判，以及一系列惩处制度（清扫办公室，帮忙其他班级翻开水，迎门值日等），甚至扣除考核分数。 （二）班级治理 1、强化班级幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 2023年春季学期教学工作规划范文 为进一步加强教学标准化精细化治理，扎实全面推动素养教育，不断提高学校的教育教学质量，特制定本学期教学工作规划。 一、指导思想 本学期学校教学工作，以县教体局、县教研室工作要点为指导，以强化常规教学治理、提高教育教学质量为中心，莲山课 件以效劳教学、效劳师生为动身点，坚持依法治教，努力提高教师的业务力量，切实转变教风、学风，整体提高教学治理水平，积极稳妥地推动素养教育。 二、工作要点 1.深入开展教育教学常规检查、监视、指导。 2.积极探究有效教学的途径，优化课堂教学，提高课堂效益，全面提高教学质量。 3.稳步推动新课程实施，深化校本教研。