2023幼儿园小班周工作计划范本.docx

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1、 2023幼儿园小班周工作计划范本_幼儿园小班秋季学期工作计划 新的一周已经到来，小班也制定了工作规划。下面是小编收集整理的幼儿园小班周工作规划，欢送阅读。 幼儿园小班周工作规划篇一 生活活动： 稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。 稳固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提示幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称：美劳区 区域活动目标： 学习正确的涂色方法，鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。 培育幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动预备材料：蜡笔;树叶图画纸。 活动指导方式： 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶

2、。 自己取画纸，并依据自己需要选择蜡笔进展涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进展涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。 户外活动： 1.集体嬉戏名称：吃毛桃 集体嬉戏目标： 1、初步把握嬉戏规章和玩法。 2、能和同伴开心的进展嬉戏。 2.分散活动目标： 1、稳定幼儿心情，引导幼儿能参加到活动中。 2、练习拍球。 活动预备材料： 大型器械;球;拱形门;软飞盘。 家园共育： 1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的变化，感知秋天的美妙。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 幼儿园小班周工作规划篇二 周工作重点 1、能在熟悉红、黄、蓝、绿

3、等颜色的根底上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与漂亮。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐完毕时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷，能坚持每天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面洁净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不任凭脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并留意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动 内容安排 1、语言：拔萝卜 2、数学：去欢欢家 3、艺术：宝宝涂色 4、科学：大萝卜 5、安康社会：轻轻 区域材料投放指导 1、益智区：按数取物。让幼儿依据点卡数量取物。 2、生活区：给娃娃穿衣服。连续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、

4、拉拉链。 3、美工区：小鱼吐泡泡。供应大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球，进展手眼协调力量。 2、体验与同伴共同嬉戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。 2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中，和孩子进展我喜爱什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 幼儿园小班周工作规划篇三 生活活动： 1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2.鼓舞幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。 3.引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。 美工： 引导幼儿进展添画活动，保持画面干净。 益智： 引

5、导幼儿熟识简洁图形。 周一： 1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2.引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。 周二： 1.感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。 2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三： 1.鼓舞幼儿大胆用圆形进展添画。 2.练习原地纵跳触物，增加腿部气力，进展弹跳力量及调和力量。 周四： 1.引导幼儿不和生疏人说话。 2.引导幼儿通过操纵来感知、熟识正方形。 1.社会小兔乖乖 2.数学给正方形涂色 周五： 尝试用点、线、圆组合图形，有掌握地将一个点与另外一个点连接起来。 童心画语打电话 户外活动 目标 1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2.引导幼儿按规章进展嬉戏，感受嬉戏

6、带来的欢乐。 预备 安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体嬉戏 嬉戏名称 嬉戏玩法 敲小锣 教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令，进展肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育 1.家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外熬炼身体进步反抗力。 2.家长在家幼儿疼惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。 3.家长可利用四周环境引导幼儿熟识几种简洁图形，如圆形、正方形等。 幼儿园小班周工作规划 有了工作规划，我们不需要再等主管或领导的叮嘱，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工

7、作效率自然也就提高了。以下是由pQ小编为大家推举的幼儿园小班周工作规划，欢送大家学习参考。 幼儿园小班周工作规划(1) 生活活动： 1. 引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2. 鼓舞幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。 3. 引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。 美工： 引导幼儿进展添画活动，保持画面干净。 益智： 引导幼儿熟识简洁图形。 周一： 1. 引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2. 引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。 周二： 1. 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。 2. 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三： 1. 鼓舞幼儿大胆用圆形进展添画。 2. 练习原地纵跳触物，增加腿部气力，进展

8、弹跳力量及调和力量。 周四： 1. 引导幼儿不和生疏人说话。 2. 引导幼儿通过操纵来感知、熟识正方形。 1. 社会小兔乖乖 2. 数学给正方形涂色 周五： 尝试用点、线、圆组合图形，有掌握地将一个点与另外一个点连接起来。 童心画语打电话 户外活动 目标 1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2.引导幼儿按规章进展嬉戏，感受嬉戏带来的欢乐。 预备 安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体嬉戏 嬉戏名称 嬉戏玩法 敲小锣 教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令，进展肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育 1. 家长引

9、导幼儿在家多喝白开水，并到户外熬炼身体进步反抗力。 2. 家长在家幼儿疼惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。 3. 家长可利用四周环境引导幼儿熟识几种简洁图形，如圆形、正方形等。 幼儿园小班周工作规划(2) 主题目标 1、开快乐心上幼儿园，能主动向教师叙述自己的假期见闻 2、能跟着教师做仿照操 相关目标 推举内容 1、彩旗飘飘(涂色) 2、制作红旗 3、高快乐兴上幼儿园(故事) 4、把一样颜色的玩具放在一起 生成与调整 环 境 创 设 家 教 提 示 墙面布置 活动预备 1、天气慢慢变凉，请您留意随时为宝宝增减衣服。 2、多留意孩子的身体状况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息状况

10、，让幼儿尽快适应。 把幼儿自己涂色的画放在作品袋展现在墙壁上 幼儿画好的画 嬉戏材料投放与观看重点 材料投放： 1、 图书区：各种不同的图书 2、建构区：我喜爱的玩具 (供应各色的玩具) 观看、指导要点： 1、图书角：指导幼儿看书，让孩子知道要爱惜图书 2、建构区：学会收玩具 生活运动重点观看与指导 生活(内容和指导策略) 1、能在教师的帮忙下吃完自己的一份饭菜。 运动(内容和指导策略) 情愿与教师一起做仿照操。 周 次 第十九周 日期 1月4日1月8日 一周工 工作重点 1、鼓舞幼儿不怕冷，坚持上幼儿园; 2、让幼儿带着对幼儿园小朋友和教师的美妙会议完毕一个学期的生活。 家长工作 1、请家长

11、协作本周主题为幼儿预备活东所需用品; 2、由于天气越来越冷请家长协作幼儿园的作息时间，准时将孩子送到幼儿园不要迟到。 幼儿园小班周工作规划(3) 生活活动： 稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。 稳固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提示幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称： 美劳区 区域活动目标： 学习正确的涂色方法，鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。 培育幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动预备材料：蜡笔;树叶图画纸。 活动指导方式： 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶。 自己取画纸，并依据自己需要选择蜡

12、笔进展涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进展涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。 户外活动： 1. 集体嬉戏名称：吃毛桃 集体嬉戏目标： 1、初步把握嬉戏规章和玩法。 2、能和同伴开心的进展嬉戏。 2.分散活动目标： 1、稳定幼儿心情，引导幼儿能参加到活动中。 2、练习拍球。 活动预备材料： 大型器械;球;拱形门;软飞盘。 家园共育： 1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的变化，感知秋天的美妙。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 幼儿园小班工作规划范本 新的学期就要开头了，下面小编整理了幼儿园小班工作规划范本，欢送阅读! 幼儿

13、园小班工作规划范本 一、幼儿状况分析 经过上个学期幼儿园生活的学习和教育，孩子们学会了许多，学会开心地进餐、独立自己入厕、快乐喝水、敬重教师，礼貌待人，喜爱跟教师一起参与集体活动，幼儿对户外活动比拟感兴趣，大局部幼儿能积极参与课间操和户外嬉戏活动，在教师的带着下都能开心地进展学习、嬉戏。 经过一学期的努力孩子掌握力量和动作协调性很有明显的提高，孩子学会了表达自己的意愿，在数数、量方面也把握了许多;学会配对、分类、排序方面把握很好。在本学期中我们将依据每位幼儿的不同特点赐予他们不同的帮忙，促使孩子们能较快的适应集体生活，养成良好的生活习惯。 二、指导思想 以恳切勤劳名实的工作作风，强化教育教学常

14、规治理，重视家园联系，将班级工作做深，做细、坚持以纲要精神和蒙台梭利教育理念为指导思想，以201x-年园务为依据，结合本班幼儿年龄特点。 依据各领域目标合理地制定教育教学，让幼儿在不同水平上得到提高。让每一个幼儿都能安康欢乐的成长，做好以幼儿的欢乐和进展为目标，环境育人，细化每一环节的治理。从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求。关注每一位幼儿，让每位幼儿欢乐地学习，在原来根底上获得进步。 三、学期教育目标： 1、建立良好的蒙氏教学常规和教育教学常规。 2、幼儿在“操作中学习”、“在嬉戏中学习”、“在生活中学习”。 3、创设良好的环境，优化一日活

15、动，促进幼儿安康成长。 4、合理安排一日常规，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的治理。 5、加强生活安全学问教育，加强体能活动，提高幼儿对自然环境的适应力量， 6、培育幼儿机灵，英勇遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。 7、做好六月份庆“六一”儿童节的活动。 四、措施 (一)主题教育 1、结合主题教育，创设安全、温馨、宽松的环境，使幼儿尽快适应集体生活，并能心情开心地参与幼儿园的各类活动。 2、设立娃娃家、玩具角、美工区、图书角、日常生活区和感官操作区等。 3、学习自己使用调羹吃饭，在教师的帮忙、提示下能吃得洁净。 4、学会洗手的方法，知道饭前便后要洗手，会用毛巾擦嘴、擦脸。 5、在茶杯架

16、、鞋架、盥洗室贴上动植物、名字和数字的标记，幼儿依据规定取用。 6、营造文明礼貌用语的环境，帮忙幼儿学习礼貌用语。 7、初步熟悉身体的器官，懂得简洁的爱护方法。 8、练习活动形式多样，利用儿歌、顺口溜、故事，每天20分钟的生活活动等，让幼儿听听、做做，提高幼儿学做事的兴趣。激发幼儿“自己事情自己做”的独立意识。 9、多进展一些亲近幼儿的嬉戏和活动(拥抱、摩挲、交谈、唱歌等)，使师幼、幼幼之间尽快建立亲切关系。 10、依据主题教育内容变化准时更换主题墙饰。 (二)蒙氏教育 1、教师要熟识教具的根本及变化操作，尽量使蒙氏理念肉体化，以不断提高蒙氏教学指导水平。 2、区域的设立：设立日常生活区。抓、

17、倒、夹、舀等根本动作的练习。 3、设立感官操作区。幼儿视、听、触、嗅、味多种感官参加操作教玩具，以不断促进智力的进展。 4、工作常规的建立。 5、新生建立蒙氏工作常规(走线、取放工作毯和教具)。 6、保证蒙氏工作时间;保证蒙氏教学的有效性、连续性、科学性。 7、爱惜教玩具，轻拿轻放。 8、初步注意主题教育活动与蒙氏教育活动之间的相融合。 9、创设主题墙饰时结合蒙台梭利教育理念，充分考虑它的正确指引性和可操作性。 10、投放教具时留意主题内容的材料化。 (三)幼儿口语表达力量 1、逐步听懂一般话并学会用一般话与教师、同伴沟通。 2、一日生活的语言活动安排：早晨的点名活动午餐前及睡前的小故事和儿歌

18、共享活动午餐前的报餐活动离园前的整理和告辞活动家庭的共享亲子阅读。 3、每周的语言活动安排：日常的语言教学活动每周三次的共享阅读课程周五的欢乐共享活动。 4、图书角投放颜色艳丽、图案较大、文字简洁的图书，引导幼儿进展有关阅读图书的活动，培育幼儿阅读的兴趣。 5、家园共同营造文明礼貌用语的环境，帮忙幼儿学习使用礼貌用语。 五、各领域的教学层次目标 (一)美术方面 1、熟悉三种颜色颜色(红、黄、蓝) 2、情愿尝试多种颜色或选用自己宠爱的颜色作画。 3、尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟识物体的粗略特征，并作简洁想象，体验乐趣。 4、有帮助物例如：莲藕、玻璃球滚画;，能选

19、择与实物相像的颜色画画，逐步做到涂色匀称，颜色鲜亮。 5、熟悉剪贴的工具，材料的名称，学习正确的使用方法，初步培育幼儿的美感与审美力量 (二)社会活动 1、熟悉四周环境，知道四周环境与人们生活关系。 2、敬重国旗，熟悉三八节、六一节。 3、学习礼貌待人，能与友伴友好相处情愿和同伴一起嬉戏。 4、学习初步的交往力量，学习合作，懂得共享与谦让。 5、运用日常生活中常用的礼貌用语，主动问候、招呼小朋友，如早、好、再见、感谢、对不起等。 (三)语言领域： 1、学听一般话，能与同伴一起宁静地听教师讲话，情愿用语言答复别人的问题。 2、会宁静倾听别人说话，并用眼睛凝视讲话者。 3、爱跟教师学念儿歌，讲故事

20、中简洁短句。 4、能在集风光前叙述自己印象深刻的事。愿意用语言表达自己的需求和愿望。 5、学习运用语句进展交往。喜爱听故事、诗歌等，能用语言、动作、表情等方式表达自己。 (四)安康领域： 1、情愿承受安康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。 2、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能协作成人穿脱衣、裤、鞋。 3、情愿跟随教师参与体育活动。做好每日晨练活动，仔细对待操练的动作和要求。 4、尝试用多彩简洁的器械和玩具运动身体，进展走、跑、跳、平衡、投等爬力量。 5、喜爱参与集体嬉戏和体能活动，知道熬炼身体有益于身体安康。 (五)音乐方面： 1、喜爱做音乐嬉戏，会听前奏，间奏唱

21、歌。并能大胆的在集风光前独唱。 2、在教师的指导下学唱简洁的歌曲，做简洁的韵律动作。 3、初步用动作表示音乐的感受，喜爱参与唱歌活动，依据歌曲内容的要求，学习唱不同性质的歌曲。 4、学习用打击乐器伴奏幼儿歌曲和律动乐曲，培育幼儿的节奏感。 5、鼓舞幼儿在小朋友教师、家长等面前大胆大方的表现自己。 (六)数学领域 1、能口手全都点数120 2、熟悉几何图形，能说出常见的几何图形。 3、学习排序归类，喜爱参与物体的排序比拟。归类等活动。 4、能开心地参与一些有简洁数学内容的嬉戏和操作活动，计算活动。 5、拼简洁的人物动物拼版。学习粗线的数学学问，了解各种感官在感知中的作用。 6、学习正确使用感官感

22、知的方法，并能用各种感知去探究物体和材料 六、主题内容及目标 三月份主题动动小身体 1、通过丰富、好玩的活动，让幼儿喜爱上幼儿园。 2、使幼儿在运动小身体的活动中获得开心的心情体验。 3、激发幼儿喜爱运动的兴趣，培育活泼开朗、积极向上的情感。 4、知道一些简洁的爱护五官的主要作用，乐于与同伴沟通自己的想法。 四月份主题我喜爱 1、初步培育幼儿的情感共性，学习用自己喜爱的方式表达、表现对生活中的人、物及事的宠爱之情。 2、初步学习做自己力所能及的事情，有初步的生活自理力量和最根本的自我掌握力量。 3、能运用简洁语言表达自己的需求，感受并体验与他人交往的乐趣。 4、在嬉戏中感受不同风格的乐曲，学习

23、用肢体动作表现固定拍。 五月份主题得意的小动物 1、初步了解动物的名称、形状特征及生活习性。 2、启发幼儿关爱动物的情感，了解有关与小动物的常识。 3、知道各种动物走路的特征，能有感情地朗读儿歌。 4、能用自然声音进展完整的演唱，愿意用肢体进展表现，感受歌曲演唱的乐趣。 六月份主题夏天来了 1、在各种活动中查找夏天的脚印，体验夏天带来的欢乐。 2、鼓舞孩子吃各种水果，养成爱吃水果的好习惯。 3、熟悉夏天，并简洁地叙述夏天的季节特征，了解夏天是个酷热的季节。 4、情愿参与美术活动，体验印画的乐趣。 七、环境创设的规划 1、每月依据主题更换环境：例如：动动小身体教室供应一面镜子，供幼儿“照镜子”进

24、展肢体表演创作活动。 2、预备6个教具柜的生活区内容：生活区：包括：衣饰框、叠、夹、舀、“小小电话亭”、感官区：粉红塔、插座圆柱体。 3、创设“娃娃家”设置“欢快之家”引导幼儿愿意将自己喜爱的物品(玩具)带来与大家共享。 4、将幼儿与家长收集的有关运动的图片布置在墙壁上，供幼儿沟通和观赏。 5、预备各种纸盒、空罐头、纸杯以及各种帮助材料供幼儿做手工。 八、家长工作规划 1、开学前召开家长会，让家进步一步了解班级状况。 2、充分利用家长资源，保持教育的全都性。 3、协作班级，营造温馨愉悦的气氛，保持积极的心态，坚持按时接送幼儿，保证幼儿来园的良性循环。 4、在进展每个主题前先向家长说明，请家长协

25、作收集与主题相关的材料，充分挖掘家长中的教育资源。 5、通过“宣传栏”向家长共享科学地育儿方法，尽量使家长的观念有所该转变，把更多地时机留给孩子。 6、每天当孩子每来园，都要打电话询问。做好家长工作，准时接送孩子 7、让家长参加课堂活动中来。例如：请家长到班上讲故事给孩子们听，或者过来帮助做教具、布置环境等。 8、客观地评价孩子在园的进展状况。 幼儿园小班工作规划2023 以下是小编为大家整理的关于幼儿园小班工作规划2023的文章，盼望大家能够喜爱！ 指导思想： 后勤工作是做好幼儿园治理工作和教育工作的根底所在，中心幼儿园在园领导的关怀支持和教师们的积极协作下，园舍和园内环境在原有根底上有了更

26、大的改观。本学期以“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻幼儿园教育指导纲要，抓好后勤工作，保障供应，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化治理工作等。详细工作如下：(一)做好财产、财务治理工作：1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监视工作，严格财务制度和财经制度。3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必需在园长的统一安排下进展，每张发票都必需由园长签字，每学期对财务账目审查一次。4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能把握资金状况，合理安排资金。(二)事务工作方面：1、准时做好教

27、学用品、办公用品和教玩具的选购工作和更新工作，并依据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。2、做好幼儿园的修理工作，常常检查大、中、小型玩具，消退担心全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等准时修理。3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室常常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要协作保健教师做好工作。4、关怀幼儿生活，办好食堂。(1)要常常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生效劳。(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到养分搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。(3)做好开水的供给工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。(4)搞好食堂的

28、卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培育幼儿良好的进餐习惯。(三)搞好园舍建立，创设美丽环境：1、治理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要爱护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加局部花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱惜幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。2、加强幼儿园的卫生环境治理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证干净洁净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。幼儿园小班周工作规划范文 工作规划是我们走向积极式工作的起点。

29、以下是由pQ小编为大家推举的幼儿园小班周工作规划范文，欢送大家学习参考。 规划一：幼儿园小班周工作规划 周工作重点 1、能在熟悉红、黄、蓝、绿等颜色的根底上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与漂亮。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐完毕时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷，能坚持每天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面洁净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不任凭脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并留意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动 内容安排 1、语言：拔萝卜 2、数学：去欢欢家 3、艺术：宝宝涂色 4、科学：大萝卜 5

30、、安康社会：轻轻 区域材料投放指导 1、益智区：按数取物。让幼儿依据点卡数量取物。 2、生活区：给娃娃穿衣服。连续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区：小鱼吐泡泡。供应大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球，进展手眼协调力量。 2、体验与同伴共同嬉戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。 2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中，和孩子进展我喜爱什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 规划二：幼儿园小班周工作规划 生活活动： 稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼

31、儿园的活动。 稳固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提示幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称：美劳区 区域活动目标： 学习正确的涂色方法，鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。 培育幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动预备材料：蜡笔;树叶图画纸。 活动指导方式： 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶。 自己取画纸，并依据自己需要选择蜡笔进展涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进展涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。 户外活动： 1.集体嬉戏名称：吃毛桃 集体嬉戏目标： 1、初步把握嬉戏规章和玩法。 2、能和同伴开

32、心的进展嬉戏。 2.分散活动目标： 1、稳定幼儿心情，引导幼儿能参加到活动中。 2、练习拍球。 活动预备材料： 大型器械;球;拱形门;软飞盘。 家园共育： 1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的变化，感知秋天的美妙。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 规划三：幼儿园小班周工作规划 周工作重点 1、熟悉不同的清洁用品。 2、观看四周建筑的形状特征，了解四周的环境，喜爱自己居住和生活的地方。 3、理解诗意，喜爱朗读古诗。体会农夫种粮的辛苦。 4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。 5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知

33、道他们之间的挨次。 生活活动指导要求 1、随时提示幼儿留意自己的卫生，如饭前便后要下手等。 2、表扬吃饭时不剩饭菜，疼惜粮食的幼儿，培育幼儿良好的用餐习惯。 教育活动内容安排 1、安康社会：神奇的箱子回家路上 2、语言：悯农 3、科学：好玩的陀螺 4、数学：什么时候 5、艺术：大雨下雨 区域材料投放指导 1、清洁用品，给娃娃洗澡。 2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。 3、古诗表演。 4、供应三角形，正方形的陀螺的材料。 户外活动 1、嬉戏萝卜蹲 2、小猫钓鱼。 3、嬉戏大雨小雨 3、投篮 家长工作 1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯，鼓舞孩子独立完成一些清洁工作。

34、2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。 3、家长多找一些故事和孩子一起观赏，体验古诗的韵律美。 4、在家里为孩子供应做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的欢乐。 5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。 幼儿园小班周工作规划格式 一、培训工程名称 基于农村资源融入集体教学提升教师的教学实践力量二、教师队伍现状分析经过三年在总园带动园本培训活动中，我们的教师在活动教材的运用、活动组织、随机教育、班级组织等方面的力量有了较大的提高，特殊是民间嬉戏在我园的开展，经过我们教师不断的学习、探

35、讨，让我们在民间嬉戏的运用上把握得很到位。但我们的教师群体在教育教学的领域上多多少少还仍存在一些问题，如：在主题中，怎样的生成活动是孩子们需要的?教师该如何发觉、取舍生成活动;强调把握好生成与预设的关系，教师要擅长捕获教育的契机，做到有效生成。教师往往在生成活动时看到了活动的价值，但是如何发挥教学内容的价值，教师们就做不好了。这一现象说明教师缺少教学活动探究主动性和深入性。此外，课程意识比拟淡薄，在教学内容选择上，教师以教材作为确定课程内容的依据，将教学内容与教材等同，认为教学要“以教材为中心”，忽视了课程目标、幼儿兴趣及身心进展水公平在确定课程内容时的重要作用。所以立足我园实际，开展有针对性

36、的培训，让教师的成长与工作进展同步，让师资队伍的建立和幼儿园的进展与时俱进，形成具有我园特点的培训工作，已成为我园园本培训工作的重点。三、问题的提出大自然就是活的教育，宽阔的自然资源始终是农村幼儿园广为运用的。孩子们用泥土来构建和塑造;用石头、豆类来装饰;用树叶、麦秆来操作;用种植和饲养还劳作等等。如何让散发着泥土气息的乡土材料与现代化有效结合，成为摆在教师们面前的一个课题。这就需要我们教师走进身边的大自然，去发觉、探究自然中隐蔽着的教育价值与才智，并不断学习相关的理论学问，以此为基点，将我们身边的自然力气引进集体教学课堂。我园的园本培训，将从“基于农村资源融入集体教学，提升教师的教学实践力量

37、”方面入手，引导教师将“农村资源”融入集体教学活动中，在总结提升和反思主题活动的过程中寻求专业的引领、理论的支撑;对教师的自我修养、根本技能、学问构造的更新和提高都有很大的促进作用。四、园本培训目的1.以“基于农村资源融入集体教学，提升教师的教学实践力量”为载体，指导教师有效地开展教学实践活动，逐步提高教师对农村资源的开发和利用、制造性运用教材、有效生成活动的力量。2.让教师成为“农村资源融入集体教学”讨论的主体，不是旁观者，不是陪衬，而是真正的讨论者、亲身体验者，推动教师对教育教学理论的渴求、学习和应用，提升教师教育教学理论水平。3.以“农村资源融入集体教学”为讨论主体，注意开掘教师的实践才

38、智，教师的团队协作精神，注意发挥教师集体的教育合力，在设计活动、实施活动、反思活动的过程中促进教师个体专业化进展。五、培训对象及形式培训对象：全体在职教师培训形式：实行以集中参加式、教师的自我反思为主的多种培训形式。包括专题学习、主题研讨、案例教学、教学观摩、协作沟通等。六、培训内容(一)教育理论学习1.学习幼儿园指导纲要。通过教师自学、集体学习了解教育目标与内容要求、教育活动的组织与实施、教育活动评价等方面的关键点。2.预设理论学习：“什么是农村资源”“农村资源的开发与利用”“农村资源如何融入集体教学活动中”以上理论的学习将依据培训的实际状况采纳自学、集体学、相互沟通的形式开展。3.教师自学

39、摘记若干篇文章，并开展理论沟通活动2次。(二)专题的讲座：邀请园长就“如何剖析教材”进展一次讲座。(三)阅历共享：“目标的有效落实”(分年龄段、分领域)(四)集体教学活动设计评比(五)现场观摩与研讨以“农村资源融入集体教学”为主体，通过争论活动思路观摩教学实践自我评述集体研讨形成改良方案重返教学现场汇合实践阅历共享教育才智为模式进展一课二研活动。七、主要措施1.理论学习支撑园本开展(1)连续学习贯彻新纲要和新课程理念为核心，组织教师重温幼教专业理论，学习前沿理论，使教师不断更新学问储藏，拓宽学问构造，转变传统的课程观念，逐步提高自身专业素养，以适应素养教育的需要。(2)通过现代多媒体手段、网络

40、技术等，学习围绕主题为“农村资源融入集体教学活动”的相关内容。不断积存相关的理论学问，为研讨活动做好有力的铺垫。(3)连续“读书活动”的良好习惯，自我学习一些与“农村资源”相关的学问，并能准时做好摘抄、记录工作，在不断为自己充电的同时，加强此方面的理论学问。2.让阅历分析成为动力的起点通过教研活动平台，集结教师们在自我不断学习、发觉、探究中，畅游阅历分析方，运用阅历来观看、分析决策对象和环境，提出来出询问意见和方案的方法。3.思维碰撞，形成观点交集在园本培训活动中，把教师们提出的观点进展探讨、沟通、总结，选取一些有教育价值的观点，并依据这些观点收集相关的材料，去深入集体教学活动。把争论的观点作为进展集体教学的有力理论根底，通过材料的收集、教学活动的设计，把农村资源融入到集体教学中。小班周工作规划范文幼儿园 周工作重点 1、熟悉不同的清洁用品。2、观看四周建筑的形状特征，了解四周的环境，喜爱自己居住和生活的地方。3、理解诗意，喜爱朗读古诗。体会农夫种粮的辛苦。4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道