2023幼儿园教师年度计划范文.docx

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1、 2023幼儿园教师年度计划范文_幼儿园教师年度计划 这篇关于幼儿园年度规划范文的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、班况分析：本学期我将担当大三班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在56岁之间,但年龄差异比拟大,而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟识。因此,本学期在保证教育面对全体幼儿的前提下,注意因材施教,培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的力量,加强常规训练,让每位幼儿在原有的根底上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面进展。

2、二、指导思想：连续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原则,仔细执行幼儿园的原则,仔细执行幼儿园工作规程和纲要的和各项要求,解放思想,采纳新奇的教育教学方法,全面实施幼儿素养教育，促进幼儿全面、和谐的进展。三、工作任务：在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进展全面进展的教育。培育他们良好的日常生活力量和卫生习惯,增加幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的记忆力、思维力量和动手操作的力量。四、教育内容与要求：(一)思想品德：1、能和小朋友友好相处，相互关怀，相互帮忙。2、习惯集体生活，遵循集体规章，不扰乱他人。3、自己的事情自己做，情愿为同伴和集体效劳。4、在日常生活中养成讲文明、讲礼

3、貌的好习惯。(二)生活卫生习惯：1、开心地参与幼儿园的各项活动。2、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育幼儿根本的生活自理力量。3、进一步了解安全保健学问，会对自己的身体进展适当的爱护。(三)各主题教学活动：主题二：中秋节让幼儿体验美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深幼儿队父母和亲人的感情;通过参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习查找、搜集资料，并学习交往.合作与共享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。主题四：奇异的植物引起对植物及植物的生长感兴趣，能有兴趣地探究植物各局部的特征和作用;在教师的引导下，能将搜集来的实物。图片资料等进展有序的整理和合理的摆放，能积

4、极地参与布置种子展览会。花的世界展览会等活动;知道植物在人的生活中所发挥的重要作用。主题六：奇异的影子通过这一主题 活动的开展，使幼儿对影子的各种变化感兴趣，并始终保持较强的奇怪心;学会用观看。试验.测量.记录等方法讨论影子的变化，能与同伴沟通共享讨论的结果;知道影子与光的照耀有亲密的关系。主题八：我会爱护自己幼儿通过积极参与本主题的活动，提高自我爱护的意识;知道身体成长需要各种各样的养分，简洁了解集中常见事物的主要养分成分;初步把握自我爱护的根本常识和方法;遇到紧急状况知道简洁的处理方法。 主题十：天冷我不怕幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感兴趣，喜爱探究;在成人的帮忙下学习搜集资料并

5、学习与人合作和共享;了解动植物过冬方法，懂得爱护它们;逐步树立天冷我不怕的英勇精神。(四)各主题教学嬉戏：主题一：我升大班了通过嬉戏小猴摘桃、动物竞赛、抽牌凑数、词语接龙激发幼儿的积极性，鼓舞幼儿主动去熟悉、结交新朋友，享受与新朋友一起嬉戏的兴趣。主题三：我的祖国通过体育嬉戏黑猫警长看粮仓和小蚂蚁运粮忙来进展幼儿的快速跑、敏捷闪躲、四肢着地爬行的力量以及动作的协调性;智力嬉戏“黄牌”警告和玩扣子主要是提高幼儿正确运用量词的力量和稳固4的组成，培育幼儿的独立思索力量;音乐嬉戏欢乐的小溪流主要是让幼儿知道在日常生活中要与小朋友友好相处，善待他人;同时学习有身体动作自由地去表现音乐的心情、节奏和规定

6、的情景，感受和初步表现乐曲中从安静到热闹的心情变化。主题五：好玩的动物通过小白兔旅行这一体育嬉戏，让幼儿通过练习钻、爬、投掷、快跑的力量，熬炼幼儿机灵、英勇的品质。在跨下传球这一体育嬉戏中主要让幼儿练习快速传球的本事，培育幼儿动作的精确性、灵敏性。在智力嬉戏飞飞飞打打打中是幼儿知道哪些是益虫，哪些是害虫，稳固幼儿对昆虫形状特征、生活习性的熟悉。进展幼儿思维的灵敏性。打电话这一智力嬉戏主要是让幼儿会依据动物特征设计标记，能仔细倾听，快速记忆对方电话号码，在与同伴的友好交往中，能用语言完整表达。通过音乐嬉戏小青蛙激发幼儿对青蛙等益虫的宠爱之情，培育幼儿正确的节奏感和听音乐嬉戏的力量。主题七：交通工

7、具本事大嬉戏玩绳、冲过城门、开汽车、造火车、过公路要看看灯，使幼儿在自由拘束的活动中，了解更多的交通工具，对它们产生兴趣和关注，进一步了解交通工具的主要特征和用途。 主题九：我喜爱的民间艺术活动通过嬉戏推铁环竞赛跳房子弯铁丝翻花绳种葫芦激发幼儿对民间体育嬉戏的兴趣培育幼儿速酸和反映力量进展幼儿的观看及区分力量。主题十一：过新年通过各种好玩的嬉戏，调动幼儿的积极性，体验节日的欢乐，幼儿自办节目或联欢会，让幼儿在开心、自主的活动中，感受节日的气氛，体验胜利的喜悦。(五)家园联系：通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求，取得家长的支持和协作。幼儿园教师个人年

8、度规划 做为一名幼儿园教师，要懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思虑的智能型教师，这也是新时代对幼儿教师的要求。教师在日常寻常的工作中经由过程实践，不竭总结阅历，严格根据一名优异幼儿园教师的尺度来要求自已。下面是小编整理的幼儿园教师个人年度规划，盼望对大家有所帮忙！ 幼儿园教师个人年度规划(一) 一、指导思想 本学期，我园教研工作以县幼教工作规划和园务工作规划为指导，以加强幼儿园教研工作的治理，加强园本培训与讨论，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素养，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点 1、通过各类业务活动，进展全园培训，提高教师的

9、专业素养，促教师专业化成长。 2、加强教育教学常规治理，优化课堂教学质量。 3、开展好特色办园阳光体育活动 4、坚持科研引领，加强课题讨论，提高科研实效及教科研水平。 5、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的进展。 三、详细措施 (一)加强学习，提高教师专业素养。 1、为教师创设外出观摩学习时机，有规划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新阅历，提高教师对目前幼儿教育的进一步熟悉。 2、供应理论学习的时机，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、沟通切磋使教师在学习活动中共同进步、共同进展。 (二)加强教育教学常规治理，提高教育教学

10、质量。 1、细抓教育常规治理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实状况，并作好检查记录。 2、园领导加强随堂听课，准时了解教师制定规划、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况，对教师组织的活动进展详细的、直接的指导，提高教师的教育力量。 3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活泼、开朗的良好共性。各班要依据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培育目标，定出详细培育措施并落实在一日生活的教育中。

11、 4、创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和供应上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓舞幼儿大胆参加到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿进展的作用。 5、各班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到欢乐体验。如，各班主题活动展现、亲子活动、器械操竞赛、庆六一、自理力量竞赛等系列活动。 (三)以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长。 1、开展教师说课竞赛活动。 为促进青年教师的快速成长，提高青年教师业务素养和教学水平，本学期我园将开展青年教师说课竞赛活动。 2、进一步深化园本课程的建立。 本学期将开展园本课程的讨论，细心

12、梳理领域课程，制定合理的课程规划，标准课程设置。各学科教研组依据实施状况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，教师在备课时再进展补充完善，并进展整理和收集教育资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完整的课程内容，不断优化园本课程建立。 3、加强阳光体育特色课程的讨论。 提高分区活动效能。教师要依据幼儿年龄特点和进展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放相宜的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、教师、幼儿相互作用下，情感、态度、力量等得以进展。 5、开展园际沟通活动。 为了开展阳光体育活动，加强园际之间的沟通，到达相互学习促提高的目的，本学期我园规划组织教师到

13、淄博进展观摩阳光体育教学活动的实施。 6、开展优秀教案评比。为激发教师的积极性，挖掘优秀教学案例，期末在幼儿园开展教学活动案例评比。 (四)加强课题讨论，提高科研实效及教科研水平。 1、市级课题提高0-3岁儿童家长保教力量。 四月份，开展一次亲子活动，促进家长的保教力量 2、县级课题优化幼儿园户外体育活动的讨论。 (1)、级组开展好教研活动，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习，并做好具体的记录。 (2)、做好讨论资料(特殊是讨论过程性资料)的积存、整理、归档工作，形成系统的课题讨论档案。真实记录保教人员的成长轨迹，切实反映幼儿园的课题讨论历程。 幼儿园教师个人年度规划(二) 新的

14、学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及详细安排，使我有了明确的工作目标，以至更清楚地朝着规划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的表达自身的有利价值，效劳于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园工作规划，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、良好环境的创设 1、卫生环境 四位教师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度

15、。 2、教学环境 因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地玩着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。 二、教育观念的创新 新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改良自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和培育学生的奇怪心、求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 1、品德教育方面 协作教养员连续加强幼儿的常规培育。通过

16、晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。积极开展共享阅读课题讨论活动，以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡，连续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入小学打好根底。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己最大的力量完成到最好，这才是教师责任心的表达。敬重孩子、走进孩子，在活动

17、中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。仔细做好日志和摘抄笔记，积存自己一些学习或工作上的阅历。 四、积极做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协

18、商育儿阅历。同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长积极参加到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育规划。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 幼儿园教师个人年度规划(三) 从事幼儿教师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，经受

19、了一次质的飞跃。我从一名在校大学生渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新教师逐步转变成拥有肯定阅历的教师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及教师们在工作上赐予了我极大的帮忙，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面力量得到了熬炼。 作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。 一、现状分析： 1、优势： (

20、1)半学期的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 (2)随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积存了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很体谅、协作教师的工作。 (3)有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。 2、缺乏： 由于我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。 二、个人进展总目标： 1)尽快提高自己对小班幼儿的治理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识小班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展

21、，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学阅历的搭班教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的治理和教学力量。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续努力。除了准时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。 3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 作为幼儿园教师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，

22、自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他教师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。 我盼望以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有时间说不行，要看自己的行动！每当自己想要懒散时，肯定要提示自己，懒散只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最终的成功者！ 幼儿园园务年度规划范文 这篇关于幼儿园园务年度规划范文的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、指导思想本学期我园将以科学进展观为指导，仔细贯彻上级文件精神，紧紧围绕太仓市中长期教育改革进展规划纲要和太仓市教育事业“十二五”进展规划的精神要求，依据幼儿园教育

23、指导纲要(试行)，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年进展规划，以全面提高教育质量为核心，标准办园，内部治理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育治理，全面提升幼儿园的办园水平，为创立省优质园打好坚实的根基。 二、工作目标加强根底建立，重视标准导向，提高治理绩效。 强化行风建立，提高职业道德，塑造良好口碑加强师资建立，注意分层培育，提升队伍实力。 精巧教学治理，提升教学质量，凸显办园特色。 注意素养教育，优化教育质量，均衡进展幼儿重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。 扎实后勤治理，务实标准操作，保障师生安康。 三、工作措施 (一)加强根底建立，重

24、视标准导向，提高治理绩效。 1.连续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，供应早教场所，为本区域03岁婴幼儿及家长供应优质的早教效劳，开拓婴幼儿多彩的成长空间。依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，积极争创苏州市03岁科学育儿示范基地。 2. 重视标准导向，提高治理绩效。为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行幼儿园一日活动组织标准，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳，组织广阔教师深入学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积存有价值的资料内容，根据“统一领导、定期移交、标准整理、集中保管”的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作标准化、法制

25、化和科学化进程。 (二)强化行风建立，提高职业道德，塑造良好口碑。 以树立教育良好形象，办人民满足的教育为目的，我园将以*理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育改革打颤的中心工作，根据省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。 1.加强宣传和学习工作。加强组织教师广泛学习政风、行风的相关条例和要求。 2.切实提高教师的职业道德标准。进展职业道德建立，坚持把师德建立放在教师队伍建立的首位，仔细贯彻执行中小学教师职业道德标准，坚持组织教师学习相关文件。扩大对广阔职工开展职业道德教育、职业抱负教育、心理安康教育，培育全体教师教书育人的责任感和使命感，加强教师的职业道德考核，每学期评比

26、师德标兵，将师德考核作为教师考核的重要根底性工作。 3.组织开展“千名教师访万家”、“走进家庭、走近幼儿”集中家访月活动。 (三)加强师资建立，注意分层培育，提升队伍实力。 注意分层培育，提升队伍实力。 1.抓年级教研组队伍建立，引领教师开展各项活动。 仔细组织落实太仓市中小学(幼儿园)教研活动指导性意见，建立科学、标准、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真讨论，追求有效教研。以纲要思想指导实践，组织教师连续学习、领悟指南精神和内容实质，把握讨论主题，围绕“幼儿园一日活动组织标准”，分阶段实施研讨，结合共性问题，开展“问题版”研讨，每月召开一次年级组长例会(月初)，做好上通下达工作，有效落实

27、任务。 2.抓班主任队伍建立，提升班级治理水平。 健全每月例会制度，围绕“有效的班级常规治理”、“幼儿文明礼仪、良好行为习惯、生活卫生习惯的养成教育”等专题，开展沙龙研讨活动，提高班主任的理论水平和治理工作力量，从而提升班级治理水平。 3.关注一线教师，推动共同成长。 (1)青年教师的培训和指导。一是做好师徒结对。二是强备活动过程。三是做好好书推举工作。四是观摩骨干教师的展现课。五是观摩师傅组织的半日活动。六是选送青年教师参与市级培训活动和观摩研讨活动。七是积极参与中心旭日工作室活动。八是撰写随笔、案例、观看记录、读书笔记、论文等，鼓励教师积极投稿。 (2)加强对骨干教师的培育，充分发挥骨干教

28、师的示范辐射作用。一是连续开展骨干教师师徒结对传帮带活动。二是外出参观学习，回园后做讲座或上翻版课，进展沟通汇报。三是园内上展现课。四是引领中青年教师开展教学实践讨论，做好“十二五”课题的引领和指导工作，有效地提高我园的教科研水平。 (3)关注一般一线教师的专业成长，开展不同层面的培训活动，让每个教师有至少有一次外出学习、培训的时机。同时利用工作室、评优课、教研活动做好园本培训。 (4)围绕36岁儿童进展指南和幼儿园教师专业标准等进展理论学习。本学期每月安排两次读书活动，以共享沟通为主，分上下午班进展，时间为其次周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家进展。 (5)做好教师专业进展档

29、案。依据教培研中心下发的“关于提高中青年教师专业进展档案有效性的建议”及建档状况作进一步改良。 幼儿园大班年度规划范文 这篇关于最新幼儿园大班年度规划范文的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。一、班级状况分析我班现有33名幼儿，其中男孩14名，女孩19名。经过中班上学期的生活和学

30、习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。特殊是幼儿的自理力量有了很大的进步.同伴间能够做到相互谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进展活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体安康还需要教师的关注等等。在安康领域中，自我爱护意识不是很强。在语言领域中，平常我们班孩子特殊爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解力量有些落后，更加需要帮忙。在社会领域中，我班的大局部幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规章，愿意与人交往，能大胆、自信的在集风光前表演，开心地集体中生活。在科学领域中

31、，幼儿的探究欲望比拟强，奇怪又好问，动手力量也很好，但对四周环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，消失两级分化的现象，本学期必需在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，对用勾画简洁的物体造型的技能把握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越深厚了。另外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、特别喜爱参与表演，本学期将重点加强训练。二、主要工作目标与措施(一)构建园本化课程资源，在预设活动中引导幼儿自主学习以方案教学的理念为指导思想，以培育幼儿创新精神和实践力量为重点，把课程资源建立纳入课程改革规划中，努力使我们的课程资源丰富多彩，大胆尝试运用先进的多

32、媒体信息技术和信息网络，整合幼儿园课程资源，在方案活动中拓展幼儿自主学习的空间;主动体验幼儿感受，为幼儿自主性学习供应可能;准时发觉幼儿惊异，为幼儿自主性学习叠加动力;大胆鼓舞幼儿探究，为幼儿自主性学习供应保障;快速捕获幼儿发觉，让幼儿自主性学习更深入。连续挖掘社区、家庭的教育资源，获得多方面的信息，完善教学质量，幼儿园教育与家庭教育的优势互补，有利于教育资源的充分利用。(二)加强环境创设，表达在课程中的价值环境是课程设计与实施的要素，利用环境引发生成新的课程主题，推动课程的生成、进展。环境是富有人格魅力的教育力气，不仅能激发幼儿思索，还能引发幼儿的行为与活动，转变幼儿的熟悉和理解。我们留意限

33、度地发挥环境的“教师”作用，尽量利用全部的空间资源，大到活动室，小到拐角，和孩子一起布置与主题活动相关的环境，环境内容丰富多样，力求表达“多元性”和“互动性”，让孩子走到哪里哪里就成为激发他潜力的资源。在创设中敬重孩子的想法，让孩子和教师越走越近，这样温馨亲切的环境增加幼儿的自信念。1、主题墙：主题墙应成为孩子表达情感，表现力量、获得进展的天地。本学期，我们将细心观看幼儿的兴趣点与需求(通过倾听幼儿谈话;观看幼儿在活动中的行为表性等方法)，与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的仆人。同时，我们还将不断地引导、激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中。2、开拓活动区域：

34、依据季节养殖小动物和盆载充分利用活动室、寝室、走廊等开拓活动区、嬉戏角，依据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿收集各类嬉戏材料，不断充实活动区，满意幼儿活动的需要。3、精神环境的创设：为幼儿创设宽松的精神气氛，建立公平的师生、生生关系，教师做孩子的知心朋友，让孩子有话爱和教师说也敢和教师说。让他们喜爱集体生活，心情开心。(三)提高幼儿的合作意识和交往力量通过交换玩具，共享食物、合作嬉戏，共同完成一件事情，等方式促进幼儿的交往，留意引导幼儿能够自律、能够敬重嬉戏规章。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友谈天，懂得轮番和共享，并有几位要好的朋友。(四)班级教研工作本学期我班

35、将连续以奥尔夫音乐为特色开展教研活动，教学内容将音乐诗词、童谣、儿歌、唱歌作为一个整合，在音乐教学中，利用幼儿喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做嬉戏、讲故事、唱歌等，培育幼儿的乐感，尤其是节奏感和听力，其中主要以围绕节奏绽开课堂活动，节奏教学的目的就是开发幼儿的节奏感潜能，将被动的本能变为更具有主动性和制造性地感知、反响力和表现力。奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合，本学期我们将通过节奏朗读、拍手跺脚等人体乐器、音乐嬉戏、唱歌、舞蹈、绘画、演奏奥尔夫乐器等多种形式，让孩子能兴致勃勃地参加音乐活动，并综合提高语言力量、理解力和表演力量。奥尔夫教学法鼓舞幼儿的创新精神，

36、在音乐活动中我们将注意供应大量时机让幼儿即兴创作，创新求异。同时利用奥尔夫乐器使幼儿能快速在乐器上表述音乐的设想，享受创作的乐趣。幼儿园进展年度规划规划一：幼儿园20xx年度进展规划试验幼儿园在上级领导支持下，全体员工通过共同努力为幼儿园赢得了较好社会声誉和集体荣誉，十一五期间被评为全国百佳特色示范幼儿园、太原市五星级幼儿园，太原市文明和谐单位标兵，在xx区成为一全部肯定声誉的山西省示范幼儿园。为了追求全面和谐地进展，我们将进一步创新开拓，特制订本规划。一、指导思想及总体目标（一）幼儿园进展指导思想1、幼儿为本，适度超前2特色为主，全面提高3、理念为先，和谐进展（二）办园理念办园理念以人为本，

37、开发潜能，和谐进展（三）进展目标1、办园目标：办学理念新，保教质量高，师资队伍强，教育治理好学园、乐园、花园式的幼儿园2、幼儿培育目标：激发兴趣，开发潜能，培育习惯。二、20xx年度进展幼儿园的行动规划（一）形成和谐的校园文化年内举办第六届书香校园阅读节，确保太原市文明和谐单位标兵，太原市五星级幼儿园验收顺当通过。1加强制度文化建立，形成标准有序的教育秩序。建立和完善教师行为标准，建立幼儿与家长的行为标准，建立节省资源细则和保育员操作要求，提高全员低碳环保意识，执行一日活动操作细则，建立试验幼儿园一岗双责制度2、加强师德建立，提升教职员工的思想境地围绕建党90周年，开展学党史，知党情，跟党走主

38、题系列活动。组织教工通过图片展、师德宣传、主题演讲等活动，争先进，创优秀，在教工中形成创先争优的气氛。开展创立学习型党组织的活动3、完善教师提升机制。（1）围绕永久跟党走主题，开展终身教育学习周活动，推举好书、读书活动等形式让教师养成读书习惯。每位教工建立个人成长档案，加强与共建单位的合作，积极参加公益活动。加强与社区结对活动；党员、团员积极参加社会公益活动，志愿者效劳环境宣传、学雷锋活动、交通协管等。(二)完善课程园本化的方案1、形成正确的教育改革理念整理和收集实践已有的国际象棋嬉戏课程，在实践中不断积存语言绘本阅读教育课程资源。组织教师学习课程观，让教师真正意识到构建课程重要性，并参加其中

39、。（三）保教队伍的专业化进展引领保教队伍向专业化进展，建立专业进展的培训方案；搭建专业化进展的平台；鼓舞在职教师参与学历进修，支持教师参与省市区课题培训，支持骨干教师勇于担当对外公开教学，在本园教师队伍中起示范作用，在全区能起带教指导作用的教师。2、专业化进展建立园本培训机制。确定教育科研专题；书香阅读专题；我们的节日专题等等。通过教研活动，通过培训、带教、读书沙龙、园际沟通等方式，提高青年教师教学实践力量。加大对骨干教师培育力度，为骨干教师创设学习时机，到市、区学习，并参加区、市、省的中心教研组。加大对青年教师带教的力度。完善层级带教：专家带教区骨干教师；区骨干教师带教园级骨干教师，园级骨干

40、教师带教青年优秀教师；青年优秀教师带教新教师。建立教师成长档案。（四）以科研为导的课题讨论引领教师积极参加幼儿园国际象棋教学的实践讨论通过绘本培育幼儿操起阅读的兴趣课题讨论，开展科研工作的园本培训，提高教师讨论力量。建立科研小组，让青年教师自愿报名参加。对讨论对象及家长的有关国际象棋的调查问卷，研讨各年龄段幼儿五大领域课程的开发与应用，讨论适合各年龄段幼儿国际象棋课程的教材。（五）创新家园互动的模式创新家教互动的模式，依据试验幼儿园家委会工作章程，有针对性地发挥家委会作用。有目的、有规划地深入我园工作，开展小组活动，提出建立性建议。三、保障工作或主要措施以标准化治理为目标，建立和完善幼儿园效劳

41、治理的标准化程序，形成一套标准治理的机制。1、制度保障建立一个健全的民主监视机制同时充分发挥自主性，维护幼儿园进展的权益。做到依法办园和自主进展的统一，关键是要有一个健全的民主监视机制。健幼的详细做法表达在三制治理上。（1）园务制：当幼儿园的进展中遇到了问题时，通过园务制，商讨、讨论，做出合情合法的决策；（2）教职工大会制：实施教职工大会制，幼儿园的重大决策通过教职工大会最终表决，充分调动和鼓励教职工参加治理的积极性；当决策超越或与教工实际利益有冲突时，通过教职工大会进展沟通沟通、修正调整。（3）家委会制：通过家委会，让家长了解幼儿园的办学思路；当家长难以理解幼儿园的办园行为时，通过家委会制，

42、进展层层联络，倾听家长的意见，并作必要的调整。2人文化治理树立和谐共融的理念，形成人与人相互的信任；人与自然共存；人与社会共融；人与自我完善的气氛，创立标准和谐欢乐的工作气氛。进一步推动柔性治理举措。当教工遇到婚、丧、病等各类大事时，园方就通过准时的探访制，把暖和送到每个教工的心里。3、规划评价和监视（1）成立规划领导小组，由园长任组长，并由各班组长担当组员。保教组准时反应，规划领导小组分阶段、分步骤严格检查规划实施状况。（2）保教组每学期初规划中要具体制定规划实施的有关内容，期末针对实施状况进展总结。（3）在规划实施过程中准时请教有关专家，定期听取上级领导，家委会成员对幼儿园办学状况的询问和

43、意见。2、环境和设备保障a:积极向上级部门申请，幼儿园园所设备总体到达标准。c:连续提高优质教育的效能和优化治理的绩效，每班每个教师力争配备手提电脑。b:合理规划幼儿活动用房、教师用房。创设各类幼儿活动室，设立教师的健身活动室、教工阅览室等。规划二：幼儿园进展年度规划一、指导思想以三个代表重要思想为指导，以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要广东省课程指南广东省幼儿园等级评估方案为依据，外树形象、内抓质量，抓治理、研教学，促进幼儿身心安康和谐地进展，使幼儿园保教质量稳步提升。二、进展思路展望将来社会对人才培育的要求，我们的办园思路是：坚持依法治园，以人为本的治理理念，为教师制造轻松和谐的工作环境，

44、营造积极向上的教育气氛，供应专业进展的条件与时机，形成爱岗敬业、团结进取、开拓创新的良好园风。以一切为了孩子的进展为办园宗旨，致力于为孩子供应自由探究学习的空间，让孩子拥有安康欢乐的童年。三、进展目标（一）总目标办园目标：以教研为先导，以进展为主题，以提高保教质量为中心，注意保教结合，把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜爱、家长满足的广州市一级幼儿园。1.师德修养好自觉遵守幼儿园师德标准的要求，重视和加强师德建立；有脚踏实地、乐于奉献的工作态度；为人师表，敬重幼儿、喜爱幼儿。2.保教质量高有区级以上科研课题，以研促教，提高教师保教力量，能准时对应突发问题，擅长捕获幼儿自主生成的主题，把握

45、最正确教育时机，适时调整教育规划，切实提高保教质量。3.幼儿喜爱幼儿园环境布满童趣、乐趣，教师与幼儿既是师生关系，也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、公平、互动的保教环境，幼儿敢于提问、大胆探究、亲身体验、积极学习。4.家长满足树立为孩子效劳为家长效劳的思想，解决家长的后故之忧，对每个幼儿一视同仁，使幼儿在园内能安康活泼的成长。培育目标：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，培育幼儿安康活泼、文明合作、英勇自信、兴趣广泛、擅长探究的良好品质，促进幼儿身心和谐进展。（二）阶段目标：1、园务治理依法办园，以人为本，不断健全和完善各项规章制度努力，落实岗位责任制，提高办园质量，三年内创立广州市

46、一级幼儿园。创立良好的园风、教风、学风，建立积极向上、安康和谐，富有活力和创新意识的校园文化。2、保教工作科学、标准、合理地安排好幼儿一日活动。以幼儿进展为本的课程理念与课程设计思路，科学安排，平衡课程。以教育科研为先导，以课题为引领，以园本教研为主渠道，在不断地实践与研讨中，发觉并分析课改中的疑点、难点、热点问题，并进展讨论、总结、反思，提高科学讨论的针对性和实效性，提升园本教研的水平和层次。3、队伍建立建立一支团结务实高效的幼儿园领导班子，提高治理水平。构建一支师德高尚、理念先进、素养优良、具有团队精神的创新型、讨论型的教师队伍，培育一批在区有肯定影响的教学骨干教师。以为教育效劳，为教师效劳，为幼儿及家长效劳的理念为指导，完善后勤保障职能，提高后勤队伍的综合素养。4、环境建立为丰富幼儿活动制造良好的环境，围绕安全、美观、丰富、童趣的要求，连续改善园内硬件设施，为幼