2023暑假辅导班调查社会实践报告.docx
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1、 2023暑假辅导班调查社会实践报告_寒假社会实践报告 英语(English),属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演化而来,并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。下面是小编为你带来的英语辅导班暑假实践报告 ,欢送阅读。 一、实践活动名称 暑期英语辅导班 二、实践活动参加人 zz 三、实践活动目的 印象中的英语学习过程中,教师一昧追求升学率,只重视内容的学习,过于注意对学问的机械化和死记硬背,大搞“填鸭式教育”和“题海战术”,学生们往往苦不堪言,成为学问的容器,学习的奴仆。作
2、为一名马上走上工作岗位的师范类大学生,我认为自己有责任去转变学生们心目中的学习观,让每一个学生都能够以一种轻松开心的心情去学习,在主动学习中实现有共性的全面进展,并且拓宽他们的学问面,促进他们学习方式的转变,因此便下了开办辅导班的打算。 四、实践活动流程 1、辅导内容确实定:自打算开办辅导班后,7月14日我开头在本村及邻村绽开了调查,经过调查我发觉,各村绝大多数初中生的英语学习存在很大的障碍,尤其是由于平常缺少练习,学生的口语表达力量都不是很强,家长们全都对孩子的英语学习表示了很大的忧虑。我虽然是一名化学专业的学生,但英语学习的成绩始终不错,在中学时还曾获得过全国英语竞赛二等奖,大二上学期也曾
3、辅导过一名初二学生的英语,我有信念把他们的英语成绩提上去,于是应各位家长和学生的而要求,我决心开办以英语学习为主的辅导班。 2、开课前期的预备活动:确定了辅导内容,与各位家长们达成共识之后,在7月14日当天我便向村委会递交了申请。村里各位领导在得知我马上开办辅导班的消息之后纷纷表示支持,特殊是村里负责宣传和教育工作的谢教师更是对此倾注了很大的留意力。取得了村里领导的许可之后,我的信念更强了,便立即开头着手布置辅导场地,借课桌椅,家里一个比拟大的客厅在我的布置下仿佛成了学校的一个教室,7月15日就在本村及几个较近的邻村张贴了海报,如此一来好像是“万事俱备,只欠开课”了。 3、实践活动简介:辅导从
4、7月20日至8月10日,为期3周,每天7个小时,初二、初三的学生分别在上午和下午上课。第一天,两班总共十几个人,虽然人数不多,但还是远超出了我的想象,究竟自己只是一个还未跨出校门的学生啊。开课第一天,站在“教室”的前面,我竟然丝毫感觉不到紧急,好像一切就该这么样发生,我就该站在讲台上,这一天,大家通过英语自我介绍的方式相互熟悉,之后偶趁热打铁,给他们讲解了自我介绍的根本写作思路,时不时给他们讲几个故事,大家听的很快乐,我也觉得很欢乐。我很感谢村里各位领导及各位家长对我的信任,总是竭尽所能的把我知道的每一点学问教给他们,并且常常给他们讲大学生活,文理科的异同,当地各所高中的状况,除此之外,每天都
5、会有两个必备环节介绍外国的风俗、节日及表演英语话剧,这种轻松的教学方式深受学生们的喜爱,看到他们热忱那么高,我由衷的感到欣慰。到最终,班里学生总数到达三十二人,其中还包括两名河南的学生,我信任这应当是活动取得了大家的认可。 五、实践活动感受 为期三周的辅导很快就完毕了,这三周以来,我对教师这个职业有了新的熟悉,下面谈一下我从辅导过程中得到的几点启发: 1、大多数教师经常习惯根据教案来教学,极少顾及学生的想法和感受,因此课堂上往往是教师在眉飞色舞的讲,学生在昏昏欲睡的听,整个课堂都会很沉闷,而且也不会收到良好的学习效果。我认为,身为一名教师,不能只是按部就班的照教案行事,而是更应重视师生间的互动
6、,激发学生的奇怪心和挑战欲,让学生们真正从心底想学而不是不得不学。 2、教师应当准时对学生进展正确的评价及适当的表扬或批判,为他们精确的定位,才能让他们在学习中做到扬长避短。 3、学生们不是承受学问的机器,教师不能一昧把学问的来龙去脉悉数倒给学生,而应当给他们思索和争论的的空间,让他们成为课堂的主体,这样才能让学生的创作天性得到充分的进展。 总之,通过这次暑期实践活动,我学到了许多在课堂上学不到的东西,我把这次活动当作是我将来踏上工作岗位的一次实战演习。我会永久记住这次活动的种种,争取在将来能成为一名精彩的被学生喜爱的教师。 2023暑假辅导班教学实践报告 实践单位:xx青少儿教育 实践时间:
7、7月1日8月28日 实践内容:辅导小学三年级至五年级语文 为了丰富自己的暑假生活,增加社会实践阅历,增加自己的急躁和责任感,更多的将自己的学问与社会实践相结合,并通过自己努力和劳动为家庭减轻肯定的负担,所以我打算让这个暑假过的充实而又丰富多彩。 来到的第一天见到冯校长,他把教课的状况给我慎重的说一下,说这即是对我们大学生一次熬炼,也是对我们马上步入社会的一次考验,听后我满怀信念的同意下来了,我信任我肯定会善始善终。 1、开学第一天根据事先分好的任务给学生安排就座。 2、与学生相互熟悉。 3、给学生具体介绍下以后的学习流程,以及对大家的要求。 此学习流程分三个阶段: 第一阶段7月5日至7月17日
8、为作业阶段,这阶段要求学生把暑假作业及教师布置的作业仔细完成,之后再有教师一一讲解,更进一步的夯实根底。 其次阶段7月18日至8月8日为复习阶段,这阶段让学生再熟识下学过的学问,再加上每天一练一总结,然后每周一大考,更进一步稳固旧学问。 第三阶段8月9日至8月26日为预习阶段,这阶段让学生提前熟识下要学的内容,回到学校再学时就得心应手了。 正式开头此次暑假课程辅导,让学生能够劳逸结合,适当合理的安排课程的种类、挨次、数量,努力做到使学生在欢乐中探求真知,能够稳固旧学问又能学到新学问,对一位求知者多好啊! 在辅导接近尾声的阶段,对不同年级的学生进展测试,了解学生在整个暑假辅导过程中的收获所得,并
9、将真实状况适当的反映给学生家长,以帮忙孩子以后的学习中更好的取得进步。 应当对此暑假培训进展总结,并让学生们自我思索从中学到什么?收获了多少?并鼓舞学生们在以后的学习中更加努力。 实践体会:在肯定程度上增加了自己处世的急躁,对于年龄较小的学生来说,想要让他们学有所得、听从治理,就更加需要急躁和技巧;还有做任何事情,对待任何人都应当学会掌握自己的心情。不要任凭的发脾气,尤其对于一些小孩子的问题更应当注意引导和鼓舞,而不是实行强硬的态度和措施 实践结果:此次暑假辅导班“小小教师”的实践使自己的生活特别充实,丰富多彩,没有虚度光阴。 经过这短暂的二个月,学到了不少东西,像市场很多潜规章,经过社会的洗
10、礼以后,渐渐从稚嫩走向成熟,渐渐的蜕变,不会像以前一样那么稚嫩,有时候也就是另一种形式的无知。 辅导班社会实践报告范文4篇 为了提高自己的力量,也为了体验生活,我在暑假找了一份工作,算是暑期社会实践。同时也有了许多感受,在暑假的两个月里,我用了一个月去参与实践,然后又反省。我的工作是教课,当一个辅导班的教师。我思索了许多,总结了一下几点。 一、敢于展现自己,要自信 以前觉得自己很开朗,上讲台也无所畏惧的,有什么呀。可是真正到我要登上讲台,传播文化学问的时候,开头畏惧了。工作的第一天,上午该我讲课的时候,我畏惧的不敢上讲台,只好由另一个教师代讲,我在下面听了一上午的课,最终知道自己还是缺乏士气和
11、自信。下午最终鼓起士气登上了讲台,那真叫硬着头皮。把自己备的课讲完了,只用了一节课的时间,原来数学课应当是两节的,不过幸好是试讲,第一天可以不用讲那么多。是自己预备的不够充分,这是讲课发觉的第一个问题。其次天,照旧很紧急,讲的还是有点快。原来想到和做到真的有这么大的差距。想的很简洁,做到却很难。讲了几次课后就不再紧急了,很自然,有了自信的感觉。我觉得以后刚步入社会也会这样吧,想的和实际能做到的总会有许多偏差。主要的是我们要有士气去面对,去展现自己,要信任自己。我们还要做足够充分的预备,究竟不是谁都可以很好的临场发挥,随机应变,机遇偏爱有预备的头脑。所谓做充分的预备,就是把握在学校的时间,多多学
12、习文化学问,把自己应当学会的文化学问都学会,知道的越多越好,可以多理解多体会。还要学会运用,不能纸上谈兵。充分的预备加上足够的士气与自信,是进入社会的必要条件。固然失败是总会有的,我们要英勇面对,不弃不馁,愈挫愈勇。中途我也想过放弃,由于感觉管不住那些学生,但是还是想坚持究竟,没有过不去的。所以这个工作让我学会了英勇的面对,也给了我许多士气,我觉得以后对自己也会很有用的。 二、教师和学生要建立良好的师生关系 想到这一点,感觉有点惭愧。自己做学生的时候,可以随心所欲的跟教师说话,只要自己好就行了。但是当教师以后,发觉自己面对的是全班同学,要关怀到每一个人,要急躁对待每一个人,这可真不是一件简洁的
13、事。每个学生都有不同的问题,对不同的人要实行不同的方法。并且教师和学生还要建立好关系,要不学生会对你不满足。对好学生要鼓舞加批判,不怜悯况不同对待,要让他们胜不骄,败不馁。对学习不好的学生,要多多鼓舞,给他们自信,觉察他们的潜力。这需要和他们沟通,还要想方设法让他们对你心服口服,让他们肯听你的话。教师要对每个学生负责,帮他们找到自己的支点,能够正确的对待学习。但由于时间有限,我没方法对学生逐一的引导,刚开头对他们有一些了解,工作就完毕了。总之,我认为教师应当能让学生把自己当作朋友,喜爱想自己倾诉,认真的去倾听他们每一个人的心声。每个学生都盼望得到教师的重视,所以对待学生的态度要正确,不让他们觉
14、得自己被忽视了。对他们要正确的引导,找到人生的方向。 三、讲课要与时俱进,用新思想好方法 现在的学生,都不太爱听课,只喜爱听一些他们感兴趣的话题。所以教师要擅长观看发觉学生感兴趣的,带到课堂上,吸引他们的留意力,然后引导到所讲的课上。这就需要知道现在的学生喜爱什么,对什么感兴趣,这样才好让他们对学习产生兴趣。让自己的思想跟上学生的脚步,需要和学生沟通。也可以讲一些启发学生的故事,鼓励他们学习。也要适当的给他们一些压力。现在科技进展了,多媒体教学也根本上普及,教师可以制作好玩的课件,引起学生的学习兴趣。总之,教师要学会用新的方法,让自己的课堂生动好玩,让学生感兴趣。 四、对现在学子的担忧 时代进
15、步了,新生事物也层出不穷,学生的素养却没有太多提高。最起码我觉得这个辅导班的学生素养很低,说些粗俗的话,做些无聊的事。课上不听讲,课下不写作业。也不把教师放在眼里,上课任凭进进出出,固然这跟治理也有一些问题。现在的学生也不知道什么是真正的共性,把耍酷当共性,把与教师做对当共性。在我看来,真正的共性是敢于张扬自己的优点,敢做敢当,会有自己的人生抱负,并为之奋斗,有一种不达目的不罢休的意念。我最大的担忧是现在的学生的学习态度和状况,态度都不太仔细,急躁。成绩也很令我担忧,有个该上初二的学生,竟然连七加八等于几都不知道,固然这只是个特例,但其他的该上初二的学生的根底学问也不怎么好。这让我很担忧。其实
16、我觉得还是他们的责任感不够。教师有责任把学生教会,学生有责任学习文化学问。教师应当关怀到每一个学生,而不应对学习不好的学生不闻不问。学习不太好的学生也不能自暴自弃,要学会吃苦,努力学习。每个人都有自己的责任与义务,要学会担当,而不应当躲避。 五、体谅父母 通过这一段的工作,深深感受淡了父母的不简单,挣钱真的很不简单。我在这个辅导班一共教了一个月,每天工作四个小时,一共挣了600元,每小时不到六块钱。虽然说目的不在于挣钱,在于积存阅历,但是还是体会到了钱的来之不易。再想想父母,日日夜夜的工作,却从不埋怨。再想想自己花钱时的爽快,真的很惭愧。我们不是富二代,我们需要体谅父母,对他们多多关怀,用钱的
17、时候不大手大脚。 总之,作为当代的大学生,我们也肩负着责任,我们需要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇的精神,敢于向生活挑战。我们更要多多吸取文化学问,让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关怀他人,自己的父母和同学,还有那些需要帮忙的人。 我们早晚要走出校门,面对社会,我们要有士气与决心,让自己的生活更精彩!/p 暑假辅导班社会实践报告 信阳市位于河南省南部,东与安徽为邻,南同湖北接壤,介于鄂豫皖三省的结合部,处于大别山北麓与淮河上游之间。全境东西长约205公里,南北宽约142公里,总面积1.8万多平方公里,总人口780万,辖8县2区。其中市区中小学生接近3万。而至xx年起,信阳市教育局
18、明令制止中小学校假期补课,可以严峻的升学压力使学生家长的留意力转向社会学习培训班,这样就为中小学生培训班的兴起和进展制造了有利的外部条件。由于培训班刚刚进入信阳市场,处于萌芽时期,相对同行压力较少,这为培训班的进展营造了良好的内部环境。加上培训班自身的优势,例如能够集中市内重点学校的优秀教师,上课时间敏捷多变,能够依据学生的实际状况调整课程。局部小班能够实现一师一生,使学生真正受到良好的培育,综合素养得到很大提高,成绩也自然水涨船高,得到较为满足的结果。 鉴于以上状况,暑假期间,我有幸参加新纽约素养教育学校,并成为其中的一份子,尽自己全力为学校做奉献,使学校得到进展。 新纽约素养教育学校的创办
19、是一位乡村教师,由在乡下办辅导班获得的胜利,看到了培训类学校宽阔的进展前景,并从中吸取了珍贵的阅历。于是毅然辞去了小学教师的职务,单枪匹马开拓培训班市常由于资金短缺问题,加上对市内环境的不够熟识,在创业初期受到一些阻碍和困难。正由于如此,使我有时机能够参加其中,成为其中的一员,有幸目睹创业的艰辛,品尝到得到初期回报的甜美果实。 新纽约素养教育学校是一所针对中小学生全面素养教育培育的一所专类学校。与同类学校相比,宽敞的教学地点,优雅的教学环境,完备的教学设施,更为重要的是:在聘请的十三位教学指导员里,有3位国家级重点教师,6位省级学科带头人,三位硕士生,一位曾在新东方等大型培训学校任教,拥有8年
20、英语培训阅历的教师。这些同类培训学校无法比较的优势,是新纽约素养教育学校在短短的3个月里在同类学校中快速崛起,在广阔师生中拥有良好的口碑。 但是俗话说金无足赤人无完人,由于创办时间短,前期调查阶段预备不够,社会人脉狭隘,教学地点相对偏僻,各种规章制度不够完善,对任课教师治理度不够等弱点,使新纽约面临了创办以来的第一个瓶颈期。打算一个培训类学校进展的重要环节是生源,而新纽约的生源在迎接一个入学顶峰后,始终在40人左右停滞不前。而暑假时间短,过年走亲访友占用时间,加上天气恶劣和大局部学生盼望在暑假得到休息等种种缘由,使暑假培训始终以来成为各类培训班的淡季,新纽约也同样面临以上状况。一般类培训学校选
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