2023春季学期小学英语教学工作总结范文.docx

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1、 2023春季学期小学英语教学工作总结范文_英语教学工作总结个人 英语教学工作总结范文 公布时间： 2023.08.20 2023春季学期小学英语教学工作总结范文。 时间过得很快，让人不知所措，在时间的长河中我们都有过不同的经受，可以说，写总结是不行避开的了，总结的目的在于让我们知道自己，熟悉自己。对于总结范文你有什么心得呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2023春季学期小学英语教学工作总结范文”，盼望能为您供应更多的参考。 2023年春季学期小学英语教学工作总结 这学期是我任教的其次学期，而且本学期是刚来到xx小学。由于教学阅历颇浅，又换了个全新的环境，我对教学工作不敢怠慢。深入讨论

2、教学方法及策略，虚心向前辈们学习。经过一学期的努力，我获得了许多珍贵的教学阅历。 教学是教与学，两者是相互联系，相辅相成的。学生是学习的主体，教师只是指导者。因此，了解和分析学生对教学胜利与否至关重要。由于我教的是三年级的两个平衡班，开头时只是备一份课，两个班一样上。后来，发觉两个班的差异较大，同样的内容，二班的同学把握得比一班快，承受力量较强。经过调查了解和观看，二班整体根底较好，尖子生多，承受力量强，活泼好动;一班尖子生较少，根底差的较多，两头差距大，上课不活泼，不喜爱举手回答下列问题。知道两个班学生的实际状况后，我在备课时就考虑学生的状况，实行不同的方法。对于二班承受好的同学，我会加深难

3、度，在新授课之余可以出些课外习题给他们练习。在一班需要对新授的学问多读多练，通常在课堂上不够时间，所以家庭作业要布置相对多一些。了解了两班学生的差异，上课就不会同一课时一个班不够时间，另一个班太长时间的现象了。 教学中，备课是一个必不行少的环节。我每天都要仔细讨论教材，把握每课的重难点，依据两个班的不怜悯况，尽可能地想出比拟适合他们的教学方法。由于学校的教学器材不是许多，我常常在网上找一些相关的资料和图片，或自己动手做教具。备课不充分或备得不好，会严峻影响课堂气氛。一堂预备充分的课，会让教师和学生都获益匪浅。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但备好课也必需要有组织和驾御课堂的力量，

4、由于学生的一举一动都会直接影响教学质量。因此上课肯定要设法让学生投入，引起学生的兴趣，不让其分心。这就要讲究方法了。上课内容难易适当，讲课要生动，多设计嬉戏活动，让学生在开心的环境中学习。让他们不要对英语有恐惊心理，树立学习英语的自信念。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍了。对于这一点，我真是觉得内疚，由于我在这一点做得不好。开头接手时没留意方法组织教学，后来实行小组竞赛和嘉奖方法后，学生纪律有了改善。再后来为了鼓舞学生，又实行个人评分嘉奖制，每周评出一至两个学习之星和进步之星，以提高他们的学习积极性。但是，每个班还是有几个淘气捣蛋的学生。当这些同学

5、在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就会受到影响，并把这些不良心情带到课堂上。这样就使正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以至影响教学的效果。我以后必需努力克制，查找好的方法，解决这一对教学影响恶劣的问题，更好的组织教学，驾御课堂，以收到更好的效果。 由于我们的课时比拟少，一星期只有三节课，所以在课堂上给学生练习听读的时间相对较少。但英语要每天坚持听说读写的练习，要记的单词也许多，因此，要靠学生课后自觉去练习。但由于三年级学生自觉性差，在家只做笔头作业，口语及背单词就需要家长的催促。这一方面我也没做到位，虽然家长会有跟家长说明此状况，需要家长协作，但平常学生有没完成的我也没有准时和家长沟

6、通联系。以后应当多与家长沟通，才能有更阅读/zl/请保存好的效果。单词多数是要学生课后去背，在堂上进展听写或默写，检查学生的学习状况。课文的对话，假如时间不够，就让他们课后自由组合练习，课堂上进展表演。这样比在当堂不熟识的状况下的表演要精彩。英语是语言的学习，在课堂上要多创设环境，才能收到良好的效果。另外，还需要多读，多练，在早读时我坚持下班指导学生早读，发觉读错的地方准时订正。学生不懂的问题准时解决。 我特别珍惜在这里的学习时机，只要有听课的时机我都调课去听，虚心学习好的教学方法。另外，我上过公开课后也主动找听课的教师给我评课，我们的科组长也很愿意指导帮忙我。通过这些，我从中学到许多以前不懂

7、的东西。经过一学期的努力，期末考就是一种考验，无论成绩凹凸，都表达我的教学成果。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向各位前辈学习。 这是我本学期的工作总结，由于阅历颇浅，很多缺乏的地方。很感谢学校领导及各位教师对我的指导和帮忙。盼望在将来的日子里，能在各位前辈的帮忙和自己的努力下，取得更好的成绩。 G更多 精选总结阅读 2023春季学期初三英语教学工作总结范文 2023年春季学期初三英语教学工作总结 本学期，我担当了初三年级17和18班的英语教育教学工作。在近四个月的教学工作过程当中，既有值得傲慢的成绩，也有令人扼腕的憾事。为了在今后的工作中更少地消失失误、更大地提高成绩，特将

8、学期工作做如下总结 一、所做的工作 本学期教学方面，本人没有根据仁爱教材初三年级下册的内容一课接一课地讲、练，而是采纳提炼经典、把握重点、突破难点、狠抓考点的四点教学方法，在一节课中抓住三两句最多四五句经典句型讲读操练，学习的内容大大削减，有利于学生在课堂上消化汲取，学生感觉英语学起来简洁了、简单了，学习兴趣和积极性得到极大的提高，效果上看来甚至比以往更好。 固然，夯实根底、注意词法、加强阅读、以读带写是本学期本人最重要的学科教学指导思想。 首先是单词背记。这方面大约占课堂教学时间的四分之一。领着学生拼读、检验瞬时记忆的效果、每节课复习15个左右的短语和15个左右的单词，并敦促学生当天过关，其

9、次天在抽查;加强单词短语在详细语言环境下的运用。 阅读理解的操练是必不行少的。我几乎每节课都要重复这两句话：一篇两篇不够，三篇五篇不多。阅读理解不是教师教好的，而是自己练好的。固然，依据详细内容指导方法，比方猜生词词义、提高阅读速度、如何把握主题句、如何依据关键词找到原文原句把题目做对等等，都是必修的功课。 加强阅读的好处在于：读得多了，语感强了、积存的单词和句式多了，写作的材料也就不缺了。这样，至少一周写一个作文并仔细批改和讲评，这也是本期所做的工作之一。 二、可喜的成绩 (一)教学成绩方面 本学期全部的工作，在磕磕碰碰当中，根本上完毕得还算圆满，学生们参与中考的成绩也比拟抱负，分数到达高中

10、联招线的人数完全在意料之中。三次月考成绩，我所任教的两个班，平均分都居全校第一、优生率居全校第一、及格率居全校其次;包括中考在内，全校第一、二、三、四名都在本人所任的17班。 (二)思想教育方面 本人力求让学生在学习学科学问的同时，培育综合素养，形成力量，因此在教学过程中融入了全面进展的理念，虽然不是班主任，但是所做的工作，完全可以与班主任媲美。比方积极插手班级学风、班风建立，在引导学生形成自信安康、积极向上的人生态度，培育终身教学的自学力量，养成良好的学习和生活习惯等方面，都做了大量的实践探究，学生整体思想素养较以往有极大的提高。 (三)连续教育方面 本人本学期更加积极地参与各种连续教育培训

11、和考试。比方中国教师研修网远程培训、五五普法渝州行网上法律学问竞赛、在彭水县初三毕业班英语研讨会上做阅历沟通发言、学校校本教研活动、积极撰写教育教学论文和教育随笔。其中超大班额下英语课堂教学初探分别获县级一等奖、市级二等奖;愿做春风化丝雨，潜心润物细无声获县级一等奖、新课程背景下教师的学生观分别获县级一等奖、市级二等奖。 三、可恼的圆满 新时期学生的思想工作，是教师面临的一个巨大的挑战。 我觉得着学期最令人头疼的事纪律问题。有些学生油盐不进，而且自己不学，还极具带动性，其中有优生也被拖下水的状况，实在令人很痛心。我常感慨：人要学坏，是那么简单;要学好，却是那么困难。正如一棵树，至少十年才可以树

12、一棵，可是要砍倒，十几分钟足够。 课堂纪律太糟糕，影响的不仅是教师的心情，跟重要的事影响了整体的学习效果。教师心情这方面，我认为没有什么大不了的，由于教师只要练成充耳不闻、视而不见的功夫就成。但是，正由于大多数学生好学上进，教师不得不掌握自己的心情，花费珍贵的课堂时间做大量的思想教育工作。阅读/zl/请保存 我也有不止一次气得无法连续讲课的经受。但是，走出教室，深吸一口气，平静心情，连续完成安排好的教学任务。所以，往往40分钟的课，最多只能规划35分钟，否则就会因做思想工作而完不成规划。 对于双差生的转化，本人实在没有太多的阅历可谈，失败的教训倒不少。我把观看到的现象，写成了一些文字，发表到各

13、大网站，结果还是没有能够得到真正解决问题的手段。 我曾做过一个课堂调查，了解学生的思想动向。圆满的是对这件事情的善后工作没有做到圆满，头脑里多少有些懒散的成分。 不过，短短一年，和大多数学生培育起了深厚的师生情意，离不了课堂上正面引导，在课堂教学过程中穿插思想、情感教育的内容，更重要的事在课后、在空闲时间与学生多做沟通和沟通。这也是今后的工作中需要重点加强的方面。 XX年7月2日 春季期英语教学总结 XX年的4月16号，我最终踏上了英语教学的第一步-我来到了师范附小进展跟岗学习。到现在已经差不多三个月的是，回首这段时间，我觉得过的特别充实，我觉得自己特别幸运的是在我刚开头接触教学这一领域就遇到

14、了优秀的导师，在这段时间，各位导师的建议让我受益匪浅，我特别感谢他们。作为一名刚上路的新教师，不仅有收获，也有很多困惑，在接触英语教学的这三个多月，我感受良多。来到学校的第一天，我就有幸走进课室上课，当我进入课室的那一刻，我发觉我的心是跳的特殊快的，当时的我很紧急，但我不断地对自己说，既然喜爱上教师这份职业，我必需英勇，我要克制心理的种种障碍，知道今日的我站在讲台上心情平复了很多，我不会像以前那么紧急了，由于我渐渐接收那个不完善，需要努力才会进步的我。在这点上我为自己感到傲慢。以下是我在英语教学上的心得与反思： 一、做教师最根本的一点是我们必需爱上教师这份职业假如我只当教师这份职业只是一份养家

15、糊口的工具的话，那么我们投入这行的激情相对来讲就不会那么多，那么我们学习的欲望就没那么强，我们进步就会越少，到最终甚至都不知道自己在工作上的追求是什么。记得曾广梭教师说过，我们要让自己去喜爱英语教学，我们要去爱上英语教学，我们才会去讨论它，才会对它爱不释手。二、英语教学备课作为一名英语教师，备课之前，我们肯定要熟读教材，只有熟识教材了，我们才会抓住教材的重难点。这一点在我刚来的时候接手六一班时深有体会。由于一下子让拿到六年级的教材，就让我走上讲台，在备课的途中，我感到特别的混论，由于我还没有深入去了解六年级的教材，导致我上课思路不清楚，那么学生在课堂上反应回我的也就比拟少，学生甚至家长就会对我

16、的课堂产生质疑，最终我自己也会疑心自己。那种感觉特别不好受，所以我就舍命挤出时间来备课，虽然后来的课堂还不能够像其他教师那样沉着淡定、思路清楚，但是起码我在每个环节我都能够应付，对我来讲，虽然是远远缺乏的，但是那对我来讲是特别宝贵的。在备课这方面，我们有些新教师还有存在一点特别大的圆满，那就是我们在备课的时候只注意备教案，而没有考虑到备学生，导致我们新教师在上课的时候只跟着自己的思路走，大多都会忽视到学生感受，最终导致整个课堂乏味无力，学生就会简单走神。所以我们在备课的时候不仅要备好教案，而且还有了解学生，备好学生。三、教师在课堂上要学会调动学生的积极性，因材施教一节胜利的课需要具备的因素就是

17、能够调动学生的积极性，假如在课堂上教师不能够调动学生的积极性，那么想要获得好的教学效果，那简直就是天方夜谭。通过跟岗这段时间的观看，我发觉能够调动学生积极性的课堂形式是多样化的，这些教师能够依据学生的心理特点，认知水平因材施教，更主要的使这些教师能以情感人，诱发学生的学习兴趣和学习的积极性。但是以上的需要在以下这种根底上才能够实施，作为教师的我们不要持着高高在上的态度，我们要在课后常常与学生沟评课通沟通，与学生建立良好的师生关系。四、课后反思、听课、评课无论是新教师还是旧教师，课后反思特别重要，有反思才会有改良，才会有进步。我在这段时间上课的次数虽然不多，但是每次我都会进展课后反思，只有课后反

18、思了，我才会知道我下次上课不会再犯同样的错误，课后反思的时候我们要依据学生在课堂上的反响以及我在备课时候没有考虑到的一些状况，在对从前的教案进展修改。跟岗的这段时间我做得最多最多的事就是听课和评课，在听一些有阅历的优秀教师的课时，我在享受课堂的同时，也在学习进步着，在听课的每个环节，我都会思索着这一环节要换成是我自己去操作我会怎么做，有比照才会有进步。在听跟岗教师的公开课的时候，我也收益良多，虽然新教师在课堂上的表现还不能和那些有阅历的教师相比，但是他们身上还是有值得我们学习的东西，通过课后评课，别人可以更客观地指出我们在备课、上课时候的缺乏之处，例如，有许多教师能指出我在上课的时候课堂用语用

19、的不够恰当或是不够简洁，还有教学的每个环节过渡的太快或是不够自然，还有就是我在上课的时候神态表情，有时甚至由于紧急的表情而是整个课堂气氛也紧急起来。所以一个正在探究中的教师肯定要仔细地进展课后反思、听课、评课。五、对差生的辅导一个班不行能全部都是优等生，我们不要放弃班上的差生，在跟岗的这段时间，我刚开头接触六一班的时候，我还没意识到这一点，其实我们在对这些差生进展辅导的同时，不仅能够帮忙到这些差生，而且对自己在备课的时候也会有帮忙，我们在备课的时候会更加合理的备好每个环节。对于这些差生我可以为他们制定一些符合他们的练习题，让他们爱上学习。作为一名教师，我们要公平地对待每一位学生，让他们感受到教

20、师的关怀，良好的师生关系能够促进教师的学习。六、作业的评改作业评改式教学工作中比拟重要的一个环节，由于学生的作业状况是学生对于每天学习的反应，再通过作业的评改，我们可以更加了解学生的学习状况，同时也可以更进一步了解学生的实际状况，对于作业做得比拟好的学生，我们要准时表扬，对于在作业态度不好的学生，我们就要进展教育与批判。七、课后多学习理论学问没有理论支持的教学过程是空洞的，所以在课后我们要花时间阅读一些关于教学理论的书籍，这一点我在跟岗的时候做到了，的确在日常教学中，实践要与理论相结合，我们要充分利用网络学习的资源，从不同的途径学到可以帮忙我们进步的东西。总而言之，教学是一条永无止境的漫漫长路

21、，我们要做到虚心、多思索、多反思、多学习。我们要让自己内心慢慢强大起来，努力奔着目标前行，制造更加美妙的明天。2023年春季学期小学英语教学工作总结 XX年春季学期英语教学工作总结 这学期是我任教的其次学期，而且本学期是刚来到xx小学。由于教学阅历颇浅，又换了个全新的环境，我对教学工作不敢怠慢。深入讨论教学方法及策略，虚心向前辈们学习。经过一学期的努力，我获得了许多珍贵的教学阅历。 教学是教与学，两者是相互联系，相辅相成的。学生是学习的主体，教师只是指导者。因此，了解和分析学生对教学胜利与否至关重要。由于我教的是三年级的两个平衡班，开头时只是备一份课，两个班一样上。后来，发觉两个班的差异较大，

22、同样的内容，二班的同学把握得比一班快，承受力量较强。经过调查了解和观看，二班整体根底较好，尖子生多，承受力量强，活泼好动；一班尖子生较少，根底差的较多，两头差距大，上课不活泼，不喜爱举手回答下列问题。知道两个班学生的实际状况后，我在备课时就考虑学生的状况，实行不同的方法。对于二班承受好的同学，我会加深难度，在新授课之余可以出些课外习题给他们练习。在一班需要对新授的学问多读多练，通常在课堂上不够时间，所以家庭作业要布置相对多一些。了解了两班学生的差异，上课就不会同一课时一个班不够时间，另一个班太长时间的现象了。 教学中，备课是一个必不行少的环节。我每天都要仔细讨论教材，把握每课的重难点，依据两个

23、班的不怜悯况，尽可能地想出比拟适合他们的教学方法。由于学校的教学器材不是许多，我常常在网上找一些相关的资料和图片，或自己动手做教具。备课不充分或备得不好，会严峻影响课堂气氛。一堂预备充分的课，会让教师和学生都获益匪浅。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但备好课也必需要有组织和驾御课堂的力量，由于学生的一举一动都会直接影响教学质量。因此上课肯定要设法让学生投入，引起学生的兴趣，不让其分心。这就要讲究方法了。上课内容难易适当，讲课要生动，多设计嬉戏活动，让学生在开心的环境中学习。让他们不要对英语有恐惊心理，树立学习英语的自信念。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。

24、这样，授课就事半功倍了。对于这一点，我真是觉得内疚，由于我在这一点做得不好。开头接手时没留意方法组织教学，后来实行小组竞赛和嘉奖方法后，学生纪律有了改善。再后来为了鼓舞学生，又实行个人评分嘉奖制，每周评出一至两个“学习之星”和“进步之星”，以提高他们的学习积极性。但是，每个班还是有几个淘气捣蛋的学生。当这些同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就会受到影响，并把这些不良心情带到课堂上。这样就使正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以至影响教学的效果。我以后必需努力克制，查找好的方法，解决这一对教学影响恶劣的问题，更好的组织教学，驾御课堂，以收到更好的效果。 由于我们的课时比拟少，一星期只

25、有三节课，所以在课堂上给学生练习听读的时间相对较少。但英语要每天坚持听说读写的练习，要记的单词也许多，因此，要靠学生课后自觉去练习。但由于三年级学生自觉性差，在家只做笔头作业，口语及背单词就需要家长的催促。这一方面我也没做到位，虽然家长会有跟家长说明此状况，需要家长协作，但平常学生有没完成的我也没有准时和家长沟通联系。以后应当多与家长沟通，才能有更好的效果。单词多数是要学生课后去背，在堂上进展听写或默写，检查学生的学习状况。课文的对话，假如时间不够，就让他们课后自由组合练习，课堂上进展表演。这样比在当堂不熟识的状况下的表演要精彩。英语是语言的学习，在课堂上要多创设环境，才能收到良好的效果。另外

26、，还需要多读，多练，在早读时我坚持下班指导学生早读，发觉读错的地方准时订正。学生不懂的问题准时解决。 我特别珍惜在这里的学习时机，只要有听课的时机我都调课去听，虚心学习好的教学方法。另外，我上过公开课后也主动找听课的教师给我评课，我们的科组长也很愿意指导帮忙我。通过这些，我从中学到许多以前不懂的东西。经过一学期的努力，期末考就是一种考验，无论成绩凹凸，都表达我的教学成果。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向各位前辈学习。 这是我本学期的工作总结，由于阅历颇浅，很多缺乏的地方。很感谢学校领导及各位教师对我的指导和帮忙。盼望在将来的日子里，能在各位前辈的帮忙和自己的努力下，取得更好的成绩。