2023暑假“三下乡”社会实践报告活动总结.docx

《2023暑假“三下乡”社会实践报告活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023暑假“三下乡”社会实践报告活动总结.docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023暑假“三下乡”社会实践报告活动总结_三下乡社会实践心得体会 一、活动背景： 在中国有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡离开年幼的孩子，外出打工，用勤劳猎取家庭收入，为经济进展和社会稳定作出了奉献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特别的群体留守儿童(不在父母身边生活的城市儿童亦可称为留守儿童)。 青海省地处青藏高原东北部，东西长约1200公里，南北宽800公里，面积72万平方公里。20xx年初全省总人口577.82万人，其中城镇人口280.30万人，城镇人口比重为48

2、.51%;乡村人口297.52万人，乡村人口比重为51.49%。据调查显示，青海省共有40939名农村儿童，其中尤以青海省海东地区留守儿童最多，共有32681名，占全省留守儿童总数的79.58%，其次为西宁市，有留守儿童4631名，海南藏族自治州1719名，海北藏族自治州1568名，海西蒙古族藏族自治州205名。 近年来，青海省随着农业产业构造调整、城市化进程加快和农业机械化水平的提高，周边州县大批农村劳动向城市转移，进城从事二、三产业。造成农村大量儿童父母长期在外务工，他们则与监护人一起生活，他们普遍年纪大，文化水平低，对孩子学习的问题往往不能赐予帮忙和指导。留守儿童安康成长方面存在的额问题

3、日益凸显。农村留守儿童作为一个特别的弱势群体他们的安康成长涉及到个人的进展和家庭的幸福，关系到社会治平稳定，还关系到整个国家和民族的将来。由此，农村留守儿童的问题受到社会各界的广泛关注。 二、活动目的： 今年是五四运动95周年。在全党全国人民深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神的新形势下，开展五四运动95周年纪念活动，组织引导广阔青年学生在深入社会、了解国情、承受熬炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，坚固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的抱负信念，积极响应我校关于组织开展为祖国勤学修德以实践明辨笃实为主题的有关20xx年大学生暑期三下乡社会实践活动的通知。 以拍摄

4、为手段多角度的描写我校大学生暑期三下乡社会实践活动中的义务支教形式的活动方式。着力宣传在我校大学生在义务支教社会实践中带来的社会影响。 本次拍摄活动是提高我校大学生综合素养，提升我院团总支、学生会干部综合力量水平，扩大学生的交际范围，增进当代大学生对社会的熟悉，以便将来能更好的适应社会、效劳社会;同时响应国家支援西部，效劳西部的号召，宣扬学习宣传党的十八大精神和总书记五四重要讲话精神，贯彻落实党中心关于我的中国梦教育实践活动的部署和要求进一步激发广阔青年学生成才报国的责任感和积极性。 三、活动意义： 1. 了解大山深处留守儿童们的假期，虽然父母不在他们身边，他们感到孤独，但是我们要让他们感受到

5、了来自哥哥姐姐们以及社会的关心，帮忙他们找到适合自己的学习方法，消退他们内心的孤独，使他们不再自卑，让他们感受到暖和，开掘他们自身的潜力，确定人生目标，树立远大抱负，引导他们更加喜爱学习，喜爱生活，喜爱祖国。让留守儿童的生活变的多姿多彩! 2. 增加大学生的社会责任感、奉献精神和公民意识，实现自我价值，开阔视野，熬炼和增加个人力量，丰富社会阅历，在艰难的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。从这些孩子们身上要学会独立自主，释放自己的人格魅力! 3.对当地留守儿童的生活状况进展深入地调查和了解，为他们赢得更多的社会关注与救济，同时也让更多人了解有关我国留守儿童的现实状况，参加到关注留守儿童的队伍中

6、。 4.提高我校大学生综合素养，提高我院团总支、学生会干部综合力量水平，扩大学生的交际范围，增进当代大学生对社会的熟悉，以便将来能更好的适应社会、效劳社会有着重大意义;同时也响应国家支援西部，效劳西部的号召，宣扬学习宣传党的十八大精神和总书记五四重要讲话精神，贯彻落实党中心关于我的中国梦教育实践活动的部署和要求进一步激发广阔青年学生成才报国的责任感和积极性。为关爱留守儿童这个活动献出我们大学生的一份力，让留守儿童不再孤独，让他们从精神上富足起来，让他们感受社会对他们的关注，对他们的爱! 三、 活动起止时间： 20xx年7月18日8月1日 四、 活动之前的预备： 1. 工程申报：人文学院从六月中

7、旬开头着手预备支教筹划书、申请书、工程预算等各项事宜，经过全部成员一个月的辛苦努力与不断的修改校正，最终通过了学校的审批和支持。 2.确定实践队员：人文学院的暑期三下乡社会实践之纪录片拍摄活动从七月初在全院范围内开头报名，通过层层选拔，最最终七月中旬确定了11名参加实践的大学生。 3.联系拍摄地点：在确定这个地点的问题上，我先后跑了4个地方，先是互助县、湟源，再是平安，最终确定在湟中县甘河滩镇页沟村了。 4.前期实地调查：起初，我同副队长马克峰同学乘坐西宁湟中班车前往湟中县，在湟中县我们到县教育局询问相关负责人询问适合活动拍摄的地点，经过将近一个多小时的协商。湟中县教育局办公室主任还是未能同意

8、我们的要求，缘由是担忧学生的安全问题，和我们拍摄对他们县城的声誉产生影响，但是我们并没有放弃教育局的询问工作，接着我们又同教育局的书记，局进步行了交谈，但是最终还是无功而返。走出教育局之后我们又多方面打听居住在湟中县的同学、亲戚、朋友、最终经过好几个电话和走遍好几个学校之后我们最终从同学那边得知了我们现在时间活动的地点村庄，并同意我们将另外一只团队同一片蓝天，同一个幻想暑期义务教育帮扶队伍在当地村庄开展社会实践活动，当天中午我们就和校进步行了相关事宜的协商，校长特别赞同我们的活动方案，同时也给我们能给的支持，为了具体了解该村详细状况，我与我的队友前后跑了3次，页沟村的地形是四周环山是典型的盆地

9、地形，这里属于农牧区，主要种植的作物是小麦，还有土豆，养殖的动物是牛和羊。这里的民族多半是汉族，也有个别的少数民族，但与他们沟通时并不困难。首先，我们去村长家了解当地的人员状况，当地的经济条件等等。再者向各位村民聊谈天，了解他们当地的风俗习惯。最终经过具体了解之后我们最终确定甘河镇页沟村为我们本次实践活动的时间地点。 五、活动总体过程 (一)预备阶段完善的活动来源于充分的预备 1、队员选拔，任务安排。 本次活动是对我院团总支、学生会学生干部及全体人文学院学生供应的一个特别好的熬炼平台，出于熬炼干事的目的和培育学生们实践动手的力量，我们严格要求每一位参与活动的成员，从前期的选拔人员开头，我们七月

10、初就着手发动工作。以公正、自愿为原则，一位队长和一位副队长以及九名队员参与本次实践效劳团。在院团委的指导下对实践活动做了进一步的讨论部署，响应关于组织开展大学生暑期社会实践活动的通知相关内容，由带队贾国仓教师说明下乡留意事项，队长详细阐述了工作内容。针对下乡的性质和内容，队长把九名干事详细安排了课程。考虑到我们的日常开支问题，特由副队长负责后勤工作。这样分工明确，部门职责清楚，部门人员配置合理，就为不久后工作的开展奠定了根底。前期工作中我们没有消失重大失误，虽然在有些问题上考虑的不充分，但是在队员选拔，前期预备上做了充分预备。 2、教师指导，学校支持 我校历来高度重视暑期社会实践活动，在的启动

11、授旗仪式上，学校领导做出了重要讲话，对大学生三下乡社会实践活动赐予了高度的期望和提出了几点要求，盼望我们实践队员不怕苦、不怕累对待实践工作，在归来时取得饱满硕果;同时学院组织专业教师担当我社会实践队的指导教师，为我们的爱心传递力气，真情共筑盼望留守的天空纪录片拍摄活动供应了有利的支持和组织保障。 校党委和团委对今年社会实践做出了非常明确的要求，要求我队在三下乡活动中不但要标准化，还要实事化、科学化，做到切实表达效劳三农的宗旨，树立大学生正确的人生观、世界观、价值观，积极参与到活动中去。 (二)实地拍摄阶段不畏艰难，依托教育帮扶，为社会效劳 我队实践效劳共有三个方面的内容： 1、用镜头记录社会实

12、践生活 此次下乡的主要目的之一就是宣传我校义务支教暑期社会实践活动，用镜头将我校三下乡社会实践活动记录下来，义务教育帮扶为我们的拍摄活动供应了保障，丰富了我们的镜头内容。支教队开设的课程语文、数学、英语、政治、历史、地理、安全常识、卫生常识、生活常识、乡土文化教育、音乐、美术、舞蹈等涉及素养教育的课程都成员我们时间队员拍摄的重要内容。 2、擅长捕获孩子们的内心世界 为丰富我们的拍摄镜头，我们要求志愿效劳拍摄团队积极对外沟通，分析拍摄进展中的问题，并为当地有关部门供应有关建议，再次落实效劳农村促进展的宗旨。首先，在拍摄过程中我们经过屡次外景拍摄和孩子的跟踪拍摄，最终得到了很好地拍摄效果，我们要求

13、实践队员擅长捕获孩子们微小的镜头，反响孩子们的内心世界。 3、丰富的镜头拍摄 我们在拍摄过过程中牢牢紧扣我们实践队的主题，在反响留守儿童的生活现状和精神世界的同时也着重反响我校三下乡社会实践活动的内容。另外，有局部学生由于是单亲或者长期处于留守儿童状态，常年跟随爷爷奶奶在家乡。为此，我们面对全体学生，对具有典型特点的留守儿童以心理教育的认知为起点的大型的一对一心理辅导活动，同时也做对典型留守儿童供应更多的关注，家访是我们的主要活动。排解学生厌学心理，克制学生自卑心理，排解学生清高自傲的心理，让树立完善的世界观、人生观、价值观。经过几天的努力，存在心理障碍的学生敢于当众表达自己的看法，孩子们积极

14、向上，开拓进取，表现出了不一般的热心，我想我们应当到达了既定的目标，更上一层楼。 5、纪律严明，严格要求。 在实践活动中中，我们制定了了严格的实践队员作息时间表，早上六点起床，十五分钟的洗漱实践，紧接着就是晨跑和简洁的徒手操，一天的生活就这样开头了，简洁的早饭过后，学生们早早的来到学校，各年级对自己负责的班级和操场区域进展清扫，早上7：30学生们正式开头早读，上午其次节课间操各年级班主任组织全校学生们进展课间锅庄，同学们都很喜爱这项活动，每天放学安排相应教师送孩子们过公路，晚上19：30准时开展教师和孩子们的互动环节锅庄。八点半安排孩子们离开学校回家。校门上锁，实践队员简洁的整理之后，开头每天

15、晚间会议，总结当天工作之后安排次日工作内容。会议之后实践队员进展各自备课、写心得时间。十一点半，准时洗漱、睡觉。 (三)实践总结阶段仔细总结，让实践效果更加深入 8月1日，在校团委的关心指导、学院领导的关怀以及相关组织的支持下，在带队教师和全体队员的共同努力下，XX年我院暑期社会实践留守的天空纪录片拍摄活动拍摄素材工作完成。 通过社会实践，同学们也加深了对社会的熟悉和了解，增加了效劳社会、建立祖国的本事和力量，完善了社会实践活动在与理论体系相结合的重要环节。在效劳社会的同时，同学们结合了自己的专业学问，不仅体验到学以致用的喜悦，而且也使同学们能以大学生的身份参加到社会活动中，并为社会尽上自己的

16、绵薄之力。更为重要的是，在社会主义现代化的进程中，暑期社会实践，对进一步加强和改良大学生的思想政治教育，起着尤为重要的作用。 队员们表示通过参与此次活动，不仅了解了各地农村经济社会文化的进展和留守儿童的生活状况，同时进一步熟悉到社会主义新农村建立的重要意义，而且能亲身参加社会主义新农村建立，做出自己的奉献，感觉特别快乐，的确在活动中受到了教育、增长了才能、做出了奉献。 六、 活动存在问题： 1.没有更好的了解当地的实际状况，比方说气温问题导致有些实践队员感冒。 2.没有足够的拍摄工具，导致在活动期间有些实践队员工作量不大，得到的熬炼较少。 3.在实践过程中没有设备进展边拍摄边制作工作。 4.在

17、制作方面没有专业人才，制作困难。 2023暑假三下乡社会实践活动总结 为了进一步落实实践精神，引导大学生走出校门、深入基层、效劳社会，增加医学生互帮互助的志愿效劳意识和奉献与人的医道情怀，XX年7月16日至XX年7月20日，福建医科大学根底医学院医乡情缘社会实践队赴龙岩漳平官田乡顺当开展一系列志愿效劳活动。氤氲的茶香点缀青年的幻想，满目绿水青山的官田之行让队员们在收获好水好山好风光之时，也在实践中得到了熬炼，得到了成长。 成为乡医，就意味着奉献。这是官田乡卫生院院长林观海在承受队员采访时说的一句话。乡村医生工作量大，却收入微薄，退休之后无保障。他们24小时待命，即使半夜病人打电话，路途再遥远也

18、要骑上摩托车前往看病。 官田卫生院的医务人员白天需要致力于医疗，最多一天要看百号人，晚上还投身于公共卫生的建立中，使公共卫生走在疾病之前。正如当今社会所提倡的，预防疾病比治疗疾病更加重要，同时在卫生院的努力下，新农合在全乡的掩盖率到达99%以上，缓解村民的看病负担，例如一次治疗本需要1000元，参加新农合以后村民只需支付大约600元的费用。此外，他们很好地做到了村子里老人的临终关心工作。虽然乡医如此艰难，但官田乡的乡医们从未想过放弃这份职业，并且笃信着付出是一种幸福。这句话让队员们深受感动，这样为了他人而能够奉献自己的志愿精神，是值得我们去学习和弘扬的。 你们还会来吗?这是义诊完毕后一位婆婆对

19、队员们说的话。为了学习和弘扬雷锋精神，检查官田乡百姓身体安康状况，解决长期未解决的安康问题，特殊地在官田，茶叶种植等农业为主要经济来源，村民每天都要做农活，因此在疾病多发生在骨科方面。对此，医乡情缘社会实践队携手福建医科大学附属协和医院骨科副教授、副主任李卫峰医师在官田乡卫生院开展以温阳暖官田，义诊送爱心为主题的爱心义诊送药活动。义诊现场，虽然天气酷热，不大的卫生院挤满了来看病的村民。实践队队员为前来检查的患者引导检查，为他们供应开水，与他们谈天并讲解安康学问。量血压的队员认真记录每个被测者的血压，并向他们提倡安康的生活方式。络绎不绝来就诊的村民让李卫峰医师无暇休息，没喝一口水。医术精湛的李医

20、生并没有由于人多而感到不耐烦，反而更加亲切、更加详尽地询问病人的概况。19日下午14：00至18：00，李医生义诊近60人。 此次义诊，暴露出很多当地常见的疾病：劳损、腰椎盘突出、关节炎、滑膜炎等，我们了解到，官田乡主要以种植茶业为主，从茶叶种植到最终出售，需要许多的人力，而村里的青年绝大多数外出打工，剩余的劳动力缺乏，而劳动量又过大，过量的劳动则关节处简单发生疾病，而在医疗条件不够充分的农村，村民很很少由于小痛小擦伤等去就医，简单导致劳损等疾病消失，对此，李卫峰医师表示这和他们的职业，劳动方式，生活习惯有很大关系，因此村民的安康保健，劳动条件的改善特别重要。我们也盼望官田乡的经济能连续进展，

21、吸引年轻劳动力返乡，同时，盼望官田乡卫生院能连续提高医疗水平，提升医务人员的专业技术，增加更多较先进的医疗设备，把防病放在治病的前面。 活动完毕后，一位婆婆问队员们：你们还会来吗?队员们不知道该如何答复。要想改善村民的安康，一次义诊的力气实在是杯水车薪，对于还是医学生的我们，应当更致力于扎实自己的专业学问，提高专业素养，为成为一名医术精湛，布满爱心的优秀医生而奋斗! 此次三下乡社会实践活动，历时5天，让队员们更深入地了解基层医疗水平、看清社会的面貌同时也感受到最美乡村医生、最美村官身上满满的正能量。队员们脱离了学校、父母架起的爱护伞，在实践中熬炼自身力量、体会生活百味，也更加珍惜现在的生活，感

22、恩爱惜自己的父母、学校和社会。同时，让队员们更加清晰作为一名医学生身上所肩负着不同寻常的使命，在美妙校园之外，有太多太多的人需要帮忙，只有在学校努力学好医学专业学问，培育优良的道德素养，为成为一名德才兼备的好医生做好充分的预备，才是对社会最好的回馈。 暑假“三下乡”社会实践活动总结 本着”体验三农，效劳三农“的精神下，我们xx民族大学素养拓展协会于XX年7月8号来到了xx市xxxx镇，xx小学为期一周的下乡效劳。 来xx的8天里，很幸庆我们有一个好的团队（素养拓展协会）；更有一个好的领头人。我们这个团队在ccc会长的带着下发出异彩的光线！完成了许多难以克制的坎坷。 我是这个集体13人里面的小成

23、员，我深感荣幸。我只是刚参加素养拓展协会不久的外联公关部副部长，然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及担当体育课的教师。这8天是我人生中度过最有意义的8天，也将是我人生中最难忘的8天。以后我不会再来支教了，由于来了这里我才知道我作为一个大学生存在着许很多多的缺陷；在将来的日子里我肯定要抓紧时间去学到更有用的学问，运用到我人生中最该运用到地方去。 在下乡支教的8天里有快乐，有紧急，有失落，有无奈，有失落，有退宿，有期盼，有盼望；有许很多多的的美妙瞬间。8月16号再家里的床猛地突然醒来，睁开眼睛回头想想在过去的8天里发生过那么多的事仿佛就像是一场梦；在梦里似乎舍命地去抓住里面的景物，然而我却怎

24、么努力也抓不住。经受了8天的下乡，现在每天都是早早的醒来，对于平常爱睡懒觉的我是一个很好的改进。由于早晨的阳光的确很美。7月8号很早的起床集合带着圆满前往xx动身，有着如此轻松而且待遇不错的工作切实令人心动；不过现在想想假如没去到xx我会更圆满。来到xx我们住在镇上的南圩中学，漂亮的校园让人很憧憬这里；住的宿舍不太好，是木床。跟我的当时的初中差不多，中学为我们供应两间教师食堂；在这里我们自己煮，去到镇上也许一公里的市场买菜。把行李放好后，一大帮人去市场.各种买菜，配料，生活用品；一买就是到下午两点。回到宿舍世道饿得不行了，我们就自己煮面条；13个人煮两锅。第一锅是我下厨，自我感觉煮的还不错；其

25、次锅是花花煮的。刚开头他们都觉得我煮的够好吃了，没想到她竟然比我煮的更好吃；我煮东西一般不败给女生。好吧！这太伤面子了.吃完后，今日是累的够呛的了，休息一个下午，黄昏逛了一下这个中学，拍些照片留些纪念吧。晚上开会，花花担当小班的班主任我是副班，小宝担当大班的班主任。 其次天早上我们按规划去光明小学，原来是先准备做次家访的；去到学校后才知道原来学生都在学校里了。小学很一般主楼是一栋三层楼4个教室过的教学楼，里面包括图书室，体育器材室，试验室，文件接收室.旁边还有一座长长的房子或许是其他用的吧详细我也不太清晰。整个校园一望究竟，教学楼面前有个老旧的篮球场，篮球场的旁边有个小的足球场；校门口的右边有

26、棵大大的木菠萝树，每天唠叨这里都特银两。木菠萝的旁边有一颗大大龙眼树。 。来到这里我是第一个上课的教师。小班的学生很淘气不爱与我接触，尤其是男孩子特殊大方；我教他们做嬉戏特殊清楚 啊！男生不情愿跟女生做，女生也不情愿跟男生做。总之第一天好乱，学生根本没听我们的课；一点纪律性也没有。下午放学后让我印象特深刻的是一个农夫开着手扶从小学门口经过顺路把我们载回中学。那时候说不出的感动，从来没坐过这玩样儿；而且是这么一大帮人。有各种拍照，发微薄；一路高歌回去！整个田野都寂静在那首抱负放飞相思湖漫漫人生路.相见相思湖.兄弟民族情同手足.师恩如海相像父母.师恩如海相像父母。 教学的其次天我们吸取昨天的教训，

27、一来到学校便在操场下集合给同学们训了一番；这是我们给同学的一个下马威，我们的气概必需强大；不然我们将无法将学生压倒。经过早上的一番训导，两个班的上课状况特别好，经过我之前预备好的教再加上昨天带课的力量；两天之间。同学们已经很喜爱我的课了，我想这帮学生已经很喜爱我的课了。两天的中午来回，让我的皮肤感到已经很不适应了；两天的暴晒使得我的皮肤温度特别高。我知道我是那种水土不服的人，再加上天气的酷热整的个人就像是中暑了一样。 教学第三天，由于中午太阳太大，我们小班把体育可调前。今日孩子们很想上我的课，我觉察小班的同学很喜爱上我的课；直至中午放学后他们就是不愿走，硬要我上完体育课才情愿走！好吧。走廊集合

28、！ 或许是我跟他们玩得太嗨了。他们总是想上体育课，坚决打算下午不到他们班了。 教学第四天，今日我们分成两批人。一批人到法院做旁听，一批人连续支教。我跟小保，素芬，花花，彩群，罗茜照旧负责支教。今日教学状况良好！早上我也没到小班上课了，直至今日下午我到小班的时候；那帮孩子已经厌烦我了！哈哈难得啊 。还竟然不想上体育课了。 教学第五天，早上依旧分开两批人。一批人到村里与法院联合做法律宣传，一批人照旧支教。 今日教学状况依旧良好，可是缺乏点的是；小班的孩子开头不喜爱我了。可能是我伤了他们的心了吧！那也是必需的，孩子来到学校不是成天跟他们玩的，我们要教他们有用的学问；另一方面我也不能总是占着班级，我也

29、应当给其他人教教！诶。没方法，恨我吧 。放学后我依旧去抓拍， 我开头到楼顶上去拍，到镇上拍，在镇上我发觉花花跟我说的那座山。于是我奇怪的登了上去，原来这是一座风景上；已经做好了阶梯的那种。从山顶上看下来真的，这个小镇很美。我可以看到这个小镇的全景。我打算了，明天带花花来 第六天早上不用上课。小学的教室被一些学校的培训占用了。那帮学生便来到我们的中学，于是在今日闹出点绯闻 。后来我煮了一大锅粥，可是到午饭期间那帮孩子竟然要回家！害的我辛苦了半天。 下午支教依旧良好。 放学后我带着花花爬山去了。 教学的第七天。小班已经不上课了。早上就是大家谈谈心，拍拍照留念了。大班还在上课。下午，我们来到学校与小

30、学教师拍照留念。拍完后我们便走了，真的走了，舍不得这帮孩子！ 。 9月15号。 第9天，我们来到龙安的第九天了！今日早上我们就要离开xx了，永久值得回忆的地方。维持一周的下乡效劳圆满完毕！庆贺广西民族大学素养拓展协会，庆贺协会的下乡成员！愿你们明天更美妙 2023暑假三下乡社会实践报告 广西医科大学青年志愿者协会二十多名成员在会长大人的带着下于xx年7月3日下午到达钦州小董那陵小学进展为期一周的署期“三下乡”实践活动。一路上有点颠波，对许多人来说是这样的吧？！从大伙的眼神就可以看得出了。我从小就习惯了那样崎曲的路途，再次经过类似的路时，心里苦苦地笑了一下。我朋友说：应当让城里人去下乡还差不多，

31、我们本身就一乡土味儿了还去，那多没意思啊。可我还是来了，自然也有一些不同的感受，至少所处的地方不同。这里地形不算偏僻，交通呢就不算便利了。 学校还好：记忆里双人坐的长木桌与长方凳还在，晚上我们就用这些桌子拼在一块儿睡觉，开着窗，晚上有各式各样的虫子往里飞，有咬人的、有撒尿的，几天下来每个人都会受点小伤，不过大家都玩得很快乐，晚上没事打打牌，聊谈天感觉还可以。 走访的时候，太阳很大，我们女生天不怕地不怕就怕晒太阳，回来个个像巧克力一样不免埋怨。感受最深的还是去采访当地的村民，有一位老奶奶九十四岁了，被抛弃在一间破旧的屋子里，小屋很小又潮湿，只容下一张床，一个饭桌和一椅子，我们五个人去都容不下且连

32、个坐的地方都没有，只能蹲着，我不会讲白话，他们说什么都听不懂就干脆到屋外来转转。心情很沉重，原来的这样的生活还存在于现实生活中。听同学说：这位老婆婆有几个儿子呢，只是谁都不情愿自己担当赡养老人的义务，只间或来看看，就这么耗着。呵，换成我的话，肯定早就选择去死了。 至于支教方面，我和欣玲负责教手语，总空有三次课。感觉孩子们对动作方面的学习，还是有蛮高的积极性。我们首先教一些日常用语：有问候、介绍、节日、数字以及交通等，教完这些还教一首手语歌曲萤火虫，看着孩子们那么仔细地学习，心里很欣慰地笑了。他们课后还积极主动地找我来一起复习，有青协的局部会员间或也会来跟着学习，不到三天，一首萤火虫手语歌曲就能

33、上台表演了，全部的付出在那一刻让人感到小小的满意！ 下乡很快就完毕了，这期间发生不少事。我们一起吃喝打闹却也从不曾遗忘自己的任务，有问题大家一起解决，这让我真正体会到了团队精神的力气，有时候独立惯了还得学学过集体的生活，体验一下彼此互助合作的味道，能够为他人着想的确是一种美德！人，不能太自我了。这次活动信任每个人都能学到不少的东西，同时真心盼望孩子们也能从中学到一些有用的东西！这段日子真的很令人难忘！ 2023暑假三下乡社会实践系列活动报告 在中共中心进一步加强和改良大学生思想政治教育，鼓舞和引导高校毕业生面对基层就业的背景下，为了响应教育部、团中心学校部以及自治区高工委关于部署全国大中专学生

34、志愿者暑假“圆梦中国，公益我先行”社会实践活动的安排，我院坚持为改革进展大局效劳的方针指导下，重点组织大学生为社会主义新农村建立效劳，从中奉献自己的一份力气。20xx年7月1日-1日,由学院团委学生会组建三下乡效劳小分队赴宾市兴宾区xx开展为期三天的“情系空巢老人关爱留守儿童”为主题系列“三下乡”活动。本次活动内容包括探望空巢老人、关爱留守儿童、下乡支教、消防学问宣传、艺演出等内容。 7月1日，院团委学生会“三下乡”效劳小分队在各组组织的带着下深入xx，通过与当地村委领导进展座谈会、走访贫困家庭、慰问空巢老人和留守儿童、开展了消防学问进农户等形式开展活动，这些活动正式拉开了本次大学生“三下乡”

35、社会实践活动的序幕。 伴着孩子们朗朗的读书声，大学生们走进xx的留守儿童家中，为孩子们进展各门功辅导学习和思想教育，与留守儿童进展了心与心的零距离互动。期间，同学们还与孩子们进展了嬉戏沟通互动，孩子们天真的笑脸给进展辅导的同学们留下了深刻的印象。 7月14日晚，由我院团委学生会主办的“艺关爱暖和留空”艺演出在村广场进行，同学们自编自演了歌曲、舞蹈、走秀、武术、朗读等形式多样的节目，期间村民们毛遂自荐客串几个节目，与同学们同台演绎，将晚会气氛推上高潮。晚会期间，院团委副书记莫雅媛代表学院为xx空巢老人与留守儿童捐赠慰问品，向xx乡政府及村干部对我院暑假“三下乡”社会实践工作赐予支持表示诚心的感谢

36、。 通过此次活动，同学们进一步地接触了社会，了解了国情，更增加了社会责任感和历史使命感，同时让空巢老人、留守儿童这些特别的弱势群体感受到社会的帮忙和关怀。盼望通过不断的宣传，唤起社会对特别群体的关爱意识，号召更多的社会爱心人士参加到关爱空巢老人、留守儿童的行动中。信任，萤光虽小，聚能无限，志愿效劳始终在路上！ 2023暑假三下乡社会实践活动总结范文 随着“三下乡”钟声在我院敲响，为了仔细践行和学习科学进展观，在实践中学学问，长才能，做奉献，以实际行动为构建“和谐社会”奉献力气。我积极参与xx暑假“三下乡”，并且有幸成为其中一员。这次三下乡，使我有了一个自我验证的时机，使我在心灵和力量上都有了一

37、次巨大的飞跃，也发觉自身存在的缺乏。我院此次“三下乡”名为“中国梦冀扬帆实践团”。讨论的主要课题是“新经济常态下xx省社会主义核心价值观评价体系构建及现状的调查讨论以xx市为例”我们一行8人，指导教师2位。开展了为期7天的调研考察。 三下乡已经完毕了，回忆那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。比照以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此大方，让我在付出一点点的时候却让我收获了许多，学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财宝。总之，此次三下乡一路走来，我收获颇多。 第一、珍惜。参与此次“三下乡”、熟悉那么多大二大三的学长学姐、大家为了共

38、同的目标努力，这一切都值的我们去珍惜。我们去发放问卷、走访xx市团委、走访xx市爱卫会、xx市文明办调研等等都是我们值得珍惜的珍贵经受。 其次、细节。人常说：“细节打算成败。”任何一项工作都需要我们细心筹划，悉心预备。没有深思熟虑的安排细节之处，往往会顾此失彼，给各种工作造成不利的影响。这次调研，我们时间虽短，但短短的时间之内，我们开展了许多的调研活动。每次开头一项调研时，我们大家共同争论，想到可能发生的细节问题，未雨而绸缪，并且在问卷走访，实地考察中，我们都注意自己的行为礼貌，在细节中时刻留意。 第三、团队意识。“没有完善的个人，只有完善的团队。” 此次调研我们一行人8人，2位指导教师，我们

39、一起工作，一起生活，良好的团队意识使我们胜利的前提。我们是一个团队，一切都为团队着想，为大家着想。我们在调研时一切听从指挥，为了保障我们的团队完成。团队意识伴随了我们始终。 第四、主动。主动考虑队伍里的大小事情，主动地提出自己的见解，主动地提出疑问，主动。这一个个主动，虽然简洁，却意义重大，让我了解到，学到。在调研中，学姐始终提示我们需要主动提出自己的问题，主动提出自己的疑问。不管是调研还是其他学习生活，我们都需要主动去做，而并非去等待。智者永久去自己制造时机。 第五、理解与包涵。每个人都有自己的性格与独特气质，每个人都有自己的行为风格。我们不能把自己的意愿强加给别人，学会理解别人，包涵别人，

40、包涵社会。正如一路上带队学姐教给我们的，我们要懂得换位思索。在调研中，我们也同样遇到有些组织的不太协作，在发放问卷的过程中不进展协作的状况，但是我们渐渐懂得了他们的难处，学会了去理解包涵。 第六、承受拒绝。人总会被拒绝，不行能任何事都会被别人承受。我们在问卷调查的时候，也存在很多群众的不协作，拒绝我们的问卷调查。在调研中，我渐渐懂得了承受别人的拒绝，这对我也是一种很大的熬炼。在将来，我们会遇这种的拒绝，我们应当学会去承受拒绝。 固然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必需成认，我们的工作也仍存在着诸多缺乏或做得不够的地方，如对下乡的总体熟悉还不够深刻，由于缺乏阅历，一些预备工作跟实际的工作有肯

41、定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依旧信任，有收获，有阅历，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。 作为一名大一学生，参与这次暑假“三下乡”社会实践活动不仅是一次体验社会呈现自我的舞台，更是一次回报社会回报祖国的时机。所以感谢团委教师给了我这次时机，让我能够熬炼自己，提高自己，能够亲身经受，体会这一切，能够收获如此之多，怀揣一颗谦卑的心去学习学问，学习阅历，学习技能。信任通过这次“三下乡”活动，我会在以后的学习和生活中做的更好。 关于2023暑假三下乡社会实践报告总结 20xx年6月*日至7月*日，我们学院三下乡队伍来到*市*镇*村社会实践。对于从小生活在城市中

42、的我来说，是一次难得的经受。短短的五天时间，感受了深厚的乡村生活气息，也产生了许多感想。 *村是远近著名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在四周乡村中属富有水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。 进村后，首先引起我留意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区分。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安状况相

43、当好。经济上的富裕和生活上的安静，使我毫不夸大的用了安居乐业来作为*村给我的第一印象。 听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是到达了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和工程时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消逝，而其后的几次上工程的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。 人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。 学校并不算大，还算光明的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满意。

44、但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必需将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热忱和仔细把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的全部学问都教给他们。 在和孩子们的沟通中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界布满了奇怪和向往。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎全部的孩子都缄默了。或许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，或许是始终以来伴随他们左右的考大学，去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。 人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。 一位朋友曾对我讲过一个真实的

45、故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习特别用功。他的床头贴着一句鼓励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口. 听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用完自己全部的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美妙生活的幻想。但当这些村里的傲慢考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富有的家乡，投身其中的建立呢？人都憧憬美妙的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才照旧缺乏，生活照旧贫困。 这种人才流向并非只存在于农村和城市之间

46、，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和兴旺地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 孩子们的想法和做法并非出自自己思索，而大局部都来源于家长和教师的言传身教。在和一位老大爷的谈天当中，老人告知我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很骄傲的告知我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去！老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建立，老人说：村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子！ 以*村的生活水平来说，村子应属富有的行列。*村的村民都不想让孩

47、子回来，可想而知其他贫困村的状况。 *村之所以富有，关键在于和韩国合作的200亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收全部果实和种子，付给村里的酬劳只是收益中极少的一局部。而且还规定村里不得留果留种，否则将受重罚。这完全是一种劳动力的哄骗，可是以我们的学问就是无法把握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必需甘受韩国人的这种技术哄骗，其缘由何在？人才缺乏！试想假如村里有这么一批农业学问相当丰富的人才，我们完全可以把握韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时全部的收益都将归我们自己全部。村里将远比现在要富有！ 孩子们是渴望学问的，村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人才的流失。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在*村采访的过程中，我们了解到