2023班主任师德演讲稿.docx
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1、 2023班主任师德演讲稿_班主任演讲稿 七年前,怀揣着漂亮的幻想,我踏上这条布满盼望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘,七年的悄悄守望,使我深深的宠爱着教师这一平凡而充实的职业。 早晨,当拂晓的曙光射进教室,我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最悦耳的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最终一抹儿夕阳,我目送他们安稳的离去,我的一天就这样完毕了。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,渐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生地追求与劝慰。然而,工作的道路并非一帆风顺,班里调皮韧性、
2、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们经常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告知我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,给予他们怒放的生命。我信任:野百合也有漂亮的春天。七年的工作实践,使我对教师这个职业有了更深的感悟,特殊是做为一名班主任,既要有严师的风范,又要有慈母的情怀。人生的不幸莫过于失去母爱的苦痛。今年的正月十五,当我们沉醉在合家团聚的庆祝时刻,而年幼的他却承受着失去母亲的哀思,我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余,更多的时候是对他布满着忧虑与怜悯。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天,他一如
3、既往地来到学校,当我真正地面对他时,我觉得一切言语都显得那么苍白无力。缄默了好久,我说:“到教师跟前来好吗?”我牵着他的手,望着他那无助的眼神,那颗幼小的心灵现在或许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告知他,你知道吗?你不在的这几天,我们都很想你,同学们有许多知心话想对你说,你肯定要顽强!你是男子汉!几句简洁的话,使他立刻泪如雨下。他哭着说:“会的,教师,同学们,我肯定会顽强!”在以后的日子里,学习上我们时时关怀他,生活中,我们到处照看他。我惊喜地发觉:久违的阳光又一次回到他的脸上。背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生教师那诙谐幽默的谈吐、
4、那渊博的学识,让我崇拜不已。大灾面前,谭千秋教师那无悔的选择,用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚,更奏响了新时代教育响亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。是呀!既定目标,行无彷徨。平凡之中,更能彰显英雄本色。让我们英勇地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力,让教师天底下最光芒的事业再次镀上它金色的光环。让师者,传道,授业,解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑沉没,更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生
5、如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!感谢大家2023班主任工作演讲稿 这篇2023班主任工作演讲稿由小编整理供应,盼望对大家有所启发! 人生无梦显得苍白,人生无抱负则犹如梦魇。我的幻想就是永久做一个欢乐的教师。我将由抱负而生的热忱、无知而生的士气、理性而生的才智投入到我所深爱的教育工作中。 素养教育要求我们要面对全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展,共性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的根本形式。因此,作为“班集体灵魂“的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。 小学
6、班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童,工作更加繁重。我信任,任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生,讨论学生;呈现自我,树立威望。 “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀学生,和他们进展亲切的思想沟通,让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件,的途径是通过活动观看。 了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;二要讨论学生的共性特征
7、(包括力量、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,把握哪些是积极分子,哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中,班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你“既亲近又崇拜“,既认定你是值得信任的教师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。 “今日的每一缕阳光都是我对您的祝愿,每一颗星星都是我看您的眼睛,每一丝细雨牵着我对您深深的思念。苏教师,感恩节欢乐!感谢您对我们的教育!记得要留意好好休息,爱护好嗓子噢!”当我听到这句话的那一瞬间,幸福就这样突如其来地击中了我。伴随着温馨和感动,沉封的记忆被慢慢翻开,学生们张张熟识的
8、面孔就会在我的眼前出现。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用,我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮忙小干部树立威信;其二,在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面“
9、;其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面“。我们班的班委有有治理才能并且在学生心目中很有威信的张玉涵担当班长;由喜爱劳动、关怀同学的刘翔来当劳动兼生活委员;由品学兼优、乐于助人的张哲彬担当学习委员;由多才多艺、很有组织才能的石烨来担当文艺委员目的就是让他们人尽其材,充分发挥他们的主观能动性。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付
10、诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择),务必使每个学生具有“听从集体,听从命令“的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死“的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况,拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是
11、什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的分散力和动力。然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮忙和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素养才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需留意:一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用;二是目标的制定必需切实,要让孩子能“跳一跳摘到苹果“,不能好高骛远,以免丢失孩子信念。 五、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强
12、调,这是“互助“、“友好“的竞争而不是“敌视“和“保守“的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识: 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度: 以每周的“评价”这个固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增加警觉性和进取心。 3、建立互助组: 以互助小组、“1+1“小组(一一对应的优生帮忙差生形式)、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组
13、与集体奋斗的目标。4、嘉奖和批判:嘉奖与批判的方式各种各样,目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩,嘉奖比批判的教育效果更明显。 六、重视主题班会与主题队会的开展。 要注意每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发大事拟定。比方鼓励学生好好学习的班会我和小萝卜头,教育学生正确对待金钱的班会金钱是什么以及宏扬红岩精神的队会热血热泪洒热土、教育学生预防甲型h1n1流感的安康教育课等等,主题都特别优秀。 七、协调与科任教师和家长的关系,建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不
14、行能取得教育胜利的,他必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体状况,进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性,协作学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺当轻松。 此外,班主任还要通过观看、与学生谈心、干部和同学之间相互监视汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控学生的思想行为动向。 八、学生共性特长和制造力量
15、的培育。 素养教育应时代需要所培育的人才应是高素养的,是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有根底上都得到尽可能大的提高和进展的同时,更要努力开掘学生的潜能,充分进展学生的共性特长、培育制造力量,培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培育21世纪的专业人才奠定根底。 九、班主任对学生的评价策略。 对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握“鼓励胜于颂扬,表扬胜于批判“的原则,让学生“在鼓舞中发扬成绩,在微笑中熟悉缺乏“,在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生安康地成长。 诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生“学会生存,学会学习,学会关怀,学会做事
16、,学会生活“的过程中,小学班主任工作的内容是简单的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心“,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。 最终,我以三句话完毕我的演讲: 做人梯用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程; 化春蚕用我们的才能让学问的绸缎从我们身上延长; 当蜡烛用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。 感谢大家! 2023班主任竞聘演讲稿 2023班主任竞聘演讲稿由小编编辑为您细心预备,请大家参考! 浙江省松阳民族中学 何冬梅 敬重的各位评委、领导、同行们:大家下午好!在竞聘演讲之前,我想给大家讲一个小故事:两张犁的不
17、同命运:有两张梨,由同一个工厂锻造,它们甚至是同一个工匠,用同一块铁铸成的。其中一张犁到了农夫的手里,立刻焕发了生命的活力辛苦耕作起来了;而另外一张犁,却被搁在商人的铺子里,迟迟未销售出去。一个偶然的时机,两张犁又碰在一起了,不禁唏嘘不已。那张曾经属于农夫的犁,发出银子似的锃亮的光线,甚至比刚拿出工厂时更加光亮;而那张闲置在铺子里始终无所作为的犁,却布满了铁锈,显得黯然无光。“兄弟,你为什么会变得那样光亮,而我却如此黯淡?”那张生满锈的犁心情低落地问它的老朋友。“这是由于我始终在劳动,始终在工作啊!”那光亮的犁傲慢地答复它说,“我的朋友,你生了锈,变得反而不如以前锃亮的缘由,是你老躺在杂货铺的
18、货架上,无所事事。”这个故事无非是告知我们这样的道理,工作是生命价值与活着的价值。而我从中悟出的是:班主任工作是教师价值最重要表达方式,假如不当班主任,也就等于不能使自己的教师价值充分实现。所以,今日我站在这里是想当班主任。面对这个艰难而布满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件。(1)我喜爱教育事业,喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作,喜爱活泼得意的学生,自己也保持年轻的心态。(2)我在民族中学担当过三年班主任,三年的工作实践,使我在班级治理方面,总结出一些思路与方法。(3)我性格开朗,乐观积极向上,勤学善思,遇到困难 敢于积极面对,想方法解决,知难而进。班主任的工作关于明确班集体目标,形
19、成良好的班风,培育得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动,思想、安全、法制教育等一些最根本的工作就不多谈。我想讲几点今后工作会努力实践的阅历。1、努力实践“以人为本”的治理思想和“以法治班”治理思想。班级治理一要民主,二要科学。我认为班级治理的对象是学生,他们有思想、有意志、有情感,胜利治理的前提是敬重他们的意愿与人格。民主能让学生限度与班级治理,能够充分发挥每一位学生聪慧才智,发挥的潜能,这样班级就有活力,同时也要科学的法制,没有制度谈不到治理,我认为科学制度是学生情愿,承受且情愿听从的制度,所以,我会在了解学生和敬重学生的根底上制定科学合理的班规,科学的治理班级。2、培育学生的学习习惯与劳动
20、习惯,学生爱学习擅长学习,知书达理,自我约束力强,就会自学守纪,不断进步。爱劳动,就会珍惜自己劳动成果,珍惜别人的劳动成果。培育良好的学风,我认为良好的学风应是:学习仔细,刻苦勤奋,敢想敢问,独立思索;求知欲高,不骄不躁,相互学习,共同提高。3、多与学生理解与沟通,学会鼓励教育,“多鼓励少批判”,培育学生的自尊心、自信念、上进心,通过发扬优点来克制缺点,鼓励学生积极上进。4、全面培育和进展学生的综合素养在一个班级里,学生的进展不行能是肯定全都的,而实施素养教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展,因此,我会着眼于提高全部学生的素养,而不是提高几个尖子生的素养,我会注意引导“优秀生”,鼓舞“
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