2023政教处年度工作计划范文.docx

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1、 2023政教处年度工作计划范文_政教处工作计划 一、指导思想 坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以行为标准养成教育为根底，依照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建立实施纲要、中学生日常行为标准、中小学生守则，仔细学习领悟*中心国务院颁发的关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神，把学生素养的可持续性进展作为学校德育的重要目标。加强队伍建立，提高工作水平，努力探究德育工作有效方法、途径；坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。二、根本目标以爱国主义教育、感恩教育、安全与

2、法制教育、集体主义教育和心理安康教育为重点，以进一步完善学区中学德育量化治理细则为突破口，引导学生人格上自尊自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、工作上自强不息、生活上独立自理，做有品位、有修养、诚恳守信、情操高尚的小中人！以中小学教师职业道德标准为准则，加强班主任教师队伍建立，引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增加教书育人、以身立教的社会使命感。三、根本思路通过建立健全科学、务实的德育工作治理体制，努力创设和强化教书育人、治理育人、效劳育人的整体育人模式，把德育内容融入学校治理的规章制度中，重视制度的约束和日常治理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求表达在有关规章制度

3、中，促进学生道德标准行为的养成。详细为贯彻一种思想：以学生自主进展为本的教育思想。抓好两条主线：一是养成教育；二是班级治理。搞好三个结合：德育活动与课堂教学相结合；家庭、社会与学校教育相结合；常规工作与重点工作相结合。弘扬四种精神：艰难奋斗的创业精神；不屈不挠的拼搏精神；齐心协力的团队精神；锲而不舍的学习精神。学会五项力量：学会做人、学会求知、学会劳动、学会衰弱、学会制造。四、详细措施(一)、加强师德师风建立，提高效劳意识。人称“教师是人类灵魂的工程师”这既是对教师们的一种形象塑造，也是对教师们的一种鞭策，因此要求班主任教师平常仔细学习教师法、未成年人爱护法等相关法律，树立法律意识，依法治教，

4、严禁体罚和变相体罚学生的现象消失，其次，要充分利用班主任例会的时间加强班主任教师政治及业务学问的学习，提高班主任教师的敬业精神和业务水平，加强自身修养，严禁酒后上课和批判教育学生，提倡以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。(二)、加强班主任队伍建立，提高治理效率。班主任是学校教育治理工作的主力军，班主任整体素养的凹凸直接打算着学校教育水平的凹凸。政教处将一如继往地把班主任队伍建立放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、喜爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生治理、班级学生风气养成以及班级学习

5、进展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和治理中思路清楚，常规明确，取得实效。2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明白学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。3、召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任阅历沟通会，让大家在会上进展个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效。4、组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性熟悉上升为理性思索，渐渐形成自

6、己富有共性的教育风格。(三)、细心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校园德育文化，致力于学生精神感染和思想熏陶，寓教育于活动中。1、开学初，班主任要利用班会课宣讲中学德育量化治理细则，让学生进一步明确中学生守则、中学生日常行为标准、中学违纪学生处分条例等校规，使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不行以做，以到达约束行为的作用。2、连续抓好学生的行为标准，加大治理力度，让每一位学生时时刻刻都能戴上名签、语言文明、举止文静，使他们能养成良好的习惯，让学生到处严格要求自己。政教处年度工作规划 以下是小编为大家整理的关于政教处年度工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想 以坚持科学进展观、

7、促进我校稳定可持续进展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，提倡和培育“敬重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、胜利”的育人观和“实施四项(敬重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育”、“坚持八个表达(以人为本，育人为本;德育为首，五育并举;依法治校，以德治校;标准治理，开放办学;)”的办学理念，熔铸“理解、敬重，宽容、谦让，正气、好学，文明、和善”的四中精神，不断探究教育及治理阅历，全面做好学生的思想教育及治理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建立成为有特色区域名校。二、工作要点1、加强班主任队伍建立。仔细学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍

8、建立，自强不息，创立区域特色名校)，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩罚法，用好班级、班主任量化细则，不断总结阅历，完善可持续进展的、具有我校特色的班主任培育体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生班主任工作漫谈，领悟与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作沟通、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培育优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实学生量化治理实施细则及根底素养评定方案，使其成为班级治理工作的标准性操作方法

9、和有效地绩效手段。2、把校园文化建立与学校的德育与治理结合起来，下大力气抓常规治理，组织学生学习学校的各项治理制度，在日常工作中落实各项治理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、到处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。3、校报、校园播送电台、校园电视台在上学期的根底上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以

10、更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。4、抓好对学生和班级的常规检查工作，帮助教育处做好对教师、班级、班主任的考核工作，精确、准时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程治理的同时为学校决策供应第一手材料。政教处德育年度工作规划范文 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的政教处德育年度工作规划范文，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 为全面推动素养教育，加强新时期的学校德

11、育工作，必需坚持以德治校，强化治理，争先创优，坚持综合治理，培育学有所长、全面进展、面对二十一世纪的高素养人才，切实增加德育工作的针对性、实效性和主动性。 一、指导思想：高举*理论宏大旗帜，以xxxx重要思想为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为标准养成教育为根底，依照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建立实施纲要、中学生日常行为标准、中小学生守则，仔细学习领悟*中心国务院颁发的关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神，把学生素养的可持续性进展作为学校德育的重要目标。二、工作要点：1、不断加强理论学习，努力提高治理水平； 2、各班级要仔细学习、贯彻、落实新的中学生守则、标准

12、； 3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境； 4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系； 5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培育民族精神；增加学生法律意识和诚恳意识，提高守法、守规的自觉性，坚固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备安康的人格； 6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会 实践活动，同时依据学生实际开展青春期心理和生理安康教育；7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强校园文化建立，营造积极向上的人文气氛，使校园到处见德育

13、； 8、仔细落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建立，强化学生的安全教育，增加学生的安全意识，提高学生的自我爱护力量；9、贯彻落实学生体质安康标准，做好各类疾病防治和安康学问的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育熬炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素养； 10、仔细抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，标准学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯； 11、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。三、详细工作及措施：（一）、加强德育教育队伍建立，营造和谐的德育环境1、 抓学习，提高每个教师的德育素养。我们要组织教师仔细学习*理论，学习教育法、教

14、师法、中小学教师职业道德标准、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，增加遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。 2、抓治理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育工作的规划、催促及考评； 3、建队伍，打造一支品德好，力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素养和业务力量，鼓舞班主任积极主动开展工作； 4、建制 度，完善各类班级考核评比规定，加强常规治理，促进学生行为标准的养成； 5、重师德，树立当代教育工的良好形象。提倡以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师

15、德；新时期的学生思想政治工要有远大的共产主义思想，坚决的政治信念，高度的政治觉悟和敏锐的政治观看力，只有这样，才能以超群的协调力量，以精辟的分析力量，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效; 6、重参加，进一步建立健全德育教育的社会和家庭参加机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建立平台。（二）、抓常规德育教育，促进标准治理1、加强学习，提高师德修养。本学年要结合县教育局工作规划的实施，组织教师进一步仔细学习德育大纲，加强目标治理，形成人人关怀学生安康成长的育人气氛； 2、抓好行为标准教育，重视同学良好习惯的养

16、成教育。落实淄川职业中专学生一日常规各项规定；落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：查两操和早晚自习、查穿校服、戴学生卡状况；查迟到早退和按时作息状况。开学之初，各班要利用班 会课组织学生仔细学习贯彻中小学生守则，中学生日常行为标准，中小学生礼仪标准以及校纪校规，并做到准时检测反应，常常检查学生的行为习惯，发觉问题准时批判教育。新生要集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理力量； 3、班主任教师要根据学校安排上好每一节班会课，准时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作；加强学习，切实提高治班力量；4、鼓舞班主任多与家

17、长联系，加大家访力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭状况，对学生多鼓舞，多指导，少批判，少指责，切实减轻学生的心理负担； 5、用好校园播送站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进展全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，到处教育人 6、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有规划，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行国旗法，强化国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话的作用； 7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有规划，有措施 ，勤总结，重在落实，

18、强化考核。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙，严格掌握学生流失； 8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习预防未成年人犯罪法，请校外辅导员（派出所领导）来校作法制教育报告，对问题学生进展定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪大事的发生； 9、开展好学生的心理安康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期学问讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导

19、作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们安康成长； 10、抓好团支部活动，加强团学问学习、*理论学习，引导学生向团组织靠拢，要求各班成立学雷锋小组，定期开展活动，培育学生的远大的抱负和坚决的共产主义信念。（三）、创立和谐美丽的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境1、校园是否干净、优雅、宁静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，我校把创立良好的校园文化作为一项重要工作来抓，为学生供应一个干净优雅、宁静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的校纪、校风、校训，对学生进展常常性的教育，日积月累养成良好的作风和习惯； 2、 抓好校园文化建立 ，制

20、造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比，组织学生建立好良好的班级文化气氛，努力形成一种主题鲜亮，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进展班级文化气氛检查评比活动，形成人人参加学校文化布置的良好气氛，优化静态文化气氛； 3、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文竞赛、拔河竞赛、跳绳竞赛、运动会等，既使学生的意志、体质得到熬炼，也呈现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候； 4、加强校园安全工作。要坚固树立安全第一的思想，落实谁主管，谁负责的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识，确保不消失重大意外事故；政教

21、处年度工作规划模板 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的政教处年度工作规划模板，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、指导思想 以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，连续贯彻落实科学进展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建立工作为抓手，仔细落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训规划，全面提升

22、班主任队伍素养，促进育人环境提升、育人力量提升、学生素养提升、教育公正度提升。二、中心工作以未成年人思想道德建立工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校治理制度;仔细开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接“五五”普法总体检查验收工作;进一步标准班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建立，仔细组织实施班主任培训规划，提高班主任素养;加强学生心理安康教育;强化住校生的治理;加强班干部队伍建立;重视学生特别群体的治理与教育。三、工作重点1、连续加强对学生的思想品德教育。以中学生守则、中学生日常行为标准和青湖

23、学校学生治理标准等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的仆人，生活的仆人，使未成年人思想道德建立工作落到实处，抓出实效。2、连续加强爱国主义教育。通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和抱负信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。3、连续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级治理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参加学校治理，形成教育合力，让学生

24、的生理和心理都能安康进展，最终形成良好的班风、学风和校风。4、连续加强法制、安全教育请法制副校长到校进展法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和力量;留意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。5、组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。6、连续强化对班主任工作的治理加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作规划，定期召开班主任阅历沟通会，努力铸就一支作风正派、工作

25、默契、布满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。7、加强中学生心理安康教育针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理安康教育，标准学生行为，提高学生心理素养。四、详细安排九月份中心：养成教育1、制定本学期政教处工作规划。2、制定本学期学校安全工作规划。3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，进一步标准学生行为。4、仔细实施午自习治理制度。5、召开班主任工作会议，布置新学期工作。6、下发“致家长的一封信”，并回收回执及整理相关建议及意见7、发放安全教育课本。保证人手一册。7、第一期黑板报：主题：迎国庆主题。十月份中心：爱

26、国主义教育1、“十一”节假期安全教育。2、学生行为标准大检查，仪容仪表检查。3、开展交通安全教育4、班主任总结九月份工作及部署十月份班主任工作5、各班出其次期黑板报：主题：从我做起，争当文明学生;6、完善学校德育工作组织机构。7、“童心向党”爱国歌曲大合唱竞赛十一月份中心：德育、法制、安全教育1、班主任总结十月份工作及部署十一月份班主任工作2、考风考纪教育，迎接期中考试。3、组织好期中考试总结以及家长会的召开。3、各班出第三期黑板报：主题：安全教育。十二月份1、班主任总结十一月份工作及部署十二月份班主任工作2、做好安全保卫、宣传工作。3、全校卫生大检查。一月份1、期末班主任常规检查、班级学期总

27、量化评比。2、做好学生道德操行分评价。3、学生期末总结及各种荣誉称号评比。4、寒假安全教育、签订下学期各种安全责任书。5、印发“学生素养教育及期末考试成绩”。6、组织好散学典礼工作五、政教处常规工作1、每周召开一次政教处主任会议。2、每两月召开一次政教处工作人员例会。3、每月召开一次班主任工作会议。4、每月开展心理安康教育。5、每月公布一次班主任量化考核结果。6、学校重大活动宣传报道。政教处年度工作规划范文2023 一、指导思想 以坚持科学进展观、促进我校稳定可持续进展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，提倡和培育“敬重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、胜利

28、”的育人观和“实施四项(敬重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育”、“坚持八个表达(以人为本，育人为本;德育为首，五育并举;依法治校，以德治校;标准治理，开放办学;)”的办学理念，熔铸“理解、敬重，宽容、谦让，正气、好学，文明、和善”的四中精神，不断探究教育及治理阅历，全面做好学生的思想教育及治理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建立成为有特色区域名校。二、工作要点1、加强班主任队伍建立。仔细学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍建立，自强不息，创立区域特色名校)，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩罚法，用好班级、班主任量化细则，不断总结阅历，完善可持续进

29、展的、具有我校特色的班主任培育体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生班主任工作漫谈，领悟与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作沟通、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培育优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实学生量化治理实施细则及根底素养评定方案，使其成为班级治理工作的标准性操作方法和有效地绩效手段。2、把校园文化建立与学校的德育与治理结合起来，下大力气抓常规治理，组织学生学习学校的各项治理制度，在日常工作中落实各项治理制度，抓

30、卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、到处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。3、校报、校园播送电台、校园电视台在上学期的根底上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。4、抓好对学生和班级的常规检查工作，帮助教育处做好对教师、班级、班主任的考核工作，精确、准时的做好各

31、种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程治理的同时为学校决策供应第一手材料。2023政教处年度工作规划 我区中学胜利整合，学校把根本工作基调定位在“平稳过渡，和谐进展，创新超越”上，那么我们政教处的主要工作就是要抓好学生的磨合稳定，要抓好班风建立、学风建立和校风建立，连续保持我中学的荣耀传统和优良作风，让群众满足，让社会赞扬，使中学这颗塞上教育明珠永久熠熠闪光。 一、指导思想 坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以行为标准养成教育为根底，依照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建立实施纲要、中学生日常行为标准、中小学生守则，仔细学习领悟中共中心国务院颁发的关于进

32、一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神，把学生素养的可持续性进展作为学校德育的重要目标。加强队伍建立，提高工作水平，努力探究德育工作有效方法、途径；坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。 二、根本目标 以爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、集体主义教育和心理安康教育为重点，以进一步完善学区中学德育量化治理细则为突破口，引导学生人格上自尊 自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、工作上自强不息、生活上独立自理，做有品位、有修养、诚恳守信、情操高尚的小中人！以中小学教师职业道德标准为准则，加强班主任教师队伍建立，

33、引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增加教书育人、以身立教的社会使命感。 三、根本思路 通过建立健全科学、务实的德育工作治理体制，努力创设和强化教书育人、治理育人、效劳育人的整体育人模式，把德育内容融入学校治理的规章制度中，重视制度的约束和日常治理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求表达在有关规章制度中，促进学生道德标准行为的养成。详细为 贯彻一种思想：以学生自主进展为本的教育思想。 抓好两条主线：一是养成教育；二是班级治理。 搞好三个结合：德育活动与课堂教学相结合；家庭、社会与学校教育相结合；常规工作与重点工作相结合。 弘扬四种精神：艰难奋斗的创业精神；不屈不挠的拼搏精

34、神；齐心协力的团队精神；锲而不舍的学习精神。 学会五项力量：学会做人、学会求知、学会劳动、学会衰弱、学会制造 。 四、详细措施 (一)、加强师德师风建立，提高效劳意识。人称“教师是人类灵魂的工程师”这既是对教师们的一种形象塑造，也是对教师们的一种鞭策，因此要求班主任教师平常仔细学习教师法、未成年人爱护法等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁体罚和变相体罚学生的现象消失，其次，要充分利用班主任例会的时间加强班主任教师政治及业务学问的学习，提高班主任教师的敬业精神和业务水平，加强自身修养，严禁酒后上课和批判教育学生，提倡以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的班

35、主任团队。 (二)、加强班主任队伍建立，提高治理效率。班主任是学校教育治理工作的主力军，班主任整体素养的凹凸直接打算着学校教育水平的凹凸。政教处将一如继往地把班主任队伍建立放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、喜爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。 1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生治理、班级学生风气养成以及班级学习进展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任 工作模式，使班主任在日常教育和治理中思路清楚，常规明确，取得实效。 2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明白学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主

36、任工作方向，提高班主任工作效果。 3、召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任阅历沟通会，让大家在会上进展个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效。 4、组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性熟悉上升为理性思索，渐渐形成自己富有共性的教育风格。 (三)、细心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校园德育文化，致力于学生精神感染和思想熏陶，寓教育于活动中。 1、开学初，班主任要利用班会课宣讲中学德育量化治理细则，让学生进一步明确中学生守则、中学生日常行为标准、中学违纪学

37、生处分条例等校规，使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不行以做，以到达约束行为的作用。 2、连续抓好学生的行为标准，加大治理力度，让每一位学生时时刻刻都能戴上名签、语言文明、举止文静，使他们能养成良好的习惯，让学生到处严格要求自己。 2023年学校政教处年度工作规划 以下是小编为大家整理的关于2023年学校政教处年度工作规划的文章，供大家学习参考！ 以学校工作规划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作连续坚持治理育人，活动育人两条主线穿插并重推动工作进程，要求全员参加德育教育，以构建“大德育教育网络”为治理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面;以“学校的

38、事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格标准学生良好的日常行为习惯养成，培育学生自主独立的意识形成与行为落实，以“诚恳守信，积极进取”为培育目标，通过各种有效的教育途径，培育学生的责任感，进展前途抱负教育。三个目标呈递进势态，促进德育工作的开展。在上学期的根底上，政教处要总结阅历，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任教师，努力开创工作新局面。 本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任教师要连续以“严格治理、慈祥关心”为 工作的指导思想，在班级治理中严字当头，爱故意中。连续要求常怀四心(责任心、爱心、童心、急躁) 坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)

39、结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。几项详细要求：对全体而言(正付) 1、形成严谨、严厉、敏捷、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，渐渐形成实效性强，共性化鲜亮的工作套路。 2、在平常的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信任，做到为人师表。 3、依据学校的要求，结合本班级的实际状况，要多想方法，尤其是小方法，小方法形成系统就是大方法了 。 4、自本学期开头，班主任教师对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。 5、坚决不允

40、许违反辅导原则。 6、正付班主任之间的协作要进一步加强，要更默契，要更具有分散力，这里面有两个问题：一是正班主任的问题，是否发挥了班级治理核心的作用?有关工作是否安排得自然有序?领导、指导工作是否落到实处?二是付班主任的问题，是否能听从正班主任教师的领导?是否真正地和正班主任教师一个心眼，一股劲?上个学期的工作做了哪些，消失的一些问题，缘由在你身上有多少?要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级治理抓好，抓实。 7、要严密团结本班的任课教师，形成齐抓共管的局面。 8、在班级内要实行“学生提高包保制”，实行两个包保，一是任课教师要每人包一个学生，二是学生干部每人包一个学生。一方面学习差，一方面是表

41、现差，以年部为核心，以班级为单位，把这项工作落实好。年部拿出包保方案，有详细做法，有详细的包保人和对象，交规划时一并交上。 依据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好以下几项工作： 一、 进一步润滑工作机制，渐渐形成德育育人的网络。 (一)加强捆绑式治理。加强与生活处、教务、总务的捆绑。建立政级治理捆绑机制。形成 一个以年部组长为指导，班主任为核心，任课教师为帮助的班级治理机制。任课教师要参加班级的常规治理当中去，要深入到班级的各项活动中去。政教处对班级治理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制。 (二)加强年组治理，年部组长要在上学期良好工作的根底上，连续加强本年组良好组风的形成。一方面

42、形成团结协作，开拓进取的良好风气，一方面对学生的政治思想教育，对班级治理要形成一股合力。齐抓共管，在实际工作中要充分发挥年组的作用，即团队作用。政教处内部要进一步明确职责，充分发挥每个人的聪慧才智和力量能量;进一步完善有关工作制度，有关规定;进一步加强理论学习和深入实践，实行深入班级治理制度：(孙继春：七年六班卢桂霞：五年一班 安丰德：六年五班 车晖：七年一班 田乃娟：三年二班)，要定期深入班级，找学生谈话，了解状况，与班主任沟通，政教处定期召开研讨会，总结阅历，查找工作的突破口。 (三)本学期在各年级，在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动。特色的范围很广，只要做得好的，有显著表

43、现的，与其他不同的，对整体工作(或者是某个方面的工作)有促进的，可以提出来，向政教处申报，政教处将依据申报的季节和实施方法进展阶段检查，学期末进展评定工作。有三个一票拒绝，(见详细方案)。 二、狠抓养成教育，标准行为习惯。 (一)全员参加，齐抓共管，多途径，长深入，努力促进楼内良好秩序的形成。 上学期，就此项工作，做了大量的工作，目前来看，方法单一了一些，线条粗了一些，在总结阅历的根底上，本学期，政教处下大气力，下决心，扭转目前这种局面，力争楼内秩序有序化!实行以下几种措施： 1、二月二十九日，全校以班级为单位进展“标准教育”上午重新学制度，逐条学，重点学，楼内、操场、宿舍，这三大区应当怎么做

44、?坐立行走，怎么个标准?待人接物怎么做，班主任教师要高度重视。把这项工作落实到实处;下午，要开展大争论“秩序与文明”，班级里可以通过上网，查资料等形式，从内心里促动学生。 2、 全部任课教师都到楼层内监视值岗。 3、 调整检查组成员。 4、 加大常规检查力度，以中学为重点，带动促进小学生行为习惯的养成，提高纪律分的含金量，一个月内，学生累计扣分4分数分以上(含4分)政教处要赐予警告处分，一个学期累计扣分阶段10分以上，赐予严峻警告处分，班级也要讨论对 策 ，有个原则：以教育为目的，促动学生行为转变，有效而又不违反教育原则。 5、 充分发挥播送、板报、班会等宣传教育阵地的作用，做好批判与表扬的舆

45、论宣传，尤其是“阳光之声”播送站，要进一步发挥它应当发挥的作用。 6、 体育组要仔细抓好间操工作，一方面快速构建大间操方案，一方面严抓间操常规，同时，体育教师在平常体育课更要加强对学生站、立、行、走姿势的训练和要求。 7、 政教处三月末要召开全校大会，总结一个月来的楼内秩序状况，要表扬典型。 (二) 加强两支队伍的培训和建立工作。 1、班主任队伍建立 在上面提到的要求根底上，针对目前班级治理和多数班主任实际工作中存在和遇到的一些问题开展系列培训，重在培育工作力量，提高效劳意识。 政教处将实行争论、讲座等形式，进展以下几个专题的讨论:一 如何处理好班级学生内部冲突;二 如何指导班干部工作; 三

46、关于创立班级特色. 2 、学生干部队伍建立 学生干部是班主任工作的有力助手,这支队伍的建立与进展特别重要.本学期,政教处将项工作当做一项重要工作来抓,团委和少先队要亲密协作,抓好抓实学生会工作;一方面加强思想教育,指导工作;另一方面,给他们构筑开展工作的平台,充分发挥学生会的职能作用,渐渐地向自我治理,自我教育,自我成长这个目标靠近,要尽快在外国语培育一支有思想,有作法,有开拓进取意识,为广阔同学所佩服的学生干部队伍. (三)强化班级内部建立,注意常规治理,做好学生的思想教育,催促学生养成良好的行为习惯,班级是学校治理学生的根底单位,这个单位是否安康上进,直接影响整体的教育.班主任必需把大多数

47、精力放到内部治理上来,在物品摆放(班级文化建立另行安排)，公物爱护，内部团结，卫生保持(尤其是卫生习惯的养成)，言行举止，舍物治理，关键人物：(有抑郁症、离群孤僻的，心理不太安康的，有偏激倾向的)要常常谈，要摸脉(要有谈话记录)，强化班级内部治理，加强班风建立，使自己的班级尽早成为有分散力、安康向上，有自己特色的班级。 (四)坚持班主任例会制度与民主反应制度 1、班主任例会制度：(1)时间：双周一次，周一中午12：20，下午有课的要串好，年组长可稍改之。(2)每次例会增加一个内容，或者是班主任阶段工作总结，或是突消失象研讨，或是征取教师意见等，充实内容。 2、民主反应制度 班主任可就班级治理，政教工作，家长方面等状况，随时与政教处的任何一个人进展反应，反响、沟通、沟通，可以提出质疑，可