4月23日世界读书日活动总结4.23世界读书日活动总结(14篇).docx

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1、 4月23日世界读书日活动总结4.23世界读书日活动总结(14篇)4月23日世界读书日活动总结 4.23世界读书日活动总结篇一 一、全校宣传，让书本走进孩子的生活 从4月18日开头，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校播送以及校园宣传栏对活动进展了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的积极性。过程中各班的班主任教师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进展宣传。 二、大家参加，活动丰富多彩 为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。 1、在4月23日“世界读书日”当天，我们

2、把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校教师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。 2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生公布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推举了大量好书名。依据推举，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推举名目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展现了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮番来观看。活动受到了很好的

3、反响，同学们看到购置了自己推举到好书，都欢呼雀跃。 3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六。一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从现在开头仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。 4、家庭是学校教育不行缺少的一局部，我们的“读书日”

4、活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反应信息，家长和孩子们在反应信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比方五。一班的潘音吉同学与家长共看了爱的教育，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间”，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间永久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子急躁地说和教育孩子，让世界布满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书感受。 5、读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、

5、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你教导迷津。读书可以使人快乐无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思考，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。 我校“世界读书日”活动虽然完毕了，但活动的开展将对每个学生的安康成长起到促进的作用。今后我们还将连续开展相关读书活动，营造深厚的读书气氛，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“学问渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。 “世界读书日”只有

6、一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个教师每个同学每天爱读书、每天读好书。 4月23日世界读书日活动总结 4.23世界读书日活动总结篇二 少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的安康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会“三位一体的德育工作网络，为孩子们供应安康的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过积极有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日“。今年我校开展“让书香飘校园“的“世界读书日“宣传

7、活动，推动社会进步提高师生的读书意识。 一、全校宣传，让书本走进孩子的生活 从4月18日开头，我校启动了维持一周“读书活动周“的活动，并且利用集体朝会，学校播送以及校园宣传栏对活动进展了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的积极性。过程中各班的班主任教师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进展宣传。 二、大家参加，活动丰富多彩 为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。 1、在4月23日“世界读书日“当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校教师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同

8、学都来读好书。 2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯“为主题的宣传栏目。向全校学生公布了“向大家征集好书名“的活动，同学们积极响应推举了大量好书名。依据推举，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推举名目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园“为主题的新书展场，向全校师生展现了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购置了自己推举到好书，都欢呼雀跃。 3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展

9、了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的.财宝吗?从现在开头仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。 4月23日世界读书日活动总结 4.23世界读书日活动总结篇三 20xx年4月23日是其次十一个世界读书日，为积极响应县委、县政府提出的深入

10、开展党的群众路线教育实践活动和践行社会主义核心价值观等活动的号召，提高全社会的学习力，鼓励群众的读书热忱，培育读者的人文精神，提升全民的思想境地，经领导同意，组织开展了以“提倡全民阅读构建文明xx县”为主题的一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。现将活动状况汇报如下： 一、领导重视，细心组织 xx县文体广新局对本次“世界读书日”活动高度重视，xx县图书馆对本次活动进展了细心筹划、全面安排、仔细落实，制定了xx县图书馆关于开展“世界读书日”系列宣传活动的实施方案。 二，统一部署，预备充分 xx县图书馆将本次“世界读书日”活动作为当前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各图书阅览室对这次活

11、动非常重视，把这项工作列入重要议事日程。为加强对本次活动的组织领导，xx县文体广电新闻出版局成立了相应的领导小组，根据活动安排统一部署、相互协作、积极实施。同时，广泛发动社会力气共同参加“世界读书日”活动，从人力、物力、财力上进展了充分预备，为活动顺当开展奠定了思想根底和物质预备，此次活动受到了实际效果。 三、强化宣传，营造气氛 xx县图书馆围绕“提倡全民阅读构建文明xx县”的主题，举办了新书、好书推举活动，吸引读者前来借阅;xx县图书馆安排了30余名工作人员分别在xx县岳秀文化广场和牡丹景区举办了“世界读书日”宣传活动，据统计，在本次活动中共悬挂宣传标语、宣传条幅、宣传画5副，制作了图书推举

12、版面4块，接待询问、效劳群众1000余人，为广阔群众送去了丰富的文化大餐。 四、结合实际，开展活动 xx县图书馆连续深入读者，贴近读者，扎实开展形式多样的系列活动。xx县图书馆充分发挥公共文化效劳的职能，开展各种主题讲座，弘扬时代精神，如：“社会主义价值核心价值观与雷锋精神”道德讲堂，“践行党的群众路线教育实践活动”的讲座;举办“欢乐杯”弘扬雷锋精神共筑我的中国梦征文大赛和演讲竞赛，以增加青少年对社会主义核心价值体系及中华民族传统美德的认知;开展“阅读提升和谐”读者效劳月活动，激发了广阔读者的阅读热忱;开展以“阅读，请到图书馆”为主题的“全民阅读”活动，增加图书馆对读者的吸引力和公众的参加度;

13、将广阔摄影爱好者参加的“网络书香掠美瞬间”数字图书馆推广工程摄影大赛的摄影作品展出，定格感动瞬间，呈现阅读魅力，提倡全民阅读。 xx县图书馆作为基层公共文化效劳单位，通过开展本次活动，加强了公共文化效劳体系建立，践行了为社会效劳的宗旨。进一步激发了广阔读者的阅读热忱，拓展了全民阅读的深度和广度，丰富了全民的精神文化生活，提高了全县人民的思想道德素养和科学文化素养。 4月23日世界读书日活动总结 4.23世界读书日活动总结篇四 x月23日，本社团在红梅公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们预备了许多，总的来说这次活动举办的还是比拟胜利的。 我们细心选择了书签，并在书签上写出名人名言，派送给来

14、观看的游人，我们还出了5张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张10米的横幅，打出了活动的主题。 23日早上结合好社团的成员，于9点到达红梅公园，把海报展现好，拉起了横幅，然后向游客展现我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，展现我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。本次活动买书签花费50元，制作横幅花费50元，以及路费15*2=30元。本次活动我充分我熟悉到： 1、做活动的做好充分的预备工作，那些活动的必需品是肯定的，还得考虑到其他的意外大事。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此

15、之前有申请，要不还不行以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的预备，考虑周全。 2、做事得要有责任心，认真，仔细。当我们展现海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当为难。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我熟悉到，做事肯定得仔细认真了，不行马虎让人家笑话。 3、做人肯定得做个人样来，不行让人把话说。本社团许多成员由于周六得去上课，所以并不是许多，知道了一局部人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假如真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。所以我觉

16、得通过这次活动我获得许多，以后做事得仔细对待，把事情做好，不行以把话给别人说。 4、这次活动确实熬炼到了我们。我们与生疏人进展面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进展的协作，合理分工，让我们熟悉到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更进一步的增加了。不仅熬炼了我们的团队合作，而且也熬炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。 5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有答复上来，预备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的预备的并不是很充分。 4月23日世界读书日活动总结 4.23世界读书日活动总结篇五 为推动我

17、办全民阅读活动深入开展，经党工委仔细讨论部署，我办开展了以“传承家风家教 书香滋润相山”为主题，为期十天主题系列活动。努力提倡广阔干部职工多读书、读好书、会读书、会用书，提高思想道德素养和业务水平，促进思想再解放、观念再转变，在提高干部队伍素养、提升单位效能方面起到了良好效果。现就活动总结如下： 一、提前谋划 紧扣活动主题 为确保世界读书日系列活动有效标准、深入有序的开展，经我办党工委仔细讨论，制定了xx街道20xx年世界读书日活动方案，形成了有规划、有部署、有组织的读书活动，确保了“传承家风家教 书香滋润相山”系列主题活动的顺当实施。 二、深入宣传，扩大活动掩盖面。 为使读书教育活动深入人心

18、，我办使用多种宣传方式，利用办事处官方微博、微信公众号、xx办先锋网等网络媒体，推送信息，即节约了资源，又在社区营造了良好的气氛。同时，在办事处组织开展了屡次集体读书活动，一起推举好书，阅读好书。增加了学习的积极性的同时也提高了业务水平，也在全办掀起了读书沟通体会的热潮。 三、开展多种活动 丰富读书节 我办在此次读书节活动中，着眼于提高学习积极性，在社区营造良好的读书气氛，以形成人人读书，终身学习的目标。活动过程中开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动。一是在渠沟社区少年之家开展主题为“小小书签、方寸世界”的书签制作活动。二是利用办事处官方微信向广阔居民征求了“我心目中的好书”，包括飞鸟

19、集，悉达多及时间简史。三是利用xx街道官方微信征集读书学习“微感想”，票选出了发人深省的“微感想”前三名，在社区掀起了发觉好书，阅读好书的读书热潮。 四、取得成效 本次“世界读书日”得到了全体党员干部及社区居民的支持，在xx街道营造了良好的读书气氛，形成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气，切实增加了机关工作人员的学习热忱、提高了社区居民读书的兴趣。 4月23日世界读书日活动总结 4.23世界读书日活动总结篇六 一、宣传启动，让书本走进孩子的生活 从x月23日开头，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用播送以及校讯通等形式，对活动进展了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，

20、激发他们参加活动的积极性。 二、活动参加，让阅读充盈校园 学校少先队为此依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动，让世界读书日活动亮丽校园。 1、在x月23日“世界读书日”当天，我们在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题，掀开读书活动的序幕内容，由辅导员教师宣布“世界读书日”活动正式开头。 2、学校利用校讯通，向学生推举了“世界读书日”必读书目的推举书目，做到家喻户晓。同时，学校新进的七万余元的新书，也进一步向全体学生开放，既有指定书目，又有推举书目，规定了阅读时间，教师有阅读检查，使学生读有方向，学有内容。 3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有

21、利契机，引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书推举活动，包括：精彩句段、内容简介、介绍、推举理由、读后感等。各班读书角准时更新书籍，同学之间相互沟通读书感悟。 4、家庭是学校教育不行缺少的一局部，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。 5、学校、班级还开展了读书学问竞赛活动，使学生懂得读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你教导迷津。读书可以

22、使人快乐无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思考，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。 6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进展了评奖。 我校“读书日”活动的开展对每个学生的安康成长起到促进的作用。今后我们还将连续开展相关读书活动，营造深厚的读书气氛，培育学生良好的爱书、读学的品质。 4月23日世界读书日活动总结 4.23世界读书日活动总结篇七 为深入贯彻学校“安静致远工程”，“4.23世界读书日”期间，图书馆联合宣传部、讨论生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4.23世界读书日活动周”系列活动，28日下午进行了闭幕式暨颁奖仪

23、式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣传部、学生处、讨论生院等部门领导及学生读者60余人参与了闭幕式活动。 为期两周的“4.23世界读书日活动周”落下了帷幕，各项活动状况总结如下： 1 201-年度“学院阅读之星”评比 为加强学风建立，培育学生“多读书、读好书”的良好学习风气，鼓舞同学们充分利用图书馆的资源，我们从2022年全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“阅读之星”。我们还把这些“阅读明星”的简介、读书感言和

24、推举书目及理由等做成了展板在馆内展现，形成示范，引导阅读，改善读书风气。 2 举办“经典月读”讲座： “经典月读”讲座是本学期图书馆和宣传部/文化素养教育办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素养教育小讲堂”。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永恒之理、成健全之人”为宗旨，以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。 4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕“生命是什么”的主题从品读路遥平凡的世界动身，从文学的视角来讴歌生命的美妙，解读平凡人生中的不平凡。有近150名学生到场倾听，受到读者广泛好评，很多同学在讲座后还发来的“听后感”。 3 举办雕

25、刻阅读时间校园短片征集大赛 为营造良好学风，推动校园文化建立，同时为学生供应一个重实践、敢创新的平台，我们举办了校园视频短片征集大赛，面对学生征集表现校园内发生的与书籍、与阅读、与学习、与图书馆有关的场景或故事。活动共收到26个个人(团队)的视频作品。作品有纪实、有想象(虚构);有关于爱情、友情;有关于成长、励志等主题，起到良好的宣传与传播效果。 4 “暨南微书评”征集大赛 为充分利用网络新媒体，营造爱读书、读好书、善读书的校园读书气氛，4月15日至24日，我们依托新浪微博为载体，举办“暨南微书评”书评大赛，同学将书评凝练成140个字以内，通过暨大图书馆官方微博参与竞赛，几天内，共收到书评19

26、5条，#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活泼话题。 5 书虫读书共享会 本次书虫读书共享会由我馆“书虫志愿者效劳队”和“暨南经典诵读会”两个学生组织共同举办，共享主题与“经典月读”接下来的讲座相照应，从经典典籍论语动身，由四位共享人分别从君子与修身、仁礼法、“和”治理思想与论语实践四个分主题进展争论。20多名同学以书会友，围围着论语争论三个多小时，仍意犹未尽。 6 台港原版学术图书展 该展览在22日-24日在图书馆二楼大厅展出，共展出优秀港台图书3000多种。展览完毕后，共收到现场荐购单208份，荐购图书969种。经过图书馆教师加班处理，共订购图书569种。书展不但补充了我馆馆

27、藏，优化了馆藏构造，还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。 7 选书阅读共享广州购书中心现场选书活动 4月17日上午，图书馆联合讨论生院、学生处、校团委组织优秀学生前去广州购书中心参与现场选书活动。选购图书近400种，内容涉及政治、经管、历史、文学、生物、化学、医学等多个学科领域。活动实现了我馆“选您所愿，藏您所需”的工作理念，受到读者好评。 8 免费参观广东省省博物馆、广州市图书馆新馆 4月23日世界读书日当天下午，图书馆3位教师带着由讨论生院、学生处和校团委推举的34名优秀学生参与了参观省博物、广州图书馆新馆活动。在省博物馆参观了“广东历史文化陈设”和“海上瓷路粤港澳文物大展”两个主题

28、展厅，全方位了解了广东从马坝人到新中国成立的历史变迁以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。 在广州图书馆新馆，同学们对操作简便快捷的自助借还书机、专为盲人开拓的盲文阅览区以及具有众多视频资料的视频借阅区都产生了深厚的兴趣。活动开拓了学生视野，提升了大学生的文化品尝。 9、“阅读 生命里的一束阳光”专题书目推举 为唤起大学生阅读意识、发觉阅读兴趣，我们特在“世界读书日期间”制作了专题书目，以“大学生如何阅读”为主题，从什么是阅读、阅读的乐趣、阅读的选择与方法、阅读规划与终生阅读、大学生读什么等五个局部向同学们推举近百本图书馆馆藏，培育大学生良好的阅读习惯、学会选择阅读，树立终生阅读规划。 以上

29、九个活动是本次“4.23世界读书日活动周”举办的全部活动。 自2022年以来，我们每年都举办“世界读书日”系列活动，下半年我们还将举办的“图书馆宣传月”活动，欢送大家对我们的活动提出意见与建议，以便我们做得更好!工作总结 4月23日世界读书日活动总结 4.23世界读书日活动总结篇八 为推动全民文化素养和社会文明程度的提高，引导广阔师生广泛参加读书尚学，在学院营造“多读书，读好书，善读书”的良好气氛，提高师生的人文素养，进一步深化校园文化建立，营造深厚的校园读书气氛，学院图书馆开展了20-年世界读书日系列活动。总结如下： 系列活动一：电子借阅机体验活动。读者可以在教学楼前楼、机电分院教学楼和图书

30、馆阅览室的三处歌德电子书阅读器或超星移动图书馆app，扫描二维码下载涵盖安康生活、文学名著、小说传记、社会法律、经管励志、文化艺术、等3000册电子图书轻松悦读，第一时间领悟十九大精神和两会精神。 系列活动二：开展“爱阅读、学国学”活动。弘扬博大精深的中华传统文化美德，届时图书馆将以办公正台、群、微信、展板、学问问答等形式推动学国学学习热潮。 系列活动三：表彰20-年度“我爱我家”读书征文获得一、二、三等奖、优秀奖的学生和优秀指导教师。 系列活动四：图书馆在世界读书日纪念日期间表彰20-年度图书馆志愿者先进个人。 系列活动五：启动青年志愿者读书日活动，表彰20-年度优秀读者。组织20-中职春季

31、新生、高职社团及更多的学生参加阅读体验。 系列活动六：组织“民族团结一家亲”汉字竞赛。 系列活动七：免费为在职教职工及新近教职工办理借阅证。学院图书馆与石河子市图书馆已签订集体借阅证效劳合作协议，实现图书资源共享。学院在职教职工凭本人身份证可免费办理石河子图书馆借阅证。 系列活动八：组织信息分院学生开展“超星”杯“牵手”主题微视频制作大赛，评比出一、二、三等奖，并对获奖学生和优秀指导教师进展表彰嘉奖。 图书馆、阅览室、校园网、播送站、院报、学生社团等文化阵地齐头并进，主题演讲、读书征文、学问竞赛、经典诵读、读书讲坛共同推动全民阅读走进校园，引导学生养成读优秀经典图书的良好习惯，激发学生的阅读兴

32、趣，深入推动学习型校园建立，使阅读活动广泛掩盖学院师生。 4月23日世界读书日活动总结 4.23世界读书日活动总结篇九 书，是人类宏大的精神产物。鼓舞孩子及家庭多读书、读好书，去发觉读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不行替代奉献的伟人的再次仰慕，我们幼儿园组织了关于“世界读书日“的系列活动。 在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了“图书市场“这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进展其次次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，仔细的推举和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零

33、用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公正交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬!“每一个孩子在他们的世界里他们都是大人“。 通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经受到的购置、阅读的过程，使他们更爱书、更爱惜书! 家长们更是对幼儿园的活动进展了支持。办这样的活动，不仅大家都特别理解和赞同，而且还有很多家长相互推举了使自己受益的图书，写出了读后感与大家共享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心特别感动：正是由于家园间对教育的全都和相互的协作，才让孩子在活动中的

34、到良好的熬炼和爱书、爱学的品质。 最终，我们评比出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购置了新的好的图书嘉奖给他们，鼓舞全部的家长和孩子更多的读书、更多的参与我们的活动。这些获奖的孩子和家长都特别快乐，信任他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财宝! 获得爱读书的好家长奖的有：、。 获得爱读书的好孩子奖的有：、。 最正确参加奖：、。 最正确组织奖：、。 感谢这些孩子、家长、教师的积极参加和协作，以及对幼儿园一如既往的支持! 是书，点亮了我们的童年，我们的人生!愿“书香“充溢着您的家庭! 4月23日世界读书日活动总结 4.23世界读书日活动总结篇十 校园

35、本就是读书的地方，读书不仅能够增长学问，开阔视野，还能活泼思维，启迪才智。为了推动学校书香校园的建立，培育师生良好的读书习惯，又协作世界读书日，经学校领导同意，开展一系列的读书活动，也取得了肯定的成效。 读书月从筹划、开展活动到成果展现历经两个多月，活动工程多，参加人数多，影响也较大。表达了以下几个特点： 一、领导高度重视 在教研室提出“读书月”设想时，_校长就充分赐予确定，并要求教研室立刻成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了_校长的指示，我们在制定方案时就有了信念。 二、组织有条不紊 教研室作为方案的制定者和详细落实者，首先确定了组织机构，打算由语文科组和书香校园建立讨

36、论课题小组共同来承办活动。就召开了相关人员的会议，把任务安排下去，并且制定了时间表，要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作，开展相关活动。由_负责的读书月活动方案初稿拟定，由_教师负责的国旗下诗歌朗读资料整理并且印刷出来，发至各班。_月其次个星期一，由德育处_主任负责的读书专题班会如期开展。_月中旬，再一次召开有关负责教师开会，了解各自活动的进程，并且催促完成。_月_日，为展现会作最终的预备。_月_日，在总务处、团委、德育处的大力支持下，胜利举办读书展现会。_月_日晚，读书月的最终一项活动名家讲坛在_教师的努力下，请来了_教授来开讲座，到此，读书月的活动全部完毕。在活动过程中，各位负责的教

37、师都能仔细做好自己的工作，让活动顺当开展，表达出了良好的素养。特殊是_教师。在全部的活动中，她要负责的内容是最多的。我只是给了一个主题，详细内容由她去安排。_教师召集了各学科社团负责人，安排了任务，又亲自设计场地，设计活动方式。使得展现会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有_教师负责的是手抄报的展现，_教师负责的是优秀摘抄的展现，_副主任负责好书推举活动，都吸引了不少学生参观。 三、内容丰富，师生重视 本次读书月活动原来拟定涉及_多项内容：国旗下诗歌朗读，“五个一”读书专题班会，读书手抄报评比，优秀读书笔记展现，好书推举，阅读共享会，读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。后来因场

38、地和时间限制，阅读共享会只在个别班进行，读书辩论会也推迟到适合的时机再举办，而其他的工程都已完成。 虽然，读书月过去了，但我盼望读书的活动不会停顿，盼望校园每周都会有冲天的朗朗读书声想起，让四周的人们知道，这是一个真正读书的地方，是一个盈满书香的校园。 4月23日世界读书日活动总结 4.23世界读书日活动总结篇十一 “书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教育;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积存语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热忱，增长学问，活泼校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香气氛。我校开展了为期一个月的首届读书节活动。 每

39、个班级制造性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建立，营造了书香校园，到达了活动的目的。现总结如下： 一、深入宣传，营造读书学习的良好气氛 依据学校德育工作规划制定了详实可行的读书节活动方案，根据活动方案，我班快速开展了“读书节”活动的发动工作。利用晨会进行了盛大的启动仪式，随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造班级文化气氛，提高学生的.思想熟悉，为深入落实读书节方案的各项活动奠

40、定了坚实的根底。 二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展 为确保“读书节”活动有效、标准、深入、有序地开展、依据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建立，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动规划，形成有规划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。 三、创新活动，为每位学生的成长导航 学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 (一)召开主题班会，不断把读书活动推向深入。根据活动方案各班分别召开了发动会、读书阅历沟通会

41、、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得沟通会，沟通会上，各代表畅所欲言，气氛活泼。他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。 通过此次沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 (二)征文竞赛。仔细指导学生阅读读本，积极开展以“情意伴我成长”为主题的读书征文活动。共收到优秀征文28篇，值得一提的是本次征文考虑到学生年龄和读本没有人手一册的客

42、观缘由，但可喜的是同学们的积极性很高。 (四)“书香班级”与“读书小明星”评比。为树立学生身边的典范，通过班内推举，评比出了1名学校表彰的读书之星，学校将对他们的事迹在学校网站、宣传窗等阵地进展宣扬。同时，从各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、学生习作发表、开展活动、书香气氛形成等方面综合考评。 (五)板报评比。为衬托读书气氛，开展了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动。 (六)各班特色活动精彩纷呈。每个小组的小报展评，在教师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写，细心制作了图文并茂的手抄报;开展了课外阅读指导活动，通过一周一张阅读表的下发、反应、评议，切实加强了对学生读书活动的指导

43、和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作供应了动力支持;举办“采蜜酿蜜”活动，一本本精致的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印;开展“经典诵读考级”活动，学生们朗读经典古诗的兴趣更浓了，兴致更高了，在活动中，班级中有百分之九十六的学生考级过关。 本次读书节的活动虽然工程多，但获得了预期的效果。尤其是提高了学生对阅读的兴趣，培育了学生的阅读力量，促使学生从优秀的文学作品中吸取养料，促使学生的素养全面进展。虽然本次读书节马上闭幕，但同学们的阅读才刚刚开头。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩! 4月23日世界读书日活动总结

44、4.23世界读书日活动总结篇十二 20xx年4月27日，我院进行了“读书节”活动，暨以“一本书，一份爱，一个幻想”为主题的捐书活动。活动得到了我院师生的大力支持，活动现场询问者、捐书者众多。工作人员急躁地向过往的师生介绍读书节的由来、进展及捐书活动的内容和规章。 同时积极开展读书问卷调查，通过对年级、性别、读书类型、读书方式、读书时间、盼望读到什么书等问题的调查，全方位了解学生的读书现状和读书方向。通过捐书活动的开展，初步建立起了一个借书平台，为学生易书、借书供应了新的途径，为进一步建立有特色的书香校园文化起到了积极作用。 活动内容： (1)开展读书问卷调查 (2)开展捐书活动 (一)胜利之处

45、： (1)通过捐书建立一个借书平台的想法较为新奇特殊，将闲置的书籍再利用，提高了资源的利用率。表达了文法学院学习部“为全校师生效劳”的宗旨。 (2)读书调查问卷设计合理、全面。有利于多角度、多方向了解学生读书现状、读书方向和读书需求。 (3)通过活动的开展，增进了师生对于读书节的了解，拓展了学生的学问面，宣传了“宠爱读书，亲近书本”的理念! (二) 缺乏之处： (1)活动开展前的宣传力度不够。宣传形式的单一、活动的延期，导致许多同学并不知道这次活动的开展及开展的日期和地点。 (2)活动现场组织人员不够积极热忱，主动性不强。少有人员主动向过往的师生介绍本次活动的内容。 (3)虽然学习部内部积极捐

46、书，同时发动其他同学，活动也得到广阔师生的确定和支持。但从目前来看，所捐书量有限。构建借书平台是一项长期工程，非一朝一夕所能完成，需要持续地搞下去。 (4)从问卷调查的结果看，参加调查的绝大多数为文科生。应扩大问卷调查的辐射范围，增加调查的权威性，以更好地效劳全校师生。 (三) 阅历教训： (1)加强活动开展前的宣传力度，同时将活动延期的状况准时公开。 (2)增加自身的主动性和沟通力量。 书香飘逸的校园，有内涵、有进展;与书相伴的人生，有质量、有生气。通过一系列多样化的阅读活动，对于培育学生持续的阅读兴趣，进展价值观的引导，营造“书香校园”起到积极作用。总的说来，本次活动举办较为胜利。但同时，活动开展的仓促，也暴露了我们自身组织沟通力量的缺乏，需要我们去吸取教训，不断进步，这也是组织举办活动的意义所在。 捐书活动赐予了我们许多东西，让我看到了奉献，让我们感受到了爱心，这份感动需要我们始终传递下去。 4月23日世界读书日活动总结 4.23世界读书日活动总结篇十三 伴着读书日的脚步，倾听世界的声音。邢台学院读书会积极协作领导的响应，携