2023见习班主任工作总结.docx

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1、 2023见习班主任工作总结_班主任体验工作总结 我担当39班的见习班主任，在这短短的一学期中，我得到了很多对将来工作很有帮忙的东西，我明白了班主任工作是一个神圣而简单的工作，它不仅仅是对一个班级治理，更是搞好一个班级的关键。 首先，一个好的班主任应当有良好的思想素养，应当具有带头作用，凡事以身作则，做在同学之前，想在同学之先。例如，在一次大扫除中，由于有部份同学有事，不能参与劳动，只剰下几个同学。面对这种状况，我没有在同学面前指手划脚，下达命令，而是积极地投入劳动中，得到了同学们的支持，他们以更好的热忱投入了这场劳动中，在人数极少的状况下，还取得“优”的卫生成绩。 其次，一个好的班主任还应有

2、协调关系的力量，这个班，有55位同学，在同学之间存在着各种冲突，班主任就应当协调这些关系，使同学之间更加团结，有良好的班风。例如，我班有两位同学发生了口角，使进展到相互打击，关系非常紧急，我分别引查找这两位同学谈话，指出他们的缺乏，急躁的讲道理，在我的努力下，这两位同学又恢复了以往的友好。 再次，一个好的班主任应当有爱心，对同学严中有慈，慈中有严。以前我认为只要爱学生，就万事皆可，可经过一个学期见习工作下来，我知道爱学生是对的，但还得留意方式和方法。例如，对淘气，屡说不听的学生装，严厉的批判也是一种爱。记得在班主任之友上，我看到这样一篇文章，对我启发甚大，文章是一位留美博士所写，他说在高中，他

3、的学习特别差，缘由是他态度不端正，终日泡在武侠书中迷拳迷剑，一日他的班主任没收了他的一本书后说：“假如你能考上大学的话，我就用头走路”这位学生觉得受到了莫大的屈辱，他开头发奋图强，最终考上了北大，后来他去看他的班主任时，这位班主任语重心长地说：“有些鼓虽然很有潜力，但要用重锤敲响。”看到这里，我想到了我们班几位同学，对他们严一些、紧一些也是一种爱，对他们的负责，或许现在他们不理解，到他们有成绩的一天时，他们终会理解的，这就是入主任工作的神圣性。 最终，班主任还应帮忙学生树立正确的人生观，道德观，劳动观等，在班主任见习工作期间，我随班主任赵波带着学生进展义务劳动，端正学生的劳动态度。 总之，在这

4、一学期中，我的体会是许多的，我将以极大的热忱投入以后的工作中，取得更好的成绩。 见习班主任工作总结范文 本学年我担当了0403班的见习班主任工作，虽然时间不长，但在这一年学习和实践的时间里，我学到了许多的东西，这里面包括我的指导教师田教师给了我很大的帮忙。在这个过程中，我发觉了班主任工作的烦琐，细碎，固然更主要的是这个工作的重要性，如何治理好一个班级，帮忙这个班级形成一个良好的班风，学风是一门学问，这需要班主任教师具有相当大的急躁，细心和爱心。特殊是对于我们学校的学生，讲究特色，因人施教更为重要。但大致说来，我认为要成为一名合格的班主任，必需要做到以下几点： 一、重点做好德育工作。五育并举，德

5、育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对学生年龄特点，反复讲做人的道理，为加深学生的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形象化。平常更是要利用一切时机渗透德育教育。 二、安全教育常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全，时时留意对学生进展安全教育，除利用班会课，队日课进展讲解，学习外，还实行了很多安全措施：每天到校后都要对教室进展检查，提前排解安全隐患，对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，制止追赶打闹，教育学生上，放学路上

6、留意交通安全，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。 三、加强治理，促进学习。学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此要在开学之初，就要狠抓班风班纪，对违纪学生赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间，学习中学生守则和中学生行为标准，让学生时时检点自己的行为，同时针对学生的年龄特点，制定了一系列奖惩制度。 四、搞好卫生，关怀学生安康。美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。 此外，还注意做好个别学生的工作，努力转

7、化后进生，屡次与家长沟通，做到真正了解学生，上班从不迟到，早退，用自己的言行去影响学生。由于身教重于言教。 2023班主任工作总结 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简洁，当一名班主任更是不简洁。需要无限的爱心、急躁更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好教育环境。 班主任工作是治理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。作为二年级班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了

8、如下的工作： 1、关怀孩子 对于低年级的孩子来说，表扬的力气是无穷的。在平常，我通过对孩子的观看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，准时表扬和鼓舞他们。我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！教师越来越喜爱你了当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小绿叶子，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。 低年级的孩子对教师特殊热忱，常常会围着教师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，请他教教教师这件新玩具怎么玩；问问她这件美丽的新衣服是谁买的？问问他今日给教师吃的喜糖是怎么来的？考考他会查字典了吗；告

9、知他这几天进步了！告知他星期天做的手抄报很美丽，也跟他说昨天和同学吵架不应当在这种轻松的谈天气氛下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如摄影、绘画竞赛、跳绳竞赛，五星评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体

10、。 3、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育学生。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。以后做任何事都必需不仅要心细，更要勤思索，从学

11、生的点滴不良现象就要立刻连锁反响般，考虑到更大更多的问题。 2、做事要贵在坚持。自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚进入二年级的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 总之，只要我们心中

12、是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 2023-2023班主任工作总结 一个学期的时间就这样匆忙忙忙地过去了，在这一年中我做了许多工作,也学习了许多、得到了许多的教学阅历。回忆是为了更好的进展，下面就本学期的工作、学习进展总结和反思。 2023年,我在工作上, 兢兢业业,喜爱本职工作。我以这份“

13、教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们赐予理解、宽容、敬重、爱。我更是经常这样想: 教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,在思想上就应当高定位,更应本着求实好学的精神积极参与各项政治学习活动,做到人到思想到,仔细体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等, 尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。本着总结阅历,进展反思,弥补缺乏的思想,对自己的个人专业进展状况做以下总结: 一、力求做到以提高自身素养为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参与各级部门组织的培训活动。参与了本校组织的新

14、教师培训活动,在培训活动中提升了自身力量,并得到了熬炼和提高,促进了自身素养的不断更新;利用课余时间讨论了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参加教科研课题,使自己的教育科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源积极开发校本课程,大胆尝试,使自己的教材开发及处理力量再上了一个台阶,同时,利用网络资源,在与其他教师研讨沟通并实践的过程中,提高了自己在教学中与其他学科整合的力量和理念。 二、在专业学问和技能方面,积极参与了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,积极争论沟通,更进一步提高了自己的教育科研水平,以探求适合自己所教学生的教学模式。 本学年的教育教学工作完毕了,但仍需要连续更进一步的

15、提高,我现在初步规划在下一学年里更加连续深入学习,使自己的自身素养和力量得以不断完善。对于上级组织的各类培训,我将不遗余力地积极参与,并且以仔细的态度对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的时机,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素养和力量的角度动身,弥补自身缺乏,更进一步提高自身具有的力量和素养,为教育事业发挥一名教师应有的作用。 总之,在本学年的教学工作里, 我更清晰地熟悉到时间不等人,不能只在原处守望,必需更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充实自己,不断前进, 练就自己更坚实过硬的专业等学问技能,更应当把自己的本质工作做好。 在这一学期的工作中我有肯定的收获也有肯

16、定的缺乏，我信任我们在工作学习中不断的总结阅历，不断的完善自我，同时也感谢领导与各位同事对我的关怀，是大家的鼓舞给我有盼望、让我成长、让我不断的进步。我会不负众望用我的热心与爱心回报给每一位学生，履行好人民教师应当做的责任。 2023小学班主任工作总结 转瞬间一学期又过去了，想想这一学期心理不由得有些伤感，自己付出了许多，回报却很少，2班已经在我手里一年了，成绩有所提高，但提高有限，为了更好的带好这个班，现将这一学期以来的阅历教训总结如下： 班级的日常治理应当刚柔并济 一、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、敬重学生 作为一名班主任，要敬重学生人格，擅长进展“换位思索”，关怀学生学习的微小变化和

17、点滴进步，准时地加以引导、表扬、鼓舞，使学生渐渐对班主任产生一种亲切感。班主任的信任能唤起他们的自尊心、自强心，鼓励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。 二、多赏识学生，让表扬和鼓舞助学生走向胜利之路 学生是渴望赏识的，很难想象一个成天被挑剔的人，会不垂头丧气，会有成就感，会布满信念。我们要培育的是喜爱生活，勇于实现自我的人才。所以班主任应当多给学生一点笑脸，多给一点赞扬，让学生在自信中成长！ 三、民主地处理问题，给学生“辩护”的权利 教育学生实质上就是要告知学生哪里做的对，哪里做的不对！假如学生已然知错，就不需要再教育了。为了更好地处理学生消失的问题，班主任可以先让学生为自己“辩护”

18、，这样可以避开未弄清晰状况就下结论，使得学生感觉受到委屈，外表应付，心里不服。也简单赢得学生，使他们乐于与你沟通，便于问题的解决！ 四、看准时机，选择最正确时机，进展思想教育 在实际的教育工作中，只要班主任在与学生的交往中留意调查讨论，摸准学生的思想脉搏，把握学生心理活动规律，擅长捕获教育时机，教育工作就会更加主动、有效。尤其对后进生来说更为重要。 1、捕获学生“闪光点”。对后进生来说，他们的心灵深处同样隐藏着进取奋勉的心理需要。班主任不能只是被动地等待后进生的“闪光点”的消失，而是应主动地抓住或创设条件，诱发后进生的自尊心和荣誉感，哪怕只是闪电般的那么一瞬间，也往往是后进生转化的最正确时机。

19、 2、选准教育时机。在教育时机未消失时，班主任要急躁等待，当最正确教育时机到来时，要抓住契机进展教育，由于此时教育学生，最简单被学生承受，教育效果最正确。 五、优等生更需要鼓舞，更需要治理 后进生的转化工作对一个班级来讲是重中之重，在做好这一工作的同时，优等生的教育鼓舞工作同样也不能无视，优等生教育好了，有了学习的动力，你就会为转化后进生赢取更多的时间，同时也有助于良好学习风气的形成！在2班的治理上，我更多地将工作重心放在了后进生的转化上，以至于一些优等生并没有真正的抓住，成绩起伏不定!同时，优等生的教育治理要比对后进生的治理难度更大，这些学生多多少少都有一些坏毛病，而且这些人往往最不能理解教

20、师的付出，不懂得感恩！抓不住这些学生，对我们整个班级都是不利的。 六、师严然后道尊，收放自如，宽严得当，宽是为了严，严同时也是为了宽 与学生成为朋友关系，并不意味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，这样教育才能真正落于实处。 局部年轻教师心理误区：对学生宽容，与学生成为朋友，学生很快乐，成绩始终上不去，弄得教师学生都焦头烂额！ 有些人常把“亲其师信其道”挂在嘴边，这句话本身没有错，亲而不严就无法做到真正的亲，只要严出于爱就肯定可以得到学生的理解，严不等于与学生不亲，只是另外一种亲的方式而已，每每毕业的时候学生感谢的是那些对他们严的教师，而不是课堂

21、上很松的教师！由于学生感知到了那份真挚的爱！ 总之，师道必严，否则许多时候都是徒劳，缘由很简洁：每个人都有惰性！以上是我本学期工作的一点体会！在今后的工作中，我将连续努力工作，积极向老教师学习请教，不断提升自己的业务力量，争取早日成为一名优秀的班主任！ 班主任工作总结2023年 班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担当了五（6）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法： 一、苦练根本功，努力提高自身素养。 班主任自身建立的关键是提高班主任自身的素养，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师

22、是学问的传播者，是才智的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用才智和才能在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。 （1）不断用新的学问充实自己，做学问的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在学问更新加快，传播渠道多样化的今日，教师已不再是学生猎取学问的唯一途径。因此学生并不由于教师年龄比他大就信服和敬重你，而是由于你的确有学问才敬重和信任你，班主任假如没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟识所学专业的许多学问。 （2）是加强品德修养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。一言一行都对学

23、生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。留意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的典范。 二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。 首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够鼓励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的根底，是建好班级的法宝。我充分熟悉思想政治工作在班级建立中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报

24、刊杂志等多种途径对学生进展思想政治教育，帮忙他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为“四有新人”。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还常常对学生进展“班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增加班主任的向心力分散力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。 其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力气。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的

25、组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不行分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培育、使用和推举等一系列的工作。选拔是根底，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学效劳，有肯定组织力量的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培育和教育。虽然有些学生担当过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进展指导，帮忙他们处理好学习和工作的关系。处理好力量的熬炼与为同学效劳的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建立的排头兵。培育是使用的前提，不能光使用不培育，教育是培育的连续

26、，不能光使用不教育，当班干部有了肯定的工作阅历后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探究搞好班级工作的新路子，对工作中的缺乏准时指出。对工作中的困难予以鼓舞，对工作中的失误担当领导责任，对工作的成绩要给以表扬和嘉奖。 再次，大胆治理学生，严格按校规校纪办事，同时留意工作方法。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批判。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下肯定力气做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上赐予关怀，让他感到暖和。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟识学生，学生也了解、熟识我，二者之间能相互敬重、相互信任。如此，也

27、就为班级各项工作的开展打下良好的根底。 班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。 2023年见习班主任工作总结 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一名见习班主任，我们的任务就是帮助好班主任治理好班级。在这三个多月的实习过程中我熟悉到，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生进展心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。 （

28、一）、了解每一位同学的状况，班级治理做好因材施教。 刚刚接手班主任工作的时候，我对班级里的每一个人的状况都不了解，于是，为了和大家有更多的接触时机，我坚持每天早读七点半之前去班里转转，检查同学们的出勤状况，可见的时候陪着孩子们一起做操，课下多与他们沟通，沟通。听的多、看的多、了解的多，使我对每一个学生都有肯定的了解。当学生犯错误时，批判也要依据不同性格的学生有不同的处理方法。比方班上的一个男生脾气比拟火爆，所以当他犯错误的时候我会可以避开当着全班同学的面去批判他，而是单独找他谈话。对于屡教不改的学生，教师要仔细分析缘由，对症下药，不能对学生失去信念。 （二）、为人师表，领先垂范 其身正，不令而

29、行；其身不正，虽令不从。班主任虽是班级工作的组织者和领导者，但是在做好指挥官的同时，还得做到与战士同甘共苦，做好表率。在实际工作中，要求学生做到的，我首先要做好，行动是最有说服力和影响力。在日常学习、生活中，要非常注意多动手，以自己的行为去带动学生。在进展大扫除的时候，主动和大家一起清扫卫生，学生们看到后也都积极主动的干起来了。教室里间或消失纸屑，我会弯腰捡起来；教室里桌椅摆放不整齐，我也会动手清理。我的这些做法给班级产生了肯定的感召力，每次轮到自己值日，每个学生都能做好自己的工作。 （三）要严爱相济，不行偏废 爱心是宏大的，但是肯定不是万能的。所以，对学生付出爱是门艺术，假如仅有爱心，没有严

30、格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所固然。所以，我想：许多时候，我们的教育离不开严格要求。由于我跟他们的年龄差距不大，他们在学习和生活中遇到了什么难题都会找我帮助，遇到什么苦恼会对我倾诉等等，他们就把我当成是大姐姐一样。但是对于教学方面，我对他们照旧是严格要求，上课的时候就要严格的根据教师和学生的标准来对待。 实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问，收获了经受，收获了指导教师的关爱和教导，同时更收获了和学生建立起来的深厚感情，这都将成为我以后工作生涯中的一笔珍贵财宝。 见习班主任总结 初至北楼中学，当我们

31、安排好了所带课程之后，就该选择见习班级了，带着满满的雄心壮志，我选择了四班，放下主任的劝说还有师傅的眼神，我信任，选择四班，就像雪中送炭，可以帮忙更多需要帮忙的学生，而选择优班，则激不起自己的斗志，不符合自己的性格。 四班在初二四个班级中，是最令教师们挠头的一个班，学风不正，学习习惯不好，班主任也很灰心，不犯错就很好，跟不要说成绩提上去了，数学平均分十七分，最高分三十四分。初次见面，四班学生们很怀疑，教师你为什么选择四班，教师你知道我们班的状况吗？我跟学生说，我知道，我想试一试，尽自己努力为你们做些什么。 刚开头的几个星期，我几乎每天泡在班里，早自习我过去盯他们英语单词，晚自习我要去为他们补数

32、学，跑操的时候我和他们一起喊口号，准时发觉学生的坏习惯，严格要求他们。孩子们懒散惯了，一节课迟到非常钟，晃晃悠悠的喊报告，我就时不时的抓迟到。严峻的管制了两个星期之后，我发觉孩子们虽然行为上转变了很多，对于我的管制，心里还是不习惯，我在不断的思索，固然，严峻不是我的风格，更不是我的目的，我也向当地有治理阅历的教师们请教，他们的支持给了我更大的动力。 差班不是白白知名的，几个跑校生带头起哄，是课堂上的钉子户，刚开头两星期的批判说教也让孩子们感到厌烦，为了缓解这种气氛，我开头走近他们，体育课上看着他们打篮球，和女生一起为他们呐喊，在跑操中准时给与表扬，渐渐的孩子们又开头在我身边打闹说话，叛逆的眼神

33、消逝了。 其实撇开学习，四班孩子们共性鲜活，积极乐观，都是极棒的孩子们，常常鼓舞学生，孩子们也渐渐有了自信，何不发挥孩子们的特长，让孩子们体验胜利的喜悦。孩子们长期以来已经习惯了对自己失去信念，也没有了斗志，更不要说养成一个良好的学习习惯了，所以我认为，想要治理好四班，肯定要先激起学生的斗志，然后再培育学习习惯。同时也响应体育教师的号召，把跑操的口号喊起来。 我在晚自习特地开了一个发动大会，向隔壁班发出战书，比一比谁们班的口号洪亮，队伍整齐，在下晚自习之后，孩子们自发到操场练习口号，晚上睡觉之前，又向孩子们讲了三班学生的备战状况，孩子们劲往一处使，其次天以精彩的表现得到了各位教师的表扬，为了庆

34、祝这次成功，也为之后的比拼打下根底，我在跑操之后为大家总结，鼓舞孩子们多挑战，多预备。 士气高涨真的可以转变一个班的面貌，但同时也让孩子们更张扬，几个男孩子不爱跑操，躲在厕所里，我和班主任商议，要给孩子们好好上一堂团结的教育课，当其他班级都在跑步的时候，四班在原地等着，直到厕所全部的男生都回来，让孩子们跑了半节课，孩子们也知道错了，之后的几天，孩子们的表现让我们渐渐放心了。 不断的发觉问题，不断地沟通转变，四班学生能感觉到自己在一步步强大起来，学校教师们说，四班有了好大的变化，孩子们在日记里写到，我是他们见过的第一位好教师，甚至赞扬我是北楼最美女教师，孩子们发自内心的鼓舞，让我鼓足干劲，虽然四

35、班根底差，学习习惯有待培育，也可能毕业之后就要面临就业，但是我情愿尽我最大的力气去为他们建立正确的人生观价值观，利用每周的班会课，我会给孩子们讲名人故事，人生哲理，心理安康。 我想，虽然四班成绩上做不到最好，但是现在四班的精神面貌肯定是最棒的，他们可以更安康更自信的迎接下一年的挑战！ 班主任见习总结 班主任见习总结 班主任作为班级工作的组织者、治理者和筹划者，对良好班风形成起到举足轻重的作用。之前曾提到过，班主任工作是一个与学生进展心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导。同时班主任的工作也是相当繁琐的，每天早上检查班级卫生以及

36、出勤状况，还要检查班级的两操和课堂纪律。刚来的第一天，我主动找班主任了解了我们班学生的根本状况，也与班级的局部班干做了沟通，接下来的几天，我跟班里的同学混了个脸熟，以便我开展接下来的工作。份内的工作首先要仔细完成，但“主动请缨”却能为你赢得更多的时机，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 首先要想成为一名优秀的班主任，要学会用“爱”去感化学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响。既在教育的过程中做学生的导师，也要学会做学生的朋友。扮演导师的角色时要“学仁为师，身正为范”，而扮演朋友的角色时就应当近距离的接触学生，倾听学生的心声。有时

37、候与学生交往的过程中，某些学生就自以为和教师关系好，有些肆无忌惮，这种时候，惩处也是“爱”的一种手段。固然，惩处特殊要慎重，要做到方法得当，我认为应当留意以下几点：一个是要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自尊心，虽然对是对错是错，但是要考虑到学生脆弱的心灵，不要全盘否认学生；另一个是惩处的目的是告知学生什么能做什么不能做，做了会造成什么后果，而不是为惩处而惩处学生，惩处只是一种手段，教育才是真正的目的；还有一点就是“人非圣贤孰能无过”，但不是每个人都能“过而能改”的，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是承受教训，改正自己的错误。 其次是良好班集体的建立需要依靠活动来实现，活

38、动可以培育学生的集体荣誉感，产生分散力，同时也能亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性。在我班，但凡学校组织的活动譬如校运会，诗歌朗读竞赛，唱歌竞赛等等，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练我都是亲力亲为，鼓舞学生报名积极参加其中，名次不重要，关键是自己的心态如何去对待这件事情，参与就意味着得到了熬炼，得到了充分呈现自己的时机。同时我也积极参加学生的训练当中，组织学生早熬炼，虽然很辛苦但是值得。事实也证明我的想法是正确的，我们班在校运会中取得了较好的成绩。 再次是就是主题班会活动，我刚到学校的第一周正好赶上“教师节”，所以我就组织了一次“感恩教师节”的主题班会。开头筹备这次主题班

39、会的时候，我采纳了全程指导的模式，对每一项流程我都亲力亲为，详细到和每个活动工程的人员安排，活动所需要的时间，主持人的名单确定，会场布置以及活动材料的选购等等，后来发觉学生对我过多的干预显得积极性下降，他们直接把任务丢给我做，我失去了学生积极的协作，指导工作进度变得特别的缓慢，效果也不好，而且也把自己搞得很累。后来我觉得这样做不妥，就组织了我们班的班干开了个小会，转变思路，采纳新的治理模式，让学生们进展自主治理，采纳这种方式主要出于以下两点考虑：一方面学生有着相当强的表演欲，很盼望能够有时机进展表演，并盼望所表演的节目能得到别人特殊是教师的认可。所以他们很珍惜班会这个时机，以便大显身手。另一方

40、面学生中间有着一些组织治理力量很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是由于没有被给予充当治理者的权利。所以我借鉴了心理学上的“强化法”，将每个工程都分成一个小组，指定一个治理负责人，有他全权负责指挥组织。这种治理模式的实施效果是立杆见影，一下子激发起他们的集体主义精神，治理负责人也发挥了他们重要的作用。另外，在班会活动组织、筹备、演出的整个过程中，我很注意对学生实际力量的培育。由于“素养教育”不仅仅是要求学生课业上学习力量强，还要把握生活中一些根本的技能，学会组织治理筹划，这样对培育学生正确的人生观、价值观、世界观有着积极的影响。首先，我的治理实施学生自主治理，从效果上看，熬炼了学生

41、的组织治理力量。其次，学生上台表演，心理承受力量得到了一次熬炼。就有这样一个学生。他平常性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，在这次班会的一个活动中他出演了一个重要角色，而且，演出也得到其他同学的确定。看着他绚烂的笑容我从心底也替他快乐。再次，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参加，许多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的进行作好了铺垫。譬如我们的语文课代表就谋划了一个好节目，“击鼓传花”然后同学起来表达对教师的感谢之言，这样一个活动不仅丰富了主题班会，也把她的才能淋漓尽致地表现

42、出来。最终，我深入到学生中间，成为学生的朋友。学生的许多心声都向我倾诉，我尽我所能帮忙他们解决问题，对他们的心理素养提高 起到了肯定的引导作用。后来，这次 “感恩教师节”的主题班会取得了圆满胜利。 在班主任工作实习中，我的说服力量，组织力量，以及指导活动的力量都得到了极大的熬炼与提升，为我以后出入社会打下了坚实根底。 总之，通过实习的一个多月时间，我学到了许多东西。可以说实习是是我们以后教育工作的一个良好开端，它对我们以后的学习、工作都有着重要的启发作用。实习虽然很辛苦劳碌，但对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢学校领导以及桂林第七中学让我有了这样一段实习经受，同时也诚心感谢我

43、的指导教师和班主任赐予我极大的指导和帮忙。 20232023学期班主任工作总结 本学期依据事先制定的班主任工作规划，有规划有步骤的对学生进展纪律教育，抱负教育，安全教育等，使全班同学不仅在学业上有所进步，特殊是思想上，意志品质上得到了提高，在思想上、学业上取得双丰收。 一、细心组织主题班会，进展思想品德教育。 本学期依据班主任工作规划，在班主任，全体班委的细心组织下先后组织了以下主题班会，我们是一家为谭睿同学捐资助学，纪律是学习的保证对学生进展纪律教育，学习阅历沟通树立拼搏精神，刻苦学习；我的思想进展抱负教育，树立远大目标，为学习增加动力；体育畅谈学习奥运精神，坚韧拼搏，并为冬运会作为发动；安

44、全教育树立安全意识避开负意外损害；压力与动力正确理解压力与动力的关系，英勇地面对高考；班干部的形象培育效劳意识，知道怎样做人等等，使我班的德育教育从点滴做起，从小事做起。 二、每周点评，准时处理。 每周的班会，由生活委员，纪律委员，班长等班委通报班级各方面的状况，班主任作出点评，对表现好的学生准时进展表扬，对违纪学生准时进展处理，建立奖惩清楚的制度，对个别同学有早恋倾向，属隐私问题，则进展个别谈话，帮忙他们及早摆脱，全身心投入到学习中来。 本学期我他阶段对班上不同层次学生进展了个别谈心，从谈心中了解他们在学习上，甚至于生活上遇到了什么困难，通过交谈的方式，给他们提出建议，克制学习，生活中遇到的

45、困难，通过实践，我发觉这种方式是学生能普遍承受的，是一种良好的沟通方式，固然也是一种良好的教育途径。 2023年小学班主任工作总结 劳碌的一学期一晃就完毕了，还有几个同学没有个别谈话，还有几个同学的学习态度有问题，还有好多想说的话还没有说完一学期怎么就完了呢？！回忆充实的半年，感慨颇多。 一， 重力打造一支班干部 开学初，我采纳就职演说的方式选用班干部，内容包括：我以前担当过什么职位，我预备竞选什么，我准备怎么做好我的本质工作。并试用一个月，请全班同学监视并评比。学生的理念是：我选用的班干部我服！（田华美因给男生写字条被撤职） 对班干部的要求是：治理好自己的组，治理好自己的人！班级实行组内量化

46、治理，一天一总结，严格实行奖惩制度，一周一公示：第一名的组可以任意选择座位，一个月一揭晓：对积分排前十名的同学进展嘉奖，期中和期末一总评：对总分前五名有更优厚的嘉奖。 二， 高标准高要求练就德智体美劳全面进展的尖子生用急躁去培育有爱心懂感恩的学困生 “不让孩子输在起跑线上”“让优秀的学生起跑就冲在前”，期中考试后就确立必需冲刺年级前十名的同学，对他们课内外各个学科都有明确的要求，并且对班级能超越他们的同学实行特殊的嘉奖。 对学习上有困难的学生，每个人安排一个人专职辅导组长，主要是培育他们的学习习惯和态度，树立正确的人生观价值观。 三， 用“安康人生和谐共进”的理念合力建立班集体 我忘不了一幅幅感人的画面： 运动会上，在袋鼠跳的最终一程负责冲刺的余姗姗同学突然鼻子出血，大流不止，换人已经来不及了，“怎么办？”我焦头乱额，但是她却象没事一样的说“教师，我能行！”，我不知道她是怎么冲刺的，只看到她每跳一下，血就喷洒在她那雪白的校服上，我双眼模糊。一向缄默寡言的丁强，家境很不好，很少买零食，但是运动会期间，我班就坐的地方尽管泥泞，他却不厌其烦的把他人不慎掉在地上的瓜子壳捡起来；晚会 过后，我班所坐的地方没有垃圾。 甲流感期间，我班是最先消失疫情的，我询问