2023暑假补习班实践报告范文.docx
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1、 2023暑假补习班实践报告范文_暑假实习报告范文 春节前的几天,我和同学去郑州的一家补习班进展招生学习帮助工作虽然在补习班实践仅有五天,赚钱也不多但几天的经受使我收获不小,感受颇深第一次脱离校园去外地,我们的口号是只赚阅历不赚钱以下是我这次实践的简介和心得 实践单位:*市经典教育补习班 实践时间:2022年1日2日2022年1月28日 实践内容: 1就开办补习班作好招生宣传工作 2为前参与补习班的学生作登记 堂之外的其他工作、生活随着社会的进展,教育在生活中起着越越重要的作用,许多家长不惜重金为儿女假期补习传统上的假期是学生们休息放松的日子,而如今却成了许多学生上补习班的日子近年,补习班不断
2、涌现,补习科目也从数、理、化、英传统科目增加了作、体育。补习费用呈上升趋势补习班的竞争也越越剧烈 一补习班的宣传 “经典教育”已有11年历史,算是老字号补习班。但虽需作大力宣传。所谓宣传就是发传单。家长会还没完毕,我们的宣传队伍就在校门口排成了一条长龙,等待着散会的家长。老板给我们的目标:宁错发一千,不放过一个家长。发传单肯定不是轻松活。当传单递上去的时候,许多家长甚至不看一眼。那时心里特殊委屈,想着自己怎么说也是大学生,竟落到如此地步。但也让我明白:当你走出校园,没人拿你当学生,“自尊”这个词只是被你自己看得重而己,在别人眼里可能一不值工作,首先把自己的位置放低。 二学生登记 学生报名,先要
3、填写登记表登记表有年级、补习科目、平常成绩、家庭住址、联系方式等。然后依据家长提问,给他们供应一些上时间、收费标准等信息。“经典教育”主营“一对一”教育,也就是一名教师一次只教一个学生假期也进展大班教育(一个班有三十多个学生)。至于收费标准,“一对一”初中生每小时100元,高中生每小时10元大班教育统一一小时0元 有一个从鹤壁的家长为孩子进展“一对一”补习,那学生读高二,前补习数学、物理、化学,每天补习四小时,也就是说每天的补习费用是20元家长和孩子商定年前后补习16天还有一自郑州外国语高中的女孩补习数学,我看她的登记表:高二,平常成绩10多分我当时有些震动:这成绩还用得着补习?下,我与女孩的
4、父亲闲聊得知,女孩数学成绩位于班级中下。高中生压力的确很大,班中几乎每个孩子都有个手电筒,宿舍熄灯后就在被窝偷偷地学,怕宿舍治理员看到。那家长说着叹了口气,我知道他是心疼女儿。 不知是该佩服还是该心疼这些孩子,好了,我祝愿他们所以,不管你多么努力,你要坚信:总有一些人也为同样的事比你付出更多,努力无止境。可怜天下父母心,可怜天下学子心。 三工作生活中的其他 去工作之前,老板说好是管吃管住的到那才知道,所谓“管吃”是他们供应材料自己做饭。天啊!我们哪里会做饭呀!但到这时候,不会也要硬着头皮做了第一天炒萝卜,我放的老抽过多,萝卜炒成黑色了,别人见了还以为是炒茄子还有土豆,由于没浸泡好,炒出就简单烂
5、但经过两天的熬炼,我炒的菜根本“成形”了,接下的三天,众人反映良好。几天,经过别人教导加自创,本人学会了根本的炒菜煮粥回到家后,连特地学过做菜的老爸都夸我可以出师了 心得总结:在“经典教育”补习班实践的这几天,工作上的付出不光有汗水,还有才智和技巧,更多的是自我超越。由于自己变的成熟了,少了份娇气,多了份责任;少了份脆弱,多了份顽强。忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父母的关心,少了教师的教导,一切事情都要自己去解决。认仔细真学习,勤勤恳恳做事,这就是生活,真正的生活。许多事情,只有自己亲自去做了,才有所体会。 通过这次社会实践,我对补习班教育有所了解语言沟通力量、团队协作
6、力量、独立生活力量也有所提高。回到家后,我的亲戚朋友鼓舞我暑假也开个补习班。究竟农村开办补习班的还很少,很多孩子数学或英语严峻偏科,想假期补习却找不到地方。这使我有了假期办补习班的初步想法。但我知道:教育承载着太多的爱与责任,每一个孩子就像一亩良田,正沐浴着阳光健壮成长,若我做了农夫,该如何去耕耘,才能带秋天金色的收获!但我,有这个信念。 本上学不到的东西就是社会阅历。想想几年后自己就要真正走向社会参与工作,或许这次实践就是自己新你开头,也意味着自己的成熟。我会在以后的学习和工作中不怕困难,勇于挑战,在熬炼中提高自己的力量,进而飞向更宽阔的天空! 关于中学生补习班任教社会实践心得体会 炎炎夏日
7、,列日当头。正是由于有这样的环境才激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有力量依靠双手和大脑维持自己的生存。想通过亲身体验社会现实,让自己进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼才能,培育韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的力量能否被社会所成认。同时通过社会实践,找出自己的缺乏和差距。因此,在暑假的第一天我和一个同学一起来到了一个县城开头了我的暑期实践活动。 经过应聘,我们来到了一个专业暑期补习班任教。这对我来说既是一个机遇又是一次挑战,教师是一个神圣的职业,在这里我又有了一个更深层次的体会。接下来我把我的感受分条概述: (一)教师是一个特别
8、了不起的职业。在这段不长不短教师从业经受中,我深深的体会到以前我的教师对我的专心良苦。学生不好好学习我也心急如焚,甚至比他们还焦急。从跟家长的沟通中我也体会到了父母的含辛茹苦,不管父母在家庭或者社会中扮演着什么样的角色,在面对自己孩子的教师时,他们的眼神中透漏出的虔诚是无法用语言来表达的。 (二)挣钱的辛苦。在这里我也深深地体会到了挣钱的不简单,对于挣钱和花钱的观念也有了很大的转变。辛勤的付出不肯定能得到同等的回报,而没有辛勤的付出是肯定有任何回报的。 (三)人际关系。从事这样一个职业,我主要接触到的是学校领导、同事、学生及学生家长,每一层的关系都要专心去经营,否则,任何一个环节不顺当你就可能
9、全盘皆输,这也是社会残酷的一面吧。幸好我现在的一切都还挺顺当,虽然在刚刚过去的一次学生考试中我带的班级成绩不太好,但是经过详细了解后我发觉,我的学生比起他们以前已经有了很大的进步,我对此感到还是挺欣慰的。 (四)自强独立。这是一个弱肉强食的时代,在这次的工作中我和同事之间也同样存在着竞争关系,不努力就可能会受处处罚,而全部的一切也都取决于自己,取决于自己有多努力。 (五)专业的重要性。在给学生们授课时,我有时候也会感到有些心有余而力缺乏,这是由于我自己的学问库还不够饱满,所以专业性是特别重要的。 (六)熟悉于实践。从课本上我学习了十几年的学问都远没有这十几天工作实践给我的感受深。我感觉在这十几
10、天里我又长大了好几岁,对人、对事、对社会都有了一个全新的熟悉。 匆忙的四十天,一个从组建到完毕我都全程参加的暑假班圆满的落下了帷幕。这次暑期实践活动对我的影响很大,尤其是最终一天的家长会,看着好多家长的眼神里都布满了对自己孩子的期盼和对作为教师的我的信任,心里真的很感动。同时也想起了我自己的父母肯定也是一样的感情!这些对我今后的学习和生活也必将产生不行估量的作用,不管是从学习还是生活,做人或者做事,我都成熟了好多。 新学期开头,我会以一个全新的自我来迎接新的机遇和挑战,让我的人生更加精彩! 2023暑假辅导班实践报告 实践报告是进展实践后的报告;是汇报实践过程和结果的一种方式。本文是小编细心编
11、辑的暑假辅导班实践报告,盼望能帮忙到你! 暑假辅导班实践报告篇一 这一次的暑期社会实践的确让我增长了不少见识,让我熟悉到了社会的一面,熟悉到了自己的渺小,短短的两个星期对我来说真是受益匪浅啊。 我所实习的单位是我家乡的一个滨湖区人民法院所属的一个基层法院太湖人民法庭。在实践教师的教育下,让我深深感到作为一民法官是多么的令人傲慢,在这里我不仅找到学术理论表达和验证,更能找到一种神圣的使命感。 通过实习,我在我的专业领域获得了实际的工作阅历,稳固并检验了自己2年来来本科学习的学问水平。实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担当了详细的案卷整理工作,并且对局部
12、参加案件提出了自己的想法。在此期间,我进一步学习了相关法律学问,对立案的程序有了更深的理解,同时留意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习完毕时,我的工作得到了实习单位充分的确定和较高的评价。 实习期间我主要对以下案件进展了深入讨论,参与了一些案件立案审判的过程,并提出了自己的一些意见。 买卖合同起用简易程序审理案件: 这是我第一次观察简易程序在审理案件中的详细运用。这个案件案情清楚,事实清晰、证据充分、争议不大,太湖人民法庭属基层法院,符合简易程序的条件。在整个审理过程中,只有一名审判员,我们趁之为法官,原告和被告的当事人都没有到场,双方都由各方的代理律师出席,法庭还有一名书记
13、员,负责记录法庭审理整个案件过程。我便出席了这一场法庭审理。先让我表达一下案件的梗概。 原告:制造机动车公司(公司名称不是记得很清晰,下面只好用原告被告来代替了) 被告:代理销售机动车公司 原告与被告系合作伙伴关系,在去年就将原告公司制造的机动车运输给被告,被告知称资金周转不灵,盼望原告能晚些要求付清货物的全部货款,可是直至今年,被告还未将货款付清,几经原告的追讨,被告仍旧没有全部归还,还有1万6千元的货款,原告认为被告没有合作诚意,便提起诉讼。 双方争辩的焦点是,被告曾还了2023元给原告,原告称没有收到。被告还提出原告的货物不符合双方订立合同的质量标准,所以才迟迟未将货款付清。 经过法庭的
14、审理:被告所称曾汇款给原告2023元,事实上,收款人的姓名不是原告并且是一个与原告素不相识的人,可见被告供应的证据并不符实。其次个焦点是产品的质量问题,在这件事情上,被告拿出了很多信件称是客户反映质量消失问题,要求退货,被告还称曾致函给原告要求退换有质量问题的产品,原告对被告的这些证据提出质疑,因原告当事人没有出席法庭不能确认事实真伪,要求与当事人求证后赐予答复。 在整个审理过程中,审理时限很短,而且感觉开庭审理只是走下过场,法官对于此案如何判早有结论。 通过这起适用简易程序的刑事案的审理,我看到虽然审理时限很短,必备的程序却很完备的,法院在这方面掌握得很好。但是,另一方面了我认为法院在庭审制
15、度方面还是存在一些缺陷的,就拿这起案件来说,被告拿出的证据并不充分,法官亦认为如此,这样的民事经济案件很大程度上是可以双方调解的,并不必弄得要上法庭,在场的两为律师也盼望双方当事人能够各退一步。尽管这次法官没有作出判决,但是后来的一些场面上的事情还要连续下去,也就是我上面所说的走下过场。不过从案件的侧面来说,我发觉现在的人都懂得用法律的武器来维护自己的利益,说明现代社会的文明程度高了啊。 暑假辅导班实践报告篇二 7月我们放假了,但是心里很简单,由于去年打工失败了,所以很担忧今年的这次,暑假实践报告。我和同学约好了去找工作,结果是失败,去了好多地方都是如此。最终没方法只好回家了,在我已经准备放弃
16、的时候一个电话来了,结果是我去过的那个酒店现在缺人了,就在我家四周,于是我去了。去人力资源部的时候,那里的人都是一种不屑的态度,想让我自己主动放弃,说这个工作很辛苦,许多人去干了一会就不干了,就让我去实习半天,偏偏那天有人结婚,很忙!那里的效劳员也顾及不了我,我也只有硬着头皮上了,看着她们怎么做,我就怎么做,还好,还是很胜利的,但是我并不觉得累,由于我觉得可以学到许多东西,所以我签下了入职单,社会实践报告暑假实践报告。 中餐很简单,要学的东西许多,要考你的应变力量,反响力量,要学怎么摆台,怎么放餐具,东西放在什么地方要知道,值班该做什么,也要知道,不同的客人有不同的接待方式,效劳流程也不一样。
17、比方:少数民族的回族,他们不吃猪肉,也不能在菜里面放猪油,要在下菜单的时候特比注明,上菜的时候也要特变留意,不能上错了。许多菜比拟烫手,但是没方法,菜是要上的,所以你要学会忍,你不能觉得烫就把菜丢掉,也不能把客人烫着,这是很重要的。顾客是上帝,的确没错!不管是什么客人,都要好好为他们效劳,即使是特地来找茬的,也要微笑效劳,不能和没素养的人计较,这是我们的体会,不然你也会和他们一样没素养。 形形色色的人,来了又走了,也让我看到了社会的许多面,颇有感受!我曾经接待过一桌客人,四个人,有两个外国人,人,我给他们上茶,两个外国人很有礼貌的说:thank you!而人却梅说什么,一副有钱人的样子,寒心啊
18、!正如我常说的一句话:世界之大,无奇不有。树林大了,什么样的鸟都有。社会是简单的,这只是我所接触到的一个社会而已,当你真的进入社会的时候,你会法相更多寒心的东西,所以这次实践让我的心里有了点底。 有许多美妙的回忆,和同事相处很开心,很舍不得她们,是她们教会了许多东西,学到了许多在别的地方学不到的东西,非常感谢她们! 英语辅导班2023暑假实践报告 英语(English),属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演化而来,并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。下面是小编为你带来的英
19、语辅导班暑假实践报告 ,欢送阅读。 一、实践活动名称 暑期英语辅导班 二、实践活动参加人 zz 三、实践活动目的 印象中的英语学习过程中,教师一昧追求升学率,只重视内容的学习,过于注意对学问的机械化和死记硬背,大搞“填鸭式教育”和“题海战术”,学生们往往苦不堪言,成为学问的容器,学习的奴仆。作为一名马上走上工作岗位的师范类大学生,我认为自己有责任去转变学生们心目中的学习观,让每一个学生都能够以一种轻松开心的心情去学习,在主动学习中实现有共性的全面进展,并且拓宽他们的学问面,促进他们学习方式的转变,因此便下了开办辅导班的打算。 四、实践活动流程 1、辅导内容确实定:自打算开办辅导班后,7月14日
20、我开头在本村及邻村绽开了调查,经过调查我发觉,各村绝大多数初中生的英语学习存在很大的障碍,尤其是由于平常缺少练习,学生的口语表达力量都不是很强,家长们全都对孩子的英语学习表示了很大的忧虑。我虽然是一名化学专业的学生,但英语学习的成绩始终不错,在中学时还曾获得过全国英语竞赛二等奖,大二上学期也曾辅导过一名初二学生的英语,我有信念把他们的英语成绩提上去,于是应各位家长和学生的而要求,我决心开办以英语学习为主的辅导班。 2、开课前期的预备活动:确定了辅导内容,与各位家长们达成共识之后,在7月14日当天我便向村委会递交了申请。村里各位领导在得知我马上开办辅导班的消息之后纷纷表示支持,特殊是村里负责宣传
21、和教育工作的谢教师更是对此倾注了很大的留意力。取得了村里领导的许可之后,我的信念更强了,便立即开头着手布置辅导场地,借课桌椅,家里一个比拟大的客厅在我的布置下仿佛成了学校的一个教室,7月15日就在本村及几个较近的邻村张贴了海报,如此一来好像是“万事俱备,只欠开课”了。 3、实践活动简介:辅导从7月20日至8月10日,为期3周,每天7个小时,初二、初三的学生分别在上午和下午上课。第一天,两班总共十几个人,虽然人数不多,但还是远超出了我的想象,究竟自己只是一个还未跨出校门的学生啊。开课第一天,站在“教室”的前面,我竟然丝毫感觉不到紧急,好像一切就该这么样发生,我就该站在讲台上,这一天,大家通过英语
22、自我介绍的方式相互熟悉,之后偶趁热打铁,给他们讲解了自我介绍的根本写作思路,时不时给他们讲几个故事,大家听的很快乐,我也觉得很欢乐。我很感谢村里各位领导及各位家长对我的信任,总是竭尽所能的把我知道的每一点学问教给他们,并且常常给他们讲大学生活,文理科的异同,当地各所高中的状况,除此之外,每天都会有两个必备环节介绍外国的风俗、节日及表演英语话剧,这种轻松的教学方式深受学生们的喜爱,看到他们热忱那么高,我由衷的感到欣慰。到最终,班里学生总数到达三十二人,其中还包括两名河南的学生,我信任这应当是活动取得了大家的认可。 五、实践活动感受 为期三周的辅导很快就完毕了,这三周以来,我对教师这个职业有了新的
23、熟悉,下面谈一下我从辅导过程中得到的几点启发: 1、大多数教师经常习惯根据教案来教学,极少顾及学生的想法和感受,因此课堂上往往是教师在眉飞色舞的讲,学生在昏昏欲睡的听,整个课堂都会很沉闷,而且也不会收到良好的学习效果。我认为,身为一名教师,不能只是按部就班的照教案行事,而是更应重视师生间的互动,激发学生的奇怪心和挑战欲,让学生们真正从心底想学而不是不得不学。 2、教师应当准时对学生进展正确的评价及适当的表扬或批判,为他们精确的定位,才能让他们在学习中做到扬长避短。 3、学生们不是承受学问的机器,教师不能一昧把学问的来龙去脉悉数倒给学生,而应当给他们思索和争论的的空间,让他们成为课堂的主体,这样
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