2023高一化学备课组工作总结.docx

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1、 2023高一化学备课组工作总结_高一备课组工作计划 在不知不觉中，几个月又过去了，自从高一下开学 ，高一化学备课组在落实集体备课，制造有特色备课组的备课形式。现在向学校领导汇报一下工作： 1、我和同组的教师们商议要多同学生谈心了解教学落实状况。 找学生谈心，是沟通师生情感的最主要的方式。要求是：谈心不管时间长短，路上遇到、课间非常钟、晚自习时间，只要有空，就找上一两个学生谈心，询问他们的学习、生活状况，了解化学教学中存在的有关问题。在我们教师的影响下，进办公室的学生也多起来，有不少学生对化学学习也比拟感兴趣，学生们也情愿把我们当朋友，都能实实在在地把他们的苦恼、喜悦告知我们，甚而与我谈及将来

2、的幻想，我欣悦他们的坦诚，也尽心帮忙他们，解决他们生活、学习中的一些困难。我们会把这种做法始终坚持下去。 2、讨论得失，积存阅历，不断进取 在大、小规划之先，我们都要争论教师们直接或间接的阅历教训，然后确定切实可行的方案。在大、小考试之后，我们都仔细的进展讨论和总结，调整教学状态，优化教学过程。每天沟通得失，更成为我们教研常规。在这一个月我们所做的有：了解学情，有的放矢；鼓舞学生，提快乐趣；准时反应，准时强化；自制小卷，先是考试；合理安排，螺旋上升。以后要留意的地方有：在因材施教方面还应多下工夫。 依据我们化学学科的特点，课时比拟少，因此我们把集体备课分为两块：星期二下午我们集中讨论教材、教案

3、；星期五上午我们集中讨论习题。在讨论教案时我们大致根据如下步骤进展：先由事先指定的一名教师对其中的一节课进展试讲，其他教师听讲做记录，然后以抽签的方式再选出两名教师对其它的两节课进展试讲，其他教师仔细听讲做记录，讲完后由每一位听讲教师对所听的每一节课进展评价并提出自己的意见，最终对提出的意见和需要 改良的地方进展争论，对于改良的地方进展整理，然后进展二次备课。 对于习题的讨论，我们是这样进展的：事先安排好每位教师分别收集哪几个学问点的高考题及典型的习题，到星期五首先让每位教师把收集到的题汇总起来，然后大家共同研讨哪些题能用哪些题应当删去，然后再争论能用的题的答案，确定出标准答案，最终再争论哪一

4、些题应当用在讲授哪一个学问点以及如何用。依据学生的状况，可能会消失哪些状况，如何处理等。以上是我们组教研学习的大致过程。 可以说，通过这一段时间的集体备课活动，使我们对如何进展集体备课有了一个大致的了解，再者通过这一段时间的集体备课使我们受益匪浅，主要表现在：真正发挥了整体的力气，对于现在的新课标，新课程，我们都不熟识，所以单靠个人的力气是很难把握好重难点的，只有通过整体的力气群策群力，通过争论讨论等方式加以弥补，真正表达出人多力气大的优势。真正处理了一些疑难问题。在教学过程中不行避开的会消失一些疑难问题，对于这些问题由于“当局者迷”的缘由，自己很难发觉和改正。通过集体备课，使这些问题能够出现

5、出来，同时再通过共同的争论和讨论最终得以解决。因些在课堂上根本上不会再消失中途卡壳的现象。真正获得了一些新的思想和方法，通过集体备课的争论和沟通，在我们思想、方法进展集合的同时，也产生了一些新的思想和方法。使我们对于教学工作有了进一步的提高。 3、培育学生学习习惯。 其实，我们这儿的学生的学习习惯特别差， 高一学习留意到低起点、重探究、求力量的同时，还注意抓住分析问题、解决问题中的信息点、易错点、得分点，培育良好的审题、解题习惯，养成标准作答、不容失分的习惯，所以我们在以后的教学过程中肯定要留意培 养学生学习习惯。要求学生养成记笔记的习惯及落实改错本，并搞好一天一小结一周一小结一月一总结。 4

6、、 为了更好的开展教研教学活动，提高教师的业务力量，特制定教研活动规划如下： 进行公开课：针对我组年轻教师多，教学阅历缺乏，根底学问、教学根本功不扎实的特点，进行公开课，通过听课、评课以提高业务力量。每个星期必需有两节先导课。 5、备战期中、期末 对于高一学生期中、期末两次考试是比拟重要的，为了迎接考试，我们组下大力气，精找练习。由于“学生不下题海，教师必需下题海”时刻提示我们，我们在化学的“题山题海”中细心选择，确定每周让学生做一套小卷十多个题，准时地对学过的学问复习。 每一套小卷的内容确实定和完成，通常是我先提出内容的要求，专人负责详细内容，后由多人批阅后定稿。用前，由制卷教师叙述选题理由

7、和教学留意事项并供应答案，用后，教师们进展教学沟通并对试卷做出评价。谁的选题恰当；谁的教学建议独到；谁的评价中肯。提出者和承受者的态度都是同样的恳切和真挚。这种求精务实态度和工作方法，我们会逐步完善这种做法的。 2023年中学高一化学备课组工作总结 20xx年最新中学高一化学备课组工作总结 高一化学备课组的教师，在化学的教学过程中，尤其是试验教学、加强备课组集体力气、青年教师熬炼与培育等各个方面坚持改革，勇于探究，不断创新，力争在提高教学质量和教学水平上取得好效果。一个学期以来，我们在教学过程中详细做法主要有以下几点： 一、 合作沟通，充分发挥备课组的作用 同一学科的教师，面对同一年级的学生，

8、教着一样的教材，彼此之间的合作显得特别重要。我们备课组做到对每一节教材讨论、课件的制作、试验设计、练习进展沟通争论，虽然没有明确的分工，但我们是毫不计较的做好各项工作。做到统一进度、统一练习、统一考试，课后、练后、考后共同研讨缺乏和可取之处。 二、按化学进度表进展备课、上课，完成教学任务 高一化学备课组的教师根据化学进度表进展授课。每星期进展集体备课，有中心发言人，每节课有统一练习，做到统一进度、统一练习、统一考试。 三、加强集体备课 1、每次备课要有中心发言人，要备教材、备教法、备学法、各学生、备多媒体课件，个人备课要写好教案，突出重点，突破难点，备教法，备学法。并针对学生学习的进度编写每章

9、节的作业习题，题目分为根底题和提速题，渐渐加深。 2加强听课、说课、授课、评课等教学沟通活动。每学期每位教师听课节数不少于10节，并送交教育处检查。组织新教师参与组内公开课。 四、 加强课后练习，抓好各章测评。 新教材课后的练习作业很少，又大局部是填空题和选择题，这不利于学生双基的落实。针对这一状况，我们结合学生实际，精选习题，做到每节内容之后都有补充练习。课时虽然较多，但我们不赶进度，仍旧留意准时复习，分散复习比集中复习效果好，通过各种方式（例如提问、练习、争论等）准时了解学生学习的状况，从学习态度、学习方法和把握学问、技能的缺陷等方面，有针对性地实行补救措施。加强课后练习与作业批改。作业批

10、改要题量适中、难易适度、形式多样、要求严格、批改 五、 抓住重点，留意方法，做好复习的学法指导 复习不是机械地重复已学过的学问和技能，而是让学生在教师的引导下综合运用学问和技能，启发他们去把握学问间的内在联系，在练习和实际操作过程中应用已学过的学问与技能去解决问题。这样就可以促使学生的力量进展到更高的水平。例如，在单元复习时，可以让学生自己复习课本的内容，并指导学生翻阅有关参考资料，然后进展单元练习，最终由针对学生中存在的普遍性和关键性的问题，进展解疑、讲解，并从思路和学习方法上赐予指导。这样的复习既解决疑难，又给学生开阔了思路，有利于力量的培育和提高。 以上是高一化学备课组一学期工作的小结，

11、由于本学期工作重时间紧，工作中也有缺乏之处，今后的工作中将不断改良提高。 20xx年最新中学高一化学备课组工作总结 高一美术备课组工作总结 时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期完毕了。半年来，美术备课组在教科室的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术备课组工作总结如下： 一、根本状况概述：开学初，我们遵照教科室的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作规划，并尽可能地按规划开展了丰富多彩的活动：监视教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋标准，学生学习美

12、术的兴趣日益高涨，校园文化气氛空前深厚。二、取得的成绩与阅历：1、坚持常规月查不放松。每月按教育处的要求对教学常规进展检查、通报，并催促教师针对错误准时整改，使美术教学落到实处。2、以活动促教学。依据学期初的教研活动安排及教科室的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。3、提高熟悉，加强自学。使教师熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，更应虚心学习，不断提高自己的业务学问水平。4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出深厚的艺术气氛。能依据学校自身的特点进展教学。三、

13、实行的方法和措施：1、根据教育处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。2、按时进展常规月查，并不定时地进展抽查，催促教师仔细备课，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和信息沟通。4、鼓舞美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进展教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画竞赛质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。6、定期组织美术兴趣小组活动，培育和进展学生特长。四、今后的努力方向：今后我们将连续以“三个面对”为指针，全面实施素养教育，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发

14、觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术气氛。 高一历史备课组工作总结 20xx年羊年的钟声越来越近了，寒假生活开头了，静下心来思索这半个学期高一历史备课组的点滴，历历在目。虽然已经经过了3年高三的历练，可第一次做备课组长，仍会感到无所适从。不过，全部这一切都随着时间的推移渐渐走上正轨。回忆这学期的工作，总结如下： 1、 制定规划，讨论中学教学理论 我们仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组活动和备课组活动，并常常听同组教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站

15、在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据高中历史新课程标准进展施教，让学生把握好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 2、激发学生学习兴趣 历史这一门学科，对学生而言，既熟识又困难，但也简单引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生宠爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我们实行了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜爱历史。 3、 思想上严于律己，更新观念，提高思想觉悟 高标准严格要求自己，约束自己

16、的言行，加强师德修养，为人师表。按时参与市、区、学校的各种学习并仔细做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自己的思想不断得到升华；在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事；在风格上，虚心、慎重、平和、宽容，取他人之长，补己之短；在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨；始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自己的为师准则，公正、公正地对待每一位学生，敬重学生，爱惜学生，关怀每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。 高一政治备课组工作总结 本学期的备课组工作依据市备课组室和学校教科处工作规划，以“三个面对”、“三个代表”为指导，贯彻

17、党的教育方针，积极实施新课程改革，以培育学生的创新精神与实践力量为着力点，全面推动素养教育。以课程改革为导向，转变教学观念，围绕有效课堂、校本备课、备课组备课、教学信息化等重点，本着“务实、有效”的原则，狠抓教学常规，全面提高教育、教学质量。现总结如下： 一、备课组工作思路 1、进一步领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，重视根底，适应共性需求，关注学生情感，提高学生自主学习力量，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。 2、讨论并尝试将教学实例、教学理念与教学反思记录下来并写成案例，并在组内进展争论沟通。 3、努力提高业务水平，准时开

18、展教科研活动，仔细参与业务学习。 4、探究有效课堂，标准教学行为，向课堂45分钟要质量。通过备课组集体备课，讨论教学内容，讨论学生，进度，讨论教学方法，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。 5、教学贯彻理论联系实际的原则，尽量实行贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点，或举出一些生活的实例用政治的观点来分析，这样使学生学习起来觉得学有所用，又学有兴趣。 培育学生实践力量和创新精神。 课后的生活也要关怀，也要重视。要让学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离；另一方面调动学生的学习积极性。让他们觉得学习政治很有“味道”。 6、充分发挥思想政治课的德育教育功

19、能，培育学生爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全面提高学生的科学文化素养和思想道德素养，使学生德、智、体、美全面进展。 二、备课组工作重点 1、探究有效课堂，标准教学行为，提高教育教学质量。 2、加强对探究式教学方式的学习讨论。 仔细学习教学方法理论，参与培训，提高自身的素养。加大信息技术与学科教学整合的力度，努力促进信息技术在教育教学工作中的运用，公开课、讨论课进展探究式教学。 3、抓好备课组的建立，尤其是备课组活动的落实。 进一步标准备课组活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，进展课改研讨，听课评课。在小组备课活动中仔细科学地制订授课进度规划，每次备课活动做到

20、备大纲、备教材、备学生，讨论其重点、难点、学问点、思想教育渗透点，讨论教法、学法，将注意学生思维的训练和创新力量的培育，在教案中充分表达出来，真正使学生“学会”和“会学”。 4、结合学生实际和教材，进展社会实践活动。 有针对性地让学生到校外进展社会实践，把枯燥的理论变成活生生的现实，让学生了解社会，走向社会，并组织学生利用课余时间做好社会调查工作。 三、详细措施 1、学习新课程标准，教学中坚持以学生为本，积极参与各类备课组活动，加强教学讨论力度，提高教学效率。能仔细把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课

21、堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问构造的意识和力量，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。 2、加强集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材；二知学生；三知教法。 3、讲究教学策略，形成动态的课堂教学。恰如其分地评价学生，引发学生学习上的积极性和自主性，呈现学生的共性。 4、按学校要求开展备课组活动，重点回忆、总结教学中

22、的新状况，对消失的问题商讨对策；传达学校和市的教学信息；争论讨论下一阶段的教学工作重点。参与校内外听课活动，取人之长，补己之短。 5、进一步加强现代信息技术与学科的整合。构建高中政治学科的课件、教案、训练体系。提高自身的教学力量和创新力量，增加学生们的自主学习意识和学习创新力量。 6、重视培育学生的创新力量，通过政治小论文等形式提高学生社会实践力量，提高学生社会责任感。引导学生留意观看发生在身边的事，大胆的发表自己的观点。 7、对所任班级学习有困难学生的人数、学习态度要有全盘的了解，随时留意其学习态度及学习成绩的变化，努力削减所任班级学习困难学生的人数，帮忙学习困难学生端正学习态度，平常多与他

23、们沟通，帮忙他们转变不良的学习习惯，改良学习方法，努力调动其学习积极性。加强对“后四分之一” 学生的辅导。 8、在平常教学中，急躁培育学生良好的学习习惯，作业要标准，有错准时订正，对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓舞，少批判，鼓励他们学习的动力，积极促进整体学习成绩的提高。 9、组织并参与备课组组的特色活动，开展时政讲座、时政学问竞赛、组织热点专题讲座。 10、在教学过程中擅长积存素材，能够有意识地进展教学方面的讨论和反思，撰写论文和教研文章、心得。 11、学问更新。为了能够适应不断变化、进展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，今年在学校供

24、应电脑的条件下能每天上网查阅、储存资料，构建学科资料库。不断完善自身学问体系。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 12、完成学校布置的各项备课组任务。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 高一美术备课组工作总结范文 时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期完毕了。半年来，美术备课组在教科室的正确领导

25、、全体美术教师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术备课组如下： 一、根本状况概述： 开学初，我们遵照教科室的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作规划，并尽可能地按规划开展了丰富多彩的活动：监视教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋标准，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化气氛空前深厚。 二、取得的成绩与阅历： 1、坚持常规月查不放松。每月按教育处的要求对教学常规进展检查、通报，并催促教师针对错误准时整改，使美术教学落到实处。 2、以活动促教学。依据学期初的教研活动安

26、排及教科室的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。 3、提高熟悉，加强自学。使教师熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，更应虚心学习，不断提高自己的业务学问水平。 4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出深厚的艺术气氛。能依据学校自身的特点进展教学。 三、实行的方法和措施： 1、根据教育处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进展常规月查，并不定时地进展抽查，催促教师仔细备课，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和

27、信息沟通。 4、鼓舞美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进展教学，加强示范。 5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画竞赛质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。 6、定期组织美术兴趣小组活动，培育和进展学生特长。 四、今后的努力方向： 今后我们将连续以“三个面对”为指针，全面实施素养教育，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术气氛。 高一英语备课组总结 这一学期，高一英语备课组的教学教研工作的完成是令人满足的。组员间相互沟通

28、，取长补短，随机教研，团结协作，相互学习，相互帮忙，充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享，为高质量的完成教学任务供应了重要保证。 （一）定规划。在开学初，我们就准时争论制定大致统一的教学进度、目标、要求，明确教学要求，确保各位教师在依据不同班级状况做适当的调整时有大致的标准参照。 （二）明确教学目标。狠抓根底，狠抓落实，突出重点，突破难点，承上启下是我们这一学期的教学工作重点。 （三）严抓集体备课。每次备课由一名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进展争论，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到

29、了教学资源共享。值得强调的是，围围着我们的教学目标，我们特殊注意抓学生的词、句、篇的根底学问的积存。详细的做法是：每一位备课主备教师把每一单元的重点词、句、归纳出来，印刷发到学生手中，要求学生背诵、默写，并实行检查落实，对篇的要求是，学生要背诵每篇课文的缩写文章，以形成良好的语感。通过自始至终的狠抓不松，使学生形成良好的学习习惯，让学生有较好的语句语篇的积存。 （四）狠抓检查落实，教学效果显著。根底差，习惯差，懒散 是我们学生的普遍现象。因此，我们把狠抓落实检查这一环节，付出巨大的努力扭转学生的陋俗。经过一学期的努力，我们看到了可喜的变化，学生良好的学习习惯在渐渐形成，英语教学工作正朝着良好的

30、方向行进。 五）营造深厚的教研气氛。我组教师都是虚心好学、上进的。大家仔细备课，备教材、备学生、备方法，积极听课，相互学习，相互帮忙，无论是从教学方法到学问的答惑上互帮互助，毫无保存。在这种浓浓的教研气氛中，教师都得以快速成长，我组向亚萍教师在我校本学期的说课竞赛中荣获一等奖。 最终，我想说的是我备课组的各项工作能顺当完成得归功于每一位教师，他们敬业、团结协作。尤其是他们的敬业精神让人鄙视。我备课组的教师以女教师居多，她们身兼数职，她们既要教书育人又要奉养老人、相夫教子，家务、工作双重压力，有的还身体不好，但她们从不因此耽搁工作。她们不但不缺一节课，而且能做到保值保量的仔细上好每一节课、完成每

31、一项常规教学教研，其敬业精神可嘉！ 高一政治备课组总结 篇一：高一政治备课组工作总结本学期的备课组工作依据市备课组室和学校教科处工作规划，以“三个面对”、“三个代表”为指导，贯彻党的教育方针，积极实施新课程改革，以培育学生的创新精神与实践力量为着力点，全面推动素养教育。以课程改革为导向，转变教学观念，围绕有效课堂、校本备课、备课组备课、教学信息化等重点，本着“务实、有效”的原则，狠抓教学常规，全面提高教育、教学质量。现总结如下：一、备课组工作思路1、进一步领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，重视根底，适应共性需求，关注学生情感，提高学生自主学习力量，为学生构建进展的平台。努力将新观念、

32、新思路渗透到政治课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。2、讨论并尝试将教学实例、教学理念与教学反思记录下来并写成案例，并在组内进展争论沟通。3、努力提高业务水平，准时开展教科研活动，仔细参与业务学习。4、探究有效课堂，标准教学行为，向课堂45分钟要质量。通过备课组集体备课，讨论教学内容，讨论学生，进度，讨论教学方法，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。5、教学贯彻理论联系实际的原则，尽量实行贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点，或举出一些生活的实例用政治的观点来分析，这样使学生学习起来觉得学有所用，又学有兴趣。培育学生实践力量和创新精神。课后的生活也要关怀，也要重

33、视。要让学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离；另一方面调动学生的学习积极性。让他们觉得学习政治很有“味道”。6、充分发挥思想政治课的德育教育功能，培育学生爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全面提高学生的科学文化素养和思想道德素养，使学生德、智、体、美全面进展。二、备课组工作重点1、探究有效课堂，标准教学行为，提高教育教学质量。2、加强对探究式教学方式的学习讨论。仔细学习教学方法理论，参与培训，提高自身的素养。加大信息技术与学科教学整合的力度，努力促进信息技术在教育教学工作中的运用，公开课、讨论课进展探究式教学。3、抓好备课组的建立，尤其是备课组活动的落

34、实。进一步标准备课组活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，进展课改研讨，听课评课。在小组备课活动中仔细科学地制订授课进度规划，每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生，讨论其重点、难点、学问点、思想教育渗透点，讨论教法、学法，将注意学生思维的训练和创新力量的培育，在教案中充分表达出来，真正使学生“学会”和“会学”。4、结合学生实际和教材，进展社会实践活动。有针对性地让学生到校外进展社会实践，把枯燥的理论变成活生生的现实，让学生了解社会，走向社会，并组织学生利用课余时间做好社会调查工作。三、详细措施1、学习新课程标准，教学中坚持以学生为本，积极参与各类备课组活动，加强教学讨论力度，提高教学效

35、率。能仔细把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问构造的意识和力量，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。2、加强集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材；二知学生；三知教法。3、讲究教学策略，形成

36、动态的课堂教学。恰如其分地评价学生，引发学生学习上的积极性和自主性，呈现学生的共性。4、按学校要求开展备课组活动，重点回忆、总结教学中的新状况，对消失的问题商讨对策；传达学校和市的教学信息；争论讨论下一阶段的教学工作重点。参与校内外听课活动，取人之长，补己之短。5、进一步加强现代信息技术与学科的整合。构建高中政治学科的课件、教案、训练体系。提高自身的教学力量和创新力量，增加学生们的自主学习意识和学习创新力量。6、重视培育学生的创新力量，通过政治小论文等形式提高学生社会实践力量，提高学生社会责任感。引导学生留意观看发生在身边的事，大胆的发表自己的观点。7、对所任班级学习有困难学生的人数、学习态度

37、要有全盘的了解，随时留意其学习态度及学习成绩的变化，努力削减所任班级学习困难学生的人数，帮忙学习困难学生端正学习态度，平常多与他们沟通，帮忙他们转变不良的学习习惯，改良学习方法，努力调动其学习积极性。加强对“后四分之一”学生的辅导。8、在平常教学中，急躁培育学生良好的学习习惯，作业要标准，有错准时订正，对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓舞，少批判，鼓励他们学习的动力，积极促进整体学习成绩的提高。9、组织并参与备课组组的特色活动，开展时政讲座、时政学问竞赛、组织热点专题讲座。10、在教学过程中擅长积存素材，能够有意识地进展教学方面的讨论和反思，撰写论文和教研文章、心得。11、学问更新。

38、为了能够适应不断变化、进展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，今年在学校供应电脑的条件下能每天上网查阅、储存资料，构建学科资料库。不断完善自身学问体系。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。12、完成学校布置的各项备课组任务。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史

39、使命。篇二：乐山一中高一上期政治备课组工作总结本学期高一政治备课组在学校教务处和教科室的直接领导下，全体成员积极努力，仔细工作，围绕“高效学习、高效课堂”教学新理念，积极实施新课程改革，以培育学生的创新精神与实践力量为着力点，全面推动素养教育。为更好地完成备课组建立，提升备课组综合实力，为下一年度工作打好根底。现将本学期工作总结如下：一、工作和成绩1.支持学校工作，积极完成任务。刚刚过去的一学期，高一政治备课组圆满地完成了学校和年段安排、布置的各项任务。全组教师积极支持学校工作，群策群力制定教学规划；主动撰写教研教改论文；仔细按时按质进展集体备课；积极落实教育处组织的教学观摩和教学讨论活动，平

40、均每人开设公开课1节以上，并取得了较好的效果。2.坚持集体备课，不断钻研教学。每次备课活动都做到备大纲、备教材、备学生，讨论教材重点、难点、学问点，关注新课程改革下对学生情感价值观的培育和教育，讨论教法、学法，注意学生思维的训练和创新力量的培育。各位教师相互沟通，各抒己见，在探讨比照中，做到资源共享，优势互补。3.发扬团体合作精神，注意相互沟通探讨。本备课组的教师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，高一政治备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的沟通意见，提出改良教学的建议，共同探究更好的教学方法和

41、路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛特别深厚，除都能按时参与组内的正常集体备课活动外，我们还在平常利用课余时间碰在一起争论问题，研讨教法，相互切磋，共同提高。同事们通过争论，不但提高了对很多模糊问题的熟悉与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友情。4.目标明确，稳打稳扎。高一经济生活属于高考的重要内容，因此在教研、教学过程中，我们高一备课组始终坚持为高考备战的原则，不仅在教学过程中强调思维习惯和解题力量的培育，严格按高考要求讲授学问、考核学生，坚持随堂检测、一节一练、一课一考制度，而且开创性地提出旧题新考，强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓标准。5.通过一学期的教学工作，

42、在全组的集体努力下，取得了全市统一考试平均分第一的优异成绩。二、存在的问题1.相当一局部预备读理科的学生对政治课不重视，学习积极性不够高。2.学习上还存在死记硬背现象，运用所学学问分析问题和解决问题的力量较差。3.学生猎取生活阅历的途径较少，学生分析学科学问与生活现象、理论规律与生活规律的有机结合的力量仍有待提高。总之，本备课组本学期教研工作无论是过程，还是实绩都是富有成效的，也是有目共睹的。虽然我们仍旧有很多地方还不能非常令人满足，但这也正是我们前进的动力，我们有信念使本备课组成为学校可以信任并引以为荣的团队！篇三：20232023学年度上期高一政治备课组工作总结连续完善以课堂教学为主，社会

43、实践为辅、课余活动为补的政治课教育体系，使政治课教学形式走出标准式教学模式，趋向多样化、活动化、共性化。既要保证学问性，又要提高趣味性，做到寓教与乐。第一、狠抓课前预备的两个根本功-备课功、说课功，提高了每位教师的敬业精神和读、写、说的力量。从而削减课堂失误，提高40分钟的教学质量和效率。从根本上减轻了学生负担，培育了团队精神。其次、狠抓课堂教学根本功。主要是七项教学技能的落实。其中重点又是：导入、(导入的趣味性、导向性、针对性)；讲解(要求科学、到位、深入浅出、语言标准)；课堂活动（要求能引发学生兴趣、吸引学生留意力、培育学生的学习力量与合作力量，教师要有比拟强的应变力量，能够因势利导。）；

44、结课（要求要调动学生参加，能使学生自觉进展学问梳理，启发学生思维，提高学生兴趣。）第三、留意了作业内容确定和选择的科学性，创新作业评价方式。要求学生做的题，我们教师都首先做，坚决淘汰无法达成共识的题。批改作业，评分多用采意给分，爱护了学生的积极性。学问型方法性的问题，我们根本上都是当着学生的面批改或者当面交换看法，批语多用鼓励性的、欣赏性的语言，融洽了师生关系，让学生亲其师而信其道，当面批改真正订正了学生的错误，提高了教育教学效果。第四、加强了教学反思与教学案例的沟通活动。本学期高一高二已全面使用新教材，因此本备课组的全部教师对参加教研活动的积极性大增。本备课组坚持了说课制度，一起钻研教材，争

45、论授课的方法，在说课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既说教材又说人，能够做到目标，进度，作业三统一，本备课组的教师都能相互沟通探讨，发扬团体合作精神，仔细收集教学资料，努力实现资源共享，提高了备课效率。为提高期终复习效率分工合作编制了单元练习题。通过集体说课、相互听课、评课，使大家的团队精神进一步增加，并在加强相互探讨，相互学习，相互借鉴，相互启发中借助众人之力化繁为简，化难为易，提高常规教研活动的实效性和课堂教学效率。本学期梅宜容代表乐山参与全省政治新课改赛课并获省二等奖，本备课组教师积极主动地细心为梅宜容代表乐山参与全省政治新课改赛课打造，共进展了

46、八次讨论指导，尤其是邓建军奉献最大。本学期本备课组还外出学习了两次，一次是到洪雅中学听课座谈半天，一次是陪梅宜容赛课在宜宾三中听全省赛课四天，推动了我们的教育教学改革。篇四：高一政治备课组工作总结回首本学期的工作，有成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、本组根本状况高一政治备课组成员：李林贵、徐珊珊和邵力争三人组成。高级教师李林贵不仅在工作中对年轻教师进展传、帮、带，把自己多年的教学阅历教给年轻教师，而且常常从感情和语言上给年轻人以支持与鼓舞。年轻教师对李教师的教导更是虚心学习，一丝不苟。这样一个和谐的人文环境为本组顺当完本钱学期教学教研工作任务供应了一个良好的前提条件。二、本学期开展的主要工作1、开学初，在集体争论根底上制定教学规划和进度，确定每一课的重点和难点，明确每一课的教学目标和要求；并在教学过程中依据实际状况作相应的调整，以保证本组教学的顺当有序进展；2、注意备课组成员之间的团结协作，除固定每周集中研讨外，成员之间不定期进展沟通，成员间相互听课，探讨如何进一步改良教学，以期有新的提高。3、关注社会与学生的实际，教学时注意培育学生对热点问题的争论、辩论，