2023暑假支教实践报告范文1500字.docx
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1、 2023暑假支教实践报告范文1500字_暑假实习报告范文 一晚上的心血啊! 大型超市(hypermarket)或称大型综合超市,英文叫general merchandise store(简称gms),是实行自选销售方式,以销售群众化有用品为主,并将超市和折扣店的经营优势结合为一体的、品种齐全、满意顾客一次性购齐的零售业状态。19XX年,第一家欧尚商店在法国诞生,它在经营中首次将“自选、廉价、效劳”三者融为一体,由此,欧尚成为世界超市经营先驱者之一。 目前,作为世界着名大型超市经营者之一,在世界上14个国家拥有241个大型超市,超市548家,600家门例店,员工超过135000人,是目前法国主
2、要的大型跨国商业集团之一,也是世界500强企业之一。中国是一个具有巨大潜力的市场。在亚洲,继泰国之后,欧尚首选了中国上海以后,相继在中国开设了32家门店。欧尚以“价格低廉”在超市界着称,它的经营理念就是毛利多多。因此,受到广阔顾客的青睐。 这次暑假有幸在杭州欧尚大关店工作(也可以说是实习)一个半月的时间,作为初次接触社会的尝试,让我成长很多,明白社会的简单和处事的原则。从小到大始终呆在象牙塔,我们了解社会的渠道除了他人的口中述说,就是现今社会各式各样的铺天盖地的媒体报道。如工作难找,一些欺诈犯罪行为等,我们就在一旁边恍然大悟的了解,边在脑子里琢磨着以后自己怎样怎样做。固然我们不能像战国时期赵国
3、大将赵括一样只会纸上谈兵,必要的实践是特别必要的,为以后我们将来步上社会积存点阅历,我想这也是学校每年暑假搞暑期实践的缘由之一吧. 这段日子既苦又甜,酷热的天气,再加上简陋住舍环境。我有时很想打包袱踏上南下的列车,同时得到顾客的感谢的话语和欣赏的眼光也会让一天的心情high到最高点。正如欧尚的宗旨“您的微笑是对我们的嘉奖“ ,作为面对效劳群众的行业的一员,我们对自己工作要极大热忱和急躁。遇到一些难缠的顾客,我们所要做得不是争辩对错,而是以最温柔的态度来想顾客解释事情缘由,站在顾客的角度在维护顾客利益上妥当解决事情。其实这些事情对于我们这些血气方刚意气风发的大学生是无法承受的事情,在我们的观念里
4、,是对是错对我们很重要,那是我们秉持自己个人原则的标准。一味的委曲求全,妥协被我们所不齿。然而,这个社会铺展在我们面前的是没有肯定的对与错、黑与白,更多的是糅合许多忽明忽暗、辨别不清的东西。在社会这个大砂纸上,当我们渐渐抹掉自己那锋利的棱角,那么恭喜你,你已经在渐渐成长了! 想起每次下班后对朋友常说的一句话:效劳业真是个难服侍的活,以后我确定不会从事这个行业,起码是不要和这么多人直接接触的工作。确实,虽然作为第三产业的效劳业最近几年在中国迅猛进展,但却是一项艰难的,尤其是面对13亿人口的泱泱大国-中国。 所谓总口难调,每天要面对各色各式的人,让每个顾客都能感到满足舒适。经营商不知道要花多少时间
5、来筹划和执行方案,让自己在众多琳琅满目的行业中脱颖而出,并长期受到的宠爱和追捧。欧尚做为一个跨国集团事有着自己的一套治理方案的。虽然我只是收银部门的一名计时工,但是欧尚每月的动向也都会通过通告栏和墙上的图表反映出来。就单我们收银部来说,最大的处长,接下来就是经理,然后就是主管,最终才是计时工、正式工和学生工。学生工和计时工主要以学生为主,我们和正式工负责的是前台收银工作。我们以上的都是治理人员。每个收银员在入职之前,欧尚会供应为期两天的新员工培训。内容包含有视频学习,练习题的测试,假币培训,跟同师傅的实战操作。这样,你就可以证明上岗工作了。 收银员工作的最大的风险就是假币的区分。在收到假币时,
6、也要冷静处理,切勿大声喧哗。欧尚规定每个员工的工作时间是8小时左右,一个星期不能超过50个小时的工作强度。托它的的福,每天晚上我是贴枕就睡,睡眠质量特别的好。然而,作为一名优秀的收银员,要考核各方面的素养,如扫描率、按键的精确率、收银差异的多少和对待顾客的效劳态度比方要微笑地说“您好、感谢、再见”。不只这样,我每天都要回想一遍自己一天的工作近况,提示哪里缺乏的要补足,错误的要改正,以后要不断改善和避开。现代公司招纳人才的三个条件:第一价值观;其次综合素养;第三才是专业技能;你的专业技能往往是公司最终考虑的一个要求。 你的价值观即责任心才是表达你个人对待态度的重要指标,对待工作是不是负责,有没有
7、热忱,都是公司所注意的。因此,当我对工作灰心丧气时,我就会对自己说,做事要有始有终,我要在完毕时交出满足的工作成绩。正是这样鼓励着自己,才度过了那段日子。并且经理和主管也赐予很好的评价和确定。 大学2023暑假支教实践报告范文 大二学年的暑期如约而至,针对今年的暑期社会实践,我有幸参与了文法与外语学院支教队的招募,并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。背起行囊,带着最初的渴望,在张晶书记和闵文副书记的带着下,同另外13名同学一起开头了一场首踏京山支教行。在湖北省荆门市京山县杨集镇小学,从7月7日到8月7日这一个多月的时间里,我们一席九个女生和五个男生一起开启新的生活篇章。而与我们朝夕相对的即是一
8、群00后学生,小至幼儿园,大至小学六年级。 作为一个一般的班级,我参照着这所小学的课程表为这52个小学生量身打造了专属于他们的课程表。固然,也属于我们这14个教师。由于有的学生的家距离学校有好一段距离,所以我将课时从固定规格中的4+3模式浓缩为4+2模式。安排两个班级的课表,可真是煞费一番苦心。而我在这个支教过程中,则是担当高年级的作文教师和低年级的一般话教师,间或由于低年级的学生太过淘气而帮着体育教师代课。 我们习惯将完整而有规律的一天安排为:上学、放学;吃饭、午休;上学、放学;吃饭、晚休,其中间或穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍,总之在这个学校的角角落落里闹腾的时间。不知是不是由于面
9、对的人是一群00后的孩子们,我这个名副其实的90后不曾感到一丝不好意思,甚至在第一次见面是就将手搭在他们的肩上,可以说在这个混熟的过程中,我如鱼得水。固然这里面不乏有难以搞定的学生,或是上课时嬉笑得不规不矩,或是一副不苟言笑的镇静自若。而在这样一个过程中,至始至终都要学会这不以大学生的姿势来高高在上的对待这群小学生,我们需要的是一个公平沟通与沟通的气氛。 而在这里,我也不得不在这一个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。究竟网络上反对支教活动的号召不绝于耳,由于觉得正处童年中的孩子们被硬生生的剥夺了假期,更甚至是在支教队员潇洒的离开后徒留孩子们过多的惦念。固然,我不否认这样的说法有其依据性,但
10、是我也想用“利大于弊”四个字概括一下我眼中的支教。 第一,学生们是自愿报名参与支教活动,小学校方及参与支教行的我们并没有硬性强求任何一人参加。 其次,固然,其中不乏有家长强制要求自己的孩子在暑期进展上课,但这只占五分之一的比例。与孩子们参与培训班相比,或许我们带不去太多的学问,但是我们带给了他们更多的欢乐。我们也和学生们达成了协议,假如他们之中的局部人实在不想来,我们甚至可以和其家进步行洽谈,还孩子一个完整的暑期。 第三,我们不教常规学问,例如数学和语文。年级和年纪的各不同造成了我们不想教他们已经学过了的东西,也不想教他们马上会学的东西,究竟在某个时刻会削减他们的积极性。而是将手语、手工、魔术
11、和日语这些他们鲜少接触的东西带进他们的生活。 第四,谈谈所谓的“弊”。除了给校方带去的日常麻烦之外,好像只剩和孩子们平日接触中所积存的感情不曾被轻易的抹去。 201X年的暑期社会实践让我收获不少,我认为以下几点是在与小孩子交往中必不行少的,更或者说是在为人出的过程中必不行少的: 一、擅长与他人沟通 无论何时何地,这一点都在与他人的交往合作中显得至关重要。用一句耳熟能详的语言解释就是:沟通是人与人之间思想与感情进展传递和反应的桥梁,以求思想达成全都和感情的通畅。由于和学生们的年龄存在差异,因而导致我们看问题的角度有错不同。但是作为从小学阶段过渡来的我们,多少能够站在他们的角度分析问题。但是年龄尚
12、小的他们,却不肯定理解我们的做法,因而叛逆。这个时候,需要的则是一种心平气和的沟通。 就像学生们不喜爱写作文,我却会急躁的告知他们:我盼望从他们自己的文字中了解到他们是一个怎样的孩子,直观而便利。于是,他们就会想尽方法的用词汇修饰自己的文章以便我更简单的记住他们。就像学生中的这么一段开头:我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的开朗女孩。于是,我很自然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉。而每次听见这句话,在反射弧的作用下,脑袋里的第一映像也是她。 二、急躁的与人交往 顽皮是小孩子的天性,因而在与我们这群小大人交往的一个月中,难免会有磕磕碰碰的摩擦。没有谁从一生下来就注定了乖巧或是顽皮,性格的养成来
13、自于生活的方方面面,家庭、学校、乃至个人。但是,归根结底还是要找到问题,才能分析问题,直至解决问题。这个时候,急躁就成了重中之重。当成人的我们对着孩子苦口婆心的劝诱,这样的话多了则显得适得其反,孩子们无非是“左耳朵进,右耳多出”。 支教活动的第一次见面会,有一个特殊缄默寡言的小男生坐在教室的角落,不言不语,甚至不曾将眼光投向正前方。轻手轻脚的走到他的身边坐下,温顺的询问却照旧换来不理不睬,这个时候肯定要将急躁挖掘出来,不然对孩子将是更大的打击。不妨实行我问你答的形式,哪怕只是一个点头摇头的回应都是好的。“是不是你不想来,爸爸妈妈偏要让你来,所以你不快乐”、“其实我小学时候成绩也不好”之类的话来
14、拉近两人之间的距离,有时候预备一个善意的谎话在恰当的时候用上,也是对孩子心灵的一种弥补。 三、牢记团队合作的重要性 所谓“没有法规不成方圆”,大到一间上市公司,小到一个几人小组,都是一个追求共同利益和幻想的团队。而这中间总会存在着一个如同另领头羊一样起着关键作用的领导或队长,牵引着成员对其行为规章进展认知和奋斗。只有牢记团队合作的重要性,才能在日常的工作和生活中找到乐趣。 即使产生了与领导或队长不一样的观点,也要学着急躁的沟通,弄清晰孰轻孰重、孰是孰非,进而站在以集体利益为根底的立场上同众人协商决策,而不能任由自己的小性子我行我素。即使地球是圆的,也没有人是中心,其他人更没有必要围围着其旋转。
15、可是当你有一丝不适时,却成为这个团队其他成员所关注的焦点,满是照看与问候。如果是这样,那又有什么理由不为这个团队奉献自己的一份力呢?与他人合作,也就显得不那么繁琐与乏味了。 四、不要吝啬自己的“对不起” 勇于赔礼,即使相处的对象是一群不谙世事的小学生。就算自己在理,可在孩子面前,许多事情都有可能变得无理可循。假如他想做一件事,任凭“不许做”的恶言厉色,也不过是适得其反。为自己的粗鲁行为道个歉,然后告知为何“不能做”,是不是更有可能换来对方不许做的效果?作为教师,即使并非名正言顺的真真教师,但是也不要摆出一副高姿势,自己错了,还是得赔礼。 就像我发觉一学生的作文存在抄袭现象,而在课堂上批判了他。
16、事后觉得不妥,又当着全班同学的面对该同学说了一声“对不起”。本是一件小事,为何要小题大做而闹得一发不行整理呢?即使是小学生,也有着满满的自尊心,或者更甚于我们这群成年人。一句“对不起”,即使换来一个一般得不能再一般的笑脸,又何乐而不为呢? 201X年的暑期,是从诞生到现在以来最充实的一个暑假,亦是最美妙的一个暑假。和一群孩子们度过的假期,哪怕有疲乏有埋怨,却也照旧满意和感动。孩子们简洁而美妙的世界,真的不应当被岁月的年轮所侵蚀。而从孩子们和【筑梦】支教队中学习到的东西,将是终生受用。 201X年的暑假,布满感动和感恩。 2023暑假支教活动实践报告 现在支教生活已经完毕了,通过本次实习让我感受
17、到了,在阳光下教师职业的神圣与宏大,教师工作的繁多与辛苦。教师他是人类灵魂的工程师,他不仅仅是,“传道、解惑”不仅仅是用学问教学,更重要的是专心指导,发自内心的关怀爱惜学生,帮忙他们成长,在教授他们学问的同时,更要教他们学会做人。这是教师工作的意义所在。下面是关于20xx年暑假支教实践报告全文: XX年暑假社会实践报告,7月13日26日赴XXXXx中学义务支教,短短的13天的支教实践,犹如白驹过隙,留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。更让我感动的是情意绵绵,师生之情的深厚,在这其中有太多的辛酸与汗水。我想这是一次不寻常的13天的支教生活,由于其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、.更有收获。这
18、次的支教,它如同一面镜子,从它我发觉了自己的缺乏,这样的实习让我联想到,从前的我也走向三尺讲台,在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”。没有经受过任何过度期的我,一转瞬就换了身份,颇有些担心与紧急。实习的第一天,登上讲台,扫视台下的学生,面对一双双眼睛,讲课的声音有些许的抖动。平日里缺少表现的没有胆识的我,如此的经受不起这样小小场面。实在是令台下的学生既担忧又在嘴边喃喃道“教师别紧急”有捣蛋的学生还开玩笑缓解教师的心情。虽然上台前有些紧急,但在教学中我克制了这种心理。清楚明白的讲解学问点,激情而有活力。把我的学问装进学生的脑袋里。感到从未有过的喜悦浇灌着我干枯的心房。此刻的我沉着镇静,紧急之感随着
19、课堂的活泼气氛打入冷宫。真的感到自己越来越有教师的范儿了。在教学经受中,从备课选材到教学,我无不仔细的对待着。上完课后进展教学反思,转变一些不适合学生的教学方法。与教员们共同探讨教学内容,沟通教学心得与体会,解决教学难点,以便提高自己的教学水平。 我总结了支教当中的收获与缺乏,或许这对我明确目标,将来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。能够使我更快的提升熟悉自己。成为向一名真正的教师而努力,完善自己。从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合,仔细的做好实践中的各项工作。收获了不少,也进步了好多。 从实践的目地上看。通过支教,使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。增加了熟悉,培育和熬炼了我,
20、综合运用所学的理论根底,根本技能和专业学问的力量。去独立分析和解决实际问题的力量。在其中我熟悉到了教师不仅仅是教学,更重要的是关怀了解每位学生。教师要有灵敏的思维力量,能言善道,解决学生提出的问题。这次实践将为我毕业走上工作岗位打下肯定的根底。同时也是检验我教学效果,为进一步提高教学质量,培育合格的人才积存阅历。并为自己能顺当与社会环境接轨做好充分的预备。稳固我的学习,具备教师行业所具有的实际才能,丰富实际工作中的社会阅历。把握教学技能,将所学的学问运用于实际工作中去。 从实践的内容上看。根据我的教学安排,我制定了相应的教学规划。支教长达13天。其中有教学理论认知。这是对专业学问进展稳固和提高
21、的。到达依据理论学问指导教学工作。以做到真正的“好教师”,为目的。有一天我去上晚修课,看到(本文是工作有用文档频道供应的范文)黑板上写着“教师您辛苦了,我们都爱你”让我感动与欣喜。最起码得到学生的认可,而感到欣慰与感动。此刻的我已经像是个真正的教师了。在教学中我曾经遇过许多难题,也发觉了缺乏之处。就比方说有些学问点讲的模糊不清,没有照看到较差的学生的承受力量,一概而讲。但是通过请教我的教师,我在教态上,有了很大的进步。做到严谨扎实,备课充分,规划课堂主要学问点等,让学生知道本节课要完成的内容和要学的重点。有时就算有突发状况也能自行掌握好时间。没有课时,就去听听教员们的课,了解不同的教学的上课手
22、段和形式的不同。都是值得我学习的地方。便于我完善我的教学。我深深感慨当教师的悄悄无闻,工资的微薄,这微薄而悄悄的耕耘真不简单呀!这次实践让我熟悉到,全部的工作光纸上谈兵是不行的,同样的教学内容,面对不同的学生进展教学,方式可以有多种。如授课法、师生互动方式教学。也可结合做练习加深印象。对学生的答复教师要适当的赐予鼓舞。 从实践所取得的收获上看。使我曾强了自信与熬炼了胆识,这次支教中除了被分到的教的班级外,我还做了代课教师给其他班上了几节课。只有六班没有我的课外,其他一至五班都有课。各个班的学生都不一样,上起课来感觉不一样,其中有三个班是初一的,二个班是初二的学生。采纳的教学方法也不同,我所预备
23、的教案也不一样,其中有,诗歌、新闻、古文、小说、等。通过真刀的切入,真情明白的演讲。我的信念曾强了,胆子也大了。上每一节课。都能够冷静和自然地上课。理清思路讲课,觉得特殊的欢乐。通过教学,我熟识了上课的各个环节,把握了一些教学技巧。通过上网查找资料,写教案设计。请教教师,说课,试讲等环节。我熟识了教学的的根本步骤,而从课后和教师、教员们的沟通,以及自我的反思。我懂得了备课不仅仅要备自己的课,还要备学生的课,要擅长站在学生的角度想想,“这样上课能否使学生感兴趣,学生能否明白接不承受得了”。通过这次的上课阅历,让我熟悉到,要想上课上得下去,首先:要有良好的课堂纪律保障,要让学生们仔细听你的课,那么
24、教师必需把课上的完善精彩,要有激情和活力。第一,课堂预备很重要,熟识课文,熟识教学设计。上课思路要清楚,只有这样才能确保教学过程的流畅。其次,上课教师要精神饱满充足,以这样的精神面貌去感染学生,使学生们由于你而上课有激情的投入学习, 在支教中让我懂得不管接手怎样的班级,都不能厌烦自己的学生,要对学生有好感,有信念。适当赐予他们一些鼓舞表扬,鼓励学生奋勉上进,这样才能形成良好的班风。我刚开头支教的几天,观看了我们班的课堂状况,觉得不是很好,于是我就深入学生中,让他们找出班上的不好的现象,与他们一道解决问题,共同出谋划策,把班治理的有条不紊。我还时常鼓舞他们上课仔细听讲,敢于提出问题。并开掘我们班
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