2023高二年级组工作计划.docx
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1、 2023高二年级组工作计划_高二年级组工作总结高二年级组工作规划一:高二年级组工作规划 一、指导思想: 全面贯彻落实学校及各处室工作规划中所涉及的年级工作内容,坚持以教学为中心,德育置首位;树立“打好根底、养成习惯、学好方法、培育力量、全面进展”的教学思想,求真务实,着力培育学生的创新精神和实践力量,为学生的全面进展和终身进展奠定根底;以强化纪律意识、优化班风、深厚学风为突破口,搞好班级教学治理;以培优活动为突破口抓好尖子生的培育,以班主任为主体抓好后进学生的教育和治理;稳固教研活动和业务学习阵地,加强教育理论学习,提高教师队伍素养;以提高本年级教学质量为切入点,实行阶段考试制度,保证良好的
2、教育教学质量;切实做好本年级全体教师的治理工作,做好治理制度建立,加强劳动纪律治理,标准教师的教学行为,狠抓教学“六仔细”落实与检查,努力提高教师的教学根本功。 二、工作目标 1、教师:提倡“责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神,深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。努力建立一支“师德高,师能强,师业精”的教师队伍。 2、教育:积极开展道德品质和抱负情操教育,培育学生热忱向上,努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成绩优。探讨后进生转化规律和边缘生推动策略,争取取得肯定成效。 3、教学:加强学习,仔细领悟新课程教学的思想,学
3、会运用新的教学方式,构建新的课堂教学模式,立足课堂主阵地,不断提高教师教学水平和教学质量;努力探究分层的教学模式, 切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作,加大培优的力度,同时做好差生的转化工作及特别生的治理工作,力争通过高二一年的努力,促使学生创优冒尖,全面提高各个层次学生的成绩。 4、治理:制度治理,科学和民主治理,竞争治理,人文治理,细心打造优秀年级。 三、工作措施 (一)年级组建立 1、强化坐班考勤制度。根据学校要求制定高二年级办公纪律,并保持办公室的干净,改善办公室环境布置。对教师办公提出几点原则要求: (1)教师办公考勤实行签到制。上班时间上午:8:00-11:00, 下午:14:
4、30-17:00(随学校作息时间作相应调整) (2)坐班期间不得大声喧哗、说笑,或者做与教育教学无关的事,要留意保持办公室的正常办公气氛。 (3)关于上班、坐班的考勤,按学校要求,年级将组织人员进展督查,每月把坐班、值班考勤结果上报学校进展公布。违反坐班考勤制度的,将按学校有关规定进展处理。 2、实行阶段性考试制度,加强教育教学过程竞争治理,以此来促进师生自身的不断进步和完善,以考促教,以考促学,不断提高教学质量。 3、实行例会制度。每月一次年级例会,总结上个月规划执行、落实状况,提出存在问题并争论解决方法,布置本月工作;两周一次的班主任、备课组长会议。首先由各班主任、备课组长谈自己上周工作成
5、绩及存在的问题。互通信息,沟通治理方法,找出共性问题,然后大家共同争论,讨论解决问题的方法,安排下一阶段的工作内容,最终由年级提出详细工作意见。至少每月一次同班教师会,由班主任召集主持,分析本班学生的详细状况(行为习惯和学习成绩进、退步状况),提出问题,争论解决方法,以后的同班教师会滚动分析,准时调整措施;每班优秀学生由班主任协调安排给任课教师,进展补弱催促这些学生全面提高,会议做好记录交年级组。 4、实行常规教学月检查制度,积极协作学校教务处、教研室组织的两次大型的教学、教研检查问卷调查工作。 5、实行全程治理制。对学生实行全程治理制,即学生从第一节课到晚自习下课;住校生从起身铃一响,到晚上
6、熄灯就寝,班主任根据班主任工作职责和工作要求、中学生守则、中学学生的日常行为标准和学生的治理制度,根据教育教学的规律科学、标准进展全程治理。使学生具有高度的组织性和纪律性,养成良好的行为习惯和学习习惯。 6、实行全员参加制。对学生的治理仅靠班主任孤军奋战是不行的,必需调动各方面的力气,多方协作。为此对学生实行全员参加制。每个教师都是学生的治理者,班主任是每个班级的治理责任人,每位教师是各个学科、每节课的治理责任人。对学生的学习、生活、思想各方面要求了如指掌,做到有的放矢,科学协作,从而提高治理效益。 7、加强对年级组教师的教学、教研的治理力度。抓好常规教学工作,组织教师仔细做好备、教、批、辅、
7、考等项工作。切实落实好每周每科的集体备课,积极协作学校大教研组开展的教学讨论工作。组织好教师的业务学习。组织教师学习有关教育教学方面的理论文章和教育教学方面的实践文章,开拓教师的视野,指导教师的教学工作。实行走出去,请进来的方法,学习借鉴外地的先进阅历和好的作法。 (二)教学方面 1、分层教学、整体推动:鉴于生源构造简单、层次相差甚大,统一化的要求明显不符合教学实际,为此年级组在学校的指导下实行三个“分层”要求,实施整体推动工作。一是课堂教学上的分层要求。课堂上在完成必需的根本教学内容后,在补充学问方面尽量考虑到各学习层面的学生。要依据学生的学力,明确提出哪些他们必需把握、哪些可以选学、哪些可
8、以放弃,确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。教师在吃透学生的前提下,仔细筛选习题和补充题,根据必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必需按时、高质量完成;选做、参考题学生有余力的去完成,应使每个学生在要求上有明确的目标和任务,从而在自己现有力量的根底上得到进展。三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特殊是学习的评价上应有不同的标准,评价应以进展程度为标准,有所进步就应赐予确定和鼓舞,不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们,这样不但不切合实际,还会挫伤他们的自尊心和进取的信念。 2、教师主导、学生主体:全体教师要仔细学习教学大纲和考试说明,仔细
9、学习新的高考方案,探讨新高考方案实施的措施,把握高考的难度和深度,在教学中要有的放矢,争取少做无用功,提高教学效率。教师要留意教学方法的改良,在课堂上发挥学生的主体作用,张扬学生的共性,培育学生主动学习的兴趣,提高学生分析问题、解决问题的力量,以到达开发学生智力、培育学生力量的目的。 3、培优补弱、全面提高:对弱科生和后进生要赐予补差(盯、帮、补),多鼓舞,帮忙学生树立信念;对学生的学习常规严格要求,多指导;培育扩大尖子生,推动转化中间生,帮忙提高后进生。在面对全体学生的同时,留意对尖子生的培育。本学期将仔细抓好两个理科奥赛班的教学,成立培优小组,落实辅导规划,力争有所突破。 4、端正考风,优
10、化教风,深厚学风:严厉考试纪律,做好学生考试纪律教育;大型考试的考场按要求统一布置,留意试卷的保密工作,考后准时批阅(2人以上要流水批阅),登分后成绩不予更改。严厉教师上课纪律,教师细心备课,仔细上课,足量布置作业,准时批改,加大作业辅导、反应的力度;每月检查教案和作业,准时反应给教师;上课预备铃响教师要准时到班级预备上课,不迟到;上课时手机要关机或调成无声;不得私自调课或找人替代(包括晚自习);上课(包括晚自习)期间不得随便离开教室;上课时间不得随便将学生叫出教室。加强班集体建立,标准班级的纪律治理,提高自习课的学习效率与学习质量,对学生的作息时间进展指导,确保学习的规划性,有序性,科学性与
11、实效性。各班可结合本班实际调动学生的学习积极性,如:成立学习互助小组,学习阅历沟通(可利用班会课),优秀作业展现,各班成立图书角等途径制造“比、拼、赶、帮”的学习气氛,促进良好学风的形成。 5、狠抓标准、强调落实:狠抓学生学习的标准性,提高学生的标准意识。加强对标准化作业的检查力度,制定各科标准化作业标准,努力提高学生的作业质量,从而保证学生考试的标准性与精确性。把学校的作业落到实处;年级将协作教务处仔细检查此项工作;全面检查作业批改、备课等状况, 6、注意学法、培育习惯:利用班会时间、班训时间、课堂教学间隙有规划的组织学生进展学法沟通和指导,提高学习效率,促进学习成绩的提高;狠抓学生非智力因
12、素的培育,努力培育学生良好的学习习惯,注意学生毅力与耐力的养成。主要在学生作业的标准上与自习课的质量上下功夫,要求学生能坐得住,沉下心,努力学。 7、以研促教,以研促学:科研兴教、名师兴校是学校的一项工作目标。本学年,年级将着重抓好备课组建立。调整办公室,以学科组为整体来安排办公室,利于各个学科开展教研活动;扎实开展集体备课活动,不断探究探讨教材教法,做到每次活动都有内容有记载;更新观念,树立“教而不研则浅”的意识,仔细写好教育教学论文,积极开展课题讨论;做好上课听课评课的组织工作;积极协作教务处、教研室做好各项工作,争做教科研优秀年级。 (三)德育工作 1、抓好两支队伍建立 (1)班主任队伍
13、建立。依据目前教师和班主任的现状,年级协作学校对教师和班主任进展局部调整,以激发教师和班主任的工作热忱,增加教师和班主任的责任感及局部教师的危机意识。要充分挖掘有阅历的班主任带头作用,同时重视对青年班主任的培育。定期召开班主任例会,班主任阅历沟通会,提升班主任的理论水平和工作水平及协作力量。另外我们将制定年级周行事历,每周一份,总结上周工作安排下周工作,加强对班主任工作的指导,充分发挥班主任的主导作用,调动班主任工作积极性,按学校德育工作总体目标要求,对班主任进展思想品德教育。 (2)学生干部队伍建立。学生干部是广阔学生的带头人,是年级与班主任的好帮手,他们的工作是学校工作的重要组成局部,对班
14、集体的建立起着巨大的推动作用。因此,对班干部队伍的培育就显得尤为重要。我们将加强对学生的干部的培训,使他们发挥学生干部组织自我治理、自我教育的治理职能,使学生干部成为学生的楷模和带头人,积极开掘以先进典型带动年级学生整体素养。 2、连续坚持班主任值班制度。每天由值班的行政领导、班主任教师和学生会学生对班级进展:到校、卫生、学习、自习纪律、宿舍纪律等方面的检查,并将检查结果以通报的形式准时公示。 4、发挥学生会的自律和自制作用。每天由学生会学生干部值班,检查每班的自习课纪律等,并每天公示前一天的结果,这一结果与学生个人考评和班级考评挂勾。 5、定期召开多种形式的座谈会。特殊注意对尖子生、班干部、
15、后进生等特别群体的教育,并依据其各自的特点,制定不同教育方法,使他们既成人又成才。 6、加强对“后进生”的治理。建立“后进生”档案,要求每位班主任、每位教师都要了解每班“后进生”的状况,并从作业入手,由班主任供应名单,每次作业“后进生”的必需到位。 7、每月一次学生仪容仪表大检查。检查结果反应给班主任,存在问题必需立刻整改。 四、工作安排 九月 1、开学各项预备工作:新学年教师分课,教学生活环境整理,作息时间表、各类书本薄册文具预备和发放。 2、制定各项工作规划(年级工作规划、备课组工作规划、班主任工作规划),编排好表册并准时上交。 3、召开班主任会议,组织学生报名上课,做好开学教育工作,租住
16、生登记,签协议书。 4、召开教研组长会议, 5、教师教学常规月检查 6、教师大会、学生大会 7、以备课组为单位,优秀教师示范课,开展相互听评课活动;业务学习和教研活动拉开序幕。 8、参与市级教研活动教学常规。 9、文明教室与文明宿舍的创立。 十月 1、组织阶段考试(一)、教师考后质量分析总结 2、诚信教育,考纪、考风教育 3、召开各班教师座谈会 4、各班级召开学生阅历沟通会,进展学生方法培训指导。 5、德育常规检查和每月创立。 6、教学问卷调查 7、教学常规检查 8、组织学生干部培训 十一月 1、组织年级学生座谈会 2、德育工作中期总结、沟通。 高二年级组工作规划二:高二年级组工作规划(126
17、6字) 一、指导思想: 贯彻学校的办学方针,在学部的顽强领导下,坚决不移落实各项工作。以试验推广“eepo教学和教学一体化”的课改推动课堂改革,提高教学效果,提升教学质量。以“学会生存、学会关怀”的育人目标推动学生的德育教学。坚持以人为本的教学理念在教学和教育两块中推动年级组的各项工作。 二、治理思路: 教师方面:尽力消退改制造成的教师消极心情和负面影响。在思想上引领教师树立正确的职业观,在行动上提示帮忙教师树立务实、肯干的工作作风,在人际关系中打造和谐、团结相互理解支持的工作气氛。 学生方面:1、做人文本、德育先行:以正确的舆论引导人、以高尚的事迹、情怀感染人、以德育活动教育人、以表扬鼓舞鼓
18、励人、以鞭策教化促进人。2、治理标准化、常态化。常规治理常抓不懈。 三、工作目标: 1、完成学业水平考试100%的合格率 2、培优工作。理科集团前10名2人,前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。 3、学生常规治理有序化、常态化 4、催促教师教育教学 四、工作重点: (一)班主任方面: (1)工作根本任务: 1、创新培优工作、拔选班级优生 2、绷紧学业水平考试的弦、竭尽全部方法保障合格率100% 3、形成务实、有效、合符教育规律、贴切教育本真的常规治理风格 4、提升教育理念、提高自身素养、熬炼自身过硬本事 (2)工作根本要求: 1、处理好学生爱戴和班级学风正、纪律严明的辩证关系 2、团队互
19、帮互助、彻底消退内耗和相互的消极影响 3、树立高度的责任心、真心关怀班级一切 4、步调全都、熟悉求同存异、工作落实不打折扣 5、增加时间观念、提高工作效果(检查、评比、催促) (3)工作根本内容: 1、在1、2周常规上路(学籍、早晚自习人数、四晚人数、周末留校、出勤、两操) 2、第三周开头全力备战学考 3、试验班从第一周开头启动培优方案 4、全期召开4次切合学生思想动态的主题班会 5、每周日晚召开班主任碰头会 (二)教学方面 (1)催促落实集体备课 (2)帮助推行学校课堂教学改革 (3)检查落实晚自习、课堂教学状况 (4)严厉考纪考风 周次、时间、工作要点 第一周 2月16-2月22 1、备课
20、组长会议,探讨部署本学期年级教学措施、资料征订等内容; 2、班主任会议:班主任本学期工作重点、目标的部署 3、落实核定四晚人数、学籍核定 4、召开优生会议、总结期末考试成绩 其次周 2月23-3月1 1、主题班会、团队定主题 2、学考困难生初步摸底 3、试验班班主任与武术教练状况沟通会 第三周 3月2-3月8 第四周 3月9-3月15 学雷锋系列活动 第五周 3月16-3月22 第一次月考 第六周 3月23-3月29 春游活动 第七周 3月30-4月5 英语活动节 第八周 4月6-4月12 主题班会 第九周 4月13-4月19 第十周 4月20-4月26 期中考试 第十一周 4月27-5月3
21、家长会 第十二周 5月4-5月10 第十三周 5月11-5月17 第十四周 5月18-5月24 学考模拟考试 第十五周 5月25-5月31 主题班会 第十六周 6月1-6月7 第十七周 6月8-6月14 学业水平考试 第十八周 6月15-6月21 第十九周 6月22-6月28 其次十周 6月29-7月5 期终考试、期末工作 高二年级组工作规划三:高二年级组工作规划(1729字) 思路打算出路,凡事预则立,不预则废,为了切实搞好高二年级教育教学工作,仔细搞好新课程改革,再创民中高考辉煌,特制定高二年级工作规划。 一、主导思想: 以教学为中心,德育置首位;树立打好根底、培育力量、全面进展的教学思想
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