[党支部两学一做总结]党支部两学一做专题组织生活会总结报告.docx
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1、 党支部两学一做总结党支部两学一做专题组织生活会总结报告 依据中心统一部署,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,xx县超前谋划、细心组织,积极开展相关前期预备工作,为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作根底。就学习预备状况作如下报告: 抓贯彻,明确重大意义。随着2023年中心和省市组织部长会议暨市县乡换届工作会议的相继召开,县委常委会和县委组织局部别实行集中传达会议精神、收看专题报道、扫瞄相关网页等方式,先后分层分批组织集中学习6次,使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到准时学习贯彻,有效提高了思想熟悉,充分熟悉到
2、了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向常常性教育延长的重大举措,对于推动全面从严治党向基层延长、保持进展党的先进性和纯净性具有重大意义,必需作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。 抓排摸,明确参学对象。“两学一做”学习教育面对的是全体党员,针对参学对象人员多、范围广的详细特征,县委组织牵头,成立三个专题工作组,以“理顺组织关系、摸清分布现状”为目标,对全县38个党(工)委党员现状进展了为期1月的集中排查。通过党支部自查、党(工)核查、工作组抽
3、查复核等方式,进一步摸清了全县党员根本信息、流淌党员的总体去向等状况,截止目前全县共有党员19000多名,以农夫党员和党政机关、事业单位工作人员为主,能够在所属支部就地参与学习教育的占到96.8%;600多名流淌党员根本上全是外出务工农夫工,流出地以xq、兰州等地为主,均有联系方式,可通过短信、微信、书信等方式进展送学。排查中催促县教体局党委理顺了277个农村中小学校党组织隶属关系,并准时接转相关党员党组织关系,做到了党的建立和教育事业归口并轨、同步抓实,为全县教育系统党员归口参与学习教育奠定了根底。 抓谋划,明确学习方式。结合全县党员分布现状,借鉴近几年开展党内集中教育活动的阅历做法,初步提
4、出了集中学习、争论沟通、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习方式。对农村党员充分利用远程教育平台,组织开展集中学习,由乡镇包片领导组织开展争论沟通并讲授专题党课;对党政机关和事业单位党员,由所在单位常常性组织开展集中学习、争论沟通,由单位领导讲授专题党课,并制定学习规划,催促个人自学;对“两新”组织党员,可因企制宜、因岗制宜,敏捷安排,努力开展集中学习和组织送学,指导党员积极自学;对流淌外出党员,利用各类通讯方式,积极开展组织送学,指导就近就便参与学习教育;对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程度偏低的农村党员,既要表达从严要求,又要考虑实际状况,以组织送学、结对帮学等适当方式组织
5、他们参与学习教育。 抓发动,明确规定要求。实行在xx新闻网和xx党建网屡次转载刊发“两学一做”相关报道、编印会议传达提纲及组织召开全县领导干部大会等多种方式,准时传达开展学习教育的各项要求,尤其近日中心关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案出台后,由县委常委会带头,坚持以上率下,在全县各级党组织进展学习传达,进一步明确了规定要求。如:开展“两学一做”学习教育,要围绕专题开展学习争论,党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织争论;要创新方式讲党课,“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年,集中安排一次党课;年底前,党支部召开专题组织生活会,进展
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