5.12护士节主题活动策划方案（通用6篇）.docx

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1、 5.12护士节主题活动策划方案（通用6篇）5.12护士节主题活动筹划方案1 一、活动主题： 天使展翅爱满人间 二、活动意义： 护士的工作是高尚宏大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、急躁、细心、责任心，用她们珍贵的青春，换来千家万户的幸福和安康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛苦苦的，可是许多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而赐予更多的理解、支持、协作，敬重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们

2、要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或马上从事护理工作的人员能够快乐而有意义地度过这个属于她们自己的节日。 三、活动对象： 广陵学院化工与医药系全日制本科生 四、活动时间及地点： 报名时间：4月20日 截止日期：4月23日 学问竞赛时间：4月25日，地点另行通知 五、活动形式与内容： 形式：闭卷考试 内容：包括人体解剖、组织学与胚胎学两本书等的护理根底技能理论学问。 六、活动流程： 活动预备阶段： 1、预备考试试题并做成试卷; 2、由宣传部制作海报宣传，鼓舞大家积极参加; 3、系部同学到护理班发送通知。 4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式; 5、申请活动场地; 6、安排好监考及审批人员。

3、 活动开展阶段： 1、参赛者进展笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试卷统一批改。 2、将试题答案发表到活动主要负责人的日志上给参赛同学查看; 3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。 七、活动规章： 与常规考试规章一样 八、活动分工 活动部：负责筹划、发放通知、监考、联系场地 学习部：负责联系教师出卷子及参与技能大赛的评委、监考 新闻部：拍照报道 宣传部：编排海报做宣传 一等奖：二名 二等奖：四名 三等奖：六名 优秀奖：若干名 活动参加者可获素养拓展分 获奖同学将颁发部级荣誉证书 5.12护士节主题活动筹划方案2 一、活动的名称： 5.12护士节授帽仪式 二、活动的主题： 展礼仪风采秀天使之姿 三

4、、活动的目的”： 为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，呈现青春风采，树立人文礼仪形象，提高大学生的综合素养，丰富校园文化活动。也为弘扬5.12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。 四、主办单位： 人文科学系 五、活动宣传： 提前两周由人文系学生会宣传部成员到每班进展宣传，让其为5.12活动节目做好预备工作， 六、活动内容： 1、授帽仪式 2、礼仪风采展现 3、护理学问有奖竞答 4、手语表演 七、活动时间： xx年5月12日14：00 八、活动地点： 大礼堂 九、活动流程： 收取每班节目单，甄选主持人 由生活部成员布置会场(提前一天) 彩排5月7日5月11日晚 5月

5、12日提前做好场地预备工作，安排好各成员的工作岗位 晚会开头，观众入场，主持人上台主持，学生会成员帮助竞赛选手做好预备工作。 活动开头： 第一步、教师、学生代表上台讲话 其次步、授帽仪式开头 第三步、礼仪风采展现 第四步、有奖学问竞答 第五步、感恩的心节目表演 完毕留影纪念(工作人员安排立场工作) 十、邀请人员： 1、校领导 2、讲话： 3、教师 4、授帽教师 十一、活动安排： 1.文艺部负责此次活动的筹划，节目跟进，现场掌握。 2.生活部负责场地布置，整个活动的现场秩序。 3.宣传部负责对本次活动进展宣传(海报形式)提前预备评委教师需要计分本(到系办公室打印) 4.其余部门负责做好协作工作(

6、主要由生活部负责人安排)。 十二、其他人员： 礼仪佳丽6名(主要做好接待工作、协作授帽、颁奖仪式工作) 主持人(主持整个活动，不能怯场，心理素养较好，幽默幽默。) 授帽仪式的同学40名(在班级表现优异，具有责任心，积极向上的同学，每班5名。) 工作人员若干(人文系学生会全部成员) 十三、活动流程简介： I、主持人开幕介绍领导来宾 II、教师学生代表讲话 III、授帽仪式 IV、节目开头 V、互动节目 VI、余兴节目 十四、活动预算： 矿泉水100元 互动节目奖品500元 9支蜡烛30元 邀请函20元总计：650元 5.12护士节主题活动筹划方案3 一、目的 1、方向：通过演讲竞赛，大力挖掘职工

7、的内在潜力，量化个人的工作水平，提高职工的道德素养与从业标准，从而为我院下一步各项工作的绽开打下良好的根底。 2、效果：可分科室与机构进展分组，从而增加职工的集体归属感与荣誉感，增加同事之间的分散力与向心力。 二、宗旨 思路：为协作仁爱医院开业，充分调动职工积极性，营造积极向上的敬业爱岗工作气氛，特举办“仁爱医院护士节演讲竞赛”活动。 三、根本描述： 1、全部职工均可报名参与。 2、每科室至少要有三人报名参与（参与人数与获奖分数成正比） 3、设先进单位奖与先进个人奖。（先进单位奖一1、二1、三2等奖） 4、设个人奖10名（特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖10名） 5、奖品

8、为：单位奖状、个人奖状或证书、笔记本。 四、设置 场所（某楼层大厅） 布置：用条幅或纸幅、主席台、评委席、观众席 人员：以科室为单位为参赛选手打分，最终有评委统一打分。 费用预算：60元 会场布置：1、条幅，10元 2、单位奖状4个、个人奖状或证书20个20元 3、个人奖品本子20个20元 4、其他10元 五、竞赛时间 护士节当日上午或晚上（7点至9点） 六、演讲竞赛通知： 以文件形式下发到科室，有科室组织备稿选参赛代表。 5.12护士节主题活动筹划方案4 活动主题： 护士节 活动时间： 5月12日5月26日活动地点：会议室 活动目的及意义： 弘扬南丁格尔精神，增加护理团队分散力，展现护士奋勉

9、向上，不断进取的自信念。 活动前预备： 1、成立筹划小组： 2、参与人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进展编号，抽签打算演讲竞赛挨次。 3、各参赛队就所出范围进展复习、预备演讲材料及操作训练。 4、出题小组出题，并制成卡片。 5、工作人员收集汇总参与演讲竞赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。 活动流程： 一、活动序幕： 1、主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带着大家宣读南丁格尔宣言。 2、主持人介绍本次活动大致流程。 3、主持人宣布竞赛开头。 二、竞赛阶段： （一）学问竞赛： 本次学问竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规章如下： 1、必答题

10、规章及计分标准 （1）必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。 （2）必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。 （3）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。 2、抢答题规章及计分标准 （1）抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。 （2）主持人读题完毕、宣布“开头”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开头”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队连续抢答。 （3）获得答题权后，该队须在10秒钟内开头作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。 （4）选手应敬重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会

11、提出申诉。 （5）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。 （6）选手答错时，该题交由观众答。 3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。 （二）演讲竞赛 各参赛队依次进展演讲，形式不限，个人或集体均可。评分标准： 1、每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最终得分（详细到小数点后二位数） 2、演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜亮，内容充实，感染力强。 3、表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。 （三）操作竞赛穿针引线 每队派出一名选手参与，另一名选手帮助，穿6*17针1#线，一分钟时间内完

12、成，依次排名，16名各加10、9、8、7、6、5分。 三、嘉奖： 三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进展嘉奖。 四、总结记录 记录活动结果，总结分析活动中消失的问题。 5.12护士节主题活动筹划方案5 一、活动目的 为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广阔护理工全心全意为人民效劳的工作热忱，表彰嘉奖在护理工作岗位上做出突出奉献的先进榜样人物，加强护理队伍建立和精神文明建立，不断增加我院护理工“以人为本”、“细节效劳”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续进展。 二、活动主题 以人为本，

13、细节效劳，深耕社区引领创新照护。 三、领导小组 成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下： 组长： 副组长：（常务） 成员： 四、活动内容 （一）评比“优秀护士”活动； （二）争创“星级护士站”活动； （三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作竞赛； （四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 五、时间安排 （一）4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评比工作； （二）4月30日前完成护理技能操作竞赛； （三）5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 六、评比条件 （一）“优秀护士”评比条件 1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员； 2.

14、喜爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献； 3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象； 4.坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关怀爱护病人，在文明优质效劳方面起到榜样表率作用，并得到同行和病人的普遍好评 5.娴熟把握根底护理和专科护理学问，护理操作技术娴熟，业务水平较高，成绩显著； 6.近一年未发生重大护理过失事故。 （二）“星级护士站”评比条件 1.护士站环境美丽，布局合理，物品摆放标准； 2.全体护士仪表端庄文静，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为标准； 3.团队帮助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。 七、评比方法和要求 （一）各科室（护理单元）根据有关标准，

15、自下而上，层层评比、逐级推举，确保推举质量，原则上每个科室（护理单元）限推举“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推举。 （二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。 （三）医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推举名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。 （四）护理技能操作竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推举1名代表参与竞赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。 5.12护士节主题活动筹划方案6 一、活动目标 通过开展“护士职业礼仪风采”，将美丽的仪表、端庄的态度、亲

16、切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中布满自信念，营造出友善亲切、安康向上的人文环境。 二、组织领导 为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺当进展，成立领导小组负责此项活动的详细工作。 三、活动时间： 另行通知 四、活动地点： 五楼多媒体教室 五、主办单位： xx市xx职业学校教务科 六、参赛范围： 20xx级护理班、20xx级护理班 七、参赛内容 1、护理专业学问问答 依据20xx级和20xx级护理专业学生各自所学专业学问进展学问问答。分别以各自班级为小组参与竞赛。 2、护士礼仪风采展现 遵照“护理礼仪质量考核标准”种对于语言和效劳的规定执行，学生通过表演、展现将护士

17、职业礼仪学问应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、伴随引导、搀扶帮忙、沟通技巧等，可以人性化效劳理念、效劳承诺、荣誉、成绩等。 3、护理专业学生表演节目。20xx级和20xx级护理专业学生以演唱、配乐朗读、演讲、小品等方式，向全校展现本班的精神风貌。 八、参赛规章 1.参赛方式：20xx级和20xx级护理专业学生以各自班级为单位参与竞赛。 2.展现形式：各班级的职业礼仪风采展现可以进展自我编排，以展现本班的精神风貌。 护理专业学问问答：分别设置必答题，抢答题，推断题。 必答题： 规章：必答题每组设置5道必

18、答题，主持人读完题后，该组参赛人员必需在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。 抢答题： 规章：主持人读完题后，宣布抢答开头方可抢答，由站立最快的团队进展作答，留意必需由主持人宣布开头作答，且在30秒内答复正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。 风险题： 规章：每组有两个风险题。主持人读完题后，不行以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必需在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。 3.展现内容：主题鲜亮、有特色、思想性强、内容安康、积极向上、表演形式新奇有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，表达护士工作内涵。 4.参赛要求：每个班均根据学校安排进展竞赛，按时到竞赛地点参与竞赛。 全部参赛班级应按指定地点就位，不准随便走动、喧哗或起哄，敬重评委评分，文明观看、参赛。