7月教学工作计划.docx

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1、 7月教学工作计划_幼儿园7月教学工作计划 环境教育是新时期新形势下面临的一大新课题。日趋严峻的环境污染、被严峻破坏的生态平衡等环境问题已成为相当突出的社会问题。为此，在语文教学中教师要擅长挖掘环境教育题材，找到渗透点和结合点对学生进展环境教育，提高学生环保意识，树立爱惜环境、爱护环境、从小做起、从我做起的思想。 当今，环境爱护已成为全球共同关注的焦点,爱护环境是我们每个公民义不容辞的责任。要搞好环境爱护，首先必需抓好环境教育工作，这已成为大家的共识。我国从1983年起就将环境爱护 列为根本国策，并建议从幼儿园到大学开设有关环境教育的课程。对孩子进展环保教育，提倡爱护环境，从小做起，从我做起，

2、关怀环境就是关怀自己。 因此，对学生进展环保根底学问教育，培育树立学生的环保意识，显得尤为重要。作为语文教师，我认为，对学生进展环保教育，要联系小学语文教学的详细实际，可以寓环保教育于教学前五分钟，课堂语汇教学、课文教学、课堂练习、课外活动等教学活动之中。 一、寓环保教育于教学前五分钟 当我看到教室满地垃圾，我给同学们讲为什么*广场国旗升起后最大的广场变成了最大的垃圾场?缘由就是人们都乱扔垃圾。 让垃圾远离我们吧!;当长城上一些老外捡拾垃圾，国人熟视无睹，还称赞：有病!who is ill?(谁有病?);夏令营活动，中国学生到美国的拉斯维加斯住酒店时，由于噪音大、影响他人，被赶了出来。痛心之余

3、，感慨我们环保意识的冷淡， 我问：哪里是我们的家?哪里有我们立足之地?。经过教学前短短几分钟，使学生慢慢熟悉到环保的重要，树立环保意识，爱惜环境，爱护我们学习的家园，从身边做起，从自我做起。 二、寓环保教育于语汇教学中 语汇积存教学是低年级语文教学的重要环节之一，把环保教育贯穿渗透到语汇积存教学中。在收集有关动物的词汇如狮子、熊猫、大象 老虎、猴子、鹿、蛇、狐狸、熊等动物的活动中，使学生熟悉熊猫是仅生存在中国的濒危动物之一，我国特殊重视其爱护，设立了特地的爱护区。像孟加拉虎、象等一些濒临灭亡的动物，世界各国都实行了有效的爱护措施。只不过我们常能见到的动物，可能是在动物园中，甚至生活在笼子里，为

4、什么不让它们自由拘束地生活在它们的家园里呢?从这些语汇教学中，可以教育学生爱惜动物，爱护生态环境，思索人与动物，人与自然如何和谐相处，共同生存进展等问题。 三、寓环保教育于课文教学中 小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中细心筛选出来的文质兼备的上乘佳作，即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进展环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的文章，如桂林山水、三亚落日、草原、林海黄果树瀑布等，在教学过程中，除了让学生通过语言文字观赏自然景观的漂亮之外，教师可适当拓展教学目标，引导学生熟悉到，只有环境爱护得当，自然的漂亮才能得以永恒;有些语文课文，本身就是一篇很好的环

5、保教育课文，如：访问环保专家方博士、麋鹿、海洋21世纪的盼望、游自然动物园、特别的葬礼等，教师更是可以充分利用教材，通过恰当的引导，使学生能深刻感悟环保的重要性。 四、寓环保教育于课堂练习中 课堂练习，除了稳固所学学问，也可设计环保教育渗透其中。如四年级下册第三单元有一个看图争论的练习，在练习中，除让学生复习相关句型、造句外，还可引导学生认真观看画面：远处青山绿水，近处嫩绿舒缓的草坡;沙滩上有人在野餐，水里有人在自由拘束地游泳;天空，孩子们在试飞航模;海鸥在人们头顶低旋。好一幅人与自然、人与动物、人与植物的和谐共处图啊!引导学生分析这样的画面，使学生对人与自然和谐共处的美景产生憧憬之情，而这种

6、意识情感的萌生，正是我们环保教育所必需的。 五、寓环保教育于课外活动中 虽然现行小学语文教材中已经有了不少环境教育的内容，但其深度和广度还远远达不到面对可持续进展的环境教育的要求。因此，需要通过多种形式的课外活动来补充，把环境教育的内容渗透其中，使学生在学习语文的同时，强化学生的环保意识和培育学生爱护环境的社会责任感。如：学了云雀的心愿后，学生可以依据自己的实际状况写写自己的心愿，班级共同制定一份绿色宣言，自己动手制作一些护绿标语，如给校园花坛、草坪制作环保标语：爱惜环境!不要攀折花木!勿踏草地!在室内可以张贴： 保持清洁!别抽烟!制止吐痰!别乱扔垃圾!勿扔纸屑!别随地吐痰!等标语。使学生在运

7、用中学语文，在学语文中学习环保学问，从小事做起，爱惜环境，爱护生态。 总之，小学语文教学，不管是课堂还是课外教学活动，都可以渗透环保教育的根底学问、环保意识，这些活动，不但可以活泼教学气氛，丰富教学内容，拓展学生学问面，调动学生学习积极性，启发心智，促进素养教育，而且能与我国实施的可持续进展战略和科教兴国战略链接，为文明世纪培育更多的高素养人才。 7月学校教学工作规划 新学期，新开头，我们学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了做好本学年工作，兹制定学年教学工作规划如下： 一、指导思想：新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工

8、作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量。仔细备课上课，不敷衍塞责。 二、素养教育：我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康进展。 三、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常

9、备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合力量得到提高。 四、预期目标： 作为我校年轻教师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作规划与教学规划，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师

10、学习，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补缺乏让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合学生进展的空间，张扬学生共性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素养教育的重要阵地。 以上是我在本学年的工作规划，信任在不懈地努力下会使本学年画上一个圆满的句号。 7月小学教学工作规划范文 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。以促进全乡小学领导的教学治理水平的不断进展，全乡教师的教学水平的不断进展和全乡小学生素养的不断进展为宗旨。在本学期重点抓好新课程的

11、实施，努力创办优质教育，努力实现优质教学。 二、工作思路： 坚持一个中心提高教学质量;抓住两个重点全面实施素养教育，全面提高课堂教学效率;做好三篇文章加强教学常规治理，努力在管的科学，理的标准上做文章;加强教研教改工作，努力在教的科学，改的标准上做文章;加强学生参加学习的过程治理，连续在探究中高年级的自主、合作、探究，低年级的玩中学的学习模式，培育学生创新精神和实践力量，努力在学的科学，习的高效上做文章。建立一支高素养的领导和业务精湛的教师队伍，走学习、反思、总结之路。 三、工作目标： 1、学前班入学率达100%。 2、小学生入学率达100%。 3、小学生稳固率达100%。 4、小学生合格率达

12、100%。 5、毕业班升学率达100 %。 8、上级组织的各级各类师生竞赛参与率达100%，力争取得优秀名次。 9、在教学治理、新课程改革、教研教改工作等方面力争取得好成绩。 10、小学毕业班的三率力争达全县农村小学中上游水平。 11、加强学籍治理，进一步抓好普九工作。 四、主要工作及保证措施。 (一)、加强教学常规治理，向管的科学要质量。 第一：严把备、教、辅、批教学常规治理关，坚持把教学治理过程落实到位。每月都要对教师的教学工程进展细致的检查，每次检查后都要仔细地做好记录(记好成绩，问题，提出改良措施)并为教师打综合评定分。擅长总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公正地评价教师的工作，每

13、月都要进展总结，充分调动广阔教师的工作积极性，为教师聘用奠定根底。要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。要通过严格的治理，在量化治理的根底上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的治理要质量。 备课;在本学期全部任课教师人人撰写教案，依据教师年龄特点可分为两种状况，7年教龄以上的教师可写简案，但课堂质量不能下降，7年教龄以下的教师应写详案。每位教师都熟识教材的编写意图，备课表达自主、合作、探究和玩中学(低年级)的教法备课参照学科课堂教学标准，使备课真正成为课堂教学效劳。 其次：要严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培育力量、提高课堂效率的标准要求落实到位。在小学推

14、广自主、合作、探究、玩中学的课堂教学模式，并且在各年级中表达新课改(落实三维教学目标)。课堂教学重点看教师引导力度，学生参加程度，学生学习深度，学问把握广度，学问运用敏捷性，听、说、读、写、提出问题分析问题、解决问题力量等方面。在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一是每位教师都要学会学科教学标准，教师做到不备课不讲课，要讲课必需提前备课，做好一切预备工作(学生预习预备，教学教具预备等)，尽量用标准来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课(推门听课)通过走进课堂了解教师备课状况，了解教情和学情等状况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底

15、的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不消失因课堂教学效率底而影响教学质量的状况消失。在教师中掀起相互学习相互请教的讨论风气(有必要的话学校要制造条件到其他学校学习阅历)。总之，各校要在提高课堂教学质量上多做文章，死死盯住、紧抓不放，力求学问当堂消化，问题当堂解决。通过以上措施真正表达向教的科学要质量。 第三：要严把教学质量检测关，坚持章节把关跟踪问题的教学监控过程落实到位。首先定好考试形式，期末考试中心学校统一组织。其次做好各单元检测内容，通过检测解决教学中存在的问题，实行相应对策，不段改良教和学的方法，进而促进教学质量的提高。 第四、要严把差生辅导关，坚持把面对全体

16、，因材施教，大面积提高的培优补差措施落实到位。首先，任课教师要依据学生的平常表现和各次测试成绩，查找出差生的缘由。其次是制定帮教辅导规划，组建学习小组(帮教小组)，发挥帮教小组长的作用，在整个教育教学过程中，教师都要发挥学习小组的作用，使差生在同学的帮忙下提高上来。再次是教师对差生实行优先政策，即优先调动差生学习的积极性，优先提问差生，优先批改差生作业。总之，在教师和同学的共同帮忙下使差生的成绩尽快提高。 7月幼儿园教学工作规划 一、开学初的工作： 告辞酷热的暑假，迎来了凉快的新学期，本学期，小班的人数较多，我们班将有18名男孩和16名女孩，男女比例还是比拟均衡的。开学初，我们将对班级全部幼儿

17、进展一次家访工作，就是为了能够在入园前对班级的幼儿有个大致的了解，并且，争取在九月中旬的时候完成全班每个幼儿至少一次家访工作。目前，通过家访和对家长的调查发觉，我班的家长大局部还是比拟重视教育的，但欠缺的是不知道正确的教育方法，有的过于溺爱，有的让孩子顺其自然，有的对孩子要求过高。或是由于工作忙，没时间教育孩子，而将孩子交给爷爷奶奶或外公外婆带着。3岁幼儿已有了独立自理生活倾向，让幼儿边做边学，能熬炼其意志，培育独立性。 二、个案教育工作： 1、做好新生入园工作，稳定幼儿的心情，使幼儿开心的投入到活动中去。 2、对进展中等幼儿努力挖掘闪光点，培育自信念。 3、对各方面进展较好的幼儿抓住其兴趣爱

18、好重点引导。 4、做好特别幼儿的个案追踪，在教师提示下遵守根本常规。 三、安全工作：以安康、安全为核心，仔细细致做好保育工作。 幼儿期的孩子们奇怪心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活阅历和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些有可能会造成损害的大事缺乏防范意识和应对力量，因而在日常生活中经常发生一些意外损伤。幼儿期是人一生中进展最快速、最根底的时期，让幼儿有一个幸福、欢乐、安康、安全的人生是全部家长和教师们的美妙愿望。 1、帮忙幼儿保持积极的心情，适应幼儿园的生活。 2、照看幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。 3、展多彩的体育活动，增加幼儿的体质。 4

19、、保证幼儿的安全,对幼儿进展安全教育。 在幼儿的一日活动中，教师随时清点幼儿人数，且每个幼儿都在教师的视线范围之内。教师随时检查幼儿的随身物品，检查幼儿的餐具、食品，及班级里的各种设备，以“防患于未然”。班级里的每位教师要清晰了解班上幼儿午睡、嬉戏等状况，遵照学校要求做好幼儿接送交接工作，确保幼儿安全。同时，教师利用故事、电脑课件对幼儿进展安全教育及协作园内消防演习进展相关的消防自救教育。 四、家长工作： 1、主要目标：向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育学问，帮忙家长提高家庭教育力量，共同担负教育幼儿任务，促进幼儿身心和谐进展。 2、详细任务及措施： *日常性的家长工作： (1)利用早晚家长接

20、送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 (2)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 *阶段性的家长工作： (1)家访： 完成新生家访工作，取得家长协作、幼儿同教师建立初步信任关系。 (2)家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班重点培育目标，幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出亲密协作的要求。并设立专题讲座，请家长或教师介绍好的教育方法等。 (3)家长开放日： 请家长来园参与活动，使家长以直观方式了解幼儿

21、园教育内容方法，直接看到幼儿在园状况，增进情感联系。 *家长参加活动： 1)在家长会中鼓舞家长自告奋勇报名并成立家长委员会，帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 2)组织亲子活动，家园同乐。 五、教育教学工作： 1、安康领域： 渐渐适应集体生活，保持稳定、开心的心情。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜爱参与走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得开心的体验。能合群地参与体育嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规章。有初步的安全意识。 措施： (1)通过日常生活中吃饭，脱穿衣服、端拿水杯等物品。 (2)通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，

22、钻爬力量。 (3)用嬉戏的方式教幼儿安全学问，培育幼儿初步的自我爱护意识。 2、语言领域： 喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。愿意答复成人提问，也能向成人提出简洁的问题。喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的积极性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位，喜爱结伴或单独在同伴面前念儿歌。 措施： (1)通过每周共享阅读活动，训练幼儿的语言表达力量。喜爱听成人讲故事，并让幼儿学说局部故事中的语言。 (2)通过教育活动为幼儿供应互助沟通和表现自己的时机和条件，给幼儿创设空间，让幼儿能大胆的说出自己的想法提出问题。 3、社会领域： 愿意在成人的帮忙下学习自己的事情自己做。能遵守简洁的生活常规和行为

23、准则，并渐渐养成习惯。能亲近教师和同伴，愿意帮忙他们做点事。在成人的指导下，愿意与同伴交换或共享事物和玩具。会主动地或在成人的提示下使用礼貌用语。 措施： (1)熬炼幼儿在教师的帮忙下自己穿衣等。 (2)通过嬉戏：“请你象我这样做”告知幼儿什么该做，什么不该做。 (3)在课间时，可以让幼儿给其他幼儿发放食物，学会大家共享。 (4)对于生病或不适的幼儿，能问一问：你不要紧吧?学会相互关怀。 (5)在教师的提示下会使用礼貌用语：教师好，再见等等。 4、科学领域： 对四周的很多事物有自发的敏感性和奇怪心，有探究的愿望。能熟悉并说出34种颜色，熟悉圆形、方形。知道1和很多，能点数23件物品。 措施：

24、(1)可以拿出一件幼儿感兴趣的东西，问一问教师要做什么，引起幼儿奇怪心。 (2)通过玩玩具可让幼儿归类区分2个物体的上下等。 (3)在美术课上熟悉颜色，和颜色做朋友。 5、艺术领域： 愿意参与音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜爱参与美术活动，能大胆地尝试用多种材料进展造型嬉戏。对线条、颜色等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进展粘贴、搓泥等操作。 措施： (1)放一些节奏强的音乐让幼儿大胆感受去跳，感受音乐的活力，积极地运用肢体语言进展表现。 (2)引导幼儿在熟悉红、黄、蓝三原色的根底上，丰富颜色的熟悉培育他们对颜色的宠爱。 六、环境创设： 1、本学期我们将以主题形式来布

25、置环境，并与每月的主题活动亲密协作，准时更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手参加，进展幼儿的协调力量、动手操作力量以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要，满意幼儿的嬉戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规章，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源，鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进展手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 七、每月工作安排： 78月份 1、制定班级各类规划; 2、完成新生被子的发放; 3、对新入园的幼儿进展一次简洁的家访; 4、开学初，对新生开展一次亲子活动; 5

26、、为开学做好一切预备工作; 6、参与全体教师会议。 9月份 1、稳定新生的心情，帮忙要幼儿快速适应新环境; 2、编排新律动，早操; 3、新生家长会; 4、对家访状况进展反应; 5、成立班级家委会; 6、展现第一主题墙饰; 7、庆祝教师节和中秋节; 8、参与全体教师会议。 10月份 1、积极协作园内家委会的换届选举工作; 2、积极要求参与教师外出观摩学习; 3、参与青蓝结队徒弟教学活动评比活动; 4、参与全体教师会议。 11月份 1、参与园内教师师德演讲活动; 2、对本班家长开放半日活动; 3、完成局部成长手册的制作; 4、组织和开展“第三届家长学校”; 5、班级保育员参与岗位练兵活动; 6、参

27、与全体教师会议。 12月份 1、加强传染病的防备和冬季防寒保暖工作; 2、开展“庆圣诞迎新年”活动; 3、组织幼儿进展体检; 4、全体教师会议。 1月份 1、完成成长手册的制作; 2、做好期末评估工作; 3、完成班级各类总结和资料的归档; 4、后勤申报下学期物品; 5、制定下学期规划; 6、参与全体教师会议。 7月教务处教学工作规划 一、加强治理、标准工作 1、教务处在开头之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学工作之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学规划并准时收回。 2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织

28、教务处人员教研组长，邀请领导常常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学状况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，帮忙他们找出存在的问题，提出建议，促进这局部教师快速成长。催促教师们相互评课，相互学习，取长补短，鼓舞教师参与跨学科听课活动。本学期，要求教师每人听课不少于20节。 3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求教师备课仔细、详细。并且要从学生的实际状况动身，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关学问，教学设计，教学用具及学生课前预习等预备工作。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评比优秀教案。促进教师备课质量不断提高。同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，鼓励

29、性批语。对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。 4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师积极工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。 5、加强各类文档资料的治理。本学期将仔细做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。向现代化小学看齐。 二、加强教师治理，促进教师进展 1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使教师提高工作自觉性。加强教师的责任感、使命感，提高教师的道德素养。 2、鼓舞教师积极撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文供应时机。 三、加强质量治理，提高教学成效 要求教师对测试性作业，自己必需过关，必需准时批改，并准时讲评对阶段性

30、测试和期中(末)考试工作，准时做好质量分析和反应工作，对存在的问题要准时实行补救措施，总结胜利阅历，并交回相关材料。 新一学期又开头了，鉴于教务处工作繁杂，特制订规划如下： 一、加强治理、标准工作 1、教务处在开头之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学工作之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学规划并准时收回。 2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导常常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学状况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，帮忙他们找出存在的问题，提出建议，促进这局部教师快速成长。

31、催促教师们相互评课，相互学习，取长补短，鼓舞教师参与跨学科听课活动。本学期，要求教师每人听课不少于20节。 3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求教师备课仔细、详细。并且要从学生的实际状况动身，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关学问，教学设计，教学用具及学生课前预习等预备工作。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评比优秀教案。促进教师备课质量不断提高。同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，鼓励性批语。对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。 4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师积极工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。 5、加强各

32、类文档资料的治理。本学期将仔细做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。向现代化小学看齐。 二、加强教师治理，促进教师进展 1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使教师提高工作自觉性。加强教师的责任感、使命感，提高教师的道德素养。 2、鼓舞教师积极撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文供应时机。 三、加强质量治理，提高教学成效 要求教师对测试性作业，自己必需过关，必需准时批改，并准时讲评对阶段性测试和期中(末)考试工作，准时做好质量分析和反应工作，对存在的问题要准时实行补救措施，总结胜利阅历，并交回相关材料。 2023年7月小学教学工作规划 细心整理了2

33、023年7月小学教学工作规划，望给大家带来帮忙! 环境教育是新时期新形势下面临的一大新课题。日趋严峻的环境污染、被严峻破坏的生态平衡等环境问题已成为相当突出的社会问题。为此，在语文教学中教师要擅长挖掘环境教育题材，找到“渗透点”和“结合点”对学生进展环境教育，提高学生环保意识，树立“爱惜环境、爱护环境、从小做起、从我做起”的思想。 当今，环境爱护已成为全球共同关注的焦点,爱护环境是我们每个公民义不容辞的责任。要搞好环境爱护，首先必需抓好环境教育工作，这已成为大家的共识。我国从1983年起就将“环境爱护” 列为根本国策，并建议从幼儿园到大学开设有关环境教育的课程。对孩子进展环保教育，提倡“爱护环

34、境，从小做起，从我做起”，“关怀环境就是关怀自己”。 因此，对学生进展环保根底学问教育，培育树立学生的环保意识，显得尤为重要。作为语文教师，我认为，对学生进展环保教育，要联系小学语文教学的详细实际，可以寓环保教育于教学前五分钟，课堂语汇教学、课文教学、课堂练习、课外活动等教学活动之中。 一、寓环保教育于教学前五分钟 当我看到教室满地垃圾，我给同学们讲为什么天安门广场国旗升起后最大的广场变成了最大的垃圾场?缘由就是人们都乱扔垃圾。 “让垃圾远离我们吧!”;当长城上一些老外捡拾垃圾，国人熟视无睹，还称赞：有病!“Who is ill?(谁有病?)”;夏令营活动，中国学生到美国的拉斯维加斯住酒店时，

35、由于噪音大、影响他人，被赶了出来。痛心之余，感慨我们环保意识的冷淡， 我问：“哪里是我们的家?哪里有我们立足之地?”。经过教学前短短几分钟，使学生慢慢熟悉到环保的重要，树立环保意识，爱惜环境，爱护我们学习的家园，从身边做起，从自我做起。 二、寓环保教育于语汇教学中 语汇积存教学是低年级语文教学的重要环节之一，把环保教育贯穿渗透到语汇积存教学中。在收集有关动物的词汇如狮子、熊猫、大象 老虎、猴子、鹿、蛇、狐狸、熊等动物的活动中，使学生熟悉熊猫是仅生存在中国的濒危动物之一，我国特殊重视其爱护，设立了特地的爱护区。像孟加拉虎、象等一些濒临灭亡的动物，世界各国都实行了有效的爱护措施。只不过我们常能见到

36、的动物，可能是在动物园中，甚至生活在笼子里，为什么不让它们自由拘束地生活在它们的家园里呢?从这些语汇教学中，可以教育学生爱惜动物，爱护生态环境，思索人与动物，人与自然如何和谐相处，共同生存进展等问题。 三、寓环保教育于课文教学中 小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中细心筛选出来的文质兼备的上乘佳作，即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进展环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的文章，如桂林山水、三亚落日、草原、林海黄果树瀑布等，在教学过程中，除了让学生通过语言文字观赏自然景观的漂亮之外，教师可适当拓展教学目标，引导学生熟悉到，只有环境爱护得当，自然的漂亮才

37、能得以永恒;有些语文课文，本身就是一篇很好的环保教育课文，如：访问环保专家方博士、麋鹿、海洋21世纪的盼望、游自然动物园、特别的葬礼等，教师更是可以充分利用教材，通过恰当的引导，使学生能深刻感悟环保的重要性。 四、寓环保教育于课堂练习中 课堂练习，除了稳固所学学问，也可设计环保教育渗透其中。如四年级下册第三单元有一个看图争论的练习，在练习中，除让学生复习相关句型、造句外，还可引导学生认真观看画面：远处青山绿水，近处嫩绿舒缓的草坡;沙滩上有人在野餐，水里有人在自由拘束地游泳;天空，孩子们在试飞航模;海鸥在人们头顶低旋。好一幅人与自然、人与动物、人与植物的和谐共处图啊!引导学生分析这样的画面，使学

38、生对人与自然和谐共处的美景产生憧憬之情，而这种意识情感的萌生，正是我们环保教育所必需的。 五、寓环保教育于课外活动中 虽然现行小学语文教材中已经有了不少环境教育的内容，但其深度和广度还远远达不到面对可持续进展的环境教育的要求。因此，需要通过多种形式的课外活动来补充，把环境教育的内容渗透其中，使学生在学习语文的同时，强化学生的环保意识和培育学生爱护环境的社会责任感。如：学了云雀的心愿后，学生可以依据自己的实际状况写写自己的心愿，班级共同制定一份绿色宣言，自己动手制作一些护绿标语，如给校园花坛、草坪制作环保标语：爱惜环境!不要攀折花木!勿踏草地!在室内可以张贴： 保持清洁!别抽烟!制止吐痰!别乱扔垃圾!勿扔纸屑!别随地吐痰!等标语。使学生在运用中学语文，在学语文中学习环保学问，从小事做起，爱惜环境，爱护生态。 总之，小学语文教学，不管是课堂还是课外教学活动，都可以渗透环保教育的根底学问、环保意识，这些活动，不但可以活泼教学气氛，丰富教学内容，拓展学生学问面，调动学生学习积极性，启发心智，促进素养教育，而且能与我国实施的可持续进展战略和科教兴国战略链接，为文明世纪培育更多的高素养人才。 欢送阅读7月教学工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:幼儿园7月教学工作规划